Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-17-1 февраль-май 2018

2018-04-11T13:33:41Z

Грачева Татьяна:

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль-май 2018 года

[[Группа МРКИ-17-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =
*[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/174/37174 Примерная программа основного общего образования по русскому языку]
*[http://window.edu.ru/resource/176/37176 Примерная программа основного общего образования по литературе]
*[http://window.edu.ru/resource/219/37219 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/198/37198 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/220/37220 Примерная программа среднего общего образования по литературе (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/199/37199 Примерная программа среднего общего образования по литературе (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/175/37175 Примерная программа основного общего образования по русскому языку с роднам (нерусским языком)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]
*[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]
*[http://rupoem.ru/ Русская поэзия]
*[http://www.stihi-rus.ru/page3.htm Антология русской поэзии]
*[http://antologia.xxc.ru/ Антология русской поэзии "Круг лета Господня"]
*[http://gct.msu.ru/docs/A1_standart.pdf A1]
*[http://gct.msu.ru/docs/A2_standart.pdf A2]
*[http://gct.msu.ru/docs/B1_trebovaniya.pdf B1]
*[http://gct.msu.ru/docs/B2_standart.pdf B2]
==Примеры проектов==
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B8_2009_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Учебный проект Литературные юбилеи 2009 года]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5_%D0%B2%D1%8B,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Учебный проект Не то, что мните вы, природа]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BC%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%8B%D1%88%D0%B8%D1%82%D1%81%D1%8F_... Учебный проект И все мне песня слышится ...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%BC%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%22%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BC%22 Учебный проект "Трагедия народа и поэта в поэме Анны Ахматовой "Реквием"]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%22 Проект "Родина в творчестве М.Ю. Лермонтова"]
*[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8E_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B5 Учебный проект Глагол]
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88_%D0%B4%D0%B0%D1%80_%D0%B1%D0%B5%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_-_%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C Портфолио проекта Наш дар бесценный - речь]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%A1%D0%9C%D0%98 Учебный проект Авторские неологизмы в СМИ]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D1%8E_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA._2017 Проект Я люблю русский язык]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник: Анна Киселева| Анна Киселева]] [[Учебный проект Однажды в плену...]]
#[[Участник: Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]] [[Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"]]
#[[Участник:Мария Кочерова| Мария Кочерова]] [[Учебный проект Да здравствует мультфильм!]]
#[[Участник:Мария Труханенко| Мария Труханенко]] [[Учебный проект Русская культура в слове]]
#[[Участник:ПолинаКадлубинская|Полина Кадлубинская]] [[Учебный проект Фразеологизмы как зеркало русского менталитета]]
#[[Участник:Анна Гаврилова|Анна Гаврилова]] [[Учебный проект Местоимения]]
#[[Участник:Сонина Наталия| Сонина Наталия]]
#[[Участник:Лебедева Юлия| Лебедева Юлия]] [[Учебный проект Суворов. Итальянский поход]]
#[[Участник:Мария Щеголихина|Щеголихина Мария]] [[Учебный проект Роман И.С. Тургенева Отцы и дети]]
#[[Участник:Гудыма Олеся Игоревна|Гудыма Олеся Игоревна]] [[Учебный проект М.Цветаева Моим стихам, написанным так рано]]
[[Категория:Обучение будущего]]
#[[Участник:Татьяна Шимко| Шимко Татьяна]] [[Учебный проект Явления синонимии и антонимии]]

Участник:Грачева Татьяна

2018-01-31T15:15:05Z

Грачева Татьяна:

[[Изображение: Совушка для Грачевой Татьяны.jpg|400px]]

'''ФИО:''' Грачева Татьяна Александровна

'''Факультет''' ФГН

'''Группа''' [[Группа ЛР-12|ЛР-12]]

'''Группа''' [[Группа МРКИ-17-1|МРКИ-17-1]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1c6_eOMaOAPj0xfppE9cbg0aYHK6NpA_RhrMOVLhy9C8/edit?usp=sharing Совместная презентация]

[https://docs.google.com/document/d/12MVgFVlrRUcU3mc0Hex7U2f-pPwrdnvu5pjjpyUefCQ/edit?usp=sharing Мой googl документ]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jH2Bqg2Sxj9gCe6f3eCpMufUS35rtMPu6tEzCbk1-5w/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSditOLAO9tCPGXBWC248EDYYWlLaSq7799ttKxmKPMe4QjbDg/viewform Мой опрос]

[[Категория: Студент]]

Участник:Грачева Татьяна

2018-01-31T14:39:33Z

Грачева Татьяна:

Участник:Грачева Татьяна

2018-01-31T14:35:02Z

Грачева Татьяна:

Участник:Грачева Татьяна

2018-01-31T14:15:03Z

Грачева Татьяна:

Обсуждение участника:Мария Труханенко

2018-01-31T13:36:13Z

Грачева Татьяна:

Эгей! Маруся!! Привет!!!!

Тебе понравилось?! Круто?!

Привет!)

Участник:Грачева Татьяна

2018-01-31T13:30:33Z

Грачева Татьяна:

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-20T06:27:35Z

Грачева Татьяна: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]
Участники группы философы

==Тема исследования группы==
Художественное осмысление свободы в поэме М. Ю. Лермонтова "Мцыри".

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет для Мцыри свобода?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что свободного человека можно назвать счастливым. В своем исследовании мы проследим как воплощается тема свободы в поэме Лермонтова "Мцыри".

==Цели исследования==
Проанализировать отношение Мцыри к свободе и его воплощение в поэме.

Проанализировать поведение Мцыри в монастыре и вне его стен.

Представить результаты проекта.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования группа "философы" получила следующие результаты:
Романтическая поэма «Мцыри» считается одной из лучших поэм Лермонтова и по роскошному описанию природы, и по обработке сюжета.

В образе монаха Мцыри, главного героя поэмы, Лермонтов изображает могучую натуру человека, человека-борца, которого не способны сломить обстоятельства. Мцыри только внешне покорился судьбе: он стал монахом по принуждению. Но он по-прежнему жаждет свободы, он скучает по родине. В нем горит пламенная душа. Жизнь в монастыре не смогла погасить в нем этот огонь души. В душе он – горец, воин, борец, как и его предки.

Для Мцыри борьба, тревоги и волнения – это единственная отрада в жизни. Мцыри – враг бездействия и покоя. Он с восторгом рассказываем о своем поединке с барсом. Три дня, проведенные среди тревог в опасности на природе, он называет днями блаженства. Мцыри не боится страданий. Он не ищет людской помощи. Он готов вырывать свой слабый язык, если бы минутный крик о помощи изменил ему. При всей дикости натуры Мцыри его душе доступны и нежные чувства. Он тоскует по своей родине. Он скорбит о том, что после смерти его похоронят на чужбине. Мцыри – образ сильного, могучего человек, которого жизнь поставила в ужасные условия. Несмотря на свою безрадостную монашескую жизнь, Мцыри сохранил внутри себя огонь души и жажду борьбы.

Исследование показало, Лермонтов на протяжении всей поэмы думает о проблеме свободы и решении данной трудности. Героя собственного он не судит, но и не оправдывает, но встает в определенную позицию - понимания. Он соображает Мцыри, но видит последствия этого поведения, недаром есть странность в композиции: заключение, которое стоит в начале (таковым образом, Лермонтов не навязывает собственных мыслей читателю) говорит о разрушенном монастыре и общей соборности. Все это связано с поступком Мцыри. Выходит, что романтизм в российской культуре трансформируется в размышление. В центре поэмы» Мцыри» не разочарованный индивидуалист, а сильный человек, жаждущий счастья и жизни. Для него характерно страстное стремление к слиянию с теми, кого он считает родным себе по духу. Поэт воспевает не столько самого героя, сколько его идеалы. Ценность романтического героя определяется для автора характером и направленностью его протеста и мечты..Пафосом поэмы было утверждение необходимости свободы для человека и отрицанием рабства и смирения.

==Вывод==
В ходе работы над проектом была проанализирована поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри". Участники группы "философы" рассматривали воплощение в поэме темы свободы. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BA%20%D0%BC%D1%86%D1%8B%D1%80%D0%B8%20%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%B8%20%D0%B8%D1%85%20%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B&stype=image&lr=47&noreask=1&source=wiz Иллюстрации]

[http://lermontov.niv.ru/lermontov/text/mcyri.htm Текст поэмы]

[http://5litra.ru/proizvedeniya/russian_classik/416-poema-myu-lermontova-mcyri.html Анализ философских аспектов поэмы]

[http://lermontov.niv.ru/lermontov/kritika/lyubovich-mcyri.htm Критика поэмы]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-20T06:25:51Z

Грачева Татьяна: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]
Участники группы философы

==Тема исследования группы==
Художественное осмысление свободы в поэме М. Ю. Лермонтова "Мцыри".

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет для Мцыри свобода?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что свободного человека можно назвать счастливым. В своем исследовании мы проследим как воплощается тема свободы в поэме Лермонтова "Мцыри".

==Цели исследования==
Проанализировать отношение Мцыри к свободе и его воплощение в поэме.

Проанализировать поведение Мцыри в монастыре и вне его стен.

Представить результаты проекта.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования группа "философы" получила следующие результаты:
Романтическая поэма «Мцыри» считается одной из лучших поэм Лермонтова и по роскошному описанию природы, и по обработке сюжета.

В образе монаха Мцыри, главного героя поэмы, Лермонтов изображает могучую натуру человека, человека-борца, которого не способны сломить обстоятельства. Мцыри только внешне покорился судьбе: он стал монахом по принуждению. Но он по-прежнему жаждет свободы, он скучает по родине. В нем горит пламенная душа. Жизнь в монастыре не смогла погасить в нем этот огонь души. В душе он – горец, воин, борец, как и его предки.

Для Мцыри борьба, тревоги и волнения – это единственная отрада в жизни. Мцыри – враг бездействия и покоя. Он с восторгом рассказываем о своем поединке с барсом. Три дня, проведенные среди тревог в опасности на природе, он называет днями блаженства. Мцыри не боится страданий. Он не ищет людской помощи. Он готов вырывать свой слабый язык, если бы минутный крик о помощи изменил ему. При всей дикости натуры Мцыри его душе доступны и нежные чувства. Он тоскует по своей родине. Он скорбит о том, что после смерти его похоронят на чужбине. Мцыри – образ сильного, могучего человек, которого жизнь поставила в ужасные условия. Несмотря на свою безрадостную монашескую жизнь, Мцыри сохранил внутри себя огонь души и жажду борьбы.

Исследование показало, Лермонтов на протяжении всей поэмы думает о проблеме свободы и решении данной трудности. Героя собственного он не судит, но и не оправдывает, но встает в определенную позицию - понимания. Он соображает Мцыри, но видит последствия этого поведения, недаром есть странность в композиции: заключение, которое стоит в начале (таковым образом, Лермонтов не навязывает собственных мыслей читателю) говорит о разрушенном монастыре и общей соборности. Все это связано с поступком Мцыри. Выходит, что романтизм в российской культуре трансформируется в размышление. В центре поэмы» Мцыри» не разочарованный индивидуалист, а сильный человек, жаждущий счастья и жизни. Для него характерно страстное стремление к слиянию с теми, кого он считает родным себе по духу. Поэт воспевает не столько самого героя, сколько его идеалы. Ценность романтического героя определяется для автора характером и направленностью его протеста и мечты..Пафосом поэмы было утверждение необходимости свободы для человека и отрицанием рабства и смирения.

==Вывод==
В ходе работы над проектом была проанализирована поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри". Участники группы "философы" рассматривали воплощение в поэме темы свободы. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

[[Изображение:Поэмалермонтовамцырикартинка.jpg]]

==Полезные ресурсы==

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BA%20%D0%BC%D1%86%D1%8B%D1%80%D0%B8%20%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%B8%20%D0%B8%D1%85%20%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B&stype=image&lr=47&noreask=1&source=wiz Иллюстрации]

[http://lermontov.niv.ru/lermontov/text/mcyri.htm Текст поэмы]

[http://5litra.ru/proizvedeniya/russian_classik/416-poema-myu-lermontova-mcyri.html Анализ философских аспектов поэмы]

[http://lermontov.niv.ru/lermontov/kritika/lyubovich-mcyri.htm Критика поэмы]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Поэмалермонтовамцырикартинка.jpg

2017-04-20T06:24:10Z

Грачева Татьяна:

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-20T06:15:38Z

Грачева Татьяна: /* Полезные ресурсы */

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-20T05:50:28Z

Грачева Татьяна: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]
Участники группы философы

==Тема исследования группы==
Художественное осмысление свободы в поэме М. Ю. Лермонтова "Мцыри".

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет для Мцыри свобода?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что свободного человека можно назвать счастливым. В своем исследовании мы проследим как воплощается тема свободы в поэме Лермонтова "Мцыри".

==Цели исследования==
Проанализировать отношение Мцыри к свободе и его воплощение в поэме.

Проанализировать поведение Мцыри в монастыре и вне его стен.

Представить результаты проекта.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования группа "философы" получила следующие результаты:
Романтическая поэма «Мцыри» считается одной из лучших поэм Лермонтова и по роскошному описанию природы, и по обработке сюжета.

В образе монаха Мцыри, главного героя поэмы, Лермонтов изображает могучую натуру человека, человека-борца, которого не способны сломить обстоятельства. Мцыри только внешне покорился судьбе: он стал монахом по принуждению. Но он по-прежнему жаждет свободы, он скучает по родине. В нем горит пламенная душа. Жизнь в монастыре не смогла погасить в нем этот огонь души. В душе он – горец, воин, борец, как и его предки.

Для Мцыри борьба, тревоги и волнения – это единственная отрада в жизни. Мцыри – враг бездействия и покоя. Он с восторгом рассказываем о своем поединке с барсом. Три дня, проведенные среди тревог в опасности на природе, он называет днями блаженства. Мцыри не боится страданий. Он не ищет людской помощи. Он готов вырывать свой слабый язык, если бы минутный крик о помощи изменил ему. При всей дикости натуры Мцыри его душе доступны и нежные чувства. Он тоскует по своей родине. Он скорбит о том, что после смерти его похоронят на чужбине. Мцыри – образ сильного, могучего человек, которого жизнь поставила в ужасные условия. Несмотря на свою безрадостную монашескую жизнь, Мцыри сохранил внутри себя огонь души и жажду борьбы.

Исследование показало, Лермонтов на протяжении всей поэмы думает о проблеме свободы и решении данной трудности. Героя собственного он не судит, но и не оправдывает, но встает в определенную позицию - понимания. Он соображает Мцыри, но видит последствия этого поведения, недаром есть странность в композиции: заключение, которое стоит в начале (таковым образом, Лермонтов не навязывает собственных мыслей читателю) говорит о разрушенном монастыре и общей соборности. Все это связано с поступком Мцыри. Выходит, что романтизм в российской культуре трансформируется в размышление. В центре поэмы» Мцыри» не разочарованный индивидуалист, а сильный человек, жаждущий счастья и жизни. Для него характерно страстное стремление к слиянию с теми, кого он считает родным себе по духу. Поэт воспевает не столько самого героя, сколько его идеалы. Ценность романтического героя определяется для автора характером и направленностью его протеста и мечты..Пафосом поэмы было утверждение необходимости свободы для человека и отрицанием рабства и смирения.

==Вывод==
В ходе работы над проектом была проанализирована поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри". Участники группы "философы" рассматривали воплощение в поэме темы свободы. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BA%20%D0%BC%D1%86%D1%8B%D1%80%D0%B8%20%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%B8%20%D0%B8%D1%85%20%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B&stype=image&lr=47&noreask=1&source=wiz Иллюстрации]

[http://lermontov.niv.ru/lermontov/text/mcyri.htm Текст поэмы]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-20T05:41:11Z

Грачева Татьяна: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри" является сама по себе очень необычна. В ней поднимаются философские вопросы, поиски ответов на которые помогут учащимся лучше разобраться в творчестве поэта и приблизят их к пониманию своеобразия творчества поэта. Для полного анализа поэмы мы делим класс на 4 группы, каждая из которой имеет свою сферу исследования.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==
На изучение поэмы М. Ю. Лермонтова "Мцыри" школьной программой отводится 3 часа, поэтому ход работы нужно разделить на 3 ступени:

1) Ступень 1. Представление ученикам стартовой презентации, актуализация знаний, а также деление учащихся на группы. (1 час);

2) Ступень 2. Разработка темы своей группы, оценка работы всей группы и каждого ученика при помощи листов оценивания, а также, оценка умения учеников взаимодействовать в группе, оформление результатов проделанной работы.Учащиеся создают вики - статью и презентацию.

3) Ступень 3. Защита своего проекта, подведение итогов, рефлексия, выставление оценок группам учителем и одноклассниками.

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1OkCz20H1gzdJgOFmdM_Ktjp8GZ2tYJkD4VV32q-barE/edit Визитка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Геворгян и Грачева часть 1 Лермонтов.jpg|500px]]
[[Изображение:Буклет Геворгян и Грачева часть 2 Лермонтов.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1LrVIX6N5M9UM82sayK1L9qcZ7U8NGl_1nLoq7Ma713w/edit Лист планирования работы]

[https://docs.google.com/forms/d/1dHcdKEPHq0IV40b4BzoZxcYE8r2ologh6jkQpXDqmdg/edit Собственная оценка результатов работы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Общая информация]

[http://um.mos.ru/personalities/34733 Биография]

[http://lib.ru/LITRA/LERMONTOW/mcyri.txt Текст произведения]

[http://www.lermontov.info/referats/analiz_poem2.shtml Анализ поэмы]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет Геворгян и Грачева часть 2 Лермонтов.jpg

2017-04-20T05:39:19Z

Грачева Татьяна:

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-20T05:38:38Z

Грачева Татьяна: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри" является сама по себе очень необычна. В ней поднимаются философские вопросы, поиски ответов на которые помогут учащимся лучше разобраться в творчестве поэта и приблизят их к пониманию своеобразия творчества поэта. Для полного анализа поэмы мы делим класс на 4 группы, каждая из которой имеет свою сферу исследования.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==
На изучение поэмы М. Ю. Лермонтова "Мцыри" школьной программой отводится 3 часа, поэтому ход работы нужно разделить на 3 ступени:

1) Ступень 1. Представление ученикам стартовой презентации, актуализация знаний, а также деление учащихся на группы. (1 час);

2) Ступень 2. Разработка темы своей группы, оценка работы всей группы и каждого ученика при помощи листов оценивания, а также, оценка умения учеников взаимодействовать в группе, оформление результатов проделанной работы.Учащиеся создают вики - статью и презентацию.

3) Ступень 3. Защита своего проекта, подведение итогов, рефлексия, выставление оценок группам учителем и одноклассниками.

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1OkCz20H1gzdJgOFmdM_Ktjp8GZ2tYJkD4VV32q-barE/edit Визитка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Геворгян и Грачева часть 1 Лермонтов.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1LrVIX6N5M9UM82sayK1L9qcZ7U8NGl_1nLoq7Ma713w/edit Лист планирования работы]

[https://docs.google.com/forms/d/1dHcdKEPHq0IV40b4BzoZxcYE8r2ologh6jkQpXDqmdg/edit Собственная оценка результатов работы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Общая информация]

[http://um.mos.ru/personalities/34733 Биография]

[http://lib.ru/LITRA/LERMONTOW/mcyri.txt Текст произведения]

[http://www.lermontov.info/referats/analiz_poem2.shtml Анализ поэмы]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет Геворгян и Грачева часть 1 Лермонтов.jpg

2017-04-20T05:37:16Z

Грачева Татьяна:

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-19T22:18:41Z

Грачева Татьяна: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри" является сама по себе очень необычна. В ней поднимаются философские вопросы, поиски ответов на которые помогут учащимся лучше разобраться в творчестве поэта и приблизят их к пониманию своеобразия творчества поэта. Для полного анализа поэмы мы делим класс на 4 группы, каждая из которой имеет свою сферу исследования.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==
На изучение поэмы М. Ю. Лермонтова "Мцыри" школьной программой отводится 3 часа, поэтому ход работы нужно разделить на 3 ступени:

1) Ступень 1. Представление ученикам стартовой презентации, актуализация знаний, а также деление учащихся на группы. (1 час);

2) Ступень 2. Разработка темы своей группы, оценка работы всей группы и каждого ученика при помощи листов оценивания, а также, оценка умения учеников взаимодействовать в группе, оформление результатов проделанной работы.Учащиеся создают вики - статью и презентацию.

3) Ступень 3. Защита своего проекта, подведение итогов, рефлексия, выставление оценок группам учителем и одноклассниками.

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/1OkCz20H1gzdJgOFmdM_Ktjp8GZ2tYJkD4VV32q-barE/edit Визитка]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1LrVIX6N5M9UM82sayK1L9qcZ7U8NGl_1nLoq7Ma713w/edit Лист планирования работы]

[https://docs.google.com/forms/d/1dHcdKEPHq0IV40b4BzoZxcYE8r2ologh6jkQpXDqmdg/edit Собственная оценка результатов работы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Общая информация]

[http://um.mos.ru/personalities/34733 Биография]

[http://lib.ru/LITRA/LERMONTOW/mcyri.txt Текст произведения]

[http://www.lermontov.info/referats/analiz_poem2.shtml Анализ поэмы]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-19T21:42:10Z

Грачева Татьяна: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри" является сама по себе очень необычна. В ней поднимаются философские вопросы, поиски ответов на которые помогут учащимся лучше разобраться в творчестве поэта и приблизят их к пониманию своеобразия творчества поэта. Для полного анализа поэмы мы делим класс на 4 группы, каждая из которой имеет свою сферу исследования.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==
На изучение поэмы М. Ю. Лермонтова "Мцыри" школьной программой отводится 3 часа, поэтому ход работы нужно разделить на 3 ступени:

1) Ступень 1. Представление ученикам стартовой презентации, актуализация знаний, а также деление учащихся на группы. (1 час);

2) Ступень 2. Разработка темы своей группы, оценка работы всей группы и каждого ученика при помощи листов оценивания, а также, оценка умения учеников взаимодействовать в группе, оформление результатов проделанной работы.Учащиеся создают вики - статью и презентацию.

3) Ступень 3. Защита своего проекта, подведение итогов, рефлексия, выставление оценок группам учителем и одноклассниками.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1LrVIX6N5M9UM82sayK1L9qcZ7U8NGl_1nLoq7Ma713w/edit Лист планирования работы]

[https://docs.google.com/forms/d/1dHcdKEPHq0IV40b4BzoZxcYE8r2ologh6jkQpXDqmdg/edit Собственная оценка результатов работы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Общая информация]

[http://um.mos.ru/personalities/34733 Биография]

[http://lib.ru/LITRA/LERMONTOW/mcyri.txt Текст произведения]

[http://www.lermontov.info/referats/analiz_poem2.shtml Анализ поэмы]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-19T21:34:04Z

Грачева Татьяна: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]
Участники группы философы

==Тема исследования группы==
Художественное осмысление свободы в поэме М. Ю. Лермонтова "Мцыри".

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет для Мцыри свобода?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что свободного человека можно назвать счастливым. В своем исследовании мы проследим как воплощается тема свободы в поэме Лермонтова "Мцыри".

==Цели исследования==
Проанализировать отношение Мцыри к свободе и его воплощение в поэме.

Проанализировать поведение Мцыри в монастыре и вне его стен.

Представить результаты проекта, создать ментальную карту.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования группа "философы" получила следующие результаты:
Романтическая поэма «Мцыри» считается одной из лучших поэм Лермонтова и по роскошному описанию природы, и по обработке сюжета.

В образе монаха Мцыри, главного героя поэмы, Лермонтов изображает могучую натуру человека, человека-борца, которого не способны сломить обстоятельства. Мцыри только внешне покорился судьбе: он стал монахом по принуждению. Но он по-прежнему жаждет свободы, он скучает по родине. В нем горит пламенная душа. Жизнь в монастыре не смогла погасить в нем этот огонь души. В душе он – горец, воин, борец, как и его предки.

Для Мцыри борьба, тревоги и волнения – это единственная отрада в жизни. Мцыри – враг бездействия и покоя. Он с восторгом рассказываем о своем поединке с барсом. Три дня, проведенные среди тревог в опасности на природе, он называет днями блаженства. Мцыри не боится страданий. Он не ищет людской помощи. Он готов вырывать свой слабый язык, если бы минутный крик о помощи изменил ему. При всей дикости натуры Мцыри его душе доступны и нежные чувства. Он тоскует по своей родине. Он скорбит о том, что после смерти его похоронят на чужбине. Мцыри – образ сильного, могучего человек, которого жизнь поставила в ужасные условия. Несмотря на свою безрадостную монашескую жизнь, Мцыри сохранил внутри себя огонь души и жажду борьбы.

Исследование показало, Лермонтов на протяжении всей поэмы думает о проблеме свободы и решении данной трудности. Героя собственного он не судит, но и не оправдывает, но встает в определенную позицию - понимания. Он соображает Мцыри, но видит последствия этого поведения, недаром есть странность в композиции: заключение, которое стоит в начале (таковым образом, Лермонтов не навязывает собственных мыслей читателю) говорит о разрушенном монастыре и общей соборности. Все это связано с поступком Мцыри. Выходит, что романтизм в российской культуре трансформируется в размышление. В центре поэмы» Мцыри» не разочарованный индивидуалист, а сильный человек, жаждущий счастья и жизни. Для него характерно страстное стремление к слиянию с теми, кого он считает родным себе по духу. Поэт воспевает не столько самого героя, сколько его идеалы. Ценность романтического героя определяется для автора характером и направленностью его протеста и мечты..Пафосом поэмы было утверждение необходимости свободы для человека и отрицанием рабства и смирения.

==Вывод==
В ходе работы над проектом была проанализирована поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри". Участники группы "философы" рассматривали воплощение в поэме темы свободы. Было составлен отчет по результатом данного исследования, представленный в виде устного выступления и презентации.

==Полезные ресурсы==

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BA%20%D0%BC%D1%86%D1%8B%D1%80%D0%B8%20%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%B8%20%D0%B8%D1%85%20%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B&stype=image&lr=47&noreask=1&source=wiz Иллюстрации]

[http://lermontov.niv.ru/lermontov/text/mcyri.htm Текст поэмы]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-19T21:24:06Z

Грачева Татьяна: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]
Участники группы философы

==Тема исследования группы==
Художественное осмысление свободы в поэме М. Ю. Лермонтова "Мцыри".

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет для Мцыри свобода?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что свободного человека можно назвать счастливым. В своем исследовании мы проследим как воплощается тема свободы в поэме Лермонтова "Мцыри".

==Цели исследования==
Проанализировать отношение Мцыри к свободе и его воплощение в поэме.

Проанализировать поведение Мцыри в монастыре и вне его стен.

Представить результаты проекта, создать ментальную карту.

==Результаты проведённого исследования==
В ходе исследования группа "философы" получила следующие результаты:
Романтическая поэма «Мцыри» считается одной из лучших поэм Лермонтова и по роскошному описанию природы, и по обработке сюжета.

В образе монаха Мцыри, главного героя поэмы, Лермонтов изображает могучую натуру человека, человека-борца, которого не способны сломить обстоятельства. Мцыри только внешне покорился судьбе: он стал монахом по принуждению. Но он по-прежнему жаждет свободы, он скучает по родине. В нем горит пламенная душа. Жизнь в монастыре не смогла погасить в нем этот огонь души. В душе он – горец, воин, борец, как и его предки.

Для Мцыри борьба, тревоги и волнения – это единственная отрада в жизни. Мцыри – враг бездействия и покоя. Он с восторгом рассказываем о своем поединке с барсом. Три дня, проведенные среди тревог в опасности на природе, он называет днями блаженства. Мцыри не боится страданий. Он не ищет людской помощи. Он готов вырывать свой слабый язык, если бы минутный крик о помощи изменил ему. При всей дикости натуры Мцыри его душе доступны и нежные чувства. Он тоскует по своей родине. Он скорбит о том, что после смерти его похоронят на чужбине. Мцыри – образ сильного, могучего человек, которого жизнь поставила в ужасные условия. Несмотря на свою безрадостную монашескую жизнь, Мцыри сохранил внутри себя огонь души и жажду борьбы.

Исследование показало, Лермонтов на протяжении всей поэмы думает о проблеме свободы и решении данной трудности. Героя собственного он не судит, но и не оправдывает, но встает в определенную позицию - понимания. Он соображает Мцыри, но видит последствия этого поведения, недаром есть странность в композиции: заключение, которое стоит в начале (таковым образом, Лермонтов не навязывает собственных мыслей читателю) говорит о разрушенном монастыре и общей соборности. Все это связано с поступком Мцыри. Выходит, что романтизм в российской культуре трансформируется в размышление. В центре поэмы» Мцыри» не разочарованный индивидуалист, а сильный человек, жаждущий счастья и жизни. Для него характерно страстное стремление к слиянию с теми, кого он считает родным себе по духу. Поэт воспевает не столько самого героя, сколько его идеалы. Ценность романтического героя определяется для автора характером и направленностью его протеста и мечты..Пафосом поэмы было утверждение необходимости свободы для человека и отрицанием рабства и смирения.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BA%20%D0%BC%D1%86%D1%8B%D1%80%D0%B8%20%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%B8%20%D0%B8%D1%85%20%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B&stype=image&lr=47&noreask=1&source=wiz Иллюстрации]

[http://lermontov.niv.ru/lermontov/text/mcyri.htm Текст поэмы]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-19T21:02:36Z

Грачева Татьяна: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри" является сама по себе очень необычна. В ней поднимаются философские вопросы, поиски ответов на которые помогут учащимся лучше разобраться в творчестве поэта и приблизят их к пониманию своеобразия творчества поэта. Для полного анализа поэмы мы делим класс на 4 группы, каждая из которой имеет свою сферу исследования.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==
На изучение поэмы М. Ю. Лермонтова "Мцыри" школьной программой отводится 3 часа, поэтому ход работы нужно разделить на 3 ступени:
1) Ступень 1. Представление ученикам стартовой презентации, актуализация знаний, а также деление учащихся на группы. (1 час);

2) Ступень 2. Разработка темы своей группы, оценка работы всей группы и каждого ученика при помощи листов оценивания, а также, оценка умения учеников взаимодействовать в группе, оформление результатов проделанной работы.Учащиеся создают вики - статью и презентацию.

3) Ступень 3. Защита своего проекта, подведение итогов, рефлексия, выставление оценок группам учителем и одноклассниками.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1LrVIX6N5M9UM82sayK1L9qcZ7U8NGl_1nLoq7Ma713w/edit Лист планирования работы]

[https://docs.google.com/forms/d/1dHcdKEPHq0IV40b4BzoZxcYE8r2ologh6jkQpXDqmdg/edit Собственная оценка результатов работы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Общая информация]

[http://um.mos.ru/personalities/34733 Биография]

[http://lib.ru/LITRA/LERMONTOW/mcyri.txt Текст произведения]

[http://www.lermontov.info/referats/analiz_poem2.shtml Анализ поэмы]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-19T19:17:29Z

Грачева Татьяна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри" является сама по себе очень необычна. В ней поднимаются философские вопросы, поиски ответов на которые помогут учащимся лучше разобраться в творчестве поэта и приблизят их к пониманию своеобразия творчества поэта. Для полного анализа поэмы мы делим класс на 4 группы, каждая из которой имеет свою сферу исследования.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1LrVIX6N5M9UM82sayK1L9qcZ7U8NGl_1nLoq7Ma713w/edit Лист планирования работы]

[https://docs.google.com/forms/d/1dHcdKEPHq0IV40b4BzoZxcYE8r2ologh6jkQpXDqmdg/edit Собственная оценка результатов работы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон:Вики-статья студента]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как править статьи в вики]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ "Мой Кейс Веб 2.0"]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Общая информация]

[http://um.mos.ru/personalities/34733 Биография]

[http://lib.ru/LITRA/LERMONTOW/mcyri.txt Текст произведения]

[http://www.lermontov.info/referats/analiz_poem2.shtml Анализ поэмы]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-19T19:10:18Z

Грачева Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-19T18:39:19Z

Грачева Татьяна: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-19T17:52:12Z

Грачева Татьяна: /* Краткая аннотация проекта */

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T06:07:28Z

Грачева Татьяна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Общая информация]

[http://um.mos.ru/personalities/34733 Биография]

[http://lib.ru/LITRA/LERMONTOW/mcyri.txt Текст произведения]

[http://www.lermontov.info/referats/analiz_poem2.shtml Анализ поэмы]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T06:05:00Z

Грачева Татьяна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Общая информация]

[http://um.mos.ru/personalities/34733 Биография]

[http://lib.ru/LITRA/LERMONTOW/mcyri.txt Текст произведения]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T06:03:34Z

Грачева Татьяна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Общая информация]

[http://um.mos.ru/personalities/34733 Биография]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T06:02:07Z

Грачева Татьяна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87]
[http://um.mos.ru/personalities/34733]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T06:01:20Z

Грачева Татьяна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T06:00:57Z

Грачева Татьяна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[[Общая информация] https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T06:00:05Z

Грачева Татьяна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[Общая информация о М. Ю. Лермонтове.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T05:59:41Z

Грачева Татьяна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
Общая информация о М. Ю. Лермонтове.[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T05:58:40Z

Грачева Татьяна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T05:54:17Z

Грачева Татьяна: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T05:52:56Z

Грачева Татьяна: /* Гипотеза исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T05:47:43Z

Грачева Татьяна: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T05:46:57Z

Грачева Татьяна: /* Тема исследования группы */

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T05:43:50Z

Грачева Татьяна: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]
Участники группы философы

==Тема исследования группы==
Какое значение имеет для Мцыри свобода?

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что свободного человека, вольного распоряжаться своей судьбой, можно назвать счастливым.

==Цели исследования==
Проанализировать отношение Мцыри к свободе и его воплощение в поэме.

Проанализировать поведение Мцыри в монастыре и вне его стен.

Представить результаты проекта, создать ментальную карту.

==Результаты проведённого исследования==
В результате исследования поэмы М. Ю. Лермонтова " Мцыри" мы пришли к выводу, что свобода является для Мцыри синонимом счастья. Мцыри счастлив только когда свободен. Вне стен монастыря он чувствует полноту жизни.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T05:42:30Z

Грачева Татьяна: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===
Что такое поэма?

Каковы особенности этого жанра?

С какими произведениями данного жанра вы уже знакомы?

Какие исторические события повлияли на сюжет поэмы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T05:34:08Z

Грачева Татьяна: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что такое свобода?

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T05:33:41Z

Грачева Татьяна: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
"Что такое свобода?"

===''Проблемные вопросы''===
Каково влияние истории на поэму?

Какое значение имеет для Мцыри свобода?

Почему свобода так важна для Мцыри?

Какое значение имеет природа в поэме?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-13T05:32:47Z

Грачева Татьяна: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]

== Предмет, класс ==

Литература, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
"Что такое свобода?"

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1-GhRO9f_0M-a0GmMsmhbrp4rlkIy66FLGQMKnmdxShA/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-06T06:20:16Z

Грачева Татьяна: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]
Участники группы Философы

==Тема исследования группы==
Какое значение имеет для Мцыри свобода?

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что свободного человека, вольного распоряжаться своей судьбой, можно назвать счастливым.

==Цели исследования==
Проанализировать отношение Мцыри к свободе и его воплощение в поэме.

Проанализировать поведение Мцыри в монастыре и вне его стен.

Представить результаты проекта, создать ментальную карту.

==Результаты проведённого исследования==
В результате исследования поэмы М. Ю. Лермонтова " Мцыри" мы пришли к выводу, что свобода является для Мцыри синонимом счастья. Мцыри счастлив только когда свободен. Вне стен монастыря он чувствует полноту жизни.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-06T06:11:52Z

Грачева Татьяна: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]
Участники группы Философы

==Тема исследования группы==
Какое значение имеет для Мцыри свобода?

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что свободного человека, вольного распоряжаться своей судьбой, можно назвать счастливым.

==Цели исследования==
Проанализировать отношение Мцыри к свободе и его воплощение в поэме.

Проанализировать поведение Мцыри в монастыре и вне его стен.

Представить результаты проекта, создать ментальную карту.

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-06T06:10:48Z

Грачева Татьяна: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Грачева Татьяна| Грачева Татьяна]]
#[[Участник:Милена| Милена Геворгян]]
Участники группы Философы

==Тема исследования группы==
Какое значение имеет для Мцыри свобода?

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что свободного человека, вольного распоряжаться своей судьбой, можно назвать счастливым.

==Цели исследования==
- Проанализировать отношение Мцыри к свободе и его воплощение в поэме.
- Проанализировать поведение Мцыри в монастыре и вне его стен.
- Представить результаты проекта, создать ментальную карту.

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-06T06:07:11Z

Грачева Татьяна: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-06T06:06:27Z

Грачева Татьяна: /* Тема исследования группы */

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-06T06:05:46Z

Грачева Татьяна: /* Цели исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте Поэма М. Ю. Лермонтова "Мцыри"

2017-04-06T05:59:50Z

Грачева Татьяна: /* Гипотеза исследования */