https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2+%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F 2026-04-07T09:55:54Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=370760 2025-11-05T21:13:58Z

<p>Гаврилов Илья: </p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя''': Гаврилов Илья<br /> <br /> '''Факультет''': ФИТ<br /> <br /> '''Группа''': [[Группа ИТ-23-1|ИТ-23-1]]<br /> <br /> '''Методы исследовательской/проектной деятельности:'''<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/d/bI_QqslHWcA9oA &quot;Творческое задание №1&quot;]<br /> <br /> [https://doski.mts-link.ru/board/dd6ca63d-b12a-487e-900f-912e313a627a &quot;Анализ проектов. Творческое задание №2&quot;]<br /> <br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Проекты_группы_ИТ-23 Проекты группы ИТ-23]<br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=370758 2025-11-05T20:56:29Z

<p>Гаврилов Илья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:ГавриловИтог1.jpg|500px]]<br /> [[Файл:ГавриловиИтог2.jpg|500px]]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/f-62D3m0_f2Gew Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/cloud/690ba74f95add55ff57bb4bb Дневник участника проекта]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/48UqmxBykDNKsA Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/lqvbs6feg51iXw Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где составить интеллект карту?]<br /> <br /> [https://docs.yandex.ru/docs?type=docx Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://metanit.com/python/tutorial/ Руководство по языку программирования Python]<br /> <br /> [https://pythonworld.ru/samouchitel-python Самоучитель Python]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ponyatiya-algoritma-v-bazovom-kurse-informatiki Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ]<br /> <br /> [https://education.yandex.ru/handbook/algorithms Основы алгоритмов-Яндекс]<br /> <br /> [https://umschool.net/library/informatika/osnovy-algoritmov/ Основы алгоритмов-Умскул учебник]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B32.jpg&diff=370757 2025-11-05T20:55:17Z

<p>Гаврилов Илья: </p> <hr /> <div></div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B31.jpg&diff=370756 2025-11-05T20:55:03Z

<p>Гаврилов Илья: </p> <hr /> <div></div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=370742 2025-11-05T19:55:50Z

<p>Гаврилов Илья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/f-62D3m0_f2Gew Журнал участников проекта]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/cloud/690ba74f95add55ff57bb4bb Дневник участника проекта]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/48UqmxBykDNKsA Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/lqvbs6feg51iXw Критерии оценивания ментальной карты]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где составить интеллект карту?]<br /> <br /> [https://docs.yandex.ru/docs?type=docx Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://metanit.com/python/tutorial/ Руководство по языку программирования Python]<br /> <br /> [https://pythonworld.ru/samouchitel-python Самоучитель Python]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ponyatiya-algoritma-v-bazovom-kurse-informatiki Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ]<br /> <br /> [https://education.yandex.ru/handbook/algorithms Основы алгоритмов-Яндекс]<br /> <br /> [https://umschool.net/library/informatika/osnovy-algoritmov/ Основы алгоритмов-Умскул учебник]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=370731 2025-11-05T19:34:16Z

<p>Гаврилов Илья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/f-62D3m0_f2Gew Журнал участников проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где составить интеллект карту?]<br /> <br /> [https://docs.yandex.ru/docs?type=docx Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://metanit.com/python/tutorial/ Руководство по языку программирования Python]<br /> <br /> [https://pythonworld.ru/samouchitel-python Самоучитель Python]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ponyatiya-algoritma-v-bazovom-kurse-informatiki Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ]<br /> <br /> [https://education.yandex.ru/handbook/algorithms Основы алгоритмов-Яндекс]<br /> <br /> [https://umschool.net/library/informatika/osnovy-algoritmov/ Основы алгоритмов-Умскул учебник]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=370169 2025-10-30T09:14:38Z

<p>Гаврилов Илья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где составить интеллект карту?]<br /> <br /> [https://docs.yandex.ru/docs?type=docx Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://metanit.com/python/tutorial/ Руководство по языку программирования Python]<br /> <br /> [https://pythonworld.ru/samouchitel-python Самоучитель Python]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ponyatiya-algoritma-v-bazovom-kurse-informatiki Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ]<br /> <br /> [https://education.yandex.ru/handbook/algorithms Основы алгоритмов-Яндекс]<br /> <br /> [https://umschool.net/library/informatika/osnovy-algoritmov/ Основы алгоритмов-Умскул учебник]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=370168 2025-10-30T09:13:57Z

<p>Гаврилов Илья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где составить интеллект карту?]<br /> <br /> [https://docs.yandex.ru/docs?type=docx Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://metanit.com/python/tutorial/ Руководство по языку программирования Python]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ponyatiya-algoritma-v-bazovom-kurse-informatiki Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ]<br /> <br /> [https://education.yandex.ru/handbook/algorithms Основы алгоритмов-Яндекс]<br /> <br /> [https://umschool.net/library/informatika/osnovy-algoritmov/ Основы алгоритмов-Умскул учебник]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=370167 2025-10-30T09:12:56Z

<p>Гаврилов Илья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где составить интеллект карту?]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://metanit.com/python/tutorial/ Руководство по языку программирования Python]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ponyatiya-algoritma-v-bazovom-kurse-informatiki Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ]<br /> <br /> [https://education.yandex.ru/handbook/algorithms Основы алгоритмов-Яндекс]<br /> <br /> [https://umschool.net/library/informatika/osnovy-algoritmov/ Основы алгоритмов-Умскул учебник]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=370161 2025-10-30T08:42:35Z

<p>Гаврилов Илья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где составить интеллект карту?]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://mind-map-online.ru/ Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ponyatiya-algoritma-v-bazovom-kurse-informatiki Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ]<br /> <br /> [https://education.yandex.ru/handbook/algorithms Основы алгоритмов-Яндекс]<br /> <br /> [https://umschool.net/library/informatika/osnovy-algoritmov/ Основы алгоритмов-Умскул учебник]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369529 2025-10-25T15:13:38Z

<p>Гаврилов Илья: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Нарисовать блок-схему для программы<br /> <br /> 5. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 6. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 7. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 2. При совместном обсуждении мы выявили список «параметров», которые влияют на важность задач: <br /> <br /> 1.Срок выполнения<br /> <br /> 2.Важность (высокая, средняя, низкая)<br /> <br /> 3.Срочность<br /> <br /> 4.Оценка трудозатрат<br /> <br /> 3.Учащиеся рассчитали и выявили формулу для расчёта балла важности: Балл важности = (Срок × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Трудозатраты × 1)<br /> Им необходимо было ее обосновать: Каждый параметр умножается на &quot;вес&quot; - это число показывает, насколько этот параметр ВАЖЕН для общего приоритета. <br /> Немного про &quot;вес&quot;: <br /> <br /> ×3 - Срок и Важность (самые важные параметры)<br /> <br /> ×2 - Срочность (важный, но менее критичный)<br /> <br /> ×1 - Трудозатраты (вспомогательный параметр)<br /> <br /> Учащиеся создали оценку важности по баллам:<br /> <br /> 0-50 баллов - Несрочные задачи (можно отложить)<br /> <br /> 51-120 баллов - Обычные задачи (планировать на неделю)<br /> <br /> 121-200 баллов - Важные задачи (сделать в ближайшие дни)<br /> <br /> 201+ баллов - КРИТИЧЕСКИ важные (сделать СЕГОДНЯ)<br /> <br /> 4. Перед написанием программы необходимо создать блок-схему программы. Пример блок-схемы основной программы можно увидеть ниже: <br /> <br /> [[Изображение:БлоксхемаГаврилов.png|500px]]<br /> <br /> 5. На совместном обсуждении ученики выбрали Python как основной язык программирования. Описание программы:<br /> <br /> 1. Сбор информации о задаче<br /> Когда мы добавляем новую задачу, программа спрашивает:<br /> <br /> Название (например, &quot;Подготовка к ЕГЭ по математике&quot;)<br /> <br /> Дедлайн (когда нужно сделать)<br /> <br /> Важность (высокая/средняя/низкая)<br /> <br /> Срочность (срочно/скоро/обычная)<br /> <br /> Время выполнения (в минутах)<br /> <br /> 2. Расчет приоритета<br /> Программа считает баллы по каждому параметру:<br /> <br /> Дедлайн - чем ближе срок, тем больше баллов<br /> <br /> Важность - ЕГЭ получает высокие баллы, хобби - низкие<br /> <br /> Срочность - срочные задачи получают больше баллов<br /> <br /> Время - короткие задачи получают бонус (их можно сделать быстро)<br /> <br /> Все баллы складываются по формуле:<br /> <br /> Общий балл = (Дедлайн × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Время × 1)<br /> <br /> 3. Сортировка и вывод<br /> <br /> Программа сортирует все задачи по полученным баллам и показывает список, где вверху - самые важные задачи, которые нужно сделать в первую очередь.<br /> <br /> Пример работающей программы:<br /> <br /> [[Изображение:ПрограммаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 6. Ребята решили добавить свои задачи и сравнить правильно работы алгоритма. Мы добавили задачу решить алгоритм и участник команды полностью согласился с результатом:<br /> <br /> [[Изображение:ТестпрограммыГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 7. После анализа, теста программы участники выявили ее плюсы и минусы: <br /> <br /> Плюсы:<br /> <br /> 1. Алгоритм приоритета<br /> <br /> 2. Техническая реализация<br /> <br /> Минусы:<br /> <br /> 1. Функционал<br /> <br /> 2. Алгоритм программы<br /> <br /> 3. Интерфейс<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Разработка алгоритма автоматического определения приоритетов для планировщика задач позволяет эффективно управлять учебной нагрузкой, объективно оценивать важность дел и оптимизировать процесс распределения времени. Использование взвешенной формулы расчета приоритетов на основе ключевых параметров (срока выполнения, важности, срочности и трудозатрат) значительно упрощает процесс принятия решений о последовательности выполнения задач и помогает сосредоточиться на наиболее значимых целях.<br /> <br /> В результате исследования были разработаны практические правила системы напоминаний, которые могут быть полезны как учащимся для повышения академической эффективности, так и преподавателям для организации учебного процесса. Реализованный алгоритм демонстрирует устойчивую работу и может быть адаптирован для различных образовательных сценариев, в особенности для подготовки к итоговой аттестации в выпускных классах.<br /> <br /> Проведенное тестирование подтвердило, что система адекватно расставляет приоритеты, выделяя критически важные задачи (подготовка к ЕГЭ, проекты с близкими дедлайнами) и отодвигая менее значимые дела, что способствует снижению учебного стресса и повышению продуктивности учащихся.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ponyatiya-algoritma-v-bazovom-kurse-informatiki Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ]<br /> <br /> [https://education.yandex.ru/handbook/algorithms Основы алгоритмов-Яндекс]<br /> <br /> [https://umschool.net/library/informatika/osnovy-algoritmov/ Основы алгоритмов-Умскул учебник]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369528 2025-10-25T15:13:16Z

<p>Гаврилов Илья: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ponyatiya-algoritma-v-bazovom-kurse-informatiki Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ]<br /> <br /> [https://education.yandex.ru/handbook/algorithms Основы алгоритмов-Яндекс]<br /> <br /> [https://umschool.net/library/informatika/osnovy-algoritmov/ Основы алгоритмов-Умскул учебник]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369527 2025-10-25T15:11:40Z

<p>Гаврилов Илья: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ponyatiya-algoritma-v-bazovom-kurse-informatiki Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369526 2025-10-25T15:11:18Z

<p>Гаврилов Илья: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> [Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ponyatiya-algoritma-v-bazovom-kurse-informatiki]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369525 2025-10-25T15:09:18Z

<p>Гаврилов Илья: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71eВ. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369524 2025-10-25T15:08:23Z

<p>Гаврилов Илья: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71e Аверченков, В. И. Основы научного творчества : учебное пособие : [16+]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369523 2025-10-25T15:08:05Z

<p>Гаврилов Илья: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_strip&amp;exthash=5e9bcabaecc2974949fcf1c5efd0b8258b11893934b94aeb5786ce0b6a28d71e Аверченков, В. И. Основы научного творчества : учебное пособие : [16+] / В. И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369522 2025-10-25T15:05:09Z

<p>Гаврилов Илья: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Нарисовать блок-схему для программы<br /> <br /> 5. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 6. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 7. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 2. При совместном обсуждении мы выявили список «параметров», которые влияют на важность задач: <br /> <br /> 1.Срок выполнения<br /> <br /> 2.Важность (высокая, средняя, низкая)<br /> <br /> 3.Срочность<br /> <br /> 4.Оценка трудозатрат<br /> <br /> 3.Учащиеся рассчитали и выявили формулу для расчёта балла важности: Балл важности = (Срок × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Трудозатраты × 1)<br /> Им необходимо было ее обосновать: Каждый параметр умножается на &quot;вес&quot; - это число показывает, насколько этот параметр ВАЖЕН для общего приоритета. <br /> Немного про &quot;вес&quot;: <br /> <br /> ×3 - Срок и Важность (самые важные параметры)<br /> <br /> ×2 - Срочность (важный, но менее критичный)<br /> <br /> ×1 - Трудозатраты (вспомогательный параметр)<br /> <br /> Учащиеся создали оценку важности по баллам:<br /> <br /> 0-50 баллов - Несрочные задачи (можно отложить)<br /> <br /> 51-120 баллов - Обычные задачи (планировать на неделю)<br /> <br /> 121-200 баллов - Важные задачи (сделать в ближайшие дни)<br /> <br /> 201+ баллов - КРИТИЧЕСКИ важные (сделать СЕГОДНЯ)<br /> <br /> 4. Перед написанием программы необходимо создать блок-схему программы. Пример блок-схемы основной программы можно увидеть ниже: <br /> <br /> [[Изображение:БлоксхемаГаврилов.png|500px]]<br /> <br /> 5. На совместном обсуждении ученики выбрали Python как основной язык программирования. Описание программы:<br /> <br /> 1. Сбор информации о задаче<br /> Когда мы добавляем новую задачу, программа спрашивает:<br /> <br /> Название (например, &quot;Подготовка к ЕГЭ по математике&quot;)<br /> <br /> Дедлайн (когда нужно сделать)<br /> <br /> Важность (высокая/средняя/низкая)<br /> <br /> Срочность (срочно/скоро/обычная)<br /> <br /> Время выполнения (в минутах)<br /> <br /> 2. Расчет приоритета<br /> Программа считает баллы по каждому параметру:<br /> <br /> Дедлайн - чем ближе срок, тем больше баллов<br /> <br /> Важность - ЕГЭ получает высокие баллы, хобби - низкие<br /> <br /> Срочность - срочные задачи получают больше баллов<br /> <br /> Время - короткие задачи получают бонус (их можно сделать быстро)<br /> <br /> Все баллы складываются по формуле:<br /> <br /> Общий балл = (Дедлайн × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Время × 1)<br /> <br /> 3. Сортировка и вывод<br /> <br /> Программа сортирует все задачи по полученным баллам и показывает список, где вверху - самые важные задачи, которые нужно сделать в первую очередь.<br /> <br /> Пример работающей программы:<br /> <br /> [[Изображение:ПрограммаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 6. Ребята решили добавить свои задачи и сравнить правильно работы алгоритма. Мы добавили задачу решить алгоритм и участник команды полностью согласился с результатом:<br /> <br /> [[Изображение:ТестпрограммыГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 7. После анализа, теста программы участники выявили ее плюсы и минусы: <br /> <br /> Плюсы:<br /> <br /> 1. Алгоритм приоритета<br /> <br /> 2. Техническая реализация<br /> <br /> Минусы:<br /> <br /> 1. Функционал<br /> <br /> 2. Алгоритм программы<br /> <br /> 3. Интерфейс<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Разработка алгоритма автоматического определения приоритетов для планировщика задач позволяет эффективно управлять учебной нагрузкой, объективно оценивать важность дел и оптимизировать процесс распределения времени. Использование взвешенной формулы расчета приоритетов на основе ключевых параметров (срока выполнения, важности, срочности и трудозатрат) значительно упрощает процесс принятия решений о последовательности выполнения задач и помогает сосредоточиться на наиболее значимых целях.<br /> <br /> В результате исследования были разработаны практические правила системы напоминаний, которые могут быть полезны как учащимся для повышения академической эффективности, так и преподавателям для организации учебного процесса. Реализованный алгоритм демонстрирует устойчивую работу и может быть адаптирован для различных образовательных сценариев, в особенности для подготовки к итоговой аттестации в выпускных классах.<br /> <br /> Проведенное тестирование подтвердило, что система адекватно расставляет приоритеты, выделяя критически важные задачи (подготовка к ЕГЭ, проекты с близкими дедлайнами) и отодвигая менее значимые дела, что способствует снижению учебного стресса и повышению продуктивности учащихся.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369521 2025-10-25T15:03:02Z

<p>Гаврилов Илья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Нарисовать блок-схему для программы<br /> <br /> 5. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 6. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 7. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 2. При совместном обсуждении мы выявили список «параметров», которые влияют на важность задач: <br /> <br /> 1.Срок выполнения<br /> <br /> 2.Важность (высокая, средняя, низкая)<br /> <br /> 3.Срочность<br /> <br /> 4.Оценка трудозатрат<br /> <br /> 3.Учащиеся рассчитали и выявили формулу для расчёта балла важности: Балл важности = (Срок × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Трудозатраты × 1)<br /> Им необходимо было ее обосновать: Каждый параметр умножается на &quot;вес&quot; - это число показывает, насколько этот параметр ВАЖЕН для общего приоритета. <br /> Немного про &quot;вес&quot;: <br /> <br /> ×3 - Срок и Важность (самые важные параметры)<br /> <br /> ×2 - Срочность (важный, но менее критичный)<br /> <br /> ×1 - Трудозатраты (вспомогательный параметр)<br /> <br /> Учащиеся создали оценку важности по баллам:<br /> <br /> 0-50 баллов - Несрочные задачи (можно отложить)<br /> <br /> 51-120 баллов - Обычные задачи (планировать на неделю)<br /> <br /> 121-200 баллов - Важные задачи (сделать в ближайшие дни)<br /> <br /> 201+ баллов - КРИТИЧЕСКИ важные (сделать СЕГОДНЯ)<br /> <br /> 4. Перед написанием программы необходимо создать блок-схему программы. Пример блок-схемы основной программы можно увидеть ниже: <br /> <br /> [[Изображение:БлоксхемаГаврилов.png|500px]]<br /> <br /> 5. На совместном обсуждении ученики выбрали Python как основной язык программирования. Описание программы:<br /> <br /> 1. Сбор информации о задаче<br /> Когда мы добавляем новую задачу, программа спрашивает:<br /> <br /> Название (например, &quot;Подготовка к ЕГЭ по математике&quot;)<br /> <br /> Дедлайн (когда нужно сделать)<br /> <br /> Важность (высокая/средняя/низкая)<br /> <br /> Срочность (срочно/скоро/обычная)<br /> <br /> Время выполнения (в минутах)<br /> <br /> 2. Расчет приоритета<br /> Программа считает баллы по каждому параметру:<br /> <br /> Дедлайн - чем ближе срок, тем больше баллов<br /> <br /> Важность - ЕГЭ получает высокие баллы, хобби - низкие<br /> <br /> Срочность - срочные задачи получают больше баллов<br /> <br /> Время - короткие задачи получают бонус (их можно сделать быстро)<br /> <br /> Все баллы складываются по формуле:<br /> <br /> Общий балл = (Дедлайн × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Время × 1)<br /> <br /> 3. Сортировка и вывод<br /> <br /> Программа сортирует все задачи по полученным баллам и показывает список, где вверху - самые важные задачи, которые нужно сделать в первую очередь.<br /> <br /> Пример работающей программы:<br /> <br /> [[Изображение:ПрограммаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 6. Ребята решили добавить свои задачи и сравнить правильно работы алгоритма. Мы добавили задачу решить алгоритм и участник команды полностью согласился с результатом:<br /> <br /> [[Изображение:ТестпрограммыГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 7. После анализа, теста программы участники выявили ее плюсы и минусы: <br /> <br /> Плюсы:<br /> <br /> 1. Алгоритм приоритета<br /> <br /> 2. Техническая реализация<br /> <br /> Минусы:<br /> <br /> 1. Функционал<br /> <br /> 2. Алгоритм программы<br /> <br /> 3. Интерфейс<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369520 2025-10-25T15:00:59Z

<p>Гаврилов Илья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Нарисовать блок-схему для программы<br /> <br /> 5. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 6. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 7. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 2. При совместном обсуждении мы выявили список «параметров», которые влияют на важность задач: <br /> <br /> 1.Срок выполнения<br /> <br /> 2.Важность (высокая, средняя, низкая)<br /> <br /> 3.Срочность<br /> <br /> 4.Оценка трудозатрат<br /> <br /> 3.Учащиеся рассчитали и выявили формулу для расчёта балла важности: Балл важности = (Срок × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Трудозатраты × 1)<br /> Им необходимо было ее обосновать: Каждый параметр умножается на &quot;вес&quot; - это число показывает, насколько этот параметр ВАЖЕН для общего приоритета. <br /> Немного про &quot;вес&quot;: <br /> <br /> ×3 - Срок и Важность (самые важные параметры)<br /> <br /> ×2 - Срочность (важный, но менее критичный)<br /> <br /> ×1 - Трудозатраты (вспомогательный параметр)<br /> <br /> Учащиеся создали оценку важности по баллам:<br /> <br /> 0-50 баллов - Несрочные задачи (можно отложить)<br /> <br /> 51-120 баллов - Обычные задачи (планировать на неделю)<br /> <br /> 121-200 баллов - Важные задачи (сделать в ближайшие дни)<br /> <br /> 201+ баллов - КРИТИЧЕСКИ важные (сделать СЕГОДНЯ)<br /> <br /> 4. Перед написанием программы необходимо создать блок-схему программы. Пример блок-схемы основной программы можно увидеть ниже: <br /> <br /> [[Изображение:БлоксхемаГаврилов.png|500px]]<br /> <br /> 5. На совместном обсуждении ученики выбрали Python как основной язык программирования. Описание программы:<br /> <br /> 1. Сбор информации о задаче<br /> Когда мы добавляем новую задачу, программа спрашивает:<br /> <br /> Название (например, &quot;Подготовка к ЕГЭ по математике&quot;)<br /> <br /> Дедлайн (когда нужно сделать)<br /> <br /> Важность (высокая/средняя/низкая)<br /> <br /> Срочность (срочно/скоро/обычная)<br /> <br /> Время выполнения (в минутах)<br /> <br /> 2. Расчет приоритета<br /> Программа считает баллы по каждому параметру:<br /> <br /> Дедлайн - чем ближе срок, тем больше баллов<br /> <br /> Важность - ЕГЭ получает высокие баллы, хобби - низкие<br /> <br /> Срочность - срочные задачи получают больше баллов<br /> <br /> Время - короткие задачи получают бонус (их можно сделать быстро)<br /> <br /> Все баллы складываются по формуле:<br /> <br /> Общий балл = (Дедлайн × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Время × 1)<br /> <br /> 3. Сортировка и вывод<br /> <br /> Программа сортирует все задачи по полученным баллам и показывает список, где вверху - самые важные задачи, которые нужно сделать в первую очередь.<br /> <br /> Пример работающей программы:<br /> <br /> [[Изображение:ПрограммаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 6. Ребята решили добавить свои задачи и сравнить правильно работы алгоритма. Мы добавили задачу решить алгоритм и участник команды полностью согласился с результатом:<br /> <br /> [[Изображение:ТестпрограммыГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369519 2025-10-25T14:59:38Z

<p>Гаврилов Илья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Нарисовать блок-схему для программы<br /> <br /> 5. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 6. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 7. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 2. При совместном обсуждении мы выявили список «параметров», которые влияют на важность задач: <br /> <br /> 1.Срок выполнения<br /> <br /> 2.Важность (высокая, средняя, низкая)<br /> <br /> 3.Срочность<br /> <br /> 4.Оценка трудозатрат<br /> <br /> 3.Учащиеся рассчитали и выявили формулу для расчёта балла важности: Балл важности = (Срок × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Трудозатраты × 1)<br /> Им необходимо было ее обосновать: Каждый параметр умножается на &quot;вес&quot; - это число показывает, насколько этот параметр ВАЖЕН для общего приоритета. <br /> Немного про &quot;вес&quot;: <br /> <br /> ×3 - Срок и Важность (самые важные параметры)<br /> <br /> ×2 - Срочность (важный, но менее критичный)<br /> <br /> ×1 - Трудозатраты (вспомогательный параметр)<br /> <br /> Учащиеся создали оценку важности по баллам:<br /> <br /> 0-50 баллов - Несрочные задачи (можно отложить)<br /> <br /> 51-120 баллов - Обычные задачи (планировать на неделю)<br /> <br /> 121-200 баллов - Важные задачи (сделать в ближайшие дни)<br /> <br /> 201+ баллов - КРИТИЧЕСКИ важные (сделать СЕГОДНЯ)<br /> <br /> 4. Перед написанием программы необходимо создать блок-схему программы. Пример блок-схемы основной программы можно увидеть ниже: <br /> <br /> [[Изображение:БлоксхемаГаврилов.png|500px]]<br /> <br /> 5. На совместном обсуждении ученики выбрали Python как основной язык программирования. Описание программы:<br /> <br /> 1. Сбор информации о задаче<br /> Когда мы добавляем новую задачу, программа спрашивает:<br /> <br /> Название (например, &quot;Подготовка к ЕГЭ по математике&quot;)<br /> <br /> Дедлайн (когда нужно сделать)<br /> <br /> Важность (высокая/средняя/низкая)<br /> <br /> Срочность (срочно/скоро/обычная)<br /> <br /> Время выполнения (в минутах)<br /> <br /> 2. Расчет приоритета<br /> Программа считает баллы по каждому параметру:<br /> <br /> Дедлайн - чем ближе срок, тем больше баллов<br /> <br /> Важность - ЕГЭ получает высокие баллы, хобби - низкие<br /> <br /> Срочность - срочные задачи получают больше баллов<br /> <br /> Время - короткие задачи получают бонус (их можно сделать быстро)<br /> <br /> Все баллы складываются по формуле:<br /> <br /> Общий балл = (Дедлайн × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Время × 1)<br /> <br /> 3. Сортировка и вывод<br /> <br /> Программа сортирует все задачи по полученным баллам и показывает список, где вверху - самые важные задачи, которые нужно сделать в первую очередь.<br /> <br /> Пример работающей программы:<br /> <br /> [[Изображение:ПрограммаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369518 2025-10-25T14:59:12Z

<p>Гаврилов Илья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Нарисовать блок-схему для программы<br /> <br /> 5. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 6. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 7. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 2. При совместном обсуждении мы выявили список «параметров», которые влияют на важность задач: <br /> <br /> 1.Срок выполнения<br /> <br /> 2.Важность (высокая, средняя, низкая)<br /> <br /> 3.Срочность<br /> <br /> 4.Оценка трудозатрат<br /> <br /> 3.Учащиеся рассчитали и выявили формулу для расчёта балла важности: Балл важности = (Срок × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Трудозатраты × 1)<br /> Им необходимо было ее обосновать: Каждый параметр умножается на &quot;вес&quot; - это число показывает, насколько этот параметр ВАЖЕН для общего приоритета. <br /> Немного про &quot;вес&quot;: <br /> <br /> ×3 - Срок и Важность (самые важные параметры)<br /> <br /> ×2 - Срочность (важный, но менее критичный)<br /> <br /> ×1 - Трудозатраты (вспомогательный параметр)<br /> <br /> Учащиеся создали оценку важности по баллам:<br /> <br /> 0-50 баллов - Несрочные задачи (можно отложить)<br /> <br /> 51-120 баллов - Обычные задачи (планировать на неделю)<br /> <br /> 121-200 баллов - Важные задачи (сделать в ближайшие дни)<br /> <br /> 201+ баллов - КРИТИЧЕСКИ важные (сделать СЕГОДНЯ)<br /> <br /> 4. Перед написанием программы необходимо создать блок-схему программы. Пример блок-схемы основной программы можно увидеть ниже: <br /> <br /> [[Изображение:БлоксхемаГаврилов.png|500px]]<br /> <br /> 5. На совместном обсуждении ученики выбрали Python как основной язык программирования. Описание программы:<br /> <br /> 1. Сбор информации о задаче<br /> Когда мы добавляем новую задачу, программа спрашивает:<br /> <br /> Название (например, &quot;Подготовка к ЕГЭ по математике&quot;)<br /> <br /> Дедлайн (когда нужно сделать)<br /> <br /> Важность (высокая/средняя/низкая)<br /> <br /> Срочность (срочно/скоро/обычная)<br /> <br /> Время выполнения (в минутах)<br /> <br /> 2. Расчет приоритета<br /> Программа считает баллы по каждому параметру:<br /> <br /> Дедлайн - чем ближе срок, тем больше баллов<br /> <br /> Важность - ЕГЭ получает высокие баллы, хобби - низкие<br /> <br /> Срочность - срочные задачи получают больше баллов<br /> <br /> Время - короткие задачи получают бонус (их можно сделать быстро)<br /> <br /> Все баллы складываются по формуле:<br /> <br /> Общий балл = (Дедлайн × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Время × 1)<br /> <br /> 3. Сортировка и вывод<br /> <br /> Программа сортирует все задачи по полученным баллам и показывает список, где вверху - самые важные задачи, которые нужно сделать в первую очередь.<br /> <br /> Пример работающей программы:<br /> <br /> [[Изображение:ТестпрограммыГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369517 2025-10-25T14:56:10Z

<p>Гаврилов Илья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Нарисовать блок-схему для программы<br /> <br /> 5. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 6. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 7. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 2. При совместном обсуждении мы выявили список «параметров», которые влияют на важность задач: <br /> <br /> 1.Срок выполнения<br /> <br /> 2.Важность (высокая, средняя, низкая)<br /> <br /> 3.Срочность<br /> <br /> 4.Оценка трудозатрат<br /> <br /> 3.Учащиеся рассчитали и выявили формулу для расчёта балла важности: Балл важности = (Срок × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Трудозатраты × 1)<br /> Им необходимо было ее обосновать: Каждый параметр умножается на &quot;вес&quot; - это число показывает, насколько этот параметр ВАЖЕН для общего приоритета. <br /> Немного про &quot;вес&quot;: <br /> <br /> ×3 - Срок и Важность (самые важные параметры)<br /> <br /> ×2 - Срочность (важный, но менее критичный)<br /> <br /> ×1 - Трудозатраты (вспомогательный параметр)<br /> <br /> Учащиеся создали оценку важности по баллам:<br /> <br /> 0-50 баллов - Несрочные задачи (можно отложить)<br /> <br /> 51-120 баллов - Обычные задачи (планировать на неделю)<br /> <br /> 121-200 баллов - Важные задачи (сделать в ближайшие дни)<br /> <br /> 201+ баллов - КРИТИЧЕСКИ важные (сделать СЕГОДНЯ)<br /> <br /> 4. Перед написанием программы необходимо создать блок-схему программы. Пример блок-схемы основной программы можно увидеть ниже: <br /> <br /> [[Изображение:БлоксхемаГаврилов.png|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2.png&diff=369516 2025-10-25T14:52:44Z

<p>Гаврилов Илья: </p> <hr /> <div></div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369515 2025-10-25T14:46:04Z

<p>Гаврилов Илья: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Нарисовать блок-схему для программы<br /> <br /> 5. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 6. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 7. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 2. При совместном обсуждении мы выявили список «параметров», которые влияют на важность задач: <br /> <br /> 1.Срок выполнения<br /> <br /> 2.Важность (высокая, средняя, низкая)<br /> <br /> 3.Срочность<br /> <br /> 4.Оценка трудозатрат<br /> <br /> 3.Учащиеся рассчитали и выявили формулу для расчёта балла важности: Балл важности = (Срок × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Трудозатраты × 1)<br /> Им необходимо было ее обосновать: Каждый параметр умножается на &quot;вес&quot; - это число показывает, насколько этот параметр ВАЖЕН для общего приоритета. <br /> Немного про &quot;вес&quot;: <br /> <br /> ×3 - Срок и Важность (самые важные параметры)<br /> <br /> ×2 - Срочность (важный, но менее критичный)<br /> <br /> ×1 - Трудозатраты (вспомогательный параметр)<br /> <br /> Учащиеся создали оценку важности по баллам:<br /> <br /> 0-50 баллов - Несрочные задачи (можно отложить)<br /> <br /> 51-120 баллов - Обычные задачи (планировать на неделю)<br /> <br /> 121-200 баллов - Важные задачи (сделать в ближайшие дни)<br /> <br /> 201+ баллов - КРИТИЧЕСКИ важные (сделать СЕГОДНЯ)<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369514 2025-10-25T14:41:55Z

<p>Гаврилов Илья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 5. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 6. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 2. При совместном обсуждении мы выявили список «параметров», которые влияют на важность задач: <br /> <br /> 1.Срок выполнения<br /> <br /> 2.Важность (высокая, средняя, низкая)<br /> <br /> 3.Срочность<br /> <br /> 4.Оценка трудозатрат<br /> <br /> 3.Учащиеся рассчитали и выявили формулу для расчёта балла важности: Балл важности = (Срок × 3) + (Важность × 3) + (Срочность × 2) + (Трудозатраты × 1)<br /> Им необходимо было ее обосновать: Каждый параметр умножается на &quot;вес&quot; - это число показывает, насколько этот параметр ВАЖЕН для общего приоритета. <br /> Немного про &quot;вес&quot;: <br /> <br /> ×3 - Срок и Важность (самые важные параметры)<br /> <br /> ×2 - Срочность (важный, но менее критичный)<br /> <br /> ×1 - Трудозатраты (вспомогательный параметр)<br /> <br /> Учащиеся создали оценку важности по баллам:<br /> <br /> 0-50 баллов - Несрочные задачи (можно отложить)<br /> <br /> 51-120 баллов - Обычные задачи (планировать на неделю)<br /> <br /> 121-200 баллов - Важные задачи (сделать в ближайшие дни)<br /> <br /> 201+ баллов - КРИТИЧЕСКИ важные (сделать СЕГОДНЯ)<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369513 2025-10-25T14:40:12Z

<p>Гаврилов Илья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 5. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 6. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> 2. При совместном обсуждении мы выявили список «параметров», которые влияют на важность задач: <br /> <br /> 1.Срок выполнения<br /> <br /> 2.Важность (высокая, средняя, низкая)<br /> <br /> 3.Срочность<br /> <br /> 4.Оценка трудозатрат<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369512 2025-10-25T14:39:14Z

<p>Гаврилов Илья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 5. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 6. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369511 2025-10-25T14:39:02Z

<p>Гаврилов Илья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 5. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 6. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже <br /> [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369510 2025-10-25T14:38:48Z

<p>Гаврилов Илья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 5. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 6. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Для начала ребята изучили самые популярные и доступные приложения для планирования своих задач. Результаты своих исследований они представили в виде ментальной карты, созданной [https://mind-map-online.ru/ на специальном онлайн-сервисе]. Ознакомиться с результатами вы можете ниже [[Изображение:МентальнаякартаГаврилов.jpg|500px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=369509 2025-10-25T14:36:10Z

<p>Гаврилов Илья: </p> <hr /> <div></div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=369508 2025-10-25T14:34:20Z

<p>Гаврилов Илья: </p> <hr /> <div></div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=369507 2025-10-25T14:33:39Z

<p>Гаврилов Илья: </p> <hr /> <div></div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369506 2025-10-25T14:30:07Z

<p>Гаврилов Илья: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 5. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 6. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369496 2025-10-25T14:03:55Z

<p>Гаврилов Илья: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> <br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> <br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> <br /> 4. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> <br /> 5. Придумать правило: когда и как часто напоминать о задаче (чем выше приоритет, тем раньше и настойчивее напоминание).<br /> <br /> 6. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> <br /> 7. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369495 2025-10-25T14:03:29Z

<p>Гаврилов Илья: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить популярные приложения-планировщики и выявить их ключевые функции по определению приоритетов, представить результаты в виде ментальной карты.<br /> 2. Составить список параметров, влияющих на приоритет задачи<br /> 3. Создать формулу для расчета &quot;балла важности&quot; задачи на основе выбранных параметров<br /> 4. Написать код на Python, который получает список дел, сортирует их по этому баллу и выводит результат.<br /> 5. Придумать правило: когда и как часто напоминать о задаче (чем выше приоритет, тем раньше и настойчивее напоминание).<br /> 6. Дать друзьям список разных задач и посмотреть, согласны ли они с приоритетами, которые выдал наш алгоритм.<br /> 7. Сделать выводы: что работает хорошо, а что можно улучшить.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=369223 2025-10-24T10:06:25Z

<p>Гаврилов Илья: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1unfwpM6tpy5JkYnf5guaNAH9KyWPyZy5yrXnEzzeaLU/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=367026 2025-10-09T09:30:48Z

<p>Гаврилов Илья: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> *Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> глаголы<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=367024 2025-10-09T09:29:47Z

<p>Гаврилов Илья: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Менеджеры&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> глаголы<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=367009 2025-10-09T09:21:12Z

<p>Гаврилов Илья: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> Участники группы &quot; &quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> глаголы<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=367005 2025-10-09T09:21:03Z

<p>Гаврилов Илья: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> Участники группы &quot; &quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что алгоритмы смогут упростить жизнь и помогут в составлении графика ежедневных задач<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=367002 2025-10-09T09:20:32Z

<p>Гаврилов Илья: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> Участники группы &quot; &quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Создание алгоритма для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=366992 2025-10-09T09:18:05Z

<p>Гаврилов Илья: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> Участники группы &quot; &quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=366991 2025-10-09T09:17:33Z

<p>Гаврилов Илья: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> Участники группы &quot; &quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%8E%D1%82_%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B&diff=366984 2025-10-09T09:16:24Z

<p>Гаврилов Илья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова Татьяна Игоревна|Семенова Татьяна Игоревна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на изучение возможностей электронных таблиц в решении различных практических задач. Учащиеся познакомятся с основными функциями и инструментами электронных таблиц, научатся применять их для анализа данных, создания графиков и отчетов. В результате работы над проектом учащиеся смогут разработать свои собственные таблицы для решения реальных проблем.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как электронные таблицы могут помочь в решении повседневных задач?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Подгруппа 1: Как можно использовать электронные таблицы для планирования бюджета семьи?<br /> <br /> Подгруппа 2: Как анализировать результаты спортивных соревнований с помощью электронных таблиц?<br /> <br /> Подгруппа 3: Как можно визуализировать данные о климатических изменениях с помощью графиков в электронных таблицах?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как создать и отформатировать таблицу?<br /> <br /> Как использовать формулы и функции для вычислений?<br /> <br /> Как построить график на основе данных из таблицы?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:сем.jpg|600px]]<br /> [[Изображение:сем1.jpg|600px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1hTUGcJMoqaZc2Vp97GcxjglRVvP3mB_DqlJ2xxq7zVI/edit?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Электронные таблицы помогают решать проблемы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.excelworld.ru/index/funcs/0-52 Мир MS Excel/Функции Excel]<br /> <br /> [https://www.planetaexcel.ru/techniques/11/25596/ Быстрое прогнозирование в Microsoft Excel]<br /> <br /> [https://www.planetaexcel.ru/techniques/7/7615/ Тонкости работы с переносами строк в Excel]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Анализируем_данные_в_электронных_таблицах Анализируем данные в электронных таблицах/Шуршалова Елена]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=366977 2025-10-09T09:14:32Z

<p>Гаврилов Илья: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=366969 2025-10-09T09:13:36Z

<p>Гаврилов Илья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=366962 2025-10-09T09:12:04Z

<p>Гаврилов Илья: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы <br /> <br /> 4. Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B&diff=366945 2025-10-09T08:34:36Z

<p>Гаврилов Илья: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Гаврилов Илья|Гаврилов Илья]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?<br /> <br /> 2 группа. Как разработать алгоритм для &quot;Умного списка покупок&quot;, который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?<br /> <br /> 3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?<br /> <br /> 2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?<br /> <br /> 3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?<br /> <br /> 4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?<br /> <br /> 5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов1.jpg|500px]]<br /> [[Изображение:БуклетГаврилов2.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы ИТ-23]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Гаврилов Илья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B22.jpg&diff=366944 2025-10-09T08:33:21Z

<p>Гаврилов Илья: </p> <hr /> <div></div>

Гаврилов Илья