Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Фискальная политика

2016-12-15T05:40:20Z

Деулина Екатерина: /* Авторы проекта */

== Авторы проекта ==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]
#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]

== Предмет, класс ==

Экономика, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:997.jpg]]

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем людям налоги?

===''Проблемные вопросы''===
1) Зачем придумали налоги?

2) Кому нужна фискальная политика?

3) Каковы способы регулирования государственного бюджета?

===''Учебные вопросы''===
1) Что такое налог?

2) Какова роль налогов в экономике?

3) Как налоги воздействуют на экономику?

4) Какие виды налогов бывают?

5) Как налоги влияют на бюджет государства?

6) Что такое фискальная политика?

==План проведения проекта==
[[Файл:56ad35b9956fc1529499dd0c.jpg]]

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJLVRTT3JOUEtITkk/view?usp=sharing ''Визитная карточка проекта "Фискальная политика"'']
|}

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJcTc2ckJEV0puSUE/view?usp=sharing Стартовая презентация]

[[Файл:Prezentacia.jpg]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика]]

[[Файл:Mr.-Tick.jpg]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdIbcoVaiEyUYQLQU0FSqr6x56WO8dv-4C06-P_lzUOL-Uhug/viewform Анкета "Оценка навыков сотрудничества" ]

[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJdElGX3ZyeXZJOVk/view?usp=sharing Критерии итогового оценивания]

[[Файл:Clipboard-w-checklist.jpg]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Википедия]

[http://studopedia.ru/5_103504_teoriya-i-istoriya-nalogooblozheniya.html Студопедия]

[http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/teoriya-nalogooblozheniya.html Налоги]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Фискальная политика

2016-12-15T05:39:23Z

Деулина Екатерина: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Авторы проекта ==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]

#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]

== Предмет, класс ==

Экономика, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:997.jpg]]

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем людям налоги?

===''Проблемные вопросы''===
1) Зачем придумали налоги?

2) Кому нужна фискальная политика?

3) Каковы способы регулирования государственного бюджета?

===''Учебные вопросы''===
1) Что такое налог?

2) Какова роль налогов в экономике?

3) Как налоги воздействуют на экономику?

4) Какие виды налогов бывают?

5) Как налоги влияют на бюджет государства?

6) Что такое фискальная политика?

==План проведения проекта==
[[Файл:56ad35b9956fc1529499dd0c.jpg]]

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJLVRTT3JOUEtITkk/view?usp=sharing ''Визитная карточка проекта "Фискальная политика"'']
|}

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJcTc2ckJEV0puSUE/view?usp=sharing Стартовая презентация]

[[Файл:Prezentacia.jpg]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика]]

[[Файл:Mr.-Tick.jpg]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdIbcoVaiEyUYQLQU0FSqr6x56WO8dv-4C06-P_lzUOL-Uhug/viewform Анкета "Оценка навыков сотрудничества" ]

[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJdElGX3ZyeXZJOVk/view?usp=sharing Критерии итогового оценивания]

[[Файл:Clipboard-w-checklist.jpg]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Википедия]

[http://studopedia.ru/5_103504_teoriya-i-istoriya-nalogooblozheniya.html Студопедия]

[http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/teoriya-nalogooblozheniya.html Налоги]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Фискальная политика

2016-12-15T05:39:08Z

Деулина Екатерина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Авторы проекта ==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]

#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]

== Предмет, класс ==

Экономика, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:997.jpg]]

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем людям налоги?

===''Проблемные вопросы''===
1) Зачем придумали налоги?

2) Кому нужна фискальная политика?

3) Каковы способы регулирования государственного бюджета?

===''Учебные вопросы''===
1) Что такое налог?

2) Какова роль налогов в экономике?

3) Как налоги воздействуют на экономику?

4) Какие виды налогов бывают?

5) Как налоги влияют на бюджет государства?

6) Что такое фискальная политика?

==План проведения проекта==
[[Файл:56ad35b9956fc1529499dd0c.jpg]]

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJLVRTT3JOUEtITkk/view?usp=sharing ''Визитная карточка проекта "Фискальная политика"'']
|}

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJcTc2ckJEV0puSUE/view?usp=sharing Стартовая презентация]

[[Файл:Prezentacia.jpg]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика]]

[[Файл:Mr.-Tick.jpg]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdIbcoVaiEyUYQLQU0FSqr6x56WO8dv-4C06-P_lzUOL-Uhug/viewform Анкета "Оценка навыков сотрудничества" ]

[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJdElGX3ZyeXZJOVk/view?usp=sharing Критерии итогового оценивания]

[[Файл:Clipboard-w-checklist.jpg]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Википедия]

[http://studopedia.ru/5_103504_teoriya-i-istoriya-nalogooblozheniya.html Студопедия]

[http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/teoriya-nalogooblozheniya.html Налоги]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Фискальная политика

2016-12-15T05:38:23Z

Деулина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

== Авторы проекта ==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]

#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]

== Предмет, класс ==

Экономика, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:997.jpg]]

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем людям налоги?

===''Проблемные вопросы''===
1) Зачем придумали налоги?

2) Кому нужна фискальная политика?

3) Каковы способы регулирования государственного бюджета?

===''Учебные вопросы''===
1) Что такое налог?

2) Какова роль налогов в экономике?

3) Как налоги воздействуют на экономику?

4) Какие виды налогов бывают?

5) Как налоги влияют на бюджет государства?

6) Что такое фискальная политика?

==План проведения проекта==
[[Файл:56ad35b9956fc1529499dd0c.jpg]]

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJLVRTT3JOUEtITkk/view?usp=sharing ''Визитная карточка проекта "Фискальная политика"'']
|}

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина1.jpg|600px]]
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJcTc2ckJEV0puSUE/view?usp=sharing Стартовая презентация]

[[Файл:Prezentacia.jpg]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика]]

[[Файл:Mr.-Tick.jpg]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdIbcoVaiEyUYQLQU0FSqr6x56WO8dv-4C06-P_lzUOL-Uhug/viewform Анкета "Оценка навыков сотрудничества" ]

[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJdElGX3ZyeXZJOVk/view?usp=sharing Критерии итогового оценивания]

[[Файл:Clipboard-w-checklist.jpg]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]

[https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Википедия]

[http://studopedia.ru/5_103504_teoriya-i-istoriya-nalogooblozheniya.html Студопедия]

[http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/teoriya-nalogooblozheniya.html Налоги]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-12-15T05:37:57Z

Деулина Екатерина: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]
#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]
Участники группы "Историки"

==Тема исследования группы==
'''''История возникновения налогов'''''

[[Файл:25-20.jpg]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Зачем придумали налоги?'''''
[[Изображение: Машаикатя.png|200px]]

== Гипотеза исследования ==
''Мы считаем, что налоги придумали для существования и обеспечения устойчивости бюджета.''
[[Изображение: Гипотезаа.png|150px]]

==Цели исследования==
#Ознакомиться с понятием фискальной политики
#Проанализировать взаимосвязь налогов с государственным бюджетом
#Рассмотреть историю фискальной политики
#Выявить функции налогов
#Подвести оценку влияния налогов на фискальную политику
[[Изображение: Эумашакатя.png|200px]]

==Результаты проведённого исследования==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Налог] - это обязательные платежи, взимаемые в пользу государства.

В современных условиях налоги выполняют три важнейшие функции:

Фискальная функция налогообложения.

Сбор денежных средств в казну государства или [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4 во внебюджетные фонды]. С помощью фискальной функции формируются финансовые ресурсы и создаются материальные условия для функционирования государства, ее задача – обеспечение устойчивой доходной базы для бюджетов всех уровней.

Стимулирующая функция налогообложения.

С помощью налогов, льгот и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F санкций] государство стимулирует [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 технический прогресс], увеличение числа рабочих мест, [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8 инвестиции] в расширение производства. Стимулирование технического прогресса с помощью налогов проявляется, прежде всего, в том, что прибыль, направленная на техническое перевооружение, реконструкцию, расширение производства товаров народного потребления, оборудование для производства продуктов питания и ряда других товаров, освобождается от налогообложения.

Перераспределительная функция налогообложения.

Смысл данной функции в том, что государство использует систему прогрессивного подоходного налогообложения в качестве одного из инструментов перераспределения доходов граждан. Как известно, целью перераспределения является уменьшение дифференциации уровней благосостояния индивидуумов для достижения большей социальной справедливости.
История налогов насчитывает тысячелетия. Первые известные законы о налогах относятся к шестидесятым годам XVIIIвека до н.э. – это выбитые на черном базальтовом столбе законы вавилонского царя Хаммурапи (1792 – 1750 гг. до н.э.).

[[Файл:Машакатя.jpeg]]

В развитии налогообложения можно выделить четыре периода, каждый из которых характеризуется теми или иными признаками и особенностями ([https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-3cf1b32f2e484194bdd9d88523832796 Ментальная карта]).

[[Изображение:Ментальная карта налоги Деулина Журавлева.jpg|600px]]

Появление налогов связано с возникновением государства и необходимостью финансировать его расходы. С помощью налогов пополнялась государственная казна. Назначение налогов как важнейшего источника финансирования государства принято называть фискальной функцией налогов. Фискальная функция объясняет, почему налогами можно обложить все, что имеет стоимостную, количественную или физическую характеристики — сделку, прибыль, доход, имущество, любой объект, входящий в состав имущества. Выражение «деньги не пахнут» возникло из слов римского императора Веспасиана (69-79 гг. н.э.), когда сын упрекнул его в том, что он ввел налог на общественные уборные.

'''Более подробные функции налогов'''

[[Изображение:3704179590.jpg|600px]]

==Вывод==
Таким образом,ни одно государство не может обойтись без налогов. Для формирования бюджета используются различные источники доходов, но на сегодняшний день человеческий опыт не знает более эффективного способа собирания денежных средств, чем налоги. В любом государстве налоги составляют по сравнению с другими источниками доходов большую доходную часть бюджета. В Российской Федерации их доля составляет 80%.

[[Файл:85278.jpg]]

==Полезные ресурсы==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Статья в Википедии Фискальная политика]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Статья в Википедии Налог]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Статья в Википедии Государственный бюджет]

[http://eclib.net/31/4.html Статья по распределению налогов]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Фискальная политика]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-12-13T16:33:56Z

Деулина Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]
#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]
Участники группы "Историки"

==Тема исследования группы==
'''''История возникновения налогов'''''

[[Файл:25-20.jpg]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Зачем придумали налоги?'''''
[[Изображение: Машаикатя.png|200px]]

== Гипотеза исследования ==
''Мы считаем, что налоги придумали для существования и обеспечения устойчивости бюджета.''
[[Изображение: Гипотезаа.png|150px]]

==Цели исследования==
#Ознакомиться с понятием фискальной политики;
#Проанализировать взаимосвязь налогов с государственным бюджетом;
#Изучить историю фискальной политики;
#Подвести итоги
[[Изображение: Эумашакатя.png|200px]]

==Результаты проведённого исследования==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Налог] - это обязательные платежи, взимаемые в пользу государства.

В современных условиях налоги выполняют три важнейшие функции:

Фискальная функция налогообложения.

Сбор денежных средств в казну государства или [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4 во внебюджетные фонды]. С помощью фискальной функции формируются финансовые ресурсы и создаются материальные условия для функционирования государства, ее задача – обеспечение устойчивой доходной базы для бюджетов всех уровней.

Стимулирующая функция налогообложения.

С помощью налогов, льгот и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F санкций] государство стимулирует [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 технический прогресс], увеличение числа рабочих мест, [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8 инвестиции] в расширение производства. Стимулирование технического прогресса с помощью налогов проявляется, прежде всего, в том, что прибыль, направленная на техническое перевооружение, реконструкцию, расширение производства товаров народного потребления, оборудование для производства продуктов питания и ряда других товаров, освобождается от налогообложения.

Перераспределительная функция налогообложения.

Смысл данной функции в том, что государство использует систему прогрессивного подоходного налогообложения в качестве одного из инструментов перераспределения доходов граждан. Как известно, целью перераспределения является уменьшение дифференциации уровней благосостояния индивидуумов для достижения большей социальной справедливости.
История налогов насчитывает тысячелетия. Первые известные законы о налогах относятся к шестидесятым годам XVIIIвека до н.э. – это выбитые на черном базальтовом столбе законы вавилонского царя Хаммурапи (1792 – 1750 гг. до н.э.).

[[Файл:Машакатя.jpeg]]

В развитии налогообложения можно выделить четыре периода, каждый из которых характеризуется теми или иными признаками и особенностями ([https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-3cf1b32f2e484194bdd9d88523832796 Ментальная карта]).

[[Изображение:Ментальная карта налоги Деулина Журавлева.jpg|600px]]

Появление налогов связано с возникновением государства и необходимостью финансировать его расходы. С помощью налогов пополнялась государственная казна. Назначение налогов как важнейшего источника финансирования государства принято называть фискальной функцией налогов. Фискальная функция объясняет, почему налогами можно обложить все, что имеет стоимостную, количественную или физическую характеристики — сделку, прибыль, доход, имущество, любой объект, входящий в состав имущества. Выражение «деньги не пахнут» возникло из слов римского императора Веспасиана (69-79 гг. н.э.), когда сын упрекнул его в том, что он ввел налог на общественные уборные.

'''Более подробные функции налогов'''

[[Изображение:3704179590.jpg|600px]]

==Вывод==
Таким образом,ни одно государство не может обойтись без налогов. Для формирования бюджета используются различные источники доходов, но на сегодняшний день человеческий опыт не знает более эффективного способа собирания денежных средств, чем налоги. В любом государстве налоги составляют по сравнению с другими источниками доходов большую доходную часть бюджета. В Российской Федерации их доля составляет 80%.

[[Файл:85278.jpg]]

==Полезные ресурсы==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Статья в Википедии Фискальная политика]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Статья в Википедии Налог]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Статья в Википедии Государственный бюджет]

[http://eclib.net/31/4.html Статья по распределению налогов]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Фискальная политика]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:3704179590.jpg

2016-12-13T16:30:40Z

Деулина Екатерина:

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-12-13T16:29:13Z

Деулина Екатерина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]
#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]
Участники группы "Историки"

==Тема исследования группы==
'''''История возникновения налогов'''''

[[Файл:25-20.jpg]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Зачем придумали налоги?'''''
[[Изображение: Машаикатя.png|200px]]

== Гипотеза исследования ==
''Мы считаем, что налоги придумали для существования и обеспечения устойчивости бюджета.''
[[Изображение: Гипотезаа.png|150px]]

==Цели исследования==
#Ознакомиться с понятием фискальной политики;
#Проанализировать взаимосвязь налогов с государственным бюджетом;
#Изучить историю фискальной политики;
#Подвести итоги
[[Изображение: Эумашакатя.png|200px]]

==Результаты проведённого исследования==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Налог] - это обязательные платежи, взимаемые в пользу государства.

В современных условиях налоги выполняют три важнейшие функции:

Фискальная функция налогообложения.

Сбор денежных средств в казну государства или [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4 во внебюджетные фонды]. С помощью фискальной функции формируются финансовые ресурсы и создаются материальные условия для функционирования государства, ее задача – обеспечение устойчивой доходной базы для бюджетов всех уровней.

Стимулирующая функция налогообложения.

С помощью налогов, льгот и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F санкций] государство стимулирует [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 технический прогресс], увеличение числа рабочих мест, [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8 инвестиции] в расширение производства. Стимулирование технического прогресса с помощью налогов проявляется, прежде всего, в том, что прибыль, направленная на техническое перевооружение, реконструкцию, расширение производства товаров народного потребления, оборудование для производства продуктов питания и ряда других товаров, освобождается от налогообложения.

Перераспределительная функция налогообложения.

Смысл данной функции в том, что государство использует систему прогрессивного подоходного налогообложения в качестве одного из инструментов перераспределения доходов граждан. Как известно, целью перераспределения является уменьшение дифференциации уровней благосостояния индивидуумов для достижения большей социальной справедливости.
История налогов насчитывает тысячелетия. Первые известные законы о налогах относятся к шестидесятым годам XVIIIвека до н.э. – это выбитые на черном базальтовом столбе законы вавилонского царя Хаммурапи (1792 – 1750 гг. до н.э.).

[[Файл:Машакатя.jpeg]]

В развитии налогообложения можно выделить четыре периода, каждый из которых характеризуется теми или иными признаками и особенностями ([https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-3cf1b32f2e484194bdd9d88523832796 Ментальная карта]).

[[Изображение:Ментальная карта налоги Деулина Журавлева.jpg|600px]]

Появление налогов связано с возникновением государства и необходимостью финансировать его расходы. С помощью налогов пополнялась государственная казна. Назначение налогов как важнейшего источника финансирования государства принято называть фискальной функцией налогов. Фискальная функция объясняет, почему налогами можно обложить все, что имеет стоимостную, количественную или физическую характеристики — сделку, прибыль, доход, имущество, любой объект, входящий в состав имущества. Выражение «деньги не пахнут» возникло из слов римского императора Веспасиана (69-79 гг. н.э.), когда сын упрекнул его в том, что он ввел налог на общественные уборные.

==Вывод==
Таким образом,ни одно государство не может обойтись без налогов. Для формирования бюджета используются различные источники доходов, но на сегодняшний день человеческий опыт не знает более эффективного способа собирания денежных средств, чем налоги. В любом государстве налоги составляют по сравнению с другими источниками доходов большую доходную часть бюджета. В Российской Федерации их доля составляет 80%.

[[Файл:85278.jpg]]

==Полезные ресурсы==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Статья в Википедии Фискальная политика]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Статья в Википедии Налог]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82 Статья в Википедии Государственный бюджет]

[http://eclib.net/31/4.html Статья по распределению налогов]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Фискальная политика]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Фискальная политика

2016-12-13T16:22:15Z

Деулина Екатерина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Авторы проекта ==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]

#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]

== Предмет, класс ==

Экономика, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:997.jpg]]

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем людям налоги?

===''Проблемные вопросы''===
1) Зачем придумали налоги?

2) Кому нужна фискальная политика?

3) Каковы способы регулирования государственного бюджета?

===''Учебные вопросы''===
1) Что такое налог?

2) Какова роль налогов в экономике?

3) Как налоги воздействуют на экономику?

4) Какие виды налогов бывают?

5) Как налоги влияют на бюджет государства?

6) Что такое фискальная политика?

==План проведения проекта==
[[Файл:56ad35b9956fc1529499dd0c.jpg]]

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJLVRTT3JOUEtITkk/view?usp=sharing ''Визитная карточка проекта "Фискальная политика"'']
|}

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина1.jpg|800px]]
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина2.jpg|800px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJcTc2ckJEV0puSUE/view?usp=sharing Стартовая презентация]

[[Файл:Prezentacia.jpg]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика]]

[[Файл:Mr.-Tick.jpg]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdIbcoVaiEyUYQLQU0FSqr6x56WO8dv-4C06-P_lzUOL-Uhug/viewform Анкета "Оценка навыков сотрудничества" ]

[[Файл:Clipboard-w-checklist.jpg]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]

[https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Википедия]

[http://studopedia.ru/5_103504_teoriya-i-istoriya-nalogooblozheniya.html Студопедия]

[http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/teoriya-nalogooblozheniya.html Налоги]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Фискальная политика

2016-12-13T16:19:37Z

Деулина Екатерина: /* Визитная карточка проекта */

== Авторы проекта ==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]

#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]

== Предмет, класс ==

Экономика, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:997.jpg]]

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем людям налоги?

===''Проблемные вопросы''===
1) Зачем придумали налоги?

2) Кому нужна фискальная политика?

3) Каковы способы регулирования государственного бюджета?

===''Учебные вопросы''===
1) Что такое налог?

2) Какова роль налогов в экономике?

3) Как налоги воздействуют на экономику?

4) Какие виды налогов бывают?

5) Как налоги влияют на бюджет государства?

6) Что такое фискальная политика?

==План проведения проекта==
[[Файл:56ad35b9956fc1529499dd0c.jpg]]

== Визитная карточка проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJLVRTT3JOUEtITkk/view?usp=sharing ''Визитная карточка проекта "Фискальная политика"'']
|}

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина1.jpg|800px]]
[[Изображение: Буклет ЖуравлеваДеулина2.jpg|800px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0ByCvvSY7cXPJcTc2ckJEV0puSUE/view?usp=sharing Стартовая презентация]

[[Файл:Prezentacia.jpg]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика]]

[[Файл:Mr.-Tick.jpg]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdIbcoVaiEyUYQLQU0FSqr6x56WO8dv-4C06-P_lzUOL-Uhug/viewform Анкета "Оценка навыков сотрудничества" ]

[[Файл:Clipboard-w-checklist.jpg]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Википедия]

[http://studopedia.ru/5_103504_teoriya-i-istoriya-nalogooblozheniya.html Студопедия]

[http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/teoriya-nalogooblozheniya.html Налоги]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-12-13T15:13:38Z

Деулина Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]
#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]
Участники группы "Историки"

==Тема исследования группы==
'''''История возникновения налогов'''''

[[Файл:25-20.jpg]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Зачем придумали налоги?'''''
[[Изображение: Машаикатя.png|200px]]

== Гипотеза исследования ==
''Мы считаем, что налоги придумали для существования и обеспечения устойчивости бюджета.''
[[Изображение: Гипотезаа.png|150px]]

==Цели исследования==
#Ознакомиться с понятием фискальной политики;
#Проанализировать взаимосвязь налогов с государственным бюджетом;
#Изучить историю фискальной политики;
#Подвести итоги
[[Изображение: Эумашакатя.png|200px]]

==Результаты проведённого исследования==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Налог] - это обязательные платежи, взимаемые в пользу государства.

В современных условиях налоги выполняют три важнейшие функции:

Фискальная функция налогообложения.

Сбор денежных средств в казну государства или [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4 во внебюджетные фонды]. С помощью фискальной функции формируются финансовые ресурсы и создаются материальные условия для функционирования государства, ее задача – обеспечение устойчивой доходной базы для бюджетов всех уровней.

Стимулирующая функция налогообложения.

С помощью налогов, льгот и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F санкций] государство стимулирует [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 технический прогресс], увеличение числа рабочих мест, [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8 инвестиции] в расширение производства. Стимулирование технического прогресса с помощью налогов проявляется, прежде всего, в том, что прибыль, направленная на техническое перевооружение, реконструкцию, расширение производства товаров народного потребления, оборудование для производства продуктов питания и ряда других товаров, освобождается от налогообложения.

Перераспределительная функция налогообложения.

Смысл данной функции в том, что государство использует систему прогрессивного подоходного налогообложения в качестве одного из инструментов перераспределения доходов граждан. Как известно, целью перераспределения является уменьшение дифференциации уровней благосостояния индивидуумов для достижения большей социальной справедливости.
История налогов насчитывает тысячелетия. Первые известные законы о налогах относятся к шестидесятым годам XVIIIвека до н.э. – это выбитые на черном базальтовом столбе законы вавилонского царя Хаммурапи (1792 – 1750 гг. до н.э.).

[[Файл:Машакатя.jpeg]]

В развитии налогообложения можно выделить четыре периода, каждый из которых характеризуется теми или иными признаками и особенностями ([https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-3cf1b32f2e484194bdd9d88523832796 Ментальная карта]).

[[Изображение:Ментальная карта налоги Деулина Журавлева.jpg|600px]]

Появление налогов связано с возникновением государства и необходимостью финансировать его расходы. С помощью налогов пополнялась государственная казна. Назначение налогов как важнейшего источника финансирования государства принято называть фискальной функцией налогов. Фискальная функция объясняет, почему налогами можно обложить все, что имеет стоимостную, количественную или физическую характеристики — сделку, прибыль, доход, имущество, любой объект, входящий в состав имущества. Выражение «деньги не пахнут» возникло из слов римского императора Веспасиана (69-79 гг. н.э.), когда сын упрекнул его в том, что он ввел налог на общественные уборные.

==Вывод==
Таким образом,ни одно государство не может обойтись без налогов. Для формирования бюджета используются различные источники доходов, но на сегодняшний день человеческий опыт не знает более эффективного способа собирания денежных средств, чем налоги. В любом государстве налоги составляют по сравнению с другими источниками доходов большую доходную часть бюджета. В Российской Федерации их доля составляет 80%.

[[Файл:85278.jpg]]

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Википедия]

[http://studopedia.ru/5_103504_teoriya-i-istoriya-nalogooblozheniya.html Студопедия]

[http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/teoriya-nalogooblozheniya.html Налоги]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Фискальная политика]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-12-13T15:07:00Z

Деулина Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]
#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]
Участники группы "Историки"

==Тема исследования группы==
'''''История возникновения налогов'''''

[[Файл:25-20.jpg]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Зачем придумали налоги?'''''
[[Изображение: Машаикатя.png|200px]]

== Гипотеза исследования ==
''Мы считаем, что налоги придумали для существования и обеспечения устойчивости бюджета.''
[[Изображение: Гипотезаа.png|150px]]

==Цели исследования==
#Ознакомиться с понятием фискальной политики;
#Проанализировать взаимосвязь налогов с государственным бюджетом;
#Изучить историю фискальной политики;
#Подвести итоги
[[Изображение: Эумашакатя.png|200px]]

==Результаты проведённого исследования==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Налог] - это обязательные платежи, взимаемые в пользу государства.

В современных условиях налоги выполняют три важнейшие функции:

Фискальная функция налогообложения.

Сбор денежных средств в казну государства или во внебюджетные фонды. С помощью фискальной функции формируются финансовые ресурсы и создаются материальные условия для функционирования государства, ее задача – обеспечение устойчивой доходной базы для бюджетов всех уровней.

Стимулирующая функция налогообложения.

С помощью налогов, льгот и санкций государство стимулирует технический прогресс, увеличение числа рабочих мест, инвестиции в расширение производства. Стимулирование технического прогресса с помощью налогов проявляется, прежде всего, в том, что прибыль, направленная на техническое перевооружение, реконструкцию, расширение производства товаров народного потребления, оборудование для производства продуктов питания и ряда других товаров, освобождается от налогообложения.

Перераспределительная функция налогообложения.

Смысл данной функции в том, что государство использует систему прогрессивного подоходного налогообложения в качестве одного из инструментов перераспределения доходов граждан. Как известно, целью перераспределения является уменьшение дифференциации уровней благосостояния индивидуумов для достижения большей социальной справедливости.
История налогов насчитывает тысячелетия. Первые известные законы о налогах относятся к шестидесятым годам XVIIIвека до н.э. – это выбитые на черном базальтовом столбе законы вавилонского царя Хаммурапи (1792 – 1750 гг. до н.э.).

[[Файл:Машакатя.jpeg]]

В развитии налогообложения можно выделить четыре периода, каждый из которых характеризуется теми или иными признаками и особенностями ([https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-3cf1b32f2e484194bdd9d88523832796 Ментальная карта]).

[[Изображение:Ментальная карта налоги Деулина Журавлева.jpg|600px]]

Появление налогов связано с возникновением государства и необходимостью финансировать его расходы. С помощью налогов пополнялась государственная казна. Назначение налогов как важнейшего источника финансирования государства принято называть фискальной функцией налогов. Фискальная функция объясняет, почему налогами можно обложить все, что имеет стоимостную, количественную или физическую характеристики — сделку, прибыль, доход, имущество, любой объект, входящий в состав имущества. Выражение «деньги не пахнут» возникло из слов римского императора Веспасиана (69-79 гг. н.э.), когда сын упрекнул его в том, что он ввел налог на общественные уборные.

==Вывод==
Таким образом,ни одно государство не может обойтись без налогов. Для формирования бюджета используются различные источники доходов, но на сегодняшний день человеческий опыт не знает более эффективного способа собирания денежных средств, чем налоги. В любом государстве налоги составляют по сравнению с другими источниками доходов большую доходную часть бюджета. В Российской Федерации их доля составляет 80%.

[[Файл:85278.jpg]]

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Википедия]

[http://studopedia.ru/5_103504_teoriya-i-istoriya-nalogooblozheniya.html Студопедия]

[http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/teoriya-nalogooblozheniya.html Налоги]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Фискальная политика]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-12-13T15:06:16Z

Деулина Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]
#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]
Участники группы "Историки"

==Тема исследования группы==
'''''История возникновения налогов'''''

[[Файл:25-20.jpg]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''''Зачем придумали налоги?'''''
[[Изображение: Машаикатя.png|200px]]

== Гипотеза исследования ==
''Мы считаем, что налоги придумали для существования и обеспечения устойчивости бюджета.''
[[Изображение: Гипотезаа.png|150px]]

==Цели исследования==
#Ознакомиться с понятием фискальной политики;
#Проанализировать взаимосвязь налогов с государственным бюджетом;
#Изучить историю фискальной политики;
#Подвести итоги
[[Изображение: Эумашакатя.png|200px]]

==Результаты проведённого исследования==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Налог] - это обязательные платежи, взимаемые в пользу государства.

В современных условиях налоги выполняют три важнейшие функции:

Фискальная функция налогообложения.

Сбор денежных средств в казну государства или во внебюджетные фонды. С помощью фискальной функции формируются финансовые ресурсы и создаются материальные условия для функционирования государства, ее задача – обеспечение устойчивой доходной базы для бюджетов всех уровней.

Стимулирующая функция налогообложения.

С помощью налогов, льгот и санкций государство стимулирует технический прогресс, увеличение числа рабочих мест, инвестиции в расширение производства. Стимулирование технического прогресса с помощью налогов проявляется, прежде всего, в том, что прибыль, направленная на техническое перевооружение, реконструкцию, расширение производства товаров народного потребления, оборудование для производства продуктов питания и ряда других товаров, освобождается от налогообложения.

Перераспределительная функция налогообложения.

Смысл данной функции в том, что государство использует систему прогрессивного подоходного налогообложения в качестве одного из инструментов перераспределения доходов граждан. Как известно, целью перераспределения является уменьшение дифференциации уровней благосостояния индивидуумов для достижения большей социальной справедливости.
История налогов насчитывает тысячелетия. Первые известные законы о налогах относятся к шестидесятым годам XVIIIвека до н.э. – это выбитые на черном базальтовом столбе законы вавилонского царя Хаммурапи (1792 – 1750 гг. до н.э.).

[[Файл:Машакатя.jpeg]]

В развитии налогообложения можно выделить четыре периода, каждый из которых характеризуется теми или иными признаками и особенностями.
Существовало 4 периода развития налогообложения ([https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-3cf1b32f2e484194bdd9d88523832796 Ментальная карта]).

[[Изображение:Ментальная карта налоги Деулина Журавлева.jpg|600px]]

Появление налогов связано с возникновением государства и необходимостью финансировать его расходы. С помощью налогов пополнялась государственная казна. Назначение налогов как важнейшего источника финансирования государства принято называть фискальной функцией налогов. Фискальная функция объясняет, почему налогами можно обложить все, что имеет стоимостную, количественную или физическую характеристики — сделку, прибыль, доход, имущество, любой объект, входящий в состав имущества. Выражение «деньги не пахнут» возникло из слов римского императора Веспасиана (69-79 гг. н.э.), когда сын упрекнул его в том, что он ввел налог на общественные уборные.

==Вывод==
Таким образом,ни одно государство не может обойтись без налогов. Для формирования бюджета используются различные источники доходов, но на сегодняшний день человеческий опыт не знает более эффективного способа собирания денежных средств, чем налоги. В любом государстве налоги составляют по сравнению с другими источниками доходов большую доходную часть бюджета. В Российской Федерации их доля составляет 80%.

[[Файл:85278.jpg]]

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Википедия]

[http://studopedia.ru/5_103504_teoriya-i-istoriya-nalogooblozheniya.html Студопедия]

[http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/teoriya-nalogooblozheniya.html Налоги]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Фискальная политика]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Ментальная карта налоги Деулина Журавлева.jpg

2016-12-13T15:04:57Z

Деулина Екатерина:

Учебный проект Фискальная политика

2016-11-17T08:06:45Z

Деулина Екатерина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T07:38:20Z

Деулина Екатерина: /* Цели исследования */

Файл:Эумашакатя.png

2016-11-17T07:37:39Z

Деулина Екатерина:

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T07:36:11Z

Деулина Екатерина: /* Гипотеза исследования */

Файл:Гипотезаа.png

2016-11-17T07:35:22Z

Деулина Екатерина:

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T06:21:50Z

Деулина Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T06:17:28Z

Деулина Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T06:14:41Z

Деулина Екатерина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T06:14:16Z

Деулина Екатерина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T06:13:34Z

Деулина Екатерина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Файл:Машаикатя.png

2016-11-17T06:11:44Z

Деулина Екатерина:

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T06:01:09Z

Деулина Екатерина: /* Цели исследования */

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T05:59:27Z

Деулина Екатерина: /* Цели исследования */

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T05:54:22Z

Деулина Екатерина: /* Гипотеза исследования */

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T05:42:16Z

Деулина Екатерина: /* Тема исследования группы */

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T05:40:30Z

Деулина Екатерина: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]
#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]
Участники группы "Историки"

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Зачем придумали налоги?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Фискальная политика]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T05:39:05Z

Деулина Екатерина:

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]
#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]
#Участники группы "Историки"
==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Зачем придумали налоги?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Фискальная политика]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T05:38:36Z

Деулина Екатерина:

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]
#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]

#Участники группы "Историки"
==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Зачем придумали налоги?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Фискальная политика]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T05:32:50Z

Деулина Екатерина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]

#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]

Участники группы "Историки"

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Зачем придумали налоги?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Фискальная политика]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T05:32:25Z

Деулина Екатерина: /* Другие документы */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]

#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]

Участники группы "Историки"

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Фискальная политика]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-17T05:29:54Z

Деулина Екатерина: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]

#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]

Участники группы "Историки"

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Фискальная политика

2016-11-17T05:18:00Z

Деулина Екатерина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

Результаты исследования учащихся в проекте Фискальная политика

2016-11-03T06:45:34Z

Деулина Екатерина: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Фискальная политика

2016-11-03T06:41:42Z

Деулина Екатерина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Учебный проект Фискальная политика

2016-09-22T12:06:15Z

Деулина Екатерина: /* Публикация преподавателя */

Файл:Буклет ЖуравлеваДеулина2.jpg

2016-09-22T12:00:02Z

Деулина Екатерина:

Файл:Буклет ЖуравлеваДеулина1.jpg

2016-09-22T11:59:48Z

Деулина Екатерина:

Учебный проект Фискальная политика

2016-09-08T13:35:45Z

Деулина Екатерина: /* Другие документы */

Учебный проект Фискальная политика

2016-09-08T13:34:47Z

Деулина Екатерина: /* Предмет, класс */

Учебный проект Фискальная политика

2016-09-08T13:30:40Z

Деулина Екатерина: /* Автор проекта */

== Авторы проекта ==

#[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]

#[[Участник:Журавлёва Мария|Журавлёва Мария]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Фискальная политика

2016-09-08T13:28:53Z

Деулина Екатерина: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Участник:Деулина Екатерина

2016-09-01T07:26:26Z

Деулина Екатерина:

'''Фамилия''' Деулина

'''Имя''' Екатерина

'''Факультет''' Факультет управления и социально-технических сервисов

'''Группа''' [[Группа ЭУ-15|ЭУ-15]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория: студент]]

Группа ЭУ-15

2016-09-01T07:24:28Z

Деулина Екатерина:

[[Участник:Юлия Валюгина|Валюгина Юлия]]

[[Участник:Егорова Валерия| Егорова Валерия]]

[[Участник:Романов Сергей| Романов Сергей]]

[[Участник:Деулина Екатерина| Деулина Екатерина]]

Участник:Деулина Екатерина

2016-09-01T07:20:10Z

Деулина Екатерина:

'''Фамилия''' Деулина

'''Имя''' Екатерина

'''Факультет''' Факультет управления и социально-технических сервисов

'''Группа''' [[Группа ЭУ-15|ЭУ-15]]

[[Категория: студент]]

Участник:Деулина Екатерина

2016-09-01T07:11:27Z

Деулина Екатерина: Новая страница: «'''Фамилия''' Деулина '''Имя''' Екатерина '''Факультет''' Факультет управления и социально-те…»

'''Фамилия''' Деулина

'''Имя''' Екатерина

'''Факультет''' Факультет управления и социально-технических сервисов

'''Группа''' ЭУ-15

[[Категория: студент]]