https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%97%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D1%8E%D1%82%D0%B0 2026-05-06T10:33:27Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=37003 2011-12-15T10:33:34Z

<p>Зуева Анюта: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится в рамках дисциплины «Управление персоналом» со студентами третьего курса в разделе «Организационное поведение». Эта дисциплина интегрирует в себе ряд родственных дисциплин, в том числе психологию, социологию, педагогику, менеджмент и ряд других. <br /> <br /> В проекте рассматриваются вопросы взаимодействия людей в организации. В результате самостоятельных исследований студенты освоят основы правильной работы в команде и эффективного взаимодействия. <br /> <br /> Тема учебного проекта является актуальной, поскольку для перспективного развития и эффективной работы персонала в постоянно меняющихся внешних условиях и с учётом личностных особенностей работников, необходимо уметь правильно выстраивать коммуникации в коллективе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Визитная карточка Зуева Иголкина.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> [[Медиа:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> [http://rsdn.ru/article/career/work-with-team.xml &quot;Работа в команде&quot; - статья на сайте rsdn]<br /> <br /> [http://namewoman.ru/vzaimootnosheniya/kommunikabelnost-liudey-kommunikabelniy-chelovek-formula &quot;Коммуникабельность человека&quot; - статья на сайте namewoman]<br /> <br /> [http://www.iteam.ru/publications/human/section_44/article_2669/ &quot;Коммуникации внутри компании: как добиться их эффективности&quot; - статья на сайте iteam]<br /> <br /> [http://business.damotvet.ru/team-building/1082025.htm &quot;Основные принципы успешной работы в команде&quot; - статья на сайте business]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0.doc&diff=37002 2011-12-15T10:32:33Z

<p>Зуева Анюта: </p> <hr /> <div></div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=37000 2011-12-15T10:25:25Z

<p>Зуева Анюта: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится в рамках дисциплины «Управление персоналом» со студентами третьего курса в разделе «Организационное поведение». Эта дисциплина интегрирует в себе ряд родственных дисциплин, в том числе психологию, социологию, педагогику, менеджмент и ряд других. <br /> <br /> В проекте рассматриваются вопросы взаимодействия людей в организации. В результате самостоятельных исследований студенты освоят основы правильной работы в команде и эффективного взаимодействия. <br /> <br /> Тема учебного проекта является актуальной, поскольку для перспективного развития и эффективной работы персонала в постоянно меняющихся внешних условиях и с учётом личностных особенностей работников, необходимо уметь правильно выстраивать коммуникации в коллективе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> [[Медиа:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> [http://rsdn.ru/article/career/work-with-team.xml &quot;Работа в команде&quot; - статья на сайте rsdn]<br /> <br /> [http://namewoman.ru/vzaimootnosheniya/kommunikabelnost-liudey-kommunikabelniy-chelovek-formula &quot;Коммуникабельность человека&quot; - статья на сайте namewoman]<br /> <br /> [http://www.iteam.ru/publications/human/section_44/article_2669/ &quot;Коммуникации внутри компании: как добиться их эффективности&quot; - статья на сайте iteam]<br /> <br /> [http://business.damotvet.ru/team-building/1082025.htm &quot;Основные принципы успешной работы в команде&quot; - статья на сайте business]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=36999 2011-12-15T10:21:38Z

<p>Зуева Анюта: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится в рамках дисциплины «Управление персоналом» со студентами третьего курса в разделе «Организационное поведение». Эта дисциплина интегрирует в себе ряд родственных дисциплин, в том числе психологию, социологию, педагогику, менеджмент и ряд других. <br /> <br /> В проекте рассматриваются вопросы взаимодействия людей в организации. В результате самостоятельных исследований студенты освоят основы правильной работы в команде и эффективного взаимодействия. В ходе работы над проектом обучающиеся ответят на вопросы: «Каковы качества коммуникабельного человека?», «Как научиться работать в команде?», «Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?».<br /> <br /> Тема учебного проекта является актуальной, поскольку для перспективного развития и эффективной работы персонала в постоянно меняющихся внешних условиях и с учётом личностных особенностей работников, необходимо уметь правильно выстраивать коммуникации в коллективе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> [[Медиа:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> [http://rsdn.ru/article/career/work-with-team.xml &quot;Работа в команде&quot; - статья на сайте rsdn]<br /> <br /> [http://namewoman.ru/vzaimootnosheniya/kommunikabelnost-liudey-kommunikabelniy-chelovek-formula &quot;Коммуникабельность человека&quot; - статья на сайте namewoman]<br /> <br /> [http://www.iteam.ru/publications/human/section_44/article_2669/ &quot;Коммуникации внутри компании: как добиться их эффективности&quot; - статья на сайте iteam]<br /> <br /> [http://business.damotvet.ru/team-building/1082025.htm &quot;Основные принципы успешной работы в команде&quot; - статья на сайте business]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=36994 2011-12-15T10:15:16Z

<p>Зуева Анюта: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится в рамках дисциплины «Управление персоналом» со студентами третьего курса в разделе «Организационное поведение». Эта дисциплина интегрирует в себе ряд родственных дисциплин, в том числе психологию, социологию, педагогику, менеджмент и ряд других. <br /> <br /> В проекте рассматриваются вопросы взаимодействия людей в организации. В результате самостоятельных исследований студенты освоят основы правильной работы в команде и эффективного взаимодействия. В ходе работы над проектом обучающиеся ответят на вопросы: «Каковы качества коммуникабельного человека?», «Как научиться работать в команде?», «Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?».<br /> <br /> Тема учебного проекта является актуальной, поскольку для перспективного развития и эффективной работы персонала в постоянно меняющихся внешних условиях и с учётом личностных особенностей работников, необходимо уметь правильно выстраивать коммуникации в коллективе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> [[Медиа:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> [http://rsdn.ru/article/career/work-with-team.xml &quot;Работа в команде&quot; - статья на сайте rsdn]<br /> <br /> [http://namewoman.ru/vzaimootnosheniya/kommunikabelnost-liudey-kommunikabelniy-chelovek-formula &quot;Коммуникабельность человека&quot; - статья на сайте namewoman]<br /> <br /> [http://www.iteam.ru/publications/human/section_44/article_2669/ &quot;Коммуникации внутри компании: как добиться их эффективности&quot; - статья на сайте iteam]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=36991 2011-12-15T10:11:55Z

<p>Зуева Анюта: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится в рамках дисциплины «Управление персоналом» со студентами третьего курса в разделе «Организационное поведение». Эта дисциплина интегрирует в себе ряд родственных дисциплин, в том числе психологию, социологию, педагогику, менеджмент и ряд других. <br /> <br /> В проекте рассматриваются вопросы взаимодействия людей в организации. В результате самостоятельных исследований студенты освоят основы правильной работы в команде и эффективного взаимодействия. В ходе работы над проектом обучающиеся ответят на вопросы: «Каковы качества коммуникабельного человека?», «Как научиться работать в команде?», «Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?».<br /> <br /> Тема учебного проекта является актуальной, поскольку для перспективного развития и эффективной работы персонала в постоянно меняющихся внешних условиях и с учётом личностных особенностей работников, необходимо уметь правильно выстраивать коммуникации в коллективе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> [[Медиа:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> [http://rsdn.ru/article/career/work-with-team.xml &quot;Работа в команде&quot; - статья на сайте rsdn]<br /> <br /> [http://namewoman.ru/vzaimootnosheniya/kommunikabelnost-liudey-kommunikabelniy-chelovek-formula &quot;Коммуникабельность человека&quot; - статья на сайте namewoman]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=36990 2011-12-15T10:11:19Z

<p>Зуева Анюта: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится в рамках дисциплины «Управление персоналом» со студентами третьего курса в разделе «Организационное поведение». Эта дисциплина интегрирует в себе ряд родственных дисциплин, в том числе психологию, социологию, педагогику, менеджмент и ряд других. <br /> <br /> В проекте рассматриваются вопросы взаимодействия людей в организации. В результате самостоятельных исследований студенты освоят основы правильной работы в команде и эффективного взаимодействия. В ходе работы над проектом обучающиеся ответят на вопросы: «Каковы качества коммуникабельного человека?», «Как научиться работать в команде?», «Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?».<br /> <br /> Тема учебного проекта является актуальной, поскольку для перспективного развития и эффективной работы персонала в постоянно меняющихся внешних условиях и с учётом личностных особенностей работников, необходимо уметь правильно выстраивать коммуникации в коллективе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> [[Медиа:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> [http://rsdn.ru/article/career/work-with-team.xml &quot;Работа в команде&quot; - статья на сайте rsdn]<br /> [http://namewoman.ru/vzaimootnosheniya/kommunikabelnost-liudey-kommunikabelniy-chelovek-formula &quot;Коммуникабельность человека&quot; - статья на сайте namewoman]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=36989 2011-12-15T10:05:37Z

<p>Зуева Анюта: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится в рамках дисциплины «Управление персоналом» со студентами третьего курса в разделе «Организационное поведение». Эта дисциплина интегрирует в себе ряд родственных дисциплин, в том числе психологию, социологию, педагогику, менеджмент и ряд других. <br /> <br /> В проекте рассматриваются вопросы взаимодействия людей в организации. В результате самостоятельных исследований студенты освоят основы правильной работы в команде и эффективного взаимодействия. В ходе работы над проектом обучающиеся ответят на вопросы: «Каковы качества коммуникабельного человека?», «Как научиться работать в команде?», «Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?».<br /> <br /> Тема учебного проекта является актуальной, поскольку для перспективного развития и эффективной работы персонала в постоянно меняющихся внешних условиях и с учётом личностных особенностей работников, необходимо уметь правильно выстраивать коммуникации в коллективе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> [[Медиа:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> [http://rsdn.ru/article/career/work-with-team.xml &quot;Работа в команде&quot; - статья на сайте rsdn]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35884 2011-12-08T10:41:17Z

<p>Зуева Анюта: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится в рамках дисциплины «Управление персоналом» со студентами третьего курса в разделе «Организационное поведение». Эта дисциплина интегрирует в себе ряд родственных дисциплин, в том числе психологию, социологию, педагогику, менеджмент и ряд других. <br /> <br /> В проекте рассматриваются вопросы взаимодействия людей в организации. В результате самостоятельных исследований студенты освоят основы правильной работы в команде и эффективного взаимодействия. В ходе работы над проектом обучающиеся ответят на вопросы: «Каковы качества коммуникабельного человека?», «Как научиться работать в команде?», «Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?».<br /> <br /> Тема учебного проекта является актуальной, поскольку для перспективного развития и эффективной работы персонала в постоянно меняющихся внешних условиях и с учётом личностных особенностей работников, необходимо уметь правильно выстраивать коммуникации в коллективе.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> [[Медиа:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35866 2011-12-08T08:46:39Z

<p>Зуева Анюта: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> [[Медиа:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35865 2011-12-08T08:43:53Z

<p>Зуева Анюта: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> [[Медиа:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35862 2011-12-08T08:42:38Z

<p>Зуева Анюта: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> [[Изображение:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35861 2011-12-08T08:42:09Z

<p>Зуева Анюта: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> [[Изображение:Таблица-итоговое оценивание Зуева Иголкина.pdf]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0-%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%97%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0.pdf&diff=35860 2011-12-08T08:41:37Z

<p>Зуева Анюта: </p> <hr /> <div></div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35851 2011-12-08T08:20:42Z

<p>Зуева Анюта: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Y6fbjP8Y6Lk28u2UR1emR8nWkIhXT5xP44EPXnC7oVw/edit?hl=en_US Формирующее оценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35838 2011-12-08T08:12:28Z

<p>Зуева Анюта: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35836 2011-12-08T08:12:10Z

<p>Зуева Анюта: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева Иголкина.JPG|400px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%97%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0.JPG&diff=35835 2011-12-08T08:11:15Z

<p>Зуева Анюта: </p> <hr /> <div></div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35830 2011-12-08T08:00:30Z

<p>Зуева Анюта: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева-Иголкина.JPG|700px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35829 2011-12-08T07:58:38Z

<p>Зуева Анюта: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> [[Изображение:Карта знаний Зуева-Иголкина.JPG|400px]]<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%97%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%98%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0.JPG&diff=35828 2011-12-08T07:56:02Z

<p>Зуева Анюта: </p> <hr /> <div></div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35502 2011-12-01T09:40:13Z

<p>Зуева Анюта: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35500 2011-12-01T09:39:48Z

<p>Зуева Анюта: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35496 2011-12-01T09:32:03Z

<p>Зуева Анюта: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35495 2011-12-01T09:31:41Z

<p>Зуева Анюта: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> [[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Управление персоналом, 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как эффективно взаимодействовать?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Каковы качества коммуникабельного человека?<br /> *Как научиться работать в команде?<br /> *Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое коммуникации?<br /> *Какие существуют виды и способы коммуникаций?<br /> *Что представляет собой коммуникационный процесс?<br /> *Что такое коммуникабельность?<br /> *Что такое «коммуникативные барьеры»?<br /> *Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?<br /> *Какие существуют пути разрешения конфликтов?<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Зуева-Иголкина 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Стартовая презентация Зуева Иголкина.pptx|Вводная презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=35493 2011-12-01T09:28:41Z

<p>Зуева Анюта: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.<br /> <br /> Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:<br /> * Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;<br /> * Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;<br /> * Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.<br /> <br /> Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:<br /> * Доверие;<br /> * Высокая требовательность членов группы друг к другу;<br /> * Доброжелательная и деловая критика;<br /> * Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;<br /> * Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;<br /> * Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;<br /> * Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;<br /> * Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;<br /> * Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.<br /> <br /> Основные показатели психологического климата:<br /> * Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;<br /> * Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;<br /> * Удовлетворенность стилем руководства;<br /> * Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;<br /> * Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.<br /> В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства. В коллективах, где недооценивается значение социально-психологического климата, складываются напряженные отношения между людьми, проявляющиеся в частых конфликтах.<br /> <br /> Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:<br /> <br /> [[Изображение:Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG]]<br /> <br /> В командной работе есть и существенные минусы. Не всегда менеджеру удается сформировать крепкую, сплоченную команду. Каждая команда потенциально способна выполнять большой объем работы и делать это качественно. Однако, как правило, этого не происходит. Условно можно выделить четыре причины, по которым коллектив не раскрывает свой потенциал:<br /> * Неграмотная организация деятельности команды, ее управление.<br /> * Плохой подбор профессионалов в коллектив<br /> * Не все работники могут работать в команде, в результате чего возникает конфликт интересов, нет четкой границы в обязанностях каждого участника коллектива<br /> * Неправильно выбран размер и структура команды.<br /> <br /> У некоторых людей возникают сложности с необходимостью работы в коллективе. К сложностям, которые могут нарушить динамику работы команды, относятся:<br /> <br /> * Неспособность воспринимать мнения и идеи друг друга;<br /> <br /> * Негативное отношение к работе, которые могли проявить в процессе работы некоторые члены команды;<br /> <br /> * Мнение о том, что высокого качества работы можно добиться только при индивидуальном выполнении, так как члены команды могут недопонимать, какие результаты ожидаются от работы.<br /> <br /> [http://www.lady.ru/career/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B/%D0%9C%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%88%D1%8C-%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D1%8B-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5-%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82 &quot;Умеешь ли ты работать в команде?&quot; - тест на сайте lady]<br /> Этот тест поможет узнать, можете ли Вы трудиться в коллективе единомышленников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Успешность работы в команде зависит от участия всех и каждого при поддержке руководства. Для успеха нужно, чтобы каждый был предан общему делу. Наша гипотеза подтвердилась.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> [http://rsdn.ru/article/career/work-with-team.xml &quot;Работа в команде&quot; - статья на сайте rsdn]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=34939 2011-11-24T10:35:34Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.<br /> <br /> Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:<br /> * Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;<br /> * Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;<br /> * Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.<br /> <br /> Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:<br /> * Доверие;<br /> * Высокая требовательность членов группы друг к другу;<br /> * Доброжелательная и деловая критика;<br /> * Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;<br /> * Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;<br /> * Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;<br /> * Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;<br /> * Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;<br /> * Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.<br /> <br /> Основные показатели психологического климата:<br /> * Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;<br /> * Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;<br /> * Удовлетворенность стилем руководства;<br /> * Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;<br /> * Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.<br /> В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства. В коллективах, где недооценивается значение социально-психологического климата, складываются напряженные отношения между людьми, проявляющиеся в частых конфликтах.<br /> <br /> Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:<br /> <br /> [[Изображение:Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG]]<br /> <br /> В командной работе есть и существенные минусы. Не всегда менеджеру удается сформировать крепкую, сплоченную команду. Каждая команда потенциально способна выполнять большой объем работы и делать это качественно. Однако, как правило, этого не происходит. Условно можно выделить четыре причины, по которым коллектив не раскрывает свой потенциал:<br /> * Неграмотная организация деятельности команды, ее управление.<br /> * Плохой подбор профессионалов в коллектив<br /> * Не все работники могут работать в команде, в результате чего возникает конфликт интересов, нет четкой границы в обязанностях каждого участника коллектива<br /> * Неправильно выбран размер и структура команды.<br /> <br /> У некоторых людей возникают сложности с необходимостью работы в коллективе. К сложностям, которые могут нарушить динамику работы команды, относятся:<br /> <br /> * Неспособность воспринимать мнения и идеи друг друга;<br /> <br /> * Негативное отношение к работе, которые могли проявить в процессе работы некоторые члены команды;<br /> <br /> * Мнение о том, что высокого качества работы можно добиться только при индивидуальном выполнении, так как члены команды могут недопонимать, какие результаты ожидаются от работы.<br /> <br /> [http://www.lady.ru/career/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B/%D0%9C%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%88%D1%8C-%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D1%8B-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5-%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82 &quot;Умеешь ли ты работать в команде?&quot; - тест на сайте lady]<br /> Этот тест поможет узнать, можете ли Вы трудиться в коллективе единомышленников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Успешность работы в команде зависит от участия всех и каждого при поддержке руководства. Для успеха нужно, чтобы каждый был предан общему делу. Наша гипотеза подтвердилась.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=34935 2011-11-24T10:19:28Z

<p>Зуева Анюта: /* Вывод */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.<br /> <br /> Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:<br /> * Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;<br /> * Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;<br /> * Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.<br /> <br /> Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:<br /> * Доверие;<br /> * Высокая требовательность членов группы друг к другу;<br /> * Доброжелательная и деловая критика;<br /> * Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;<br /> * Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;<br /> * Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;<br /> * Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;<br /> * Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;<br /> * Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.<br /> <br /> Основные показатели психологического климата:<br /> * Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;<br /> * Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;<br /> * Удовлетворенность стилем руководства;<br /> * Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;<br /> * Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.<br /> В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства.<br /> <br /> Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:<br /> <br /> [[Изображение:Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG]]<br /> <br /> В командной работе есть и существенные минусы. Не всегда менеджеру удается сформировать крепкую, сплоченную команду. Каждая команда потенциально способна выполнять большой объем работы и делать это качественно. Однако, как правило, этого не происходит. Условно можно выделить четыре причины, по которым коллектив не раскрывает свой потенциал:<br /> * Неграмотная организация деятельности команды, ее управление.<br /> * Плохой подбор профессионалов в коллектив<br /> * Не все работники могут работать в команде, в результате чего возникает конфликт интересов, нет четкой границы в обязанностях каждого участника коллектива<br /> * Неправильно выбран размер и структура команды.<br /> <br /> У некоторых людей возникают сложности с необходимостью работы в коллективе. К сложностям, которые могут нарушить динамику работы команды, относятся:<br /> <br /> * Неспособность воспринимать мнения и идеи друг друга;<br /> <br /> * Негативное отношение к работе, которые могли проявить в процессе работы некоторые члены команды;<br /> <br /> * Мнение о том, что высокого качества работы можно добиться только при индивидуальном выполнении, так как члены команды могут недопонимать, какие результаты ожидаются от работы.<br /> <br /> [http://www.lady.ru/career/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B/%D0%9C%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%88%D1%8C-%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D1%8B-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5-%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82 &quot;Умеешь ли ты работать в команде?&quot; - тест на сайте lady]<br /> Этот тест поможет узнать, можете ли Вы трудиться в коллективе единомышленников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Успешность работы в команде зависит от участия всех и каждого при поддержке руководства. Для успеха нужно, чтобы каждый был предан общему делу. Наша гипотеза подтвердилась.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=34930 2011-11-24T10:05:25Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.<br /> <br /> Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:<br /> * Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;<br /> * Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;<br /> * Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.<br /> <br /> Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:<br /> * Доверие;<br /> * Высокая требовательность членов группы друг к другу;<br /> * Доброжелательная и деловая критика;<br /> * Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;<br /> * Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;<br /> * Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;<br /> * Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;<br /> * Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;<br /> * Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.<br /> <br /> Основные показатели психологического климата:<br /> * Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;<br /> * Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;<br /> * Удовлетворенность стилем руководства;<br /> * Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;<br /> * Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.<br /> В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства.<br /> <br /> Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:<br /> <br /> [[Изображение:Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG]]<br /> <br /> В командной работе есть и существенные минусы. Не всегда менеджеру удается сформировать крепкую, сплоченную команду. Каждая команда потенциально способна выполнять большой объем работы и делать это качественно. Однако, как правило, этого не происходит. Условно можно выделить четыре причины, по которым коллектив не раскрывает свой потенциал:<br /> * Неграмотная организация деятельности команды, ее управление.<br /> * Плохой подбор профессионалов в коллектив<br /> * Не все работники могут работать в команде, в результате чего возникает конфликт интересов, нет четкой границы в обязанностях каждого участника коллектива<br /> * Неправильно выбран размер и структура команды.<br /> <br /> У некоторых людей возникают сложности с необходимостью работы в коллективе. К сложностям, которые могут нарушить динамику работы команды, относятся:<br /> <br /> * Неспособность воспринимать мнения и идеи друг друга;<br /> <br /> * Негативное отношение к работе, которые могли проявить в процессе работы некоторые члены команды;<br /> <br /> * Мнение о том, что высокого качества работы можно добиться только при индивидуальном выполнении, так как члены команды могут недопонимать, какие результаты ожидаются от работы.<br /> <br /> [http://www.lady.ru/career/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B/%D0%9C%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%88%D1%8C-%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D1%8B-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5-%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82 &quot;Умеешь ли ты работать в команде?&quot; - тест на сайте lady]<br /> Этот тест поможет узнать, можете ли Вы трудиться в коллективе единомышленников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=34929 2011-11-24T10:04:39Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.<br /> <br /> Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:<br /> * Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;<br /> * Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;<br /> * Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.<br /> <br /> Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:<br /> * Доверие;<br /> * Высокая требовательность членов группы друг к другу;<br /> * Доброжелательная и деловая критика;<br /> * Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;<br /> * Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;<br /> * Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;<br /> * Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;<br /> * Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;<br /> * Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.<br /> <br /> Основные показатели психологического климата:<br /> * Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;<br /> * Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;<br /> * Удовлетворенность стилем руководства;<br /> * Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;<br /> * Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.<br /> В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства.<br /> <br /> Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:<br /> <br /> [[Изображение:Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG]]<br /> <br /> В командной работе есть и существенные минусы. Не всегда менеджеру удается сформировать крепкую, сплоченную команду. Каждая команда потенциально способна выполнять большой объем работы и делать это качественно. Однако, как правило, этого не происходит. Условно можно выделить четыре причины, по которым коллектив не раскрывает свой потенциал:<br /> * Неграмотная организация деятельности команды, ее управление.<br /> * Плохой подбор профессионалов в коллектив<br /> * Не все работники могут работать в команде, в результате чего возникает конфликт интересов, нет четкой границы в обязанностях каждого участника коллектива<br /> * Неправильно выбран размер и структура команды.<br /> <br /> У некоторых людей возникают сложности с необходимостью работы в коллективе. К сложностям, которые могут нарушить динамику работы команды, относятся:<br /> <br /> * Неспособность воспринимать мнения и идеи друг друга;<br /> <br /> * Негативное отношение к работе, которые могли проявить в процессе работы некоторые члены команды;<br /> <br /> * Мнение о том, что высокого качества работы можно добиться только при индивидуальном выполнении, так как члены команды могут недопонимать, какие результаты ожидаются от работы.<br /> <br /> [http://www.lady.ru/career/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B/%D0%9C%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%88%D1%8C-%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D1%8B-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5-%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82 Тест &quot;Умеешь ли ты работать в команде?&quot; - на сайте lady]<br /> Этот тест поможет узнать, можете ли Вы трудиться в коллективе единомышленников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=34928 2011-11-24T10:03:33Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.<br /> <br /> Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:<br /> * Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;<br /> * Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;<br /> * Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.<br /> <br /> Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:<br /> * Доверие;<br /> * Высокая требовательность членов группы друг к другу;<br /> * Доброжелательная и деловая критика;<br /> * Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;<br /> * Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;<br /> * Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;<br /> * Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;<br /> * Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;<br /> * Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.<br /> <br /> Основные показатели психологического климата:<br /> * Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;<br /> * Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;<br /> * Удовлетворенность стилем руководства;<br /> * Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;<br /> * Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.<br /> В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства.<br /> <br /> Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:<br /> <br /> [[Изображение:Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG]]<br /> <br /> В командной работе есть и существенные минусы. Не всегда менеджеру удается сформировать крепкую, сплоченную команду. Каждая команда потенциально способна выполнять большой объем работы и делать это качественно. Однако, как правило, этого не происходит. Условно можно выделить четыре причины, по которым коллектив не раскрывает свой потенциал:<br /> * Неграмотная организация деятельности команды, ее управление.<br /> * Плохой подбор профессионалов в коллектив<br /> * Не все работники могут работать в команде, в результате чего возникает конфликт интересов, нет четкой границы в обязанностях каждого участника коллектива<br /> * Неправильно выбран размер и структура команды.<br /> <br /> У некоторых людей возникают сложности с необходимостью работы в коллективе. К сложностям, которые могут нарушить динамику работы команды, относятся:<br /> <br /> * Неспособность воспринимать мнения и идеи друг друга;<br /> <br /> * Негативное отношение к работе, которые могли проявить в процессе работы некоторые члены команды;<br /> <br /> * Мнение о том, что высокого качества работы можно добиться только при индивидуальном выполнении, так как члены команды могут недопонимать, какие результаты ожидаются от работы.<br /> <br /> [http://www.lady.ru/career/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B/%D0%9C%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%88%D1%8C-%D0%BB%D0%B8-%D1%82%D1%8B-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5-%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82 - Тест &quot;Умеешь ли ты работать в команде?&quot; на сайте lady]<br /> Этот тест поможет узнать, можете ли Вы трудиться в коллективе единомышленников.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=34925 2011-11-24T09:56:26Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.<br /> <br /> Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:<br /> * Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;<br /> * Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;<br /> * Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.<br /> <br /> Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:<br /> * Доверие;<br /> * Высокая требовательность членов группы друг к другу;<br /> * Доброжелательная и деловая критика;<br /> * Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;<br /> * Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;<br /> * Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;<br /> * Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;<br /> * Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;<br /> * Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.<br /> <br /> Основные показатели психологического климата:<br /> * Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;<br /> * Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;<br /> * Удовлетворенность стилем руководства;<br /> * Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;<br /> * Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.<br /> В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства.<br /> <br /> Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:<br /> <br /> [[Изображение:Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG]]<br /> <br /> В командной работе есть и существенные минусы. Не всегда менеджеру удается сформировать крепкую, сплоченную команду. Каждая команда потенциально способна выполнять большой объем работы и делать это качественно. Однако, как правило, этого не происходит. Условно можно выделить четыре причины, по которым коллектив не раскрывает свой потенциал:<br /> * Неграмотная организация деятельности команды, ее управление.<br /> * Плохой подбор профессионалов в коллектив<br /> * Не все работники могут работать в команде, в результате чего возникает конфликт интересов, нет четкой границы в обязанностях каждого участника коллектива<br /> * Неправильно выбран размер и структура команды.<br /> <br /> У некоторых людей возникают сложности с необходимостью работы в коллективе. К сложностям, которые могут нарушить динамику работы команды, относятся:<br /> <br /> * Неспособность воспринимать мнения и идеи друг друга;<br /> <br /> * Негативное отношение к работе, которые могли проявить в процессе работы некоторые члены команды;<br /> <br /> * Мнение о том, что высокого качества работы можно добиться только при индивидуальном выполнении, так как члены команды могут недопонимать, какие результаты ожидаются от работы.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=34905 2011-11-24T09:29:06Z

<p>Зуева Анюта: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.<br /> <br /> Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:<br /> * Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;<br /> * Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;<br /> * Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.<br /> <br /> Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:<br /> * Доверие;<br /> * Высокая требовательность членов группы друг к другу;<br /> * Доброжелательная и деловая критика;<br /> * Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;<br /> * Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;<br /> * Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;<br /> * Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;<br /> * Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;<br /> * Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.<br /> <br /> Основные показатели психологического климата:<br /> * Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;<br /> * Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;<br /> * Удовлетворенность стилем руководства;<br /> * Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;<br /> * Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.<br /> В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства.<br /> <br /> Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:<br /> <br /> [[Изображение:Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=34904 2011-11-24T09:28:44Z

<p>Зуева Анюта: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.<br /> <br /> Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:<br /> * Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;<br /> * Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;<br /> * Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.<br /> <br /> Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:<br /> * Доверие;<br /> * Высокая требовательность членов группы друг к другу;<br /> * Доброжелательная и деловая критика;<br /> * Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;<br /> * Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;<br /> * Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;<br /> * Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;<br /> * Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;<br /> * Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.<br /> <br /> Основные показатели психологического климата:<br /> * Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;<br /> * Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;<br /> * Удовлетворенность стилем руководства;<br /> * Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;<br /> * Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.<br /> В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства.<br /> <br /> Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:<br /> <br /> [[Изображение:Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> [http://www.psychology.az/habitat.php &quot;Психологический климат в коллективе&quot; - статья на сайте psychology]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=34901 2011-11-24T09:24:00Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.<br /> <br /> Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:<br /> * Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;<br /> * Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;<br /> * Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.<br /> <br /> Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:<br /> * Доверие;<br /> * Высокая требовательность членов группы друг к другу;<br /> * Доброжелательная и деловая критика;<br /> * Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;<br /> * Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;<br /> * Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;<br /> * Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;<br /> * Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;<br /> * Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.<br /> <br /> Основные показатели психологического климата:<br /> * Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;<br /> * Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;<br /> * Удовлетворенность стилем руководства;<br /> * Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;<br /> * Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.<br /> В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства.<br /> <br /> Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:<br /> <br /> [[Изображение:Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%97%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0.JPG&diff=34900 2011-11-24T09:23:17Z

<p>Зуева Анюта: </p> <hr /> <div></div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=34896 2011-11-24T08:00:01Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.<br /> <br /> Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:<br /> * Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;<br /> * Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;<br /> * Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.<br /> <br /> Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:<br /> * Доверие;<br /> * Высокая требовательность членов группы друг к другу;<br /> * доброжелательная и деловая критика,<br /> * свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива,<br /> * отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения,<br /> * достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении,<br /> * удовлетворенность принадлежностью к коллективу<br /> * высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у коголибо из членов коллектива<br /> * Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов<br /> <br /> Основные показатели психологического климата:<br /> * Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда,<br /> * Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами,<br /> * Удовлетворенность стилем руководства,<br /> * Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений<br /> * Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33953 2011-11-10T10:35:08Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33949 2011-11-10T10:07:32Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:<br /> <br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33948 2011-11-10T10:03:14Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> [[Изображение:График.JPG|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA.JPG&diff=33947 2011-11-10T09:58:10Z

<p>Зуева Анюта: </p> <hr /> <div></div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33946 2011-11-10T09:57:21Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33945 2011-11-10T09:56:26Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> * Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> * Важно выбрать правильных членов команды; <br /> * Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> * Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33944 2011-11-10T09:55:51Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> * Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> * В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> 3. Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> 4. Важно выбрать правильных членов команды; <br /> 5. Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> 6. Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33943 2011-11-10T09:55:25Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:<br /> 1. Каждый участник должен быть предан общему делу;<br /> 2. В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;<br /> 3. Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;<br /> 4. Важно выбрать правильных членов команды; <br /> 5. Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;<br /> 6. Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33940 2011-11-10T09:47:33Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33938 2011-11-10T09:46:07Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33931 2011-11-10T09:18:55Z

<p>Зуева Анюта: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://planetahr.ru/publication/1706 &quot;Умение работать в команде&quot; - статья на сайте planet]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33930 2011-11-10T09:15:55Z

<p>Зуева Анюта: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=33929 2011-11-10T09:07:30Z

<p>Зуева Анюта: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Марина Иголкина |Иголкина Марина]], <br /> *[[Участник:Зуева Анюта|Зуева Анюта]]<br /> *Участники группы &quot;менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Учимся работать в команде<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как научиться работать в команде?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> *Выявить основные правила работы в команде;<br /> *Рассмотреть психологические аспекты вопроса;<br /> *Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась....<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Зуева Анюта