https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%94%D0%BE%D0%BC%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2026-04-12T10:57:17Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181596 2016-05-19T07:08:45Z

<p>Домрачева Татьяна: </p> <hr /> <div>Цели проекта четко обозначены и выполнены. Авторы подошли к созданию страницы не только со стороны содержания, но и с творческой стороны. Страница красиво оформлена на неё приятно смотреть. Информация на ней изложена доступно. Очень интересная страница. Шиганова Марина<br /> <br /> Очень красочная вики статья, много интересных картинок,задачи и цели сформулированы. Есть выводы. Группа хорошо поработала. --[[Участник:Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]] ([[Обсуждение участника:Домрачева Татьяна|обсуждение]]) 10:08, 19 мая 2016 (MSK)Домрачева Татьяна</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%97%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181591 2016-05-19T07:03:35Z

<p>Домрачева Татьяна: Новая страница: «У данной группы сформулирована проблема, поставлены цели и задачи. На мой взгляд, они вып…»</p> <hr /> <div>У данной группы сформулирована проблема, поставлены цели и задачи. На мой взгляд, они выполнили свои задачи, и в результате у них получилась прекрасная памятка о безопасности в интернете. Текст читаемый, понятный, нет лишней воды, всё четко и ясно. При этом у них есть пункт Тезаурус, где можно разобраться в смысле непонятных слов. Так же особенно хорошо, то что их гипотеза оправдала себя. Проделанная работа группы достойна уважения. --[[Участник:Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]] ([[Обсуждение участника:Домрачева Татьяна|обсуждение]]) 10:03, 19 мая 2016 (MSK)Домрачева Татьяна</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181540 2016-05-18T20:56:58Z

<p>Домрачева Татьяна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Бодрова Надежда|Бодрова Надежда]]<br /> #[[Участник: Гуванч Рахманкулов|Гуванч Рахманкулов]]<br /> #[[Участник: Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]]<br /> #[[Участник: Орловская Людмила|Орловская Людмила]]<br /> #[[Участник: Романова Наталья|Романова Наталья]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Российские социальные сервисы, как они используются в процессе обучения и общения.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как российские социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы предполагаем, что любой из российских сервисов Веб 2.0 можно использовать в общении и учебных целях. Они являются довольно полезными. Например, для общения люди используют социальные сети, электронные почты. Что касается учёбы, то учебные заведения идут в ногу со временем, занимаются развитием электронного обучения, в том числе и наш университет. Таким образом, варианты использования сервисов Веб 2.0 зависят лишь от навыков, желания и фантазии.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Подробнее познакомиться с российскими сервисами Веб 2.0, создав каталог наиболее популярных<br /> #Построить карту знаний &quot;Наш Веб 2.0&quot;<br /> #Проанализировать Вики-портал НГПУ, составив SWOT-анализ<br /> #Составить вебмикс для наглядного представления полезных ссылок по данной теме<br /> #Построить ленту времени российских сервисов Веб 2.0<br /> #Провести анкетирование<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Веб 2.0 - это второе поколение сетевых сервисов, действующих в сети Интернете. Подобные сервисы ориентированы на совместную работу пользователей, обмен информацией.<br /> <br /> [[Файл:Ментальная карта Веб2.0.png]]<br /> *[https://cacoo.com/diagrams/rIyep2U8mbfqPdzY Карта знаний &quot;Российские сервисы Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s9hzzH_WbGl6wbI4Yb9Em5CSqXTDMKNc2zTmX8hOA6w/edit#gid=0 Каталог российских сервисов Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1CZAl0aqRUSYYQfgO3UmCxBz9azEqyvTOP2TfDq5t_HM/viewform Анкетирование &quot;Российские сервисы Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> Данный ниже SWOT анализ помогает оценить сильные и слабые стороны, возможности и риски различных предприятий и организаций, электронных страниц. Наш анализ показал, что Вики страница НГПУ имеет много плюсов, но всё же нуждается в доработке.<br /> *[http://www.gliffy.com/go/publish/10628631 SWOT Analysis Вики-портала НГПУ им.Козьмы Минина]<br /> <br /> *[http://toshibahd.symbaloo.com/home/mix/13eP2843QY Вебмикс для наглядного представления полезных ссылок исследования]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181539 2016-05-18T20:53:57Z

<p>Домрачева Татьяна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Бодрова Надежда|Бодрова Надежда]]<br /> #[[Участник: Гуванч Рахманкулов|Гуванч Рахманкулов]]<br /> #[[Участник: Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]]<br /> #[[Участник: Орловская Людмила|Орловская Людмила]]<br /> #[[Участник: Романова Наталья|Романова Наталья]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Российские социальные сервисы, как они используются в процессе обучения и общения.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как российские социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы предполагаем, что любой из российских сервисов Веб 2.0 можно использовать в общении и учебных целях. Они являются довольно полезными. Например, для общения люди используют социальные сети, электронные почты. Что касается учёбы, то учебные заведения идут в ногу со временем, занимаются развитием электронного обучения, в том числе и наш университет. Таким образом, варианты использования сервисов Веб 2.0 зависят лишь от навыков, желания и фантазии.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Подробнее познакомиться с российскими сервисами Веб 2.0, создав каталог наиболее популярных<br /> #Построить карту знаний &quot;Наш Веб 2.0&quot;<br /> #Проанализировать Вики-портал НГПУ, составив SWOT-анализ<br /> #Составить вебмикс для наглядного представления полезных ссылок по данной теме<br /> #Построить ленту времени российских сервисов Веб 2.0<br /> #Провести анкетирование<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Веб 2.0 - это второе поколение сетевых сервисов, действующих в сети Интернете. Подобные сервисы ориентированы на совместную работу пользователей, обмен информацией.<br /> <br /> [[Файл:Ментальная карта Веб2.0.png]]<br /> *[https://cacoo.com/diagrams/rIyep2U8mbfqPdzY Карта знаний &quot;Российские сервисы Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s9hzzH_WbGl6wbI4Yb9Em5CSqXTDMKNc2zTmX8hOA6w/edit#gid=0 Каталог российских сервисов Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1CZAl0aqRUSYYQfgO3UmCxBz9azEqyvTOP2TfDq5t_HM/viewform Анкетирование &quot;Российские сервисы Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> Данный ниже SWOT анализ помогает оценить сильные и слабые стороны, возможности и риски различных предприятий и организаций, электронных страниц. Наш анализ показал, что Вики страница НГПУ имеет много плюсов, но всё же нуждается в доработке.<br /> *[&lt;script src=&quot;https://www.gliffy.com/diagramEmbed.js&quot; type=&quot;text/javascript&quot;&gt;&lt;/script&gt;&lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt;gliffy_did=&quot;10628631&quot;;embedGliffy();&lt;/script&gt; SWOT Analysis Вики-портала НГПУ им.Козьмы Минина]<br /> <br /> *[http://toshibahd.symbaloo.com/home/mix/13eP2843QY Вебмикс для наглядного представления полезных ссылок исследования]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181525 2016-05-18T19:55:11Z

<p>Домрачева Татьяна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Бодрова Надежда|Бодрова Надежда]]<br /> #[[Участник: Гуванч Рахманкулов|Гуванч Рахманкулов]]<br /> #[[Участник: Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]]<br /> #[[Участник: Орловская Людмила|Орловская Людмила]]<br /> #[[Участник: Романова Наталья|Романова Наталья]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Российские социальные сервисы, как они используются в процессе обучения и общения.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как российские социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы предполагаем, что любой из российских сервисов Веб 2.0 можно использовать в общении и учебных целях. Они являются довольно полезными. Например, для общения люди используют социальные сети, электронные почты. Что касается учёбы, то учебные заведения идут в ногу со временем, занимаются развитием электронного обучения, в том числе и наш университет. Таким образом, варианты использования сервисов Веб 2.0 зависят лишь от навыков, желания и фантазии.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Подробнее познакомиться с российскими сервисами Веб 2.0, создав каталог наиболее популярных<br /> #Построить карту знаний &quot;Наш Веб 2.0&quot;<br /> #Проанализировать Вики-портал НГПУ, составив SWOT-анализ<br /> #Составить вебмикс для наглядного представления полезных ссылок по данной теме<br /> #Построить ленту времени российских сервисов Веб 2.0<br /> #Провести анкетирование<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Веб 2.0 - это второе поколение сетевых сервисов, действующих в сети Интернете. Подобные сервисы ориентированы на совместную работу пользователей, обмен информацией.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s9hzzH_WbGl6wbI4Yb9Em5CSqXTDMKNc2zTmX8hOA6w/edit#gid=0 Каталог российских сервисов Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1CZAl0aqRUSYYQfgO3UmCxBz9azEqyvTOP2TfDq5t_HM/viewform Анкетирование &quot;Российские сервисы Веб 2.0&quot;]<br /> *[https://www.gliffy.com/diagramEmbed.js &quot;SWOT Analysis - НГПУ им.Козьмы Минина&quot;]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=181523 2016-05-18T19:52:33Z

<p>Домрачева Татьяна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Бодрова Надежда|Бодрова Надежда]]<br /> #[[Участник: Гуванч Рахманкулов|Гуванч Рахманкулов]]<br /> #[[Участник: Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]]<br /> #[[Участник: Орловская Людмила|Орловская Людмила]]<br /> #[[Участник: Романова Наталья|Романова Наталья]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Российские социальные сервисы, как они используются в процессе обучения и общения.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как российские социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы предполагаем, что любой из российских сервисов Веб 2.0 можно использовать в общении и учебных целях. Они являются довольно полезными. Например, для общения люди используют социальные сети, электронные почты. Что касается учёбы, то учебные заведения идут в ногу со временем, занимаются развитием электронного обучения, в том числе и наш университет. Таким образом, варианты использования сервисов Веб 2.0 зависят лишь от навыков, желания и фантазии.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Подробнее познакомиться с российскими сервисами Веб 2.0, создав каталог наиболее популярных<br /> #Построить карту знаний &quot;Наш Веб 2.0&quot;<br /> #Проанализировать Вики-портал НГПУ, составив SWOT-анализ<br /> #Составить вебмикс для наглядного представления полезных ссылок по данной теме<br /> #Построить ленту времени российских сервисов Веб 2.0<br /> #Провести анкетирование<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Веб 2.0 - это второе поколение сетевых сервисов, действующих в сети Интернете. Подобные сервисы ориентированы на совместную работу пользователей, обмен информацией.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s9hzzH_WbGl6wbI4Yb9Em5CSqXTDMKNc2zTmX8hOA6w/edit#gid=0 Каталог российских сервисов Веб 2.0]<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1CZAl0aqRUSYYQfgO3UmCxBz9azEqyvTOP2TfDq5t_HM/viewform Анкетирование &quot;Российские сервисы Веб 2.0&quot;]<br /> *[&lt;script src=&quot;https://www.gliffy.com/diagramEmbed.js&quot; type=&quot;text/javascript&quot;&gt;&lt;/script&gt;&lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt;gliffy_did=&quot;10628631&quot;;embedGliffy();&lt;/script&gt;]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=180773 2016-05-12T11:39:55Z

<p>Домрачева Татьяна: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Бодрова Надежда|Бодрова Надежда]]<br /> #[[Участник: Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]]<br /> #[[Участник: Орловская Людмила|Орловская Людмила]]<br /> #[[Участник: Романова Наталья|Романова Наталья]]<br /> #[[Участник: Гуванч Рахманкулов|Гуванч Рахманкулов]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Социальные сервисы, как они используются в процессе обучения и общения.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=180772 2016-05-12T11:39:43Z

<p>Домрачева Татьяна: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Бодрова Надежда|Бодрова Надежда]]<br /> #[[Участник: Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]]<br /> #[[Участник: Орловская Людмила|Орловская Людмила]]<br /> #[[Участник: Романова Наталья|Романова Наталья]]<br /> #[[Участник: Гуванч Рахманкулов|Гуванч Рахманкулов]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Социальные сервисы, как они используются в процессе обучения и общения.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=180771 2016-05-12T11:37:57Z

<p>Домрачева Татьяна: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Бодрова Надежда|Бодрова Надежда]]<br /> #[[Участник: Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]]<br /> #[[Участник: Орловская Людмила|Орловская Людмила]]<br /> #[[Участник: Романова Наталья|Романова Наталья]]<br /> #[[Участник: Гуванч Рахманкулов|Гуванч Рахманкулов]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-15&diff=180261 2016-05-05T06:15:41Z

<p>Домрачева Татьяна: </p> <hr /> <div>Список группы:<br /> #[[Участник: Бодрова Надежда|Бодрова Надежда]]<br /> #[[Участник: Зиннуров Александр|Зиннуров Александр]]<br /> #[[Участник: Гусев Вадим|Гусев Вадим]]<br /> #[[Участник: Роман Христофоров|Роман Христофоров]]<br /> #[[Участник: Гусев Игорь|Гусев Игорь]]<br /> #[[Участник: Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]]<br /> #[[Участник: Романова Наталья|Романова Наталья]]<br /> #[[Участник: Марина Шиганова|Марина Шиганова]]<br /> #[[Участник: Орловская Людмила|Орловская Людмила]]<br /> #[[Участник: Екатерина Рахманова|Екатерина Рахманова]]<br /> #[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]<br /> #[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]<br /> #[[Участник: Гуванч Рахманкулов |Гуванч Рахманкулов ]]<br /> #[[Участник: Агалыев Мухамметкерим|Агалыев Мухамметкерим]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=180260 2016-05-05T06:14:58Z

<p>Домрачева Татьяна: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Бодрова Надежда|Бодрова Надежда]]<br /> #[[Участник: Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]]<br /> #[[Участник: Орловская Людмила|Орловская Людмила]]<br /> #[[Участник: Романова Наталья|Романова Наталья]]<br /> #[[Участник: Гуванч Рахманкулов|Гуванч Рахманкулов]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=180258 2016-05-05T06:13:59Z

<p>Домрачева Татьяна: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Бодрова Надежда|Бодрова Надежда]]<br /> #[[Участник: Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]]<br /> #[[Участник: Орловская Людмила|Орловская Людмила]]<br /> #[[Участник: Романова Наталья|Романова Наталья]]<br /> #[[Участник: Рахманкулов Гуванч|Рахманкулов Гуванч]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=180253 2016-05-05T06:06:23Z

<p>Домрачева Татьяна: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E&diff=180252 2016-05-05T06:04:42Z

<p>Домрачева Татьяна: Создана пустая страница</p> <hr /> <div></div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2016&diff=180251 2016-05-05T06:04:10Z

<p>Домрачева Татьяна: /* Продукты проектной деятельности студентов */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]], доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании<br /> <br /> [[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]], старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Раздел в программе по информатике &quot;Локальные и глобальные компьютерные сети&quot;. Творческое название &quot;Объединённые сетью&quot;<br /> <br /> ==Дисциплина, группа ==<br /> Информатика, [[Группа ИСТ-15]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Приблизительно за 700 лет до Рождества Христова в Греции было сделано решающее изобретение - алфавит. Эта концептуальная технология предопределила развитие западной философии и науки в том виде, в котором мы ее знаем сегодня, т.е. в конечном счете предопределила наш сегодняшний мир. Технологическая революция не меньших исторических масштабов состоялась 2700 лет спустя, когда различные способы коммуникации стало возможным интегрировать в интерактивные информационные сети. Появление новой системы электронной коммуникации, в частности Интернет, уже меняет нашу культуру и меняет ее необратимо. Исследованию возможностей Интернета, положительных и отрицательных сторон интернетизации посвящен данный проект.<br /> <br /> Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика» со студентами первого курса. Раздел «Локальные и глобальные компьютерные сети». Может быть реализован с учениками 11 класса в рамках профильного курса «Информатика и ИКТ». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ поисковых систем; возможностей сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, студенты ответят на вопросы «Как организовать эффективный поиск информации?», «Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?», «Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?», «Как обеспечить свою информационную безопасность?»<br /> <br /> В ходе проектной деятельности студенты создадут различные совместные сетевые документы, поисковые машины, вики-статьи, Google-сайт.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как эффективно взаимодействовать?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как организовать эффективный поиск в Интернет?<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?<br /> *Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое компьютерная сеть?<br /> *Какое оборудование используется для подключения к Интернету7<br /> *Каково назначение программ-браузеров?<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются?<br /> *Как осуществляется в Интернет поиск информации?<br /> *Как осуществляется навигация в Интернет?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое веб 2.0? <br /> *Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования текстовых документов, таблиц, презентаций?<br /> *Какие сервисы используются для совместного использования медиа-материалов?<br /> *Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования гипертекстов?<br /> *Какие сервисы обеспечивают совместное редактирование и использование карт и схем?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Круподерова букле1т.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Круподерова буклет2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация для выявления представлений и интересов студентов ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YrYAmylQe4ryI03YhXt2heuWJ_ICyNSxs4Xk3bVglZ0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Продукты проектной деятельности студентов ==<br /> [[Результаты исследования группы Зона безопасности в проекте Объединённые сетью]]<br /> <br /> [[Результаты исследования группы &quot;Гугловцы&quot; в проекте Объединённые сетью]]<br /> <br /> [[Результаты исследования группы &quot;Веб 2.0&quot; в проекте Объединённые сетью]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1I7WQzrJQ5epzBs0lqcSkX8QcSm2QkgUmzT0-pvXnBJs/viewform Входная анкета]<br /> <br /> [[Медиа:Итог_оценивание_Круподерова.pdf|Критерии оценивания работы групп в проекте]]<br /> <br /> [[Медиа:Лист планирования в группеКруподерова.pdf|Лист планирования работы в группе]]<br /> <br /> [[Медиа:Самооценка в группе Круподерова.pdf|Самооценка работы в группе]]<br /> <br /> [[Медиа:Навыки сотрудничества Круподерова.pdf|Оценка навыков сотрудничества в группе]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> *[[Медиа:ГлоссарийИнтернет.pdf|Словарь терминов и персоналий]]<br /> *[[Медиа:Литература Интернет.pdf|Источники информации для проекта]]<br /> *[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации] <br /> *[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]<br /> *[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> *[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]<br /> *[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]<br /> *[http://www.fstec.ru/_docs/doc_1_2_004.htm Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»]<br /> * [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> * [http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]<br /> *[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]<br /> *[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]<br /> <br /> ==Проекты с близкой тематикой==<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Сервисы_Web_2.0 Учебный проект Сервисы Web 2.0]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86 Учебный проект Общение без границ]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Категория:Обучение для будущего]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-15&diff=179572 2016-04-14T12:38:31Z

<p>Домрачева Татьяна: </p> <hr /> <div>Список группы:<br /> #[[Участник: Бодрова Надежда|Бодрова Надежда]]<br /> #[[Участник: Зиннуров Александр|Зиннуров Александр]]<br /> #[[Участник: Гусев Вадим|Гусев Вадим]]<br /> #[[Участник: Христофоров Роман|Христофоров Роман]]<br /> #[[Участник: Гусев Игорь|Гусев Игорь]]<br /> #[[Участник: Домрачева Татьяна|Домрачева Татьяна]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%BE%D0%BC%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0&diff=179563 2016-04-14T12:33:41Z

<p>Домрачева Татьяна: </p> <hr /> <div>'''Фамилия: ''' Домрачева <br /> <br /> <br /> '''Имя: ''' Татьяна <br /> <br /> <br /> ''' Факультет: ''' ФЕМиКН<br /> <br /> <br /> ''' Группа: ''' [[группа ИСТ-15|ИСТ-15]]<br /> <br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Домрачева Татьяна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%BE%D0%BC%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0&diff=179561 2016-04-14T12:33:13Z

<p>Домрачева Татьяна: Новая страница: «'''Фамилия: ''' Домрачева '''Имя^ ''' Татьяна ''' Факультет: ''' ФЕМиКН ''' Группа: ''' группа ИС…»</p> <hr /> <div>'''Фамилия: ''' Домрачева <br /> <br /> <br /> '''Имя^ ''' Татьяна <br /> <br /> <br /> ''' Факультет: ''' ФЕМиКН<br /> <br /> <br /> ''' Группа: ''' [[группа ИСТ-15|ИСТ-15]]<br /> <br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Домрачева Татьяна