https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%98%D0%BB%D1%8C%D0%B8%D0%BD+%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 2026-04-17T13:38:55Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=36713 2011-12-14T18:25:58Z

<p>Ильин Евгений: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - &quot;зачем нужен искусственный интеллект?&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1uudQaZA8sYp434NECuDwpIzRKhXu5McPzm3k2K0xCxw/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGI2YjJRZFEtNHc3eGgyYjRFZmItUGc6MQ&amp;theme=0AX42CRMsmRFbUy0zODExOWI0Yi0yMTExLTRkMzYtOGUyZi1iNDZiMTFjZmMxY2Q&amp;ifq Онлайн тест - проверка начальных знаний по теме &quot;Искусственный разум&quot;]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1fvujPi6Qg5zpz23BACeslsQsOJdTNdKMcfhfzQqW1Rg/edit Итоговая самооценка учениками качества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> *[http://ilyinintel.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе Intel]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=0ATl78kD_wExOZGd4NWgyNTZfMG45ZjNzdGtw&amp;hl=en_US Шаблон презентции для предствления результатов исследования]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/A.I. &quot;Википедия статья Искусственный Интеллект&quot;]<br /> *[http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> *[http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> *[http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=36706 2011-12-14T17:58:27Z

<p>Ильин Евгений: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - &quot;зачем нужен искусственный интеллект?&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1uudQaZA8sYp434NECuDwpIzRKhXu5McPzm3k2K0xCxw/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGI2YjJRZFEtNHc3eGgyYjRFZmItUGc6MQ&amp;theme=0AX42CRMsmRFbUy0zODExOWI0Yi0yMTExLTRkMzYtOGUyZi1iNDZiMTFjZmMxY2Q&amp;ifq Онлайн тест - проверка начальных знаний по теме &quot;Искусственный разум&quot;]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1fvujPi6Qg5zpz23BACeslsQsOJdTNdKMcfhfzQqW1Rg/edit Итоговая самооценка учениками качества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> *[http://ilyinintel.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе Intel]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://ru.wikipedia.org/wiki/A.I. &quot;Википедия статья Искусственный Интеллект&quot;]<br /> *[http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> *[http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> *[http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=36705 2011-12-14T17:56:48Z

<p>Ильин Евгений: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - &quot;зачем нужен искусственный интеллект?&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1uudQaZA8sYp434NECuDwpIzRKhXu5McPzm3k2K0xCxw/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGI2YjJRZFEtNHc3eGgyYjRFZmItUGc6MQ&amp;theme=0AX42CRMsmRFbUy0zODExOWI0Yi0yMTExLTRkMzYtOGUyZi1iNDZiMTFjZmMxY2Q&amp;ifq Онлайн тест - проверка начальных знаний по теме &quot;Искусственный разум&quot;]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1fvujPi6Qg5zpz23BACeslsQsOJdTNdKMcfhfzQqW1Rg/edit Итоговая самооценка учениками качества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> *[http://ilyinintel.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе Intel]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/A.I. &quot;Википедия статья Искусственный Интеллект&quot;]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=36704 2011-12-14T17:56:09Z

<p>Ильин Евгений: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - &quot;зачем нужен искусственный интеллект?&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGI2YjJRZFEtNHc3eGgyYjRFZmItUGc6MQ&amp;theme=0AX42CRMsmRFbUy0zODExOWI0Yi0yMTExLTRkMzYtOGUyZi1iNDZiMTFjZmMxY2Q&amp;ifq Онлайн тест - проверка начальных знаний по теме &quot;Искусственный разум&quot;]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1fvujPi6Qg5zpz23BACeslsQsOJdTNdKMcfhfzQqW1Rg/edit Итоговая самооценка учениками качества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> *[http://ilyinintel.blogspot.com Блог для рефлексии в курсе Intel]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/A.I. &quot;Википедия статья Искусственный Интеллект&quot;]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=35481 2011-12-01T08:44:19Z

<p>Ильин Евгений: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - &quot;зачем нужен искусственный интеллект?&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGI2YjJRZFEtNHc3eGgyYjRFZmItUGc6MQ&amp;theme=0AX42CRMsmRFbUy0zODExOWI0Yi0yMTExLTRkMzYtOGUyZi1iNDZiMTFjZmMxY2Q&amp;ifq Онлайн тест - проверка начальных знаний по теме &quot;Искусственный разум&quot;]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1fvujPi6Qg5zpz23BACeslsQsOJdTNdKMcfhfzQqW1Rg/edit Итоговая самооценка учениками качества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/A.I. &quot;Википедия статья Искусственный Интеллект&quot;]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=35468 2011-12-01T08:32:06Z

<p>Ильин Евгений: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - &quot;зачем нужен искусственный интеллект?&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGI2YjJRZFEtNHc3eGgyYjRFZmItUGc6MQ&amp;theme=0AX42CRMsmRFbUy0zODExOWI0Yi0yMTExLTRkMzYtOGUyZi1iNDZiMTFjZmMxY2Q&amp;ifq Онлайн тест - проверка начальных знаний по теме &quot;Искусственный разум&quot;]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1fvujPi6Qg5zpz23BACeslsQsOJdTNdKMcfhfzQqW1Rg/edit Итоговая самооценка учениками качества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/A.I. &quot;Википедия статья Искусственный Интеллект&quot;]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=35467 2011-12-01T08:31:17Z

<p>Ильин Евгений: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - &quot;зачем нужен искусственный интеллект?&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGI2YjJRZFEtNHc3eGgyYjRFZmItUGc6MQ&amp;theme=0AX42CRMsmRFbUy0zODExOWI0Yi0yMTExLTRkMzYtOGUyZi1iNDZiMTFjZmMxY2Q&amp;ifq Онлайн тест - проверка начальных знаний по теме &quot;Искусственный разум&quot;]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1fvujPi6Qg5zpz23BACeslsQsOJdTNdKMcfhfzQqW1Rg/edit Итоговая самооценка учениками качества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=35458 2011-12-01T08:21:39Z

<p>Ильин Евгений: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - &quot;зачем нужен искусственный интеллект?&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGI2YjJRZFEtNHc3eGgyYjRFZmItUGc6MQ&amp;theme=0AX42CRMsmRFbUy0zODExOWI0Yi0yMTExLTRkMzYtOGUyZi1iNDZiMTFjZmMxY2Q&amp;ifq Онлайн тест - проверка начальных знаний по теме &quot;Искусственный разум&quot;]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=35454 2011-12-01T06:55:09Z

<p>Ильин Евгений: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - &quot;зачем нужен искусственный интеллект?&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=35453 2011-12-01T06:54:34Z

<p>Ильин Евгений: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - &quot;зачем нужен искусственный интеллект?&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=35452 2011-12-01T06:54:15Z

<p>Ильин Евгений: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - &quot;Зачем нужен искусственный интеллект?&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=35450 2011-12-01T06:29:48Z

<p>Ильин Евгений: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=35435 2011-12-01T06:26:21Z

<p>Ильин Евгений: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> [[Изображение:Дерево знаний Аверьянов,Ильин.png|thumb|300px|Дерево знаний]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Зачем нужен искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> *Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?<br /> *Как используются знания в искусственном интеллекте?<br /> *Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое искусственный интеллект? <br /> *Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?<br /> *Как классифицируются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?<br /> *Что такое экспертная система? <br /> *Что такое представление знаний в экспертных системах?<br /> *Что такое нейрон и нейронная сеть?<br /> *Что такое фрейм, графы?<br /> *В каких областях используются системы искусственного интеллекта?<br /> *Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация Аверьянов,Ильин.pdf|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Wiki-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33891 2011-11-10T06:41:43Z

<p>Ильин Евгений: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> <br /> Дать определение понятию &quot;Искусственный разум&quot;. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент. Определить свойства искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Что такое искусственный интеллект? Сейчас, пожалуй, уже мало кто задается подобным вопросом. Даже маленький ребенок попытается дать ответ на этот вопрос.<br /> <br /> Итак [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 Искусственный разум] это:<br /> <br /> * Искусственная система, имитирующая решение человеком сложных задач, связанных с различными видами его деятельности.<br /> * Научное направление, связанное с созданием на базе средств вычислительной техники средств обработки больших объемов данных и выработки на основе моделирования органов человека и/или заданных им алгоритмов решений определенных практических задач. Примерами использования искусственного интеллекта являются «экспертные системы», «интеллектуальные системы» и «компьютерное зрение». <br /> В 1950 году [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%FC%FE%F0%E8%ED%E3,_%C0%EB%E0%ED Алан Тьюринг] предложил свой оригинальный тест как способ определить, может ли компьютерная программа думать как человек. В ходе испытания несколько судей должны общаться одновременно с компьютером и человеком, и по результатам общения определить, кто из собеседников робот, а кто - человек. Если судьи поверят компьютерной программе, значит, она действительно обладает искусственным интеллектом.<br /> <br /> Первый [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%A2%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B0 тест Тьюринга] был проведен 8 ноября 1991 года в Музее компьютерной техники Бостона. Среди участников было восемь компьютерных программ, которые общались с судьями через модемы, и два человека, также доступные в режиме удаленной связи.<br /> Судьи видели только номер терминала (от 1 до 10) и названия тем для общения. Вот некоторые из тем: &quot;Сухой мартини&quot;, &quot;Шекспир&quot;, &quot;Эксцентричная беседа&quot;, &quot;Романтические отношения&quot;. Темы для разговора были предложены доктором Робертом Эпштейном, одним из организаторов мероприятия. Пять из десяти судей решили, что под ником Whimsical Conversation (Эксцентричная беседа) скрывается человек. В действительности это был компьютер под управлением программы PC Therapist III. Это была первая победа!<br /> <br /> <br /> ''Свойства искусственного интеллекта''<br /> <br /> приведем характеристики искусственного интеллекта, которые были предложены Л.Т. Кузиным, и являются, на наш взгляд, наиболее подходящими:<br /> <br /> *наличие в них собственной внутренней модели внешнего мира; эта модель обеспечивает индивидуальность, относительную самостоятельность системы в оценке ситуации, возможность семантической и прагматической интерпретации запросов к системе;<br /> *способность пополнения имеющихся знаний;<br /> * способность к дедуктивному выводу, т.е. к генерации информации, которая в явном виде не содержится в системе; это качество позволяет системе конструировать информационную структуру с новой семантикой и практической направленностью;<br /> *умение оперировать в ситуациях, связанных с различными аспектами нечеткости, включая &quot;понимание&quot; естественного языка;<br /> * способность к диалоговому взаимодействию с человеком;<br /> * способность к адаптации.<br /> <br /> Согласитесь, что эти характеристики достаточно точно соответствуют характеристикам нашего интеллекта. <br /> <br /> На ранних стадиях разработок ученые ставили задачу создания общего интеллекта, который мог бы действовать в любой области, но затем пришли к созданию систем, решающих интеллектуальные задачи каких-либо ограниченных областей.<br /> <br /> В восьмидесятые и девяностые годы прошлого века также предпринимались попытки создания универсальных экспертных систем, которые содержали банки данных из миллионов различных утверждений, соединенных семантическими связями, в надежде на то, что многие задачи можно будет свести к последовательности этих утверждений. Некоторые из этих систем пополняются и по сей день, так и не научившись решать задачи из реального мира.<br /> <br /> Многих ошибок при создании искусственного интеллекта можно было бы избежать, если бы сразу пришли к мнению, что интеллект появился не у человека, а является продуктом преемственной эволюции усложнявшегося адаптивного поведения.<br /> <br /> Своеобразным интеллектом или способностью к решению своих проблем и адаптации в неизвестной среде, способностью к предвидению и выбору между разными вариантами действий, к обучению и формированию необходимых знаний обладают многие живые существа, даже с примитивной нервной системой. Следовательно, стоит обратить внимание на модели свойств и братьев наших меньших.<br /> <br /> Когнитивная наука возникла, когда ученые различных областей знания поняли, что у них возникает много одинаковых вопросов о природе человеческого разума, и все они используют соответствующие методы для их решения. За прошедшие годы произошел небывалый скачок в информационных технологиях, а также огромные наработки в науке о мозге, что дает новые возможности для развития искусственного интеллекта.<br /> <br /> В настоящий момент в создании искусственного интеллекта наблюдается вовлечение многих предметных областей, имеющих хоть какое-то отношение к ИИ. Многие подходы были опробованы, но к возникновению искусственного разума ни одна исследовательская группа пока так и не подошла<br /> <br /> Некоторые из самых известных ИИ-систем:<br /> <br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/Deep_Blue Deep Blue] — победил чемпиона мира по шахматам. Матч Каспаров против суперЭВМ не принёс удовлетворения ни компьютерщикам, ни шахматистам, и система не была признана Каспаровым (подробнее см. Человек против компьютера). Затем линия суперкомпьютеров IBM проявилась в проектах brute force BluGene (молекулярное моделирование) и моделирование системы пирамидальных клеток в швейцарском центре Blue Brain.<br /> <br /> * [http://en.wikipedia.org/wiki/Watson_%28computer%29 Watson] — перспективная разработка IBM, способная воспринимать человеческую речь и производить вероятностный поиск, с применением большого количества алгоритмов. Для демонстрации работы Watson принял участие в американской игре «Jeopardy!», аналога «Своя игра» в России, где системе удалось выиграть в обеих играх.<br /> <br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/20Q 20Q] — проект, основанный на идеях ИИ, по мотивам классической игры «20 вопросов». Стал очень популярен после появления в Интернете на сайте 20q.net.<br /> <br /> * [http://ru.wikipedia.org/wiki/MYCIN MYCIN] из ранних экспертных систем, которая могла диагностировать небольшой набор заболеваний, причем часто так же точно, как и доктора.<br /> * Распознавание речи. Системы такие как [http://en.wikipedia.org/wiki/IBM_ViaVoice ViaVoice] способны обслуживать потребителей.<br /> * Роботы в ежегодном турнире [http://ru.wikipedia.org/wiki/RoboCup RoboCup] соревнуются в упрощённой форме футбола.<br /> <br /> Банки применяют системы искусственного интеллекта (СИИ) в страховой деятельности (актуарная математика) при игре на бирже и управлении собственностью. Методы распознавания образов (включая, как более сложные и специализированные, так и нейронные сети) широко используют при оптическом и акустическом распознавании (в том числе текста и речи), медицинской диагностике, спам-фильтрах, в системах ПВО (определение целей), а также для обеспечения ряда других задач национальной безопасности.<br /> <br /> Разработчики компьютерных игр применяют ИИ в той или иной степени проработанности. Это образует понятие «Игровой искусственный интеллект». Стандартными задачами ИИ в играх являются нахождение пути в двумерном или трёхмерном пространстве, имитация поведения боевой единицы, расчёт верной экономической стратегии и так далее.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> [http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33884 2011-11-10T06:34:02Z

<p>Ильин Евгений: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> <br /> Дать определение понятию &quot;Искусственный разум&quot;. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент. Определить свойства искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Что такое искусственный интеллект? Сейчас, пожалуй, уже мало кто задается подобным вопросом. Даже маленький ребенок попытается дать ответ на этот вопрос.<br /> <br /> Итак [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 Искусственный разум] это:<br /> <br /> * Искусственная система, имитирующая решение человеком сложных задач, связанных с различными видами его деятельности.<br /> * Научное направление, связанное с созданием на базе средств вычислительной техники средств обработки больших объемов данных и выработки на основе моделирования органов человека и/или заданных им алгоритмов решений определенных практических задач. Примерами использования искусственного интеллекта являются «экспертные системы», «интеллектуальные системы» и «компьютерное зрение». <br /> В 1950 году [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%FC%FE%F0%E8%ED%E3,_%C0%EB%E0%ED Алан Тьюринг] предложил свой оригинальный тест как способ определить, может ли компьютерная программа думать как человек. В ходе испытания несколько судей должны общаться одновременно с компьютером и человеком, и по результатам общения определить, кто из собеседников робот, а кто - человек. Если судьи поверят компьютерной программе, значит, она действительно обладает искусственным интеллектом.<br /> <br /> Первый [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%A2%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B0 тест Тьюринга] был проведен 8 ноября 1991 года в Музее компьютерной техники Бостона. Среди участников было восемь компьютерных программ, которые общались с судьями через модемы, и два человека, также доступные в режиме удаленной связи.<br /> Судьи видели только номер терминала (от 1 до 10) и названия тем для общения. Вот некоторые из тем: &quot;Сухой мартини&quot;, &quot;Шекспир&quot;, &quot;Эксцентричная беседа&quot;, &quot;Романтические отношения&quot;. Темы для разговора были предложены доктором Робертом Эпштейном, одним из организаторов мероприятия. Пять из десяти судей решили, что под ником Whimsical Conversation (Эксцентричная беседа) скрывается человек. В действительности это был компьютер под управлением программы PC Therapist III. Это была первая победа!<br /> <br /> <br /> ''Свойства искусственного интеллекта''<br /> <br /> приведем характеристики искусственного интеллекта, которые были предложены Л.Т. Кузиным, и являются, на наш взгляд, наиболее подходящими:<br /> <br /> *наличие в них собственной внутренней модели внешнего мира; эта модель обеспечивает индивидуальность, относительную самостоятельность системы в оценке ситуации, возможность семантической и прагматической интерпретации запросов к системе;<br /> *способность пополнения имеющихся знаний;<br /> * способность к дедуктивному выводу, т.е. к генерации информации, которая в явном виде не содержится в системе; это качество позволяет системе конструировать информационную структуру с новой семантикой и практической направленностью;<br /> *умение оперировать в ситуациях, связанных с различными аспектами нечеткости, включая &quot;понимание&quot; естественного языка;<br /> * способность к диалоговому взаимодействию с человеком;<br /> * способность к адаптации.<br /> <br /> Согласитесь, что эти характеристики достаточно точно соответствуют характеристикам нашего интеллекта. <br /> <br /> На ранних стадиях разработок ученые ставили задачу создания общего интеллекта, который мог бы действовать в любой области, но затем пришли к созданию систем, решающих интеллектуальные задачи каких-либо ограниченных областей.<br /> <br /> В восьмидесятые и девяностые годы прошлого века также предпринимались попытки создания универсальных экспертных систем, которые содержали банки данных из миллионов различных утверждений, соединенных семантическими связями, в надежде на то, что многие задачи можно будет свести к последовательности этих утверждений. Некоторые из этих систем пополняются и по сей день, так и не научившись решать задачи из реального мира.<br /> <br /> Многих ошибок при создании искусственного интеллекта можно было бы избежать, если бы сразу пришли к мнению, что интеллект появился не у человека, а является продуктом преемственной эволюции усложнявшегося адаптивного поведения.<br /> <br /> Своеобразным интеллектом или способностью к решению своих проблем и адаптации в неизвестной среде, способностью к предвидению и выбору между разными вариантами действий, к обучению и формированию необходимых знаний обладают многие живые существа, даже с примитивной нервной системой. Следовательно, стоит обратить внимание на модели свойств и братьев наших меньших.<br /> <br /> Когнитивная наука возникла, когда ученые различных областей знания поняли, что у них возникает много одинаковых вопросов о природе человеческого разума, и все они используют соответствующие методы для их решения. За прошедшие годы произошел небывалый скачок в информационных технологиях, а также огромные наработки в науке о мозге, что дает новые возможности для развития искусственного интеллекта.<br /> <br /> В настоящий момент в создании искусственного интеллекта наблюдается вовлечение многих предметных областей, имеющих хоть какое-то отношение к ИИ. Многие подходы были опробованы, но к возникновению искусственного разума ни одна исследовательская группа пока так и не подошла<br /> <br /> Некоторые из самых известных ИИ-систем:<br /> <br /> * Deep Blue — победил чемпиона мира по шахматам. Матч Каспаров против суперЭВМ не принёс удовлетворения ни компьютерщикам, ни шахматистам, и система не была признана Каспаровым (подробнее см. Человек против компьютера). Затем линия суперкомпьютеров IBM проявилась в проектах brute force BluGene (молекулярное моделирование) и моделирование системы пирамидальных клеток в швейцарском центре Blue Brain.<br /> <br /> * Watson — перспективная разработка IBM, способная воспринимать человеческую речь и производить вероятностный поиск, с применением большого количества алгоритмов. Для демонстрации работы Watson принял участие в американской игре «Jeopardy!», аналога «Своя игра» в России, где системе удалось выиграть в обеих играх.<br /> <br /> * 20Q — проект, основанный на идеях ИИ, по мотивам классической игры «20 вопросов». Стал очень популярен после появления в Интернете на сайте 20q.net.<br /> <br /> * MYCIN — одна из ранних экспертных систем, которая могла диагностировать небольшой набор заболеваний, причем часто так же точно, как и доктора.<br /> * Распознавание речи. Системы такие как ViaVoice способны обслуживать потребителей.<br /> * Роботы в ежегодном турнире RoboCup соревнуются в упрощённой форме футбола.<br /> <br /> Банки применяют системы искусственного интеллекта (СИИ) в страховой деятельности (актуарная математика) при игре на бирже и управлении собственностью. Методы распознавания образов (включая, как более сложные и специализированные, так и нейронные сети) широко используют при оптическом и акустическом распознавании (в том числе текста и речи), медицинской диагностике, спам-фильтрах, в системах ПВО (определение целей), а также для обеспечения ряда других задач национальной безопасности.<br /> <br /> Разработчики компьютерных игр применяют ИИ в той или иной степени проработанности. Это образует понятие «Игровой искусственный интеллект». Стандартными задачами ИИ в играх являются нахождение пути в двумерном или трёхмерном пространстве, имитация поведения боевой единицы, расчёт верной экономической стратегии и так далее.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> [http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33875 2011-11-10T06:22:45Z

<p>Ильин Евгений: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> <br /> Дать определение понятию &quot;Искусственный разум&quot;. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент. Определить свойства искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Что такое искусственный интеллект? Сейчас, пожалуй, уже мало кто задается подобным вопросом. Даже маленький ребенок попытается дать ответ на этот вопрос.<br /> <br /> Итак [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 Искусственный разум] это:<br /> <br /> * Искусственная система, имитирующая решение человеком сложных задач, связанных с различными видами его деятельности.<br /> * Научное направление, связанное с созданием на базе средств вычислительной техники средств обработки больших объемов данных и выработки на основе моделирования органов человека и/или заданных им алгоритмов решений определенных практических задач. Примерами использования искусственного интеллекта являются «экспертные системы», «интеллектуальные системы» и «компьютерное зрение». <br /> В 1950 году [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%FC%FE%F0%E8%ED%E3,_%C0%EB%E0%ED Алан Тьюринг] предложил свой оригинальный тест как способ определить, может ли компьютерная программа думать как человек. В ходе испытания несколько судей должны общаться одновременно с компьютером и человеком, и по результатам общения определить, кто из собеседников робот, а кто - человек. Если судьи поверят компьютерной программе, значит, она действительно обладает искусственным интеллектом.<br /> <br /> Первый [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%A2%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B0 тест Тьюринга] был проведен 8 ноября 1991 года в Музее компьютерной техники Бостона. Среди участников было восемь компьютерных программ, которые общались с судьями через модемы, и два человека, также доступные в режиме удаленной связи.<br /> Судьи видели только номер терминала (от 1 до 10) и названия тем для общения. Вот некоторые из тем: &quot;Сухой мартини&quot;, &quot;Шекспир&quot;, &quot;Эксцентричная беседа&quot;, &quot;Романтические отношения&quot;. Темы для разговора были предложены доктором Робертом Эпштейном, одним из организаторов мероприятия. Пять из десяти судей решили, что под ником Whimsical Conversation (Эксцентричная беседа) скрывается человек. В действительности это был компьютер под управлением программы PC Therapist III. Это была первая победа!<br /> <br /> <br /> ''Свойства искусственного интеллекта''<br /> <br /> приведем характеристики искусственного интеллекта, которые были предложены Л.Т. Кузиным, и являются, на наш взгляд, наиболее подходящими:<br /> <br /> *наличие в них собственной внутренней модели внешнего мира; эта модель обеспечивает индивидуальность, относительную самостоятельность системы в оценке ситуации, возможность семантической и прагматической интерпретации запросов к системе;<br /> *способность пополнения имеющихся знаний;<br /> * способность к дедуктивному выводу, т.е. к генерации информации, которая в явном виде не содержится в системе; это качество позволяет системе конструировать информационную структуру с новой семантикой и практической направленностью;<br /> *умение оперировать в ситуациях, связанных с различными аспектами нечеткости, включая &quot;понимание&quot; естественного языка;<br /> * способность к диалоговому взаимодействию с человеком;<br /> * способность к адаптации.<br /> <br /> Согласитесь, что эти характеристики достаточно точно соответствуют характеристикам нашего интеллекта. <br /> <br /> На ранних стадиях разработок ученые ставили задачу создания общего интеллекта, который мог бы действовать в любой области, но затем пришли к созданию систем, решающих интеллектуальные задачи каких-либо ограниченных областей.<br /> <br /> В восьмидесятые и девяностые годы прошлого века также предпринимались попытки создания универсальных экспертных систем, которые содержали банки данных из миллионов различных утверждений, соединенных семантическими связями, в надежде на то, что многие задачи можно будет свести к последовательности этих утверждений. Некоторые из этих систем пополняются и по сей день, так и не научившись решать задачи из реального мира.<br /> <br /> Многих ошибок при создании искусственного интеллекта можно было бы избежать, если бы сразу пришли к мнению, что интеллект появился не у человека, а является продуктом преемственной эволюции усложнявшегося адаптивного поведения.<br /> <br /> Своеобразным интеллектом или способностью к решению своих проблем и адаптации в неизвестной среде, способностью к предвидению и выбору между разными вариантами действий, к обучению и формированию необходимых знаний обладают многие живые существа, даже с примитивной нервной системой. Следовательно, стоит обратить внимание на модели свойств и братьев наших меньших.<br /> <br /> Когнитивная наука возникла, когда ученые различных областей знания поняли, что у них возникает много одинаковых вопросов о природе человеческого разума, и все они используют соответствующие методы для их решения. За прошедшие годы произошел небывалый скачок в информационных технологиях, а также огромные наработки в науке о мозге, что дает новые возможности для развития искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> [http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33869 2011-11-10T06:19:03Z

<p>Ильин Евгений: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> <br /> Дать определение понятию &quot;Искусственный разум&quot;. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент. Определить свойства искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Что такое искусственный интеллект? Сейчас, пожалуй, уже мало кто задается подобным вопросом. Даже маленький ребенок попытается дать ответ на этот вопрос.<br /> <br /> Итак [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 Искусственный разум] это:<br /> <br /> * Искусственная система, имитирующая решение человеком сложных задач, связанных с различными видами его деятельности.<br /> * Научное направление, связанное с созданием на базе средств вычислительной техники средств обработки больших объемов данных и выработки на основе моделирования органов человека и/или заданных им алгоритмов решений определенных практических задач. Примерами использования искусственного интеллекта являются «экспертные системы», «интеллектуальные системы» и «компьютерное зрение». <br /> В 1950 году Алан Тьюринг предложил свой оригинальный тест как способ определить, может ли компьютерная программа думать как человек. В ходе испытания несколько судей должны общаться одновременно с компьютером и человеком, и по результатам общения определить, кто из собеседников робот, а кто - человек. Если судьи поверят компьютерной программе, значит, она действительно обладает искусственным интеллектом.<br /> <br /> Первый тест Тьюринга был проведен 8 ноября 1991 года в Музее компьютерной техники Бостона. Среди участников было восемь компьютерных программ, которые общались с судьями через модемы, и два человека, также доступные в режиме удаленной связи.<br /> Судьи видели только номер терминала (от 1 до 10) и названия тем для общения. Вот некоторые из тем: &quot;Сухой мартини&quot;, &quot;Шекспир&quot;, &quot;Эксцентричная беседа&quot;, &quot;Романтические отношения&quot;. Темы для разговора были предложены доктором Робертом Эпштейном, одним из организаторов мероприятия. Пять из десяти судей решили, что под ником Whimsical Conversation (Эксцентричная беседа) скрывается человек. В действительности это был компьютер под управлением программы PC Therapist III. Это была первая победа!<br /> <br /> <br /> ''Свойства искусственного интеллекта''<br /> <br /> Не пытаясь блестнуть изощренной игрой естественного интеллекта, приведу характеристики интеллекта искусственного, которые были предложены Л.Т. Кузиным, и являются, на мой взгляд, наиболее подходящими:<br /> <br /> *наличие в них собственной внутренней модели внешнего мира; эта модель обеспечивает индивидуальность, относительную самостоятельность системы в оценке ситуации, возможность семантической и прагматической интерпретации запросов к системе;<br /> *способность пополнения имеющихся знаний;<br /> * способность к дедуктивному выводу, т.е. к генерации информации, которая в явном виде не содержится в системе; это качество позволяет системе конструировать информационную структуру с новой семантикой и практической направленностью;<br /> *умение оперировать в ситуациях, связанных с различными аспектами нечеткости, включая &quot;понимание&quot; естественного языка;<br /> * способность к диалоговому взаимодействию с человеком;<br /> * способность к адаптации.<br /> <br /> Согласитесь, что эти характеристики достаточно точно соответствуют характеристикам нашего интеллекта. Конечно же предыдущая фраза в большей степени относится к читателю-человеку, однако если это читает робот-индексатор поисковой машины или достаточно высокоорганизованная программа просмотра, то я с удовольствием послушаю Ваши, уважаемый робот, соображения по этому поводу, если у Вашей операционной системы найдется для этого пара квантов свободного времени.<br /> <br /> На ранних стадиях разработок ученые ставили задачу создания общего интеллекта, который мог бы действовать в любой области, но затем пришли к созданию систем, решающих интеллектуальные задачи каких-либо ограниченных областей.<br /> <br /> В восьмидесятые и девяностые годы прошлого века также предпринимались попытки создания универсальных экспертных систем, которые содержали банки данных из миллионов различных утверждений, соединенных семантическими связями, в надежде на то, что многие задачи можно будет свести к последовательности этих утверждений. Некоторые из этих систем пополняются и по сей день, так и не научившись решать задачи из реального мира.<br /> <br /> Многих ошибок при создании искусственного интеллекта можно было бы избежать, если бы сразу пришли к мнению, что интеллект появился не у человека, а является продуктом преемственной эволюции усложнявшегося адаптивного поведения.<br /> <br /> Своеобразным интеллектом или способностью к решению своих проблем и адаптации в неизвестной среде, способностью к предвидению и выбору между разными вариантами действий, к обучению и формированию необходимых знаний обладают многие живые существа, даже с примитивной нервной системой. Следовательно, стоит обратить внимание на модели свойств и братьев наших меньших.<br /> <br /> Когнитивная наука возникла, когда ученые различных областей знания поняли, что у них возникает много одинаковых вопросов о природе человеческого разума, и все они используют соответствующие методы для их решения. За прошедшие годы произошел небывалый скачок в информационных технологиях, а также огромные наработки в науке о мозге, что дает новые возможности для развития искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> [http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33865 2011-11-10T06:18:09Z

<p>Ильин Евгений: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> <br /> Дать определение понятию &quot;Искусственный разум&quot;. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент. Определить свойства искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Что такое искусственный интеллект? Сейчас, пожалуй, уже мало кто задается подобным вопросом. Даже маленький ребенок попытается дать ответ на этот вопрос.<br /> <br /> Итак искусственный разум это:<br /> <br /> * Искусственная система, имитирующая решение человеком сложных задач, связанных с различными видами его деятельности.<br /> * Научное направление, связанное с созданием на базе средств вычислительной техники средств обработки больших объемов данных и выработки на основе моделирования органов человека и/или заданных им алгоритмов решений определенных практических задач. Примерами использования искусственного интеллекта являются «экспертные системы», «интеллектуальные системы» и «компьютерное зрение». <br /> В 1950 году Алан Тьюринг предложил свой оригинальный тест как способ определить, может ли компьютерная программа думать как человек. В ходе испытания несколько судей должны общаться одновременно с компьютером и человеком, и по результатам общения определить, кто из собеседников робот, а кто - человек. Если судьи поверят компьютерной программе, значит, она действительно обладает искусственным интеллектом.<br /> <br /> Первый тест Тьюринга был проведен 8 ноября 1991 года в Музее компьютерной техники Бостона. Среди участников было восемь компьютерных программ, которые общались с судьями через модемы, и два человека, также доступные в режиме удаленной связи.<br /> Судьи видели только номер терминала (от 1 до 10) и названия тем для общения. Вот некоторые из тем: &quot;Сухой мартини&quot;, &quot;Шекспир&quot;, &quot;Эксцентричная беседа&quot;, &quot;Романтические отношения&quot;. Темы для разговора были предложены доктором Робертом Эпштейном, одним из организаторов мероприятия. Пять из десяти судей решили, что под ником Whimsical Conversation (Эксцентричная беседа) скрывается человек. В действительности это был компьютер под управлением программы PC Therapist III. Это была первая победа!<br /> <br /> <br /> ''Свойства искусственного интеллекта''<br /> <br /> Не пытаясь блестнуть изощренной игрой естественного интеллекта, приведу характеристики интеллекта искусственного, которые были предложены Л.Т. Кузиным, и являются, на мой взгляд, наиболее подходящими:<br /> <br /> *наличие в них собственной внутренней модели внешнего мира; эта модель обеспечивает индивидуальность, относительную самостоятельность системы в оценке ситуации, возможность семантической и прагматической интерпретации запросов к системе;<br /> *способность пополнения имеющихся знаний;<br /> * способность к дедуктивному выводу, т.е. к генерации информации, которая в явном виде не содержится в системе; это качество позволяет системе конструировать информационную структуру с новой семантикой и практической направленностью;<br /> *умение оперировать в ситуациях, связанных с различными аспектами нечеткости, включая &quot;понимание&quot; естественного языка;<br /> * способность к диалоговому взаимодействию с человеком;<br /> * способность к адаптации.<br /> <br /> Согласитесь, что эти характеристики достаточно точно соответствуют характеристикам нашего интеллекта. Конечно же предыдущая фраза в большей степени относится к читателю-человеку, однако если это читает робот-индексатор поисковой машины или достаточно высокоорганизованная программа просмотра, то я с удовольствием послушаю Ваши, уважаемый робот, соображения по этому поводу, если у Вашей операционной системы найдется для этого пара квантов свободного времени.<br /> <br /> На ранних стадиях разработок ученые ставили задачу создания общего интеллекта, который мог бы действовать в любой области, но затем пришли к созданию систем, решающих интеллектуальные задачи каких-либо ограниченных областей.<br /> <br /> В восьмидесятые и девяностые годы прошлого века также предпринимались попытки создания универсальных экспертных систем, которые содержали банки данных из миллионов различных утверждений, соединенных семантическими связями, в надежде на то, что многие задачи можно будет свести к последовательности этих утверждений. Некоторые из этих систем пополняются и по сей день, так и не научившись решать задачи из реального мира.<br /> <br /> Многих ошибок при создании искусственного интеллекта можно было бы избежать, если бы сразу пришли к мнению, что интеллект появился не у человека, а является продуктом преемственной эволюции усложнявшегося адаптивного поведения.<br /> <br /> Своеобразным интеллектом или способностью к решению своих проблем и адаптации в неизвестной среде, способностью к предвидению и выбору между разными вариантами действий, к обучению и формированию необходимых знаний обладают многие живые существа, даже с примитивной нервной системой. Следовательно, стоит обратить внимание на модели свойств и братьев наших меньших.<br /> <br /> Когнитивная наука возникла, когда ученые различных областей знания поняли, что у них возникает много одинаковых вопросов о природе человеческого разума, и все они используют соответствующие методы для их решения. За прошедшие годы произошел небывалый скачок в информационных технологиях, а также огромные наработки в науке о мозге, что дает новые возможности для развития искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> [http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33862 2011-11-10T06:17:32Z

<p>Ильин Евгений: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> <br /> Дать определение понятию &quot;Искусственный разум&quot;. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент. Определить свойства искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Что такое искусственный интеллект? Сейчас, пожалуй, уже мало кто задается подобным вопросом. Даже маленький ребенок попытается дать ответ на этот вопрос.<br /> <br /> Итак искусственный разум это:<br /> <br /> * Искусственная система, имитирующая решение человеком сложных задач, связанных с различными видами его деятельности.<br /> * Научное направление, связанное с созданием на базе средств вычислительной техники средств обработки больших объемов данных и выработки на основе моделирования органов человека и/или заданных им алгоритмов решений определенных практических задач. Примерами использования искусственного интеллекта являются «экспертные системы», «интеллектуальные системы» и «компьютерное зрение». <br /> В 1950 году Алан Тьюринг предложил свой оригинальный тест как способ определить, может ли компьютерная программа думать как человек. В ходе испытания несколько судей должны общаться одновременно с компьютером и человеком, и по результатам общения определить, кто из собеседников робот, а кто - человек. Если судьи поверят компьютерной программе, значит, она действительно обладает искусственным интеллектом.<br /> <br /> Первый тест Тьюринга был проведен 8 ноября 1991 года в Музее компьютерной техники Бостона. Среди участников было восемь компьютерных программ, которые общались с судьями через модемы, и два человека, также доступные в режиме удаленной связи.<br /> Судьи видели только номер терминала (от 1 до 10) и названия тем для общения. Вот некоторые из тем: &quot;Сухой мартини&quot;, &quot;Шекспир&quot;, &quot;Эксцентричная беседа&quot;, &quot;Романтические отношения&quot;. Темы для разговора были предложены доктором Робертом Эпштейном, одним из организаторов мероприятия. Пять из десяти судей решили, что под ником Whimsical Conversation (Эксцентричная беседа) скрывается человек. В действительности это был компьютер под управлением программы PC Therapist III. Это была первая победа!<br /> <br /> <br /> ''Свойства искусственного интеллекта''<br /> <br /> Не пытаясь блестнуть изощренной игрой естественного интеллекта, приведу характеристики интеллекта искусственного, которые были предложены Л.Т. Кузиным, и являются, на мой взгляд, наиболее подходящими:<br /> <br /> *наличие в них собственной внутренней модели внешнего мира; эта модель обеспечивает индивидуальность, относительную самостоятельность системы в оценке ситуации, возможность семантической и прагматической интерпретации запросов к системе;<br /> *способность пополнения имеющихся знаний;<br /> * способность к дедуктивному выводу, т.е. к генерации информации, которая в явном виде не содержится в системе; это качество позволяет системе конструировать информационную структуру с новой семантикой и практической направленностью;<br /> *умение оперировать в ситуациях, связанных с различными аспектами нечеткости, включая &quot;понимание&quot; естественного языка;<br /> * способность к диалоговому взаимодействию с человеком;<br /> * способность к адаптации.<br /> <br /> Согласитесь, что эти характеристики достаточно точно соответствуют характеристикам нашего интеллекта. Конечно же предыдущая фраза в большей степени относится к читателю-человеку, однако если это читает робот-индексатор поисковой машины или достаточно высокоорганизованная программа просмотра, то я с удовольствием послушаю Ваши, уважаемый робот, соображения по этому поводу, если у Вашей операционной системы найдется для этого пара квантов свободного времени.<br /> <br /> На ранних стадиях разработок ученые ставили задачу создания общего интеллекта, который мог бы действовать в любой области, но затем пришли к созданию систем, решающих интеллектуальные задачи каких-либо ограниченных областей.<br /> <br /> В восьмидесятые и девяностые годы прошлого века также предпринимались попытки создания универсальных экспертных систем, которые содержали банки данных из миллионов различных утверждений, соединенных семантическими связями, в надежде на то, что многие задачи можно будет свести к последовательности этих утверждений. Некоторые из этих систем пополняются и по сей день, так и не научившись решать задачи из реального мира.<br /> <br /> Многих ошибок при создании искусственного интеллекта можно было бы избежать, если бы сразу пришли к мнению, что интеллект появился не у человека, а является продуктом преемственной эволюции усложнявшегося адаптивного поведения.<br /> <br /> Своеобразным интеллектом или способностью к решению своих проблем и адаптации в неизвестной среде, способностью к предвидению и выбору между разными вариантами действий, к обучению и формированию необходимых знаний обладают многие живые существа, даже с примитивной нервной системой. Следовательно, стоит обратить внимание на модели свойств и братьев наших меньших.<br /> <br /> Когнитивная наука возникла, когда ученые различных областей знания поняли, что у них возникает много одинаковых вопросов о природе человеческого разума, и все они используют соответствующие методы для их решения. За прошедшие годы произошел небывалый скачок в информационных технологиях, а также огромные наработки в науке о мозге, что дает новые возможности для развития искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> [http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33861 2011-11-10T06:17:10Z

<p>Ильин Евгений: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> <br /> Дать определение понятию &quot;Искусственный разум&quot;. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент. Определить свойства искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Что такое искусственный интеллект? Сейчас, пожалуй, уже мало кто задается подобным вопросом. Даже маленький ребенок попытается дать ответ на этот вопрос.<br /> <br /> Итак искусственный разум это:<br /> <br /> * Искусственная система, имитирующая решение человеком сложных задач, связанных с различными видами его деятельности.<br /> * Научное направление, связанное с созданием на базе средств вычислительной техники средств обработки больших объемов данных и выработки на основе моделирования органов человека и/или заданных им алгоритмов решений определенных практических задач. Примерами использования искусственного интеллекта являются «экспертные системы», «интеллектуальные системы» и «компьютерное зрение». <br /> В 1950 году Алан Тьюринг предложил свой оригинальный тест как способ определить, может ли компьютерная программа думать как человек. В ходе испытания несколько судей должны общаться одновременно с компьютером и человеком, и по результатам общения определить, кто из собеседников робот, а кто - человек. Если судьи поверят компьютерной программе, значит, она действительно обладает искусственным интеллектом.<br /> <br /> Первый тест Тьюринга был проведен 8 ноября 1991 года в Музее компьютерной техники Бостона. Среди участников было восемь компьютерных программ, которые общались с судьями через модемы, и два человека, также доступные в режиме удаленной связи.<br /> Судьи видели только номер терминала (от 1 до 10) и названия тем для общения. Вот некоторые из тем: &quot;Сухой мартини&quot;, &quot;Шекспир&quot;, &quot;Эксцентричная беседа&quot;, &quot;Романтические отношения&quot;. Темы для разговора были предложены доктором Робертом Эпштейном, одним из организаторов мероприятия. Пять из десяти судей решили, что под ником Whimsical Conversation (Эксцентричная беседа) скрывается человек. В действительности это был компьютер под управлением программы PC Therapist III. Это была первая победа!<br /> <br /> <br /> '''Свойства искусственного интеллекта'''<br /> <br /> Не пытаясь блестнуть изощренной игрой естественного интеллекта, приведу характеристики интеллекта искусственного, которые были предложены Л.Т. Кузиным, и являются, на мой взгляд, наиболее подходящими:<br /> <br /> *наличие в них собственной внутренней модели внешнего мира; эта модель обеспечивает индивидуальность, относительную самостоятельность системы в оценке ситуации, возможность семантической и прагматической интерпретации запросов к системе;<br /> *способность пополнения имеющихся знаний;<br /> * способность к дедуктивному выводу, т.е. к генерации информации, которая в явном виде не содержится в системе; это качество позволяет системе конструировать информационную структуру с новой семантикой и практической направленностью;<br /> *умение оперировать в ситуациях, связанных с различными аспектами нечеткости, включая &quot;понимание&quot; естественного языка;<br /> * способность к диалоговому взаимодействию с человеком;<br /> * способность к адаптации.<br /> <br /> Согласитесь, что эти характеристики достаточно точно соответствуют характеристикам нашего интеллекта. Конечно же предыдущая фраза в большей степени относится к читателю-человеку, однако если это читает робот-индексатор поисковой машины или достаточно высокоорганизованная программа просмотра, то я с удовольствием послушаю Ваши, уважаемый робот, соображения по этому поводу, если у Вашей операционной системы найдется для этого пара квантов свободного времени.<br /> <br /> На ранних стадиях разработок ученые ставили задачу создания общего интеллекта, который мог бы действовать в любой области, но затем пришли к созданию систем, решающих интеллектуальные задачи каких-либо ограниченных областей.<br /> <br /> В восьмидесятые и девяностые годы прошлого века также предпринимались попытки создания универсальных экспертных систем, которые содержали банки данных из миллионов различных утверждений, соединенных семантическими связями, в надежде на то, что многие задачи можно будет свести к последовательности этих утверждений. Некоторые из этих систем пополняются и по сей день, так и не научившись решать задачи из реального мира.<br /> <br /> Многих ошибок при создании искусственного интеллекта можно было бы избежать, если бы сразу пришли к мнению, что интеллект появился не у человека, а является продуктом преемственной эволюции усложнявшегося адаптивного поведения.<br /> <br /> Своеобразным интеллектом или способностью к решению своих проблем и адаптации в неизвестной среде, способностью к предвидению и выбору между разными вариантами действий, к обучению и формированию необходимых знаний обладают многие живые существа, даже с примитивной нервной системой. Следовательно, стоит обратить внимание на модели свойств и братьев наших меньших.<br /> <br /> Когнитивная наука возникла, когда ученые различных областей знания поняли, что у них возникает много одинаковых вопросов о природе человеческого разума, и все они используют соответствующие методы для их решения. За прошедшие годы произошел небывалый скачок в информационных технологиях, а также огромные наработки в науке о мозге, что дает новые возможности для развития искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> [http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33859 2011-11-10T06:16:15Z

<p>Ильин Евгений: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> <br /> Дать определение понятию &quot;Искусственный разум&quot;. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент. Определить свойства искусственного интеллекта.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Что такое искусственный интеллект? Сейчас, пожалуй, уже мало кто задается подобным вопросом. Даже маленький ребенок попытается дать ответ на этот вопрос.<br /> <br /> Итак искусственный разум это:<br /> <br /> * Искусственная система, имитирующая решение человеком сложных задач, связанных с различными видами его деятельности.<br /> * Научное направление, связанное с созданием на базе средств вычислительной техники средств обработки больших объемов данных и выработки на основе моделирования органов человека и/или заданных им алгоритмов решений определенных практических задач. Примерами использования искусственного интеллекта являются «экспертные системы», «интеллектуальные системы» и «компьютерное зрение». <br /> В 1950 году Алан Тьюринг предложил свой оригинальный тест как способ определить, может ли компьютерная программа думать как человек. В ходе испытания несколько судей должны общаться одновременно с компьютером и человеком, и по результатам общения определить, кто из собеседников робот, а кто - человек. Если судьи поверят компьютерной программе, значит, она действительно обладает искусственным интеллектом.<br /> <br /> Первый тест Тьюринга был проведен 8 ноября 1991 года в Музее компьютерной техники Бостона. Среди участников было восемь компьютерных программ, которые общались с судьями через модемы, и два человека, также доступные в режиме удаленной связи.<br /> Судьи видели только номер терминала (от 1 до 10) и названия тем для общения. Вот некоторые из тем: &quot;Сухой мартини&quot;, &quot;Шекспир&quot;, &quot;Эксцентричная беседа&quot;, &quot;Романтические отношения&quot;. Темы для разговора были предложены доктором Робертом Эпштейном, одним из организаторов мероприятия. Пять из десяти судей решили, что под ником Whimsical Conversation (Эксцентричная беседа) скрывается человек. В действительности это был компьютер под управлением программы PC Therapist III. Это была первая победа!<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> [http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33856 2011-11-10T06:15:00Z

<p>Ильин Евгений: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Определить понятие Искусственный разум. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Что такое искусственный интеллект? Сейчас, пожалуй, уже мало кто задается подобным вопросом. Даже маленький ребенок попытается дать ответ на этот вопрос.<br /> <br /> Итак искусственный разум это:<br /> <br /> * Искусственная система, имитирующая решение человеком сложных задач, связанных с различными видами его деятельности.<br /> * Научное направление, связанное с созданием на базе средств вычислительной техники средств обработки больших объемов данных и выработки на основе моделирования органов человека и/или заданных им алгоритмов решений определенных практических задач. Примерами использования искусственного интеллекта являются «экспертные системы», «интеллектуальные системы» и «компьютерное зрение». <br /> В 1950 году Алан Тьюринг предложил свой оригинальный тест как способ определить, может ли компьютерная программа думать как человек. В ходе испытания несколько судей должны общаться одновременно с компьютером и человеком, и по результатам общения определить, кто из собеседников робот, а кто - человек. Если судьи поверят компьютерной программе, значит, она действительно обладает искусственным интеллектом.<br /> <br /> Первый тест Тьюринга был проведен 8 ноября 1991 года в Музее компьютерной техники Бостона. Среди участников было восемь компьютерных программ, которые общались с судьями через модемы, и два человека, также доступные в режиме удаленной связи.<br /> Судьи видели только номер терминала (от 1 до 10) и названия тем для общения. Вот некоторые из тем: &quot;Сухой мартини&quot;, &quot;Шекспир&quot;, &quot;Эксцентричная беседа&quot;, &quot;Романтические отношения&quot;. Темы для разговора были предложены доктором Робертом Эпштейном, одним из организаторов мероприятия. Пять из десяти судей решили, что под ником Whimsical Conversation (Эксцентричная беседа) скрывается человек. В действительности это был компьютер под управлением программы PC Therapist III. Это была первая победа!<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> [http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33853 2011-11-10T06:13:21Z

<p>Ильин Евгений: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Определить понятие Искусственный разум. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Искусственный разум это:<br /> <br /> * Искусственная система, имитирующая решение человеком сложных задач, связанных с различными видами его деятельности.<br /> * Научное направление, связанное с созданием на базе средств вычислительной техники средств обработки больших объемов данных и выработки на основе моделирования органов человека и/или заданных им алгоритмов решений определенных практических задач. Примерами использования искусственного интеллекта являются «экспертные системы», «интеллектуальные системы» и «компьютерное зрение». <br /> В 1950 году Алан Тьюринг предложил свой оригинальный тест как способ определить, может ли компьютерная программа думать как человек. В ходе испытания несколько судей должны общаться одновременно с компьютером и человеком, и по результатам общения определить, кто из собеседников робот, а кто - человек. Если судьи поверят компьютерной программе, значит, она действительно обладает искусственным интеллектом.<br /> <br /> Первый тест Тьюринга был проведен 8 ноября 1991 года в Музее компьютерной техники Бостона. Среди участников было восемь компьютерных программ, которые общались с судьями через модемы, и два человека, также доступные в режиме удаленной связи.<br /> Судьи видели только номер терминала (от 1 до 10) и названия тем для общения. Вот некоторые из тем: &quot;Сухой мартини&quot;, &quot;Шекспир&quot;, &quot;Эксцентричная беседа&quot;, &quot;Романтические отношения&quot;. Темы для разговора были предложены доктором Робертом Эпштейном, одним из организаторов мероприятия. Пять из десяти судей решили, что под ником Whimsical Conversation (Эксцентричная беседа) скрывается человек. В действительности это был компьютер под управлением программы PC Therapist III. Это была первая победа!<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> [http://www.effecton.ru/190.html Искусственный интеллект. Машина и человек]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33852 2011-11-10T06:12:59Z

<p>Ильин Евгений: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Определить понятие Искусственный разум. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Искусственный разум это:<br /> <br /> * Искусственная система, имитирующая решение человеком сложных задач, связанных с различными видами его деятельности.<br /> * Научное направление, связанное с созданием на базе средств вычислительной техники средств обработки больших объемов данных и выработки на основе моделирования органов человека и/или заданных им алгоритмов решений определенных практических задач. Примерами использования искусственного интеллекта являются «экспертные системы», «интеллектуальные системы» и «компьютерное зрение». <br /> В 1950 году Алан Тьюринг предложил свой оригинальный тест как способ определить, может ли компьютерная программа думать как человек. В ходе испытания несколько судей должны общаться одновременно с компьютером и человеком, и по результатам общения определить, кто из собеседников робот, а кто - человек. Если судьи поверят компьютерной программе, значит, она действительно обладает искусственным интеллектом.<br /> <br /> Первый тест Тьюринга был проведен 8 ноября 1991 года в Музее компьютерной техники Бостона. Среди участников было восемь компьютерных программ, которые общались с судьями через модемы, и два человека, также доступные в режиме удаленной связи.<br /> Судьи видели только номер терминала (от 1 до 10) и названия тем для общения. Вот некоторые из тем: &quot;Сухой мартини&quot;, &quot;Шекспир&quot;, &quot;Эксцентричная беседа&quot;, &quot;Романтические отношения&quot;. Темы для разговора были предложены доктором Робертом Эпштейном, одним из организаторов мероприятия. Пять из десяти судей решили, что под ником Whimsical Conversation (Эксцентричная беседа) скрывается человек. В действительности это был компьютер под управлением программы PC Therapist III. Это была первая победа!<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33849 2011-11-10T06:08:53Z

<p>Ильин Евгений: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Определить понятие Искусственный разум. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33848 2011-11-10T06:08:38Z

<p>Ильин Евгений: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Определить понятие Искусственный разум. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> *[http://a-future.ru/roboty-idut-evdokimov.html#more-335 Александр Евдокимов “Роботы идут”]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=33846 2011-11-10T06:08:25Z

<p>Ильин Евгений: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История становления искусственного разума<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что послужило созданию искусственного интеллекта ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что развитие кибернетики началось с создания искусственного интеллекта<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Определить понятие Искусственный разум. Рассмотреть уровень технического развития человечества на данный момент.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%98 &quot;Википедия статья &quot;Искусственный Интеллект&quot;&quot;]<br /> <br /> [http://evolutsia.com/content/view/267/21/ &quot;Эволюция.com - История развития искусственного интеллекта&quot;]<br /> <br /> [http://masu-inform.ru:8888/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 &quot;Wiking статья &quot;История развития искусственного интеллекта&quot;&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=31417 2011-10-06T06:03:11Z

<p>Ильин Евгений: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет Ильин,Аверьянов2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_обретает_разум &quot;Учебный проект Компьютер обретает разум&quot;] <br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Искусственный_интеллект-_миф_или_реальность Учебный проект &quot;Искусственный интеллект-миф или реальность&quot;]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусственный интеллект]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%98%D0%BB%D1%8C%D0%B8%D0%BD,%D0%90%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B22.jpg&diff=31414 2011-10-06T06:01:44Z

<p>Ильин Евгений: </p> <hr /> <div></div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%98%D0%BB%D1%8C%D0%B8%D0%BD,%D0%90%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B21.jpg&diff=31413 2011-10-06T06:01:24Z

<p>Ильин Евгений: </p> <hr /> <div></div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=30306 2011-09-22T06:04:04Z

<p>Ильин Евгений: </p> <hr /> <div><br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%D0%BC&diff=30305 2011-09-22T06:02:44Z

<p>Ильин Евгений: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82_%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2011&diff=30304 2011-09-22T06:01:14Z

<p>Ильин Евгений: </p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> сентябрь-декабрь 2011 года<br /> <br /> Группы [[Группа ИСТ-08-1|ИСТ-08-1]], [[Группа ПИМ-08|Группа ПИМ-08]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> *Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://edu.ru Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.freepdfconvert.com/ '''Он-лайн-конвертер презентации в формат PDF''']<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://anketer.ru/ '''Программа для создания анкет АНКЕТЁР''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFFpQXpncDR0OGNkNDZHbUpXSkdvU0E&amp;hl=ru таблица совместного редактирования]<br /> *[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> *[[Медиа:Создаем карту знаний в Bubblus.swf|Создание карты знаний в Bubbl.us]]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_317dqv7p7gx Создание карты знаний в mindmister.com] <br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_210dhmw2zcr Построение облака слов]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> *[[Участник:Дмитрий Куртаев|Куртаев Дмитрий]] [[учебный проект Увеличиваем продажи ПО]]<br /> *[[Участник:Комлик Андрей|Комлик Андрей]] [[учебный проект Увеличиваем продажи ПО]]<br /> *[[Участник:Софонова Екатерина|Софонова Екатерина]] [[Учебный проект Знакомство с математической логикой]]<br /> *[[Участник:Питеримова Дарья|Питеримова Дарья]] [[Учебный проект Знакомство с математической логикой]]<br /> *[[Участник:Марина Иголкина|Иголкина Марина]] [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]] [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> *[[Участник:Слепышев Сергей|Слепышев Сергей]] [[Учебный проект Сравниваем браузеры]]<br /> *[[Участник:Жирнов Евгений|Жирнов Евгений]] [[Учебный проект Сравниваем браузеры]]<br /> *[[Участник:Аверьянов Петр|Аверьянов Петр]] [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> *[[Участник:Ильин Евгений|Ильин Евгений]] [[Учебный проект Искусственный разум]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Обучение для будущего]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D0%B8%D0%BD_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=30294 2011-09-22T05:53:26Z

<p>Ильин Евгений: </p> <hr /> <div>&lt;center&gt;<br /> '''Имя''' Евгений<br /> <br /> '''Фамилия''' Ильин<br /> <br /> '''ВУЗ:''' [[Волжский государственный инженерно-педагогический университет |Волжский Государственный Инженерно-Педагогический Университет]] <br /> <br /> '''Институт''' [[Институт Дизайна | Дизайна]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[ИСТ-08-1]]<br /> <br /> '''Сайт:''' [http://jeka-nn.ru Перейти]<br /> <br /> [http://ilyinintel.blogspot.com Мой блог для рефлексии в курсе Intel]<br /> <br /> &lt;hr&gt;<br /> <br /> '''Личная зачетка за 1 семестр'''<br /> <br /> {|border=1 width=75%<br /> !Предмет<br /> !оценка<br /> |-<br /> |Математика<br /> |4<br /> |-<br /> |История Отечества<br /> |3<br /> |-<br /> |Осн.Алгритм<br /> |4<br /> |}<br /> &lt;/center&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;hr&gt;<br /> &lt;hr&gt;<br /> [[Изображение:ГруппаИСТ08.jpg‎|thumb|center|Моя Группа]]<br /> <br /> [[Результаты иследования группы &quot;Поисковики&quot; в проекте Объединённые сетью]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D0%B8%D0%BD_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=30291 2011-09-22T05:52:06Z

<p>Ильин Евгений: </p> <hr /> <div>&lt;center&gt;<br /> '''Имя''' Евгений<br /> <br /> '''Фамилия''' Ильин<br /> <br /> '''ВУЗ:''' [[Волжский государственный инженерно-педагогический университет |Волжский Государственный Инженерно-Педагогический Университет]] <br /> <br /> '''Институт''' [[Институт Дизайна | Дизайна]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[ИСТ-08-1]]<br /> <br /> '''Сайт:'''[http://jeka-nn.ru Перейти]<br /> <br /> [http://ilyinintel.blogspot.com Мой блог для рефлексии в курсе Intel]<br /> <br /> &lt;hr&gt;<br /> <br /> '''Личная зачетка за 1 семестр'''<br /> <br /> {|border=1 width=75%<br /> !Предмет<br /> !оценка<br /> |-<br /> |Математика<br /> |4<br /> |-<br /> |История Отечества<br /> |3<br /> |-<br /> |Осн.Алгритм<br /> |4<br /> |}<br /> &lt;/center&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;hr&gt;<br /> &lt;hr&gt;<br /> [[Изображение:ГруппаИСТ08.jpg‎|thumb|center|Моя Группа]]<br /> <br /> [[Результаты иследования группы &quot;Поисковики&quot; в проекте Объединённые сетью]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ильин Евгений https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D0%B8%D0%BD_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=17284 2010-12-07T13:03:53Z

<p>Ильин Евгений: </p> <hr /> <div>&lt;center&gt;<br /> '''Имя''' Евгений<br /> <br /> '''Фамилия''' Ильин<br /> <br /> '''ВУЗ:''' [[Волжский государственный инженерно-педагогический университет |Волжский Государственный Инженерно-Педагогический Университет]] <br /> <br /> '''Институт''' [[Институт Дизайна | Дизайна]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[ИСТ-08-1]]<br /> <br /> '''Сайт:'''[http://jeka-nn.ru Перейти]<br /> <br /> &lt;hr&gt;<br /> <br /> '''Личная зачетка за 1 семестр'''<br /> <br /> {|border=1 width=75%<br /> !Предмет<br /> !оценка<br /> |-<br /> |Математика<br /> |4<br /> |-<br /> |История Отечества<br /> |3<br /> |-<br /> |Осн.Алгритм<br /> |4<br /> |}<br /> &lt;/center&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;hr&gt;<br /> &lt;hr&gt;<br /> [[Изображение:ГруппаИСТ08.jpg‎|thumb|center|Моя Группа]]<br /> <br /> [[Результаты иследования группы &quot;Поисковики&quot; в проекте Объединённые сетью]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Ильин Евгений