Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Файл:Презентация Тушева.xml

2011-02-22T08:57:54Z

Ирина Тушева:

Учебный проект Time Capsule

2011-01-23T12:28:30Z

Ирина Тушева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Верхнева.jpg|right]]
== Автор проекта ==
[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева ]][[Учебный проект Time Capsule]]

== Предмет, курс==
Иностранный язык (английский) 1 курс ННГАСУ

== Краткая аннотация проекта ==
“TIME CAPSULE”
Create a ‘time capsule’, not to be opened before the year 2250, to help future generations understand life at the beginning of the 21st century. Follow the guidelines below:
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across:
- culture and entertainment
- food and drink
- fashion/design
- politics and important events
- technology and media
- everyday objects that may no longer exist
- interesting documents, etc.
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

===''Основополагающий вопрос''===
Which 7 items best represent the most typical aspects of modern life?

===''Проблемные вопросы''===
What could help people of next generations to understand our life?
What in your opinion will change and what remain the same?

===''Учебные вопросы''===
Which item best represent culture and enertainment of our time?
Which item best represent food and drink of our time?
Which item best represent fashion/design of our time?
Which item best represent politics and important events of our time?
Which item best represent tichnoloty and media of our time?
Which item best represent everyday objects that may no longer exist of our time?
Which item best represent interesting documents of our time?

==План проведения проекта==
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:ИИТ_визитка.pdf‎‎|Визитная карточка проекта]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Pre1.jpg]][[Изображение:Pre2.jpg]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа: Презентация_Тушева.pdf| Стартовая презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://verkhneva.blogspot.com Пример учебного проекта1]

[http://horrorcaptain.blogspot.com Пример учебного проекта2]

[http://www.mashafeatalina.blogspot.com Пример учебного проекта3]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Формирующее оценивание Стратегии обучения, оценивание прогресса, самоанализ, самоуправление‎.doc|Формирующее оценивание Стратегии обучения, оценивание прогресса, самоанализ, самоуправление]]

[[Медиа:Критерии самооценки устного выступления.doc|Критерии самооценки устного выступления]]

[[Медиа:Критерии оценки Вики-статьи.doc|Критерии оценки Вики-статьи]]

[[Медиа:Критерии оценивания работы групп в ходе проекта.doc|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта]]

[[Медиа:Критерии оценивания мультимедийной презинтации.doc|Критерии оценивания мультимедийной презинтации]]

[[Медиа:Индивидуальный дневник участника проекта.doc|Индивидуальный дневник участника проекта]]

[[Медиа:Журнал участников проекта.doc|Журнал участников проекта‎]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Медиа:Тренинг по освоению технологии Вики.pdf|Тренинг по освоению технологии Вики]]

[[Медиа:Лабработы Интернет.pdf| Методические указания к лабораторным работам "Интернет и социальные сервисы Веб 2.0]]

[[Медиа:Адреса социальных сервисов.pdf|Адреса социальных сервисов]]

== Полезные ресурсы ==
www.pearsonlongman.com

www.longman.com/dictionaries

== Проекты с аналогичной тематикой ==

#[[Участник:Мария Прохорова|Прохорова Мария Петровна]] [[Учебный проект Осторожный победитель: учет риска в достижении успеха]]
#[[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]] [[Учебный проект В мире информационных технологий]]
#[[Участник:Калинин Дмитрий Юрьевич | Калинин Дмитрий Юрьевич ]] [[Учебный проект Безопасность превыше всего ]]
#[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Time Capsule]]
#[[Участник:Каширина Татьяна|Каширина Татьяна Леонидовна]] [[Учебный проект Основы товарной политики]]
#[[Участник:Симоненко Елена|Симоненко Елена Сергеевна]] [[Учебный проект Страхование в хозяйственной жизни общества]]
#[[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]] [[Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия]]
#[[Участник:Елена Данилова|Данилова Елена Львовна]] [[Учебный проект Исследуем проценты]]
#[[Участник:Рыжакова Елена|Рыжакова Елена Владимировна]] [[Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества]]
[[Категория:Обучение для будущего]]
#[[Участник:Дубинина Любовь|Дубинина Любовь Андреевна]] [[Учебный проект Активные методы обучения в системе творческих специальностей]]
#[[Участник:Татьяна Пархимович|Пархимович Татьяна Сергеевна]] [[Учебный проект Профессиональное общение юриста]]
#[[Участник:Чувелев Вадим|Чувелев Вадим Александрович]][[Учебный проект Проектирование передач]]
#[[Участник:O.i.balabanowa|Балабанова Ольга Ивановна]][[Учебный проект Отражение и преломление света]]
[[Категория:Обучение для будущего]]
#[[Участник: Карпова Татьяна Вячеславовна|Карпова Татьяна Вячеславовна]] [[Учебный проект Актуальная Античная философия]]
#[[Участник:Степанова Ирина Юрьевна|Степанова Ирина Юрьевна]] [[Учебный проект Воспитание как общественное явление]]
#[[Участник:Орлова Кристина Евгеньевна|Орлова Кристина Евгеньевна]] [[Учебный проект Принятие решения как психологический процесс]]
#[[Участник:Тихонова Наталья| Тихонова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Топографический анализ ДТП]]
#[[Участник:Денис Большаков| Большаков Денис Олегович]] [[Учебный проект Многопоточность у Вас в кармане]]
# [[Участник:Веселова Валентина Семеновна| Веселова Валентина Семеновна]] [[Учебный проект Философия образования XXI века]]
# [[Участник:Дубинина Ольга|Дубинина Ольга Николаевна]] [[Учебный проект Стройка XXI века]]
# [[Участник:Оксана|Голуб Оксана Станиславовна]] [[Учебный проект Идеалистическая психология в России конца 19-начала 20 века]]
#[[Участник:Пирогов Андрей Александрович|Пирогов Андрей Александрович]] [[Учебный проект Виды газотопливных систем]]
#[[Участник:Кротова Власта|Кротова Власта Владимировна]] [[Учебный проект Моделирование бизнес-плана предприятия]]
# [[Участник:Губарева Оксана|Губарева Оксана Николаевна]] [[Учебный проект Науки юношей питают]]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://window.edu.ru/window/catalog?p_frubr=1.4&p_mode=1&p_rid=23951&p_rubr=2.2.75.6.19 Бобцов А.А., Лямин А.В., Чежин М.С. Программное обеспечение для работы в Интернет. Учебно-методическое пособие. – СПб.: СПбГИТМО(ТУ), 2002.]
*[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Доржиев Ц.Ц., Мотошкин П.В., Шедеева С.Д., Дампилов Н.Н. Учебное пособие для работы с сетью Интернет. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.microsoft.com/rus/protect/default.mspx Сайт Microsoft "Безопасность дома"]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.relcom.ru/win/Internet/ComputerLaw Компьютерное право в России]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.fstec.ru/_docs/doc_1_2_004.htm Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»]
* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
* [http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

Учебный проект Time Capsule

2011-01-23T12:27:37Z

Ирина Тушева: /* Проекты с аналогичной тематикой */

[[Изображение:Верхнева.jpg|right]]
== Автор проекта ==
[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева ]][[Учебный проект Time Capsule]]

== Предмет, курс==
Иностранный язык (английский) 1 курс ННГАСУ

== Краткая аннотация проекта ==
“TIME CAPSULE”
Create a ‘time capsule’, not to be opened before the year 2250, to help future generations understand life at the beginning of the 21st century. Follow the guidelines below:
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across:
- culture and entertainment
- food and drink
- fashion/design
- politics and important events
- technology and media
- everyday objects that may no longer exist
- interesting documents, etc.
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

===''Основополагающий вопрос''===
Which 7 items best represent the most typical aspects of modern life?

===''Проблемные вопросы''===
What could help people of next generations to understand our life?
What in your opinion will change and what remain the same?

===''Учебные вопросы''===
Which item best represent culture and enertainment of our time?
Which item best represent food and drink of our time?
Which item best represent fashion/design of our time?
Which item best represent politics and important events of our time?
Which item best represent tichnoloty and media of our time?
Which item best represent everyday objects that may no longer exist of our time?
Which item best represent interesting documents of our time?

==План проведения проекта==
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:ИИТ_визитка.pdf‎‎|Визитная карточка проекта]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Pre1.jpg]][[Изображение:Pre2.jpg]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа: Презентация_Тушева.pdf| Стартовая презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://verkhneva.blogspot.com Пример учебного проекта1]
[http://horrorcaptain.blogspot.com Пример учебного проекта2]
[http://www.mashafeatalina.blogspot.com Пример учебного проекта3]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Формирующее оценивание Стратегии обучения, оценивание прогресса, самоанализ, самоуправление‎.doc|Формирующее оценивание Стратегии обучения, оценивание прогресса, самоанализ, самоуправление]]

[[Медиа:Критерии самооценки устного выступления.doc|Критерии самооценки устного выступления]]

[[Медиа:Критерии оценки Вики-статьи.doc|Критерии оценки Вики-статьи]]

[[Медиа:Критерии оценивания работы групп в ходе проекта.doc|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта]]

[[Медиа:Критерии оценивания мультимедийной презинтации.doc|Критерии оценивания мультимедийной презинтации]]

[[Медиа:Индивидуальный дневник участника проекта.doc|Индивидуальный дневник участника проекта]]

[[Медиа:Журнал участников проекта.doc|Журнал участников проекта‎]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Медиа:Тренинг по освоению технологии Вики.pdf|Тренинг по освоению технологии Вики]]

[[Медиа:Лабработы Интернет.pdf| Методические указания к лабораторным работам "Интернет и социальные сервисы Веб 2.0]]

[[Медиа:Адреса социальных сервисов.pdf|Адреса социальных сервисов]]

== Полезные ресурсы ==
www.pearsonlongman.com

www.longman.com/dictionaries

== Проекты с аналогичной тематикой ==

#[[Участник:Мария Прохорова|Прохорова Мария Петровна]] [[Учебный проект Осторожный победитель: учет риска в достижении успеха]]
#[[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]] [[Учебный проект В мире информационных технологий]]
#[[Участник:Калинин Дмитрий Юрьевич | Калинин Дмитрий Юрьевич ]] [[Учебный проект Безопасность превыше всего ]]
#[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Time Capsule]]
#[[Участник:Каширина Татьяна|Каширина Татьяна Леонидовна]] [[Учебный проект Основы товарной политики]]
#[[Участник:Симоненко Елена|Симоненко Елена Сергеевна]] [[Учебный проект Страхование в хозяйственной жизни общества]]
#[[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]] [[Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия]]
#[[Участник:Елена Данилова|Данилова Елена Львовна]] [[Учебный проект Исследуем проценты]]
#[[Участник:Рыжакова Елена|Рыжакова Елена Владимировна]] [[Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества]]
[[Категория:Обучение для будущего]]
#[[Участник:Дубинина Любовь|Дубинина Любовь Андреевна]] [[Учебный проект Активные методы обучения в системе творческих специальностей]]
#[[Участник:Татьяна Пархимович|Пархимович Татьяна Сергеевна]] [[Учебный проект Профессиональное общение юриста]]
#[[Участник:Чувелев Вадим|Чувелев Вадим Александрович]][[Учебный проект Проектирование передач]]
#[[Участник:O.i.balabanowa|Балабанова Ольга Ивановна]][[Учебный проект Отражение и преломление света]]
[[Категория:Обучение для будущего]]
#[[Участник: Карпова Татьяна Вячеславовна|Карпова Татьяна Вячеславовна]] [[Учебный проект Актуальная Античная философия]]
#[[Участник:Степанова Ирина Юрьевна|Степанова Ирина Юрьевна]] [[Учебный проект Воспитание как общественное явление]]
#[[Участник:Орлова Кристина Евгеньевна|Орлова Кристина Евгеньевна]] [[Учебный проект Принятие решения как психологический процесс]]
#[[Участник:Тихонова Наталья| Тихонова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Топографический анализ ДТП]]
#[[Участник:Денис Большаков| Большаков Денис Олегович]] [[Учебный проект Многопоточность у Вас в кармане]]
# [[Участник:Веселова Валентина Семеновна| Веселова Валентина Семеновна]] [[Учебный проект Философия образования XXI века]]
# [[Участник:Дубинина Ольга|Дубинина Ольга Николаевна]] [[Учебный проект Стройка XXI века]]
# [[Участник:Оксана|Голуб Оксана Станиславовна]] [[Учебный проект Идеалистическая психология в России конца 19-начала 20 века]]
#[[Участник:Пирогов Андрей Александрович|Пирогов Андрей Александрович]] [[Учебный проект Виды газотопливных систем]]
#[[Участник:Кротова Власта|Кротова Власта Владимировна]] [[Учебный проект Моделирование бизнес-плана предприятия]]
# [[Участник:Губарева Оксана|Губарева Оксана Николаевна]] [[Учебный проект Науки юношей питают]]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://window.edu.ru/window/catalog?p_frubr=1.4&p_mode=1&p_rid=23951&p_rubr=2.2.75.6.19 Бобцов А.А., Лямин А.В., Чежин М.С. Программное обеспечение для работы в Интернет. Учебно-методическое пособие. – СПб.: СПбГИТМО(ТУ), 2002.]
*[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Доржиев Ц.Ц., Мотошкин П.В., Шедеева С.Д., Дампилов Н.Н. Учебное пособие для работы с сетью Интернет. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.microsoft.com/rus/protect/default.mspx Сайт Microsoft "Безопасность дома"]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.relcom.ru/win/Internet/ComputerLaw Компьютерное право в России]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.fstec.ru/_docs/doc_1_2_004.htm Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»]
* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
* [http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

Учебный проект Time Capsule

2011-01-23T12:25:51Z

Ирина Тушева: /* Другие документы */

Учебный проект Time Capsule

2011-01-23T12:21:50Z

Ирина Тушева: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Учебный проект Time Capsule

2011-01-23T12:18:48Z

Ирина Тушева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Учебный проект Time Capsule

2011-01-23T12:15:09Z

Ирина Тушева: /* Визитная карточка проекта */

Файл:ИИТ визитка.pdf

2011-01-23T12:12:26Z

Ирина Тушева:

Учебный проект Time Capsule

2011-01-23T12:09:45Z

Ирина Тушева: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Time Capsule

2011-01-23T12:07:40Z

Ирина Тушева: /* Визитная карточка проекта */

Файл:ИИТ визитка.doc

2011-01-23T12:05:55Z

Ирина Тушева:

Учебный проект Time Capsule

2011-01-14T13:05:37Z

Ирина Тушева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Учебный проект Time Capsule

2011-01-14T13:01:12Z

Ирина Тушева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Учебный проект Time Capsule

2011-01-13T14:27:31Z

Ирина Тушева:

Учебный проект Time Capsule

2011-01-13T14:26:11Z

Ирина Тушева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Участник:Ирина Тушева

2011-01-13T14:13:49Z

Ирина Тушева:

[[Изображение:Тушева И.И.jpg|200px]]

'''ФИО:''' Тушева Ирина Ивановна

'''Институт:''' [http://http://www.vgipu.ru/34.html// Профессионально-педагогический]

'''Кафедра:''' [http://http://www.vgipu.ru/336.html// Педагогики]

'''Должность и степень:'''аспирант

'''Образование:''' [http://http://www.unn.ru// ГГУ ], [http://http://www.rf.unn.ru/rus/ "радиофизический факультет"],[http://http://www.rf.unn.ru/rus/chairs/k3/index.html/"кафедра бионики и статистической радиофизики"], [http://http://www.lunn.sci-nnov.ru// НГЛУ],специальность "лингвистика и межкультурная коммуникация"

'''Основное место работы:''' [http://www.nngasu.ru// Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет], Кафедра иностранных языков II, старший преподаватель

'''Преподаваемые дисциплины:''' "Иностранный язык".

'''Научные интересы:''' Профессиональная педагогика, лингвистика.

'''Работа по программе Intel:''' [[Курс TEO группа аспирантов ноябрь-декабрь 2010]]

'''Хобби, увлечения:''' Лингвистика.

[[Категория: Слушатель]]

Участник:Ирина Тушева

2011-01-13T14:13:09Z

Ирина Тушева:

[[Изображение:Тушева И.И.jpg|200px]]

'''ФИО:''' Тушева Ирина Ивановна

'''Институт:''' [http://www.vgipu.ru/34.html// Профессионально-педагогический]

'''Кафедра:''' [http://http://www.vgipu.ru/336.html// Педагогики]

'''Должность и степень:'''аспирант

'''Образование:''' [http://http://www.unn.ru// ГГУ ], [http://http://www.rf.unn.ru/rus/ "радиофизический факультет"],[http://http://www.rf.unn.ru/rus/chairs/k3/index.html/"кафедра бионики и статистической радиофизики"], [http://http://www.lunn.sci-nnov.ru// НГЛУ],специальность "лингвистика и межкультурная коммуникация"

'''Основное место работы:''' [http://www.nngasu.ru// Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет], Кафедра иностранных языков II, старший преподаватель

'''Преподаваемые дисциплины:''' "Иностранный язык".

'''Научные интересы:''' Профессиональная педагогика, лингвистика.

'''Работа по программе Intel:''' [[Курс TEO группа аспирантов ноябрь-декабрь 2010]]

'''Хобби, увлечения:''' Лингвистика.

[[Категория: Слушатель]]

Учебный проект Time Capsule

2011-01-13T13:15:13Z

Ирина Тушева: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

Файл:Презентация Тушева.pdf

2011-01-13T13:11:24Z

Ирина Тушева:

Учебный проект Time Capsule

2011-01-12T19:26:41Z

Ирина Тушева:

Файл:Верхнева.jpg

2011-01-12T19:25:43Z

Ирина Тушева:

Учебный проект Time Capsule

2011-01-10T18:33:27Z

Ирина Тушева: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева ]][[Учебный проект Time Capsule]]

== Предмет, курс==
Иностранный язык (английский) 1 курс ННГАСУ

== Краткая аннотация проекта ==
“TIME CAPSULE”
Create a ‘time capsule’, not to be opened before the year 2250, to help future generations understand life at the beginning of the 21st century. Follow the guidelines below:
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across:
- culture and entertainment
- food and drink
- fashion/design
- politics and important events
- technology and media
- everyday objects that may no longer exist
- interesting documents, etc.
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

===''Основополагающий вопрос''===
Which 7 items best represent the most typical aspects of modern life?

===''Проблемные вопросы''===
What could help people of next generations to understand our life?
What in your opinion will change and what remain the same?

===''Учебные вопросы''===
Which item best represent culture and enertainment of our time?
Which item best represent food and drink of our time?
Which item best represent fashion/design of our time?
Which item best represent politics and important events of our time?
Which item best represent tichnoloty and media of our time?
Which item best represent everyday objects that may no longer exist of our time?
Which item best represent interesting documents of our time?

==План проведения проекта==
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

== Визитная карточка проекта ==
Contest

[[Изображение:Pre1.jpg]][[Изображение:Pre2.jpg]]== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Pre2.jpg

2011-01-10T18:32:30Z

Ирина Тушева:

Файл:Pre1.jpg

2011-01-10T18:28:26Z

Ирина Тушева:

Файл:Preim1.png

2011-01-10T18:17:19Z

Ирина Тушева:

Файл:Vagabond2010.jpg

2011-01-10T18:01:55Z

Ирина Тушева:

Файл:Преимущества1.jpg

2011-01-10T17:35:33Z

Ирина Тушева:

Файл:Преимущества1.pub

2011-01-10T17:22:28Z

Ирина Тушева:

Файл:Круподерова буклет.pub

2010-11-26T14:16:23Z

Ирина Тушева:

Учебный проект Time Capsule

2010-11-26T14:06:07Z

Ирина Тушева: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева ]][[Учебный проект Time Capsule]]

== Предмет, курс==
Иностранный язык (английский) 1 курс ННГАСУ

== Краткая аннотация проекта ==
“TIME CAPSULE”
Create a ‘time capsule’, not to be opened before the year 2250, to help future generations understand life at the beginning of the 21st century. Follow the guidelines below:
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across:
- culture and entertainment
- food and drink
- fashion/design
- politics and important events
- technology and media
- everyday objects that may no longer exist
- interesting documents, etc.
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

===''Основополагающий вопрос''===
Which 7 items best represent the most typical aspects of modern life?

===''Проблемные вопросы''===
What could help people of next generations to understand our life?
What in your opinion will change and what remain the same?

===''Учебные вопросы''===
Which item best represent culture and enertainment of our time?
Which item best represent food and drink of our time?
Which item best represent fashion/design of our time?
Which item best represent politics and important events of our time?
Which item best represent tichnoloty and media of our time?
Which item best represent everyday objects that may no longer exist of our time?
Which item best represent interesting documents of our time?

==План проведения проекта==
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

== Визитная карточка проекта ==
Contest

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule

2010-11-26T13:46:00Z

Ирина Тушева: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева ]][[Учебный проект Time Capsule]]

== Предмет, курс==
Иностранный язык (английский) 1 курс ННГАСУ

== Краткая аннотация проекта ==
“TIME CAPSULE”
Create a ‘time capsule’, not to be opened before the year 2250, to help future generations understand life at the beginning of the 21st century. Follow the guidelines below:
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across:
- culture and entertainment
- food and drink
- fashion/design
- politics and important events
- technology and media
- everyday objects that may no longer exist
- interesting documents, etc.
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

===''Основополагающий вопрос''===
Which 7 items best represent the most typical aspects of modern life?

===''Проблемные вопросы''===
What could help people of next generations to understand our life?
What in your opinion will change and what remain the same?

===''Учебные вопросы''===
Which item best represent culture and enertainment of our time?
Which item best represent food and drink of our time?
Which item best represent fashion/design of our time?
Which item best represent politics and important events of our time?
Which item best represent tichnoloty and media of our time?
Which item best represent everyday objects that may no longer exist of our time?
Which item best represent interesting documents of our time?

==План проведения проекта==
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule

2010-11-26T13:44:46Z

Ирина Тушева: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева ]][[Учебный проект Time Capsule]]

== Предмет, курс==
Иностранный язык (английский) 1 курс ННГАСУ

== Краткая аннотация проекта ==
“TIME CAPSULE”
Create a ‘time capsule’, not to be opened before the year 2250, to help future generations understand life at the beginning of the 21st century. Follow the guidelines below:
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across:
- culture and entertainment
- food and drink
- fashion/design
- politics and important events
- technology and media
- everyday objects that may no longer exist
- interesting documents, etc.
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

===''Основополагающий вопрос''===
Which 7 items best represent the most typical aspects of modern life?

===''Проблемные вопросы''===
What could help people of next generations to understand our life?
What in your opinion will change and what remain the same?

===''Учебные вопросы''===
Which item best represent culture and enertainment of our time?
Which item best represent food and drink of our time?
Which item best represent fashion/design of our time?
Which item best represent politics and important events of our time?
Which item best represent tichnoloty and media of our time?
Which item best represent everyday objects that may no longer exist of our time?
Which item best represent interesting documents of our time?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule

2010-11-26T13:44:17Z

Ирина Тушева: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Time Capsule]]

== Предмет, курс==
Иностранный язык (английский) 1 курс ННГАСУ

== Краткая аннотация проекта ==
“TIME CAPSULE”
Create a ‘time capsule’, not to be opened before the year 2250, to help future generations understand life at the beginning of the 21st century. Follow the guidelines below:
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across:
- culture and entertainment
- food and drink
- fashion/design
- politics and important events
- technology and media
- everyday objects that may no longer exist
- interesting documents, etc.
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

===''Основополагающий вопрос''===
Which 7 items best represent the most typical aspects of modern life?

===''Проблемные вопросы''===
What could help people of next generations to understand our life?
What in your opinion will change and what remain the same?

===''Учебные вопросы''===
Which item best represent culture and enertainment of our time?
Which item best represent food and drink of our time?
Which item best represent fashion/design of our time?
Which item best represent politics and important events of our time?
Which item best represent tichnoloty and media of our time?
Which item best represent everyday objects that may no longer exist of our time?
Which item best represent interesting documents of our time?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule

2010-11-26T13:41:25Z

Ирина Тушева: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==
[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Time Capsule]]

== Предмет, курс==
Иностранный язык (английский) 1 курс ННГАСУ

== Краткая аннотация проекта ==
“TIME CAPSULE”
Create a ‘time capsule’, not to be opened before the year 2250, to help future generations understand life at the beginning of the 21st century. Follow the guidelines below:
1. Aim to include about 7 items which best represent the most typical aspects of modern life. Think about which of these things you want to represent/include, and the main ideas that you want to get across:
- culture and entertainment
- food and drink
- fashion/design
- politics and important events
- technology and media
- everyday objects that may no longer exist
- interesting documents, etc.
2. Make a List of your chosen items. Supply each item with a short description and a picture/photograph. In the descriptions, be sure to mention why you have chosen those objects.
3. Write a ‘Message to Young People of the Year 2250’ to go with your 7 objects into the time capsule.

===''Основополагающий вопрос''===
Which 7 items best represent the most typical aspects of modern life?

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===
Which item best represent culture and enertainment of our time?
Which item best represent food and drink of our time?
Which item best represent fashion/design of our time?
Which item best represent politics and important events of our time?
Which item best represent tichnoloty and media of our time?
Which item best represent everyday objects that may no longer exist of our time?
Which item best represent interesting documents of our time?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule

2010-11-26T13:33:24Z

Ирина Тушева: /* Краткая аннотация проекта */

Учебный проект Time Capsule

2010-11-26T13:30:43Z

Ирина Тушева: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==
[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Time Capsule]]

== Предмет, курс==
Иностранный язык (английский) 1 курс ННГАСУ

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule

2010-11-26T13:29:30Z

Ирина Тушева: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Time Capsule]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule

2010-11-26T13:28:11Z

Ирина Тушева: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Шаблон:Портфолио проекта2

2010-11-26T13:27:21Z

Ирина Тушева:

<noinclude>{| border=1
|'''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Курс TEO группа аспирантов ноябрь-декабрь 2010

2010-11-26T13:20:25Z

Ирина Тушева: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

ноябрь-декабрь 2010 года

Группа аспирантов

'''Преподаватели'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
*Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[http://wiki.iteach.ru/index.php/Новый_основной_курс_программы_Intel_Обучение_для_будущего_Примеры_проектов_по_предметам Примеры проектов по предметам]

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obshee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://intelvgipu2010.blogspot.com/ блог для рефлексии в курсе]
* [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]] [[Учебный проект В мире информационных технологий]]
#[[Участник:Калинин Дмитрий Юрьевич | Калинин Дмитрий Юрьевич ]] [[Учебный проект Создаём локальную сеть ]]
#[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Time Capsule]]
#[[Участник:Каширина Татьяна|Каширина Татьяна Леонидовна]] [[Учебный проект ]]

[[Категория:Обучение для будущего]]

Курс TEO группа аспирантов ноябрь-декабрь 2010

2010-11-26T13:16:42Z

Ирина Тушева: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

ноябрь-декабрь 2010 года

Группа аспирантов

'''Преподаватели'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
*Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[http://wiki.iteach.ru/index.php/Новый_основной_курс_программы_Intel_Обучение_для_будущего_Примеры_проектов_по_предметам Примеры проектов по предметам]

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obshee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://intelvgipu2010.blogspot.com/ блог для рефлексии в курсе]
* [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]] [[Учебный проект В мире информационных технологий]]
#[[Участник:Калинин Дмитрий Юрьевич | Калинин Дмитрий Юрьевич ]] [[Учебный проект Создаём локальную сеть ]]
#[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Использование блогов на занятиях по иностранному языку]]

[[Категория:Обучение для будущего]]

Курс TEO группа аспирантов ноябрь-декабрь 2010

2010-11-26T13:15:28Z

Ирина Тушева: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

ноябрь-декабрь 2010 года

Группа аспирантов

'''Преподаватели'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
*Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[http://wiki.iteach.ru/index.php/Новый_основной_курс_программы_Intel_Обучение_для_будущего_Примеры_проектов_по_предметам Примеры проектов по предметам]

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obshee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://intelvgipu2010.blogspot.com/ блог для рефлексии в курсе]
* [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]] [[Учебный проект В мире информационных технологий]]
#[[Участник:Калинин Дмитрий Юрьевич | Калинин Дмитрий Юрьевич ]] [[Учебный проект Создаём локальную сеть ]]
#3[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Использование блогов на занятиях по иностранному языку]]

[[Категория:Обучение для будущего]]

Участник:Ирина Тушева

2010-11-15T14:43:27Z

Ирина Тушева:

Участник:Ирина Тушева

2010-11-15T14:35:24Z

Ирина Тушева:

[[Изображение:Тушева И.И.jpg|200px]]

'''ФИО:''' Тушева Ирина Ивановна

'''Институт:''' []

'''Кафедра:''' []

'''Должность и степень:'''

'''Образование:''' [http://http://www.unn.ru// ГГУ ], [http://http://www.rf.unn.ru/rus/ "радиофизический факультет"],[http://http://www.rf.unn.ru/rus/chairs/k3/index.html/"кафедра бионики и статистической радиофизики"], [http://http://www.lunn.sci-nnov.ru// НГЛУ],[специальность "лингвистика и межкультурная коммуникация"]

'''Основное место работы:''' [http://www.nngasu.ru/ Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет]

'''Преподаваемые дисциплины:''' "Иностранный язык".

'''Научные интересы:''' Профессиональная педагогика, лингвистика.

'''Работа по программе Intel:''' [[Курс TEO группа аспирантов ноябрь-декабрь 2010]]

'''Хобби, увлечения:''' Лингвистика.

[[Категория: Слушатель]]

Участник:Ирина Тушева

2010-11-15T14:26:08Z

Ирина Тушева:

[[Изображение:Тушева И.И.jpg|200px]]

'''ФИО:''' Тушева Ирина Ивановна

'''Институт:''' []

'''Кафедра:''' []

'''Должность и степень:'''

'''Образование:''' [http://http://www.unn.ru// ГГУ ], [http://http://www.rf.unn.ru/rus/ "радиофизический факультет"],[http://http://www.rf.unn.ru/rus/chairs/k3/index.html/"кафедра бионики и статистической радиофизики"] [http://http://www.lunn.sci-nnov.ru/НГЛУ],[специальность "лингвистика и межкультурная коммуникация"]

'''Основное место работы:''' [http://www.nngasu.ru/ Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет]

'''Преподаваемые дисциплины:''' "Иностранный язык".

'''Научные интересы:''' Профессиональная педагогика, лингвистика.

'''Работа по программе Intel:''' [[Курс TEO группа аспирантов ноябрь-декабрь 2010]]

'''Хобби, увлечения:''' Лингвистика.

[[Категория: Слушатель]]

Участник:Ирина Тушева

2010-11-12T15:16:56Z

Ирина Тушева:

[[Изображение:Тушева И.И.jpg|200px]]

'''ФИО:''' Тушева Ирина Ивановна

'''Институт:''' []

'''Кафедра:''' []

'''Должность и степень:'''

'''Образование:''' [http://nnspu.ru/ ГГУ ], [http://nnspu.ru/faculty/mif/ "радиофизика и электроника"], [НГЛУ],["лингвистика и межкультурная коммуникация"]

'''Основное место работы:''' [http://www.nngasu.ru/ Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет]

'''Преподаваемые дисциплины:''' "Иностранный язык".

'''Научные интересы:''' Профессиональная педагогика, лингвистика.

'''Работа по программе Intel:''' [[Курс TEO группа аспирантов ноябрь-декабрь 2010]]

'''Хобби, увлечения:''' Лингвистика.

[[Категория: Слушатель]]

Участник:Ирина Тушева

2010-11-12T15:14:55Z

Ирина Тушева:

[[Изображение:Тушева И.И.jpg|200px]]

'''ФИО:''' Тушева Ирина Ивановна

'''Институт:''' []

'''Кафедра:''' []

'''Должность и степень:'''

'''Образование:''' [http://nnspu.ru/ ГГУ ], [http://nnspu.ru/faculty/mif/ "радиофизика и электроника"], [НГЛУ],["лингвистика и межкультурная коммуникация"]

'''Основное место работы:''' [http://www.nngasu.ru/ Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет]

'''Преподаваемые дисциплины:''' "Иностранный язык".

'''Научные интересы:''' Профессиональная педагогика, лингвистика.

'''Работа по программе Intel:''' [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ноябрь-декабрь 2010]]

'''Хобби, увлечения:''' Лингвистика.

[[Категория: Слушатель]]

Участник:Ирина Тушева

2010-11-12T15:01:02Z

Ирина Тушева:

[[Изображение:Тушева И.И.jpg|200px]]

'''ФИО:''' Макеева Анастасия Владимировна

'''Институт:''' [[Институт дизайна|дизайна]]

'''Кафедра:''' [[Кафедра математики и информатики|математики и информатики]]

'''Должность и степень:''' Доцент, кандидат пед. наук

'''Образование:''' [http://nnspu.ru/ Нижегородский государственный педагогический университет], [http://nnspu.ru/faculty/mif/ математический факультет]

'''Основное место работы:''' [http://www.vgipu.ru/ Нижегородский государственный инженерно-педагогический университет]

'''Преподаваемые дисциплины:''' "Математика", "Математическая логика", "Информационные технологии в образовании".

'''Научные интересы:''' Проектирование содержания курса математики для студентов нематематических специальностей, нечеткая логика.

'''Работа по программе Intel:''' [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего май-июнь 2010]],[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2010]], [[История успеха студентов Макеевой Анастасии Владимировны]]

'''Хобби, увлечения:''' [http://www.lastfm.ru/user/Ya_Ya музыка], кинематограф.

[[Категория: Преподаватель]]

Файл:Тушева И.И.jpg

2010-11-12T14:58:38Z

Ирина Тушева:

Участник:Ирина Тушева

2010-11-12T11:56:03Z

Ирина Тушева: Новая: 200px '''ФИО:''' Макеева Анастасия Владимировна '''Институт:''' [[Институт дизай...

[[Изображение:Макеева А.В.jpg|200px]]

'''ФИО:''' Макеева Анастасия Владимировна

'''Институт:''' [[Институт дизайна|дизайна]]

'''Кафедра:''' [[Кафедра математики и информатики|математики и информатики]]

'''Должность и степень:''' Доцент, кандидат пед. наук

'''Образование:''' [http://nnspu.ru/ Нижегородский государственный педагогический университет], [http://nnspu.ru/faculty/mif/ математический факультет]

'''Основное место работы:''' [http://www.vgipu.ru/ Нижегородский государственный инженерно-педагогический университет]

'''Преподаваемые дисциплины:''' "Математика", "Математическая логика", "Информационные технологии в образовании".

'''Научные интересы:''' Проектирование содержания курса математики для студентов нематематических специальностей, нечеткая логика.

'''Работа по программе Intel:''' [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего май-июнь 2010]],[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2010]], [[История успеха студентов Макеевой Анастасии Владимировны]]

'''Хобби, увлечения:''' [http://www.lastfm.ru/user/Ya_Ya музыка], кинематограф.

[[Категория: Преподаватель]]