https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD+%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2026-04-17T00:52:22Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=371939 2025-11-20T13:55:48Z

<p>Иван Вишняков: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Вишняков Краб.png|777px]]<br /> <br /> '''Фамилия:''' Вишняков<br /> <br /> '''Имя:''' Иван<br /> <br /> '''Факультет:''' ФИТ<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ИТ-23-1| ИТ-23-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1LzOX1MjzdKxSd-qxRC3OsP1rub0HAdQi/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Таблица &quot;Информационные революции&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dqEPh9eF13QCcQ0l_JOoAre5KjZB80CE/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Презентация Учёные]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17CCGBefgIQVRQ25qeARkxqyloGvgg64g/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Лаб раб 3.2]<br /> <br /> [[Категория: студент]]<br /> <br /> [https://wordwall.net/ru/resource/71363752/%d0%b0%d0%bb%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%bc%d1%8b-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5 Викторина]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=C599F34A4B06FDAU&amp;clckid=cdbb4adb Кроссворд]<br /> <br /> [https://play.myquiz.ru/Account/IntroduceYourself?quizCode=00633009 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1-3n3FZ5wbFioC371w7-uc_qERKnYd6sZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true| 3.2 ТЦО]<br /> <br /> [https://mm.tt/app/map/3295816496?t=Vr0sNJgOYf| Ментальная карта &quot;Цифророжденные педагогические технологии&quot; ТЦО]<br /> <br /> '''Методы исследовательской/проектной деятельности''' <br /> <br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1MM4cZVvlsVhK_dPiqtUWrwD2QLumGLat/view?usp=sharing Творческое задание №1]<br /> <br /> [https://doski.mts-link.ru/board/dd6ca63d-b12a-487e-900f-912e313a627a Онлайн-доска с анализом проектов]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1OBFcrqVupX3dGZL3Do_PlZNc16yrutdW/view?usp=sharing кластер «Методы педагогических исследований»]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1EDGtTbY9lIm6lYIvLgLYMZcpa4HIfy2u/view?usp=sharing лента времени «Этапы педагогического исследования»]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=371937 2025-11-20T13:46:05Z

<p>Иван Вишняков: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Вишняков Краб.png|777px]]<br /> <br /> '''Фамилия:''' Вишняков<br /> <br /> '''Имя:''' Иван<br /> <br /> '''Факультет:''' ФИТ<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ИТ-23-1| ИТ-23-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1LzOX1MjzdKxSd-qxRC3OsP1rub0HAdQi/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Таблица &quot;Информационные революции&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dqEPh9eF13QCcQ0l_JOoAre5KjZB80CE/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Презентация Учёные]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17CCGBefgIQVRQ25qeARkxqyloGvgg64g/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Лаб раб 3.2]<br /> <br /> [[Категория: студент]]<br /> <br /> [https://wordwall.net/ru/resource/71363752/%d0%b0%d0%bb%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%bc%d1%8b-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5 Викторина]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=C599F34A4B06FDAU&amp;clckid=cdbb4adb Кроссворд]<br /> <br /> [https://play.myquiz.ru/Account/IntroduceYourself?quizCode=00633009 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1-3n3FZ5wbFioC371w7-uc_qERKnYd6sZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true| 3.2 ТЦО]<br /> <br /> [https://mm.tt/app/map/3295816496?t=Vr0sNJgOYf| Ментальная карта &quot;Цифророжденные педагогические технологии&quot; ТЦО]<br /> <br /> '''Методы исследовательской/проектной деятельности''' <br /> <br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1MM4cZVvlsVhK_dPiqtUWrwD2QLumGLat/view?usp=sharing Творческое задание №1]<br /> <br /> [https://doski.mts-link.ru/board/dd6ca63d-b12a-487e-900f-912e313a627a Онлайн-доска с анализом проектов]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1OBFcrqVupX3dGZL3Do_PlZNc16yrutdW/view?usp=sharing кластер «Методы педагогических исследований»]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=371936 2025-11-20T13:28:48Z

<p>Иван Вишняков: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Вишняков Краб.png|777px]]<br /> <br /> '''Фамилия:''' Вишняков<br /> <br /> '''Имя:''' Иван<br /> <br /> '''Факультет:''' ФИТ<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ИТ-23-1| ИТ-23-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1LzOX1MjzdKxSd-qxRC3OsP1rub0HAdQi/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Таблица &quot;Информационные революции&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dqEPh9eF13QCcQ0l_JOoAre5KjZB80CE/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Презентация Учёные]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17CCGBefgIQVRQ25qeARkxqyloGvgg64g/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Лаб раб 3.2]<br /> <br /> [[Категория: студент]]<br /> <br /> [https://wordwall.net/ru/resource/71363752/%d0%b0%d0%bb%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%bc%d1%8b-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5 Викторина]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=C599F34A4B06FDAU&amp;clckid=cdbb4adb Кроссворд]<br /> <br /> [https://play.myquiz.ru/Account/IntroduceYourself?quizCode=00633009 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1-3n3FZ5wbFioC371w7-uc_qERKnYd6sZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true| 3.2 ТЦО]<br /> <br /> [https://mm.tt/app/map/3295816496?t=Vr0sNJgOYf| Ментальная карта &quot;Цифророжденные педагогические технологии&quot; ТЦО]<br /> <br /> '''Методы исследовательской/проектной деятельности''' <br /> <br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1MM4cZVvlsVhK_dPiqtUWrwD2QLumGLat/view?usp=sharing Творческое задание №1]<br /> <br /> [https://doski.mts-link.ru/board/dd6ca63d-b12a-487e-900f-912e313a627a Онлайн-доска с анализом проектов]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370892 2025-11-06T10:24:56Z

<p>Иван Вишняков: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Данный проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы.<br /> <br /> 2. Проведения исследования и сбор информации о необходимости навыках и открытых образовательных ресурсах для веб-разработки.<br /> <br /> 3. Создание и оформление проекта.<br /> <br /> 4. Защита работ и подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xD4sNA5iKF6NmRY3274G1maixdoXyyTv/edit?usp=drive_link&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1s35wUSLbIGZyslqOLZkHXtKVnsPC4w_u/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания опроса]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://workspace.google.com/intl/ru/products/forms/ Гугл формы для создания опроса]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.kaspersky.ru/resource-center/preemptive-safety/top-10-preemptive-safety-rules-and-what-not-to-do-online 15 правил для безопасной работы в интернете]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/kak-obezopasit-sebya-v-seti-internet Как обезопасить себя в сети Интернет]<br /> <br /> [https://vkvideo.ru/video-159197379_456239996 Урок безопасного интернета. Цифровой след]<br /> <br /> [https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/tcifrovaia-gramotnost-13601/informatcionnaia-bezopasnost-7592816/re-d4146246-0266-4a4f-9715-7bb31a2796a9?ysclid=mh63dwxkus43329973 Цифровая безопасность]<br /> <br /> [https://www.kaspersky.ru/resource-center/threats Виды угроз в интернете]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=370890 2025-11-06T09:37:24Z

<p>Иван Вишняков: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Вишняков Краб.png|777px]]<br /> <br /> '''Фамилия:''' Вишняков<br /> <br /> '''Имя:''' Иван<br /> <br /> '''Факультет:''' ФИТ<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ИТ-23-1| ИТ-23-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1LzOX1MjzdKxSd-qxRC3OsP1rub0HAdQi/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Таблица &quot;Информационные революции&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dqEPh9eF13QCcQ0l_JOoAre5KjZB80CE/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Презентация Учёные]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/17CCGBefgIQVRQ25qeARkxqyloGvgg64g/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Лаб раб 3.2]<br /> <br /> [[Категория: студент]]<br /> <br /> [https://wordwall.net/ru/resource/71363752/%d0%b0%d0%bb%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%bc%d1%8b-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5 Викторина]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=C599F34A4B06FDAU&amp;clckid=cdbb4adb Кроссворд]<br /> <br /> [https://play.myquiz.ru/Account/IntroduceYourself?quizCode=00633009 Тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1-3n3FZ5wbFioC371w7-uc_qERKnYd6sZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true| 3.2 ТЦО]<br /> <br /> [https://mm.tt/app/map/3295816496?t=Vr0sNJgOYf| Ментальная карта &quot;Цифророжденные педагогические технологии&quot; ТЦО]<br /> <br /> '''Методы исследовательской/проектной деятельности''' <br /> <br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1MM4cZVvlsVhK_dPiqtUWrwD2QLumGLat/view?usp=sharing Творческое задание №1]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370882 2025-11-06T08:47:54Z

<p>Иван Вишняков: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Данный проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xD4sNA5iKF6NmRY3274G1maixdoXyyTv/edit?usp=drive_link&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1s35wUSLbIGZyslqOLZkHXtKVnsPC4w_u/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания опроса]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://workspace.google.com/intl/ru/products/forms/ Гугл формы для создания опроса]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.kaspersky.ru/resource-center/preemptive-safety/top-10-preemptive-safety-rules-and-what-not-to-do-online 15 правил для безопасной работы в интернете]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/kak-obezopasit-sebya-v-seti-internet Как обезопасить себя в сети Интернет]<br /> <br /> [https://vkvideo.ru/video-159197379_456239996 Урок безопасного интернета. Цифровой след]<br /> <br /> [https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/tcifrovaia-gramotnost-13601/informatcionnaia-bezopasnost-7592816/re-d4146246-0266-4a4f-9715-7bb31a2796a9?ysclid=mh63dwxkus43329973 Цифровая безопасность]<br /> <br /> [https://www.kaspersky.ru/resource-center/threats Виды угроз в интернете]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370881 2025-11-06T08:47:47Z

<p>Иван Вишняков: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Данный проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xD4sNA5iKF6NmRY3274G1maixdoXyyTv/edit?usp=drive_link&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1s35wUSLbIGZyslqOLZkHXtKVnsPC4w_u/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания опроса]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://workspace.google.com/intl/ru/products/forms/ Гугл формы для создания опроса]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.kaspersky.ru/resource-center/preemptive-safety/top-10-preemptive-safety-rules-and-what-not-to-do-online 15 правил для безопасной работы в интернете]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/kak-obezopasit-sebya-v-seti-internet Как обезопасить себя в сети Интернет]<br /> <br /> [https://vkvideo.ru/video-159197379_456239996 Урок безопасного интернета. Цифровой след]<br /> <br /> [https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/tcifrovaia-gramotnost-13601/informatcionnaia-bezopasnost-7592816/re-d4146246-0266-4a4f-9715-7bb31a2796a9?ysclid=mh63dwxkus43329973 Цифровая безопасность]<br /> <br /> [https://www.kaspersky.ru/resource-center/threats Виды угроз в интернете]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370879 2025-11-06T08:22:48Z

<p>Иван Вишняков: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Данный проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xD4sNA5iKF6NmRY3274G1maixdoXyyTv/edit?usp=drive_link&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://workspace.google.com/intl/ru/products/forms/ Гугл формы для создания опроса]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.kaspersky.ru/resource-center/preemptive-safety/top-10-preemptive-safety-rules-and-what-not-to-do-online 15 правил для безопасной работы в интернете]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/kak-obezopasit-sebya-v-seti-internet Как обезопасить себя в сети Интернет]<br /> <br /> [https://vkvideo.ru/video-159197379_456239996 Урок безопасного интернета. Цифровой след]<br /> <br /> [https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/tcifrovaia-gramotnost-13601/informatcionnaia-bezopasnost-7592816/re-d4146246-0266-4a4f-9715-7bb31a2796a9?ysclid=mh63dwxkus43329973 Цифровая безопасность]<br /> <br /> [https://www.kaspersky.ru/resource-center/threats Виды угроз в интернете]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370874 2025-11-06T08:14:20Z

<p>Иван Вишняков: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Данный проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xD4sNA5iKF6NmRY3274G1maixdoXyyTv/edit?usp=drive_link&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://workspace.google.com/intl/ru/products/forms/ Гугл формы для создания опроса]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370873 2025-11-06T08:14:05Z

<p>Иван Вишняков: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Данный проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xD4sNA5iKF6NmRY3274G1maixdoXyyTv/edit?usp=drive_link&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370872 2025-11-06T08:12:25Z

<p>Иван Вишняков: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Данный проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xD4sNA5iKF6NmRY3274G1maixdoXyyTv/edit?usp=drive_link&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://workspace.google.com/intl/ru/products/forms/ Гугл формы для создания опроса]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370869 2025-11-06T08:11:40Z

<p>Иван Вишняков: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Данный проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xD4sNA5iKF6NmRY3274G1maixdoXyyTv/edit?usp=drive_link&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370858 2025-11-06T07:59:31Z

<p>Иван Вишняков: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Данный проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xD4sNA5iKF6NmRY3274G1maixdoXyyTv/edit?usp=drive_link&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370856 2025-11-06T07:59:11Z

<p>Иван Вишняков: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Данный проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1xD4sNA5iKF6NmRY3274G1maixdoXyyTv/edit?usp=drive_link&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370843 2025-11-06T07:47:49Z

<p>Иван Вишняков: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Данный проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=370842 2025-11-06T07:47:32Z

<p>Иван Вишняков: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Интернет — это не только развлечения, но и целая ответственность! В 9 классе многие из вас активно пользуются онлайн-сервисами, делают покупки, общаются с незнакомцами. Наш проект &quot;Как обезопасить себя в сети Интернет?&quot; научит вас быть настоящими профи в онлайн-безопасности. Мы покажем, как защититься от вирусов, которые могут &quot;убить&quot; твой телефон или компьютер, как не попасться на удочку фишинговых сайтов, которые пытаются выманить твои данные, и как безопасно делиться информацией в сети. Вы получите четкие инструкции и полезные лайфхаки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно и безопасно в любом уголке Интернета. Станьте умнее киберугроз!<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368814 2025-10-22T07:51:29Z

<p>Иван Вишняков: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Для определения начального уровня осведомленности наших одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках в социальных сетях, был проведен онлайн-опрос. Опрос был создан и распространен с использованием платформы Google Forms. Данный формат был выбран для обеспечения максимальной анонимности респондентов, простоты заполнения и удобства последующего сбора и анализа данных. Ссылка на данный опрос - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScT1la5XIBs5uAzbOmkRzXoupgAME3F2lPLWTvZ_ljIFjXVPA/viewform?usp=header<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 73% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|450px]] <br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос2 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> 2. Цифровая репутация: &quot;Главное – чтобы друзья считали меня нормальным&quot;<br /> <br /> Понятие &quot;цифровой репутации&quot; знакомо большинству, но воспринимается оно в первую очередь как образ, создаваемый фотографиями и постами для своих друзей. Акцент делается на том, чтобы выглядеть &quot;нормально&quot;, &quot;круто&quot; или &quot;не глупо&quot; в глазах сверстников.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос3 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> Долгосрочная перспектива (например, как профиль оценят будущие работодатели или вузы) осознается лишь небольшой частью опрошенных. Для многих это пока не является приоритетом.<br /> <br /> Отношение к публикации компрометирующей информации о других людях неоднозначно: есть понимание, что это неправильно, но иногда это воспринимается как &quot;дружеская шутка&quot;.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос4 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> 3. Риски: &quot;Страшно, но вроде меня это не коснется&quot;<br /> <br /> Одноклассники осведомлены о существовании рисков в социальных сетях, среди которых чаще всего упоминаются взлом аккаунта, кража личных данных и онлайн-травля.<br /> <br /> Предложения &quot;легкого заработка&quot; или просьбы о деньгах от знакомых (или аккаунтов, выглядящих как знакомые) вызывают настороженность, но не всегда приводят к полному отказу от взаимодействия.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос5 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Начальный уровень осведомленности одноклассников о приватности, цифровой репутации и рисках в социальных сетях неравномерен и часто поверхностен. Существует тенденция полагаться на базовые настройки и ожидать, что информация будет видна только друзьям, при этом не всегда осознавая, как это работает на самом деле, и какие последствия могут иметь публикации. Цифровая репутация в основном оценивается через призму одобрения сверстников, а потенциальные риски воспринимаются как нечто отдаленное, что &quot;случается с другими&quot;. Это указывает на необходимость более глубокого обучения и повышения цифровой грамотности в этой области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://workspace.google.com/intl/ru/products/forms/ Гугл формы для создания опроса]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368813 2025-10-22T07:49:53Z

<p>Иван Вишняков: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Для определения начального уровня осведомленности наших одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках в социальных сетях, был проведен онлайн-опрос. Опрос был создан и распространен с использованием платформы Google Forms. Данный формат был выбран для обеспечения максимальной анонимности респондентов, простоты заполнения и удобства последующего сбора и анализа данных. Ссылка на данный опрос - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScT1la5XIBs5uAzbOmkRzXoupgAME3F2lPLWTvZ_ljIFjXVPA/viewform?usp=header<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 73% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|450px]] <br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос2 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> 2. Цифровая репутация: &quot;Главное – чтобы друзья считали меня нормальным&quot;<br /> <br /> Понятие &quot;цифровой репутации&quot; знакомо большинству, но воспринимается оно в первую очередь как образ, создаваемый фотографиями и постами для своих друзей. Акцент делается на том, чтобы выглядеть &quot;нормально&quot;, &quot;круто&quot; или &quot;не глупо&quot; в глазах сверстников.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос3 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> Долгосрочная перспектива (например, как профиль оценят будущие работодатели или вузы) осознается лишь небольшой частью опрошенных. Для многих это пока не является приоритетом.<br /> <br /> Отношение к публикации компрометирующей информации о других людях неоднозначно: есть понимание, что это неправильно, но иногда это воспринимается как &quot;дружеская шутка&quot;.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос4 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> 3. Риски: &quot;Страшно, но вроде меня это не коснется&quot;<br /> <br /> Одноклассники осведомлены о существовании рисков в социальных сетях, среди которых чаще всего упоминаются взлом аккаунта, кража личных данных и онлайн-травля.<br /> <br /> Предложения &quot;легкого заработка&quot; или просьбы о деньгах от знакомых (или аккаунтов, выглядящих как знакомые) вызывают настороженность, но не всегда приводят к полному отказу от взаимодействия.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос5 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Начальный уровень осведомленности одноклассников о приватности, цифровой репутации и рисках в социальных сетях неравномерен и часто поверхностен. Существует тенденция полагаться на базовые настройки и ожидать, что информация будет видна только друзьям, при этом не всегда осознавая, как это работает на самом деле, и какие последствия могут иметь публикации. Цифровая репутация в основном оценивается через призму одобрения сверстников, а потенциальные риски воспринимаются как нечто отдаленное, что &quot;случается с другими&quot;. Это указывает на необходимость более глубокого обучения и повышения цифровой грамотности в этой области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368811 2025-10-22T07:49:21Z

<p>Иван Вишняков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Для определения начального уровня осведомленности наших одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках в социальных сетях, был проведен онлайн-опрос. Опрос был создан и распространен с использованием платформы Google Forms. Данный формат был выбран для обеспечения максимальной анонимности респондентов, простоты заполнения и удобства последующего сбора и анализа данных. Ссылка на данный опрос - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScT1la5XIBs5uAzbOmkRzXoupgAME3F2lPLWTvZ_ljIFjXVPA/viewform?usp=header<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 73% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|450px]] <br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос2 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> 2. Цифровая репутация: &quot;Главное – чтобы друзья считали меня нормальным&quot;<br /> <br /> Понятие &quot;цифровой репутации&quot; знакомо большинству, но воспринимается оно в первую очередь как образ, создаваемый фотографиями и постами для своих друзей. Акцент делается на том, чтобы выглядеть &quot;нормально&quot;, &quot;круто&quot; или &quot;не глупо&quot; в глазах сверстников.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос3 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> Долгосрочная перспектива (например, как профиль оценят будущие работодатели или вузы) осознается лишь небольшой частью опрошенных. Для многих это пока не является приоритетом.<br /> <br /> Отношение к публикации компрометирующей информации о других людях неоднозначно: есть понимание, что это неправильно, но иногда это воспринимается как &quot;дружеская шутка&quot;.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос4 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> 3. Риски: &quot;Страшно, но вроде меня это не коснется&quot;<br /> <br /> Одноклассники осведомлены о существовании рисков в социальных сетях, среди которых чаще всего упоминаются взлом аккаунта, кража личных данных и онлайн-травля.<br /> <br /> Предложения &quot;легкого заработка&quot; или просьбы о деньгах от знакомых (или аккаунтов, выглядящих как знакомые) вызывают настороженность, но не всегда приводят к полному отказу от взаимодействия.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос5 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368810 2025-10-22T07:46:38Z

<p>Иван Вишняков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 73% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|450px]] <br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос2 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> 2. Цифровая репутация: &quot;Главное – чтобы друзья считали меня нормальным&quot;<br /> <br /> Понятие &quot;цифровой репутации&quot; знакомо большинству, но воспринимается оно в первую очередь как образ, создаваемый фотографиями и постами для своих друзей. Акцент делается на том, чтобы выглядеть &quot;нормально&quot;, &quot;круто&quot; или &quot;не глупо&quot; в глазах сверстников.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос3 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> Долгосрочная перспектива (например, как профиль оценят будущие работодатели или вузы) осознается лишь небольшой частью опрошенных. Для многих это пока не является приоритетом.<br /> <br /> Отношение к публикации компрометирующей информации о других людях неоднозначно: есть понимание, что это неправильно, но иногда это воспринимается как &quot;дружеская шутка&quot;.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос4 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> 3. Риски: &quot;Страшно, но вроде меня это не коснется&quot;<br /> <br /> Одноклассники осведомлены о существовании рисков в социальных сетях, среди которых чаще всего упоминаются взлом аккаунта, кража личных данных и онлайн-травля.<br /> <br /> Предложения &quot;легкого заработка&quot; или просьбы о деньгах от знакомых (или аккаунтов, выглядящих как знакомые) вызывают настороженность, но не всегда приводят к полному отказу от взаимодействия.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос5 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%815_%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=368809 2025-10-22T07:46:22Z

<p>Иван Вишняков: </p> <hr /> <div></div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368808 2025-10-22T07:43:33Z

<p>Иван Вишняков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 77% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|450px]] <br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос2 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> 2. Цифровая репутация: &quot;Главное – чтобы друзья считали меня нормальным&quot;<br /> <br /> Понятие &quot;цифровой репутации&quot; знакомо большинству, но воспринимается оно в первую очередь как образ, создаваемый фотографиями и постами для своих друзей. Акцент делается на том, чтобы выглядеть &quot;нормально&quot;, &quot;круто&quot; или &quot;не глупо&quot; в глазах сверстников.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос3 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> Долгосрочная перспектива (например, как профиль оценят будущие работодатели или вузы) осознается лишь небольшой частью опрошенных. Для многих это пока не является приоритетом.<br /> <br /> Отношение к публикации компрометирующей информации о других людях неоднозначно: есть понимание, что это неправильно, но иногда это воспринимается как &quot;дружеская шутка&quot;.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос4 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%814_%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=368807 2025-10-22T07:43:23Z

<p>Иван Вишняков: </p> <hr /> <div></div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368806 2025-10-22T07:41:37Z

<p>Иван Вишняков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 77% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|450px]] <br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос2 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> 2. Цифровая репутация: &quot;Главное – чтобы друзья считали меня нормальным&quot;<br /> <br /> Понятие &quot;цифровой репутации&quot; знакомо большинству, но воспринимается оно в первую очередь как образ, создаваемый фотографиями и постами для своих друзей. Акцент делается на том, чтобы выглядеть &quot;нормально&quot;, &quot;круто&quot; или &quot;не глупо&quot; в глазах сверстников.<br /> <br /> Долгосрочная перспектива (например, как профиль оценят будущие работодатели или вузы) осознается лишь небольшой частью опрошенных. Для многих это пока не является приоритетом.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос3 Вишняков.jpg|450px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%813_%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=368805 2025-10-22T07:41:07Z

<p>Иван Вишняков: </p> <hr /> <div></div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368804 2025-10-22T07:39:03Z

<p>Иван Вишняков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 77% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|450px]] <br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368803 2025-10-22T07:38:52Z

<p>Иван Вишняков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 77% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|400px]] <br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368802 2025-10-22T07:38:31Z

<p>Иван Вишняков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 77% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|400px]] [[Изображение:Опрос2 Вишняков.jpg|600px]] <br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368801 2025-10-22T07:38:25Z

<p>Иван Вишняков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 77% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|400px]] [[Изображение:Опрос2 Вишняков.jpg|500px]] <br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368800 2025-10-22T07:38:15Z

<p>Иван Вишняков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 77% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|400px]] [[Изображение:Опрос2 Вишняков.jpg|400px]] <br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%812_%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=368799 2025-10-22T07:38:00Z

<p>Иван Вишняков: </p> <hr /> <div></div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368798 2025-10-22T07:37:11Z

<p>Иван Вишняков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 77% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|400px]]<br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368797 2025-10-22T07:36:31Z

<p>Иван Вишняков: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> На основе проведенного опроса среди 13 одноклассников, мы можем сделать следующие выводы о начальном уровне их осведомленности и отношении к приватности, цифровой репутации и рискам в социальных сетях.<br /> <br /> 1. Приватность: &quot;Друзья видят – и ладно, но лучше не показывать лишнего&quot;<br /> <br /> Большинство одноклассников (примерно 77% опрошенных) понимают приватность как ограничение видимости контента для круга своих друзей. Главным образом, это касается фотографий и публикаций.<br /> <br /> Однако, глубокое понимание того, кто именно и какую информацию видит, отсутствует у значительной части респондентов. Многие склоняются к мнению, что &quot;все, кто зайдет на страницу&quot;, могут видеть публикации, если не предприняты специальные меры.<br /> <br /> Активное использование настроек приватности практикует меньшинство. Чаще всего, настройки остаются по умолчанию, или их изменение происходит без глубокого понимания последствий.<br /> <br /> Отношение к публикации геолокации (места пребывания) разделяется: кто-то готов делиться этим с друзьями без опасений, видя в этом элемент общения, но есть и те, кто осознает потенциальные риски и предпочитает не разглашать свое местоположение.<br /> <br /> [[Изображение:Опрос1 Вишняков.jpg|600px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%811_%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=368796 2025-10-22T07:35:13Z

<p>Иван Вишняков: </p> <hr /> <div></div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368759 2025-10-22T06:39:13Z

<p>Иван Вишняков: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Определить начальный уровень осведомленности одноклассников о концепциях приватности, цифровой репутации и основных рисках социальных сетей.<br /> <br /> 2. Выявить, как одноклассники на практике используют (или не используют) доступные настройки приватности в популярных социальных сетях.<br /> <br /> 3. Проанализировать, как одноклассники управляют своей цифровой репутацией, осознавая, какую информацию они публикуют и как это может быть воспринято другими.<br /> <br /> 4. Определить специфические риски, связанные с приватностью информации, возникающие при общении одноклассников с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 5. Исследовать, какие меры безопасности предпринимают одноклассники при онлайн-знакомствах и взаимодействии с незнакомыми пользователями.<br /> <br /> 6. Оценить, как одноклассники воспринимают свою цифровую репутацию и как это связано с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 7. Разработать и предложить конкретные, понятные и применимые рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях, адаптированные для одноклассников.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368756 2025-10-22T06:31:36Z

<p>Иван Вишняков: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Оценить уровень осведомленности пользователей о настройках приватности в популярных социальных сетях и их фактическое использование.<br /> <br /> 2. Исследовать, как пользователи управляют своей цифровой репутацией в социальных сетях.<br /> <br /> 3. Выявить основные риски, связанные с приватностью информации, при общении с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 4. Проанализировать, какие меры безопасности предпринимают пользователи при онлайн-знакомствах и общении с незнакомцами.<br /> <br /> 5. Определить, как пользователи воспринимают свою цифровую репутацию и как она связана с их доверием к другим пользователям социальных сетей.<br /> <br /> 6. Разработать рекомендации по повышению безопасности и сохранению приватности в социальных сетях для различных категорий пользователей.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368747 2025-10-22T06:27:58Z

<p>Иван Вишняков: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Оценить уровень осведомленности пользователей о настройках приватности в популярных социальных сетях и их фактическое использование.<br /> <br /> 2. Исследовать, как пользователи управляют своей цифровой репутацией в социальных сетях.<br /> <br /> 3. Выявить основные риски, связанные с приватностью информации, при общении с друзьями и незнакомцами в социальных сетях.<br /> <br /> 4. Проанализировать, какие меры безопасности предпринимают пользователи при онлайн-знакомствах и общении с незнакомцами.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368742 2025-10-22T06:26:36Z

<p>Иван Вишняков: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Безопасность в социальных сетях, приватность (кто видит вашу информацию), цифровая репутация (что о вас можно узнать в сети), риски онлайн-знакомств и общения с незнакомцами.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368739 2025-10-22T06:25:20Z

<p>Иван Вишняков: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Приватность в социальных сетях: методы безопасного использования.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, <br /> демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368738 2025-10-22T06:25:01Z

<p>Иван Вишняков: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Приватность в социальных сетях: методы безопасного использования.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Пользователи социальных сетей, обладающие более высоким уровнем осведомленности о потенциальных угрозах приватности и доступных инструментах защиты, демонстрируют более безопасное поведение и, как следствие, лучше сохраняют конфиденциальность своей информации.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368732 2025-10-22T06:22:35Z

<p>Иван Вишняков: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Приватность в социальных сетях: методы безопасного использования.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368730 2025-10-22T06:20:44Z

<p>Иван Вишняков: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368728 2025-10-22T06:20:13Z

<p>Иван Вишняков: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Защита профиля&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=368590 2025-10-21T16:12:43Z

<p>Иван Вишняков: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1F4l3Oy2SxSU8KH4PHmAGhx29UTlE-oyV/edit?usp=sharing&amp;ouid=102073118125685745581&amp;rtpof=true&amp;sd=true Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Как обезопасить себя в сети Интернет?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=366954 2025-10-09T08:48:55Z

<p>Иван Вишняков: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетВишняков1.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:БуклетВишняков2.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B22.jpg&diff=366953 2025-10-09T08:46:57Z

<p>Иван Вишняков: </p> <hr /> <div></div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%92%D0%B8%D1%88%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B21.jpg&diff=366952 2025-10-09T08:46:51Z

<p>Иван Вишняков: </p> <hr /> <div></div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=365283 2025-10-02T08:19:07Z

<p>Иван Вишняков: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=365280 2025-10-02T08:01:09Z

<p>Иван Вишняков: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%3F&diff=365276 2025-10-02T08:00:27Z

<p>Иван Вишняков: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной<br /> <br /> Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные?<br /> <br /> Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?<br /> <br /> Что такое &quot;цифровой след&quot; и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети?<br /> <br /> Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете?<br /> <br /> Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО?<br /> <br /> Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников?<br /> <br /> Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете?<br /> <br /> Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]</div>

Иван Вишняков