https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A0%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-04-15T19:40:20Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%97%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181851 2016-05-19T19:46:40Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div>У данной группы сформулирована проблема, поставлены цели и задачи. На мой взгляд, они выполнили свои задачи, и в результате у них получилась прекрасная памятка о безопасности в интернете. Текст читаемый, понятный, нет лишней воды, всё четко и ясно. При этом у них есть пункт Тезаурус, где можно разобраться в смысле непонятных слов. Так же особенно хорошо, то что их гипотеза оправдала себя. Проделанная работа группы достойна уважения. --[[Участник:Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]] ([[Обсуждение участника:Домрачева Татьяна|обсуждение]]) 10:03, 19 мая 2016 (MSK)Домрачева Татьяна<br /> <br /> Цели и задачи данного, весьма актуального в наше неспокойное время, проекта сформулированы достаточно четко, ясно, понятно. Читатель сразу вникает в суть исследования, и, возможно, переживает те же эмоции, которые были у участников при его подготовке. Оформление достаточно сносное, хотя можно было и сделать его еще более красочным, живым. Я думаю им нужно вручить Нобелевскую премию Дарвина за такое сложное и актуальное исследование. А сегодня в завтрашний день, не каждый может смотреть, вернее не только лишь все, мало кто может это сделать.--[[Участник:Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> <br /> Ребята очень большие молодцы! Яркая подача материала, слаженная работа. Результативность исследования, представлены выводы работы, хорошо обозначено личное мнение участников проекта. <br /> Даны указания для будущего пользования в сети. Материал подан ново, свежо и интересно, очень лаконично все оформлено, свежая интересная информация. Смотрится легко, а самое главное понятно и интересно! --[[Участник:Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]] ([[Обсуждение участника:Екатерина Рахманова|обсуждение]]) 22:44, 19 мая 2016 (MSK)Екатерина Рахманова</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%97%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181849 2016-05-19T19:44:44Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div>У данной группы сформулирована проблема, поставлены цели и задачи. На мой взгляд, они выполнили свои задачи, и в результате у них получилась прекрасная памятка о безопасности в интернете. Текст читаемый, понятный, нет лишней воды, всё четко и ясно. При этом у них есть пункт Тезаурус, где можно разобраться в смысле непонятных слов. Так же особенно хорошо, то что их гипотеза оправдала себя. Проделанная работа группы достойна уважения. --[[Участник:Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]] ([[Обсуждение участника:Домрачева Татьяна|обсуждение]]) 10:03, 19 мая 2016 (MSK)Домрачева Татьяна<br /> <br /> Цели и задачи данного, весьма актуального в наше неспокойное время, проекта сформулированы достаточно четко, ясно, понятно. Читатель сразу вникает в суть исследования, и, возможно, переживает те же эмоции, которые были у участников при его подготовке. Оформление достаточно сносное, хотя можно было и сделать его еще более красочным, живым. Я думаю им нужно вручить Нобелевскую премию Дарвина за такое сложное и актуальное исследование. А сегодня в завтрашний день, не каждый может смотреть, вернее не только лишь все, мало кто может это сделать.--[[Участник:Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> <br /> Яркая подача материала, слаженная работа. Результативность исследования, представлены выводы работы, хорошо обозначено личное мнение участников проекта. <br /> Даны указания для будущего пользования в сети. Материал подан ново, свежо и интересно, очень лаконично все оформлено, свежая интересная информация. Смотрится легко, а самое главное понятно и интересно --[[Участник:Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]] ([[Обсуждение участника:Екатерина Рахманова|обсуждение]]) 22:44, 19 мая 2016 (MSK)Екатерина Рахманова</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181594 2016-05-19T07:04:46Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> #[[Участник: Ворожцов Валера|Ворожцов Валера]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg|400px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> <br /> [[Файл:Google GIF 19.gif|400px]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> <br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg|400px]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif|1000px]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg|1000px]]<br /> <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1goZCA_7wgaadDKrwa-QrVSZaOerhT_84F4T2IKrw1JM/edit?pref=2&amp;pli=1|Пример документа для совместного редактирования в Google.docs]<br /> [[Файл:Текст док.PNG|1000px]]<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0| Пример таблицы для совместного редактирования в Google]<br /> [[Файл:Вкп.PNG|1000px]]<br /> - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689| Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)]<br /> [[Файл:Кал.PNG|1000px]]<br /> - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home| Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)]<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG|1000px]]<br /> - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1| Создать пример Google-базы данных]<br /> [[Файл:База данн.PNG|1000px]]<br /> - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru| Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15]<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG|1000px]]<br /> - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish| Пример youtube канала для изучения английского языка]<br /> [[Файл:Тубик.PNG|1000px]] <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit| Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG|1000px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://web2edu.ru/shared/default.aspx?returnUrl=/defa..<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0<br /> <br /> https://images.google.ru/?gws_rd=ssl<br /> <br /> http://festival.1september.ru/articles/576009/<br /> <br /> http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/<br /> <br /> http://old.computerra.ru/think/234100/<br /> <br /> https://www.google.ru/about/products/<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181592 2016-05-19T07:03:39Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> #[[Участник: Ворожцов Валера|Ворожцов Валера]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg|400px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> <br /> [[Файл:Google GIF 19.gif|400px]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> <br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg|400px]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1goZCA_7wgaadDKrwa-QrVSZaOerhT_84F4T2IKrw1JM/edit?pref=2&amp;pli=1|Пример документа для совместного редактирования в Google.docs]<br /> [[Файл:Текст док.PNG]]<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0| Пример таблицы для совместного редактирования в Google]<br /> [[Файл:Вкп.PNG]]<br /> - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689| Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)]<br /> [[Файл:Кал.PNG]]<br /> - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home| Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)]<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG]]<br /> - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1| Создать пример Google-базы данных]<br /> [[Файл:База данн.PNG]]<br /> - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru| Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15]<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG]]<br /> - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish| Пример youtube канала для изучения английского языка]<br /> [[Файл:Тубик.PNG]] <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit| Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG|1000px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://web2edu.ru/shared/default.aspx?returnUrl=/defa..<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0<br /> <br /> https://images.google.ru/?gws_rd=ssl<br /> <br /> http://festival.1september.ru/articles/576009/<br /> <br /> http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/<br /> <br /> http://old.computerra.ru/think/234100/<br /> <br /> https://www.google.ru/about/products/<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181590 2016-05-19T07:03:13Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> #[[Участник: Ворожцов Валера|Ворожцов Валера]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg|400px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> <br /> [[Файл:Google GIF 19.gif|400px]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> <br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg|400px]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1goZCA_7wgaadDKrwa-QrVSZaOerhT_84F4T2IKrw1JM/edit?pref=2&amp;pli=1|Пример документа для совместного редактирования в Google.docs]<br /> [[Файл:Текст док.PNG]]<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0| Пример таблицы для совместного редактирования в Google]<br /> [[Файл:Вкп.PNG]]<br /> - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689| Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)]<br /> [[Файл:Кал.PNG]]<br /> - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home| Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)]<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG]]<br /> - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1| Создать пример Google-базы данных]<br /> [[Файл:База данн.PNG]]<br /> - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru| Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15]<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG]]<br /> - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish| Пример youtube канала для изучения английского языка]<br /> [[Файл:Тубик.PNG]] <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit| Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG|800px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://web2edu.ru/shared/default.aspx?returnUrl=/defa..<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0<br /> <br /> https://images.google.ru/?gws_rd=ssl<br /> <br /> http://festival.1september.ru/articles/576009/<br /> <br /> http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/<br /> <br /> http://old.computerra.ru/think/234100/<br /> <br /> https://www.google.ru/about/products/<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181589 2016-05-19T07:02:02Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> #[[Участник: Ворожцов Валера|Ворожцов Валера]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg|400px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif|400px]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg|400px]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg|400px]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1goZCA_7wgaadDKrwa-QrVSZaOerhT_84F4T2IKrw1JM/edit?pref=2&amp;pli=1|Пример документа для совместного редактирования в Google.docs]<br /> [[Файл:Текст док.PNG]]<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0| Пример таблицы для совместного редактирования в Google]<br /> [[Файл:Вкп.PNG]]<br /> - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689| Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)]<br /> [[Файл:Кал.PNG]]<br /> - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home| Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)]<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG]]<br /> - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1| Создать пример Google-базы данных]<br /> [[Файл:База данн.PNG]]<br /> - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru| Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15]<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG]]<br /> - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish| Пример youtube канала для изучения английского языка]<br /> [[Файл:Тубик.PNG]] <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit| Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG|600px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://web2edu.ru/shared/default.aspx?returnUrl=/defa..<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0<br /> <br /> https://images.google.ru/?gws_rd=ssl<br /> <br /> http://festival.1september.ru/articles/576009/<br /> <br /> http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/<br /> <br /> http://old.computerra.ru/think/234100/<br /> <br /> https://www.google.ru/about/products/<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181588 2016-05-19T07:00:48Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> #[[Участник: Ворожцов Валера|Ворожцов Валера]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg|400px]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1goZCA_7wgaadDKrwa-QrVSZaOerhT_84F4T2IKrw1JM/edit?pref=2&amp;pli=1|Пример документа для совместного редактирования в Google.docs]<br /> [[Файл:Текст док.PNG]]<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0| Пример таблицы для совместного редактирования в Google]<br /> [[Файл:Вкп.PNG]]<br /> - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689| Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)]<br /> [[Файл:Кал.PNG]]<br /> - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home| Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)]<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG]]<br /> - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1| Создать пример Google-базы данных]<br /> [[Файл:База данн.PNG]]<br /> - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru| Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15]<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG]]<br /> - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish| Пример youtube канала для изучения английского языка]<br /> [[Файл:Тубик.PNG]] <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit| Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://web2edu.ru/shared/default.aspx?returnUrl=/defa..<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0<br /> <br /> https://images.google.ru/?gws_rd=ssl<br /> <br /> http://festival.1september.ru/articles/576009/<br /> <br /> http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/<br /> <br /> http://old.computerra.ru/think/234100/<br /> <br /> https://www.google.ru/about/products/<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181581 2016-05-19T06:20:11Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1goZCA_7wgaadDKrwa-QrVSZaOerhT_84F4T2IKrw1JM/edit?pref=2&amp;pli=1|Пример документа для совместного редактирования в Google.docs]<br /> [[Файл:Текст док.PNG]]<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0| Пример таблицы для совместного редактирования в Google]<br /> [[Файл:Вкп.PNG]]<br /> - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689| Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)]<br /> [[Файл:Кал.PNG]]<br /> - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home| Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)]<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG]]<br /> - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1| Создать пример Google-базы данных]<br /> [[Файл:База данн.PNG]]<br /> - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru| Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15]<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG]]<br /> - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish| Пример youtube канала для изучения английского языка]<br /> [[Файл:Тубик.PNG]] <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit| Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://web2edu.ru/shared/default.aspx?returnUrl=/defa..<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0<br /> <br /> https://images.google.ru/?gws_rd=ssl<br /> <br /> http://festival.1september.ru/articles/576009/<br /> <br /> http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/<br /> <br /> http://old.computerra.ru/think/234100/<br /> <br /> https://www.google.ru/about/products/<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181580 2016-05-19T06:19:45Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1goZCA_7wgaadDKrwa-QrVSZaOerhT_84F4T2IKrw1JM/edit?pref=2&amp;pli=1|Пример документа для совместного редактирования в Google.docs]<br /> [[Файл:Текст док.PNG]]<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0| Пример таблицы для совместного редактирования в Google]<br /> [[Файл:Вкп.PNG]]<br /> - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689| Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)]<br /> [[Файл:Кал.PNG]]<br /> - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home| Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)]<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG]]<br /> - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1| Создать пример Google-базы данных]<br /> [[Файл:База данн.PNG]]<br /> - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru| Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15]<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG]]<br /> - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish| Пример youtube канала для изучения английского языка]<br /> [[Файл:Тубик.PNG]] <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit| Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://web2edu.ru/shared/default.aspx?returnUrl=/defa..<br /> <br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0<br /> <br /> <br /> https://images.google.ru/?gws_rd=ssl<br /> <br /> <br /> http://festival.1september.ru/articles/576009/<br /> <br /> <br /> http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/<br /> <br /> <br /> http://old.computerra.ru/think/234100/<br /> <br /> <br /> https://www.google.ru/about/products/<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181579 2016-05-19T06:19:20Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1goZCA_7wgaadDKrwa-QrVSZaOerhT_84F4T2IKrw1JM/edit?pref=2&amp;pli=1|Пример документа для совместного редактирования в Google.docs]<br /> [[Файл:Текст док.PNG]]<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0| Пример таблицы для совместного редактирования в Google]<br /> [[Файл:Вкп.PNG]]<br /> - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689| Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)]<br /> [[Файл:Кал.PNG]]<br /> - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home| Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)]<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG]]<br /> - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1| Создать пример Google-базы данных]<br /> [[Файл:База данн.PNG]]<br /> - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru| Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15]<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG]]<br /> - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish| Пример youtube канала для изучения английского языка]<br /> [[Файл:Тубик.PNG]] <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit| Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://web2edu.ru/shared/default.aspx?returnUrl=/defa..<br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0<br /> https://images.google.ru/?gws_rd=ssl<br /> http://festival.1september.ru/articles/576009/<br /> http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/<br /> http://old.computerra.ru/think/234100/<br /> https://www.google.ru/about/products/<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181578 2016-05-19T06:17:52Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1goZCA_7wgaadDKrwa-QrVSZaOerhT_84F4T2IKrw1JM/edit?pref=2&amp;pli=1|Пример документа для совместного редактирования в Google.docs]<br /> [[Файл:Текст док.PNG]]<br /> - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0| Пример таблицы для совместного редактирования в Google]<br /> [[Файл:Вкп.PNG]]<br /> - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689| Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)]<br /> [[Файл:Кал.PNG]]<br /> - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home| Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)]<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG]]<br /> - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1| Создать пример Google-базы данных]<br /> [[Файл:База данн.PNG]]<br /> - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru| Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15]<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG]]<br /> - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish| Пример youtube канала для изучения английского языка]<br /> [[Файл:Тубик.PNG]] <br /> - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit| Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181575 2016-05-19T06:04:09Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - Подготовить документы для совместного редактирования в Google.docs<br /> [[Файл:Текст док.PNG]]<br /> - Подготовить таблицы для совместного редактирования в Google<br /> [[Файл:Вкп.PNG]]<br /> - Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> [[Файл:Кал.PNG]]<br /> - Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG]]<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> [[Файл:База данн.PNG]]<br /> - Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181574 2016-05-19T06:02:27Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> [[Файл:Текст док.PNG]]<br /> - Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> [[Файл:Кал.PNG]]<br /> - Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG]]<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> [[Файл:База данн.PNG]]<br /> - Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D0%BB.PNG&diff=181573 2016-05-19T06:00:44Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%BA%D0%BF.PNG&diff=181572 2016-05-19T05:59:43Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181571 2016-05-19T05:56:33Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> [[Файл:Текст док.PNG]]<br /> - Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> <br /> - Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)<br /> [[Файл:Сайт гл.PNG]]<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> [[Файл:База данн.PNG]]<br /> - Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15<br /> [[Файл:Карта ррр.PNG]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181570 2016-05-19T05:54:31Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> <br /> - Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15<br /> <br /> ==Вывод==<br /> [[Файл:Аепрка.PNG]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BA%D0%B0.PNG&diff=181569 2016-05-19T05:53:15Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B0%D0%B1.PNG&diff=181568 2016-05-19T05:52:47Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BA.PNG&diff=181567 2016-05-19T05:52:08Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%B3%D0%BB.PNG&diff=181566 2016-05-19T05:50:59Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D1%80%D1%80%D1%80.PNG&diff=181565 2016-05-19T05:50:08Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%A0%D1%80%D1%80%D1%80%D1%80.PNG&diff=181564 2016-05-19T05:49:30Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D0%B0%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD.PNG&diff=181563 2016-05-19T05:48:38Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82_%D0%B4%D0%BE%D0%BA.PNG&diff=181562 2016-05-19T05:47:59Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181561 2016-05-19T05:45:40Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> <br /> - Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181560 2016-05-19T05:31:08Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> [[Файл:Google Сервисы.jpg]]<br /> <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> <br /> - Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Google_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B.jpg&diff=181559 2016-05-19T05:25:50Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181558 2016-05-19T05:24:48Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Google-сервисы» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут &quot;поделиться&quot; документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. <br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]<br /> - Веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181459 2016-05-18T17:16:54Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> <br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> <br /> '''Что предстоит сделать:'''<br /> <br /> - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181457 2016-05-18T17:16:12Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> Что предстоит сделать:<br /> <br /> - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181455 2016-05-18T17:15:16Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google GIF 19.gif]]<br /> <br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> Что предстоит сделать:<br /> <br /> - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> == Другие документы ==<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Google_GIF_19.gif&diff=181454 2016-05-18T17:14:13Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181452 2016-05-18T17:11:45Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> Что предстоит сделать:<br /> <br /> - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [[Файл:Vigruzka google.jpg]]<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181450 2016-05-18T17:05:23Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''''Google-сервисы''''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> Что предстоит сделать:<br /> <br /> - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181448 2016-05-18T17:04:26Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Google-сервисы<br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> Что предстоит сделать:<br /> <br /> - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> [[Файл:1563563784.jpg]]<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1563563784.jpg&diff=181447 2016-05-18T17:04:01Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181446 2016-05-18T17:03:09Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Актуальность темы исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Google-сервисы<br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> [[Файл:Chel as vopros.jpg]]<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> http://fotohomka.ru/images/Nov/02/6800a0663a79985d928c829f2fe86ac8/4.jpg<br /> Что предстоит сделать:<br /> <br /> - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> http://www.softreactor.ru/sites/default/files/image/node_pics/11/vigruzka_google.jpg<br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Chel_as_vopros.jpg&diff=181445 2016-05-18T17:02:36Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Vigruzka_google.jpg&diff=181444 2016-05-18T17:00:00Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Interesnyie-faktyi-o-povedenii-cheloveka1.jpg&diff=181442 2016-05-18T16:59:11Z

<p>Екатерина Рахманова: Екатерина Рахманова загрузил новую версию Файл:Interesnyie-faktyi-o-povedenii-cheloveka1.jpg</p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181441 2016-05-18T16:58:07Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Google-сервисы<br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> http://fotohomka.ru/images/Nov/02/6800a0663a79985d928c829f2fe86ac8/4.jpg<br /> Что предстоит сделать:<br /> <br /> - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> http://www.softreactor.ru/sites/default/files/image/node_pics/11/vigruzka_google.jpg<br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]]<br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif&diff=181439 2016-05-18T16:57:08Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181437 2016-05-18T16:54:31Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Google-сервисы<br /> [[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> [[Файл:Google translate.jpg]]<br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> http://fotohomka.ru/images/Nov/02/6800a0663a79985d928c829f2fe86ac8/4.jpg<br /> Что предстоит сделать:<br /> <br /> - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> http://www.softreactor.ru/sites/default/files/image/node_pics/11/vigruzka_google.jpg<br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Interesnyie-faktyi-o-povedenii-cheloveka1.jpg&diff=181435 2016-05-18T16:51:42Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Google_translate.jpg&diff=181434 2016-05-18T16:51:29Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Belyj-fon-chelovechki-krug-palmy.jpg&diff=181433 2016-05-18T16:51:02Z

<p>Екатерина Рахманова: Екатерина Рахманова загрузил новую версию Файл:Belyj-fon-chelovechki-krug-palmy.jpg</p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Belyj-fon-chelovechki-krug-palmy.jpg&diff=181432 2016-05-18T16:50:27Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg&diff=181431 2016-05-18T16:50:17Z

<p>Екатерина Рахманова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Рахманова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181429 2016-05-18T16:46:10Z

<p>Екатерина Рахманова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]<br /> #[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Google-сервисы<br /> [[Файл:Screen-Shot-2015-09-01-at-22.26.47.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> https://w-dog.ru/wallpapers/0/0/551465349489461/belyj-fon-chelovechki-krug-palmy.jpg<br /> ==Актуальность темы исследования==<br /> Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями<br /> http://fotohomka.ru/images/Nov/02/6800a0663a79985d928c829f2fe86ac8/4.jpg<br /> Что предстоит сделать:<br /> <br /> - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google» <br /> - Создание веб-альбома «Наш университет» <br /> - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs<br /> - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик<br /> - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы<br /> - Создать пример Google-базы данных<br /> - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15<br /> - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube<br /> - Оформление результатов исследования<br /> http://www.softreactor.ru/sites/default/files/image/node_pics/11/vigruzka_google.jpg<br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Екатерина Рахманова