https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BDWiki Mininuniver - Вклад участника [ru]2026-04-17T10:53:42ZВклад участникаMediaWiki 1.32.0https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=235404Учебный проект Энциклопедия российской информатики2018-12-04T20:04:09Z<p>Илья Рючин: /* Энциклопедия российской информатики */</p>
<hr />
<div>{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|<br />
{|border=0 style="width: 62%" align="right"<br />
|style="width: 40%"|<br />
<p align=center>''О вы, которых ожидает''</p><br />
<p align=center>''Отечество от недр своих''</p><br />
<p align=center>''И видеть таковых желает,''</p><br />
<p align=center>''Каких зовет от стран чужих,''</p><br />
<p align=center>''О, ваши дни благословенны!''</p><br />
<p align=center>''Дерзайте ныне ободренны''</p><br />
<p align=center>''Раченьем вашим показать,''</p><br />
<p align=center>''Что может собственных Платонов''</p><br />
<p align=center>''И быстрых разумом Невтонов''</p><br />
<p align=center>''Российская земля рождать.''</p><br />
<p align=right>'''Михаил Васильевич Ломоносов'''</p><br />
<br>''Величайшим достижением человеческого гения является то, что человек может понять вещи, которые он уже не в силах вообразить.''<br><p align=right>'''Лев Ландау'''</p><br />
|[[Изображение:Российская информатика вчера сегодня завтра.jpg|450px|right]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
== Авторы проекта ==<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|<br />
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''<br />
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''<br />
|}<br />
<br />
== Дисциплина, курс ==<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|<br />
'''Учебное событие "Неделя российской информатики" (в рамках модуля "Информационные технологии"), 1 курс''' <br />
|}<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|<br />
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен дню рождения российской информатики. 4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева — цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики.<br />
<br />
'''Рассматриваются следующие вопросы:''' <br />
*Выдающиеся советские ученые<br />
*Отечественная вычислительная техника<br />
*Отечественные программные продукты<br />
*Отечественный Интернет<br />
<br />
'''Формируемые компетенции''' <br />
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности<br />
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны<br />
*ОПК-5: способность использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, критического анализа этой информации и обоснованию принятых идей и подходов к решению<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
'''Как прогресс меняет нашу жизнь?'''<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
*Как развивалась и развивается отечественная вычислительная техника? <br />
*Какова история и перспективы развития российских программных продуктов? <br />
*Какова история и перспективы развития отечественного Интернета?<br />
*Какой вклад советские и российские ученые внесли в развитие вычислительной техники?<br />
<br />
|}<br />
<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|<br />
== Энциклопедия российской информатики ==<br />
{|border=1 style="width: 100%;"<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<br />
<br><br />
<br> 1C<br />
<br> ABBYY<br />
<br> Dr.Web<br />
<br> Kaspersky Lab<br />
<br> Mail.ru<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Е</p><br />
<br> Ершов, Андрей Петрович <br />
<br> ЕС ЭВМ<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Н</p><br />
<br> Наири<br />
<br> Нуралиев, Борис Георгиевич<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">У</p><br />
<br> Урал<br />
|-<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">А</p><br />
<br> Агат<br />
<br> Алгоритмический язык<br />
<br> Алиса (голосовой помощник)<br />
<br> Амиго (браузер)<br />
<br> Аргон<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">З</p><br />
<br> Звенигородский, Геннадий Анатольевич<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">О</p><br />
<br> [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.mindomo.com%2Fmindmap%2F4611b330777e4532ac1e0719602f4529&el=snippet Орион]<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Ф</p><br />
<br> Фантом ОС<br />
|-<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Б</p><br />
<br> Бабаян, Борис Арташесович<br />
<br> Базилевский, Юрий Яковлевич<br />
<br> Брук, Исаак Семенович<br />
<br> Бурцев Всеволод Сергеевич<br />
<br> БЭСМ<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">И</p><br />
<br> Искра<br />
<br> Истра<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">П</p><br />
<br> Первин, Юрий Абрамович<br />
<br> Промiнь<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Ш</p><br />
<br> Шура-Бура, Михаил Романович<br />
<br> Штейнберг, Виталий Иосифович<br />
|-<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">В</p><br />
<br> [https://docs.google.com/document/d/1OodhG42F3byjwZyTGjxbonSPcLYRIP6i_feYmBCTD4I/edit?usp=sharing Весна]<br />
<br> [https://sites.google.com/view/zavodvektor/ Вектор]<br />
<br> Вконтакте<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">К</p><br />
<br> Карцев, Михаил Александрович<br />
<br> [https://sites.google.com/view/eduenckasper Касперский, Евгений Валентинович]<br />
<br> Кетков, Юлий Лазаревич<br />
<br> Киев<br />
<br> Китов Анатолий Иванович<br />
<br> КУМИР<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Р</p><br />
<br> Радон<br />
<br> Раздан<br />
<br> Рамеев, Башир Искандарович<br />
<br> РЕФАЛ<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Э</p><br />
<br> [https://time.graphics/line/189798 Эльбрус]<br />
<br> [https://docs.google.com/document/d/1-2731s7rqOMlrc0smb9KkCUHubloB_l3pOCqsQ0klwU/edit# Эпсилон]<br />
|-<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Г</p><br />
<br> ГИФТИ<br />
<br> Глушков, Виктор Михайлович<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Л</p><br />
<br> Лебедев, Сергей Алексеевич<br />
<br> Лексикон<br />
<br> Ляпунов, Алексей Андреевич<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">С</p><br />
<br> [https://sites.google.com/view/setun Сетунь]<br />
<br> Сигма<br />
<br> Снег<br />
<br> Стрела<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Ю</p><br />
<br> Ющенко, Екатерина Логвиновна<br />
|-<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Д</p><br />
<br> Данилов, Игорь Анатольевич<br />
<br> Диана<br />
<br> Днепр<br />
<br> Дуров, Павел Валерьевич<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">М</p><br />
<br> М<br />
<br> Малиновский, Борис Николаевич<br />
<br> Матюхин, Николай Яковлевич<br />
<br> Минск<br />
<br> [https://time.graphics/line/191812 МИР] <br />
<br> МЭСМ<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Т</p><br />
<br> Томилин, Александр Николаевич<br />
<br> Телеграмм<br />
|style="width: 25%; vertical-align:top"|<p style="color:#8B0000;font-size:250%;">Я</p><br />
<br> Яблонский Сергей Всеволодович<br />
<br> Ян, Давид Евгеньевич<br />
<br> Яндекс<br />
|}<br />
|}<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|<br />
<br />
*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]<br />
<br />
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]<br />
<br />
*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br />
<br />
*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]<br />
<br />
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]<br />
<br />
*[https://learningapps.org/display?v=p6n4430j517 Пример задания 1 в learningapps.org]<br />
<br />
*[https://learningapps.org/display?v=pq9kyvwdt17 Пример задания 2 в learningapps.org]<br />
<br />
*[https://learningapps.org/display?v=p7jbjzt4t17 Пример задания 3 в learningapps.org]<br />
|}<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|<br />
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]<br />
*[http://ershov.iis.nsk.su/russian/ Электронный архив академика Андрея Петровича Ершова]<br />
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]<br />
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]<br />
*[http://www.kitov-anatoly.ru/home Сайт о Китове Анатолии Ивановиче]<br />
*[http://it-history.ru/images/f/fd/KetkovL.pdf Кетков Юлий Лазаревич. Учёный. Учитель. Личность / под ред. А.Ю. Кеткова – Нижний Новгород: Растр-НН, 2015]<br />
*[http://ipmce.ru/about/history/leading/ Выдающиеся личности Института точной механики и вычислительной техники им. С. А. Лебедева РАН]<br />
*[http://it-history.ru/index.php/ История информационных технологий в СССР и России]<br />
*[https://learningapps.org/about.php Сервис для создания интерактивных упражнений (викторин, кроссвордов, паззлов и др.]<br />
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br />
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br />
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]<br />
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]<br />
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]<br />
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Сетевой проект День российской информатики]<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=233328Участник:Илья Рючин2018-10-17T15:11:31Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1gzLbwQJueIc0oe2oe35Le2ZeUdrANDM9W7ag03mT-PQ/edit Google документ напарника]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1 Наш проект]<br />
<br />
[[Файл:pZuKlu-26TI.jpg]]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=233327Участник:Илья Рючин2018-10-17T15:11:07Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[[Файл:pZuKlu-26TI.jpg]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1gzLbwQJueIc0oe2oe35Le2ZeUdrANDM9W7ag03mT-PQ/edit Google документ напарника]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1 Наш проект]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=233323Участник:Илья Рючин2018-10-17T14:54:59Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1gzLbwQJueIc0oe2oe35Le2ZeUdrANDM9W7ag03mT-PQ/edit Google документ напарника]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
[[Файл:pZuKlu-26TI.jpg]]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1 Наш проект]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=233322Участник:Илья Рючин2018-10-17T14:54:01Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1gzLbwQJueIc0oe2oe35Le2ZeUdrANDM9W7ag03mT-PQ/edit Google документ напарника]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
[[Файл:pZuKlu-26TI.jpeg|200px|thumb|left|I]]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1 Наш проект]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=233317Участник:Илья Рючин2018-10-17T14:51:52Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1gzLbwQJueIc0oe2oe35Le2ZeUdrANDM9W7ag03mT-PQ/edit Google документ напарника]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1 Наш проект]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:PZuKlu-26TI.jpg&diff=233316Файл:PZuKlu-26TI.jpg2018-10-17T14:50:05Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div></div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=233315Участник:Илья Рючин2018-10-17T14:49:27Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1gzLbwQJueIc0oe2oe35Le2ZeUdrANDM9W7ag03mT-PQ/edit Google документ напарника]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
[[Файл:0Pu-XDZkM9o.jpg]]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1 Наш проект]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=233314Участник:Илья Рючин2018-10-17T14:47:59Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1gzLbwQJueIc0oe2oe35Le2ZeUdrANDM9W7ag03mT-PQ/edit Google документ напарника]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
[[изображение:pZuKlu-26TI.jpg|300px]]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1 Наш проект]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=233313Участник:Илья Рючин2018-10-17T14:46:38Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1gzLbwQJueIc0oe2oe35Le2ZeUdrANDM9W7ag03mT-PQ/edit Google документ напарника]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
[[изображение:pZuKlu-26TI.jpg]]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1 Наш проект]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=233312Участник:Илья Рючин2018-10-17T14:45:08Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1gzLbwQJueIc0oe2oe35Le2ZeUdrANDM9W7ag03mT-PQ/edit Google документ напарника]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
[[изображение:https://pp.userapi.com/c621706/v621706260/50714/gPYlvEnD_5E.jpg]]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1 Наш проект]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=232632Участник:Илья Рючин2018-10-15T08:33:20Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1gzLbwQJueIc0oe2oe35Le2ZeUdrANDM9W7ag03mT-PQ/edit Google документ напарника]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
[https://pp.userapi.com/c845124/v845124221/bcd50/pZuKlu-26TI.jpg]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1 Наш проект]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&diff=231710Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России / ПИМ-18-12018-10-07T18:48:51Z<p>Илья Рючин: /* Результаты проведённого исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
<br />
#[[Участник:Суворов Егор |Суворов Егор]]<br />
#[[Участник:Илья Рючин |Илья Рючин]]<br />
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич |Рябов Дмитрий Андреевич]]<br />
#[[Участник:Любовь Иванова |Любовь Иванова]]<br />
#[[Участник:Барцев Никита |Барцев Никита ]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
'''Особенности формирования информационного общества в России'''<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
<br />
''' Какие есть особенности формирования информационного общества в России и что они представляют?'''<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
Развитие информационного общества в России происходило несколько иначе, чем во всем остальном мире, поэтому мы хотим выделить особенности формирования и предоставить о них информацию.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
#Выяснить особенности формирования информационнго общества в России<br />
#Создать актуальную модель особенностей формирования общества в России<br />
#Предоставить пример выполнение Государственной программы '''Информационное общество''' <br />
#Подготовить каталог аннотированных российских интернет ресурсов<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
===Особенности формирования информационного общества в России===<br />
https://ru.calameo.com/books/00182799585d4617503da Книга " <br />
информационное общество" Ирина Скворцова<br />
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. Ее цель — определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулируются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода в обосновывается специфика российского пути к информационному обществу.<br />
<br />
Характеристики, которыми обладает информационное общество:<br />
<br />
-увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;<br />
<br />
-возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;<br />
<br />
-нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;<br />
<br />
-создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:<br />
<br />
-эффективное информационное взаимодействие людей;<br />
<br />
-их доступ к мировым информационным ресурсам;<br />
-удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br />
-развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей<br />
<br />
В констатирующей части концепции отмечается, что в России за последнее десятилетие сформировались следующие предпосылки перехода к информационному обществу: https://studopedia.ru/10_80062_predposilki-perehoda-rossii-k-informatsionnomu-obshchestvu.html студопедия (предпосылки перехода России к информационному обществу)<br />
<br />
1. Информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т. д.) ресурсами. Объем продаж в России средств вычислительной техники и информатики достигает величины более одного миллиона штук в год (на самом деле, в гг. этот объем был существенно больше). Общие расходы на информатизацию составляют порядка 5% ВВП России, что уже имеет макроэкономическую значимость.<br />
<br />
2. В России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг.<br />
<br />
3. В целом в стране быстро растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникаций. Растет количество корпоративных информационных сетей. Количество российских пользователей Интернета приближается к миллиону (в 2000 г. этот рубеж превзойден; по предварительным данным, за 2000 г, число пользователей Интернета в России удвоилось). Интенсивно расширяется национальная сеть связи, осуществляется телефонизация страны и растет рынок средств мобильной связи.<br />
<br />
4. В значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br />
<br />
5. В общественном мнении сложилось понимание актуальности задачи перехода к информационному обществу с политической и экономической точек зрения.<br />
<br />
6. Сегодня Россия является частью мирового политического и экономического сообщества в такой степени, в какой она никогда не была в прошлом. Россия подсоединена к остальному миру кабельными и спутниковыми каналами связи, активно используемыми сотнями тысяч сотовых и простых телефонов, факсов, компьютеров и т. д.<br />
<br />
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации<br />
<br />
Основными целями в сфере коммуникации и связи выступают:<br />
Интеграция страны в мировое сообщество. Это должно обеспечить значительное повышение качества жизни граждан, социально-политическую устойчивость всего государства.<br />
Формирование развитой информационной среды в стране.<br />
В ближайшее время переход к новой коммуникационной системе должен рассматриваться в качестве необходимого условия выхода государства из сложившегося экономического кризиса. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации предполагает создание и внедрение инструментов для эффективного преодоления сложностей, имеющих место в духовной, социальной и политической жизни. Формирование коммуникационной среды выступает в качестве фактора интеграции сознания людей вокруг гуманистических ценностей, национальных традиций. Качественно новая система должна стать инструментом укрепления государства, социально-экономического выравнивания качества жизни в регионах страны.<br />
===Актуальная модель особенностей информационного общества в России===<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Информационное общество]<br />
===Государственная программа Информационное общество===<br />
===Каталог аннотированных российских интернет ресурсов===<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&diff=231709Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России / ПИМ-18-12018-10-07T18:47:22Z<p>Илья Рючин: /* Результаты проведённого исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
<br />
#[[Участник:Суворов Егор |Суворов Егор]]<br />
#[[Участник:Илья Рючин |Илья Рючин]]<br />
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич |Рябов Дмитрий Андреевич]]<br />
#[[Участник:Любовь Иванова |Любовь Иванова]]<br />
#[[Участник:Барцев Никита |Барцев Никита ]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
'''Особенности формирования информационного общества в России'''<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
<br />
''' Какие есть особенности формирования информационного общества в России и что они представляют?'''<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
Развитие информационного общества в России происходило несколько иначе, чем во всем остальном мире, поэтому мы хотим выделить особенности формирования и предоставить о них информацию.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
#Выяснить особенности формирования информационнго общества в России<br />
#Создать актуальную модель особенностей формирования общества в России<br />
#Предоставить пример выполнение Государственной программы '''Информационное общество''' <br />
#Подготовить каталог аннотированных российских интернет ресурсов<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
===Особенности формирования информационного общества в России===<br />
https://ru.calameo.com/books/00182799585d4617503da Книга " <br />
информационное общество" Ирина Скворцова<br />
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. Ее цель — определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулируются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода в обосновывается специфика российского пути к информационному обществу.<br />
<br />
Характеристики, которыми обладает информационное общество:<br />
<br />
-увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;<br />
<br />
-возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;<br />
<br />
-нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;<br />
<br />
-создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:<br />
<br />
-эффективное информационное взаимодействие людей;<br />
<br />
-их доступ к мировым информационным ресурсам;<br />
-удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br />
-развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей<br />
<br />
В констатирующей части концепции отмечается, что в России за последнее десятилетие сформировались следующие предпосылки перехода к информационному обществу: https://studopedia.ru/10_80062_predposilki-perehoda-rossii-k-informatsionnomu-obshchestvu.html студопедия (предпосылки перехода России к информационному обществу)<br />
<br />
1. Информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т. д.) ресурсами. Объем продаж в России средств вычислительной техники и информатики достигает величины более одного миллиона штук в год (на самом деле, в гг. этот объем был существенно больше). Общие расходы на информатизацию составляют порядка 5% ВВП России, что уже имеет макроэкономическую значимость.<br />
<br />
2. В России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг.<br />
<br />
3. В целом в стране быстро растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникаций. Растет количество корпоративных информационных сетей. Количество российских пользователей Интернета приближается к миллиону (в 2000 г. этот рубеж превзойден; по предварительным данным, за 2000 г, число пользователей Интернета в России удвоилось). Интенсивно расширяется национальная сеть связи, осуществляется телефонизация страны и растет рынок средств мобильной связи.<br />
<br />
4. В значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br />
<br />
5. В общественном мнении сложилось понимание актуальности задачи перехода к информационному обществу с политической и экономической точек зрения.<br />
<br />
6. Сегодня Россия является частью мирового политического и экономического сообщества в такой степени, в какой она никогда не была в прошлом. Россия подсоединена к остальному миру кабельными и спутниковыми каналами связи, активно используемыми сотнями тысяч сотовых и простых телефонов, факсов, компьютеров и т. д.<br />
<br />
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации<br />
<br />
Основными целями в сфере коммуникации и связи выступают:<br />
Интеграция страны в мировое сообщество. Это должно обеспечить значительное повышение качества жизни граждан, социально-политическую устойчивость всего государства.<br />
Формирование развитой информационной среды в стране.<br />
В ближайшее время переход к новой коммуникационной системе должен рассматриваться в качестве необходимого условия выхода государства из сложившегося экономического кризиса. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации предполагает создание и внедрение инструментов для эффективного преодоления сложностей, имеющих место в духовной, социальной и политической жизни. Формирование коммуникационной среды выступает в качестве фактора интеграции сознания людей вокруг гуманистических ценностей, национальных традиций. Качественно новая система должна стать инструментом укрепления государства, социально-экономического выравнивания качества жизни в регионах страны.<br />
===Актуальная модель особенностей информационного общества в России===<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 Информационное общество]<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&diff=231708Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России / ПИМ-18-12018-10-07T18:46:48Z<p>Илья Рючин: /* Особенности формирования информационного общества в России */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
<br />
#[[Участник:Суворов Егор |Суворов Егор]]<br />
#[[Участник:Илья Рючин |Илья Рючин]]<br />
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич |Рябов Дмитрий Андреевич]]<br />
#[[Участник:Любовь Иванова |Любовь Иванова]]<br />
#[[Участник:Барцев Никита |Барцев Никита ]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
'''Особенности формирования информационного общества в России'''<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
<br />
''' Какие есть особенности формирования информационного общества в России и что они представляют?'''<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
Развитие информационного общества в России происходило несколько иначе, чем во всем остальном мире, поэтому мы хотим выделить особенности формирования и предоставить о них информацию.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
#Выяснить особенности формирования информационнго общества в России<br />
#Создать актуальную модель особенностей формирования общества в России<br />
#Предоставить пример выполнение Государственной программы '''Информационное общество''' <br />
#Подготовить каталог аннотированных российских интернет ресурсов<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
===Особенности формирования информационного общества в России===<br />
https://ru.calameo.com/books/00182799585d4617503da Книга " <br />
информационное общество" Ирина Скворцова<br />
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. Ее цель — определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулируются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода в обосновывается специфика российского пути к информационному обществу.<br />
<br />
Характеристики, которыми обладает информационное общество:<br />
<br />
-увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;<br />
<br />
-возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;<br />
<br />
-нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;<br />
<br />
-создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:<br />
<br />
-эффективное информационное взаимодействие людей;<br />
<br />
-их доступ к мировым информационным ресурсам;<br />
-удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br />
-развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей<br />
<br />
В констатирующей части концепции отмечается, что в России за последнее десятилетие сформировались следующие предпосылки перехода к информационному обществу: https://studopedia.ru/10_80062_predposilki-perehoda-rossii-k-informatsionnomu-obshchestvu.html студопедия (предпосылки перехода России к информационному обществу)<br />
<br />
1. Информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т. д.) ресурсами. Объем продаж в России средств вычислительной техники и информатики достигает величины более одного миллиона штук в год (на самом деле, в гг. этот объем был существенно больше). Общие расходы на информатизацию составляют порядка 5% ВВП России, что уже имеет макроэкономическую значимость.<br />
<br />
2. В России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг.<br />
<br />
3. В целом в стране быстро растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникаций. Растет количество корпоративных информационных сетей. Количество российских пользователей Интернета приближается к миллиону (в 2000 г. этот рубеж превзойден; по предварительным данным, за 2000 г, число пользователей Интернета в России удвоилось). Интенсивно расширяется национальная сеть связи, осуществляется телефонизация страны и растет рынок средств мобильной связи.<br />
<br />
4. В значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br />
<br />
5. В общественном мнении сложилось понимание актуальности задачи перехода к информационному обществу с политической и экономической точек зрения.<br />
<br />
6. Сегодня Россия является частью мирового политического и экономического сообщества в такой степени, в какой она никогда не была в прошлом. Россия подсоединена к остальному миру кабельными и спутниковыми каналами связи, активно используемыми сотнями тысяч сотовых и простых телефонов, факсов, компьютеров и т. д.<br />
<br />
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации<br />
<br />
Основными целями в сфере коммуникации и связи выступают:<br />
Интеграция страны в мировое сообщество. Это должно обеспечить значительное повышение качества жизни граждан, социально-политическую устойчивость всего государства.<br />
Формирование развитой информационной среды в стране.<br />
В ближайшее время переход к новой коммуникационной системе должен рассматриваться в качестве необходимого условия выхода государства из сложившегося экономического кризиса. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации предполагает создание и внедрение инструментов для эффективного преодоления сложностей, имеющих место в духовной, социальной и политической жизни. Формирование коммуникационной среды выступает в качестве фактора интеграции сознания людей вокруг гуманистических ценностей, национальных традиций. Качественно новая система должна стать инструментом укрепления государства, социально-экономического выравнивания качества жизни в регионах страны.<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&diff=231707Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России / ПИМ-18-12018-10-07T18:44:35Z<p>Илья Рючин: /* Особенности формирования информационного общества в России */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
<br />
#[[Участник:Суворов Егор |Суворов Егор]]<br />
#[[Участник:Илья Рючин |Илья Рючин]]<br />
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич |Рябов Дмитрий Андреевич]]<br />
#[[Участник:Любовь Иванова |Любовь Иванова]]<br />
#[[Участник:Барцев Никита |Барцев Никита ]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
'''Особенности формирования информационного общества в России'''<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
<br />
''' Какие есть особенности формирования информационного общества в России и что они представляют?'''<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
Развитие информационного общества в России происходило несколько иначе, чем во всем остальном мире, поэтому мы хотим выделить особенности формирования и предоставить о них информацию.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
#Выяснить особенности формирования информационнго общества в России<br />
#Создать актуальную модель особенностей формирования общества в России<br />
#Предоставить пример выполнение Государственной программы '''Информационное общество''' <br />
#Подготовить каталог аннотированных российских интернет ресурсов<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
===Особенности формирования информационного общества в России===<br />
https://ru.calameo.com/books/00182799585d4617503da Книга " <br />
информационное общество" Ирина Скворцова<br />
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. Ее цель — определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулируются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода в обосновывается специфика российского пути к информационному обществу.<br />
<br />
Характеристики, которыми обладает информационное общество:<br />
<br />
-увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;<br />
<br />
-возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;<br />
<br />
-нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;<br />
<br />
-создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:<br />
<br />
-эффективное информационное взаимодействие людей;<br />
<br />
-их доступ к мировым информационным ресурсам;<br />
-удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br />
-развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей<br />
<br />
В констатирующей части концепции отмечается, что в России за последнее десятилетие сформировались следующие предпосылки перехода к информационному обществу: https://studopedia.ru/10_80062_predposilki-perehoda-rossii-k-informatsionnomu-obshchestvu.html студопедия (предпосылки перхода России к информационному обществу)<br />
<br />
1. Информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т. д.) ресурсами. Объем продаж в России средств вычислительной техники и информатики достигает величины более одного миллиона штук в год (на самом деле, в гг. этот объем был существенно больше). Общие расходы на информатизацию составляют порядка 5% ВВП России, что уже имеет макроэкономическую значимость.<br />
<br />
2. В России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг.<br />
<br />
3. В целом в стране быстро растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникаций. Растет количество корпоративных информационных сетей. Количество российских пользователей Интернета приближается к миллиону (в 2000 г. этот рубеж превзойден; по предварительным данным, за 2000 г, число пользователей Интернета в России удвоилось). Интенсивно расширяется национальная сеть связи, осуществляется телефонизация страны и растет рынок средств мобильной связи.<br />
<br />
4. В значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br />
<br />
5. В общественном мнении сложилось понимание актуальности задачи перехода к информационному обществу с политической и экономической точек зрения.<br />
<br />
6. Сегодня Россия является частью мирового политического и экономического сообщества в такой степени, в какой она никогда не была в прошлом. Россия подсоединена к остальному миру кабельными и спутниковыми каналами связи, активно используемыми сотнями тысяч сотовых и простых телефонов, факсов, компьютеров и т. д.<br />
<br />
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации<br />
<br />
Основными целями в сфере коммуникации и связи выступают:<br />
Интеграция страны в мировое сообщество. Это должно обеспечить значительное повышение качества жизни граждан, социально-политическую устойчивость всего государства.<br />
Формирование развитой информационной среды в стране.<br />
В ближайшее время переход к новой коммуникационной системе должен рассматриваться в качестве необходимого условия выхода государства из сложившегося экономического кризиса. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации предполагает создание и внедрение инструментов для эффективного преодоления сложностей, имеющих место в духовной, социальной и политической жизни. Формирование коммуникационной среды выступает в качестве фактора интеграции сознания людей вокруг гуманистических ценностей, национальных традиций. Качественно новая система должна стать инструментом укрепления государства, социально-экономического выравнивания качества жизни в регионах страны.<br />
<br />
[[Файл:Информационное общество [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/90f85443d7354920949e1d818e3a3b08 <u> Ментальная карта</u>]|thumb|right]]<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&diff=231706Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России / ПИМ-18-12018-10-07T18:34:13Z<p>Илья Рючин: /* Результаты проведённого исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
<br />
#[[Участник:Суворов Егор |Суворов Егор]]<br />
#[[Участник:Илья Рючин |Илья Рючин]]<br />
#[[Участник:Рябов Дмитрий Андреевич |Рябов Дмитрий Андреевич]]<br />
#[[Участник:Любовь Иванова |Любовь Иванова]]<br />
#[[Участник:Барцев Никита |Барцев Никита ]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
'''Особенности формирования информационного общества в России'''<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
<br />
''' Какие есть особенности формирования информационного общества в России и что они представляют?'''<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
Развитие информационного общества в России происходило несколько иначе, чем во всем остальном мире, поэтому мы хотим выделить особенности формирования и предоставить о них информацию.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
#Выяснить особенности формирования информационнго общества в России<br />
#Создать актуальную модель особенностей формирования общества в России<br />
#Предоставить пример выполнение Государственной программы '''Информационное общество''' <br />
#Подготовить каталог аннотированных российских интернет ресурсов<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
===Особенности формирования информационного общества в России===<br />
https://ru.calameo.com/books/00182799585d4617503da Книга " <br />
информационное общество" Ирина Скворцова<br />
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. Ее цель — определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулируются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода в обосновывается специфика российского пути к информационному обществу.<br />
<br />
Характеристики, которыми обладает информационное общество:<br />
<br />
-увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;<br />
<br />
-возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;<br />
<br />
-нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;<br />
<br />
-создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:<br />
<br />
-эффективное информационное взаимодействие людей;<br />
<br />
-их доступ к мировым информационным ресурсам;<br />
-удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br />
-развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей<br />
<br />
В констатирующей части концепции отмечается, что в России за последнее десятилетие сформировались следующие предпосылки перехода к информационному обществу: https://studopedia.ru/10_80062_predposilki-perehoda-rossii-k-informatsionnomu-obshchestvu.html студопедия (предпосылки перхода России к информационному обществу)<br />
<br />
1. Информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т. д.) ресурсами. Объем продаж в России средств вычислительной техники и информатики достигает величины более одного миллиона штук в год (на самом деле, в гг. этот объем был существенно больше). Общие расходы на информатизацию составляют порядка 5% ВВП России, что уже имеет макроэкономическую значимость.<br />
<br />
2. В России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг.<br />
<br />
3. В целом в стране быстро растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникаций. Растет количество корпоративных информационных сетей. Количество российских пользователей Интернета приближается к миллиону (в 2000 г. этот рубеж превзойден; по предварительным данным, за 2000 г, число пользователей Интернета в России удвоилось). Интенсивно расширяется национальная сеть связи, осуществляется телефонизация страны и растет рынок средств мобильной связи.<br />
<br />
4. В значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br />
<br />
5. В общественном мнении сложилось понимание актуальности задачи перехода к информационному обществу с политической и экономической точек зрения.<br />
<br />
6. Сегодня Россия является частью мирового политического и экономического сообщества в такой степени, в какой она никогда не была в прошлом. Россия подсоединена к остальному миру кабельными и спутниковыми каналами связи, активно используемыми сотнями тысяч сотовых и простых телефонов, факсов, компьютеров и т. д.<br />
<br />
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации<br />
<br />
Основными целями в сфере коммуникации и связи выступают:<br />
Интеграция страны в мировое сообщество. Это должно обеспечить значительное повышение качества жизни граждан, социально-политическую устойчивость всего государства.<br />
Формирование развитой информационной среды в стране.<br />
В ближайшее время переход к новой коммуникационной системе должен рассматриваться в качестве необходимого условия выхода государства из сложившегося экономического кризиса. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации предполагает создание и внедрение инструментов для эффективного преодоления сложностей, имеющих место в духовной, социальной и политической жизни. Формирование коммуникационной среды выступает в качестве фактора интеграции сознания людей вокруг гуманистических ценностей, национальных традиций. Качественно новая система должна стать инструментом укрепления государства, социально-экономического выравнивания качества жизни в регионах страны.<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=231695Участник:Илья Рючин2018-10-07T12:30:07Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
[https://pp.userapi.com/c845124/v845124221/bcd50/pZuKlu-26TI.jpg]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1 Наш проект]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=231178Участник:Илья Рючин2018-10-03T08:31:07Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]<br />
<br />
[https://pp.userapi.com/c845124/v845124221/bcd50/pZuKlu-26TI.jpg]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=231138Участник:Илья Рючин2018-10-03T08:03:31Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BEav9Z5f0Wr23rZgFNUH4ZuzFdGYiTni8jrdLVJlUo8/edit#gid=0 Мозговой штурм]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=231134Участник:Илья Рючин2018-10-03T08:02:05Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/1uaTdawue8KcsGsMkFwktuKIBSi6g2jtrdZaAJJ6MgXQ/edit Тест]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=231130Участник:Илья Рючин2018-10-03T08:01:24Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=231127Участник:Илья Рючин2018-10-03T08:01:09Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br />
[https://docs.google.com/document/d/1kf4dsJRdamITZpg7-SvdYxwTGS4DlP_dJIZUwW8H4MM/edit Мой google документ]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9C-18-1&diff=231068Группа ПИМ-18-12018-10-03T06:22:31Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>#[[Участник:Якушкин Никита|Якушкин Никита]]<br />
#[[Участник:Сопрук Степан | Сопрук Степан]]<br />
#[[Участник:Абрамова Ксения | Абрамова Ксения]]<br />
#[[Участник:Настя Фролова | Фролова Анастасия]]<br />
#[[Участник:Елена Антипина | Елена Антипина]]<br />
#[[Участник:Ивачев Андрей | Ивачев Андрей]]<br />
#[[Участник:Слюсарь Анастасия | Слюсарь Анастасия]]<br />
#[[Участник:Крыскинв Ольга | Крыскина Ольга]]<br />
#[[Участник:Дунин Ростислав | Дунин Ростислав]]<br />
#[[Участник:Карина Елпединская | Карина Елпединская ]]<br />
#[[Участник:Киселёв Дмитрий Андреевич | Киселёв Дмитрий]]<br />
#[[Участник:Артем Рафиков Станиславович|Рафиков Артем]]<br />
#[[Участник:Дмитрий Воронин | Воронин Дмитрий]]<br />
#[[Участник:Жуйков Денис | Жуйков Денис]]<br />
#[[Участник:Гущин Александр | Гущин Александр]]<br />
#[[Участник:Барцев Никита | Барцев Никита]]<br />
#[[Участник:Илья Рючин|Рючин Илья]]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=231066Участник:Илья Рючин2018-10-03T06:21:23Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=231059Участник:Илья Рючин2018-10-03T06:15:56Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=231057Участник:Илья Рючин2018-10-03T06:15:24Z<p>Илья Рючин: </p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1uiVrj62WjXvp-r6sDjETbqxZifpQu7bREsXW2YYONRg/edit?usp=sharing Совместная презентация]</div>Илья Рючинhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%A0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D0%BD&diff=230083Участник:Илья Рючин2018-09-24T08:34:41Z<p>Илья Рючин: Новая страница: «'''Рючин Илья''' '''Факультет:''' ФЕМиКН '''группа:'''ПИМ-18-1 Категория:Студент»</p>
<hr />
<div>'''Рючин Илья'''<br />
<br />
'''Факультет:''' ФЕМиКН<br />
<br />
'''группа:'''[[Группа ПИМ-18-1|ПИМ-18-1]]<br />
<br />
[[Категория:Студент]]</div>Илья Рючин