https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]2026-05-20T01:47:05ZВклад участникаMediaWiki 1.32.0https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=509806Участник:Евгения Селедкина2026-05-20T00:12:27Z<p>Евгения Селедкина: </p>
<hr />
<div>{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования<br />
|-<br />
| Онлайн‑опросники и анкеты || Яндекс Формы || Студентка факультета психологии разработала анкету для исследования уровня стресса у школьников. С помощью Яндекс Форм она собрала данные от 150 респондентов, автоматически получила сводную таблицу и диаграммы, проанализировала результаты и включила их в отчёт.<br />
|-<br />
| Инструменты для создания инфографики || Canva || Студентка факультета социальной педагогики визуализировала статистику по вовлечённости подростков в волонтёрские проекты. В Canva она создала инфографику с диаграммами и иконками, которую затем разместила в посте университетского сообщества ВК.<br />
|-<br />
| Конструкторы интерактивных упражнений || LearningApps || Будущий учитель английского языка разработал серию интерактивных заданий для младших школьников: «Сопоставь слово и картинку», «Заполни пропуски». Используя LearningApps, он создал упражнения, которые ученики выполняли на планшетах во время урока, получая мгновенную обратную связь.<br />
|-<br />
| Интерактивные презентации || Genially || Студент педагогического факультета создал интерактивную презентацию по теме «Экосистемы» для урока биологии в 7‑м классе. В Genially он добавил кликабельные зоны с дополнительной информацией, мини‑викторину и видеофрагменты, что сделало урок более увлекательным.<br />
|-<br />
| Облачные хранилища и совместная работа || Яндекс Диск || Команда студентов‑филологов работала над коллективным исследованием «Современные молодёжные жаргонизмы». Они использовали Яндекс Диск для хранения черновиков, обмена аудиозаписями интервью и одновременного редактирования общей таблицы с лексикой.<br />
|}<br />
[[Файл:Облако СЕЛЕДКИНА.png|мини]]<br />
https://app.holst.so/invite/467be0f4-3904-4716-8213-b6c6a87bb2d3</div>Евгения Селедкинаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=509805Участник:Евгения Селедкина2026-05-20T00:03:21Z<p>Евгения Селедкина: </p>
<hr />
<div>{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования<br />
|-<br />
| Онлайн‑опросники и анкеты || Яндекс Формы || Студентка факультета психологии разработала анкету для исследования уровня стресса у школьников. С помощью Яндекс Форм она собрала данные от 150 респондентов, автоматически получила сводную таблицу и диаграммы, проанализировала результаты и включила их в отчёт.<br />
|-<br />
| Инструменты для создания инфографики || Canva || Студентка факультета социальной педагогики визуализировала статистику по вовлечённости подростков в волонтёрские проекты. В Canva она создала инфографику с диаграммами и иконками, которую затем разместила в посте университетского сообщества ВК.<br />
|-<br />
| Конструкторы интерактивных упражнений || LearningApps || Будущий учитель английского языка разработал серию интерактивных заданий для младших школьников: «Сопоставь слово и картинку», «Заполни пропуски». Используя LearningApps, он создал упражнения, которые ученики выполняли на планшетах во время урока, получая мгновенную обратную связь.<br />
|-<br />
| Интерактивные презентации || Genially || Студент педагогического факультета создал интерактивную презентацию по теме «Экосистемы» для урока биологии в 7‑м классе. В Genially он добавил кликабельные зоны с дополнительной информацией, мини‑викторину и видеофрагменты, что сделало урок более увлекательным.<br />
|-<br />
| Облачные хранилища и совместная работа || Яндекс Диск || Команда студентов‑филологов работала над коллективным исследованием «Современные молодёжные жаргонизмы». Они использовали Яндекс Диск для хранения черновиков, обмена аудиозаписями интервью и одновременного редактирования общей таблицы с лексикой.<br />
|}<br />
[[Файл:Облако СЕЛЕДКИНА.png|мини]]</div>Евгения Селедкинаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9A%D0%98%D0%9D%D0%90.png&diff=509804Файл:Облако СЕЛЕДКИНА.png2026-05-20T00:03:08Z<p>Евгения Селедкина: </p>
<hr />
<div>облако</div>Евгения Селедкинаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=509803Участник:Евгения Селедкина2026-05-19T23:55:59Z<p>Евгения Селедкина: Новая страница: «{| class="wikitable" |- ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования |- | Онлайн‑опросники и анк…»</p>
<hr />
<div>{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования<br />
|-<br />
| Онлайн‑опросники и анкеты || Яндекс Формы || Студентка факультета психологии разработала анкету для исследования уровня стресса у школьников. С помощью Яндекс Форм она собрала данные от 150 респондентов, автоматически получила сводную таблицу и диаграммы, проанализировала результаты и включила их в отчёт.<br />
|-<br />
| Инструменты для создания инфографики || Canva || Студентка факультета социальной педагогики визуализировала статистику по вовлечённости подростков в волонтёрские проекты. В Canva она создала инфографику с диаграммами и иконками, которую затем разместила в посте университетского сообщества ВК.<br />
|-<br />
| Конструкторы интерактивных упражнений || LearningApps || Будущий учитель английского языка разработал серию интерактивных заданий для младших школьников: «Сопоставь слово и картинку», «Заполни пропуски». Используя LearningApps, он создал упражнения, которые ученики выполняли на планшетах во время урока, получая мгновенную обратную связь.<br />
|-<br />
| Интерактивные презентации || Genially || Студент педагогического факультета создал интерактивную презентацию по теме «Экосистемы» для урока биологии в 7‑м классе. В Genially он добавил кликабельные зоны с дополнительной информацией, мини‑викторину и видеофрагменты, что сделало урок более увлекательным.<br />
|-<br />
| Облачные хранилища и совместная работа || Яндекс Диск || Команда студентов‑филологов работала над коллективным исследованием «Современные молодёжные жаргонизмы». Они использовали Яндекс Диск для хранения черновиков, обмена аудиозаписями интервью и одновременного редактирования общей таблицы с лексикой.<br />
|}</div>Евгения Селедкина