https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9+%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2 2026-06-09T14:48:44Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=289758 2022-01-13T13:57:21Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МПИЗ-20-1| МПИЗ-20-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ch3Wa5VdGX0RaFJ24tHtqtuYkZQS-Ln0IE9Ok6y33KI/edit?usp=sharing Каталог ЦОР по иностранному языку]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1_W10aQw5lJvVTmNshpMheseyI0Pqc8hLyVRmeRhyFCU/edit?usp=sharing Мой интерактивный рабочий лист]<br /> <br /> <br /> [https://padlet.com/vsshumilova/tze2cjqbw08zixnk работа группы МПИЗ-20-1]<br /> <br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/0275e139aea7478888508a448412c84d Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Vy0AkWOP0e53ybgcSPAfZwo8uwN2O2kQrWUEmlaLzN4/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hcoB0GU_mXqzSc1DiT3rq6sWyO2UV9zYwPFnkDHwTEE/edit?usp=sharing english writers]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=289757 2022-01-13T13:57:07Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МПИЗ-20-1| МПИЗ-20-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ch3Wa5VdGX0RaFJ24tHtqtuYkZQS-Ln0IE9Ok6y33KI/edit?usp=sharing Каталог ЦОР по иностранному языку]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1_W10aQw5lJvVTmNshpMheseyI0Pqc8hLyVRmeRhyFCU/edit?usp=sharing Мой интерактивный рабочий лист]<br /> <br /> <br /> [https://padlet.com/vsshumilova/tze2cjqbw08zixnk работа группы МПИЗ-20-1]<br /> <br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/0275e139aea7478888508a448412c84d Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Vy0AkWOP0e53ybgcSPAfZwo8uwN2O2kQrWUEmlaLzN4/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hcoB0GU_mXqzSc1DiT3rq6sWyO2UV9zYwPFnkDHwTEE/edit?usp=sharing english writers]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=289755 2022-01-13T13:36:20Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МПИЗ-20-1| МПИЗ-20-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1_W10aQw5lJvVTmNshpMheseyI0Pqc8hLyVRmeRhyFCU/edit?usp=sharing Мой интерактивный рабочий лист]<br /> <br /> <br /> [https://padlet.com/vsshumilova/tze2cjqbw08zixnk работа группы МПИЗ-20-1]<br /> <br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/0275e139aea7478888508a448412c84d Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Vy0AkWOP0e53ybgcSPAfZwo8uwN2O2kQrWUEmlaLzN4/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hcoB0GU_mXqzSc1DiT3rq6sWyO2UV9zYwPFnkDHwTEE/edit?usp=sharing english writers]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=289754 2022-01-13T13:35:31Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МПИЗ-20-1| МПИЗ-20-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1_W10aQw5lJvVTmNshpMheseyI0Pqc8hLyVRmeRhyFCU/edit?usp=sharing Интерактивный рабочий лист]<br /> <br /> <br /> [https://padlet.com/vsshumilova/tze2cjqbw08zixnk работа группы МПИЗ-20-1]<br /> <br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/0275e139aea7478888508a448412c84d Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Vy0AkWOP0e53ybgcSPAfZwo8uwN2O2kQrWUEmlaLzN4/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hcoB0GU_mXqzSc1DiT3rq6sWyO2UV9zYwPFnkDHwTEE/edit?usp=sharing english writers]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=289752 2022-01-13T12:46:37Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МПИЗ-20-1| МПИЗ-20-1]]<br /> <br /> <br /> [https://padlet.com/vsshumilova/tze2cjqbw08zixnk работа группы МПИЗ-20-1 ]<br /> <br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/0275e139aea7478888508a448412c84d Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Vy0AkWOP0e53ybgcSPAfZwo8uwN2O2kQrWUEmlaLzN4/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hcoB0GU_mXqzSc1DiT3rq6sWyO2UV9zYwPFnkDHwTEE/edit?usp=sharing english writers]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=289751 2022-01-13T12:45:53Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МПИЗ-20-1| МПИЗ-20-1]]<br /> <br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/0275e139aea7478888508a448412c84d Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Vy0AkWOP0e53ybgcSPAfZwo8uwN2O2kQrWUEmlaLzN4/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://padlet.com/vsshumilova/tze2cjqbw08zixnk работа группы МПИЗ-20-1 ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hcoB0GU_mXqzSc1DiT3rq6sWyO2UV9zYwPFnkDHwTEE/edit?usp=sharing english writers]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=289689 2022-01-12T16:03:13Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МПИЗ-20-1| МПИЗ-20-1]]<br /> <br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/0275e139aea7478888508a448412c84d Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Vy0AkWOP0e53ybgcSPAfZwo8uwN2O2kQrWUEmlaLzN4/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hcoB0GU_mXqzSc1DiT3rq6sWyO2UV9zYwPFnkDHwTEE/edit?usp=sharing english writers]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=289688 2022-01-12T16:02:56Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МПИЗ-20-1| МПИЗ-20-1]]<br /> <br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/0275e139aea7478888508a448412c84d Ментальная карта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Vy0AkWOP0e53ybgcSPAfZwo8uwN2O2kQrWUEmlaLzN4/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hcoB0GU_mXqzSc1DiT3rq6sWyO2UV9zYwPFnkDHwTEE/edit?usp=sharing english writers]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=289682 2022-01-12T14:40:54Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МПИЗ-20-1| МПИЗ-20-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Vy0AkWOP0e53ybgcSPAfZwo8uwN2O2kQrWUEmlaLzN4/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hcoB0GU_mXqzSc1DiT3rq6sWyO2UV9zYwPFnkDHwTEE/edit?usp=sharing english writers]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%9F%D0%98%D0%97-20-1&diff=289643 2022-01-12T12:47:04Z

<p>Евгений Боронов: Новая страница: «# Боронов Евгений»</p> <hr /> <div>#[[Участник:Евгений Боронов| Боронов Евгений]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=289642 2022-01-12T12:45:03Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МПИЗ-20-1| МПИЗ-20-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hcoB0GU_mXqzSc1DiT3rq6sWyO2UV9zYwPFnkDHwTEE/edit?usp=sharing english writers]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=264203 2020-04-11T13:11:07Z

<p>Евгений Боронов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> [[Результат исследования второй группы учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ST6NbdP3Gjm6jM34g-7mT4meumlJwZRylmQ8PNiKRvU/edit?usp=sharing Журнал]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1aq4WjqHRp66B3ovm2fS9SwvzwFdU-b8Q/view?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/18zysWYVsMeRpqiS299GS12lOCF3RfvGY/view?usp=sharing Критерии оценивания вики-статей]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GmxcI_MAZoJCGdTmqhYIRqtcDZNukgN5/view?usp=sharing Итоговый тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevOebsqM2yjkzWVza8snZmX2SSTVVvnq2zhlANNyNXRbKhWA/viewform Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScPPWNVPO1dfTCnEwhHGbgbdCG8ijuCGAeUd1zOxTG7-tMSoA/viewform Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B32A5SBptO89UW16dlBsUjR5cEE/view Видеоролик на тему &quot;По миру - Великобритания&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=262577 2020-03-05T13:27:29Z

<p>Евгений Боронов: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Выяснить количество и этнический состав народов Великобритании.<br /> #Выяснить на какие части подразделяется Великобритания.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> #Сделать презентацию PowerPoint по изученному материалу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (UK), since 1921 comprises four countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. Great Britain is situated on the islands. England is separated from continental Europe by the North Sea to the east and the English Channel to the south. <br /> <br /> England covers five-eighths of the island of Great Britain, which lies in the North Atlantic, and includes over 100 smaller islands, such as the Isles of Scilly and the Isle of Wight. It is the largest country of the British Isles. The area now called England was first inhabited by modern humans during the Upper Palaeolithic period, but takes its name from the Angles, a Germanic tribe deriving its name from the Anglia peninsula, who settled during the 5th and 6th centuries. England became a unified state in the 10th century, and since the Age of Discovery, which began during the 15th century, has had a significant cultural and legal impact on the wider world.<br /> <br /> Scotland (Scots: Scotland, Scottish Gaelic: Alba is a country that is part of the United Kingdom. It covers the northern third of the island of Great Britain,with a border with England to the southeast, and is surrounded by the Atlantic Ocean to the north and west, the North Sea to the northeast, the Irish Sea to the south, and more than 790 islands,including the Northern Isles and the Hebrides.<br /> Wales is a country that is part of the United Kingdom. It is bordered by England to the east, the Irish Sea to the north and west, and the Bristol Channel to the south. It had a population in 2011 of 3,063,456 and has a total area of 20,779 km2 (8,023 sq mi).<br /> <br /> Welsh national identity emerged among the Britons after the Roman withdrawal from Britain in the 5th century, and Wales is regarded as one of the modern Celtic nations. Llywelyn ap Gruffudd's death in 1282 marked the completion of Edward I of England's conquest of Wales, though Owain Glyndŵr briefly restored independence to Wales in the early 15th century. The whole of Wales was annexed by England and incorporated within the English legal system under the Laws in Wales Acts 1535 and 1542. Distinctive Welsh politics developed in the 19th century. Welsh Liberalism, exemplified in the early 20th century by Lloyd George, was displaced by the growth of socialism and the Labour Party. Welsh national feeling grew over the century; Plaid Cymru was formed in 1925 and the Welsh Language Society in 1962. Established under the Government of Wales Act 1998, the National Assembly for Wales holds responsibility for a range of devolved policy matters. <br /> <br /> Northern Ireland is variously described as a country, province or region which is part of the United Kingdom. Located in the northeast of the island of Ireland, Northern Ireland shares a border to the south and west with the Republic of Ireland. In 2011, its population was 1,810,863 constituting about 30% of the island's total population and about 3% of the UK's population. The major city of the country is Belfast.<br /> <br /> The Kingdom of Scotland emerged as an independent sovereign state in the European Early Middle Ages and continued to exist until 1707. By inheritance in 1603, James VI of Scotland became king of England and Ireland, thus forming a personal union of the three kingdoms. Scotland subsequently entered into a political union with England on 1 May 1707 to create the new Kingdom of Great Britain.<br /> #The United Kingdom is the 22nd largest country in the world, the fourth largest in Europe, and the third largest in the European Union by population.The United Kingdom is one of the most densely populated countries in Europe. 671 people live in every square mile, that’s 259 people per square kilometre. The UK population increased by more than 500,000 people in 2015. <br /> #Immigration is a sensitive political topic in the UK, and was a major factor in the country’s 2016 decision to leave the European Union. London, the capital city, is also the largest city in the UK. In 2015 the population of London was 8,673,713 people.<br /> #England is only one of the four nations living there. The others are Scotland, Wales and Ireland. <br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Xk6L4jbbYlMXPHjM/t/british-population-is-8-5-billion-people Ментальная карта населения Великобритании]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1tunRsr4zNssS0_wp8HXYhfEzjd2zphrj/view?usp=sharing Презентация по результатам исследования]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1_SAFTN3UH1kaxGbZXaWYDXQpoja8Hs4A/view?usp=sharing Ежегодный прирост населения Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=262571 2020-03-05T13:03:58Z

<p>Евгений Боронов: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Выяснить количество и этнический состав народов Великобритании.<br /> #Выяснить на какие части подразделяется Великобритания.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> #Сделать презентацию PowerPoint по изученному материалу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (UK), since 1921 comprises four countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. Great Britain is situated on the islands. England is separated from continental Europe by the North Sea to the east and the English Channel to the south. <br /> <br /> England covers five-eighths of the island of Great Britain, which lies in the North Atlantic, and includes over 100 smaller islands, such as the Isles of Scilly and the Isle of Wight. It is the largest country of the British Isles. The area now called England was first inhabited by modern humans during the Upper Palaeolithic period, but takes its name from the Angles, a Germanic tribe deriving its name from the Anglia peninsula, who settled during the 5th and 6th centuries. England became a unified state in the 10th century, and since the Age of Discovery, which began during the 15th century, has had a significant cultural and legal impact on the wider world.<br /> <br /> Scotland (Scots: Scotland, Scottish Gaelic: Alba is a country that is part of the United Kingdom. It covers the northern third of the island of Great Britain,with a border with England to the southeast, and is surrounded by the Atlantic Ocean to the north and west, the North Sea to the northeast, the Irish Sea to the south, and more than 790 islands,including the Northern Isles and the Hebrides.<br /> Wales is a country that is part of the United Kingdom. It is bordered by England to the east, the Irish Sea to the north and west, and the Bristol Channel to the south. It had a population in 2011 of 3,063,456 and has a total area of 20,779 km2 (8,023 sq mi).<br /> <br /> Welsh national identity emerged among the Britons after the Roman withdrawal from Britain in the 5th century, and Wales is regarded as one of the modern Celtic nations. Llywelyn ap Gruffudd's death in 1282 marked the completion of Edward I of England's conquest of Wales, though Owain Glyndŵr briefly restored independence to Wales in the early 15th century. The whole of Wales was annexed by England and incorporated within the English legal system under the Laws in Wales Acts 1535 and 1542. Distinctive Welsh politics developed in the 19th century. Welsh Liberalism, exemplified in the early 20th century by Lloyd George, was displaced by the growth of socialism and the Labour Party. Welsh national feeling grew over the century; Plaid Cymru was formed in 1925 and the Welsh Language Society in 1962. Established under the Government of Wales Act 1998, the National Assembly for Wales holds responsibility for a range of devolved policy matters. <br /> <br /> Northern Ireland is variously described as a country, province or region which is part of the United Kingdom. Located in the northeast of the island of Ireland, Northern Ireland shares a border to the south and west with the Republic of Ireland. In 2011, its population was 1,810,863 constituting about 30% of the island's total population and about 3% of the UK's population. The major city of the country is Belfast.<br /> <br /> The Kingdom of Scotland emerged as an independent sovereign state in the European Early Middle Ages and continued to exist until 1707. By inheritance in 1603, James VI of Scotland became king of England and Ireland, thus forming a personal union of the three kingdoms. Scotland subsequently entered into a political union with England on 1 May 1707 to create the new Kingdom of Great Britain.<br /> #The United Kingdom is the 22nd largest country in the world, the fourth largest in Europe, and the third largest in the European Union by population.The United Kingdom is one of the most densely populated countries in Europe. 671 people live in every square mile, that’s 259 people per square kilometre. The UK population increased by more than 500,000 people in 2015. <br /> #Immigration is a sensitive political topic in the UK, and was a major factor in the country’s 2016 decision to leave the European Union. London, the capital city, is also the largest city in the UK. In 2015 the population of London was 8,673,713 people.<br /> #England is only one of the four nations living there. The others are Scotland, Wales and Ireland. <br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Xk6L4jbbYlMXPHjM/t/british-population-is-8-5-billion-people Ментальная карта населения Великобритании]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1tunRsr4zNssS0_wp8HXYhfEzjd2zphrj/view?usp=sharing Презентация по результатам исследования]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=262570 2020-03-05T13:03:45Z

<p>Евгений Боронов: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Выяснить количество и этнический состав народов Великобритании.<br /> #Выяснить на какие части подразделяется Великобритания.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> #Сделать презентацию PowerPoint по изученному материалу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (UK), since 1921 comprises four countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. Great Britain is situated on the islands. England is separated from continental Europe by the North Sea to the east and the English Channel to the south. <br /> <br /> England covers five-eighths of the island of Great Britain, which lies in the North Atlantic, and includes over 100 smaller islands, such as the Isles of Scilly and the Isle of Wight. It is the largest country of the British Isles. The area now called England was first inhabited by modern humans during the Upper Palaeolithic period, but takes its name from the Angles, a Germanic tribe deriving its name from the Anglia peninsula, who settled during the 5th and 6th centuries. England became a unified state in the 10th century, and since the Age of Discovery, which began during the 15th century, has had a significant cultural and legal impact on the wider world.<br /> <br /> Scotland (Scots: Scotland, Scottish Gaelic: Alba is a country that is part of the United Kingdom. It covers the northern third of the island of Great Britain,with a border with England to the southeast, and is surrounded by the Atlantic Ocean to the north and west, the North Sea to the northeast, the Irish Sea to the south, and more than 790 islands,including the Northern Isles and the Hebrides.<br /> Wales is a country that is part of the United Kingdom. It is bordered by England to the east, the Irish Sea to the north and west, and the Bristol Channel to the south. It had a population in 2011 of 3,063,456 and has a total area of 20,779 km2 (8,023 sq mi).<br /> <br /> Welsh national identity emerged among the Britons after the Roman withdrawal from Britain in the 5th century, and Wales is regarded as one of the modern Celtic nations. Llywelyn ap Gruffudd's death in 1282 marked the completion of Edward I of England's conquest of Wales, though Owain Glyndŵr briefly restored independence to Wales in the early 15th century. The whole of Wales was annexed by England and incorporated within the English legal system under the Laws in Wales Acts 1535 and 1542. Distinctive Welsh politics developed in the 19th century. Welsh Liberalism, exemplified in the early 20th century by Lloyd George, was displaced by the growth of socialism and the Labour Party. Welsh national feeling grew over the century; Plaid Cymru was formed in 1925 and the Welsh Language Society in 1962. Established under the Government of Wales Act 1998, the National Assembly for Wales holds responsibility for a range of devolved policy matters. <br /> <br /> Northern Ireland is variously described as a country, province or region which is part of the United Kingdom. Located in the northeast of the island of Ireland, Northern Ireland shares a border to the south and west with the Republic of Ireland. In 2011, its population was 1,810,863 constituting about 30% of the island's total population and about 3% of the UK's population. The major city of the country is Belfast.<br /> <br /> The Kingdom of Scotland emerged as an independent sovereign state in the European Early Middle Ages and continued to exist until 1707. By inheritance in 1603, James VI of Scotland became king of England and Ireland, thus forming a personal union of the three kingdoms. Scotland subsequently entered into a political union with England on 1 May 1707 to create the new Kingdom of Great Britain.<br /> #The United Kingdom is the 22nd largest country in the world, the fourth largest in Europe, and the third largest in the European Union by population.The United Kingdom is one of the most densely populated countries in Europe. 671 people live in every square mile, that’s 259 people per square kilometre. The UK population increased by more than 500,000 people in 2015. <br /> #Immigration is a sensitive political topic in the UK, and was a major factor in the country’s 2016 decision to leave the European Union. London, the capital city, is also the largest city in the UK. In 2015 the population of London was 8,673,713 people.<br /> #England is only one of the four nations living there. The others are Scotland, Wales and Ireland. <br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Xk6L4jbbYlMXPHjM/t/british-population-is-8-5-billion-people Ментальная карта населения Великобритании]<br /> [https://drive.google.com/file/d/1tunRsr4zNssS0_wp8HXYhfEzjd2zphrj/view?usp=sharing Презентация по результатам исследования]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=262564 2020-03-05T12:57:37Z

<p>Евгений Боронов: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Выяснить количество и этнический состав народов Великобритании.<br /> #Выяснить на какие части подразделяется Великобритания.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> #Сделать презентацию PowerPoint по изученному материалу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (UK), since 1921 comprises four countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. Great Britain is situated on the islands. England is separated from continental Europe by the North Sea to the east and the English Channel to the south. <br /> <br /> England covers five-eighths of the island of Great Britain, which lies in the North Atlantic, and includes over 100 smaller islands, such as the Isles of Scilly and the Isle of Wight. It is the largest country of the British Isles. The area now called England was first inhabited by modern humans during the Upper Palaeolithic period, but takes its name from the Angles, a Germanic tribe deriving its name from the Anglia peninsula, who settled during the 5th and 6th centuries. England became a unified state in the 10th century, and since the Age of Discovery, which began during the 15th century, has had a significant cultural and legal impact on the wider world.<br /> <br /> Scotland (Scots: Scotland, Scottish Gaelic: Alba is a country that is part of the United Kingdom. It covers the northern third of the island of Great Britain,with a border with England to the southeast, and is surrounded by the Atlantic Ocean to the north and west, the North Sea to the northeast, the Irish Sea to the south, and more than 790 islands,including the Northern Isles and the Hebrides.<br /> Wales is a country that is part of the United Kingdom. It is bordered by England to the east, the Irish Sea to the north and west, and the Bristol Channel to the south. It had a population in 2011 of 3,063,456 and has a total area of 20,779 km2 (8,023 sq mi).<br /> <br /> Welsh national identity emerged among the Britons after the Roman withdrawal from Britain in the 5th century, and Wales is regarded as one of the modern Celtic nations. Llywelyn ap Gruffudd's death in 1282 marked the completion of Edward I of England's conquest of Wales, though Owain Glyndŵr briefly restored independence to Wales in the early 15th century. The whole of Wales was annexed by England and incorporated within the English legal system under the Laws in Wales Acts 1535 and 1542. Distinctive Welsh politics developed in the 19th century. Welsh Liberalism, exemplified in the early 20th century by Lloyd George, was displaced by the growth of socialism and the Labour Party. Welsh national feeling grew over the century; Plaid Cymru was formed in 1925 and the Welsh Language Society in 1962. Established under the Government of Wales Act 1998, the National Assembly for Wales holds responsibility for a range of devolved policy matters. <br /> <br /> Northern Ireland is variously described as a country, province or region which is part of the United Kingdom. Located in the northeast of the island of Ireland, Northern Ireland shares a border to the south and west with the Republic of Ireland. In 2011, its population was 1,810,863 constituting about 30% of the island's total population and about 3% of the UK's population. The major city of the country is Belfast.<br /> <br /> The Kingdom of Scotland emerged as an independent sovereign state in the European Early Middle Ages and continued to exist until 1707. By inheritance in 1603, James VI of Scotland became king of England and Ireland, thus forming a personal union of the three kingdoms. Scotland subsequently entered into a political union with England on 1 May 1707 to create the new Kingdom of Great Britain.<br /> #The United Kingdom is the 22nd largest country in the world, the fourth largest in Europe, and the third largest in the European Union by population.The United Kingdom is one of the most densely populated countries in Europe. 671 people live in every square mile, that’s 259 people per square kilometre. The UK population increased by more than 500,000 people in 2015. <br /> #Immigration is a sensitive political topic in the UK, and was a major factor in the country’s 2016 decision to leave the European Union. London, the capital city, is also the largest city in the UK. In 2015 the population of London was 8,673,713 people.<br /> #England is only one of the four nations living there. The others are Scotland, Wales and Ireland. <br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Xk6L4jbbYlMXPHjM/t/british-population-is-8-5-billion-people Ментальная карта населения Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=262562 2020-03-05T12:55:07Z

<p>Евгений Боронов: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Выяснить количество и этнический состав народов Великобритании.<br /> #Выяснить на какие части подразделяется Великобритания.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (UK), since 1921 comprises four countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. Great Britain is situated on the islands. England is separated from continental Europe by the North Sea to the east and the English Channel to the south. <br /> <br /> England covers five-eighths of the island of Great Britain, which lies in the North Atlantic, and includes over 100 smaller islands, such as the Isles of Scilly and the Isle of Wight. It is the largest country of the British Isles. The area now called England was first inhabited by modern humans during the Upper Palaeolithic period, but takes its name from the Angles, a Germanic tribe deriving its name from the Anglia peninsula, who settled during the 5th and 6th centuries. England became a unified state in the 10th century, and since the Age of Discovery, which began during the 15th century, has had a significant cultural and legal impact on the wider world.<br /> <br /> Scotland (Scots: Scotland, Scottish Gaelic: Alba is a country that is part of the United Kingdom. It covers the northern third of the island of Great Britain,with a border with England to the southeast, and is surrounded by the Atlantic Ocean to the north and west, the North Sea to the northeast, the Irish Sea to the south, and more than 790 islands,including the Northern Isles and the Hebrides.<br /> Wales is a country that is part of the United Kingdom. It is bordered by England to the east, the Irish Sea to the north and west, and the Bristol Channel to the south. It had a population in 2011 of 3,063,456 and has a total area of 20,779 km2 (8,023 sq mi).<br /> <br /> Welsh national identity emerged among the Britons after the Roman withdrawal from Britain in the 5th century, and Wales is regarded as one of the modern Celtic nations. Llywelyn ap Gruffudd's death in 1282 marked the completion of Edward I of England's conquest of Wales, though Owain Glyndŵr briefly restored independence to Wales in the early 15th century. The whole of Wales was annexed by England and incorporated within the English legal system under the Laws in Wales Acts 1535 and 1542. Distinctive Welsh politics developed in the 19th century. Welsh Liberalism, exemplified in the early 20th century by Lloyd George, was displaced by the growth of socialism and the Labour Party. Welsh national feeling grew over the century; Plaid Cymru was formed in 1925 and the Welsh Language Society in 1962. Established under the Government of Wales Act 1998, the National Assembly for Wales holds responsibility for a range of devolved policy matters. <br /> <br /> Northern Ireland is variously described as a country, province or region which is part of the United Kingdom. Located in the northeast of the island of Ireland, Northern Ireland shares a border to the south and west with the Republic of Ireland. In 2011, its population was 1,810,863 constituting about 30% of the island's total population and about 3% of the UK's population. The major city of the country is Belfast.<br /> <br /> The Kingdom of Scotland emerged as an independent sovereign state in the European Early Middle Ages and continued to exist until 1707. By inheritance in 1603, James VI of Scotland became king of England and Ireland, thus forming a personal union of the three kingdoms. Scotland subsequently entered into a political union with England on 1 May 1707 to create the new Kingdom of Great Britain.<br /> #The United Kingdom is the 22nd largest country in the world, the fourth largest in Europe, and the third largest in the European Union by population.The United Kingdom is one of the most densely populated countries in Europe. 671 people live in every square mile, that’s 259 people per square kilometre. The UK population increased by more than 500,000 people in 2015. <br /> #Immigration is a sensitive political topic in the UK, and was a major factor in the country’s 2016 decision to leave the European Union. London, the capital city, is also the largest city in the UK. In 2015 the population of London was 8,673,713 people.<br /> #England is only one of the four nations living there. The others are Scotland, Wales and Ireland. <br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Xk6L4jbbYlMXPHjM/t/british-population-is-8-5-billion-people Ментальная карта населения Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=262560 2020-03-05T12:52:02Z

<p>Евгений Боронов: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Выяснить количество и этнический состав народов Великобритании.<br /> #Выяснить на какие части подразделяется Великобритания.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> #The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (UK), since 1921 comprises four countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. Great Britain is situated on the islands. England is separated from continental Europe by the North Sea to the east and the English Channel to the south. <br /> England covers five-eighths of the island of Great Britain, which lies in the North Atlantic, and includes over 100 smaller islands, such as the Isles of Scilly and the Isle of Wight. It is the largest country of the British Isles. The area now called England was first inhabited by modern humans during the Upper Palaeolithic period, but takes its name from the Angles, a Germanic tribe deriving its name from the Anglia peninsula, who settled during the 5th and 6th centuries. England became a unified state in the 10th century, and since the Age of Discovery, which began during the 15th century, has had a significant cultural and legal impact on the wider world.<br /> Scotland (Scots: Scotland, Scottish Gaelic: Alba is a country that is part of the United Kingdom. It covers the northern third of the island of Great Britain,with a border with England to the southeast, and is surrounded by the Atlantic Ocean to the north and west, the North Sea to the northeast, the Irish Sea to the south, and more than 790 islands,including the Northern Isles and the Hebrides.<br /> Wales is a country that is part of the United Kingdom. It is bordered by England to the east, the Irish Sea to the north and west, and the Bristol Channel to the south. It had a population in 2011 of 3,063,456 and has a total area of 20,779 km2 (8,023 sq mi).<br /> Welsh national identity emerged among the Britons after the Roman withdrawal from Britain in the 5th century, and Wales is regarded as one of the modern Celtic nations. Llywelyn ap Gruffudd's death in 1282 marked the completion of Edward I of England's conquest of Wales, though Owain Glyndŵr briefly restored independence to Wales in the early 15th century. The whole of Wales was annexed by England and incorporated within the English legal system under the Laws in Wales Acts 1535 and 1542. Distinctive Welsh politics developed in the 19th century. Welsh Liberalism, exemplified in the early 20th century by Lloyd George, was displaced by the growth of socialism and the Labour Party. Welsh national feeling grew over the century; Plaid Cymru was formed in 1925 and the Welsh Language Society in 1962. Established under the Government of Wales Act 1998, the National Assembly for Wales holds responsibility for a range of devolved policy matters. <br /> Northern Ireland is variously described as a country, province or region which is part of the United Kingdom. Located in the northeast of the island of Ireland, Northern Ireland shares a border to the south and west with the Republic of Ireland. In 2011, its population was 1,810,863 constituting about 30% of the island's total population and about 3% of the UK's population. The major city of the country is Belfast.<br /> <br /> The Kingdom of Scotland emerged as an independent sovereign state in the European Early Middle Ages and continued to exist until 1707. By inheritance in 1603, James VI of Scotland became king of England and Ireland, thus forming a personal union of the three kingdoms. Scotland subsequently entered into a political union with England on 1 May 1707 to create the new Kingdom of Great Britain.<br /> #The United Kingdom is the 22nd largest country in the world, the fourth largest in Europe, and the third largest in the European Union by population.The United Kingdom is one of the most densely populated countries in Europe. 671 people live in every square mile, that’s 259 people per square kilometre. The UK population increased by more than 500,000 people in 2015. <br /> #Immigration is a sensitive political topic in the UK, and was a major factor in the country’s 2016 decision to leave the European Union. London, the capital city, is also the largest city in the UK. In 2015 the population of London was 8,673,713 people.<br /> #England is only one of the four nations living there. The others are Scotland, Wales and Ireland. <br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Xk6L4jbbYlMXPHjM/t/british-population-is-8-5-billion-people Ментальная карта населения Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=261673 2020-02-20T13:41:52Z

<p>Евгений Боронов: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Выяснить количество и этнический состав народов Великобритании.<br /> #Выяснить на какие части подразделяется Великобритания.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> #The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (UK), since 1921 comprises four countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. Great Britain is situated on the islands. <br /> #The United Kingdom is the 22nd largest country in the world, the fourth largest in Europe, and the third largest in the European Union by population.The United Kingdom is one of the most densely populated countries in Europe. 671 people live in every square mile, that’s 259 people per square kilometre. The UK population increased by more than 500,000 people in 2015. <br /> #Immigration is a sensitive political topic in the UK, and was a major factor in the country’s 2016 decision to leave the European Union. London, the capital city, is also the largest city in the UK. In 2015 the population of London was 8,673,713 people.<br /> #England is only one of the four nations living there. The others are Scotland, Wales and Ireland. <br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Xk6L4jbbYlMXPHjM/t/british-population-is-8-5-billion-people Ментальная карта населения Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=261666 2020-02-20T13:36:11Z

<p>Евгений Боронов: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Выяснить количество и этнический состав народов Великобритании.<br /> #Выяснить на какие части подразделяется Великобритания.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> #The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (UK), since 1921 comprises four countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. Great Britain is situated on the islands. <br /> #The United Kingdom is the 22nd largest country in the world, the fourth largest in Europe, and the third largest in the European Union by population.The United Kingdom is one of the most densely populated countries in Europe. 671 people live in every square mile, that’s 259 people per square kilometre. The UK population increased by more than 500,000 people in 2015. <br /> #Immigration is a sensitive political topic in the UK, and was a major factor in the country’s 2016 decision to leave the European Union. London, the capital city, is also the largest city in the UK. In 2015 the population of London was 8,673,713 people.<br /> #England is only one of the four nations living there. The others are Scotland, Wales and Ireland. <br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Wu2Ob4jjYTEqQNs5/t/-/795e051a7633e390ec0e463e1a5d5c0ff00f693402288fe81909c87795b608c1 Ментальная карта населения Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=261663 2020-02-20T13:35:40Z

<p>Евгений Боронов: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Выяснить количество и этнический состав народов Великобритании.<br /> #Выяснить на какие части подразделяется Великобритания.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> #The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (UK), since 1921 comprises four countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. Great Britain is situated on the islands. <br /> #The United Kingdom is the 22nd largest country in the world, the fourth largest in Europe, and the third largest in the European Union by population.The United Kingdom is one of the most densely populated countries in Europe. 671 people live in every square mile, that’s 259 people per square kilometre. The UK population increased by more than 500,000 people in 2015. <br /> #Immigration is a sensitive political topic in the UK, and was a major factor in the country’s 2016 decision to leave the European Union. London, the capital city, is also the largest city in the UK. In 2015 the population of London was 8,673,713 people.<br /> #England is only one of the four nations living there. The others are Scotland, Wales and Ireland. <br /> <br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Wu2Ob4jjYTEqQNs5/t/-/795e051a7633e390ec0e463e1a5d5c0ff00f693402288fe81909c87795b608c1 Ментальная карта населения Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=261661 2020-02-20T13:35:13Z

<p>Евгений Боронов: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Выяснить количество и этнический состав народов Великобритании.<br /> #Выяснить на какие части подразделяется Великобритания.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> #The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (UK), since 1921 comprises four countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. Great Britain is situated on the islands. <br /> <br /> #The United Kingdom is the 22nd largest country in the world, the fourth largest in Europe, and the third largest in the European Union by population.The United Kingdom is one of the most densely populated countries in Europe. 671 people live in every square mile, that’s 259 people per square kilometre. The UK population increased by more than 500,000 people in 2015. <br /> <br /> #Immigration is a sensitive political topic in the UK, and was a major factor in the country’s 2016 decision to leave the European Union. London, the capital city, is also the largest city in the UK. In 2015 the population of London was 8,673,713 people.<br /> <br /> #England is only one of the four nations living there. The others are Scotland, Wales and Ireland. <br /> <br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Wu2Ob4jjYTEqQNs5/t/-/795e051a7633e390ec0e463e1a5d5c0ff00f693402288fe81909c87795b608c1 Ментальная карта населения Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=261646 2020-02-20T13:15:14Z

<p>Евгений Боронов: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Выяснить количество и этнический состав народов Великобритании.<br /> #Выяснить на какие части подразделяется Великобритания.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Great Britain is situated on the islands. It is washed by seas from all the sides. That’s why the climate and the nature of Great Britain are very specific. It is not very cold in winter and never very hot in summer. There is no ice on the lakes and rivers in winter. It seldom snows. It rains very often in all the seasons. The weather changes very often. All this is due to the influence of the Gulf Stream.<br /> <br /> 1. Mark Twain once said about America: “If you don’t like the weather in New England, just wait a few minutes”, but it is more likely to have been said about England. Britain is also famous for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it is impossible to see anything within 2 or 3 metres.<br /> <br /> 2. The English also say that there are three variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon or when it rains all day long. The driest period is from March to June and the wettest months are from October to January. The average temperature is from 5 to 23 degrees above zero. Sometimes the temperature rises to 30 degrees above zero in summer and falls to 10 degrees below zero in winter.<br /> <br /> 3. We may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and changeable. This humid and mild climate is good for plants. Trees and flowers begin to blossom very early in spring.<br /> <br /> 4. There are 3 things that chiefly determine the climate of the United Kingdom: the position of the islands in the temperate belt; the fact that the prevailing winds blow from the west and south-west and the warm current — the Gulf Stream that flows from the Gulf of Mexico along the western shores of England. All these features make the climate more moderate, without striking difference between seasons. It is not very cold in winter and never very hot in summer.<br /> <br /> 5. It rains very often in all seasons in Great Britain. Autumn and winter are the wettest. The sky is usually grey and cold winds blow. On the average, Britain has more than 200 rainy days a year. The English say that they have 3 variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon, and when it rains all day long. Sometimes it rains so heavily, that they say «It's raining cats and dogs».<br /> <br /> 6. Britain is known all over the world for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it's impossible to see anything within a few meters. The winter fogs of London are, indeed, awful; they surpass all imagination. In a dense fog all traffic is stopped, no vehicle can move from fear of dreadful accidents. So, we may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and very changeable.<br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Wu2Ob4jjYTEqQNs5/t/-/795e051a7633e390ec0e463e1a5d5c0ff00f693402288fe81909c87795b608c1 Ментальная карта климата Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=261640 2020-02-20T13:11:56Z

<p>Евгений Боронов: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> How many people and nations live in the UK?<br /> <br /> Сколько и какие народы и нации живут в Великобритании?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.<br /> #Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Great Britain is situated on the islands. It is washed by seas from all the sides. That’s why the climate and the nature of Great Britain are very specific. It is not very cold in winter and never very hot in summer. There is no ice on the lakes and rivers in winter. It seldom snows. It rains very often in all the seasons. The weather changes very often. All this is due to the influence of the Gulf Stream.<br /> <br /> 1. Mark Twain once said about America: “If you don’t like the weather in New England, just wait a few minutes”, but it is more likely to have been said about England. Britain is also famous for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it is impossible to see anything within 2 or 3 metres.<br /> <br /> 2. The English also say that there are three variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon or when it rains all day long. The driest period is from March to June and the wettest months are from October to January. The average temperature is from 5 to 23 degrees above zero. Sometimes the temperature rises to 30 degrees above zero in summer and falls to 10 degrees below zero in winter.<br /> <br /> 3. We may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and changeable. This humid and mild climate is good for plants. Trees and flowers begin to blossom very early in spring.<br /> <br /> 4. There are 3 things that chiefly determine the climate of the United Kingdom: the position of the islands in the temperate belt; the fact that the prevailing winds blow from the west and south-west and the warm current — the Gulf Stream that flows from the Gulf of Mexico along the western shores of England. All these features make the climate more moderate, without striking difference between seasons. It is not very cold in winter and never very hot in summer.<br /> <br /> 5. It rains very often in all seasons in Great Britain. Autumn and winter are the wettest. The sky is usually grey and cold winds blow. On the average, Britain has more than 200 rainy days a year. The English say that they have 3 variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon, and when it rains all day long. Sometimes it rains so heavily, that they say «It's raining cats and dogs».<br /> <br /> 6. Britain is known all over the world for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it's impossible to see anything within a few meters. The winter fogs of London are, indeed, awful; they surpass all imagination. In a dense fog all traffic is stopped, no vehicle can move from fear of dreadful accidents. So, we may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and very changeable.<br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Wu2Ob4jjYTEqQNs5/t/-/795e051a7633e390ec0e463e1a5d5c0ff00f693402288fe81909c87795b608c1 Ментальная карта климата Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=261638 2020-02-20T13:10:04Z

<p>Евгений Боронов: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.<br /> #Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Great Britain is situated on the islands. It is washed by seas from all the sides. That’s why the climate and the nature of Great Britain are very specific. It is not very cold in winter and never very hot in summer. There is no ice on the lakes and rivers in winter. It seldom snows. It rains very often in all the seasons. The weather changes very often. All this is due to the influence of the Gulf Stream.<br /> <br /> 1. Mark Twain once said about America: “If you don’t like the weather in New England, just wait a few minutes”, but it is more likely to have been said about England. Britain is also famous for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it is impossible to see anything within 2 or 3 metres.<br /> <br /> 2. The English also say that there are three variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon or when it rains all day long. The driest period is from March to June and the wettest months are from October to January. The average temperature is from 5 to 23 degrees above zero. Sometimes the temperature rises to 30 degrees above zero in summer and falls to 10 degrees below zero in winter.<br /> <br /> 3. We may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and changeable. This humid and mild climate is good for plants. Trees and flowers begin to blossom very early in spring.<br /> <br /> 4. There are 3 things that chiefly determine the climate of the United Kingdom: the position of the islands in the temperate belt; the fact that the prevailing winds blow from the west and south-west and the warm current — the Gulf Stream that flows from the Gulf of Mexico along the western shores of England. All these features make the climate more moderate, without striking difference between seasons. It is not very cold in winter and never very hot in summer.<br /> <br /> 5. It rains very often in all seasons in Great Britain. Autumn and winter are the wettest. The sky is usually grey and cold winds blow. On the average, Britain has more than 200 rainy days a year. The English say that they have 3 variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon, and when it rains all day long. Sometimes it rains so heavily, that they say «It's raining cats and dogs».<br /> <br /> 6. Britain is known all over the world for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it's impossible to see anything within a few meters. The winter fogs of London are, indeed, awful; they surpass all imagination. In a dense fog all traffic is stopped, no vehicle can move from fear of dreadful accidents. So, we may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and very changeable.<br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Wu2Ob4jjYTEqQNs5/t/-/795e051a7633e390ec0e463e1a5d5c0ff00f693402288fe81909c87795b608c1 Ментальная карта климата Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=261636 2020-02-20T13:09:30Z

<p>Евгений Боронов: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> What part of the UK would you like to live in? Why?<br /> <br /> В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate?<br /> <br /> Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.<br /> #Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Great Britain is situated on the islands. It is washed by seas from all the sides. That’s why the climate and the nature of Great Britain are very specific. It is not very cold in winter and never very hot in summer. There is no ice on the lakes and rivers in winter. It seldom snows. It rains very often in all the seasons. The weather changes very often. All this is due to the influence of the Gulf Stream.<br /> <br /> 1. Mark Twain once said about America: “If you don’t like the weather in New England, just wait a few minutes”, but it is more likely to have been said about England. Britain is also famous for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it is impossible to see anything within 2 or 3 metres.<br /> <br /> 2. The English also say that there are three variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon or when it rains all day long. The driest period is from March to June and the wettest months are from October to January. The average temperature is from 5 to 23 degrees above zero. Sometimes the temperature rises to 30 degrees above zero in summer and falls to 10 degrees below zero in winter.<br /> <br /> 3. We may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and changeable. This humid and mild climate is good for plants. Trees and flowers begin to blossom very early in spring.<br /> <br /> 4. There are 3 things that chiefly determine the climate of the United Kingdom: the position of the islands in the temperate belt; the fact that the prevailing winds blow from the west and south-west and the warm current — the Gulf Stream that flows from the Gulf of Mexico along the western shores of England. All these features make the climate more moderate, without striking difference between seasons. It is not very cold in winter and never very hot in summer.<br /> <br /> 5. It rains very often in all seasons in Great Britain. Autumn and winter are the wettest. The sky is usually grey and cold winds blow. On the average, Britain has more than 200 rainy days a year. The English say that they have 3 variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon, and when it rains all day long. Sometimes it rains so heavily, that they say «It's raining cats and dogs».<br /> <br /> 6. Britain is known all over the world for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it's impossible to see anything within a few meters. The winter fogs of London are, indeed, awful; they surpass all imagination. In a dense fog all traffic is stopped, no vehicle can move from fear of dreadful accidents. So, we may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and very changeable.<br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Wu2Ob4jjYTEqQNs5/t/-/795e051a7633e390ec0e463e1a5d5c0ff00f693402288fe81909c87795b608c1 Ментальная карта климата Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=261633 2020-02-20T13:08:11Z

<p>Евгений Боронов: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Американцы<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> What’s the climate of England like?<br /> <br /> Каков климат Англии?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate?<br /> <br /> Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.<br /> #Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Great Britain is situated on the islands. It is washed by seas from all the sides. That’s why the climate and the nature of Great Britain are very specific. It is not very cold in winter and never very hot in summer. There is no ice on the lakes and rivers in winter. It seldom snows. It rains very often in all the seasons. The weather changes very often. All this is due to the influence of the Gulf Stream.<br /> <br /> 1. Mark Twain once said about America: “If you don’t like the weather in New England, just wait a few minutes”, but it is more likely to have been said about England. Britain is also famous for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it is impossible to see anything within 2 or 3 metres.<br /> <br /> 2. The English also say that there are three variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon or when it rains all day long. The driest period is from March to June and the wettest months are from October to January. The average temperature is from 5 to 23 degrees above zero. Sometimes the temperature rises to 30 degrees above zero in summer and falls to 10 degrees below zero in winter.<br /> <br /> 3. We may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and changeable. This humid and mild climate is good for plants. Trees and flowers begin to blossom very early in spring.<br /> <br /> 4. There are 3 things that chiefly determine the climate of the United Kingdom: the position of the islands in the temperate belt; the fact that the prevailing winds blow from the west and south-west and the warm current — the Gulf Stream that flows from the Gulf of Mexico along the western shores of England. All these features make the climate more moderate, without striking difference between seasons. It is not very cold in winter and never very hot in summer.<br /> <br /> 5. It rains very often in all seasons in Great Britain. Autumn and winter are the wettest. The sky is usually grey and cold winds blow. On the average, Britain has more than 200 rainy days a year. The English say that they have 3 variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon, and when it rains all day long. Sometimes it rains so heavily, that they say «It's raining cats and dogs».<br /> <br /> 6. Britain is known all over the world for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it's impossible to see anything within a few meters. The winter fogs of London are, indeed, awful; they surpass all imagination. In a dense fog all traffic is stopped, no vehicle can move from fear of dreadful accidents. So, we may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and very changeable.<br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Wu2Ob4jjYTEqQNs5/t/-/795e051a7633e390ec0e463e1a5d5c0ff00f693402288fe81909c87795b608c1 Ментальная карта климата Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=261631 2020-02-20T13:05:57Z

<p>Евгений Боронов: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> [[Результат исследования второй группы учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1aq4WjqHRp66B3ovm2fS9SwvzwFdU-b8Q/view?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/18zysWYVsMeRpqiS299GS12lOCF3RfvGY/view?usp=sharing Критерии оценивания вики-статей]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GmxcI_MAZoJCGdTmqhYIRqtcDZNukgN5/view?usp=sharing Итоговый тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevOebsqM2yjkzWVza8snZmX2SSTVVvnq2zhlANNyNXRbKhWA/viewform Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScPPWNVPO1dfTCnEwhHGbgbdCG8ijuCGAeUd1zOxTG7-tMSoA/viewform Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B32A5SBptO89UW16dlBsUjR5cEE/view Видеоролик на тему &quot;По миру - Великобритания&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=261630 2020-02-20T13:05:45Z

<p>Евгений Боронов: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> <br /> [[Результат исследования второй группы учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1aq4WjqHRp66B3ovm2fS9SwvzwFdU-b8Q/view?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/18zysWYVsMeRpqiS299GS12lOCF3RfvGY/view?usp=sharing Критерии оценивания вики-статей]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GmxcI_MAZoJCGdTmqhYIRqtcDZNukgN5/view?usp=sharing Итоговый тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevOebsqM2yjkzWVza8snZmX2SSTVVvnq2zhlANNyNXRbKhWA/viewform Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScPPWNVPO1dfTCnEwhHGbgbdCG8ijuCGAeUd1zOxTG7-tMSoA/viewform Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B32A5SBptO89UW16dlBsUjR5cEE/view Видеоролик на тему &quot;По миру - Великобритания&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=261628 2020-02-20T13:05:12Z

<p>Евгений Боронов: Новая страница: « ==Авторы и участники проекта== #Боронов Евгений #Участник:Cabb…»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Англичане<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> What’s the climate of England like?<br /> <br /> Каков климат Англии?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate?<br /> <br /> Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.<br /> #Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Great Britain is situated on the islands. It is washed by seas from all the sides. That’s why the climate and the nature of Great Britain are very specific. It is not very cold in winter and never very hot in summer. There is no ice on the lakes and rivers in winter. It seldom snows. It rains very often in all the seasons. The weather changes very often. All this is due to the influence of the Gulf Stream.<br /> <br /> 1. Mark Twain once said about America: “If you don’t like the weather in New England, just wait a few minutes”, but it is more likely to have been said about England. Britain is also famous for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it is impossible to see anything within 2 or 3 metres.<br /> <br /> 2. The English also say that there are three variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon or when it rains all day long. The driest period is from March to June and the wettest months are from October to January. The average temperature is from 5 to 23 degrees above zero. Sometimes the temperature rises to 30 degrees above zero in summer and falls to 10 degrees below zero in winter.<br /> <br /> 3. We may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and changeable. This humid and mild climate is good for plants. Trees and flowers begin to blossom very early in spring.<br /> <br /> 4. There are 3 things that chiefly determine the climate of the United Kingdom: the position of the islands in the temperate belt; the fact that the prevailing winds blow from the west and south-west and the warm current — the Gulf Stream that flows from the Gulf of Mexico along the western shores of England. All these features make the climate more moderate, without striking difference between seasons. It is not very cold in winter and never very hot in summer.<br /> <br /> 5. It rains very often in all seasons in Great Britain. Autumn and winter are the wettest. The sky is usually grey and cold winds blow. On the average, Britain has more than 200 rainy days a year. The English say that they have 3 variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon, and when it rains all day long. Sometimes it rains so heavily, that they say «It's raining cats and dogs».<br /> <br /> 6. Britain is known all over the world for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it's impossible to see anything within a few meters. The winter fogs of London are, indeed, awful; they surpass all imagination. In a dense fog all traffic is stopped, no vehicle can move from fear of dreadful accidents. So, we may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and very changeable.<br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Wu2Ob4jjYTEqQNs5/t/-/795e051a7633e390ec0e463e1a5d5c0ff00f693402288fe81909c87795b608c1 Ментальная карта климата Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=260823 2020-02-06T13:55:32Z

<p>Евгений Боронов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1aq4WjqHRp66B3ovm2fS9SwvzwFdU-b8Q/view?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/18zysWYVsMeRpqiS299GS12lOCF3RfvGY/view?usp=sharing Критерии оценивания вики-статей]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GmxcI_MAZoJCGdTmqhYIRqtcDZNukgN5/view?usp=sharing Итоговый тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevOebsqM2yjkzWVza8snZmX2SSTVVvnq2zhlANNyNXRbKhWA/viewform Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScPPWNVPO1dfTCnEwhHGbgbdCG8ijuCGAeUd1zOxTG7-tMSoA/viewform Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B32A5SBptO89UW16dlBsUjR5cEE/view Видеоролик на тему &quot;По миру - Великобритания&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=260810 2020-02-06T13:32:38Z

<p>Евгений Боронов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1aq4WjqHRp66B3ovm2fS9SwvzwFdU-b8Q/view?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/18zysWYVsMeRpqiS299GS12lOCF3RfvGY/view?usp=sharing Критерии оценивания вики-статей]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GmxcI_MAZoJCGdTmqhYIRqtcDZNukgN5/view?usp=sharing Итоговый тест]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevOebsqM2yjkzWVza8snZmX2SSTVVvnq2zhlANNyNXRbKhWA/viewform Входная анкета]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B32A5SBptO89UW16dlBsUjR5cEE/view Видеоролик на тему &quot;По миру - Великобритания&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=260798 2020-02-06T12:46:46Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hcoB0GU_mXqzSc1DiT3rq6sWyO2UV9zYwPFnkDHwTEE/edit?usp=sharing english writers]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=227827 2018-05-05T13:30:24Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта &quot;Я люблю Русский Язык&quot;]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=227826 2018-05-05T13:29:54Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1nGBmTTYmocVmdC7mgQoUDSqHxm6Cg_0N/view?usp=sharing Анализ сетевого проекта]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Geography_of_the_UK&diff=227825 2018-05-05T13:14:10Z

<p>Евгений Боронов: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]<br /> Участники группы: Англичане<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> What’s the climate of England like?<br /> <br /> Каков климат Англии?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate?<br /> <br /> Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.<br /> #Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.<br /> #Построить ментальную карту по результатам исследования.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Great Britain is situated on the islands. It is washed by seas from all the sides. That’s why the climate and the nature of Great Britain are very specific. It is not very cold in winter and never very hot in summer. There is no ice on the lakes and rivers in winter. It seldom snows. It rains very often in all the seasons. The weather changes very often. All this is due to the influence of the Gulf Stream.<br /> <br /> 1. Mark Twain once said about America: “If you don’t like the weather in New England, just wait a few minutes”, but it is more likely to have been said about England. Britain is also famous for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it is impossible to see anything within 2 or 3 metres.<br /> <br /> 2. The English also say that there are three variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon or when it rains all day long. The driest period is from March to June and the wettest months are from October to January. The average temperature is from 5 to 23 degrees above zero. Sometimes the temperature rises to 30 degrees above zero in summer and falls to 10 degrees below zero in winter.<br /> <br /> 3. We may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and changeable. This humid and mild climate is good for plants. Trees and flowers begin to blossom very early in spring.<br /> <br /> 4. There are 3 things that chiefly determine the climate of the United Kingdom: the position of the islands in the temperate belt; the fact that the prevailing winds blow from the west and south-west and the warm current — the Gulf Stream that flows from the Gulf of Mexico along the western shores of England. All these features make the climate more moderate, without striking difference between seasons. It is not very cold in winter and never very hot in summer.<br /> <br /> 5. It rains very often in all seasons in Great Britain. Autumn and winter are the wettest. The sky is usually grey and cold winds blow. On the average, Britain has more than 200 rainy days a year. The English say that they have 3 variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon, and when it rains all day long. Sometimes it rains so heavily, that they say «It's raining cats and dogs».<br /> <br /> 6. Britain is known all over the world for its fogs. Sometimes fogs are so thick that it's impossible to see anything within a few meters. The winter fogs of London are, indeed, awful; they surpass all imagination. In a dense fog all traffic is stopped, no vehicle can move from fear of dreadful accidents. So, we may say that the British climate has three main features: it is mild, humid and very changeable.<br /> <br /> [https://coggle.it/diagram/Wu2Ob4jjYTEqQNs5/t/-/795e051a7633e390ec0e463e1a5d5c0ff00f693402288fe81909c87795b608c1 Ментальная карта климата Великобритании]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Geography of the UK]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=227824 2018-05-05T13:13:33Z

<p>Евгений Боронов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1aq4WjqHRp66B3ovm2fS9SwvzwFdU-b8Q/view?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/18zysWYVsMeRpqiS299GS12lOCF3RfvGY/view?usp=sharing Критерии оценивания вики-статей]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GmxcI_MAZoJCGdTmqhYIRqtcDZNukgN5/view?usp=sharing Итоговый тест]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B32A5SBptO89UW16dlBsUjR5cEE/view Видеоролик на тему &quot;По миру - Великобритания&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=227820 2018-05-05T12:31:37Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> <br /> [Анализ сетевого проекта]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=227819 2018-05-05T12:28:00Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=227818 2018-05-05T12:26:57Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK#.D0.9C.D0.B0.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.BB.D1.8B_.D0.BF.D0.BE_.D1.84.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B8.D1.80.D1.83.D1.8E.D1.89.D0.B5.D0.BC.D1.83_.D0.B8_.D0.B8.D1.82.D0.BE.D0.B3.D0.BE.D0.B2.D0.BE.D0.BC.D1.83_.D0.BE.D1.86.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8E Учебный проект Geography of the UK]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2&diff=227817 2018-05-05T12:26:38Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kitay_0.jpg|500px]]<br /> <br /> <br /> '''ФИО:''' Боронов Евгений Александрович <br /> <br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1jvS2EE4NWKrwvOuSqEMMxNLeSnZRdxuNVzVUeMPay9Q/edit?usp=sharing Ссылка мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]<br /> <br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK#.D0.9C.D0.B0.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.BB.D1.8B_.D0.BF.D0.BE_.D1.84.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B8.D1.80.D1.83.D1.8E.D1.89.D0.B5.D0.BC.D1.83_.D0.B8_.D0.B8.D1.82.D0.BE.D0.B3.D0.BE.D0.B2.D0.BE.D0.BC.D1.83_.D0.BE.D1.86.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8E Geography of the UK]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=227816 2018-05-05T12:24:02Z

<p>Евгений Боронов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1aq4WjqHRp66B3ovm2fS9SwvzwFdU-b8Q/view?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GmxcI_MAZoJCGdTmqhYIRqtcDZNukgN5/view?usp=sharing Итоговый тест]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B32A5SBptO89UW16dlBsUjR5cEE/view Видеоролик на тему &quot;По миру - Великобритания&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=227814 2018-05-05T12:17:19Z

<p>Евгений Боронов: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GmxcI_MAZoJCGdTmqhYIRqtcDZNukgN5/view?usp=sharing Итоговый тест]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B32A5SBptO89UW16dlBsUjR5cEE/view Видеоролик на тему &quot;По миру - Великобритания&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=227813 2018-05-05T12:16:23Z

<p>Евгений Боронов: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GmxcI_MAZoJCGdTmqhYIRqtcDZNukgN5/view?usp=sharing Итоговый тест]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B32A5SBptO89UW16dlBsUjR5cEE/view Видеоролик на тему &quot;По миру - Великобритания&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=227811 2018-05-05T12:13:39Z

<p>Евгений Боронов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GmxcI_MAZoJCGdTmqhYIRqtcDZNukgN5/view?usp=sharing Итоговый тест]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=227809 2018-05-05T12:13:26Z

<p>Евгений Боронов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1GmxcI_MAZoJCGdTmqhYIRqtcDZNukgN5/view?usp=sharing Итоговый тест]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=227808 2018-05-05T12:03:18Z

<p>Евгений Боронов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JYTgLILRiSp7e7etuAs7MPPqpF6Tjw29YrVEWLRCLnM/viewform?edit_requested=true Оценивание навыков сотрудничесва]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=227807 2018-05-05T12:01:29Z

<p>Евгений Боронов: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1bj7Eugbix9z7VQF9pn0Fjqix8G1EMeje/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=227806 2018-05-05T11:54:57Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|500px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1owCvWbZSyRxxW61f7Yw1qH7V8BCibwq5/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Geography_of_the_UK&diff=227805 2018-05-05T11:54:31Z

<p>Евгений Боронов: </p> <hr /> <div>[[Изображение:KKKompas.jpg|600px|right]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]<br /> #[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект &quot;Geography of the UK&quot; рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы &quot;British landscapes&quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. <br /> <br /> В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.<br /> <br /> Цели проекта:<br /> <br /> - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;<br /> <br /> - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;<br /> <br /> - приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.<br /> <br /> После окончания проекта учащиеся смогут:<br /> <br /> - расширить словарный запас по предложенной теме;<br /> <br /> - строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;<br /> <br /> - критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;<br /> <br /> - вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;<br /> <br /> - лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.<br /> <br /> Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему важно знать географию Великобритании?<br /> <br /> Why is it so important to learn the geography of the UK?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?<br /> <br /> In which part of the UK you would like to live at? Why?<br /> <br /> 2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом? <br /> <br /> How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?<br /> <br /> 3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании? <br /> <br /> Why is the whole Ireland not in the UK?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Где расположена Великобритания?<br /> <br /> 2.Как называется столица Великобритании?<br /> <br /> 3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?<br /> <br /> 4.Когда была основана Великобритания?<br /> <br /> 5.Кто является Королевой Великобритании?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.<br /> <br /> Этап II. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> Этап III. Оформление результатов работы.<br /> <br /> Этап IV. Защита работ, подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]<br /> <br /> [[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1owCvWbZSyRxxW61f7Yw1qH7V8BCibwq5/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> #[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]<br /> #[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]<br /> #[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Евгений Боронов