Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Файл:План.jpg

2012-11-11T12:04:29Z

Иван Филянин:

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T12:04:16Z

Иван Филянин: /* План проведения проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопросик.jpg |200 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: план.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Файл:Вопросик.jpg

2012-11-11T12:03:04Z

Иван Филянин:

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T12:01:37Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопросик.jpg |200 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T12:01:14Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопроввс.jpg |200 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Файл:Вопроввс.jpg

2012-11-11T12:00:36Z

Иван Филянин:

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T11:58:00Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопроввс.jpg |600х600 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T11:56:58Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопрос.jpg | 600х600 рх |right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T11:56:49Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопрос.jpg |600х600 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T11:56:04Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопрос.jpg |600 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T11:55:49Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопрос.jpg |20 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T11:55:30Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопрос.jpg |600 х 600 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T11:55:19Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопрос.jpg |600х600 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Файл:Вопрос.jpg

2012-11-11T11:54:08Z

Иван Филянин:

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T11:52:33Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопрос.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T11:52:14Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-еебалаа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-11-11T11:51:30Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: вопрос.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

[http://puzzleit.org/6bd5d93d248dfce47740f67d84c79712/ пазл ""чемпионы НГПУ"" ]

[http://puzzleit.org/a0b9aac1b3278d2dd8abcb13ea276340/ пазл ""Не только парни бываю выдающимися спортсменами""]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

[[Изображение:куча слов.jpg |450px|]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T16:32:21Z

Иван Филянин: /* Дидактическая основа проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ориентирован на формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в числе которых:
*способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
*умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
*готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности (ОК-27);
*владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);
*готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
*готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
*готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию студентов,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения студентов к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности студентов в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом студенты приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом студенты смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T16:16:06Z

Иван Филянин: /* Дидактическая основа проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ] ориентирован на формирование компетенций, в числе которых:

1) Общекультурные компетенции(ОК):

- способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);

- умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);

- готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогичекой деятельности (ОК-27);

- владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);

2) Профессиональные компетенции (ПК):

- готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);

- готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);

- готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации

|}

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T16:14:41Z

Иван Филянин: /* Краткая аннотация проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что студенты смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ] ориентирован на формирование компетенций, в числе которых:

1) Общекультурные компетенции(ОК):

- способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);

- умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);

- готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогичекой деятельности (ОК-27);

- владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);

2) Профессиональные компетенции (ПК):

- готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);

- готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);

- готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации о событиях и явлениях прошлого и настоящего,

- сформировать миропонимание и познание современного общества на основе изучения исторического опыта России.

|}

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T16:12:39Z

Иван Филянин: /* Дидактическая основа проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что учащиеся смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ] ориентирован на формирование компетенций, в числе которых:

1) Общекультурные компетенции(ОК):

- способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);

- умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);

- готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогичекой деятельности (ОК-27);

- владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);

2) Профессиональные компетенции (ПК):

- готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);

- готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);

- готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации о событиях и явлениях прошлого и настоящего,

- сформировать миропонимание и познание современного общества на основе изучения исторического опыта России.

|}

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T16:11:43Z

Иван Филянин: /* Дидактическая основа проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что учащиеся смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ] ориентирован на формирование компетенций, в числе которых:

1) Общекультурные компетенции(ОК):

- способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);

- умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);

- готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогичекой деятельности (ОК-27);

- владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);

2) Профессиональные компетенции (ПК):

- готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);

- готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);

- готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2658 ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ] на ступени основного общего образования в соответствии с ФГОС предполагает обращение учащихся к материалу по региональной истории, в котором представлен пласт исторического знания. Предполагается, что в рамках курса «История России» часть учебного времени отводится на изучение региональной и локальной истории. Это способствует решению приоритетных образовательных и воспитательных задач — развитию интереса школьников к прошлому и настоящему родной страны.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации о событиях и явлениях прошлого и настоящего,

- сформировать миропонимание и познание современного общества на основе изучения исторического опыта России.

|}

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T16:11:06Z

Иван Филянин: /* Дидактическая основа проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что учащиеся смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ] ориентирован на формирование компетенций, в числе которых:

1) Общекультурные компетенции(ОК):

- способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);

- умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);

- готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогичекой деятельности (ОК-27);

- владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);

2) Профессиональные навыки (ПК):

- готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);

- готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);

- готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2658 ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ] на ступени основного общего образования в соответствии с ФГОС предполагает обращение учащихся к материалу по региональной истории, в котором представлен пласт исторического знания. Предполагается, что в рамках курса «История России» часть учебного времени отводится на изучение региональной и локальной истории. Это способствует решению приоритетных образовательных и воспитательных задач — развитию интереса школьников к прошлому и настоящему родной страны.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации о событиях и явлениях прошлого и настоящего,

- сформировать миропонимание и познание современного общества на основе изучения исторического опыта России.

|}

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T16:09:42Z

Иван Филянин: /* Дидактическая основа проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что учащиеся смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ] ориентирован на формирование компетенций, в числе которых:

1) Общекультурные компетенции(ОК):
- способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
- умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач (ОК-26);
- готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогичекой деятельности (ОК-27);
- владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование) (ОК-28);

2) Профессиональные навыки (ПК):
- готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности (ПК-6);
- готовность к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач (ПК-19);
- готовность к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих (специалистов) (ПК-27).

3) формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений, жизни в современном мире

4) воспитание уважения к историческому наследию народов России

[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2658 ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ] на ступени основного общего образования в соответствии с ФГОС предполагает обращение учащихся к материалу по региональной истории, в котором представлен пласт исторического знания. Предполагается, что в рамках курса «История России» часть учебного времени отводится на изучение региональной и локальной истории. Это способствует решению приоритетных образовательных и воспитательных задач — развитию интереса школьников к прошлому и настоящему родной страны.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации о событиях и явлениях прошлого и настоящего,

- сформировать миропонимание и познание современного общества на основе изучения исторического опыта России.

|}

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T14:39:43Z

Иван Филянин: /* Краткая аннотация проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''Проект направлен на то, что учащиеся смогут:'''

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ] по истории России ориентирован на:

1) формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории

2) овладение базовыми историческими знаниями, а также представлениями о закономерностях развития человеческого общества с древности до наших дней

3) формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений, жизни в современном мире

4) воспитание уважения к историческому наследию народов России

[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2658 ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ] на ступени основного общего образования в соответствии с ФГОС предполагает обращение учащихся к материалу по региональной истории, в котором представлен пласт исторического знания. Предполагается, что в рамках курса «История России» часть учебного времени отводится на изучение региональной и локальной истории. Это способствует решению приоритетных образовательных и воспитательных задач — развитию интереса школьников к прошлому и настоящему родной страны.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации о событиях и явлениях прошлого и настоящего,

- сформировать миропонимание и познание современного общества на основе изучения исторического опыта России.

|}

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T14:39:23Z

Иван Филянин: /* Краткая аннотация проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ] по истории России ориентирован на:

1) формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории

2) овладение базовыми историческими знаниями, а также представлениями о закономерностях развития человеческого общества с древности до наших дней

3) формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений, жизни в современном мире

4) воспитание уважения к историческому наследию народов России

[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2658 ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ] на ступени основного общего образования в соответствии с ФГОС предполагает обращение учащихся к материалу по региональной истории, в котором представлен пласт исторического знания. Предполагается, что в рамках курса «История России» часть учебного времени отводится на изучение региональной и локальной истории. Это способствует решению приоритетных образовательных и воспитательных задач — развитию интереса школьников к прошлому и настоящему родной страны.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации о событиях и явлениях прошлого и настоящего,

- сформировать миропонимание и познание современного общества на основе изучения исторического опыта России.

|}

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T14:38:52Z

Иван Филянин: /* Краткая аннотация проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

'''При выполнении самого проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ] по истории России ориентирован на:

1) формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории

2) овладение базовыми историческими знаниями, а также представлениями о закономерностях развития человеческого общества с древности до наших дней

3) формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений, жизни в современном мире

4) воспитание уважения к историческому наследию народов России

[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2658 ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ] на ступени основного общего образования в соответствии с ФГОС предполагает обращение учащихся к материалу по региональной истории, в котором представлен пласт исторического знания. Предполагается, что в рамках курса «История России» часть учебного времени отводится на изучение региональной и локальной истории. Это способствует решению приоритетных образовательных и воспитательных задач — развитию интереса школьников к прошлому и настоящему родной страны.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации о событиях и явлениях прошлого и настоящего,

- сформировать миропонимание и познание современного общества на основе изучения исторического опыта России.

|}

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T14:38:06Z

Иван Филянин: /* Краткая аннотация проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ] по истории России ориентирован на:

1) формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории

2) овладение базовыми историческими знаниями, а также представлениями о закономерностях развития человеческого общества с древности до наших дней

3) формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений, жизни в современном мире

4) воспитание уважения к историческому наследию народов России

[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2658 ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ] на ступени основного общего образования в соответствии с ФГОС предполагает обращение учащихся к материалу по региональной истории, в котором представлен пласт исторического знания. Предполагается, что в рамках курса «История России» часть учебного времени отводится на изучение региональной и локальной истории. Это способствует решению приоритетных образовательных и воспитательных задач — развитию интереса школьников к прошлому и настоящему родной страны.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации о событиях и явлениях прошлого и настоящего,

- сформировать миропонимание и познание современного общества на основе изучения исторического опыта России.

|}

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T14:34:12Z

Иван Филянин: /* Дидактическая основа проекта */

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ] по истории России ориентирован на:

1) формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории

2) овладение базовыми историческими знаниями, а также представлениями о закономерностях развития человеческого общества с древности до наших дней

3) формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений, жизни в современном мире

4) воспитание уважения к историческому наследию народов России

[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2658 ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ] на ступени основного общего образования в соответствии с ФГОС предполагает обращение учащихся к материалу по региональной истории, в котором представлен пласт исторического знания. Предполагается, что в рамках курса «История России» часть учебного времени отводится на изучение региональной и локальной истории. Это способствует решению приоритетных образовательных и воспитательных задач — развитию интереса школьников к прошлому и настоящему родной страны.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации о событиях и явлениях прошлого и настоящего,

- сформировать миропонимание и познание современного общества на основе изучения исторического опыта России.

|}

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2012-05-29T14:33:06Z

Иван Филянин:

[[Изображение:Главное здание ВГИПУ.jpg|370px|right|]]

== Авторы проекта ==

[[Участник:Иван Филянин | Иван Филянин]]

[[Участник:Сергей Козлов | Сергей Козлов]]

[[Группа_С-09 | C-09]]

== Дисциплина,группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физическая культура]

Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводится по дисциплине «Физическая культура» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

'''При выполнении проекта необходимо знать и уметь:'''

[[Изображение:восклицание.jpg|200px|centr|200px|]]

-Знать правила техники безопасности на занятиях физической культуры.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

== Дидактическая основа проекта ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Logo.gif|300px|thumb|left|]]

[http://standart.edu.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ] по истории России ориентирован на:

1) формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории

2) овладение базовыми историческими знаниями, а также представлениями о закономерностях развития человеческого общества с древности до наших дней

3) формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений, жизни в современном мире

4) воспитание уважения к историческому наследию народов России

[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2658 ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ] на ступени основного общего образования в соответствии с ФГОС предполагает обращение учащихся к материалу по региональной истории, в котором представлен пласт исторического знания. Предполагается, что в рамках курса «История России» часть учебного времени отводится на изучение региональной и локальной истории. Это способствует решению приоритетных образовательных и воспитательных задач — развитию интереса школьников к прошлому и настоящему родной страны.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

'''Личностные результаты'''

Работа над проектом способствует:

- формированию готовности и способности к саморазвитию и самообразованию учащихся,

- формированию уважительного и доброжелательного отношения учащихся к другому человеку,

- развитию морального сознания и компетентности учащихся в решении моральных проблем на основе личностного выбора.

'''Метапредметные результаты'''

В результате работы над проектом учащиеся приобретают навыки:

- самостоятельного планирования путей достижения целей,

- оценивания правильности выполнения учебной задачи,

- организации учебного сотрудничества, работы индивидуально и в группе.

'''Предметные результаты'''

По окончанию работы над проектом учащиеся смогут:

- приобрести теоретические знания и опыт их применения,

- приобрести навыки поиска, анализа, сопоставления и оценивания информации о событиях и явлениях прошлого и настоящего,

- сформировать миропонимание и познание современного общества на основе изучения исторического опыта России.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

[[Изображение: е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg |150 рх|right|]]

А всё ли мы знаем о нашем вузе?

===''Проблемные вопросы''===

1. Какая ситуация складывается на данный момент в нашем вузе касательно физкультуры?

2. Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ?
Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

3. Какие возможности предоставляются студентам на основных и дополнительных занятиях в нашем вузе?

===''Учебные вопросы''===
1) Какие нормативы сдают студенты на занятиях физической культуры?

2) Какие виды спорта изучаются на занятиях?

3) Какие соревнования проходят внутри вуза?

4) В каких межвузовских соревнованиях побеждали наши спортсмены?

5) Фамилии каких выдающихся спортсменов ВГИПУ вы знаете?

6) Какие секции существуют в нашем вузе?

7) Сколько часов в неделю преподаётся физическая культура у каждого курса?

==План проведения проекта==

[[Изображение: шлюха_ебучая.jpg | 400 рх | centr |]]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0ByFGiRfEv4juYjZiYmIyYWEtZmE5Zi00NjQ1LTk3MTktOWY0NmRiZjdjYjQ4 Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:buklet 1.jpg |400px|]]
[[Изображение:buklet.jpg |400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dcm9bnm_229dsk483dc&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе|Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте физкультура в нашем вузе]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:ну че как.jpg|400px|left|260px|]]

'''1. Формирующее оценивание:'''

''1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFk3RWt4MVJHbDNXMURDRnFVanVZbkE6MQ#gid=0 Входная диагностика]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiFGiRfEv4judFJzRUhiYWtROXR1R2ttMmR0T1RYZ2c Мозговой штурм]

''1.2 Стратегия метапознания''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDJmZ2FjS2VmVU44b0JSZTNlWm9CUEE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта]

''1.3 Стратегия мониторинга процесса''

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFCSE5Qdng1TV9Sdm1lYlRMM0VwTHc6MQ#gid=0 Отчёт группы по продвижению проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dDk0ZDNZXzB2dENHZXQ5ekVUM2tSOGc6MQ#gid=0 Стратегия развития самостоятельности и взаимодествия]

'''2. Итоговое оценивание'''

[https://docs.google.com/document/d/1OmWUo7CyJMhPwELd5kLeyO-mb0psQTl7O3kjwpJVqVc/edit?hl=ru#bookmark=id.ce98671d41e9 Критерии оценивания работы над проектом]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh2MVg0bmRxMkdpajgxeTlOMDZDMEE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]

[http://moy-bereg.ru/kultura-referat/fizkultura-v-vuze.-referat-na-temu-fizicheskaya-kultura-3.html реферат на тему "Физкультура в вузе"]

[http://www.ref.by/refs/89/20076/1.html доклад на тему "Физкультура в вузе" ]

== Полезные ресурсы ==

[[Изображение:полезные ресурсы ЁЁу.jpg|200px|right|200px|]]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]

[http://bobrdobr.ru/people/skat43/ ссылки по теме на bobrdobr.ru]

[http://www.mindmeister.com/maps/show/70569543/ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]

[http://www.timetoast.com Сайт по созданию "Ленты времени"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Проект "Физкультура в школе"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.blogger.com/profile/00338698051437471020 Блог]

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T08:56:56Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T08:55:53Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T08:54:48Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T08:54:05Z

Иван Филянин: /* Вопросы, направляющие проект */

Файл:Е-е-е-е-е-ебалааааа.jpg

2011-12-12T08:52:07Z

Иван Филянин:

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T08:51:29Z

Иван Филянин: /* Основополагающий вопрос */

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T08:48:05Z

Иван Филянин: /* План проведения проекта */

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T08:47:32Z

Иван Филянин: /* План проведения проекта */

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T08:44:35Z

Иван Филянин: /* План проведения проекта */

Файл:Шлюха ебучая.jpg

2011-12-12T08:42:48Z

Иван Филянин:

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T08:42:04Z

Иван Филянин: /* План проведения проекта */

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T07:47:25Z

Иван Филянин: /* Визитная карточка проекта */

Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T06:40:15Z

Иван Филянин:

[[Изображение:фак.jpg | right]]

==Авторы и участники проекта==

студенты университета ВГИПУ

==Тема исследования группы==

Сбор данных о спортивных достижениях университета и о выдающихся спортсменах.

==Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ? Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

==Гипотеза исследования==

Мы предполагаем, что спортсмены ВГИПУ внесли большой вклад в спортивные достижения университета, и в настоящем ценность этих достижений более значима, чем в прошлое время.

==Цели исследования==

Осуществить поиск данных и произвести анализ о спортивных достижениях в истории нашего университета.

==Результаты проведённого исследования==

'''1)Нами была создана группа "Биографы в проекте "Физкультура в нашем вузе"''' [https://groups.google.com/group/fvnv Группа в Google]

'''2)Нами была создана''' [http://www.timetoast.com/timelines/%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%B2-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%BC-%D0%B2%D1%83%D0%B7%D0%B5 Лента Времени клуба "Спарта"]

'''3)Нами была создана ментальная карта MindMeister о спортивных достижениях нашего вуза'''
[[Изображение:схема.jpg |1000px|]]

[http://www.mindmeister.com/120535026/_ Полная версия карты]

==Вывод==

В результате работы над проектом мы пришли к мнению, что выступления спортивных команд в различных видах спорта отличались друг от друга. Каждый год результаты были разными: были как взлёты, так и падения. Но, в целом наши спортсмены всегда боролись за первые места в любых видах спорта.

==Полезные ресурсы==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BB Волейбол]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB Баскетбол]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%91%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Легкая атлетика]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE Самбо]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB Футбол]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%8D%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Аэробика]

== Другие документы==

Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T06:39:40Z

Иван Филянин:

Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T06:39:22Z

Иван Филянин:

Файл:Фак.jpg

2011-12-12T06:38:23Z

Иван Филянин:

Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T06:37:54Z

Иван Филянин:

[[Изображение:фак.jpg]]

==Авторы и участники проекта==

студенты университета ВГИПУ

==Тема исследования группы==

Сбор данных о спортивных достижениях университета и о выдающихся спортсменах.

==Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ? Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

==Гипотеза исследования==

Мы предполагаем, что спортсмены ВГИПУ внесли большой вклад в спортивные достижения университета, и в настоящем ценность этих достижений более значима, чем в прошлое время.

==Цели исследования==

Осуществить поиск данных и произвести анализ о спортивных достижениях в истории нашего университета.

==Результаты проведённого исследования==

'''1)Нами была создана группа "Биографы в проекте "Физкультура в нашем вузе"''' [https://groups.google.com/group/fvnv Группа в Google]

'''2)Нами была создана''' [http://www.timetoast.com/timelines/%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%B2-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%BC-%D0%B2%D1%83%D0%B7%D0%B5 Лента Времени клуба "Спарта"]

'''3)Нами была создана ментальная карта MindMeister о спортивных достижениях нашего вуза'''
[[Изображение:схема.jpg |1000px|]]

[http://www.mindmeister.com/120535026/_ Полная версия карты]

==Вывод==

В результате работы над проектом мы пришли к мнению, что выступления спортивных команд в различных видах спорта отличались друг от друга. Каждый год результаты были разными: были как взлёты, так и падения. Но, в целом наши спортсмены всегда боролись за первые места в любых видах спорта.

==Полезные ресурсы==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BB Волейбол]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB Баскетбол]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%91%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Легкая атлетика]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE Самбо]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB Футбол]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%8D%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Аэробика]

== Другие документы==

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T06:30:03Z

Иван Филянин: /* Визитная карточка проекта */

Результаты исследовательской деятельности группы "Биографы" в проекте Физкультура в нашем вузе

2011-12-12T06:16:25Z

Иван Филянин: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

студенты университета ВГИПУ

==Тема исследования группы==

Сбор данных о спортивных достижениях университета и о выдающихся спортсменах.

==Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Каких спортивных достижений достигли спортивные команды ВГИПУ? Какова судьба наиболее выдающихся спортсменов ВГИПУ?

==Гипотеза исследования==

Мы предполагаем, что спортсмены ВГИПУ внесли большой вклад в спортивные достижения университета, и в настоящем ценность этих достижений более значима, чем в прошлое время.

==Цели исследования==

Осуществить поиск данных и произвести анализ о спортивных достижениях в истории нашего университета.

==Результаты проведённого исследования==

'''1)Нами была создана группа "Биографы в проекте "Физкультура в нашем вузе"''' [https://groups.google.com/group/fvnv Группа в Google]

'''2)Нами была создана''' [http://www.timetoast.com/timelines/%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%B2-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%BC-%D0%B2%D1%83%D0%B7%D0%B5 Лента Времени клуба "Спарта"]

'''3)Нами была создана ментальная карта MindMeister о спортивных достижениях нашего вуза'''
[[Изображение:схема.jpg |1000px|]]

[http://www.mindmeister.com/120535026/_ Полная версия карты]

==Вывод==

В результате работы над проектом мы пришли к мнению, что выступления спортивных команд в различных видах спорта отличались друг от друга. Каждый год результаты были разными: были как взлёты, так и падения. Но, в целом наши спортсмены всегда боролись за первые места в любых видах спорта.

==Полезные ресурсы==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BB Волейбол]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB Баскетбол]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%91%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Легкая атлетика]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE Самбо]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB Футбол]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%8D%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Аэробика]

== Другие документы==

Учебный проект Физкультура в нашем вузе

2011-12-05T08:48:24Z

Иван Филянин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */