<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0"/>
	<updated>2026-04-08T20:48:12Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217780</id>
		<title>Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217780"/>
		<updated>2018-03-10T10:42:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Заголовок Реклама Котылева.jpeg|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как привлечь интерес?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова  зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Как продвигать продукцию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каковы цели, задачи и функции  рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Каковы Требования к рекламе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Что такое маркетинговые коммуникации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Какова структура и правила рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Что такое ATL–рекламе и  BTL-реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1JLnFt6xNfCNCVujraXYTJcgTMuNBooFI Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.preceden.com/timelines/363016----------------- Лента времени:Развитие рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGCz_YFZux2Mo8Csakl_SEHE9b4EyREsThtLF35FoFV1zHyg/viewform?usp=pp_url&amp;amp;entry.1324364483&amp;amp;entry.2066039773 Лист оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1gN8J2ufv758amIBKkvE6ypZPZjPLJ_p15bLaZSGZT6o/edit?usp=sharing Лист оценки проекта &amp;quot;Роль рекламы в маркетинговой деятельности&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия &amp;quot;проектная деятельность&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/ Федеральный Закон о Рекламе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217771</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217771"/>
		<updated>2018-03-10T10:10:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник: Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:НаружкаКотылева.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:РекКотылева.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ДревняяКотылева.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ВлияниеКотылева.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:НаправленияКотылева.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате изучения вопроса, мы сделали вывод о том, что реклама сопровождает человека повсюду и невозможно отрицать ее влияния на жизнь общества. Реклама воздействует на выбор человека, так как она показывает выигрышные стороны продукта. Она влияет на его эмоции, потому что она как-то отражается на чувствах человека. Реклама также является примером идеальной семьи, здорового образа жизни, потому что в ней моделируются подобные ситуации. Наибольшее же влияние реклама все-таки оказывает на потребителя, потому что она привлекает его своей приятной картинкой, побуждает купить товар. Иногда она предлагает ему ненужную вещь, а иногда помогает сделать правильный выбор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/#all Создание ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.gd.ru/articles/9091-nestandartnaya-reklama &amp;quot;Генеральный директор&amp;quot;. Нестандартная реклама: примеры и варианты носителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://prodawez.ru/reclama/psixologicheskoe-vozdejstvie-reklamy.html Школа эффективных продаж. Психологическое воздействие рекламы на сознание потребителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217770</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217770"/>
		<updated>2018-03-10T10:07:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник: Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:НаружкаКотылева.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:РекКотылева.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ДревняяКотылева.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:ВлияниеКотылева.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:НаправленияКотылева.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате изучения вопроса, мы сделали вывод о том, что реклама сопровождает человека повсюду и невозможно отрицать ее влияния на жизнь общества. Реклама воздействует на выбор человека, так как она показывает выигрышные стороны продукта. Она влияет на его эмоции, потому что она как-то отражается на чувствах человека. Реклама также является примером идеальной семьи, здорового образа жизни, потому что в ней моделируются подобные ситуации. Наибольшее же влияние реклама все-таки оказывает на потребителя, потому что она привлекает его своей приятной картинкой, побуждает купить товар. Иногда она предлагает ему ненужную вещь, а иногда помогает сделать правильный выбор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/#all Создание ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.gd.ru/articles/9091-nestandartnaya-reklama &amp;quot;Генеральный директор&amp;quot;. Нестандартная реклама: примеры и варианты носителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://prodawez.ru/reclama/psixologicheskoe-vozdejstvie-reklamy.html Школа эффективных продаж. Психологическое воздействие рекламы на сознание потребителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217765</id>
		<title>Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217765"/>
		<updated>2018-03-10T09:56:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Заголовок Реклама Котылева.jpeg|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как привлечь интерес?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова  зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Как продвигать продукцию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каковы цели, задачи и функции  рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Каковы Требования к рекламе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Что такое маркетинговые коммуникации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Какова структура и правила рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Что такое ATL–рекламе и  BTL-реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1JLnFt6xNfCNCVujraXYTJcgTMuNBooFI Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGCz_YFZux2Mo8Csakl_SEHE9b4EyREsThtLF35FoFV1zHyg/viewform?usp=pp_url&amp;amp;entry.1324364483&amp;amp;entry.2066039773 Лист оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1gN8J2ufv758amIBKkvE6ypZPZjPLJ_p15bLaZSGZT6o/edit?usp=sharing Лист оценки проекта &amp;quot;Роль рекламы в маркетинговой деятельности&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия &amp;quot;проектная деятельность&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/ Федеральный Закон о Рекламе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217764</id>
		<title>Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217764"/>
		<updated>2018-03-10T09:54:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Заголовок Реклама Котылева.jpeg|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как привлечь интерес?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова  зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Как продвигать продукцию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каковы цели, задачи и функции  рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Каковы Требования к рекламе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Что такое маркетинговые коммуникации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Какова структура и правила рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Что такое ATL–рекламе и  BTL-реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1JLnFt6xNfCNCVujraXYTJcgTMuNBooFI Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGCz_YFZux2Mo8Csakl_SEHE9b4EyREsThtLF35FoFV1zHyg/viewform?usp=pp_url&amp;amp;entry.1324364483&amp;amp;entry.2066039773 Лист оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1gN8J2ufv758amIBKkvE6ypZPZjPLJ_p15bLaZSGZT6o/edit?usp=sharing Лист оценки проекта &amp;quot;Роль рекламы в маркетинговой деятельности&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия &amp;quot;проектная деятельность&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/ Федеральный Закон о Рекламе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BA_%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=217763</id>
		<title>Файл:Заголовок Реклама Котылева.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BA_%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=217763"/>
		<updated>2018-03-10T09:54:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217743</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217743"/>
		<updated>2018-03-10T09:21:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:НаружкаКотылева.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:РекКотылева.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ДревняяКотылева.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:ВлияниеКотылева.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:НаправленияКотылева.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате изучения вопроса, мы сделали вывод о том, что реклама сопровождает человека повсюду и невозможно отрицать ее влияния на жизнь общества. Реклама воздействует на выбор человека, так как она показывает выигрышные стороны продукта. Она влияет на его эмоции, потому что она как-то отражается на чувствах человека. Реклама также является примером идеальной семьи, здорового образа жизни, потому что в ней моделируются подобные ситуации. Наибольшее же влияние реклама все-таки оказывает на потребителя, потому что она привлекает его своей приятной картинкой, побуждает купить товар. Иногда она предлагает ему ненужную вещь, а иногда помогает сделать правильный выбор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/#all Создание ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.gd.ru/articles/9091-nestandartnaya-reklama &amp;quot;Генеральный директор&amp;quot;. Нестандартная реклама: примеры и варианты носителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://prodawez.ru/reclama/psixologicheskoe-vozdejstvie-reklamy.html Школа эффективных продаж. Психологическое воздействие рекламы на сознание потребителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=217742</id>
		<title>Файл:НаружкаКотылева.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=217742"/>
		<updated>2018-03-10T09:20:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217741</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217741"/>
		<updated>2018-03-10T09:20:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:РекКотылева.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ДревняяКотылева.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:ВлияниеКотылева.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:НаправленияКотылева.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате изучения вопроса, мы сделали вывод о том, что реклама сопровождает человека повсюду и невозможно отрицать ее влияния на жизнь общества. Реклама воздействует на выбор человека, так как она показывает выигрышные стороны продукта. Она влияет на его эмоции, потому что она как-то отражается на чувствах человека. Реклама также является примером идеальной семьи, здорового образа жизни, потому что в ней моделируются подобные ситуации. Наибольшее же влияние реклама все-таки оказывает на потребителя, потому что она привлекает его своей приятной картинкой, побуждает купить товар. Иногда она предлагает ему ненужную вещь, а иногда помогает сделать правильный выбор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/#all Создание ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.gd.ru/articles/9091-nestandartnaya-reklama &amp;quot;Генеральный директор&amp;quot;. Нестандартная реклама: примеры и варианты носителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://prodawez.ru/reclama/psixologicheskoe-vozdejstvie-reklamy.html Школа эффективных продаж. Психологическое воздействие рекламы на сознание потребителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=217740</id>
		<title>Файл:РекКотылева.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=217740"/>
		<updated>2018-03-10T09:20:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217739</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217739"/>
		<updated>2018-03-10T09:19:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ДревняяКотылева.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:ВлияниеКотылева.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:НаправленияКотылева.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате изучения вопроса, мы сделали вывод о том, что реклама сопровождает человека повсюду и невозможно отрицать ее влияния на жизнь общества. Реклама воздействует на выбор человека, так как она показывает выигрышные стороны продукта. Она влияет на его эмоции, потому что она как-то отражается на чувствах человека. Реклама также является примером идеальной семьи, здорового образа жизни, потому что в ней моделируются подобные ситуации. Наибольшее же влияние реклама все-таки оказывает на потребителя, потому что она привлекает его своей приятной картинкой, побуждает купить товар. Иногда она предлагает ему ненужную вещь, а иногда помогает сделать правильный выбор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/#all Создание ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.gd.ru/articles/9091-nestandartnaya-reklama &amp;quot;Генеральный директор&amp;quot;. Нестандартная реклама: примеры и варианты носителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://prodawez.ru/reclama/psixologicheskoe-vozdejstvie-reklamy.html Школа эффективных продаж. Психологическое воздействие рекламы на сознание потребителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.png&amp;diff=217738</id>
		<title>Файл:НаправленияКотылева.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.png&amp;diff=217738"/>
		<updated>2018-03-10T09:19:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217737</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217737"/>
		<updated>2018-03-10T09:17:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ДревняяКотылева.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:ВлияниеКотылева.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Направления.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате изучения вопроса, мы сделали вывод о том, что реклама сопровождает человека повсюду и невозможно отрицать ее влияния на жизнь общества. Реклама воздействует на выбор человека, так как она показывает выигрышные стороны продукта. Она влияет на его эмоции, потому что она как-то отражается на чувствах человека. Реклама также является примером идеальной семьи, здорового образа жизни, потому что в ней моделируются подобные ситуации. Наибольшее же влияние реклама все-таки оказывает на потребителя, потому что она привлекает его своей приятной картинкой, побуждает купить товар. Иногда она предлагает ему ненужную вещь, а иногда помогает сделать правильный выбор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/#all Создание ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.gd.ru/articles/9091-nestandartnaya-reklama &amp;quot;Генеральный директор&amp;quot;. Нестандартная реклама: примеры и варианты носителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://prodawez.ru/reclama/psixologicheskoe-vozdejstvie-reklamy.html Школа эффективных продаж. Психологическое воздействие рекламы на сознание потребителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=217735</id>
		<title>Файл:ВлияниеКотылева.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=217735"/>
		<updated>2018-03-10T09:17:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217734</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217734"/>
		<updated>2018-03-10T09:16:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ДревняяКотылева.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:Влияние.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Направления.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате изучения вопроса, мы сделали вывод о том, что реклама сопровождает человека повсюду и невозможно отрицать ее влияния на жизнь общества. Реклама воздействует на выбор человека, так как она показывает выигрышные стороны продукта. Она влияет на его эмоции, потому что она как-то отражается на чувствах человека. Реклама также является примером идеальной семьи, здорового образа жизни, потому что в ней моделируются подобные ситуации. Наибольшее же влияние реклама все-таки оказывает на потребителя, потому что она привлекает его своей приятной картинкой, побуждает купить товар. Иногда она предлагает ему ненужную вещь, а иногда помогает сделать правильный выбор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/#all Создание ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.gd.ru/articles/9091-nestandartnaya-reklama &amp;quot;Генеральный директор&amp;quot;. Нестандартная реклама: примеры и варианты носителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://prodawez.ru/reclama/psixologicheskoe-vozdejstvie-reklamy.html Школа эффективных продаж. Психологическое воздействие рекламы на сознание потребителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D1%8F%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=217733</id>
		<title>Файл:ДревняяКотылева.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D1%8F%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=217733"/>
		<updated>2018-03-10T09:15:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5.jpeg&amp;diff=217731</id>
		<title>Файл:Влияние.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5.jpeg&amp;diff=217731"/>
		<updated>2018-03-10T09:12:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: Екатерина Котылева загрузил новую версию Файл:Влияние.jpeg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217715</id>
		<title>Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217715"/>
		<updated>2018-03-10T08:40:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:ЗаголовокРеклама.jpeg|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как привлечь интерес?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова  зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Как продвигать продукцию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каковы цели, задачи и функции  рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Каковы Требования к рекламе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Что такое маркетинговые коммуникации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Какова структура и правила рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Что такое ATL–рекламе и  BTL-реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1JLnFt6xNfCNCVujraXYTJcgTMuNBooFI Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGCz_YFZux2Mo8Csakl_SEHE9b4EyREsThtLF35FoFV1zHyg/viewform?usp=pp_url&amp;amp;entry.1324364483&amp;amp;entry.2066039773 Лист оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1gN8J2ufv758amIBKkvE6ypZPZjPLJ_p15bLaZSGZT6o/edit?usp=sharing Лист оценки проекта &amp;quot;Роль рекламы в маркетинговой деятельности&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия &amp;quot;проектная деятельность&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/ Федеральный Закон о Рекламе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217714</id>
		<title>Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217714"/>
		<updated>2018-03-10T08:40:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:ЗаголовокРеклама.jpeg|400px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как привлечь интерес?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова  зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Как продвигать продукцию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каковы цели, задачи и функции  рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Каковы Требования к рекламе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Что такое маркетинговые коммуникации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Какова структура и правила рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Что такое ATL–рекламе и  BTL-реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1JLnFt6xNfCNCVujraXYTJcgTMuNBooFI Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGCz_YFZux2Mo8Csakl_SEHE9b4EyREsThtLF35FoFV1zHyg/viewform?usp=pp_url&amp;amp;entry.1324364483&amp;amp;entry.2066039773 Лист оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1gN8J2ufv758amIBKkvE6ypZPZjPLJ_p15bLaZSGZT6o/edit?usp=sharing Лист оценки проекта &amp;quot;Роль рекламы в маркетинговой деятельности&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия &amp;quot;проектная деятельность&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/ Федеральный Закон о Рекламе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0.jpeg&amp;diff=217713</id>
		<title>Файл:ЗаголовокРеклама.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0.jpeg&amp;diff=217713"/>
		<updated>2018-03-10T08:39:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217712</id>
		<title>Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217712"/>
		<updated>2018-03-10T08:32:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как привлечь интерес?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова  зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Как продвигать продукцию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каковы цели, задачи и функции  рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Каковы Требования к рекламе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Что такое маркетинговые коммуникации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Какова структура и правила рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Что такое ATL–рекламе и  BTL-реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1JLnFt6xNfCNCVujraXYTJcgTMuNBooFI Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGCz_YFZux2Mo8Csakl_SEHE9b4EyREsThtLF35FoFV1zHyg/viewform?usp=pp_url&amp;amp;entry.1324364483&amp;amp;entry.2066039773 Лист оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1gN8J2ufv758amIBKkvE6ypZPZjPLJ_p15bLaZSGZT6o/edit?usp=sharing Лист оценки проекта &amp;quot;Роль рекламы в маркетинговой деятельности&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия &amp;quot;проектная деятельность&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/ Федеральный Закон о Рекламе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217711</id>
		<title>Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217711"/>
		<updated>2018-03-10T08:31:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
 [[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как привлечь интерес?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова  зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Как продвигать продукцию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каковы цели, задачи и функции  рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Каковы Требования к рекламе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Что такое маркетинговые коммуникации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Какова структура и правила рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Что такое ATL–рекламе и  BTL-реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1JLnFt6xNfCNCVujraXYTJcgTMuNBooFI Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGCz_YFZux2Mo8Csakl_SEHE9b4EyREsThtLF35FoFV1zHyg/viewform?usp=pp_url&amp;amp;entry.1324364483&amp;amp;entry.2066039773 Лист оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1gN8J2ufv758amIBKkvE6ypZPZjPLJ_p15bLaZSGZT6o/edit?usp=sharing Лист оценки проекта &amp;quot;Роль рекламы в маркетинговой деятельности&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия &amp;quot;проектная деятельность&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/ Федеральный Закон о Рекламе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217710</id>
		<title>Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217710"/>
		<updated>2018-03-10T08:26:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
 [[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как привлечь интерес?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова  зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Как продвигать продукцию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каковы цели, задачи и функции  рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Каковы Требования к рекламе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Что такое маркетинговые коммуникации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Какова структура и правила рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Что такое ATL–рекламе и  BTL-реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGCz_YFZux2Mo8Csakl_SEHE9b4EyREsThtLF35FoFV1zHyg/viewform?usp=pp_url&amp;amp;entry.1324364483&amp;amp;entry.2066039773 Лист оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1gN8J2ufv758amIBKkvE6ypZPZjPLJ_p15bLaZSGZT6o/edit?usp=sharing Лист оценки проекта &amp;quot;Роль рекламы в маркетинговой деятельности&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия &amp;quot;проектная деятельность&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/ Федеральный Закон о Рекламе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217707</id>
		<title>Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217707"/>
		<updated>2018-03-10T08:02:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
 [[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как привлечь интерес?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова  зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Как продвигать продукцию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каковы цели, задачи и функции  рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Каковы Требования к рекламе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Что такое маркетинговые коммуникации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Какова структура и правила рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Что такое ATL–рекламе и  BTL-реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGCz_YFZux2Mo8Csakl_SEHE9b4EyREsThtLF35FoFV1zHyg/viewform?usp=pp_url&amp;amp;entry.1324364483&amp;amp;entry.2066039773 Лист оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1gN8J2ufv758amIBKkvE6ypZPZjPLJ_p15bLaZSGZT6o/edit?usp=sharing Лист оценки проекта &amp;quot;Роль рекламы в маркетинговой деятельности&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия &amp;quot;проектная деятельность&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217705</id>
		<title>Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217705"/>
		<updated>2018-03-10T07:57:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
 [[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как привлечь интерес?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова  зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Как продвигать продукцию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каковы цели, задачи и функции  рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Каковы Требования к рекламе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Что такое маркетинговые коммуникации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Какова структура и правила рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Что такое ATL–рекламе и  BTL-реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGCz_YFZux2Mo8Csakl_SEHE9b4EyREsThtLF35FoFV1zHyg/viewform?usp=pp_url&amp;amp;entry.1324364483&amp;amp;entry.2066039773 Лист оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия &amp;quot;проектная деятельность&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217690</id>
		<title>Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217690"/>
		<updated>2018-03-10T00:07:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
 [[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как привлечь интерес?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Зачем нужна реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как реклама меняет нашу жизнь?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова  зависимость популярности товаров от рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Как продвигать продукцию? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каковы цели, задачи и функции  рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Каковы Требования к рекламе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Что такое маркетинговые коммуникации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Какова структура и правила рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Что такое ATL–рекламе и  BTL-реклама?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия &amp;quot;проектная деятельность&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0&amp;diff=217689</id>
		<title>Участник:Екатерина Котылева</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0&amp;diff=217689"/>
		<updated>2018-03-09T23:38:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Кот.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:'''  Котылева Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Управление социально-технических сервисов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''группа:''' [[группа ИФОМ-17-1|ИФОМ-17-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1foroO6IKKG6tgj316mrVdlbX8shO72uV1T_I4-o7114/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_nkHq07kBEnqZc8TPSYT5Wr9vnGcnOITa0Xn-iQF8NQ/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%82.jpeg&amp;diff=217688</id>
		<title>Файл:Кот.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%82.jpeg&amp;diff=217688"/>
		<updated>2018-03-09T23:37:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217687</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217687"/>
		<updated>2018-03-09T23:34:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Древняя.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:Влияние.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Направления.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате изучения вопроса, мы сделали вывод о том, что реклама сопровождает человека повсюду и невозможно отрицать ее влияния на жизнь общества. Реклама воздействует на выбор человека, так как она показывает выигрышные стороны продукта. Она влияет на его эмоции, потому что она как-то отражается на чувствах человека. Реклама также является примером идеальной семьи, здорового образа жизни, потому что в ней моделируются подобные ситуации. Наибольшее же влияние реклама все-таки оказывает на потребителя, потому что она привлекает его своей приятной картинкой, побуждает купить товар. Иногда она предлагает ему ненужную вещь, а иногда помогает сделать правильный выбор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/#all Создание ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.gd.ru/articles/9091-nestandartnaya-reklama &amp;quot;Генеральный директор&amp;quot;. Нестандартная реклама: примеры и варианты носителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://prodawez.ru/reclama/psixologicheskoe-vozdejstvie-reklamy.html Школа эффективных продаж. Психологическое воздействие рекламы на сознание потребителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217686</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217686"/>
		<updated>2018-03-09T23:33:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Древняя.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:Влияние.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Направления.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате изучения вопроса, мы сделали вывод о том, что реклама сопровождает человека повсюду и невозможно отрицать ее влияния на жизнь общества. Реклама воздействует на выбор человека, так как она показывает выигрышные стороны продукта. Она влияет на его эмоции, потому что она как-то отражается на чувствах человека. Реклама также является примером идеальной семьи, здорового образа жизни, потому что в ней моделируются подобные ситуации. Наибольшее же влияние реклама все-таки оказывает на потребителя, потому что она привлекает его своей приятной картинкой, побуждает купить товар. Иногда она предлагает ему ненужную вещь, а иногда помогает сделать правильный выбор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/#all Создание ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.gd.ru/articles/9091-nestandartnaya-reklama &amp;quot;Генеральный директор&amp;quot;. Нестандартная реклама: примеры и варианты носителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://prodawez.ru/reclama/psixologicheskoe-vozdejstvie-reklamy.html Школа эффективных продаж. Психологическое воздействие рекламы на сознание потребителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217685</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217685"/>
		<updated>2018-03-09T23:30:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Древняя.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:Влияние.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Направления.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/#all Создание ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.gd.ru/articles/9091-nestandartnaya-reklama &amp;quot;Генеральный директор&amp;quot;. Нестандартная реклама: примеры и варианты носителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://prodawez.ru/reclama/psixologicheskoe-vozdejstvie-reklamy.html Школа эффективных продаж. Психологическое воздействие рекламы на сознание потребителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217684</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217684"/>
		<updated>2018-03-09T23:25:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Древняя.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:Влияние.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Направления.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217683</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217683"/>
		<updated>2018-03-09T23:24:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Древняя.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:Влияние.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://mm.tt/1054817385?t=aTOyY43C2B Ментальная карта: Направления воздействия рекламы на человека]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Направления.png|600px]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.png&amp;diff=217682</id>
		<title>Файл:Направления.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.png&amp;diff=217682"/>
		<updated>2018-03-09T23:23:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217681</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217681"/>
		<updated>2018-03-09T23:01:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Древняя.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:Влияние.jpeg|500 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217680</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217680"/>
		<updated>2018-03-09T23:01:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Древняя.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
[[Файл:Влияние.jpeg|300 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5.jpeg&amp;diff=217679</id>
		<title>Файл:Влияние.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5.jpeg&amp;diff=217679"/>
		<updated>2018-03-09T23:00:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217678</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217678"/>
		<updated>2018-03-09T22:59:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Древняя.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217677</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217677"/>
		<updated>2018-03-09T22:58:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Реклама начала появляться еще задолго до нашей эры. Прототипом для появления изобразительной рекламы служили древние орнаменты, рисунки, написанные красками, а также выгравированные на камне изображения, которыми покрывали стены и потолки подземных пещер, – пещерные росписи.&lt;br /&gt;
Первые рекламные тексты, отдаленно напоминающие современную рекламу, появились еще в Древнем Египте и Древней Греции. Объявления были очень просты и носили в основном информационный характер. Материалом или местом для их размещения служили папирус или камень.&lt;br /&gt;
Основателем печатной рекламы в Европе считают врача Теофраста Реностно, открывшего в 1630 г. в Париже справочную контору, печатавшую рекламные объявления во французской газете Gazett. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Древняя.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нестандартная реклама &lt;br /&gt;
В последние годы реклама стала крайне популярным явлением в мире, поэтому неудивительно, что каждый год появляются новые виды и формы рекламы. В частности, большой популярностью пользуется вирусная реклама и нетрадиционные рекламоносители. Вирусные ролики при небольших денежных затратах могут принести неслыханную популярность и желание купить товар или услугу у нужной целевой аудитории. Среди нетрадиционных рекламоносителей можно найти все что угодно – начиная от деревьев и скамеек и заканчивая людьми! Реклама на людях, как явление, существует давно, но только в современном мире она порой может «выстрелить» лучше, чем многомиллионная реклама по ТВ. В первую, за счет своей оригинальности и креативном подходе создателей. Наиболее популярная и действенная реклама на людях - это реклама на одежде и боди-арт.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод побуждения к покупке&lt;br /&gt;
 Все приемы и методы психологического воздействия рекламы на потребителя в итоге сводятся к одному: побуждению человека купить. Задача этого метода – вызвать нужную реакцию на рекламируемый товар или услугу, что в итоге побудит покупателя приобрести продукт. Так как цель такого вида рекламы – привлечение клиентов и покупка, в ней используется четкое послание для потребителя в виде побуждающего слогана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод внушения &lt;br /&gt;
Как правило, это преднамеренное или непреднамеренное воздействие одного человека на психику другого. Может быть скрытым или с согласия внушаемого. Главное отличие - отсутствие адекватного осознания преподносимой информации. Этот метод влияния рекламы оказывает действие не на всех людей. У каждого разная степень внушаемости, восприимчивости и способности подчиниться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод убеждения &lt;br /&gt;
Главный метод психологического воздействия рекламы на человека – убеждение. Главная задача – убедить потенциальных покупателей в преимуществах и уникальности рекламируемого продукта и в необходимости его покупки. Убеждающая реклама – это наиболее агрессивный вид рекламы, главной задачей которого является сформировать спрос потребителя на предлагаемый товар.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Метод информирования &lt;br /&gt;
Самый нейтральный метод воздействия. Информирование не имеет эмоциональную окраску, не обращается к личности потребителя и не касается ценностной системы, потребностей и интересов. Главное назначение информации – запечатление в памяти рекламного материала. К таким способам воздействия относятся объявления в виде колонок в газетах, журналах, на сайтах. Там выставляется информация о продаже, предложении, спросе. Влияние рекламы на психику человека-потребителя при таком методе минимально.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D1%8F.jpeg&amp;diff=217676</id>
		<title>Файл:Древняя.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D1%8F.jpeg&amp;diff=217676"/>
		<updated>2018-03-09T22:51:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217675</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217675"/>
		<updated>2018-03-09T22:46:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217674</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217674"/>
		<updated>2018-03-09T22:46:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с древнейшими видами рекламы.&lt;br /&gt;
2. Узнать о способах воздействия рекламы на человека.&lt;br /&gt;
3. Составить ментальную карту на тему &amp;quot;Направления воздействия рекламы на человека&amp;quot;&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217673</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217673"/>
		<updated>2018-03-09T22:41:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217672</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217672"/>
		<updated>2018-03-09T22:41:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217671</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217671"/>
		<updated>2018-03-09T22:41:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Реклама являясь неотъемлемой частью нашей жизни может оказывать огромное влияние на быт и поведение людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217670</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217670"/>
		<updated>2018-03-09T22:39:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217669</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217669"/>
		<updated>2018-03-09T22:38:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Рек.jpeg|100px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%BA.jpeg&amp;diff=217668</id>
		<title>Файл:Рек.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%BA.jpeg&amp;diff=217668"/>
		<updated>2018-03-09T22:38:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217667</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&amp;diff=217667"/>
		<updated>2018-03-09T22:34:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Екатерина Котылева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники: Исседователи'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Роль рекламы в повседневной жизни людей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Наружка.jpeg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
''' Как реклама меняет нашу жизнь?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BA%D0%B0.jpeg&amp;diff=217666</id>
		<title>Файл:Наружка.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BA%D0%B0.jpeg&amp;diff=217666"/>
		<updated>2018-03-09T22:33:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Котылева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Котылева</name></author>
		
	</entry>
</feed>