https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB+%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 2026-04-18T14:50:36Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=21476 2011-02-18T17:21:40Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: </p> <hr /> <div>[http://wiki.vgipu.ru/images/4/4c/%D0%9E%D1%82%D0%B7%D1%8B%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf отзыв Балабановой]<br /> <br /> [[Медиа: Отзыв_Довгопол_на_проект_Симоненко.pdf| Отзыв на проект автор Довгопол Д.А.]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%82%D0%B7%D1%8B%D0%B2_%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf&diff=21475 2011-02-18T17:19:18Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: Отзыв на проект Страхование в хозяйственной жизни общества Симоненко Елены</p> <hr /> <div>Отзыв на проект Страхование в хозяйственной жизни общества Симоненко Елены</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21351 2011-02-17T11:15:18Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> <br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> <br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> <br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> <br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> <br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> <br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> <br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> <br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> <br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> <br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> <br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> <br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> <br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> <br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> <br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> <br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> <br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> <br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> <br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> <br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> <br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> <br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> <br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа: Визитная_карточка_проекта_Довгопол.pdf‎| Визитная карточка учебного проекта Педагогическая деятельность как профессия]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmSbLVY1nzridGtlT0o2NlRzd2dUZ01nQlVJTUk1dkE&amp;hl=en#gid=0/ Таблица продвижения групп]<br /> <br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> [http://groups.google.com/group/idealisty/ Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;]<br /> <br /> [http://idealisty.blogspot.com/ Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии]<br /> <br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента/ Шаблон: Вики-статья студента]<br /> <br /> [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc/ Памятка по поиску информации]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [https://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home/ Сотрудничество в среде Google]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]<br /> <br /> [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm/ Правила сетевого этикета]<br /> <br /> [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы/ Список социальных сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Воспитание как общественное явление [[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект_Воспитание_как_общественное_явление]]<br /> <br /> Учебный проект Идеалистическая психология в России конца 19-начала 20 века [[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект_Идеалистическая_психология_в_России_конца_19-начала_20_века]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21350 2011-02-17T11:14:37Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> <br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> <br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> <br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> <br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> <br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> <br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> <br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> <br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> <br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> <br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> <br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа: Визитная_карточка_проекта_Довгопол.pdf‎| Визитная карточка учебного проекта Педагогическая деятельность как профессия]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmSbLVY1nzridGtlT0o2NlRzd2dUZ01nQlVJTUk1dkE&amp;hl=en#gid=0/ Таблица продвижения групп]<br /> <br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> [http://groups.google.com/group/idealisty/ Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;]<br /> <br /> [http://idealisty.blogspot.com/ Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии]<br /> <br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента/ Шаблон: Вики-статья студента]<br /> <br /> [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc/ Памятка по поиску информации]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [https://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home/ Сотрудничество в среде Google]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]<br /> <br /> [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm/ Правила сетевого этикета]<br /> <br /> [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы/ Список социальных сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Воспитание как общественное явление [[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект_Воспитание_как_общественное_явление]]<br /> <br /> Учебный проект Идеалистическая психология в России конца 19-начала 20 века [[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект_Идеалистическая_психология_в_России_конца_19-начала_20_века]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21349 2011-02-17T11:13:42Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа: Визитная_карточка_проекта_Довгопол.pdf‎| Визитная карточка учебного проекта Педагогическая деятельность как профессия]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmSbLVY1nzridGtlT0o2NlRzd2dUZ01nQlVJTUk1dkE&amp;hl=en#gid=0/ Таблица продвижения групп]<br /> <br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> [http://groups.google.com/group/idealisty/ Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;]<br /> <br /> [http://idealisty.blogspot.com/ Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии]<br /> <br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента/ Шаблон: Вики-статья студента]<br /> <br /> [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc/ Памятка по поиску информации]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [https://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home/ Сотрудничество в среде Google]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]<br /> <br /> [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm/ Правила сетевого этикета]<br /> <br /> [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы/ Список социальных сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Воспитание как общественное явление [[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект_Воспитание_как_общественное_явление]]<br /> <br /> Учебный проект Идеалистическая психология в России конца 19-начала 20 века [[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект_Идеалистическая_психология_в_России_конца_19-начала_20_века]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21348 2011-02-17T11:11:17Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа: Визитная_карточка_проекта_Довгопол.pdf‎| Визитная карточка учебного проекта Педагогическая деятельность как профессия]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmSbLVY1nzridGtlT0o2NlRzd2dUZ01nQlVJTUk1dkE&amp;hl=en#gid=0/ Таблица продвижения групп]<br /> <br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> [http://groups.google.com/group/idealisty/ Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;]<br /> <br /> [http://idealisty.blogspot.com/ Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии]<br /> <br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента/ Шаблон: Вики-статья студента]<br /> <br /> [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc/ Памятка по поиску информации]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [https://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home/ Сотрудничество в среде Google]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]<br /> <br /> [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm/ Правила сетевого этикета]<br /> <br /> [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы/ Список социальных сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> Учебный проект Воспитание как общественное явление [[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект_Воспитание_как_общественное_явление]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21347 2011-02-17T11:10:35Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа: Визитная_карточка_проекта_Довгопол.pdf‎| Визитная карточка учебного проекта Педагогическая деятельность как профессия]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmSbLVY1nzridGtlT0o2NlRzd2dUZ01nQlVJTUk1dkE&amp;hl=en#gid=0/ Таблица продвижения групп]<br /> <br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> [http://groups.google.com/group/idealisty/ Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;]<br /> <br /> [http://idealisty.blogspot.com/ Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии]<br /> <br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента/ Шаблон: Вики-статья студента]<br /> <br /> [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc/ Памятка по поиску информации]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [https://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home/ Сотрудничество в среде Google]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]<br /> <br /> [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm/ Правила сетевого этикета]<br /> <br /> [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы/ Список социальных сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект_Воспитание_как_общественное_явление/ Учебный проект Воспитание как общественное явление]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21346 2011-02-17T11:09:42Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа: Визитная_карточка_проекта_Довгопол.pdf‎| Визитная карточка учебного проекта Педагогическая деятельность как профессия]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmSbLVY1nzridGtlT0o2NlRzd2dUZ01nQlVJTUk1dkE&amp;hl=en#gid=0/ Таблица продвижения групп]<br /> <br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> [http://groups.google.com/group/idealisty/ Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;]<br /> <br /> [http://idealisty.blogspot.com/ Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии]<br /> <br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента/ Шаблон: Вики-статья студента]<br /> <br /> [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc/ Памятка по поиску информации]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [https://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home/ Сотрудничество в среде Google]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]<br /> <br /> [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm/ Правила сетевого этикета]<br /> <br /> [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы/ Список социальных сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект_Воспитание_как_общественное_явление]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21345 2011-02-17T11:03:09Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа: Визитная_карточка_проекта_Довгопол.pdf‎| Визитная карточка учебного проекта Педагогическая деятельность как профессия]]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmSbLVY1nzridGtlT0o2NlRzd2dUZ01nQlVJTUk1dkE&amp;hl=en#gid=0/ Таблица продвижения групп]<br /> <br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> [http://groups.google.com/group/idealisty/ Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;]<br /> <br /> [http://idealisty.blogspot.com/ Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии]<br /> <br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента/ Шаблон: Вики-статья студента]<br /> <br /> [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc/ Памятка по поиску информации]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [https://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home/ Сотрудничество в среде Google]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]<br /> <br /> [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm/ Правила сетевого этикета]<br /> <br /> [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы/ Список социальных сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB.pdf&diff=21344 2011-02-17T11:01:43Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: Визитная карточка учебного проекта Педагогическая деятельность как профессия Автор Довгопол Денис Анатольевич</p> <hr /> <div>Визитная карточка учебного проекта Педагогическая деятельность как профессия<br /> Автор Довгопол Денис Анатольевич</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21343 2011-02-17T10:56:02Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmSbLVY1nzridGtlT0o2NlRzd2dUZ01nQlVJTUk1dkE&amp;hl=en#gid=0/ Таблица продвижения групп]<br /> <br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> [http://groups.google.com/group/idealisty/ Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;]<br /> <br /> [http://idealisty.blogspot.com/ Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии]<br /> <br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента/ Шаблон: Вики-статья студента]<br /> <br /> [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc/ Памятка по поиску информации]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [https://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home/ Сотрудничество в среде Google]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]<br /> <br /> [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm/ Правила сетевого этикета]<br /> <br /> [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы/ Список социальных сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21342 2011-02-17T10:49:29Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> [http://groups.google.com/group/idealisty/ Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;]<br /> <br /> [http://idealisty.blogspot.com/ Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии]<br /> <br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента/ Шаблон: Вики-статья студента]<br /> <br /> [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc/ Памятка по поиску информации]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [https://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home/ Сотрудничество в среде Google]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]<br /> <br /> [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm/ Правила сетевого этикета]<br /> <br /> [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы/ Список социальных сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21341 2011-02-17T10:47:58Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;: [http://groups.google.com/group/idealisty]<br /> <br /> Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии: [http://idealisty.blogspot.com/]<br /> <br /> Шаблон: Вики-статья студента [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента]<br /> <br /> Памятка по поиску информации: [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ Разработка эффективных проектов]<br /> <br /> [https://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home/ Сотрудничество в среде Google]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]<br /> <br /> [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm/ Правила сетевого этикета]<br /> <br /> [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы/ Список социальных сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21340 2011-02-17T10:46:36Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;: [http://groups.google.com/group/idealisty]<br /> <br /> Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии: [http://idealisty.blogspot.com/]<br /> <br /> Шаблон: Вики-статья студента [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента]<br /> <br /> Памятка по поиску информации: [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home/ Сотрудничество в среде Google]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]<br /> <br /> [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm/ Правила сетевого этикета]<br /> <br /> [http://letopisi.ru/index.php/Социальные_сервисы/ Список социальных сервисов]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21339 2011-02-17T10:41:59Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа: Лист_учета_готовности_отчетных_материалов_Довгопол.pdf‎ | Лист учета готовности отчетных материалов]]<br /> <br /> Пример Google группы &quot;Идеалисты&quot;: [http://groups.google.com/group/idealisty]<br /> <br /> Пример блога группы &quot;Идеалисты&quot; для рефлексии: [http://idealisty.blogspot.com/]<br /> <br /> Шаблон: Вики-статья студента [http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента]<br /> <br /> Памятка по поиску информации: [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/pamatka_dla_uca-ca.doc]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82_%D1%83%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB.pdf&diff=21338 2011-02-17T10:35:49Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: Лист учета готовности отчетных материалов Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия Автор Довгопол Денис Анатольевич</p> <hr /> <div>Лист учета готовности отчетных материалов Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия Автор Довгопол Денис Анатольевич</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21337 2011-02-17T10:31:58Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: 1_Первоначальное_оценивание_знаний_студентов_Довгопол.pdf‎| Оценивание до начала проекта]]<br /> <br /> [[Медиа: 2_самооценивание_студента_Довгопол.pdf‎| Оценивание во время работы над проектом]]<br /> <br /> [[Медиа: 3_оценка_презентации_Довгопол.pdf‎| Оценивание после выполнения проекта: оценка презентации]]<br /> <br /> [[Медиа: 4_Контрольный_лист_оценивания_навыков_устного_выступления_Довгопол.pdf‎‎| Оценивание после выполнения проекта: оценивание навыков устного выступления]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:4_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB.pdf&diff=21335 2011-02-17T10:30:52Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: Контрольный лист оценивания навыков устного выступления Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия Автор Довгопол Денис А</p> <hr /> <div>Контрольный лист оценивания навыков устного выступления<br /> Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия<br /> Автор Довгопол Денис Анатольевич</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:3_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB.pdf&diff=21334 2011-02-17T10:28:06Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: оценка презентации Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия Автор Довгопол Денис Анатольевич</p> <hr /> <div>оценка презентации Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия Автор Довгопол Денис Анатольевич</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB.pdf&diff=21333 2011-02-17T10:26:02Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: самооценивание студента Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия Автор Довгопол Денис Анатольевич</p> <hr /> <div>самооценивание студента<br /> Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия Автор Довгопол Денис Анатольевич</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1_%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB.pdf&diff=21332 2011-02-17T10:22:56Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: Первоначальное оценивание знаний студентов Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия Автор Довгопол Денис Анатольевич</p> <hr /> <div>Первоначальное оценивание знаний студентов <br /> Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия<br /> Автор Довгопол Денис Анатольевич</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21329 2011-02-17T10:10:15Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_от_имени_студентов_Довгопол.pdf‎| Пример продукта проектной деятельности студентов]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%82_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB.pdf&diff=21328 2011-02-17T10:08:51Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: Пример продукта проектной деятельности учащихся в проекте &quot;Педагогическая деятельность как профессия&quot; Автор Довгопол Денис Анатольевич</p> <hr /> <div>Пример продукта проектной деятельности учащихся в проекте &quot;Педагогическая деятельность как профессия&quot;<br /> Автор Довгопол Денис Анатольевич</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21327 2011-02-17T10:04:00Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf| Стартовая презентация преподавателя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB.pdf&diff=21326 2011-02-17T10:02:20Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: загружена новая версия «Изображение:Презентация преподавателя Довгопол.pdf»: Стартовая презентация учителя в проекте &quot;Педагогическая де</p> <hr /> <div></div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21272 2011-02-16T14:36:08Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21267 2011-02-16T14:10:58Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[http://www.wiki.vgipu.ru/images/5/56/Презентация_преподавателя_Довгопол.pdf]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB.pdf&diff=21265 2011-02-16T14:06:57Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: </p> <hr /> <div></div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21261 2011-02-16T13:52:31Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> <br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> <br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21260 2011-02-16T13:51:35Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''Организационно-подготовительный этап'''<br /> 1) Проведение приемов: синквейн и тавтограмма для формирования интереса к предстоящей деятельности, оценки первоначальных знаний и умственной деятельности студентов.<br /> 2) Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.<br /> 3) Обсуждение тем исследования.<br /> 4) Формирование групп студентов.<br /> 5) Проведение первичного самоанализа студентов.<br /> 6) Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.<br /> 7) Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.<br /> <br /> '''Аналитический этап'''<br /> 1) Подбор материала.<br /> 2) Обсуждение и уточнение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.<br /> 3) Промежуточное самооценивание участия в проекте.<br /> 4) Обобщение и оформление результатов исследований.<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> 1) Анализ работы групп и каждого члена группы.<br /> 2) Рефлексия участников проекта в блоге.<br /> 3) Представление и защита проекта на итоговой конференции.<br /> 4) Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21258 2011-02-16T13:49:58Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как выполнить свою миссию?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Что послужило возникновению профессии педагога? <br /> 2) Какой он, &quot;идеальный педагог&quot;? <br /> 3) Как достичь успешного профессионального становления себя как педагога?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как давно возникла педагогическая деятельность?<br /> 2) В каких странах зародилась педагогическая деятельность?<br /> 3) Как развивалась педагогическая деятельность до наших дней?<br /> 4) Какими были образовательные учреждения для профессиональной подготовки учителей-педагогов?<br /> 5) Что входит в содержание общей культуры педагога?<br /> 6) Какие компоненты составляют педагогическую культуру преподавателя?<br /> 7) Что представляет собой педагогическая этика?<br /> 8) Как соотносится педагогическая техника и педагогическое мастерство?<br /> 9) Что такое профессиональное становление педагога?<br /> 10) Как долго идет процесс профессионального становления?<br /> 11) Что требуется для эффективного продвижения по профессиональной лестнице?<br /> 12) Овладение какими компетенциями поможет стать профессионально успешным в педагогической деятельности?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21257 2011-02-16T13:46:38Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Предлагаемый проект может быть реализован в рамках дисциплины «Введение в профессионально-педагогическую специальность» у студентов первого курса первого семестра обучения профессионально-педагогического института.<br /> Проект направлен на осознание студентами выбранной ими специальности, и соответственно, на успешное &quot;вхождение&quot; в научно-исследовательскую среду университета, т.е. адаптацию студентов к новым для них условиям и формирование задатка для успешного старта по профессионально-педагогической лестнице.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=21256 2011-02-16T13:42:13Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Введение в профессионально-педагогическую специальность, 1-й курс 1-й семестр<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=17192 2010-12-06T13:39:07Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Педагогика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 1.jpg|300px]]<br /> [[Изображение:Буклет довгопол 2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB_2.jpg&diff=17191 2010-12-06T13:37:11Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: </p> <hr /> <div></div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB_1.jpg&diff=17190 2010-12-06T13:36:44Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: </p> <hr /> <div></div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_TEO_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2010&diff=16502 2010-11-30T13:30:25Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> ноябрь-декабрь 2010 года<br /> <br /> Группа аспирантов<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> *Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Новый_основной_курс_программы_Intel_Обучение_для_будущего_Примеры_проектов_по_предметам Примеры проектов по предметам]<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obshee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://intelvgipu2010.blogspot.com/ блог для рефлексии в курсе]<br /> * [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.freepdfconvert.com/ Онлайн-конвертер презентации в формат PDF]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта2]]<br /> <br /> #[[Участник:Мария Прохорова|Прохорова Мария Петровна]] [[Учебный проект Методы оценки рисков]]<br /> #[[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]] [[Учебный проект В мире информационных технологий]]<br /> #[[Участник:Калинин Дмитрий Юрьевич | Калинин Дмитрий Юрьевич ]] [[Учебный проект Создаём локальную сеть ]]<br /> #[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Time Capsule]] <br /> #[[Участник:Каширина Татьяна|Каширина Татьяна Леонидовна]] [[Учебный проект Материально-техническая база предприятия ]]<br /> #[[Участник:Симоненко Елена|Симоненко Елена Сергеевна]] [[Учебный проект Страхование в хозяйственной жизни общества]]<br /> #[[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]] [[Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия]]<br /> #[[Участник:Елена Данилова|Данилова Елена Львовна]] [[Учебный проект Исследуем проценты]]<br /> #[[Участник:Рыжакова Елена|Рыжакова Елена Владимировна]] [[Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества]]<br /> [[Категория:Обучение для будущего]]<br /> #[[Участник:Дубинина Любовь|Дубинина Любовь Андреевна]] [[Учебный проект Активные методы обучения в системе творческих специальностей]]<br /> #[[Участник:Татьяна Пархимович|Пархимович Татьяна Сергеевна]] [[Учебный проект Профессиональное общение юриста]]<br /> #[[Участник:Чувелев Вадим|Чувелев Вадим Александрович]][[Учебный проект Проектирование передач]]<br /> #[[Участник:O.i.balabanowa|Балабанова Ольга Ивановна]][[Учебный проект Электричество вокруг нас]]<br /> [[Категория:Обучение для будущего]]<br /> #[[Участник: Карпова Татьяна Вячеславовна|Карпова Татьяна Вячеславовна]] [[Учебный проект Актуальная Античная философия]]<br /> #[[Участник:Степанова Ирина Юрьевна|Степанова Ирина Юрьевна]] [[Учебный проект Воспитание как общественное явление]]<br /> #[[Участник:Орлова Кристина Евгеньевна|Орлова Кристина Евгеньевна]] [[Учебный проект Принятие решения как психологический процесс]]<br /> #[[Участник:Тихонова Наталья| Тихонова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Топографический анализ ДТП]]<br /> #[[Участник:Денис Большаков| Большаков Денис Олегович]] [[Учебный проект Многопоточность у Вас в кармане]]<br /> # [[Участник:Веселова Валентина Семеновна| Веселова Валентина Семеновна]] [[Учебный проект Философия образования XXI века]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=16496 2010-11-30T13:29:03Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: «Учебный проект Проблема адаптации в педагогике» переименована в «Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Педагогика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B5&diff=16497 2010-11-30T13:29:03Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: «Учебный проект Проблема адаптации в педагогике» переименована в «Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия»</p> <hr /> <div>#REDIRECT [[Учебный проект Педагогическая деятельность как профессия]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=16136 2010-11-26T14:20:51Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Педагогика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_TEO_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2010&diff=16135 2010-11-26T14:19:46Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> ноябрь-декабрь 2010 года<br /> <br /> Группа аспирантов<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> *Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Новый_основной_курс_программы_Intel_Обучение_для_будущего_Примеры_проектов_по_предметам Примеры проектов по предметам]<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obshee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://intelvgipu2010.blogspot.com/ блог для рефлексии в курсе]<br /> * [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта2]]<br /> <br /> #[[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]] [[Учебный проект В мире информационных технологий]]<br /> #[[Участник:Калинин Дмитрий Юрьевич | Калинин Дмитрий Юрьевич ]] [[Учебный проект Создаём локальную сеть ]]<br /> #[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Time Capsule]] <br /> #[[Участник:Каширина Татьяна|Каширина Татьяна Леонидовна]] [[Учебный проект Материально-техническая база предприятия ]]<br /> #[[Участник:Симоненко Елена|Симоненко Елена Сергеевна]] [[Учебный проект Активные методы обучения]]<br /> #[[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]] [[Учебный проект Проблема адаптации в педагогике]]<br /> #[[Участник:Елена Данилова|Данилова Елена Львовна]] [[Учебный проект Исследуем проценты]]<br /> #[[Участник:Рыжакова Елена|Рыжакова Елена Владимировна]] [[Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества]]<br /> [[Категория:Обучение для будущего]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=16131 2010-11-26T14:16:36Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: «Учебный проект Адаптация в педагогике» переименована в «Учебный проект Проблема адаптации в педагогике»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Довгопол Денис Анатольевич<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Педагогика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B5&diff=16132 2010-11-26T14:16:36Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: «Учебный проект Адаптация в педагогике» переименована в «Учебный проект Проблема адаптации в педагогике»</p> <hr /> <div>#REDIRECT [[Учебный проект Проблема адаптации в педагогике]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=16118 2010-11-26T14:01:28Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Довгопол Денис Анатольевич<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Педагогика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=16117 2010-11-26T14:00:33Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Довгопол Денис Анатольевич<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=16116 2010-11-26T13:59:57Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=16113 2010-11-26T13:59:07Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: Новая: Шаблон:Портфолио проекта2</p> <hr /> <div>[[Шаблон:Портфолио проекта2]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_TEO_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2010&diff=16111 2010-11-26T13:57:18Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> ноябрь-декабрь 2010 года<br /> <br /> Группа аспирантов<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> *Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Новый_основной_курс_программы_Intel_Обучение_для_будущего_Примеры_проектов_по_предметам Примеры проектов по предметам]<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obshee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://intelvgipu2010.blogspot.com/ блог для рефлексии в курсе]<br /> * [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта2]]<br /> <br /> #[[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]] [[Учебный проект В мире информационных технологий]]<br /> #[[Участник:Калинин Дмитрий Юрьевич | Калинин Дмитрий Юрьевич ]] [[Учебный проект Создаём локальную сеть ]]<br /> #[[Участник:Ирина Тушева|Ирина Тушева]][[Учебный проект Time Capsule]] <br /> #[[Участник:Каширина Татьяна|Каширина Татьяна Леонидовна]] [[Учебный проект Материально-техническая база предприятия ]]<br /> #[[Участник:Симоненко Елена|Симоненко Елена Сергеевна]] [[Учебный проект Активные методы обучения]]<br /> #[[Участник:Довгопол Денис Анатольевич|Довгопол Денис Анатольевич]] [[Учебный проект Адаптация в педагогике]]<br /> [[Категория:Обучение для будущего]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=14958 2010-11-02T12:59:10Z

<p>Довгопол Денис Анатольевич: Новая: '''ФИО''': Довгопол Денис Анатольевич '''Институт''': ППИ '''Д...</p> <hr /> <div>'''ФИО''': Довгопол Денис Анатольевич<br /> <br /> '''Институт''': [[Профессионально - педагогический институт|ППИ]]<br /> <br /> '''Должность''': Аспирант<br /> <br /> '''Научные интересы''': Профессиональная адаптация преподавателей высшей школы<br /> <br /> [[Категория: Аспирант]]</div>

Довгопол Денис Анатольевич