https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9E%D0%BA%D0%B8%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-04-13T04:52:25Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203241 2017-06-15T16:08:46Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие сетевой культуры==<br /> &quot;Мозговой штурм по выявлению составляющих сетевой культуры&quot; [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Электронный учебно-методический комплекс &quot;Основы информационной культуры&quot; [http://files.lib.sfu-kras.ru/ebibl/umkd/208/u_course.pdf]<br /> <br /> Учебно-методическое пособие &quot;Информационная культура личности&quot; [http://www.twirpx.com/file/1364430/grant/]<br /> <br /> Учебник &quot;Информатика&quot; [http://lektsii.org/8-66713.html]<br /> <br /> Электронный курс &quot;Основы информационной культуры&quot; [http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/988/40988/18293]<br /> <br /> Научно-техническая библиотека, курс &quot;Основы информационной культуры&quot; [http://www.lib.tpu.ru/oik.html]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203240 2017-06-15T16:05:44Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие сетевой культуры==<br /> &quot;Мозговой штурм по выявлению составляющих сетевой культуры&quot; [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Электронный учебно-методический комплекс &quot;Основы информационной культуры&quot; [http://files.lib.sfu-kras.ru/ebibl/umkd/208/u_course.pdf]<br /> <br /> Учебно-методическое пособие &quot;Информационная культура личности&quot; [http://www.twirpx.com/file/1364430/grant/]<br /> <br /> Учебник &quot;Информатика&quot; [http://lektsii.org/8-66713.html]<br /> <br /> Электронный курс &quot;Основы информационной культуры&quot; [http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/988/40988/18293]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203239 2017-06-15T16:03:37Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие сетевой культуры==<br /> &quot;Мозговой штурм по выявлению составляющих сетевой культуры&quot; [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Электронный учебно-методический комплекс &quot;Основы информационной культуры&quot; [http://files.lib.sfu-kras.ru/ebibl/umkd/208/u_course.pdf]<br /> <br /> Учебно-методическое пособие &quot;Информационная культура личности&quot; [http://www.twirpx.com/file/1364430/grant/]<br /> <br /> Учебник &quot;Информатика&quot; [http://lektsii.org/8-66713.html]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203238 2017-06-15T16:01:37Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие сетевой культуры==<br /> &quot;Мозговой штурм по выявлению составляющих сетевой культуры&quot; [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Электронный учебно-методический комплекс &quot;Основы информационной культуры&quot; [http://files.lib.sfu-kras.ru/ebibl/umkd/208/u_course.pdf]<br /> <br /> Учебно-методическое пособие &quot;Информационная культура личности&quot; [http://www.twirpx.com/file/1364430/grant/]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203237 2017-06-15T15:58:50Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие сетевой культуры==<br /> &quot;Мозговой штурм по выявлению составляющих сетевой культуры&quot; [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Электронный учебно-методический комплекс &quot;Основы информационной культуры&quot; [http://files.lib.sfu-kras.ru/ebibl/umkd/208/u_course.pdf]<br /> <br /> Статься &quot;Дидактические основы формирования информационной культуры&quot; [elar.urfu.ru›bitstream/10995/19996/1/bvu07…19.pdf]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203236 2017-06-15T15:57:17Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие сетевой культуры==<br /> &quot;Мозговой штурм по выявлению составляющих сетевой культуры&quot; [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Электронный учебно-методический комплекс &quot;Основы информационной культуры&quot; [http://files.lib.sfu-kras.ru/ebibl/umkd/208/u_course.pdf]<br /> <br /> Статься &quot;Дидактические основы формирования информационной культуры&quot; [file:///C:/Documents%20and%20Settings/User/%D0%9C%D0%BE%D0%B8%20%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/Downloads/didakticheskie-osnovy-formirovaniya-informatsionnoy-kultury-pri-podgotovke-buduschih-spetsialistov.pdf]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203235 2017-06-15T15:46:44Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие сетевой культуры==<br /> &quot;Мозговой штурм по выявлению составляющих сетевой культуры&quot; [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Электронный учебно-методический комплекс &quot;Основы информационной культуры&quot; [http://files.lib.sfu-kras.ru/ebibl/umkd/208/u_course.pdf]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203234 2017-06-15T15:46:28Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие сетевой культуры==<br /> &quot;Мозговой штурм по выявлению составляющих сетевой культуры&quot; [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> Электронный учебно-методический комплекс &quot;Основы информационной культуры&quot; [http://files.lib.sfu-kras.ru/ebibl/umkd/208/u_course.pdf]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203233 2017-06-15T15:42:16Z

<p>Галина Окишева: /* Составляющие информационной культуры */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие сетевой культуры==<br /> &quot;Мозговой штурм по выявлению составляющих сетевой культуры&quot; [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203232 2017-06-15T15:40:17Z

<p>Галина Окишева: /* Информационная культура */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний &quot;Информационная культура&quot; [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203204 2017-06-14T09:48:15Z

<p>Галина Окишева: /* Составляющие информационной культуры */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> Карта знаний &quot;Информационная культура&quot; [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203203 2017-06-14T09:46:26Z

<p>Галина Окишева: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> [https://padlet.com/ok_galinka1996/d6yrjgt4hrak]<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203183 2017-06-14T09:04:18Z

<p>Галина Окишева: /* Информационная культура */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||1200px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203181 2017-06-14T09:03:57Z

<p>Галина Окишева: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Составляющие информационной культуры==<br /> [https://docs.google.com/document/d/166oY9Ou7D4sxKRQXPvUQE-70vET--0MPBy2xATWtrKU/edit]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||300px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=203169 2017-06-14T08:50:33Z

<p>Галина Окишева: /* Информационная культура */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> Информационная культура представляет умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png||300px]]<br /> <br /> [https://coggle.it/ Создатель ментальных карт]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201408 2017-05-21T15:14:44Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Сетевой этикет==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> Сайт для создания документов [https://docs.google.com/document/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201404 2017-05-21T13:26:19Z

<p>Галина Окишева: /* Задачи исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Сетевой этикет==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201403 2017-05-21T13:25:42Z

<p>Галина Окишева: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Задачи исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Сетевой этикет==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201402 2017-05-21T13:15:32Z

<p>Галина Окишева: /* Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2 */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Умение адекватно формулировать свою потребность в информации; <br /> #Эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов; <br /> #Перерабатывать информацию и создавать качественно новую; <br /> #Вести индивидуальные информационно-поисковые системы; <br /> #Адекватно отбирать и оценивать информацию; <br /> #Способность к информационному общению и компьютерную грамотность.<br /> <br /> ==Сетевой этикет==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201401 2017-05-21T13:09:31Z

<p>Галина Окишева: /* Сетевой этикет */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Низкий уровень - осуществляет поиск и отбор источников информации по одному или двум заданным критериям. Получает информацию из одного адаптированного (учебного) источника на уровне чтения и запоминания. Получает информацию, используя неадаптированный источник, на уровне чтения, запоминания и простых форм записи. Сводит информацию из нескольких источников информации по теме на уровне чтения, пересказа и простых форм записи (без переработки и анализа материала).<br /> #Средний уровень - осуществляет поиск и отбор источников информации соответственно поставленной учебно-познавательной задаче. Владеет рациональными приемами и способами самостоятельного поиска источников информации. Сравнивает источники информации с точки зрения их практического использования. Сводит информацию из различных источников по заданной теме. Владеет методами аналитико-синтетической переработки информации из разных источников. Использует полученную информацию в практических целях.<br /> #Высокий уровень - осуществляет поиск, отбор и оценку источников источники информации соответственно поставленной учебно-познавательной задаче и собственным информационным потребностям. · Самостоятельно на основе анализа информации из различных источников делает свои выводы, заключения. · Владеет технологией подготовки и оформления результатов самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы (подготовка сочинений, рефератов, докладов, обзоров). · Создает собственный информационный продукт и может представить его в различных формах.<br /> <br /> ==Сетевой этикет==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201400 2017-05-21T13:07:07Z

<p>Галина Окишева: /* Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2 */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры:<br /> #Низкий уровень - осуществляет поиск и отбор источников информации по одному или двум заданным критериям. Получает информацию из одного адаптированного (учебного) источника на уровне чтения и запоминания. Получает информацию, используя неадаптированный источник, на уровне чтения, запоминания и простых форм записи. Сводит информацию из нескольких источников информации по теме на уровне чтения, пересказа и простых форм записи (без переработки и анализа материала).<br /> #Средний уровень - осуществляет поиск и отбор источников информации соответственно поставленной учебно-познавательной задаче. Владеет рациональными приемами и способами самостоятельного поиска источников информации. Сравнивает источники информации с точки зрения их практического использования. Сводит информацию из различных источников по заданной теме. Владеет методами аналитико-синтетической переработки информации из разных источников. Использует полученную информацию в практических целях.<br /> #Высокий уровень - осуществляет поиск, отбор и оценку источников источники информации соответственно поставленной учебно-познавательной задаче и собственным информационным потребностям. · Самостоятельно на основе анализа информации из различных источников делает свои выводы, заключения. · Владеет технологией подготовки и оформления результатов самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы (подготовка сочинений, рефератов, докладов, обзоров). · Создает собственный информационный продукт и может представить его в различных формах.<br /> <br /> ==Сетевой этикет==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайсь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201399 2017-05-21T13:06:37Z

<p>Галина Окишева: /* Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2 */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> Критерии оценки уровня информационной культуры<br /> #Низкий уровень - осуществляет поиск и отбор источников информации по одному или двум заданным критериям. Получает информацию из одного адаптированного (учебного) источника на уровне чтения и запоминания. Получает информацию, используя неадаптированный источник, на уровне чтения, запоминания и простых форм записи. Сводит информацию из нескольких источников информации по теме на уровне чтения, пересказа и простых форм записи (без переработки и анализа материала).<br /> #Средний уровень - осуществляет поиск и отбор источников информации соответственно поставленной учебно-познавательной задаче. Владеет рациональными приемами и способами самостоятельного поиска источников информации. Сравнивает источники информации с точки зрения их практического использования. Сводит информацию из различных источников по заданной теме. Владеет методами аналитико-синтетической переработки информации из разных источников. Использует полученную информацию в практических целях.<br /> #Высокий уровень - осуществляет поиск, отбор и оценку источников источники информации соответственно поставленной учебно-познавательной задаче и собственным информационным потребностям. · Самостоятельно на основе анализа информации из различных источников делает свои выводы, заключения. · Владеет технологией подготовки и оформления результатов самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы (подготовка сочинений, рефератов, докладов, обзоров). · Создает собственный информационный продукт и может представить его в различных формах.<br /> <br /> ==Сетевой этикет==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайсь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201398 2017-05-21T12:57:48Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> ==Сетевой этикет==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайсь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> Сайт для создания анкет и опросов [https://docs.google.com/forms/u/0/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201395 2017-05-21T11:18:28Z

<p>Галина Окишева: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> ==Сетевой этикет==<br /> Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет:<br /> # Помните, что Вы говорите с человеком<br /> # Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни<br /> #Помните, где Вы находитесь в киберпространстве<br /> #Уважайте время и возможности других<br /> #Сохраняйте лицо<br /> #Помогайте другим там, где Вы это можете делать<br /> #Не ввязывайсь в конфликты и не допускайте их<br /> #Уважайте право на частную переписку<br /> #Не злоупотребляйте своими возможностями<br /> #Учитесь прощать другим их ошибки<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201373 2017-05-21T10:39:29Z

<p>Галина Окишева: /* Модель информационной культуры */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Информационная культура==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201371 2017-05-21T10:38:32Z

<p>Галина Окишева: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201370 2017-05-21T10:37:09Z

<p>Галина Окишева: /* Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2 */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> <br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201369 2017-05-21T10:36:51Z

<p>Галина Окишева: /* Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2 */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования нами был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> #Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> #Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> #Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> #Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201367 2017-05-21T10:35:56Z

<p>Галина Окишева: /* Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2 */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> Для проведения исследования был составлен тест [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SX2M5l50ojZQVvmD6I_J_mCUYeOsLlom3kuqqyWNatBL4g/viewform]<br /> Исходя из него мы пришли к следующим выводам:<br /> # Современные студенты проводят очень много времени в Интернете<br /> # Интернет - один из их основных способов общения с людьми<br /> # Они плохо знакомы с этикой общения в сети<br /> # Уровень информационной культуры большей части группы - средний<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201366 2017-05-21T10:30:23Z

<p>Галина Окишева: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Оценка уровня информационной культуры студентов группы РЛ-16-2==<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201359 2017-05-21T09:56:32Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201358 2017-05-21T09:56:12Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201357 2017-05-21T09:55:50Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> Сайт для создания ментальных карт [https://coggle.it/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201354 2017-05-21T09:53:20Z

<p>Галина Окишева: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Информационная культура<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201352 2017-05-21T09:52:52Z

<p>Галина Окишева: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;Информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201349 2017-05-21T09:45:36Z

<p>Галина Окишева: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;<br /> # Обосновать модель информационной культуры<br /> # Определить уровень информационной культуры одногруппников<br /> # Сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201344 2017-05-21T09:37:48Z

<p>Галина Окишева: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201135 2017-05-17T10:21:49Z

<p>Галина Окишева: /* Модель информационной культуры */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> '''Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Модель информационной культуры.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B.png&diff=201134 2017-05-17T10:21:02Z

<p>Галина Окишева: </p> <hr /> <div></div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201133 2017-05-17T10:19:56Z

<p>Галина Окишева: /* Модель информационной культуры */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> '''Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:https://coggle.it/diagram/WRwSqK-v1QABqlUY]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201132 2017-05-17T10:18:20Z

<p>Галина Окишева: /* Модель информационной культуры */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> '''Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201131 2017-05-17T10:16:28Z

<p>Галина Окишева: /* Модель информационной культуры */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> '''Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Модель информационной культуры==<br /> [[Файл:Example.jpg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201130 2017-05-17T10:15:37Z

<p>Галина Окишева: /* Модель информационной культуры */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> '''Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> =Модель информационной культуры=<br /> [[Файл:Example.jpg]]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201129 2017-05-17T10:14:59Z

<p>Галина Окишева: /* =Модель информационной культуры */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> '''Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> =Модель информационной культуры=<br /> [[Файл:https://coggle.it/diagram/WRwSqK-v1QABqlUY]]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:WRwSqK-v1QABqlUY.png&diff=201128 2017-05-17T10:14:26Z

<p>Галина Окишева: </p> <hr /> <div></div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201127 2017-05-17T10:13:51Z

<p>Галина Окишева: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> '''Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Модель информационной культуры=<br /> [[Файл:https://coggle.it/diagram/WRwSqK-v1QABqlUY]]<br /> <br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201126 2017-05-17T09:24:03Z

<p>Галина Окишева: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> '''Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» [/http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201124 2017-05-17T09:16:46Z

<p>Галина Окишева: /* Вывод */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> '''Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201123 2017-05-17T09:02:11Z

<p>Галина Окишева: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> '''Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ==Понятие &quot;Информационная культура&quot;==<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&diff=201122 2017-05-17T09:00:52Z

<p>Галина Окишева: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Галина Окишева|Галина Окишева]]<br /> #[[Участник:Ларцева Наталья| Ларцева Наталья]]<br /> #[[Участник:Афоньшина Алёна| Афоньшина Алёна]]<br /> #[[Участник:Чернова Анастасия| Чернова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Телегина Юлия| Телегина Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Информационная культура'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> '''Что такое &quot;информационная культура&quot; и как она соотносится с общечеловеческой культурой?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> # '''Выяснить, что такое &quot;информационная культура&quot;'''<br /> #'''Обосновать модель информационной культуры'''<br /> #'''Определить уровень информационной культуры одногруппников'''<br /> #'''Сформулировать рекомендации по его повышению'''<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> '''Понятие &quot;Информационная культура&quot;'''<br /> Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Галина Окишева