https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%A1%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2 2026-04-09T15:42:13Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244671 2019-05-07T06:27:16Z

<p>Илья Сипатов: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:0126.jpeg|300px|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1SbZQ8KBwdDqvTiiY_gc392BtIpiEn2KA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Реформы ПетраI]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244670 2019-05-07T06:25:18Z

<p>Илья Сипатов: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:0126.jpeg|300px|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1SbZQ8KBwdDqvTiiY_gc392BtIpiEn2KA]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Реформы ПетраI]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0I&diff=244669 2019-05-07T06:02:34Z

<p>Илья Сипатов: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Илья Сипатов | Илья Сипатов]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Влияние реформы Петра I на внутреннюю и внешнюю политику<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие проблемы во внешней и внутренней политике стояли перед Россией и удалось ли их решить?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что проблемы существовали и реформы Петра I были необходимы, но их решение дорого обошлось России.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Ознакомится с реформами Петра I<br /> <br /> 2. Определить успешность проведенных реформ.<br /> <br /> 3. Проследить влияние реформ на внешнюю политику<br /> <br /> 4. Установить удалось всели проблемы удалось решить к концу правления Петра I<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В начале правления Петра I Россия серьезно отставала от Европы как в экономическом развитии так и в военном. Для того чтобы сократить это отставание необходимо было провести ряд масштабных реформ. Во многом они очень дорого обошлись русскому народу, но их необходимость была обусловлена сохранением независимости, как военной так и экономической.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> Павленко Н.И. - Петр Первый <br /> История России. XVIII век: учебник для 8 класса общеобразовательных организаций / В.Н. Захаров, Е.В. Пчелов; под ред. Ю.А. Петрова. — 2-е изд. — М.:<br /> ООО «Русское слово — учебник», 2016. — 232 с.</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0I&diff=244668 2019-05-07T06:02:15Z

<p>Илья Сипатов: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Илья Сипатов | Илья Сипатов]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Влияние реформы Петра I на внутреннюю и внешнюю политику<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие проблемы во внешней и внутренней политике стояли перед Россией и удалось ли их решить?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что проблемы существовали и реформы Петра I были необходимы, но их решение дорого обошлось России.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Ознакомится с реформами Петра I<br /> <br /> 2. Определить успешность проведенных реформ.<br /> <br /> 3. Проследить влияние реформ на внешнюю политику<br /> <br /> 4. Установить удалось всели проблемы удалось решить к концу правления Петра I<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В начале правления Петра I Россия серьезно отставала от Европы как в экономическом развитии так и в военном. Для того чтобы сократить это отставание необходимо было провести ряд масштабных реформ. Во многом они очень дорого обошлись русскому народу, но их необходимость была обусловлена сохранением независимости, как военной так и экономической.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> Павленко Н.И. - Петр Первый <br /> История России. XVIII век: учебник для 8 класса общеобразовательных организаций / В.Н. Захаров, Е.В. Пчелов; под ред. Ю.А. Петрова. — 2-е изд. — М.:<br /> ООО «Русское слово — учебник», 2016. — 232 с.</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0I&diff=244667 2019-05-07T05:40:09Z

<p>Илья Сипатов: /* Вывод */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Илья Сипатов | Илья Сипатов]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Влияние реформы Петра I на внутреннюю и внешнюю политику<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие проблемы во внешней и внутренней политике стояли перед Россией и удалось ли их решить?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что проблемы существовали и реформы Петра I были необходимы, но их решение дорого обошлось России.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Ознакомится с реформами Петра I<br /> <br /> 2. Определить успешность проведенных реформ.<br /> <br /> 3. Проследить влияние реформ на внешнюю политику<br /> <br /> 4. Установить удалось всели проблемы удалось решить к концу правления Петра I<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В начале правления Петра I Россия серьезно отставала от Европы как в экономическом развитии так и в военном. Для того чтобы сократить это отставание необходимо было провести ряд масштабных реформ. Во многом они очень дорого обошлись русскому народу, но их необходимость была обусловлена сохранением независимости, как военной так и экономической.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0I&diff=244666 2019-05-07T05:32:48Z

<p>Илья Сипатов: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Илья Сипатов | Илья Сипатов]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Влияние реформы Петра I на внутреннюю и внешнюю политику<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие проблемы во внешней и внутренней политике стояли перед Россией и удалось ли их решить?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что проблемы существовали и реформы Петра I были необходимы, но их решение дорого обошлось России.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Ознакомится с реформами Петра I<br /> <br /> 2. Определить успешность проведенных реформ.<br /> <br /> 3. Проследить влияние реформ на внешнюю политику<br /> <br /> 4. Установить удалось всели проблемы удалось решить к концу правления Петра I<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В начале правления Петра I перед Россией <br /> <br /> <br /> ==Полезные ресурсы==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0I&diff=244665 2019-05-07T05:32:19Z

<p>Илья Сипатов: Новая страница: «==Авторы и участники проекта== Илья Сипатов ==Тема исследования…»</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Илья Сипатов | Илья Сипатов]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Влияние реформы Петра I на внутреннюю и внешнюю политику<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие проблемы во внешней и внутренней политике стояли перед Россией и удалось ли их решить?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что проблемы существовали и реформы Петра I были необходимы, но их решение дорого обошлось России.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Ознакомится с реформами Петра I<br /> 2. Определить успешность проведенных реформ.<br /> 3. Проследить влияние реформ на внешнюю политику<br /> 4. Установить удалось всели проблемы удалось решить к концу правления Петра I<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В начале правления Петра I перед Россией <br /> <br /> <br /> ==Полезные ресурсы==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=244664 2019-05-07T05:10:20Z

<p>Илья Сипатов: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Елена Рысина| Елена Рысина]]<br /> #[[Участник:Илья Сипатов| Илья Сипатов]]<br /> и участники группы &quot;театралы&quot;.<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Особенности театра Древней Греции.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> <br /> Мы считаем, что зарождение театра в Древней Греции связано с религиозными обрядами древних греков.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Узнать историю возникновения театра Древней Греции.<br /> <br /> 2. Выяснить из каких частей состоял театр.<br /> <br /> 3. Найти особенности театральных жанров, существовавших в Древней Греции.<br /> <br /> 4. Проанализировать профессию актёра в греческом театре.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Древнегреческий театр возник более 2500 лет назад и восходит к обрядам глубокой древности.<br /> <br /> Греческий театр произошел от празднеств в честь [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%81 Диониса] – бога виноделия, которые справлялись весной и осенью, длившихся несколько дней и представлявших собой торжественные процессии, мистерии, называвшиеся Великие Дионисии, а затем состязания драматургов, поэтов, хоров в специально построенном для этих целей здании. <br /> <br /> [[Изображение:Великие Дионисии.jpg|500px]]<br /> <br /> Театр играл большую роль в общественной и культурной жизни древнегреческого города. Эти дни объявлялись нерабочими, и все население города обязано было прийти на праздник.<br /> <br /> Участники шествий раскрашивали лица или надевали маски, привязывали бороды, одевались в шкуры козлов, чтобы походить на сатиров, спутников Диониса. Эти праздники были настолько популярными, что правитель Писистрат решил сделать их государственными и установил трехдневные театральные представления для празднования Дионисий 27 марта 534 года до н.э. Эта дата сегодня нам известна как «День театра».<br /> Театр в Древней Греции был массовым. Театр в Афинах вмещал до 27000 человек. Театр в Мегалополе – 44000 человек. <br /> <br /> Мы выяснили, что театр был без крыши и состоял из трех основных частей: орхестры (от глагола «пляшу»), мест для зрителей - театрона (от глагола «смотрю») и скены (от греч. «палатка»).<br /> <br /> [[Изображение:Части театра.jpg|500px]]<br /> <br /> Древнейшей из этих частей является [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%80%D1%85%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0 орхестра] – круглая площадка, на которой выступали хор и актеры. Поскольку актеру приходилось уходить и вновь выходить на орхестру для переодевания, то против мест для зрителей было построено маленькое деревянное сооружение – скена. Постепенно скена превратилась в заднюю трехмерную декорацию. Действие стало перемещаться с середины орхестры на задний план, ближе к декорациям. Чтобы фиксировать внимание зрителей на скене – ее по бокам стали ограничивать двумя пристроенными флигелями – параскениями, каждый из которых имел тоже по выходу на орхестру.<br /> <br /> Из обрядовых игр и песен в честь Диониса выросли два жанра древнегреческой драмы: трагедия и комедия.<br /> <br /> [[Изображение:Особенности.jpg|900px]]<br /> <br /> Мы узнали, что актеры пользовались в Греции большим почетом и занимали высокое общественное положение. Актером мог быть только свободнорожденный. Актеры принимали в V—IV вв. до н. э. самое деятельное участие в общественной жизни полиса. Их избирали на высшие государственные должности в Афинах, отправляли в качестве послов в другие государства. <br /> Так как число актеров не превышало трех, то одному и тому же актеру приходилось играть в спектакле несколько ролей. Часть драмы проходила не перед глазами зрителей: они узнавали о том, что произошло за сценой, через вестников, домочадцев, слуг. Это и давало возможность обходиться таким малым количеством актеров. Женские роли всегда исполнялись мужчинами.<br /> <br /> Актеры должны были не только хорошо декламировать стихи, но и владеть вокальным мастерством. Греческие актеры должны были владеть и искусством танца, искусством движения. Актеры выступали в масках, так что мимика была исключена из игры. Тем больше внимания приходилось уделять жесту.<br /> <br /> [[Изображение:Актеры.jpg|700px]]<br /> <br /> Необходимость в маске вызывалась тем, что женские роли исполняли мужчины, а также обусловливалось размерами греческого театра: без маски лица актеров были бы плохо видны зрителям дальних рядов.<br /> <br /> Маски делались из дерева или полотна (в последнем случае полотно натягивалось на каркас, покрывалось гипсом и раскрашивалось). Маска закрывала не только лицо, по и всю голову, так что парик был укреплен на самой маске; к ней же в случае необходимости прикреплялась и борода. <br /> <br /> [[Изображение:Маски.jpg|700px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Изучив историю зарождения театра в Древней Греции, мы узнали, что театр, изначально возникший из религиозного культа бога природы Диониса, развивался очень быстро. Следовательно, наша гипотеза верна, зарождение театра в Древней Греции связано с религиозными обрядами древних греков.<br /> <br /> Театр Греции был тесно связан с жизнью полиса, это второе народное собрание, где обсуждались самые животрепещущие вопросы.<br /> <br /> В отличие от современного театра, в Греции не было постоянных трупп, да и профессиональные актеры появились не сразу. Первоначально играли, пели и танцевали сами граждане, для каждой постановки готовились костюмы, маски и очень простые декорации.<br /> <br /> Театральные представления обычно продолжались во время общенародных государственных праздников три дня и длились от восхода до заката солнца.<br /> <br /> Основное представление о мире у греков сводилось к тому, что мир — это театральная сцена, а живущие в нём люди — актеры, которые появляются на этой сцене, играют свою роль и уходят. Приходят с неба уходят туда же, там растворяются. Земля — лишь сцена, где они исполняют свою предназначенную роль.<br /> <br /> ==Другие документы==<br /> <br /> [[Учебный проект Культурное наследие Древней Греции]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://antique-lit.niv.ru/antique-lit/golovnya-antichnyj-teatr/ii-proishozhdenie-grecheskoj-dramy.htm В. В. Головня.: История античного театра.Глава II. Происхождение греческой драмы.]<br /> <br /> [http://studbooks.net/1170997/kulturologiya/istoriya_istoki_drevnegrecheskogo_teatra Греческая трагедия./Под ред. А.Н. Белецкого]<br /> <br /> [http://www.sno.pro1.ru/lib/kallistov_antichniy_teatr/download.htm Д.П. Каллистов. Античный театр]<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=CBg6U-8RQGg Театр Древней Греции. Фильм.]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244663 2019-05-07T05:09:02Z

<p>Илья Сипатов: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:0126.jpeg|300px|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Реформы ПетраI]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%9A-18-1_%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019&diff=244654 2019-05-06T19:55:48Z

<p>Илья Сипатов: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> апрель-май 2019 года<br /> <br /> [[Группа МИК-18]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/184/37184 Примерная программа основного общего образования по истории]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/185/37185 Примерная программа основного общего образования по обществознанию]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/207/37207 Примерная программа среднего общего образования по истории (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/227/37227 Примерная программа среднего общего образования по истории (профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/208/37208 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/228/37228 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень)]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> <br /> ==Примеры проектов==<br /> *[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B5_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B8%3F%22 И почему Москве царством бытии?]<br /> *[[Учебный проект Гражданские правоотношения]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Наталья Зотова | Зотова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Древнее Двуречье]]<br /> #[[Участник:Алексей Малышев | Малышев Алексей Игоревич]] [[Учебный проект Преобразования Петра Великого]]<br /> #[[Участник:Красильников Илья | Красильников Илья Александрович]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина | Рысина Елена Юрьевна]] [[Учебный проект Культурное наследие Древней Греции]]<br /> #[[Участник:Левашова Ирина | Левашова Ирина Сергеевна]] [[Учебный проект Древняя Индия]]<br /> #[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]] [[Учебный проект Свержение монгольского ига]]<br /> #[[Участник:Салина Эльвира | Салина Эльвира Юрьевна]] [[Учебный проект Реформы Александра II]]<br /> #[[Участник:Мулюкина Кристина | Мулюкина Кристина Сергеевна]]<br /> #[[Участник:Балескова Любовь | Балескова Любовь Владимировна]] [[Учебный проект Новгород и Киев - центры древнерусской государственности]]<br /> #[[Участник:Старкус Анастасия | Старкус Анастасия]] [[Учебный проект Правление Екатерины II ]]<br /> #[[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья Андреевич]] [[ Учебный проект Реформы Петра I ]]<br /> #[[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья Андреевич]] [[Учебный проект Культурное наследие Древней Греции]]<br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%9A-18-1_%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019&diff=244653 2019-05-06T19:55:02Z

<p>Илья Сипатов: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> апрель-май 2019 года<br /> <br /> [[Группа МИК-18]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/184/37184 Примерная программа основного общего образования по истории]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/185/37185 Примерная программа основного общего образования по обществознанию]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/207/37207 Примерная программа среднего общего образования по истории (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/227/37227 Примерная программа среднего общего образования по истории (профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/208/37208 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/228/37228 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень)]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> <br /> ==Примеры проектов==<br /> *[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B5_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B8%3F%22 И почему Москве царством бытии?]<br /> *[[Учебный проект Гражданские правоотношения]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Наталья Зотова | Зотова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Древнее Двуречье]]<br /> #[[Участник:Алексей Малышев | Малышев Алексей Игоревич]] [[Учебный проект Преобразования Петра Великого]]<br /> #[[Участник:Красильников Илья | Красильников Илья Александрович]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина | Рысина Елена Юрьевна]] [[Учебный проект Культурное наследие Древней Греции]]<br /> #[[Участник:Левашова Ирина | Левашова Ирина Сергеевна]] [[Учебный проект Древняя Индия]]<br /> #[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]] [[Учебный проект Свержение монгольского ига]]<br /> #[[Участник:Салина Эльвира | Салина Эльвира Юрьевна]] [[Учебный проект Реформы Александра II]]<br /> #[[Участник:Мулюкина Кристина | Мулюкина Кристина Сергеевна]]<br /> #[[Участник:Балескова Любовь | Балескова Любовь Владимировна]] [[Учебный проект Новгород и Киев - центры древнерусской государственности]]<br /> #[[Участник:Старкус Анастасия | Старкус Анастасия]] [[Учебный проект Правление Екатерины II ]]<br /> #[[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья Андреевич]] [[ Учебный проект Реформы Петра I ]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина | Рысина Елена Юрьевна]] [[Учебный проект Культурное наследие Древней Греции]]<br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244652 2019-05-06T19:52:54Z

<p>Илья Сипатов: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:0126.jpeg|300px|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244651 2019-05-06T19:51:19Z

<p>Илья Сипатов: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:0126.jpeg|300px|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244650 2019-05-06T19:50:53Z

<p>Илья Сипатов: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|300px|left|]]<br /> <br /> [[Файл:0126.jpeg|300px|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244649 2019-05-06T19:50:12Z

<p>Илья Сипатов: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:0126.jpeg|300px|left|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244648 2019-05-06T19:49:44Z

<p>Илья Сипатов: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|300px|]]<br /> <br /> [[Файл:0126.jpeg|300px|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244647 2019-05-06T19:48:46Z

<p>Илья Сипатов: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|300px|]]<br /> <br /> [[PV.jpeg |300px |]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:0126.jpeg&diff=244646 2019-05-06T19:47:26Z

<p>Илья Сипатов: </p> <hr /> <div></div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244645 2019-05-06T19:45:32Z

<p>Илья Сипатов: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|300px|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244644 2019-05-06T19:45:08Z

<p>Илья Сипатов: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|300px|left|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244643 2019-05-06T19:44:33Z

<p>Илья Сипатов: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|400px|left|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244642 2019-05-06T19:43:41Z

<p>Илья Сипатов: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|400px|left|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [[PV.jpeg |300px|left|]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244641 2019-05-06T19:43:13Z

<p>Илья Сипатов: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|400px|left|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [[PV.jpeg|300px|left|]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244640 2019-05-06T19:42:23Z

<p>Илья Сипатов: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpeg|400px|left|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244639 2019-05-06T19:40:28Z

<p>Илья Сипатов: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:PV.jpg|400px|left|]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:PV.jpeg&diff=244638 2019-05-06T19:39:01Z

<p>Илья Сипатов: </p> <hr /> <div></div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244637 2019-05-06T19:30:07Z

<p>Илья Сипатов: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244636 2019-05-06T19:28:38Z

<p>Илья Сипатов: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244635 2019-05-06T19:27:47Z

<p>Илья Сипатов: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> <br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> <br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244634 2019-05-06T19:27:32Z

<p>Илья Сипатов: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения. <br /> 2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)<br /> 3. Исследовательская работа (+оформление)<br /> 4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244633 2019-05-06T19:10:03Z

<p>Илья Сипатов: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году Россия стала империей?<br /> <br /> Какова суть военных Реформ Петра I?<br /> <br /> В каком году основан Санкт-Петербург?<br /> <br /> Каковы результаты Азовских походов?<br /> <br /> Почему &quot;Великое посольство&quot; важно для России?<br /> <br /> Назовите годы Северной войны со Швецией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244632 2019-05-06T18:30:42Z

<p>Илья Сипатов: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как можно оценить реформы ПетраI?<br /> <br /> Какова цена военных успехов?<br /> <br /> Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244631 2019-05-06T18:25:16Z

<p>Илья Сипатов: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244630 2019-05-06T18:24:33Z

<p>Илья Сипатов: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244629 2019-05-06T18:22:38Z

<p>Илья Сипатов: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244628 2019-05-06T18:15:29Z

<p>Илья Сипатов: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 8 класс</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244627 2019-05-06T18:15:16Z

<p>Илья Сипатов: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История России, 7 класс</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_I&diff=244626 2019-05-06T18:12:43Z

<p>Илья Сипатов: Новая страница: «== Автор проекта == Сипатов Илья»</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%9A-18-1_%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019&diff=244625 2019-05-06T18:08:11Z

<p>Илья Сипатов: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> апрель-май 2019 года<br /> <br /> [[Группа МИК-18]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/184/37184 Примерная программа основного общего образования по истории]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/185/37185 Примерная программа основного общего образования по обществознанию]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/207/37207 Примерная программа среднего общего образования по истории (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/227/37227 Примерная программа среднего общего образования по истории (профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/208/37208 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/228/37228 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень)]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> <br /> ==Примеры проектов==<br /> *[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B5_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B8%3F%22 И почему Москве царством бытии?]<br /> *[[Учебный проект Гражданские правоотношения]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Наталья Зотова | Зотова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Древнее Двуречье]]<br /> #[[Участник:Алексей Малышев | Малышев Алексей Игоревич]] [[Учебный проект Преобразования Петра Великого]]<br /> #[[Участник:Красильников Илья | Красильников Илья Александрович]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина | Рысина Елена Юрьевна]] [[Учебный проект Культурное наследие Древней Греции]]<br /> #[[Участник:Левашова Ирина | Левашова Ирина Сергеевна]] [[Учебный проект Древняя Индия]]<br /> #[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]] [[Учебный проект Свержение монгольского ига]]<br /> #[[Участник:Салина Эльвира | Салина Эльвира Юрьевна]] [[Учебный проект Реформы Александра II]]<br /> #[[Участник:Мулюкина Кристина | Мулюкина Кристина Сергеевна]]<br /> #[[Участник:Балескова Любовь | Балескова Любовь Владимировна]] [[Учебный проект Новгород и Киев - центры древнерусской государственности]]<br /> #[[Участник:Старкус Анастасия | Старкус Анастасия]] [[Учебный проект Правление Екатерины II ]]<br /> #[[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья Андреевич]] [[ Учебный проект Реформы Петра I ]]<br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%9A-18-1_%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019&diff=244624 2019-05-06T17:58:46Z

<p>Илья Сипатов: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> апрель-май 2019 года<br /> <br /> [[Группа МИК-18]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/184/37184 Примерная программа основного общего образования по истории]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/185/37185 Примерная программа основного общего образования по обществознанию]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/207/37207 Примерная программа среднего общего образования по истории (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/227/37227 Примерная программа среднего общего образования по истории (профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/208/37208 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/228/37228 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень)]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> <br /> ==Примеры проектов==<br /> *[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B5_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B8%3F%22 И почему Москве царством бытии?]<br /> *[[Учебный проект Гражданские правоотношения]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Наталья Зотова | Зотова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Древнее Двуречье]]<br /> #[[Участник:Алексей Малышев | Малышев Алексей Игоревич]] [[Учебный проект Преобразования Петра Великого]]<br /> #[[Участник:Красильников Илья | Красильников Илья Александрович]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина | Рысина Елена Юрьевна]] [[Учебный проект Культурное наследие Древней Греции]]<br /> #[[Участник:Левашова Ирина | Левашова Ирина Сергеевна]] [[Учебный проект Древняя Индия]]<br /> #[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]] [[Учебный проект Свержение монгольского ига]]<br /> #[[Участник:Салина Эльвира | Салина Эльвира Юрьевна]] [[Учебный проект Реформы Александра II]]<br /> #[[Участник:Мулюкина Кристина | Мулюкина Кристина Сергеевна]]<br /> #[[Участник:Балескова Любовь | Балескова Любовь Владимировна]] [[Учебный проект Новгород и Киев - центры древнерусской государственности]]<br /> #[[Участник:Старкус Анастасия | Старкус Анастасия]] [[Учебный проект Правление Екатерины II ]]<br /> #[[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья Андреевич]] <br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%9A-18-1_%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019&diff=244623 2019-05-06T17:56:15Z

<p>Илья Сипатов: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> апрель-май 2019 года<br /> <br /> [[Группа МИК-18]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/184/37184 Примерная программа основного общего образования по истории]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/185/37185 Примерная программа основного общего образования по обществознанию]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/207/37207 Примерная программа среднего общего образования по истории (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/227/37227 Примерная программа среднего общего образования по истории (профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/208/37208 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/228/37228 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень)]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> <br /> ==Примеры проектов==<br /> *[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B5_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B8%3F%22 И почему Москве царством бытии?]<br /> *[[Учебный проект Гражданские правоотношения]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Наталья Зотова | Зотова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Древнее Двуречье]]<br /> #[[Участник:Алексей Малышев | Малышев Алексей Игоревич]] [[Учебный проект Преобразования Петра Великого]]<br /> #[[Участник:Красильников Илья | Красильников Илья Александрович]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина | Рысина Елена Юрьевна]] [[Учебный проект Культурное наследие Древней Греции]]<br /> #[[Участник:Левашова Ирина | Левашова Ирина Сергеевна]] [[Учебный проект Древняя Индия]]<br /> #[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]] [[Учебный проект Свержение монгольского ига]]<br /> #[[Участник:Салина Эльвира | Салина Эльвира Юрьевна]] [[Учебный проект Реформы Александра II]]<br /> #[[Участник:Мулюкина Кристина | Мулюкина Кристина Сергеевна]]<br /> #[[Участник:Балескова Любовь | Балескова Любовь Владимировна]] [[Учебный проект Новгород и Киев - центры древнерусской государственности]]<br /> #[[Участник:Старкус Анастасия | Старкус Анастасия]] [[Учебный проект Правление Екатерины II ]]<br /> #[[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья Андреевич]] [[Учебный проект Культурное наследие Древней Греции]]<br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=244622 2019-05-06T17:43:17Z

<p>Илья Сипатов: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Сипатов <br /> <br /> '''Имя:''' Илья<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МИК-18|МИК-18]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1gU79U8vOna6B6AwTCRKagsEH41eWHKumeJdb663E_w8/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbEMY6XD7B4Ndupb2YTqlsByUBM6yHj5_HG4G_8iWvU/edit?usp=sharing совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nvD-b_ZxJuBGrUL2wM4UWx5cSThlOzq5K0egSNRtm-A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1V2SidnV48jmJ6NtMbZgsv1HPVV3J0g8CioA1k49krI4/edit?usp=sharing Мой документ] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScaO8nLxwbb6b0dB2rsHwcMYvwtmyMGukTIwXIfLfT3FauEXw/viewform Опрос]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]<br /> <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=244621 2019-05-06T17:26:37Z

<p>Илья Сипатов: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Сипатов <br /> <br /> '''Имя:''' Илья<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МИК-18|МИК-18]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1gU79U8vOna6B6AwTCRKagsEH41eWHKumeJdb663E_w8/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbEMY6XD7B4Ndupb2YTqlsByUBM6yHj5_HG4G_8iWvU/edit?usp=sharing совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1cYSHZlCPNnvq_boHrnFj2G330yeHTeunc-n7rcmwIwM/edit?usp=sharing наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1V2SidnV48jmJ6NtMbZgsv1HPVV3J0g8CioA1k49krI4/edit?usp=sharing Мой документ] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScaO8nLxwbb6b0dB2rsHwcMYvwtmyMGukTIwXIfLfT3FauEXw/viewform Опрос]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]<br /> <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%98%D0%9A-18&diff=244620 2019-05-06T17:24:04Z

<p>Илья Сипатов: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Наталья Зотова | Зотова Наталья Александровна]]<br /> #[[Участник:Алексей Малышев | Малышев Алексей Игоревич]]<br /> #[[Участник:Красильников Илья | Красильников Илья Александрович]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина | Рысина Елена Юрьевна]]<br /> #[[Участник:Левашова Ирина | Левашова Ирина Сергеевна]]<br /> #[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]<br /> #[[Участник:Салина Эльвира | Салина Эльвира Юрьевна]]<br /> #[[Участник:Мулюкина Кристина | Мулюкина Кристина Сергеевна]]<br /> #[[Участник:Балескова Любовь | Балескова Любовь Владимировна]]<br /> #[[Участник:Старкус Анастасия | Старкус Анастасия]]<br /> #[[Участник:Илья Сипатов | Сипатов Илья Андреевич ]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%98%D0%9A-18&diff=244619 2019-05-06T17:22:43Z

<p>Илья Сипатов: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Наталья Зотова | Зотова Наталья Александровна]]<br /> #[[Участник:Алексей Малышев | Малышев Алексей Игоревич]]<br /> #[[Участник:Красильников Илья | Красильников Илья Александрович]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина | Рысина Елена Юрьевна]]<br /> #[[Участник:Левашова Ирина | Левашова Ирина Сергеевна]]<br /> #[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]<br /> #[[Участник:Салина Эльвира | Салина Эльвира Юрьевна]]<br /> #[[Участник:Мулюкина Кристина | Мулюкина Кристина Сергеевна]]<br /> #[[Участник:Балескова Любовь | Балескова Любовь Владимировна]]<br /> #[[Участник:Старкус Анастасия | Старкус Анастасия]]<br /> #[[Участник:Сипатов Илья | Сипатов Илья]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A1%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=244618 2019-05-06T17:20:27Z

<p>Илья Сипатов: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:''' Сипатов <br /> <br /> '''Имя:''' Илья<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МИК-18|МИК-18]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1AbEMY6XD7B4Ndupb2YTqlsByUBM6yHj5_HG4G_8iWvU/edit?usp=sharing совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1cYSHZlCPNnvq_boHrnFj2G330yeHTeunc-n7rcmwIwM/edit?usp=sharing наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1V2SidnV48jmJ6NtMbZgsv1HPVV3J0g8CioA1k49krI4/edit?usp=sharing Мой документ] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScaO8nLxwbb6b0dB2rsHwcMYvwtmyMGukTIwXIfLfT3FauEXw/viewform Опрос]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]<br /> <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=224475 2018-04-17T07:22:20Z

<p>Илья Сипатов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Илья Сипатов| Илья Сипатов]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина| Елена Рысина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Культура Древней Греции – уникальное явление, которое дало общекультурные ценности почти во всех областях материальной и духовной деятельности человечества. Деятели культуры того времени заложили основы европейской цивилизации и образы для подражания на многие тысячелетия. Данный проект освещает культурное наследие эллинистической Греции в культуре: науке, образовании, архитектуре, театре.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли древние цивилизации в историю развития человечества?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие греческие ученые прославили свои имена и чем?<br /> <br /> Что представляли собой Олимпийские игры в древности и зачем они были нужны?<br /> <br /> Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?<br /> <br /> Какой вклад внесла Древняя Греция в мировое развитие архитектуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Чему учили в афинских школах?<br /> <br /> Какие науки появились в древней Греции?<br /> <br /> В каких видах спорта соревновались древние олимпийцы?<br /> <br /> Кто имел право участвовать в Олимпийских играх древности?<br /> <br /> Что означает символика Олимпийских игр?<br /> <br /> Из каких частей состоял театр?<br /> <br /> Кто играл в древнегреческом театре?<br /> <br /> В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции?<br /> <br /> Какие стили древнегреческой архитектуры вы узнали? В чем их различие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Рысина, Сипатов 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Рысина, Сипатов 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15JLaFeTiMja-0L39IcfKIn7lBqfD_W8r/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Культурное наследие Древней Греции]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1OkWwnkV83a1ILCPZsIExWhcT4xBV9CdVhdETVTF2woc/edit?usp=sharing/viewform Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc-8Qqwv6i7LLqducDm0wgUHQ8FviwazqTjRevnFjqD7-ImJw/viewform?usp=sf_link/viewform Оценка полученных знаний]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=224472 2018-04-17T07:19:29Z

<p>Илья Сипатов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Илья Сипатов| Илья Сипатов]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина| Елена Рысина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Культура Древней Греции – уникальное явление, которое дало общекультурные ценности почти во всех областях материальной и духовной деятельности человечества. Деятели культуры того времени заложили основы европейской цивилизации и образы для подражания на многие тысячелетия. Данный проект освещает культурное наследие эллинистической Греции в культуре: науке, образовании, архитектуре, театре.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли древние цивилизации в историю развития человечества?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие греческие ученые прославили свои имена и чем?<br /> <br /> Что представляли собой Олимпийские игры в древности и зачем они были нужны?<br /> <br /> Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?<br /> <br /> Какой вклад внесла Древняя Греция в мировое развитие архитектуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Чему учили в афинских школах?<br /> <br /> Какие науки появились в древней Греции?<br /> <br /> В каких видах спорта соревновались древние олимпийцы?<br /> <br /> Кто имел право участвовать в Олимпийских играх древности?<br /> <br /> Что означает символика Олимпийских игр?<br /> <br /> Из каких частей состоял театр?<br /> <br /> Кто играл в древнегреческом театре?<br /> <br /> В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции?<br /> <br /> Какие стили древнегреческой архитектуры вы узнали? В чем их различие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Рысина, Сипатов 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Рысина, Сипатов 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15JLaFeTiMja-0L39IcfKIn7lBqfD_W8r/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Культурное наследие Древней Греции]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1OkWwnkV83a1ILCPZsIExWhcT4xBV9CdVhdETVTF2woc/edit?usp=sharing/viewform Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1gFfgEpToOZUCqyK01XFp3lMJi7s4UpPNkoCOBDorB00/viewform Оценка полученных знаний]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=224455 2018-04-17T06:40:59Z

<p>Илья Сипатов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Илья Сипатов| Илья Сипатов]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина| Елена Рысина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Культура Древней Греции – уникальное явление, которое дало общекультурные ценности почти во всех областях материальной и духовной деятельности человечества. Деятели культуры того времени заложили основы европейской цивилизации и образы для подражания на многие тысячелетия. Данный проект освещает культурное наследие эллинистической Греции в культуре: науке, образовании, архитектуре, театре.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли древние цивилизации в историю развития человечества?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие греческие ученые прославили свои имена и чем?<br /> <br /> Что представляли собой Олимпийские игры в древности и зачем они были нужны?<br /> <br /> Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?<br /> <br /> Какой вклад внесла Древняя Греция в мировое развитие архитектуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Чему учили в афинских школах?<br /> <br /> Какие науки появились в древней Греции?<br /> <br /> В каких видах спорта соревновались древние олимпийцы?<br /> <br /> Кто имел право участвовать в Олимпийских играх древности?<br /> <br /> Что означает символика Олимпийских игр?<br /> <br /> Из каких частей состоял театр?<br /> <br /> Кто играл в древнегреческом театре?<br /> <br /> В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции?<br /> <br /> Какие стили древнегреческой архитектуры вы узнали? В чем их различие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Рысина, Сипатов 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Рысина, Сипатов 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15JLaFeTiMja-0L39IcfKIn7lBqfD_W8r/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Культурное наследие Древней Греции]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1OkWwnkV83a1ILCPZsIExWhcT4xBV9CdVhdETVTF2woc/edit?usp=sharing/viewform Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Илья Сипатов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=224450 2018-04-17T06:36:18Z

<p>Илья Сипатов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Илья Сипатов| Илья Сипатов]]<br /> #[[Участник:Елена Рысина| Елена Рысина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> История, 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Культура Древней Греции – уникальное явление, которое дало общекультурные ценности почти во всех областях материальной и духовной деятельности человечества. Деятели культуры того времени заложили основы европейской цивилизации и образы для подражания на многие тысячелетия. Данный проект освещает культурное наследие эллинистической Греции в культуре: науке, образовании, архитектуре, театре.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какой вклад внесли древние цивилизации в историю развития человечества?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие греческие ученые прославили свои имена и чем?<br /> <br /> Что представляли собой Олимпийские игры в древности и зачем они были нужны?<br /> <br /> Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?<br /> <br /> Какой вклад внесла Древняя Греция в мировое развитие архитектуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Чему учили в афинских школах?<br /> <br /> Какие науки появились в древней Греции?<br /> <br /> В каких видах спорта соревновались древние олимпийцы?<br /> <br /> Кто имел право участвовать в Олимпийских играх древности?<br /> <br /> Что означает символика Олимпийских игр?<br /> <br /> Из каких частей состоял театр?<br /> <br /> Кто играл в древнегреческом театре?<br /> <br /> В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции?<br /> <br /> Какие стили древнегреческой архитектуры вы узнали? В чем их различие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Рысина, Сипатов 1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:Буклет Рысина, Сипатов 2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/15JLaFeTiMja-0L39IcfKIn7lBqfD_W8r/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Культурное наследие Древней Греции]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1OkWwnkV83a1ILCPZsIExWhcT4xBV9CdVhdETVTF2woc/viewform Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Илья Сипатов