https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0 2026-04-10T10:52:41Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172924 2015-12-03T13:27:53Z

<p>Елизавета: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Доходы населения и их источники. Дифференциация доходов. Опасность выравнивания доходов. Последствия сильной дифференциации доходов. Измерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIWFZxcTZXcVFnb2M/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1kgSAzcd5lp2_KEcAOMoPbtVrKhCk5g8iVGRJ0kmug_I/viewform Оценка вклада в роботу группы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> [http://www.studfiles.ru/preview/1059465/ Распределение и перераспределение доходов]<br /> <br /> [http://www.rus-lib.ru/book/30/eb/01/299-303.html Неравенство доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172913 2015-12-03T13:13:43Z

<p>Елизавета: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Доходы населения и их источники. Дифференциация доходов. Опасность выравнивания доходов. Последствия сильной дифференциации доходов. Измерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIWFZxcTZXcVFnb2M/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1kgSAzcd5lp2_KEcAOMoPbtVrKhCk5g8iVGRJ0kmug_I/viewform Оценка вклада в роботу группы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> [http://www.studfiles.ru/preview/1059465/ Распределение и перераспределение доходов]<br /> <br /> [http://www.rus-lib.ru/book/30/eb/01/299-303.html Неравенство доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172906 2015-12-03T13:05:41Z

<p>Елизавета: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> <br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> <br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> <br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Доход представляет собой общую сумму денег, заработанных или полученных в течение какого-либо периода (обычно за год). <br /> <br /> Эта сумма в денежном выражении представляет собой номинальный доход. <br /> <br /> В рыночной экономике в номинальный доход включают заработную плату, дивиденды, доход от предпринимательской деятельности, различные трансфертные платежи (пособия по социальному обеспечению, по безработице, пенсии и т.д.). <br /> <br /> Также сюда входят предоставление товаров и услуг по ряду правительственных программ, субсидии на оплату жилья, продовольственную помощь, пособия на образование, доходы от увеличения стоимости акций, облигаций, недвижимого имущества.<br /> <br /> Реальный доход - это то количество благ и услуг, которое можно приобрести на номинальный доход, скорректированный с учетом выплаты налогов и обязательных платежей и индекса цен на товары и услуги.<br /> <br /> От уровня доходов зависит и качество потребления, возможности потребительских расходов населения. Если анализировать расходы населения в зависимости от уровня доходов, то можно выделить низкие, средние, выше среднего и крупные доходы. Есть еще одна классификация доходов, характеризующая принадлежность их получателей к социальным группам. Это нищие, бедные, малообеспеченные, обеспеченные, состоятельные, богатые, сверхбогатые. Все они резко различаются по направлению расходов.<br /> <br /> Конечной целью функционирования национальной экономики является создание условий для нормальной жизнедеятельности человека или достижение определенного уровня жизни. Уровень жизни - это обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в этих благах.<br /> <br /> Для нормальной жизнедеятельности необходимы приемлемые условия труда, полноценное образование, доступное здравоохранение, качество питания, жилья и т.п. Степень удовлетворения потребностей людей зависит как от индивидуальных, так и от семейных доходов.<br /> <br /> Совокупность доходов членов семьи составляет ее бюджет. Семейный бюджет должен постоянно пополняться, чтобы обеспечить устойчивый поток денег. Только тогда будет полноценно обеспеченная материальная и духовная жизнь. Каждому человеку семья ежедневно помогает решать социально-экономические проблемы собственного благосостояния.<br /> <br /> <br /> <br /> Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата в целом по экономике РФ за июнь 2015 составила 35 395 рублей.<br /> <br /> На август 2014 медианная зарплата в России составляет 15 000 до 25 000 рублей (согласно определению медианы 50 % работающих россиян зарабатывают больше этой цифры, а 50 % – меньше). При этом данная сумма включает себя подоходный налог, работник с такой зарплатой получает на руки 20 000 рублей. Минимальный размер оплаты труда в России в 2015 году равняется до 3 500 рублей. <br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 1 Петрова Морозова.png|750px]]<br /> <br /> <br /> <br /> Диаграмма распределение доходов в семье.<br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 2 морозова петрова.png|500px]]<br /> <br /> <br /> Диаграмма показывает, что большое количество доходов тратится на продукты питания, одежду и обувь,долговые обязательства. Данные результаты показывают, что большие траты занимают предметы первой необходимость, имеющие краткий срок использования, а также долги, которые необходимо возвращать. Остальные нужды отходят на задний план, так как на них можно сэкономить, ведь они менее важны.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Изучив все понятия и термины, а также ознакомившись с уровнем доходов населения и его распределением, важно понять как правильно планировать свой бюджет, который является неотъемлемой частью социальной жизни человека.<br /> <br /> <br /> Планируя свой бюджет, в первую очередь откладываются обязательные, ежемесячные платы, которые нельзя отменить: коммунальные расходы, погашение кредита. Выделяется определенная сумма на продукты питания и на закупку необходимых бытовых предметов. Выделение суммы (не менее 10 %) в резервный фонд. Нельзя тратить все деньги. Должны быть накопления на случай непредвиденный ситуаций: болезнь, потеря работы и другие форс-мажорные обстоятельства. Да и просто отложенная сумма, которая постепенно увеличивается, греет душу. С ее помощью, в будущем можно оплатить какие- то глобальные покупки или осуществить генеральный ремонт квартиры. Резерв – основная статья семейного бюджета. Сумма, которая осталась, делится на ровные четыре части, в соответствии с количеством недель в месяце и тратится на другие расходы: отдых, покупка одежды, обуви, оплата увлечений и т.д.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://studme.org/10650915/politekonomiya/sotsialnaya_politika_raspredelenie_dohodov Социальная политика распределения доходов]<br /> <br /> [http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/level/ Федеральная служба государственной статистики]<br /> <br /> [http://eurasia-media.ru/kak-pravilno-raspredelit-semejnyj-byudzhet/ Распределение семейного бюджета]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172899 2015-12-03T13:03:31Z

<p>Елизавета: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> <br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> <br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> <br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Доход представляет собой общую сумму денег, заработанных или полученных в течение какого-либо периода (обычно за год). <br /> <br /> Эта сумма в денежном выражении представляет собой номинальный доход. <br /> <br /> В рыночной экономике в номинальный доход включают заработную плату, дивиденды, доход от предпринимательской деятельности, различные трансфертные платежи (пособия по социальному обеспечению, по безработице, пенсии и т.д.). <br /> <br /> Также сюда входят предоставление товаров и услуг по ряду правительственных программ, субсидии на оплату жилья, продовольственную помощь, пособия на образование, доходы от увеличения стоимости акций, облигаций, недвижимого имущества.<br /> <br /> Реальный доход - это то количество благ и услуг, которое можно приобрести на номинальный доход, скорректированный с учетом выплаты налогов и обязательных платежей и индекса цен на товары и услуги.<br /> <br /> От уровня доходов зависит и качество потребления, возможности потребительских расходов населения. Если анализировать расходы населения в зависимости от уровня доходов, то можно выделить низкие, средние, выше среднего и крупные доходы. Есть еще одна классификация доходов, характеризующая принадлежность их получателей к социальным группам. Это нищие, бедные, малообеспеченные, обеспеченные, состоятельные, богатые, сверхбогатые. Все они резко различаются по направлению расходов.<br /> <br /> Конечной целью функционирования национальной экономики является создание условий для нормальной жизнедеятельности человека или достижение определенного уровня жизни. Уровень жизни - это обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в этих благах.<br /> <br /> Для нормальной жизнедеятельности необходимы приемлемые условия труда, полноценное образование, доступное здравоохранение, качество питания, жилья и т.п. Степень удовлетворения потребностей людей зависит как от индивидуальных, так и от семейных доходов.<br /> <br /> Совокупность доходов членов семьи составляет ее бюджет. Семейный бюджет должен постоянно пополняться, чтобы обеспечить устойчивый поток денег. Только тогда будет полноценно обеспеченная материальная и духовная жизнь. Каждому человеку семья ежедневно помогает решать социально-экономические проблемы собственного благосостояния.<br /> <br /> <br /> <br /> Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата в целом по экономике РФ за июнь 2015 составила 35 395 рублей.<br /> <br /> На август 2014 медианная зарплата в России составляет 15 000 до 25 000 рублей (согласно определению медианы 50 % работающих россиян зарабатывают больше этой цифры, а 50 % – меньше). При этом данная сумма включает себя подоходный налог, работник с такой зарплатой получает на руки 20 000 рублей. Минимальный размер оплаты труда в России в 2015 году равняется до 3 500 рублей. <br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 1 Петрова Морозова.png|750px]]<br /> <br /> <br /> <br /> Диаграмма распределение доходов в семье.<br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 2 морозова петрова.png|500px]]<br /> <br /> <br /> Диаграмма показывает, что большое количество доходов тратится на продукты питания, одежду и обувь,долговые обязательства. Данные результаты показывают, что большие траты занимают предметы первой необходимость, имеющие краткий срок использования, а также долги, которые необходимо возвращать. Остальные нужды отходят на задний план, так как на них можно сэкономить, ведь они менее важны.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Изучив все понятия и термины, а также ознакомившись с уровнем доходов населения и его распределением, важно понять как правильно планировать свой бюджет.<br /> Планируя свой бюджет,в первую очередь откладываются обязательные, ежемесячные платы, которые нельзя отменить: коммунальные расходы, погашение кредита. Выделяется определенная сумма на продукты питания и на закупку необходимых бытовых предметов. Выделение суммы (не менее 10 %) в резервный фонд. Нельзя тратить все деньги. Должны быть накопления на случай непредвиденный ситуаций: болезнь, потеря работы и другие форс-мажорные обстоятельства. Да и просто отложенная сумма, которая постепенно увеличивается, греет душу. С ее помощью, в будущем можно оплатить какие- то глобальные покупки или осуществить генеральный ремонт квартиры. Резерв – основная статья семейного бюджета. Сумма, которая осталась, делится на ровные четыре части, в соответствии с количеством недель в месяце и тратится на другие расходы: отдых, покупка одежды, обуви, оплата увлечений и т.д.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://studme.org/10650915/politekonomiya/sotsialnaya_politika_raspredelenie_dohodov Социальная политика распределения доходов]<br /> <br /> [http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/level/ Федеральная служба государственной статистики]<br /> <br /> [http://eurasia-media.ru/kak-pravilno-raspredelit-semejnyj-byudzhet/ Распределение семейного бюджета]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172892 2015-12-03T13:00:50Z

<p>Елизавета: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> <br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> <br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> <br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Доход представляет собой общую сумму денег, заработанных или полученных в течение какого-либо периода (обычно за год). <br /> <br /> Эта сумма в денежном выражении представляет собой номинальный доход. <br /> <br /> В рыночной экономике в номинальный доход включают заработную плату, дивиденды, доход от предпринимательской деятельности, различные трансфертные платежи (пособия по социальному обеспечению, по безработице, пенсии и т.д.). <br /> <br /> Также сюда входят предоставление товаров и услуг по ряду правительственных программ, субсидии на оплату жилья, продовольственную помощь, пособия на образование, доходы от увеличения стоимости акций, облигаций, недвижимого имущества.<br /> <br /> Реальный доход - это то количество благ и услуг, которое можно приобрести на номинальный доход, скорректированный с учетом выплаты налогов и обязательных платежей и индекса цен на товары и услуги.<br /> <br /> От уровня доходов зависит и качество потребления, возможности потребительских расходов населения. Если анализировать расходы населения в зависимости от уровня доходов, то можно выделить низкие, средние, выше среднего и крупные доходы. Есть еще одна классификация доходов, характеризующая принадлежность их получателей к социальным группам. Это нищие, бедные, малообеспеченные, обеспеченные, состоятельные, богатые, сверхбогатые. Все они резко различаются по направлению расходов.<br /> <br /> Конечной целью функционирования национальной экономики является создание условий для нормальной жизнедеятельности человека или достижение определенного уровня жизни. Уровень жизни - это обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в этих благах.<br /> <br /> Для нормальной жизнедеятельности необходимы приемлемые условия труда, полноценное образование, доступное здравоохранение, качество питания, жилья и т.п. Степень удовлетворения потребностей людей зависит как от индивидуальных, так и от семейных доходов.<br /> <br /> Совокупность доходов членов семьи составляет ее бюджет. Семейный бюджет должен постоянно пополняться, чтобы обеспечить устойчивый поток денег. Только тогда будет полноценно обеспеченная материальная и духовная жизнь. Каждому человеку семья ежедневно помогает решать социально-экономические проблемы собственного благосостояния.<br /> <br /> <br /> <br /> Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата в целом по экономике РФ за июнь 2015 составила 35 395 рублей.<br /> <br /> На август 2014 медианная зарплата в России составляет 15 000 до 25 000 рублей (согласно определению медианы 50 % работающих россиян зарабатывают больше этой цифры, а 50 % – меньше). При этом данная сумма включает себя подоходный налог, работник с такой зарплатой получает на руки 20 000 рублей. Минимальный размер оплаты труда в России в 2015 году равняется до 3 500 рублей. <br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 1 Петрова Морозова.png|750px]]<br /> <br /> <br /> <br /> Диаграмма распределение доходов в семье.<br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 2 морозова петрова.png|500px]]<br /> <br /> <br /> Диаграмма показывает, что большое количество доходов тратится на продукты питания, одежду и обувь,долговые обязательства. Данные результаты показывают, что большие траты занимают предметы первой необходимость, имеющие краткий срок использования, а также долги, которые необходимо возвращать. Остальные нужды отходят на задний план, так как на них можно сэкономить, ведь они менее важны.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://studme.org/10650915/politekonomiya/sotsialnaya_politika_raspredelenie_dohodov Социальная политика распределения доходов]<br /> <br /> [http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/level/ Федеральная служба государственной статистики]<br /> <br /> [http://eurasia-media.ru/kak-pravilno-raspredelit-semejnyj-byudzhet/ Распределение семейного бюджета]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172877 2015-12-03T12:56:49Z

<p>Елизавета: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> <br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> <br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> <br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Доход представляет собой общую сумму денег, заработанных или полученных в течение какого-либо периода (обычно за год). <br /> <br /> Эта сумма в денежном выражении представляет собой номинальный доход. <br /> <br /> В рыночной экономике в номинальный доход включают заработную плату, дивиденды, доход от предпринимательской деятельности, различные трансфертные платежи (пособия по социальному обеспечению, по безработице, пенсии и т.д.). <br /> <br /> Также сюда входят предоставление товаров и услуг по ряду правительственных программ, субсидии на оплату жилья, продовольственную помощь, пособия на образование, доходы от увеличения стоимости акций, облигаций, недвижимого имущества.<br /> <br /> Реальный доход - это то количество благ и услуг, которое можно приобрести на номинальный доход, скорректированный с учетом выплаты налогов и обязательных платежей и индекса цен на товары и услуги.<br /> <br /> От уровня доходов зависит и качество потребления, возможности потребительских расходов населения. Если анализировать расходы населения в зависимости от уровня доходов, то можно выделить низкие, средние, выше среднего и крупные доходы. Есть еще одна классификация доходов, характеризующая принадлежность их получателей к социальным группам. Это нищие, бедные, малообеспеченные, обеспеченные, состоятельные, богатые, сверхбогатые. Все они резко различаются по направлению расходов.<br /> <br /> Конечной целью функционирования национальной экономики является создание условий для нормальной жизнедеятельности человека или достижение определенного уровня жизни. Уровень жизни - это обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в этих благах.<br /> <br /> Для нормальной жизнедеятельности необходимы приемлемые условия труда, полноценное образование, доступное здравоохранение, качество питания, жилья и т.п. Степень удовлетворения потребностей людей зависит как от индивидуальных, так и от семейных доходов.<br /> <br /> Совокупность доходов членов семьи составляет ее бюджет. Семейный бюджет должен постоянно пополняться, чтобы обеспечить устойчивый поток денег. Только тогда будет полноценно обеспеченная материальная и духовная жизнь. Каждому человеку семья ежедневно помогает решать социально-экономические проблемы собственного благосостояния.<br /> <br /> <br /> <br /> Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата в целом по экономике РФ за июнь 2015 составила 35 395 рублей.<br /> <br /> На август 2014 медианная зарплата в России составляет 15 000 до 25 000 рублей (согласно определению медианы 50 % работающих россиян зарабатывают больше этой цифры, а 50 % – меньше). При этом данная сумма включает себя подоходный налог, работник с такой зарплатой получает на руки 20 000 рублей. Минимальный размер оплаты труда в России в 2015 году равняется до 3 500 рублей. <br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 1 Петрова Морозова.png|750px]]<br /> <br /> <br /> <br /> Диаграмма распределение доходов в семье.<br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 2 морозова петрова.png|500px]]<br /> <br /> <br /> Диаграмма показывает, что большое количество доходов тратится на продукты питания, одежду и обувь,долговые обязательства. Данные результаты показывают, что большие траты занимают предметы первой необходимость, имеющие краткий срок использования, а также долги, которые необходимо возвращать. Остальные нужды отходят на задний план, так как на них можно сэкономить, ведь они менее важны.<br /> <br /> <br /> <br /> Планируя свой бюджет,в первую очередь откладываются обязательные, ежемесячные платы, которые нельзя отменить: коммунальные расходы, погашение кредита. Выделяется определенная сумма на продукты питания и на закупку необходимых бытовых предметов. Выделение суммы (не менее 10 %) в резервный фонд. Нельзя тратить все деньги. Должны быть накопления на случай непредвиденный ситуаций: болезнь, потеря работы и другие форс-мажорные обстоятельства. Да и просто отложенная сумма, которая постепенно увеличивается, греет душу. С ее помощью, в будущем можно оплатить какие- то глобальные покупки или осуществить генеральный ремонт квартиры. Резерв – основная статья семейного бюджета. Сумма, которая осталась, делится на ровные четыре части, в соответствии с количеством недель в месяце и тратится на другие расходы: отдых, покупка одежды, обуви, оплата увлечений и т.д.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://studme.org/10650915/politekonomiya/sotsialnaya_politika_raspredelenie_dohodov Социальная политика распределения доходов]<br /> <br /> [http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/level/ Федеральная служба государственной статистики]<br /> <br /> [http://eurasia-media.ru/kak-pravilno-raspredelit-semejnyj-byudzhet/ Распределение семейного бюджета]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172872 2015-12-03T12:55:52Z

<p>Елизавета: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> <br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> <br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> <br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Доход представляет собой общую сумму денег, заработанных или полученных в течение какого-либо периода (обычно за год). <br /> <br /> Эта сумма в денежном выражении представляет собой номинальный доход. <br /> <br /> В рыночной экономике в номинальный доход включают заработную плату, дивиденды, доход от предпринимательской деятельности, различные трансфертные платежи (пособия по социальному обеспечению, по безработице, пенсии и т.д.). <br /> <br /> Также сюда входят предоставление товаров и услуг по ряду правительственных программ, субсидии на оплату жилья, продовольственную помощь, пособия на образование, доходы от увеличения стоимости акций, облигаций, недвижимого имущества.<br /> <br /> Реальный доход - это то количество благ и услуг, которое можно приобрести на номинальный доход, скорректированный с учетом выплаты налогов и обязательных платежей и индекса цен на товары и услуги.<br /> <br /> От уровня доходов зависит и качество потребления, возможности потребительских расходов населения. Если анализировать расходы населения в зависимости от уровня доходов, то можно выделить низкие, средние, выше среднего и крупные доходы. Есть еще одна классификация доходов, характеризующая принадлежность их получателей к социальным группам. Это нищие, бедные, малообеспеченные, обеспеченные, состоятельные, богатые, сверхбогатые. Все они резко различаются по направлению расходов.<br /> <br /> Конечной целью функционирования национальной экономики является создание условий для нормальной жизнедеятельности человека или достижение определенного уровня жизни. Уровень жизни - это обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в этих благах.<br /> <br /> Для нормальной жизнедеятельности необходимы приемлемые условия труда, полноценное образование, доступное здравоохранение, качество питания, жилья и т.п. Степень удовлетворения потребностей людей зависит как от индивидуальных, так и от семейных доходов.<br /> <br /> Совокупность доходов членов семьи составляет ее бюджет. Семейный бюджет должен постоянно пополняться, чтобы обеспечить устойчивый поток денег. Только тогда будет полноценно обеспеченная материальная и духовная жизнь. Каждому человеку семья ежедневно помогает решать социально-экономические проблемы собственного благосостояния.<br /> <br /> <br /> <br /> Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата в целом по экономике РФ за июнь 2015 составила 35 395 рублей.<br /> <br /> На август 2014 медианная зарплата в России составляет 15 000 до 25 000 рублей (согласно определению медианы 50 % работающих россиян зарабатывают больше этой цифры, а 50 % – меньше). При этом данная сумма включает себя подоходный налог, работник с такой зарплатой получает на руки 20 000 рублей. Минимальный размер оплаты труда в России в 2015 году равняется до 3 500 рублей. <br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 1 Петрова Морозова.png|750px]]<br /> <br /> <br /> <br /> Диаграмма распределение доходов в семье.<br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 2 морозова петрова.png|500px]]<br /> <br /> <br /> Диаграмма показывает, что большое количество доходов тратится на продукты питания, одежду и обувь,долговые обязательства. Данные результаты показывают, что большие траты занимают предметы первой необходимость, имеющие краткий срок использования, а также долги, которые необходимо возвращать. Остальные нужды отходят на задний план, так как на них можно сэкономить, ведь они менее важны.<br /> <br /> Планируя свой бюджет,в первую очередь откладываются обязательные, ежемесячные платы, которые нельзя отменить: коммунальные расходы, погашение кредита. Выделяется определенная сумма на продукты питания и на закупку необходимых бытовых предметов. Выделение суммы (не менее 10 %) в резервный фонд. Нельзя тратить все деньги. Должны быть накопления на случай непредвиденный ситуаций: болезнь, потеря работы и другие форс-мажорные обстоятельства. Да и просто отложенная сумма, которая постепенно увеличивается, греет душу. С ее помощью, в будущем можно оплатить какие- то глобальные покупки или осуществить генеральный ремонт квартиры. Резерв – основная статья семейного бюджета. Сумма, которая осталась, делится на ровные четыре части, в соответствии с количеством недель в месяце и тратится на другие расходы: отдых, покупка одежды, обуви, оплата увлечений и т.д.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://studme.org/10650915/politekonomiya/sotsialnaya_politika_raspredelenie_dohodov Социальная политика распределения доходов]<br /> <br /> [http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/level/ Федеральная служба государственной статистики]<br /> <br /> [http://eurasia-media.ru/kak-pravilno-raspredelit-semejnyj-byudzhet/ Распределение семейного бюджета]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172849 2015-12-03T12:47:56Z

<p>Елизавета: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Доходы населения и их источники. Дифференциация доходов. Опасность выравнивания доходов. Последствия сильной дифференциации доходов. Измерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIWFZxcTZXcVFnb2M/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1kgSAzcd5lp2_KEcAOMoPbtVrKhCk5g8iVGRJ0kmug_I/viewform Оценка вклада в роботу группы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> [http://www.studfiles.ru/preview/1059465/ Распределение и перераспределение доходов]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172842 2015-12-03T12:33:46Z

<p>Елизавета: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Доходы населения и их источники. Дифференциация доходов. Опасность выравнивания доходов. Последствия сильной дифференциации доходов. Измерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIWFZxcTZXcVFnb2M/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> [http://www.studfiles.ru/preview/1059465/ Распределение и перераспределение доходов]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172829 2015-12-03T12:28:47Z

<p>Елизавета: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Доходы населения и их источники. Дифференциация доходов. Опасность выравнивания доходов. Последствия сильной дифференциации доходов. Измерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> [http://www.studfiles.ru/preview/1059465/ Распределение и перераспределение доходов]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172828 2015-12-03T12:28:39Z

<p>Елизавета: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> <br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> <br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> <br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Доход представляет собой общую сумму денег, заработанных или полученных в течение какого-либо периода (обычно за год). <br /> <br /> Эта сумма в денежном выражении представляет собой номинальный доход. <br /> <br /> В рыночной экономике в номинальный доход включают заработную плату, дивиденды, доход от предпринимательской деятельности, различные трансфертные платежи (пособия по социальному обеспечению, по безработице, пенсии и т.д.). <br /> <br /> Также сюда входят предоставление товаров и услуг по ряду правительственных программ, субсидии на оплату жилья, продовольственную помощь, пособия на образование, доходы от увеличения стоимости акций, облигаций, недвижимого имущества.<br /> <br /> Реальный доход - это то количество благ и услуг, которое можно приобрести на номинальный доход, скорректированный с учетом выплаты налогов и обязательных платежей и индекса цен на товары и услуги.<br /> <br /> От уровня доходов зависит и качество потребления, возможности потребительских расходов населения. Если анализировать расходы населения в зависимости от уровня доходов, то можно выделить низкие, средние, выше среднего и крупные доходы. Есть еще одна классификация доходов, характеризующая принадлежность их получателей к социальным группам. Это нищие, бедные, малообеспеченные, обеспеченные, состоятельные, богатые, сверхбогатые. Все они резко различаются по направлению расходов.<br /> <br /> Конечной целью функционирования национальной экономики является создание условий для нормальной жизнедеятельности человека или достижение определенного уровня жизни. Уровень жизни - это обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в этих благах.<br /> <br /> Для нормальной жизнедеятельности необходимы приемлемые условия труда, полноценное образование, доступное здравоохранение, качество питания, жилья и т.п. Степень удовлетворения потребностей людей зависит как от индивидуальных, так и от семейных доходов.<br /> <br /> Совокупность доходов членов семьи составляет ее бюджет. Семейный бюджет должен постоянно пополняться, чтобы обеспечить устойчивый поток денег. Только тогда будет полноценно обеспеченная материальная и духовная жизнь. Каждому человеку семья ежедневно помогает решать социально-экономические проблемы собственного благосостояния.<br /> <br /> <br /> <br /> Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата в целом по экономике РФ за июнь 2015 составила 35 395 рублей.<br /> <br /> На август 2014 медианная зарплата в России составляет 15 000 до 25 000 рублей (согласно определению медианы 50 % работающих россиян зарабатывают больше этой цифры, а 50 % – меньше). При этом данная сумма включает себя подоходный налог, работник с такой зарплатой получает на руки 20 000 рублей. Минимальный размер оплаты труда в России в 2015 году равняется до 3 500 рублей. <br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 1 Петрова Морозова.png|750px]]<br /> <br /> <br /> <br /> Диаграмма распределение доходов в семье.<br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 2 морозова петрова.png|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://studme.org/10650915/politekonomiya/sotsialnaya_politika_raspredelenie_dohodov Социальная политика распределения доходов]<br /> <br /> [http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/level/ Федеральная служба государственной статистики]<br /> <br /> [http://eurasia-media.ru/kak-pravilno-raspredelit-semejnyj-byudzhet/ Распределение семейного бюджета]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172826 2015-12-03T12:26:03Z

<p>Елизавета: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Доходы населения и их источники. Дифференциация доходов. Опасность выравнивания доходов. Последствия сильной дифференциации доходов. Измерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> [http://www.studfiles.ru/preview/1059465/ Распределение и перераспределение доходов]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172823 2015-12-03T12:23:46Z

<p>Елизавета: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> <br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> <br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> <br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Доход представляет собой общую сумму денег, заработанных или полученных в течение какого-либо периода (обычно за год). <br /> <br /> Эта сумма в денежном выражении представляет собой номинальный доход. <br /> <br /> В рыночной экономике в номинальный доход включают заработную плату, дивиденды, доход от предпринимательской деятельности, различные трансфертные платежи (пособия по социальному обеспечению, по безработице, пенсии и т.д.). <br /> <br /> Также сюда входят предоставление товаров и услуг по ряду правительственных программ, субсидии на оплату жилья, продовольственную помощь, пособия на образование, доходы от увеличения стоимости акций, облигаций, недвижимого имущества.<br /> <br /> Реальный доход - это то количество благ и услуг, которое можно приобрести на номинальный доход, скорректированный с учетом выплаты налогов и обязательных платежей и индекса цен на товары и услуги.<br /> <br /> От уровня доходов зависит и качество потребления, возможности потребительских расходов населения. Если анализировать расходы населения в зависимости от уровня доходов, то можно выделить низкие, средние, выше среднего и крупные доходы. Есть еще одна классификация доходов, характеризующая принадлежность их получателей к социальным группам. Это нищие, бедные, малообеспеченные, обеспеченные, состоятельные, богатые, сверхбогатые. Все они резко различаются по направлению расходов.<br /> <br /> Конечной целью функционирования национальной экономики является создание условий для нормальной жизнедеятельности человека или достижение определенного уровня жизни. Уровень жизни - это обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в этих благах.<br /> <br /> Для нормальной жизнедеятельности необходимы приемлемые условия труда, полноценное образование, доступное здравоохранение, качество питания, жилья и т.п. Степень удовлетворения потребностей людей зависит как от индивидуальных, так и от семейных доходов.<br /> <br /> Совокупность доходов членов семьи составляет ее бюджет. Семейный бюджет должен постоянно пополняться, чтобы обеспечить устойчивый поток денег. Только тогда будет полноценно обеспеченная материальная и духовная жизнь. Каждому человеку семья ежедневно помогает решать социально-экономические проблемы собственного благосостояния.<br /> <br /> <br /> <br /> Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата в целом по экономике РФ за июнь 2015 составила 35 395 рублей.<br /> <br /> На август 2014 медианная зарплата в России составляет 15 000 до 25 000 рублей (согласно определению медианы 50 % работающих россиян зарабатывают больше этой цифры, а 50 % – меньше). При этом данная сумма включает себя подоходный налог, работник с такой зарплатой получает на руки 20 000 рублей. Минимальный размер оплаты труда в России в 2015 году равняется до 3 500 рублей. <br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 1 Петрова Морозова.png|750px]]<br /> <br /> <br /> <br /> Диаграмма распределение доходов в семье.<br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 2 морозова петрова.png|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://studme.org/10650915/politekonomiya/sotsialnaya_politika_raspredelenie_dohodov Социальная политика распределения доходов]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172822 2015-12-03T12:23:32Z

<p>Елизавета: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> <br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> <br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> <br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Доход представляет собой общую сумму денег, заработанных или полученных в течение какого-либо периода (обычно за год). <br /> <br /> Эта сумма в денежном выражении представляет собой номинальный доход. <br /> <br /> В рыночной экономике в номинальный доход включают заработную плату, дивиденды, доход от предпринимательской деятельности, различные трансфертные платежи (пособия по социальному обеспечению, по безработице, пенсии и т.д.). <br /> <br /> Также сюда входят предоставление товаров и услуг по ряду правительственных программ, субсидии на оплату жилья, продовольственную помощь, пособия на образование, доходы от увеличения стоимости акций, облигаций, недвижимого имущества.<br /> <br /> Реальный доход - это то количество благ и услуг, которое можно приобрести на номинальный доход, скорректированный с учетом выплаты налогов и обязательных платежей и индекса цен на товары и услуги.<br /> <br /> От уровня доходов зависит и качество потребления, возможности потребительских расходов населения. Если анализировать расходы населения в зависимости от уровня доходов, то можно выделить низкие, средние, выше среднего и крупные доходы. Есть еще одна классификация доходов, характеризующая принадлежность их получателей к социальным группам. Это нищие, бедные, малообеспеченные, обеспеченные, состоятельные, богатые, сверхбогатые. Все они резко различаются по направлению расходов.<br /> <br /> Конечной целью функционирования национальной экономики является создание условий для нормальной жизнедеятельности человека или достижение определенного уровня жизни. Уровень жизни - это обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в этих благах.<br /> <br /> Для нормальной жизнедеятельности необходимы приемлемые условия труда, полноценное образование, доступное здравоохранение, качество питания, жилья и т.п. Степень удовлетворения потребностей людей зависит как от индивидуальных, так и от семейных доходов.<br /> <br /> Совокупность доходов членов семьи составляет ее бюджет. Семейный бюджет должен постоянно пополняться, чтобы обеспечить устойчивый поток денег. Только тогда будет полноценно обеспеченная материальная и духовная жизнь. Каждому человеку семья ежедневно помогает решать социально-экономические проблемы собственного благосостояния.<br /> <br /> <br /> <br /> Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата в целом по экономике РФ за июнь 2015 составила 35 395 рублей.<br /> <br /> На август 2014 медианная зарплата в России составляет 15 000 до 25 000 рублей (согласно определению медианы 50 % работающих россиян зарабатывают больше этой цифры, а 50 % – меньше). При этом данная сумма включает себя подоходный налог, работник с такой зарплатой получает на руки 20 000 рублей. Минимальный размер оплаты труда в России в 2015 году равняется до 3 500 рублей. <br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 1 Петрова Морозова.png|750px]]<br /> <br /> <br /> <br /> Диаграмма распределение доходов в семье.<br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 2 морозова петрова.png|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [[http://studme.org/10650915/politekonomiya/sotsialnaya_politika_raspredelenie_dohodov Социальная политика распределения доходов]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172794 2015-12-03T12:10:04Z

<p>Елизавета: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Доходы населения и их источники. Дифференциация доходов. Опасность выравнивания доходов. Последствия сильной дифференциации доходов. Измерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172782 2015-12-03T12:09:31Z

<p>Елизавета: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Доходы населения и их источники. Дифференциация доходов. Опасность выравнивания доходов. Последствия сильной дифференциации доходов. Измерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172775 2015-12-03T12:06:45Z

<p>Елизавета: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Доходы населения и их источники. Дифференциация доходов. Опасность выравнивания доходов. Последствия сильной дифференциации доходов. Измерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172766 2015-12-03T12:06:31Z

<p>Елизавета: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Доходы населения и их источники. Дифференциация доходов. Опасность выравнивания доходов. Последствия сильной дифференциации доходов. Измерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172765 2015-12-03T12:05:32Z

<p>Елизавета: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> <br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> <br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> <br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Доход представляет собой общую сумму денег, заработанных или полученных в течение какого-либо периода (обычно за год). <br /> <br /> Эта сумма в денежном выражении представляет собой номинальный доход. <br /> <br /> В рыночной экономике в номинальный доход включают заработную плату, дивиденды, доход от предпринимательской деятельности, различные трансфертные платежи (пособия по социальному обеспечению, по безработице, пенсии и т.д.). <br /> <br /> Также сюда входят предоставление товаров и услуг по ряду правительственных программ, субсидии на оплату жилья, продовольственную помощь, пособия на образование, доходы от увеличения стоимости акций, облигаций, недвижимого имущества.<br /> <br /> Реальный доход - это то количество благ и услуг, которое можно приобрести на номинальный доход, скорректированный с учетом выплаты налогов и обязательных платежей и индекса цен на товары и услуги.<br /> <br /> От уровня доходов зависит и качество потребления, возможности потребительских расходов населения. Если анализировать расходы населения в зависимости от уровня доходов, то можно выделить низкие, средние, выше среднего и крупные доходы. Есть еще одна классификация доходов, характеризующая принадлежность их получателей к социальным группам. Это нищие, бедные, малообеспеченные, обеспеченные, состоятельные, богатые, сверхбогатые. Все они резко различаются по направлению расходов.<br /> <br /> Конечной целью функционирования национальной экономики является создание условий для нормальной жизнедеятельности человека или достижение определенного уровня жизни. Уровень жизни - это обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в этих благах.<br /> <br /> Для нормальной жизнедеятельности необходимы приемлемые условия труда, полноценное образование, доступное здравоохранение, качество питания, жилья и т.п. Степень удовлетворения потребностей людей зависит как от индивидуальных, так и от семейных доходов.<br /> <br /> Совокупность доходов членов семьи составляет ее бюджет. Семейный бюджет должен постоянно пополняться, чтобы обеспечить устойчивый поток денег. Только тогда будет полноценно обеспеченная материальная и духовная жизнь. Каждому человеку семья ежедневно помогает решать социально-экономические проблемы собственного благосостояния.<br /> <br /> <br /> <br /> Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата в целом по экономике РФ за июнь 2015 составила 35 395 рублей.<br /> <br /> На август 2014 медианная зарплата в России составляет 15 000 до 25 000 рублей (согласно определению медианы 50 % работающих россиян зарабатывают больше этой цифры, а 50 % – меньше). При этом данная сумма включает себя подоходный налог, работник с такой зарплатой получает на руки 20 000 рублей. Минимальный размер оплаты труда в России в 2015 году равняется до 3 500 рублей. <br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 1 Петрова Морозова.png|750px]]<br /> <br /> <br /> <br /> Диаграмма распределение доходов в семье.<br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 2 морозова петрова.png|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_2_%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png&diff=172758 2015-12-03T12:02:16Z

<p>Елизавета: </p> <hr /> <div></div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172720 2015-12-03T11:41:15Z

<p>Елизавета: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> <br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> <br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> <br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Доход представляет собой общую сумму денег, заработанных или полученных в течение какого-либо периода (обычно за год). <br /> <br /> Эта сумма в денежном выражении представляет собой номинальный доход. <br /> <br /> В рыночной экономике в номинальный доход включают заработную плату, дивиденды, доход от предпринимательской деятельности, различные трансфертные платежи (пособия по социальному обеспечению, по безработице, пенсии и т.д.). <br /> <br /> Также сюда входят предоставление товаров и услуг по ряду правительственных программ, субсидии на оплату жилья, продовольственную помощь, пособия на образование, доходы от увеличения стоимости акций, облигаций, недвижимого имущества.<br /> <br /> Реальный доход - это то количество благ и услуг, которое можно приобрести на номинальный доход, скорректированный с учетом выплаты налогов и обязательных платежей и индекса цен на товары и услуги.<br /> <br /> От уровня доходов зависит и качество потребления, возможности потребительских расходов населения. Если анализировать расходы населения в зависимости от уровня доходов, то можно выделить низкие, средние, выше среднего и крупные доходы. Есть еще одна классификация доходов, характеризующая принадлежность их получателей к социальным группам. Это нищие, бедные, малообеспеченные, обеспеченные, состоятельные, богатые, сверхбогатые. Все они резко различаются по направлению расходов.<br /> <br /> Конечной целью функционирования национальной экономики является создание условий для нормальной жизнедеятельности человека или достижение определенного уровня жизни. Уровень жизни - это обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в этих благах.<br /> <br /> Для нормальной жизнедеятельности необходимы приемлемые условия труда, полноценное образование, доступное здравоохранение, качество питания, жилья и т.п. Степень удовлетворения потребностей людей зависит как от индивидуальных, так и от семейных доходов.<br /> <br /> Совокупность доходов членов семьи составляет ее бюджет. Семейный бюджет должен постоянно пополняться, чтобы обеспечить устойчивый поток денег. Только тогда будет полноценно обеспеченная материальная и духовная жизнь. Каждому человеку семья ежедневно помогает решать социально-экономические проблемы собственного благосостояния.<br /> <br /> <br /> <br /> Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата в целом по экономике РФ за июнь 2015 составила 35 395 рублей.<br /> <br /> На август 2014 медианная зарплата в России составляет 15 000 до 25 000 рублей (согласно определению медианы 50 % работающих россиян зарабатывают больше этой цифры, а 50 % – меньше). При этом данная сумма включает себя подоходный налог, работник с такой зарплатой получает на руки 20 000 рублей. Минимальный размер оплаты труда в России в 2015 году равняется до 3 500 рублей. <br /> <br /> [[Изображение:Диаграмма 1 Петрова Морозова.png|600px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_1_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png&diff=172719 2015-12-03T11:39:07Z

<p>Елизавета: </p> <hr /> <div></div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172682 2015-12-03T11:20:20Z

<p>Елизавета: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172681 2015-12-03T11:19:18Z

<p>Елизавета: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172674 2015-12-03T11:14:52Z

<p>Елизавета: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> <br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> <br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> <br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172673 2015-12-03T11:14:36Z

<p>Елизавета: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1)Познакомиться с понятиями, терминами и определениями по теме Распределение доходов.<br /> 2)Исследовать уровень дохода населения.<br /> 3)Составить диаграмму распределения доходов в семье.<br /> 4)Проанализировать влияние компонентов структуры распределения доходов на социальную жизнь.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172620 2015-12-03T10:57:32Z

<p>Елизавета: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172604 2015-12-03T10:54:26Z

<p>Елизавета: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172596 2015-12-03T10:54:13Z

<p>Елизавета: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Исследование влияния распределения доходов на социальную жизнь семьи.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172575 2015-12-03T10:52:54Z

<p>Елизавета: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172565 2015-12-03T10:52:12Z

<p>Елизавета: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Социологи&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172547 2015-12-03T10:49:00Z

<p>Елизавета: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172531 2015-12-03T10:45:46Z

<p>Елизавета: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIbWNxRjRLd0I4X3c/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172517 2015-12-03T10:36:32Z

<p>Елизавета: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIbWNxRjRLd0I4X3c/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172507 2015-12-03T10:29:21Z

<p>Елизавета: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1)Что такое доходы населения?<br /> <br /> 2)Каковы источники доходов населения?<br /> <br /> 3)Что такое дифференциация доходов?<br /> <br /> 4)Почему доходы населения различны?<br /> <br /> 5)Какова классификация доходов?<br /> <br /> 6)Что такое неравенство доходов?<br /> <br /> 7)Какие существуют показатели доходов населения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172505 2015-12-03T10:28:51Z

<p>Елизавета: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> <br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> <br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172504 2015-12-03T10:28:36Z

<p>Елизавета: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?<br /> 2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?<br /> 3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2&diff=172502 2015-12-03T10:28:09Z

<p>Елизавета: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]<br /> [[Файл:VnEzp75q6s4.jpg]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Экономика, профильный уровень 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как доходы влияют на жизнь людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Шаблон буклета Перова Морозова 1.jpg|700px]]<br /> [[Изображение:Перова Морозова буклет222.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%AD%D0%A3-14_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2015&diff=170961 2015-10-08T11:50:53Z

<p>Елизавета: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> октябрь-декабрь 2015 года<br /> <br /> [[Группа ЭУ-14]]<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> *[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> *[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/209/37209 Примерная программа по экономике (старшая школа базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/catalog/resources?p_str=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0+%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%BF%D0%BE+%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B5+%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C Примерная программа по экономике (старшая школа профильный уровень)]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]<br /> * [[Правила работы на Википортале НГПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&amp;hl=ru&amp;authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]<br /> *[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]<br /> *[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> <br /> #[[Участник:Карташева Ирина|Карташева Ирина]] [[Учебный проект Формируем семейный бюджет]]<br /> #[[Участник:Kseniyasokolova|Ксения Соколова]] [[Учебный проект Формируем семейный бюджет]]<br /> #[[Участник:Глушенкова Татьяна|Глушенкова Татьяна]] [[Учебный проект Исследуем проблему безработицы]]<br /> #[[Участник:Арибжанова Лилия|Арибжанова Лилия]] [[Учебный проект Исследуем проблему безработицы]]<br /> #[[Участник:Ирина Айплатова|Ирина Айплатова]] [[Учебный проект Знакомимся с принципами менеджмента]]<br /> #[[Участник:Ольга Корчагина|Ольга Корчагина]] [[Учебный проект Знакомимся с принципами менеджмента]]<br /> #[[Участник:Анастасия Ежова|Анастасия Ежова]] [[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]<br /> #[[Участник:Анастасия Никольская|Анастасия Никольская]] [[Учебный проект Исследуем спрос и предложение]]<br /> #[[Участник:Казакова Любовь|Казакова Любовь]][[Учебный проект Деньги и Банки]]<br /> #[[Участник:Лексакова Елизавета|Лексакова Елизавета]][[Учебный проект Деньги и Банки]]<br /> #[[Участник:RomanYarov|Яров Роман]][[Учебный проект Изучаем экономические системы]]<br /> #[[Участник:Калинкина Ксения|Калинкина Ксения]] [[Учебный проект Формы и виды страхования]]<br /> #[[Участник:Olga V|Ольга Вдовина]] [[Учебный проект Исследуем маркетинг]]<br /> #[[Участница:Нуне Григорян|Нуне Григорян]] [[Учебный проект Исследуем маркетинг]]<br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]] [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]] [[Учебный проект Распределение доходов]]<br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%AD%D0%A3-14&diff=170517 2015-09-24T11:32:03Z

<p>Елизавета: </p> <hr /> <div>'''Список группы'''<br /> #[[Участник:Дарья Черепанова|Черепанова Дарья]]<br /> #[[Участник:Ксения Горелова|Горелова Ксения]]<br /> #[[Участник:RomanYarov|Яров Роман]]<br /> #[[Участник:Ирина Айплатова|Ирина Айплатова]]<br /> #[[Участник:Корчагина Ольга|Корчагина Ольга]]<br /> #[[Участник:Olga V|Ольга Вдовина]]<br /> #[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]<br /> #[[Участник:VeraPetrova|Петрова Вера]]<br /> #[[Участница:Нуне Григорян|Нуне Григорян]]<br /> #[[Участник:Карташева Ирина|Карташева Ирина]]<br /> #[[Участник:Костомарова Ксения|Костомарова Ксения]]<br /> #[[Участник:Анастасия Ежова|Анастасия Ежова]]<br /> #[[Участник:Анастасия Никольская|Анастасия Никольская]]<br /> #[[Участник:Казакова Любовь|Казакова Любовь]]<br /> #[[Участник:Kseniyasokolova|Ксения Соколова]]<br /> #[[Участник:Лексакова Елизавета|Лексакова Елизавета]]<br /> #[[Участник:Шеманаева Марина|Марина Шеманаева]]<br /> #[[Участник:Елизавета|Морозова Елизавета]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=170504 2015-09-24T11:17:05Z

<p>Елизавета: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Морозова<br /> <br /> '''Имя:''' Елизавета<br /> <br /> '''Факультет:''' ФУиСТС<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ЭУ-14|ЭУ-14]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> {| border=1<br /> <br /> !Понедельник||Вторник||Среда||Четверг||Пятница<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Физкультура||Окно||Окно||Окно||Окно<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Фмзика||Русский язык и культура речи||Окно||Окно||Окно<br /> <br /> |-<br /> <br /> |ППО||Окно||Окно||Физкультура|| Окно<br /> |-<br /> <br /> |ППО||Физика||Окно||ИТО||Окно<br /> |-<br /> <br /> |Окно||Иностранный язык||Окно||ИТО|| Окно<br /> |}</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=170499 2015-09-24T11:16:18Z

<p>Елизавета: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Морозова<br /> <br /> '''Имя:''' Елизавета<br /> <br /> '''Факультет:''' ФУиСТС<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа Эу-14|Эу-14]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> {| border=1<br /> <br /> !Понедельник||Вторник||Среда||Четверг||Пятница<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Физкультура||Окно||Окно||Окно||Окно<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Фмзика||Русский язык и культура речи||Окно||Окно||Окно<br /> <br /> |-<br /> <br /> |ППО||Окно||Окно||Физкультура|| Окно<br /> |-<br /> <br /> |ППО||Физика||Окно||ИТО||Окно<br /> |-<br /> <br /> |Окно||Иностранный язык||Окно||ИТО|| Окно<br /> |}</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=170498 2015-09-24T11:15:48Z

<p>Елизавета: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Морозова<br /> <br /> '''Имя:''' Елизавета<br /> <br /> '''Факультет:''' ФУиСТС<br /> <br /> '''Группа:''' [[ГруппаЭу-14|Эу-14]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> {| border=1<br /> <br /> !Понедельник||Вторник||Среда||Четверг||Пятница<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Физкультура||Окно||Окно||Окно||Окно<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Фмзика||Русский язык и культура речи||Окно||Окно||Окно<br /> <br /> |-<br /> <br /> |ППО||Окно||Окно||Физкультура|| Окно<br /> |-<br /> <br /> |ППО||Физика||Окно||ИТО||Окно<br /> |-<br /> <br /> |Окно||Иностранный язык||Окно||ИТО|| Окно<br /> |}</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=170492 2015-09-24T11:13:03Z

<p>Елизавета: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Морозова<br /> <br /> '''Имя:''' Елизавета<br /> <br /> '''Факультет:''' ФУиСТС<br /> <br /> '''Группа:''' [[ГруппаЭу-14| Эу-14]]<br /> <br /> [['''Категория:''' Студент]]<br /> <br /> {| border=1<br /> <br /> !Понедельник||Вторник||Среда||Четверг||Пятница<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Физкультура||Окно||Окно||Окно||Окно<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Фмзика||Русский язык и культура речи||Окно||Окно||Окно<br /> <br /> |-<br /> <br /> |ППО||Окно||Окно||Физкультура|| Окно<br /> |-<br /> <br /> |ППО||Физика||Окно||ИТО||Окно<br /> |-<br /> <br /> |Окно||Иностранный язык||Окно||ИТО|| Окно<br /> |}</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=170126 2015-09-10T12:09:26Z

<p>Елизавета: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Морозова<br /> <br /> '''Имя:''' Елизавета<br /> <br /> '''Факультет:''' ФУиСТС<br /> <br /> '''Группа:''' Эу-14<br /> <br /> [['''Категория:''' Студент]]<br /> <br /> {| border=1<br /> <br /> !Понедельник||Вторник||Среда||Четверг||Пятница<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Физкультура||Окно||Окно||Окно||Окно<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Фмзика||Русский язык и культура речи||Окно||Окно||Окно<br /> <br /> |-<br /> <br /> |ППО||Окно||Окно||Физкультура|| Окно<br /> |-<br /> <br /> |ППО||Физика||Окно||ИТО||Окно<br /> |-<br /> <br /> |Окно||Иностранный язык||Окно||ИТО|| Окно<br /> |}</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=170114 2015-09-10T12:05:38Z

<p>Елизавета: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Морозова<br /> <br /> '''Имя:''' Елизавета<br /> <br /> '''Факультет:''' ФУиСТС<br /> <br /> '''Группа:''' Эу-14<br /> <br /> [['''Категория:''' Студент]]<br /> <br /> {| border=1<br /> <br /> !Понедельник||Вторник||Среда||Четверг||Пятница<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Физкультура||Физика||ППО||ППО||Окно<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Окно||Русский язык и культура речи||Окно||Физика||Иностранный язык<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Окно||Окно||Окно||Окно|| Окно<br /> |-<br /> <br /> |Окно||Окно||Физкультура||ИТО||ИТО<br /> |-<br /> <br /> |Окно||Окно||Окно||Окно|| Окно<br /> |}</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=170091 2015-09-10T11:40:07Z

<p>Елизавета: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Морозова<br /> <br /> '''Имя:''' Елизавета<br /> <br /> '''Факультет:''' ФУиСТС<br /> <br /> '''Группа:''' Эу-14<br /> <br /> [['''Категория:''' Студент]]</div>

Елизавета https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=170089 2015-09-10T11:39:05Z

<p>Елизавета: Новая страница: «'''Фамилия:'''Морозова '''Имя:''' Елизавета '''Факультет:''' ФУиСТС '''Группа:''' Эу-14 '''Категория:…»</p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Морозова<br /> '''Имя:''' Елизавета<br /> '''Факультет:''' ФУиСТС<br /> '''Группа:''' Эу-14<br /> [['''Категория:''' Студент]]</div>

Елизавета