<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
	<updated>2026-04-12T04:01:17Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203563</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203563"/>
		<updated>2017-06-27T11:24:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #ede1ed; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 50%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|[[Файл:4466кнуныц05_600.jpg|200px|right]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Екатерина Гуркина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ульяна Поливанова|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Елена Комлева|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Гиевая|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
'''Как обеспечить свою информационную безопасность?'''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ от 5 декабря 2016 года], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. '''Силы обеспечения информационной безопасности''' - государственные органы, а также подразделения и должностные лица государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, уполномоченные на решение в соответствии с законодательством Российской Федерации задач по обеспечению информационной безопасности.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing Классификация угроз] может быть проведена по множеству признаков. Здесь представлены наиболее распространённые из них. Введение данного вида угроз позволяет описывать с научно-методологической точки зрения отличия защищенных информационных систем от открытых. &lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg||1200px]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWHCwkIixNSFmrZ0Dx047l5Bb46EslFlJZcz4JA3T8AUS3Dw/viewform анкетирование] среди наших одногруппников с целью выявления их осведомленности об информационной безопасности и задали им следующие вопросы: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg||1200px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg||1200px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность3РЛ.jpg||1200px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность4РЛ.jpg||1200px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность5РЛ.jpg||1200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследования мы выяснили осведомленность наших одногруппников в области информационной безопасности. Исходя из полученных результатов, можно сделать вывод, что подавляющее большинство опрошенных знает основы и правила безопасного использования сети Интернет,имеет представление о том,как избежать кражи и утечки личной информации,какую информацию публиковать в сети небезопасно,а также осведомлено,какими путями вирусы могут проникнуть на их ПК и как этого не допустить.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Обеспечение информационной безопасности является комплексной задачей. Это обусловлено тем, что информационная среда является сложным многоплановым механизмом, в котором действуют такие компоненты, как электронное оборудование, программное обеспечение, персонал. &lt;br /&gt;
Для решения проблемы обеспечения информационной безопасности необходимо применение законодательных, организационных и программно-технических мер,а так же следование [https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi рекомендациям по решению проблем информационной безопасности]. Пренебрежение хотя бы одним из аспектов этой проблемы может привести к утрате или утечке информации, стоимость и роль которой в жизни современного общества приобретает все более важное значение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg||1200px]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
В ходе исследования наша гипотеза подтвердилась. Информационная безопасность играет важную роль в современном мире, так как интерес к вопросам безопасности информационных систем в последнее время вырос, что связывают с возрастанием роли информационных ресурсов в конкурентной борьбе, расширением использования сетей, а, следовательно, и возможностей несанкционированного доступа к хранимой и передаваемой информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потеря конфиденциальной информации приносит моральный или материальный ущерб. Условия, способствующие неправомерному овладению конфиденциальной информацией, сводятся к ее разглашению, утечке и несанкционированному доступу к ее источникам. В современных условиях безопасность информационных ресурсов может быть обеспечена только комплексной системной защиты информации. Комплексная система защиты информации должна быть: непрерывной, плановой, целенаправленной, конкретной, активной, надежной и др. Система защиты информации должна опираться на систему видов собственного обеспечения, способного реализовать ее функционирование не только в повседневных условиях, но и критических ситуациях. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многообразие условий, способствующих неправомерному овладению конфиденциальной информацией, вызывает необходимость использования не менее многообразных способов, сил и средств для обеспечения информационной безопасности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Способы обеспечения информационной безопасности должны быть ориентированы на упреждающий характер действий, направляемых на заблаговременные меры предупреждения возможных угроз. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обеспечение информационной безопасности достигается организационными, организационно-техническими и техническими мероприятиями, каждое из которых обеспечивается специфическими силами, средствами и мерами, обладающими соответствующими характеристиками.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://log-in.ru/books/viktor-erohin-d-a-pogonysheva-i-g-stepchenko-bezopasnost-informacionnyh-sistem-uchebnoe-posobie/ Ерохин В.В., Погонышева Д.А., Степченко И.Г. Безопасность информационных систем: учеб. пособие - М.: Флинта, Наука, 2015. С. 184.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203036</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203036"/>
		<updated>2017-06-13T18:00:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing Классификация угроз] может быть проведена по множеству признаков. Здесь представлены наиболее распространённые из них. Введение данного вида угроз позволяет описывать с научно-методологической точки зрения отличия защищенных информационных систем от открытых. &lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
Мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWHCwkIixNSFmrZ0Dx047l5Bb46EslFlJZcz4JA3T8AUS3Dw/viewform анкетирование] среди наших одногруппников с целью выявления их осведомленности об информационной безопасности и задали им следующие вопросы: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность3РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность4РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность5РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследования мы выяснили осведомленность наших одногруппников в области информационной безопасности. Исходя из полученных результатов, можно сделать вывод, что подавляющее большинство опрошенных знает основы и правила безопасного использования сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
Обеспечение информационной безопасности является комплексной задачей. Это обусловлено тем, что информационная среда является сложным многоплановым механизмом, в котором действуют такие компоненты, как электронное оборудование, программное обеспечение, персонал. &lt;br /&gt;
Для решения проблемы обеспечения информационной безопасности необходимо применение законодательных, организационных и программно-технических мер,а так же следование [https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi рекомендациям по решению проблем информационной безопасности]. Пренебрежение хотя бы одним из аспектов этой проблемы может привести к утрате или утечке информации, стоимость и роль которой в жизни современного общества приобретает все более важное значение.&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203035</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203035"/>
		<updated>2017-06-13T17:59:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing Классификация угроз] может быть проведена по множеству признаков. Здесь представлены наиболее распространённые из них. Введение данного вида угроз позволяет описывать с научно-методологической точки зрения отличия защищенных информационных систем от открытых. &lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
Мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWHCwkIixNSFmrZ0Dx047l5Bb46EslFlJZcz4JA3T8AUS3Dw/viewform анкетирование] среди наших одногруппников с целью выявления их осведомленности об информационной безопасности и задали им следующие вопросы: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность3РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность4РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность5РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
Обеспечение информационной безопасности является комплексной задачей. Это обусловлено тем, что информационная среда является сложным многоплановым механизмом, в котором действуют такие компоненты, как электронное оборудование, программное обеспечение, персонал. &lt;br /&gt;
Для решения проблемы обеспечения информационной безопасности необходимо применение законодательных, организационных и программно-технических мер,а так же следование [https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi рекомендациям по решению проблем информационной безопасности]. Пренебрежение хотя бы одним из аспектов этой проблемы может привести к утрате или утечке информации, стоимость и роль которой в жизни современного общества приобретает все более важное значение.&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203034</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203034"/>
		<updated>2017-06-13T17:57:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing Классификация угроз] может быть проведена по множеству признаков. Здесь представлены наиболее распространённые из них. Введение данного вида угроз позволяет описывать с научно-методологической точки зрения отличия защищенных информационных систем от открытых. &lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
Мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWHCwkIixNSFmrZ0Dx047l5Bb46EslFlJZcz4JA3T8AUS3Dw/viewform анкетирование]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность3РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность4РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность5РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
Обеспечение информационной безопасности является комплексной задачей. Это обусловлено тем, что информационная среда является сложным многоплановым механизмом, в котором действуют такие компоненты, как электронное оборудование, программное обеспечение, персонал. &lt;br /&gt;
Для решения проблемы обеспечения информационной безопасности необходимо применение законодательных, организационных и программно-технических мер,а так же следование [https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi рекомендациям по решению проблем информационной безопасности]. Пренебрежение хотя бы одним из аспектов этой проблемы может привести к утрате или утечке информации, стоимость и роль которой в жизни современного общества приобретает все более важное значение.&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203033</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203033"/>
		<updated>2017-06-13T17:55:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing Классификация угроз] может быть проведена по множеству признаков. Здесь представлены наиболее распространённые из них. Введение данного вида угроз позволяет описывать с научно-методологической точки зрения отличия защищенных информационных систем от открытых. &lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность3РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность4РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность5РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
Обеспечение информационной безопасности является комплексной задачей. Это обусловлено тем, что информационная среда является сложным многоплановым механизмом, в котором действуют такие компоненты, как электронное оборудование, программное обеспечение, персонал. &lt;br /&gt;
Для решения проблемы обеспечения информационной безопасности необходимо применение законодательных, организационных и программно-технических мер,а так же следование [https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi рекомендациям по решению проблем информационной безопасности]. Пренебрежение хотя бы одним из аспектов этой проблемы может привести к утрате или утечке информации, стоимость и роль которой в жизни современного общества приобретает все более важное значение.&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C5%D0%A0%D0%9B.jpg&amp;diff=203032</id>
		<title>Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность5РЛ.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C5%D0%A0%D0%9B.jpg&amp;diff=203032"/>
		<updated>2017-06-13T17:55:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: вопрос 5&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;вопрос 5&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203031</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203031"/>
		<updated>2017-06-13T17:54:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing Классификация угроз] может быть проведена по множеству признаков. Здесь представлены наиболее распространённые из них. Введение данного вида угроз позволяет описывать с научно-методологической точки зрения отличия защищенных информационных систем от открытых. &lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность3РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность4РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:file:///C:/Users/User/Desktop/%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C5%D0%A0%D0%9B.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
Обеспечение информационной безопасности является комплексной задачей. Это обусловлено тем, что информационная среда является сложным многоплановым механизмом, в котором действуют такие компоненты, как электронное оборудование, программное обеспечение, персонал. &lt;br /&gt;
Для решения проблемы обеспечения информационной безопасности необходимо применение законодательных, организационных и программно-технических мер,а так же следование [https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi рекомендациям по решению проблем информационной безопасности]. Пренебрежение хотя бы одним из аспектов этой проблемы может привести к утрате или утечке информации, стоимость и роль которой в жизни современного общества приобретает все более важное значение.&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203030</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203030"/>
		<updated>2017-06-13T17:53:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing Классификация угроз] может быть проведена по множеству признаков. Здесь представлены наиболее распространённые из них. Введение данного вида угроз позволяет описывать с научно-методологической точки зрения отличия защищенных информационных систем от открытых. &lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность3РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность4РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
Обеспечение информационной безопасности является комплексной задачей. Это обусловлено тем, что информационная среда является сложным многоплановым механизмом, в котором действуют такие компоненты, как электронное оборудование, программное обеспечение, персонал. &lt;br /&gt;
Для решения проблемы обеспечения информационной безопасности необходимо применение законодательных, организационных и программно-технических мер,а так же следование [https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi рекомендациям по решению проблем информационной безопасности]. Пренебрежение хотя бы одним из аспектов этой проблемы может привести к утрате или утечке информации, стоимость и роль которой в жизни современного общества приобретает все более важное значение.&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C4%D0%A0%D0%9B.jpg&amp;diff=203029</id>
		<title>Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность4РЛ.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C4%D0%A0%D0%9B.jpg&amp;diff=203029"/>
		<updated>2017-06-13T17:53:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: вопрос 4&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;вопрос 4&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203028</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203028"/>
		<updated>2017-06-13T17:52:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing Классификация угроз] может быть проведена по множеству признаков. Здесь представлены наиболее распространённые из них. Введение данного вида угроз позволяет описывать с научно-методологической точки зрения отличия защищенных информационных систем от открытых. &lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность3РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:file:///C:/Users/User/Desktop/%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C4%D0%A0%D0%9B.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
Обеспечение информационной безопасности является комплексной задачей. Это обусловлено тем, что информационная среда является сложным многоплановым механизмом, в котором действуют такие компоненты, как электронное оборудование, программное обеспечение, персонал. &lt;br /&gt;
Для решения проблемы обеспечения информационной безопасности необходимо применение законодательных, организационных и программно-технических мер,а так же следование [https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi рекомендациям по решению проблем информационной безопасности]. Пренебрежение хотя бы одним из аспектов этой проблемы может привести к утрате или утечке информации, стоимость и роль которой в жизни современного общества приобретает все более важное значение.&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203025</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203025"/>
		<updated>2017-06-13T17:48:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing Классификация угроз] может быть проведена по множеству признаков. Здесь представлены наиболее распространённые из них.Введение данного вида угроз позволяет описывать с научно-методологической точки зрения отличия защищенных информационных систем от открытых. &lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность3РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C3%D0%A0%D0%9B.jpg&amp;diff=203024</id>
		<title>Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность3РЛ.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C3%D0%A0%D0%9B.jpg&amp;diff=203024"/>
		<updated>2017-06-13T17:47:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: вопрос 3&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;вопрос 3&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203023</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203023"/>
		<updated>2017-06-13T17:46:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing Классификация угроз] может быть проведена по множеству признаков. Здесь представлены наиболее распространённые из них.Введение данного вида угроз позволяет описывать с научно-методологической точки зрения отличия защищенных информационных систем от открытых. &lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:file:///C:/Users/User/Desktop/%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C3%D0%A0%D0%9B.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C2%D0%A0%D0%9B.jpg&amp;diff=203018</id>
		<title>Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C2%D0%A0%D0%9B.jpg&amp;diff=203018"/>
		<updated>2017-06-13T17:40:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: 2 вопрос&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;2 вопрос&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203017</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203017"/>
		<updated>2017-06-13T17:40:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C2%D0%A0%D0%9B.jpeg&amp;diff=203016</id>
		<title>Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность2РЛ.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C2%D0%A0%D0%9B.jpeg&amp;diff=203016"/>
		<updated>2017-06-13T17:39:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: 2 вопрос&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;2 вопрос&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203015</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203015"/>
		<updated>2017-06-13T17:37:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Файл:file:///C:/Users/User/Desktop/amXGSj5aWyU.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203014</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203014"/>
		<updated>2017-06-13T17:34:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/file/d/0B1G_gVU_THDeVHhVRFJ1bHVPOWc/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240512.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi&lt;br /&gt;
[[Файл:Photo57461148 456240515.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%D0%A0%D0%9B.jpg&amp;diff=203013</id>
		<title>Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасностьРЛ.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%D0%A0%D0%9B.jpg&amp;diff=203013"/>
		<updated>2017-06-13T17:32:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=202997</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=202997"/>
		<updated>2017-06-13T16:45:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[file:///C:/Users/User/Desktop/99h6VQsjZvE.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=202995</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=202995"/>
		<updated>2017-06-13T16:42:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[https://pp.userapi.com/c837134/v837134439/463cd/99h6VQsjZvE.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=202994</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=202994"/>
		<updated>2017-06-13T16:42:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
[[Файл:https://pp.userapi.com/c837134/v837134439/463cd/99h6VQsjZvE.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=202991</id>
		<title>Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=202991"/>
		<updated>2017-06-13T16:36:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: /* Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гуркина Екатерина|Гуркина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Поливанова Ульяна|Поливанова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комлева Елена|Комлева Елена]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гиевая Кристина|Гиевая Кристина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Информационная [http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/947 безопасность] общества и личности'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как обеспечить свою информационную безопасность?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
[http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=320 Информационная безопасность] играет важную роль в современном мире, совершающем переход в XXI век, который со всей определенностью можно назвать «информационным», что придаёт еще большее значение и важность информационной безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
==Введение==&lt;br /&gt;
В современном информационном обществе информация превратилась в особый ресурс любой деятельности, следовательно, как и всякий другой ресурс, нуждается в защите, в обеспечении ее сохранности, целостности и безопасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Информационная безопасность''' — довольно емкая и многогранная проблема, охватывающая не только определение необходимости защиты информации, но и то, как ее защищать, от чего защищать, когда защищать, чем защищать и какой должна быть эта защита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поскольку все большую актуальность приобретает не только защита информации, но и защита людей и технических (электронных)систем от разрушающего воздействия информации, то формируется задача обеспечения информационной безопасности как органической совокупности задач защиты информации и защиты от информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Доктрина информационной безопасности РФ==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы разобраться в официальных взглядах на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности мы изучили [http://docs.cntd.ru/document/420384668 Доктрину информационной безопасности РФ], которая представляет собой систему официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящей Доктрине используются следующие основные понятия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. '''Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере''' - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития в части, касающейся информационной сферы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. '''Угроза информационной безопасности''' Российской Федерации - совокупность действий и факторов, создающих опасность нанесения ущерба национальным интересам в информационной сфере;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. '''Информационная безопасность Российской Федерации''' - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. '''Обеспечение информационной безопасности''' - осуществление взаимоувязанных правовых, организационных, оперативно-разыскных, разведывательных, контрразведывательных, научно-технических, информационно-аналитических, кадровых, экономических и иных мер по прогнозированию, обнаружению, сдерживанию, предотвращению, отражению информационных угроз и ликвидации последствий их проявления;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. '''Система обеспечения информационной безопасности''' - совокупность сил обеспечения информационной безопасности, осуществляющих скоординированную и спланированную деятельность, и используемых ими средств обеспечения информационной безопасности;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Классификация угроз информационной безопасности личности  и способы защиты==&lt;br /&gt;
==Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://padaread.com/?book=39724&amp;amp;pg=1 Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие / В.В. Гафнер. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. С. 324.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://bookree.org/reader?file=732157&amp;amp;pg=1 Малюк К.К. Информационная безопасность: концептуальные и методологические основы защиты информации: учеб. пособие для вузов. М.: Горячая линия-Телеком, 2004. С. 280.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://bwbooks.net/books/obrazovanie/yarochkin-vi/2004/files/informacionnayabez2004.pdf Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2-е изд. 2004. С. 544.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199954</id>
		<title>Группа РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199954"/>
		<updated>2017-05-03T09:46:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Влада Шестова|Шестова Влада]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Галина Окишева|Окишева Галина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Екатерина Рысина|Рысина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Любовь Кулёмина|Кулёмина Любовь]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Никитина 98|Никитина Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анастасия Алексеева|Алексеева Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Пудова Алина|Пудова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Киселева Виктория|Киселева Виктория]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ларцева Наталья|Ларцева Наталья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анастасия Пелюшенко|Пелюшенко Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Афоньшина Алёна|Афоньшина Алёна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Бесчастная|Бесчастная Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чернова Анастасия|Чернова Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Мещерова Мария|Мещерова Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Екатерина Гуркина|Гуркина Екатерина]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=199931</id>
		<title>Участник:Екатерина Гуркина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=199931"/>
		<updated>2017-05-03T09:24:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Екатерина Гуркина: Новая страница: «'''Фамилия, имя:''' Гуркина Екатерина  '''Факультет:''' ФГН  '''Группа:''' РЛ-16-2  К…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя:''' Гуркина Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа РЛ-16-2|РЛ-16-2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Екатерина Гуркина</name></author>
		
	</entry>
</feed>