Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-05-15T14:03:43Z

Дмитриев Владимир: /* Другие документы */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Участникам проекта необходимо охарактеризовать причины, ход и итоги Гражданской войны и какое влияние она оказала на историю России

Проект направлен на освоение большого блока материала, в ходе которого ученики научатся самостоятельно искать информацию в источниках, работать в группах, приобретут коммуникативные навыки, развитие исследовательских умений

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
===''Проблемные вопросы''===
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?

Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?

===''Учебные вопросы''===
Когда проходила Гражданская война?

Каковы основные стороны конфликта?

Каковы основные этапы боевых действий?

Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?

Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?

==План проведения проекта==
Подготовительный этап: знакомство с правилами проекта, его характеристикой; деление на группы и распределение обязанностей, объяснение цели и задач проекта.

Основной этап: составление планов работы в группах; сбор и обработка информации.

Заключительный этап: оформление результатов работы; защита проектов и подведение итогов, проведение рефлексии и итогового тестирования.

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1B1oL4OaZngPy1W8PX9eGwDim7KRosQhi/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1J9-qNnF2hiwx7nyzhS1TLKWxKDLSrzo5Ckv_lLmcmyU/viewform?edit_requested=true Формирующее оценивание]

[https://docs.google.com/document/d/1V43Tp6fD04fqnSr1VJcQIzUA4rNYuSV-T9ZXLyeNpKI/edit?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://elib.shpl.ru/ru/nodes/5061-imennoy-spisok-poter-na-frontah-v-lichnom-sostave-raboche-krestyanskoy-krasnoy-armii-za-vremya-grazhdanskoy-voyny-m-1926#mode/grid/page/1/zoom/1 Хронология гражданской войны в источниках]

[http://www.stoletie.ru/territoriya_istorii/mif_o_krasnom_kolese_2010-09-16.htm Гражданская война и общественное сознание. Полемические заметки]

[https://chronocon.org/ru/Russian_Civil_War Интерактивная карта Гражданской войны]

== Другие документы ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-05-15T14:03:21Z

Дмитриев Владимир: /* Другие документы */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Участникам проекта необходимо охарактеризовать причины, ход и итоги Гражданской войны и какое влияние она оказала на историю России

Проект направлен на освоение большого блока материала, в ходе которого ученики научатся самостоятельно искать информацию в источниках, работать в группах, приобретут коммуникативные навыки, развитие исследовательских умений

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
===''Проблемные вопросы''===
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?

Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?

===''Учебные вопросы''===
Когда проходила Гражданская война?

Каковы основные стороны конфликта?

Каковы основные этапы боевых действий?

Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?

Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?

==План проведения проекта==
Подготовительный этап: знакомство с правилами проекта, его характеристикой; деление на группы и распределение обязанностей, объяснение цели и задач проекта.

Основной этап: составление планов работы в группах; сбор и обработка информации.

Заключительный этап: оформление результатов работы; защита проектов и подведение итогов, проведение рефлексии и итогового тестирования.

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1B1oL4OaZngPy1W8PX9eGwDim7KRosQhi/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1J9-qNnF2hiwx7nyzhS1TLKWxKDLSrzo5Ckv_lLmcmyU/viewform?edit_requested=true Формирующее оценивание]

[https://docs.google.com/document/d/1V43Tp6fD04fqnSr1VJcQIzUA4rNYuSV-T9ZXLyeNpKI/edit?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://elib.shpl.ru/ru/nodes/5061-imennoy-spisok-poter-na-frontah-v-lichnom-sostave-raboche-krestyanskoy-krasnoy-armii-za-vremya-grazhdanskoy-voyny-m-1926#mode/grid/page/1/zoom/1 Хронология гражданской войны в источниках]

[http://www.stoletie.ru/territoriya_istorii/mif_o_krasnom_kolese_2010-09-16.htm Гражданская война и общественное сознание. Полемические заметки]

[https://chronocon.org/ru/Russian_Civil_War Интерактивная карта Гражданской войны]

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-05-15T14:01:17Z

Дмитриев Владимир: /* Полезные ресурсы */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Участникам проекта необходимо охарактеризовать причины, ход и итоги Гражданской войны и какое влияние она оказала на историю России

Проект направлен на освоение большого блока материала, в ходе которого ученики научатся самостоятельно искать информацию в источниках, работать в группах, приобретут коммуникативные навыки, развитие исследовательских умений

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
===''Проблемные вопросы''===
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?

Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?

===''Учебные вопросы''===
Когда проходила Гражданская война?

Каковы основные стороны конфликта?

Каковы основные этапы боевых действий?

Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?

Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?

==План проведения проекта==
Подготовительный этап: знакомство с правилами проекта, его характеристикой; деление на группы и распределение обязанностей, объяснение цели и задач проекта.

Основной этап: составление планов работы в группах; сбор и обработка информации.

Заключительный этап: оформление результатов работы; защита проектов и подведение итогов, проведение рефлексии и итогового тестирования.

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1B1oL4OaZngPy1W8PX9eGwDim7KRosQhi/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1J9-qNnF2hiwx7nyzhS1TLKWxKDLSrzo5Ckv_lLmcmyU/viewform?edit_requested=true Формирующее оценивание]

[https://docs.google.com/document/d/1V43Tp6fD04fqnSr1VJcQIzUA4rNYuSV-T9ZXLyeNpKI/edit?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://elib.shpl.ru/ru/nodes/5061-imennoy-spisok-poter-na-frontah-v-lichnom-sostave-raboche-krestyanskoy-krasnoy-armii-za-vremya-grazhdanskoy-voyny-m-1926#mode/grid/page/1/zoom/1 Хронология гражданской войны в источниках]

[http://www.stoletie.ru/territoriya_istorii/mif_o_krasnom_kolese_2010-09-16.htm Гражданская война и общественное сознание. Полемические заметки]

[https://chronocon.org/ru/Russian_Civil_War Интерактивная карта Гражданской войны]

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-05-15T13:55:21Z

Дмитриев Владимир: /* Краткая аннотация проекта */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Участникам проекта необходимо охарактеризовать причины, ход и итоги Гражданской войны и какое влияние она оказала на историю России

Проект направлен на освоение большого блока материала, в ходе которого ученики научатся самостоятельно искать информацию в источниках, работать в группах, приобретут коммуникативные навыки, развитие исследовательских умений

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
===''Проблемные вопросы''===
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?

Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?

===''Учебные вопросы''===
Когда проходила Гражданская война?

Каковы основные стороны конфликта?

Каковы основные этапы боевых действий?

Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?

Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?

==План проведения проекта==
Подготовительный этап: знакомство с правилами проекта, его характеристикой; деление на группы и распределение обязанностей, объяснение цели и задач проекта.

Основной этап: составление планов работы в группах; сбор и обработка информации.

Заключительный этап: оформление результатов работы; защита проектов и подведение итогов, проведение рефлексии и итогового тестирования.

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1B1oL4OaZngPy1W8PX9eGwDim7KRosQhi/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1J9-qNnF2hiwx7nyzhS1TLKWxKDLSrzo5Ckv_lLmcmyU/viewform?edit_requested=true Формирующее оценивание]

[https://docs.google.com/document/d/1V43Tp6fD04fqnSr1VJcQIzUA4rNYuSV-T9ZXLyeNpKI/edit?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-05-15T13:52:38Z

Дмитриев Владимир: /* Визитная карточка проекта */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
===''Проблемные вопросы''===
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?

Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?

===''Учебные вопросы''===
Когда проходила Гражданская война?

Каковы основные стороны конфликта?

Каковы основные этапы боевых действий?

Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?

Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?

==План проведения проекта==
Подготовительный этап: знакомство с правилами проекта, его характеристикой; деление на группы и распределение обязанностей, объяснение цели и задач проекта.

Основной этап: составление планов работы в группах; сбор и обработка информации.

Заключительный этап: оформление результатов работы; защита проектов и подведение итогов, проведение рефлексии и итогового тестирования.

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1B1oL4OaZngPy1W8PX9eGwDim7KRosQhi/view?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1J9-qNnF2hiwx7nyzhS1TLKWxKDLSrzo5Ckv_lLmcmyU/viewform?edit_requested=true Формирующее оценивание]

[https://docs.google.com/document/d/1V43Tp6fD04fqnSr1VJcQIzUA4rNYuSV-T9ZXLyeNpKI/edit?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-05-15T13:49:41Z

Дмитриев Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
===''Проблемные вопросы''===
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?

Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?

===''Учебные вопросы''===
Когда проходила Гражданская война?

Каковы основные стороны конфликта?

Каковы основные этапы боевых действий?

Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?

Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?

==План проведения проекта==
Подготовительный этап: знакомство с правилами проекта, его характеристикой; деление на группы и распределение обязанностей, объяснение цели и задач проекта.

Основной этап: составление планов работы в группах; сбор и обработка информации.

Заключительный этап: оформление результатов работы; защита проектов и подведение итогов, проведение рефлексии и итогового тестирования.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1J9-qNnF2hiwx7nyzhS1TLKWxKDLSrzo5Ckv_lLmcmyU/viewform?edit_requested=true Формирующее оценивание]

[https://docs.google.com/document/d/1V43Tp6fD04fqnSr1VJcQIzUA4rNYuSV-T9ZXLyeNpKI/edit?usp=sharing Итоговое оценивание]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-05-15T13:42:58Z

Дмитриев Владимир: /* План проведения проекта */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
===''Проблемные вопросы''===
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?

Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?

===''Учебные вопросы''===
Когда проходила Гражданская война?

Каковы основные стороны конфликта?

Каковы основные этапы боевых действий?

Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?

Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?

==План проведения проекта==
Подготовительный этап: знакомство с правилами проекта, его характеристикой; деление на группы и распределение обязанностей, объяснение цели и задач проекта.

Основной этап: составление планов работы в группах; сбор и обработка информации.

Заключительный этап: оформление результатов работы; защита проектов и подведение итогов, проведение рефлексии и итогового тестирования.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1J9-qNnF2hiwx7nyzhS1TLKWxKDLSrzo5Ckv_lLmcmyU/viewform?edit_requested=true Формирующее оценивание]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-05-15T13:40:06Z

Дмитриев Владимир: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
===''Проблемные вопросы''===
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?

Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?

===''Учебные вопросы''===
Когда проходила Гражданская война?

Каковы основные стороны конфликта?

Каковы основные этапы боевых действий?

Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?

Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1J9-qNnF2hiwx7nyzhS1TLKWxKDLSrzo5Ckv_lLmcmyU/viewform?edit_requested=true Формирующее оценивание]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Участник:Дмитриев Владимир

2019-04-25T12:03:41Z

Дмитриев Владимир:

'''ФИО:''' Дмитриев Владимир Андреевич

'''Факультет''' ФГН

'''Группа''' [[Группа МИА-18-1 | МИА-18-1]]

[https://www.mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

[https://docs.google.com/presentation/d/1TffTaUuVUJOaoZPvia5qGE2t7w1FSdu0usgPeCD14TQ/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kVP4RmPRGgxG2OI9Oapd3XP7lDB9fL-R16naToLqxZ4/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/forms/d/1Oq4c-ls_V7Ib2VuArlgPH5-CHkjztguspVK6gTDmPzk/edit Гугл форма]

[https://docs.google.com/document/d/1EtV3EQo9aWVY71BaLqLs0bA8I_JHzMzWL8yd5i9iibo/edit Гуглдок]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]

[https://docs.google.com/forms/d/1J9-qNnF2hiwx7nyzhS1TLKWxKDLSrzo5Ckv_lLmcmyU/edit?usp=sharing Анкета оценивания работы над проектом]

[https://drive.google.com/file/d/1B1oL4OaZngPy1W8PX9eGwDim7KRosQhi/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_83_bfYWoQ73qGSTaCGWErESUNNZXBneGCB-wq4pH84/edit?usp=sharing Таблица с примерами проектов]

[[КАТЕГОРИЯ: СТУДЕНТ]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-04-10T15:38:29Z

Дмитриев Владимир: /* Проекты с аналогичной тематикой */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
===''Проблемные вопросы''===
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?

Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?

===''Учебные вопросы''===
Когда проходила Гражданская война?

Каковы основные стороны конфликта?

Каковы основные этапы боевых действий?

Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?

Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Участник:Дмитриев Владимир

2019-04-10T15:37:43Z

Дмитриев Владимир:

Участник:Дмитриев Владимир

2019-04-10T15:02:07Z

Дмитриев Владимир:

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-10T14:10:04Z

Дмитриев Владимир: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

Участники группы группа № 1:

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что белое движение могло одержать победу в Гражданской войне в России

==Цели исследования==
Выявить военные и гражданские ресурсы, находившиеся в распоряжении Белого движения.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне

Спрогнозировать исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий

==Результаты проведённого исследования==
Было выяснено, что [http://militera.lib.ru/research/slobodin_vp/index.html Белое движение] обладало достаточным количеством военных и гражданских ресурсов для победы в Гражданской войне. Частности: В основу белого движения при его формировании легло два ведущих социальных лагеря, интересы и цели которых отнюдь не всегда и во всем совпадали. Первый – это военно-бюрократический элемент, осколок российского самодержавного государства с погонами, либо без таковых на плечах. Второй - буржуазно-помещичий.
В первоначальной Добровольческой армии 90% офицеров не имели никакого недвижимого имущества и жили на жалованье, 40% – происходили из мещан, крестьян, были сыновьями мелких чиновников и солдат.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне.
Одна из причин неудачи Белого движения состояла в том, что в отличие от его первого этапа (весна 1917 — октябрь 1917) с его позитивной идеей, ради служения которой Белое движение и появилось — исключительно для целей спасения разрушающейся государственности и армии, после октябрьских событий 1917 года и разгона большевиками Учредительного собрания, которое было призвано мирно решить вопрос о государственном устройстве России после Февральской революции 1917 года, контрреволюция утратила позитивную идею, понимаемую как общий политический и/или социальный идеал. Теперь с подобной функцией уже могла выступать лишь идея негативного характера — борьба против разрушительных сил революции. Другой причиной поражения Белых является отсутствие монархического лозунга.

Второй причиной являлась неразрешимость национального вопроса. Белые, в отличие от большевиков, не готовы были признать даже на словах, так как одной из немногих скреп, связующих Белое движение, был лозунг «единой и неделимой России»

Спрогнозирован исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий. С учётом решения обозначенных выше проблем и рациональной мобилизации военных ресурсов ситуация могла сложиться в пользу Белого движения, что что могло кардинально изменить ход войны.
В ходе исследования мы создали [http://popplet.com/app/#/5309119 ментальную карту]

[[Изображение: Ментальная карта Гражданская война.jpeg | 500px]]

==Вывод==
У белого движения бало достаточно сил для победы в войне, так как в нём присутствовал военно-бюрократический и буржуазно-помещичий. которые обеспечивали твёрдую базу движения. Основные причины поражения- разобщённость движения, нежелание решать важные для государства вопросы и невыдвижение чётких лозунгов, которые обозначали бы цели движения. Если бы лидеры движения своевременно учли всё это, то победа для белых была бы вполне реальной.

==Полезные ресурсы==
[http://www.echo.msk.ru/programs/netak/50656/ Пропагандистская война: белые против красных]

[http://belrussia.ru/ Общественно-исторический клуб «Белая Россия]

[http://www.hrono.ru/biograf/bio_b/belye.php Белое движение в лицах — Хронос]

[http://militera.lib.ru/research/slobodin_vp/index.html Белое движение в годы гражданской войны в России (1917—1922 гг.]

[http://krymology.info/index.php/%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D1%8B%D0%BC%D1%83 Белое движение в Крыму — Крымология]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Ментальная карта Гражданская война.jpeg

2019-04-10T14:02:50Z

Дмитриев Владимир:

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-10T13:57:09Z

Дмитриев Владимир: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

Участники группы группа № 1:

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что белое движение могло одержать победу в Гражданской войне в России

==Цели исследования==
Выявить военные и гражданские ресурсы, находившиеся в распоряжении Белого движения.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне

Спрогнозировать исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий

==Результаты проведённого исследования==
Было выяснено, что [http://militera.lib.ru/research/slobodin_vp/index.html Белое движение] обладало достаточным количеством военных и гражданских ресурсов для победы в Гражданской войне. Частности: В основу белого движения при его формировании легло два ведущих социальных лагеря, интересы и цели которых отнюдь не всегда и во всем совпадали. Первый – это военно-бюрократический элемент, осколок российского самодержавного государства с погонами, либо без таковых на плечах. Второй - буржуазно-помещичий.
В первоначальной Добровольческой армии 90% офицеров не имели никакого недвижимого имущества и жили на жалованье, 40% – происходили из мещан, крестьян, были сыновьями мелких чиновников и солдат.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне.
Одна из причин неудачи Белого движения состояла в том, что в отличие от его первого этапа (весна 1917 — октябрь 1917) с его позитивной идеей, ради служения которой Белое движение и появилось — исключительно для целей спасения разрушающейся государственности и армии, после октябрьских событий 1917 года и разгона большевиками Учредительного собрания, которое было призвано мирно решить вопрос о государственном устройстве России после Февральской революции 1917 года, контрреволюция утратила позитивную идею, понимаемую как общий политический и/или социальный идеал. Теперь с подобной функцией уже могла выступать лишь идея негативного характера — борьба против разрушительных сил революции. Другой причиной поражения Белых является отсутствие монархического лозунга.

Второй причиной являлась неразрешимость национального вопроса. Белые, в отличие от большевиков, не готовы были признать даже на словах, так как одной из немногих скреп, связующих Белое движение, был лозунг «единой и неделимой России»

Спрогнозирован исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий. С учётом решения обозначенных выше проблем и рациональной мобилизации военных ресурсов ситуация могла сложиться в пользу Белого движения, что что могло кардинально изменить ход войны.
В ходе исследования мы создали [http://popplet.com/app/#/5309119 ментальную карту]

==Вывод==
У белого движения бало достаточно сил для победы в войне, так как в нём присутствовал военно-бюрократический и буржуазно-помещичий. которые обеспечивали твёрдую базу движения. Основные причины поражения- разобщённость движения, нежелание решать важные для государства вопросы и невыдвижение чётких лозунгов, которые обозначали бы цели движения. Если бы лидеры движения своевременно учли всё это, то победа для белых была бы вполне реальной.

==Полезные ресурсы==
[http://www.echo.msk.ru/programs/netak/50656/ Пропагандистская война: белые против красных]

[http://belrussia.ru/ Общественно-исторический клуб «Белая Россия]

[http://www.hrono.ru/biograf/bio_b/belye.php Белое движение в лицах — Хронос]

[http://militera.lib.ru/research/slobodin_vp/index.html Белое движение в годы гражданской войны в России (1917—1922 гг.]

[http://krymology.info/index.php/%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D1%8B%D0%BC%D1%83 Белое движение в Крыму — Крымология]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-04-10T13:08:51Z

Дмитриев Владимир: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
===''Проблемные вопросы''===
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?

Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?

===''Учебные вопросы''===
Когда проходила Гражданская война?

Каковы основные стороны конфликта?

Каковы основные этапы боевых действий?

Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?

Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T14:44:52Z

Дмитриев Владимир: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

Участники группы группа № 1:

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что белое движение могло одержать победу в Гражданской войне в России

==Цели исследования==
Выявить военные и гражданские ресурсы, находившиеся в распоряжении Белого движения.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне

Спрогнозировать исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий

==Результаты проведённого исследования==
Было выяснено, что [http://militera.lib.ru/research/slobodin_vp/index.html Белое движение] обладало достаточным количеством военных и гражданских ресурсов для победы в Гражданской войне. Частности: В основу белого движения при его формировании легло два ведущих социальных лагеря, интересы и цели которых отнюдь не всегда и во всем совпадали. Первый – это военно-бюрократический элемент, осколок российского самодержавного государства с погонами, либо без таковых на плечах. Второй - буржуазно-помещичий.
В первоначальной Добровольческой армии 90% офицеров не имели никакого недвижимого имущества и жили на жалованье, 40% – происходили из мещан, крестьян, были сыновьями мелких чиновников и солдат.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне.
Одна из причин неудачи Белого движения состояла в том, что в отличие от его первого этапа (весна 1917 — октябрь 1917) с его позитивной идеей, ради служения которой Белое движение и появилось — исключительно для целей спасения разрушающейся государственности и армии, после октябрьских событий 1917 года и разгона большевиками Учредительного собрания, которое было призвано мирно решить вопрос о государственном устройстве России после Февральской революции 1917 года, контрреволюция утратила позитивную идею, понимаемую как общий политический и/или социальный идеал. Теперь с подобной функцией уже могла выступать лишь идея негативного характера — борьба против разрушительных сил революции. Другой причиной поражения Белых является отсутствие монархического лозунга.

Второй причиной являлась неразрешимость национального вопроса. Белые, в отличие от большевиков, не готовы были признать даже на словах, так как одной из немногих скреп, связующих Белое движение, был лозунг «единой и неделимой России»

Спрогнозирован исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий. С учётом решения обозначенных выше проблем и рациональной мобилизации военных ресурсов ситуация могла сложиться в пользу Белого движения, что что могло кардинально изменить ход войны.

==Вывод==
У белого движения бало достаточно сил для победы в войне, так как в нём присутствовал военно-бюрократический и буржуазно-помещичий. которые обеспечивали твёрдую базу движения. Основные причины поражения- разобщённость движения, нежелание решать важные для государства вопросы и невыдвижение чётких лозунгов, которые обозначали бы цели движения. Если бы лидеры движения своевременно учли всё это, то победа для белых была бы вполне реальной.

==Полезные ресурсы==
[http://www.echo.msk.ru/programs/netak/50656/ Пропагандистская война: белые против красных]

[http://belrussia.ru/ Общественно-исторический клуб «Белая Россия]

[http://www.hrono.ru/biograf/bio_b/belye.php Белое движение в лицах — Хронос]

[http://militera.lib.ru/research/slobodin_vp/index.html Белое движение в годы гражданской войны в России (1917—1922 гг.]

[http://krymology.info/index.php/%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D1%8B%D0%BC%D1%83 Белое движение в Крыму — Крымология]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T14:38:44Z

Дмитриев Владимир: /* Вопросы, направляющие проект */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
===''Проблемные вопросы''===
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?

Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?

===''Учебные вопросы''===
Когда проходила Гражданская война?

Каковы основные стороны конфликта?

Каковы основные этапы боевых действий?

Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?

Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T14:28:14Z

Дмитриев Владимир: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

Участники группы группа № 1:

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что белое движение могло одержать победу в Гражданской войне в России

==Цели исследования==
Выявить военные и гражданские ресурсы, находившиеся в распоряжении Белого движения.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне

Спрогнозировать исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий

==Результаты проведённого исследования==
Было выяснено, что Белое движение обладало достаточным количеством военных и гражданских ресурсов для победы в Гражданской войне. Частности: В основу белого движения при его формировании легло два ведущих социальных лагеря, интересы и цели которых отнюдь не всегда и во всем совпадали. Первый – это военно-бюрократический элемент, осколок российского самодержавного государства с погонами, либо без таковых на плечах. Второй - буржуазно-помещичий.
В первоначальной Добровольческой армии 90% офицеров не имели никакого недвижимого имущества и жили на жалованье, 40% – происходили из мещан, крестьян, были сыновьями мелких чиновников и солдат.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне.
Одна из причин неудачи Белого движения состояла в том, что в отличие от его первого этапа (весна 1917 — октябрь 1917) с его позитивной идеей, ради служения которой Белое движение и появилось — исключительно для целей спасения разрушающейся государственности и армии, после октябрьских событий 1917 года и разгона большевиками Учредительного собрания, которое было призвано мирно решить вопрос о государственном устройстве России после Февральской революции 1917 года, контрреволюция утратила позитивную идею, понимаемую как общий политический и/или социальный идеал. Теперь с подобной функцией уже могла выступать лишь идея негативного характера — борьба против разрушительных сил революции. Другой причиной поражения Белых является отсутствие монархического лозунга.

Второй причиной являлась неразрешимость национального вопроса. Белые, в отличие от большевиков, не готовы были признать даже на словах, так как одной из немногих скреп, связующих Белое движение, был лозунг «единой и неделимой России»

Спрогнозирован исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий. С учётом решения обозначенных выше проблем и рациональной мобилизации военных ресурсов ситуация могла сложиться в пользу Белого движения, что что могло кардинально изменить ход войны.

==Вывод==
У белого движения бало достаточно сил для победы в войне, так как в нём присутствовал военно-бюрократический и буржуазно-помещичий. которые обеспечивали твёрдую базу движения. Основные причины поражения- разобщённость движения, нежелание решать важные для государства вопросы и невыдвижение чётких лозунгов, которые обозначали бы цели движения. Если бы лидеры движения своевременно учли всё это, то победа для белых была бы вполне реальной.

==Полезные ресурсы==
[http://www.echo.msk.ru/programs/netak/50656/ Пропагандистская война: белые против красных]

[http://belrussia.ru/ Общественно-исторический клуб «Белая Россия]

[http://www.hrono.ru/biograf/bio_b/belye.php Белое движение в лицах — Хронос]

[http://militera.lib.ru/research/slobodin_vp/index.html Белое движение в годы гражданской войны в России (1917—1922 гг.]

[http://krymology.info/index.php/%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D1%8B%D0%BC%D1%83 Белое движение в Крыму — Крымология]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T14:27:36Z

Дмитриев Владимир: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

Участники группы группа № 1:

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что белое движение могло одержать победу в Гражданской войне в России

==Цели исследования==
Выявить военные и гражданские ресурсы, находившиеся в распоряжении Белого движения.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне

Спрогнозировать исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий

==Результаты проведённого исследования==
Было выяснено, что Белое движение обладало достаточным количеством военных и гражданских ресурсов для победы в Гражданской войне. Частности: В основу белого движения при его формировании легло два ведущих социальных лагеря, интересы и цели которых отнюдь не всегда и во всем совпадали. Первый – это военно-бюрократический элемент, осколок российского самодержавного государства с погонами, либо без таковых на плечах. Второй - буржуазно-помещичий.
В первоначальной Добровольческой армии 90% офицеров не имели никакого недвижимого имущества и жили на жалованье, 40% – происходили из мещан, крестьян, были сыновьями мелких чиновников и солдат.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне.
Одна из причин неудачи Белого движения состояла в том, что в отличие от его первого этапа (весна 1917 — октябрь 1917) с его позитивной идеей, ради служения которой Белое движение и появилось — исключительно для целей спасения разрушающейся государственности и армии, после октябрьских событий 1917 года и разгона большевиками Учредительного собрания, которое было призвано мирно решить вопрос о государственном устройстве России после Февральской революции 1917 года, контрреволюция утратила позитивную идею, понимаемую как общий политический и/или социальный идеал. Теперь с подобной функцией уже могла выступать лишь идея негативного характера — борьба против разрушительных сил революции. Другой причиной поражения Белых является отсутствие монархического лозунга.

Второй причиной являлась неразрешимость национального вопроса. Белые, в отличие от большевиков, не готовы были признать даже на словах, так как одной из немногих скреп, связующих Белое движение, был лозунг «единой и неделимой России»

Спрогнозирован исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий. С учётом решения обозначенных выше проблем и рациональной мобилизации военных ресурсов ситуация могла сложиться в пользу Белого движения, что что могло кардинально изменить ход войны.

==Вывод==
У белого движения бало достаточно сил для победы в войне, так как в нём присутствовал военно-бюрократический и буржуазно-помещичий. которые обеспечивали твёрдую базу движения. Основные причины поражения- разобщённость движения, нежелание решать важные для государства вопросы и невыдвижение чётких лозунгов, которые обозначали бы цели движения. Если бы лидеры движения своевременно учли всё это, то победа для белых была бы вполне реальной.

==Полезные ресурсы==
[http://www.echo.msk.ru/programs/netak/50656/ Пропагандистская война: белые против красных]
[http://belrussia.ru/ Общественно-исторический клуб «Белая Россия]
[http://www.hrono.ru/biograf/bio_b/belye.php Белое движение в лицах — Хронос]
[http://militera.lib.ru/research/slobodin_vp/index.html Белое движение в годы гражданской войны в России (1917—1922 гг.]
[http://krymology.info/index.php/%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D1%8B%D0%BC%D1%83 Белое движение в Крыму — Крымология]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T14:20:22Z

Дмитриев Владимир: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

Участники группы группа № 1:

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что белое движение могло одержать победу в Гражданской войне в России

==Цели исследования==
Выявить военные и гражданские ресурсы, находившиеся в распоряжении Белого движения.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне

Спрогнозировать исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий

==Результаты проведённого исследования==
Было выяснено, что Белое движение обладало достаточным количеством военных и гражданских ресурсов для победы в Гражданской войне. Частности: В основу белого движения при его формировании легло два ведущих социальных лагеря, интересы и цели которых отнюдь не всегда и во всем совпадали. Первый – это военно-бюрократический элемент, осколок российского самодержавного государства с погонами, либо без таковых на плечах. Второй - буржуазно-помещичий.
В первоначальной Добровольческой армии 90% офицеров не имели никакого недвижимого имущества и жили на жалованье, 40% – происходили из мещан, крестьян, были сыновьями мелких чиновников и солдат.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне.
Одна из причин неудачи Белого движения состояла в том, что в отличие от его первого этапа (весна 1917 — октябрь 1917) с его позитивной идеей, ради служения которой Белое движение и появилось — исключительно для целей спасения разрушающейся государственности и армии, после октябрьских событий 1917 года и разгона большевиками Учредительного собрания, которое было призвано мирно решить вопрос о государственном устройстве России после Февральской революции 1917 года, контрреволюция утратила позитивную идею, понимаемую как общий политический и/или социальный идеал. Теперь с подобной функцией уже могла выступать лишь идея негативного характера — борьба против разрушительных сил революции. Другой причиной поражения Белых является отсутствие монархического лозунга.

Второй причиной являлась неразрешимость национального вопроса. Белые, в отличие от большевиков, не готовы были признать даже на словах, так как одной из немногих скреп, связующих Белое движение, был лозунг «единой и неделимой России»

Спрогнозирован исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий. С учётом решения обозначенных выше проблем и рациональной мобилизации военных ресурсов ситуация могла сложиться в пользу Белого движения, что что могло кардинально изменить ход войны.

==Вывод==
У белого движения бало достаточно сил для победы в войне, так как в нём присутствовал военно-бюрократический и буржуазно-помещичий. которые обеспечивали твёрдую базу движения. Основные причины поражения- разобщённость движения, нежелание решать важные для государства вопросы и невыдвижение чётких лозунгов, которые обозначали бы цели движения. Если бы лидеры движения своевременно учли всё это, то победа для белых была бы вполне реальной.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:49:24Z

Дмитриев Владимир: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

Участники группы группа № 1:

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что белое движение могло одержать победу в Гражданской войне в России

==Цели исследования==
Выявить военные и гражданские ресурсы, находившиеся в распоряжении Белого движения.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне

Спрогнозировать исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий

==Результаты проведённого исследования==
Было выяснено, что Белое движение обладало достаточным количеством военных и гражданских ресурсов для победы в Гражданской войне. Частности: В основу белого движения при его формировании легло два ведущих социальных лагеря, интересы и цели которых отнюдь не всегда и во всем совпадали. Первый – это военно-бюрократический элемент, осколок российского самодержавного государства с погонами, либо без таковых на плечах. Второй - буржуазно-помещичий.
В первоначальной Добровольческой армии 90% офицеров не имели никакого недвижимого имущества и жили на жалованье, 40% – происходили из мещан, крестьян, были сыновьями мелких чиновников и солдат.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне.
Одна из причин неудачи Белого движения состояла в том, что в отличие от его первого этапа (весна 1917 — октябрь 1917) с его позитивной идеей, ради служения которой Белое движение и появилось — исключительно для целей спасения разрушающейся государственности и армии, после октябрьских событий 1917 года и разгона большевиками Учредительного собрания, которое было призвано мирно решить вопрос о государственном устройстве России после Февральской революции 1917 года, контрреволюция утратила позитивную идею, понимаемую как общий политический и/или социальный идеал. Теперь с подобной функцией уже могла выступать лишь идея негативного характера — борьба против разрушительных сил революции. Другой причиной поражения Белых является отсутствие монархического лозунга.

Второй причиной являлась неразрешимость национального вопроса. Белые, в отличие от большевиков, не готовы были признать даже на словах, так как одной из немногих скреп, связующих Белое движение, был лозунг «единой и неделимой России»

Спрогнозирован исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий. С учётом решения обозначенных выше проблем и рациональной мобилизации военных ресурсов ситуация могла сложиться в пользу Белого движения, что что могло кардинально изменить ход войны.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:48:59Z

Дмитриев Владимир: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

Участники группы группа № 1:

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что белое движение могло одержать победу в Гражданской войне в России

==Цели исследования==
Выявить военные и гражданские ресурсы, находившиеся в распоряжении Белого движения.

Исследовать динамику изменения положения Белого движения на протяжении Гражданской войны.

Спрогнозировать исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий

==Результаты проведённого исследования==
Было выяснено, что Белое движение обладало достаточным количеством военных и гражданских ресурсов для победы в Гражданской войне. Частности: В основу белого движения при его формировании легло два ведущих социальных лагеря, интересы и цели которых отнюдь не всегда и во всем совпадали. Первый – это военно-бюрократический элемент, осколок российского самодержавного государства с погонами, либо без таковых на плечах. Второй - буржуазно-помещичий.
В первоначальной Добровольческой армии 90% офицеров не имели никакого недвижимого имущества и жили на жалованье, 40% – происходили из мещан, крестьян, были сыновьями мелких чиновников и солдат.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне.
Одна из причин неудачи Белого движения состояла в том, что в отличие от его первого этапа (весна 1917 — октябрь 1917) с его позитивной идеей, ради служения которой Белое движение и появилось — исключительно для целей спасения разрушающейся государственности и армии, после октябрьских событий 1917 года и разгона большевиками Учредительного собрания, которое было призвано мирно решить вопрос о государственном устройстве России после Февральской революции 1917 года, контрреволюция утратила позитивную идею, понимаемую как общий политический и/или социальный идеал. Теперь с подобной функцией уже могла выступать лишь идея негативного характера — борьба против разрушительных сил революции. Другой причиной поражения Белых является отсутствие монархического лозунга.

Второй причиной являлась неразрешимость национального вопроса. Белые, в отличие от большевиков, не готовы были признать даже на словах, так как одной из немногих скреп, связующих Белое движение, был лозунг «единой и неделимой России»

Спрогнозирован исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий. С учётом решения обозначенных выше проблем и рациональной мобилизации военных ресурсов ситуация могла сложиться в пользу Белого движения, что что могло кардинально изменить ход войны.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:48:37Z

Дмитриев Владимир: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

Участники группы группа № 1:

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Могло ли белое движение одержать победу в войне?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что белое движение могло одержать победу в Гражданской войне в России

==Цели исследования==
Выявить военные и гражданские ресурсы, находившиеся в распоряжении Белого движения.

Исследовать динамику изменения положения Белого движения на протяжении Гражданской войны.

Спрогнозировать исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий

==Результаты проведённого исследования==
Было выяснено, что Белое движение обладало достаточным количеством военных и гражданских ресурсов для победы в Гражданской войне. Частности: В основу белого движения при его формировании легло два ведущих социальных лагеря, интересы и цели которых отнюдь не всегда и во всем совпадали. Первый – это военно-бюрократический элемент, осколок российского самодержавного государства с погонами, либо без таковых на плечах. Второй - буржуазно-помещичий.
В первоначальной Добровольческой армии 90% офицеров не имели никакого недвижимого имущества и жили на жалованье, 40% – происходили из мещан, крестьян, были сыновьями мелких чиновников и солдат.

Проанализированы причины поражения Белого движения в войне.
Одна из причин неудачи Белого движения состояла в том, что в отличие от его первого этапа (весна 1917 — октябрь 1917) с его позитивной идеей, ради служения которой Белое движение и появилось — исключительно для целей спасения разрушающейся государственности и армии, после октябрьских событий 1917 года и разгона большевиками Учредительного собрания, которое было призвано мирно решить вопрос о государственном устройстве России после Февральской революции 1917 года, контрреволюция утратила позитивную идею, понимаемую как общий политический и/или социальный идеал. Теперь с подобной функцией уже могла выступать лишь идея негативного характера — борьба против разрушительных сил революции. Другой причиной поражения Белых является отсутствие монархического лозунга.

Второй причиной являлась неразрешимость национального вопроса. Белые, в отличие от большевиков, не готовы были признать даже на словах, так как одной из немногих скреп, связующих Белое движение, был лозунг «единой и неделимой России»

Спрогнозирован исход войны для белого Движения с учётом различных вариантов развития событий. С учётом решения обозначенных выше проблем и рациональной мобилизации военных ресурсов ситуация могла сложиться в пользу Белого движения, что что могло кардинально изменить ход войны.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:27:05Z

Дмитриев Владимир: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:25:12Z

Дмитриев Владимир: /* Цели исследования */

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:24:35Z

Дмитриев Владимир: /* Цели исследования */

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:18:10Z

Дмитриев Владимир: /* Гипотеза исследования */

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:15:17Z

Дмитриев Владимир: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:12:51Z

Дмитриев Владимир: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

Участники группы группа № 1:

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:12:01Z

Дмитриев Владимир: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]
Участники группы группа № 1: Пашков Виталий, Дмитрий Биткин Елена Гладкова

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:09:42Z

Дмитриев Владимир: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:08:59Z

Дмитриев Владимир: /* Другие документы */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Россия в период Гражданской войны]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:07:49Z

Дмитриев Владимир: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:06:38Z

Дмитриев Владимир: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:04:29Z

Дмитриев Владимир: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:03:54Z

Дмитриев Владимир: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-04-03T13:00:38Z

Дмитриев Владимир: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1Xcgn5PypRmmeDZiNF6zH59EFKmLlUtmU/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-03-20T15:28:10Z

Дмитриев Владимир: /* Публикация преподавателя */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет. Дмитриев 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Файл:Буклет. Дмитриев 1.jpg

2019-03-20T15:25:27Z

Дмитриев Владимир: Дмитриев Владимир загрузил новую версию Файл:Буклет. Дмитриев 1.jpg

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-03-20T15:24:09Z

Дмитриев Владимир: /* Публикация преподавателя */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Дмитриев Буклет 1.jpg | 500px]]
[[Изображение: Дмитриев Буклет 2.jpg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Файл:Дмитриев Буклет 2.jpg

2019-03-20T15:18:51Z

Дмитриев Владимир:

Файл:Буклет. Дмитриев 1.jpg

2019-03-20T15:18:33Z

Дмитриев Владимир:

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-03-20T14:28:12Z

Дмитриев Владимир: /* Предмет, класс */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==
История России, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-03-20T14:26:58Z

Дмитриев Владимир: /* Автор проекта */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-03-20T14:26:29Z

Дмитриев Владимир: /* Автор проекта */

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==
#[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-03-20T14:24:39Z

Дмитриев Владимир:

|}
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%90-18-1_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019]
Категория:Проекты]]

Учебный проект Россия в период Гражданской войны

2019-03-20T14:23:39Z

Дмитриев Владимир: Новая страница: «|} Категория:Шаблоны</noinclude> == Автор проекта == == Предмет, класс == == Краткая аннотация п…»

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019

2019-03-20T14:20:39Z

Дмитриев Владимир: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

март-апрель 2019 года

[[Группа МИА-18-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/184/37184 Примерная программа основного общего образования по истории]
*[http://window.edu.ru/resource/185/37185 Примерная программа основного общего образования по обществознанию]
*[http://window.edu.ru/resource/207/37207 Примерная программа среднего общего образования по истории (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/227/37227 Примерная программа среднего общего образования по истории (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/208/37208 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/228/37228 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/211/37211 Примерная программа среднего общего образования по географии (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/231/37231 Примерная программа среднего общего образования по географии (профильный уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]

==Примеры проектов==
*[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B5_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B8%3F%22 И почему Москве царством бытии?]
*[[Учебный проект Гражданские правоотношения]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Горшенина Анна|Горшенина Анна]] [[Учебный проект Правовая система РФ]]
#[[Участник:Вышегородцев Денис | Вышегородцев Денис]]
#[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]] [[Россия в период Гражданской войны]]
#[[Участник:Гюлбудагян Анаид|Гюлбудагян Анаид]] [[Учебный проект Древнеримская культура]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019

2019-03-20T14:19:48Z

Дмитриев Владимир: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

март-апрель 2019 года

[[Группа МИА-18-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/184/37184 Примерная программа основного общего образования по истории]
*[http://window.edu.ru/resource/185/37185 Примерная программа основного общего образования по обществознанию]
*[http://window.edu.ru/resource/207/37207 Примерная программа среднего общего образования по истории (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/227/37227 Примерная программа среднего общего образования по истории (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/208/37208 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/228/37228 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/211/37211 Примерная программа среднего общего образования по географии (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/231/37231 Примерная программа среднего общего образования по географии (профильный уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]

==Примеры проектов==
*[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B5_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B8%3F%22 И почему Москве царством бытии?]
*[[Учебный проект Гражданские правоотношения]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Горшенина Анна|Горшенина Анна]] [[Учебный проект Правовая система РФ]]
#[[Участник:Вышегородцев Денис | Вышегородцев Денис]]
#[[Участник:Дмитриев Владимир | Дмитриев Владимир]] [[Учебный проект Правовая система РФ]]
#[[Участник:Гюлбудагян Анаид|Гюлбудагян Анаид]] [[Учебный проект Древнеримская культура]]

[[Категория:Обучение будущего]]