<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2+%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2+%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2"/>
	<updated>2026-04-11T10:56:57Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%9B-18-1_%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019&amp;diff=244256</id>
		<title>Основной курс программы Intel Обучение для будущего МЛ-18-1 апрель-май 2019</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%9B-18-1_%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019&amp;diff=244256"/>
		<updated>2019-04-25T12:43:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
'''Даты проведения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
апрель-май 2019 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа МЛ-18-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Преподаватель''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
* Освоение содержания Основного курса программы Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий&lt;br /&gt;
* Создание портфолио учебного проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ресурсы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры портфолио проектов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Наши  ссылки =&lt;br /&gt;
*[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&amp;amp;file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие &amp;quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]&lt;br /&gt;
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]&lt;br /&gt;
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] &lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/174/37174 Примерная программа основного общего образования по русскому языку]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/176/37176 Примерная программа основного общего образования по литературе]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/219/37219 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (профильный уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/198/37198 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/220/37220 Примерная программа среднего общего образования по литературе (профильный уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/199/37199 Примерная программа среднего общего образования по литературе (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/175/37175 Примерная программа основного общего образования по русскому языку с роднам (нерусским языком)]&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово] &lt;br /&gt;
*[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]&lt;br /&gt;
*[http://rupoem.ru/ Русская поэзия]&lt;br /&gt;
*[http://www.stihi-rus.ru/page3.htm Антология русской поэзии]&lt;br /&gt;
*[http://antologia.xxc.ru/ Антология русской поэзии &amp;quot;Круг лета Господня&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примеры проектов==&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B8_2009_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Учебный проект Литературные юбилеи 2009 года]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5_%D0%B2%D1%8B,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Учебный проект Не то, что мните вы, природа] &lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BC%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%8B%D1%88%D0%B8%D1%82%D1%81%D1%8F_... Учебный проект И все мне песня слышится ...]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%BC%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%22%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BC%22 Учебный проект &amp;quot;Трагедия народа и поэта в поэме Анны Ахматовой &amp;quot;Реквием&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%22 Проект &amp;quot;Родина в творчестве М.Ю. Лермонтова&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8E_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B5 Учебный проект Глагол]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88_%D0%B4%D0%B0%D1%80_%D0%B1%D0%B5%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_-_%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C Портфолио проекта Наш дар бесценный - речь]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%A1%D0%9C%D0%98 Учебный проект Авторские неологизмы в СМИ]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D1%8E_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA._2017 Проект Я люблю русский язык]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Портфолио проектов =&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]] [[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2&amp;diff=243729</id>
		<title>Участник:Вячеслав Слабунов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2&amp;diff=243729"/>
		<updated>2019-04-11T13:46:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение: Природа для Слабунова.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Слабунов Вячеслав Николаевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ЛР-13-1|ЛР-13-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа МЛ-18-1|МЛ-18-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/184CZaQUSGjH18JIDNQ83-21lx1xOD1EScGe0A4ARDE8/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jtjehO7KyKoqHepc__24TnKspI0LKecp5kbL70SdyjU/edit?usp=sharing Совместная таблица]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ltDis5-3Puvp5X8LO750Z8UP5WBXrX-YQoxZeMMxHlo/edit?usp=sharing Герман Гессе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetYaFjR_51f-BeBEv-WCp4Yb-TX-9A4hSK3nDeH0LRvP-SHw/viewform Глупые вопросы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16xPwuZb21GegSGUIigfETvEA5Fm5y7ZRzZ0SZYHlC4Q/edit?usp=sharing Ответы теста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1OmXZRip2eOMW8JdKOJ6Cp-zokt0DBiVT4uaNkv7ys0g/edit?usp=sharing Наша совместная презентация МЛ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2&amp;diff=243726</id>
		<title>Участник:Вячеслав Слабунов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2&amp;diff=243726"/>
		<updated>2019-04-11T13:40:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение: Природа для Слабунова.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Слабунов Вячеслав Николаевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ЛР-13-1|ЛР-13-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа МЛ-18-1|МЛ-18-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/184CZaQUSGjH18JIDNQ83-21lx1xOD1EScGe0A4ARDE8/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jtjehO7KyKoqHepc__24TnKspI0LKecp5kbL70SdyjU/edit?usp=sharing Совместная таблица]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ltDis5-3Puvp5X8LO750Z8UP5WBXrX-YQoxZeMMxHlo/edit?usp=sharing Герман Гессе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetYaFjR_51f-BeBEv-WCp4Yb-TX-9A4hSK3nDeH0LRvP-SHw/viewform Глупые вопросы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16xPwuZb21GegSGUIigfETvEA5Fm5y7ZRzZ0SZYHlC4Q/edit?usp=sharing Ответы теста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&amp;diff=243725</id>
		<title>Файл:Природа для Слабунова.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&amp;diff=243725"/>
		<updated>2019-04-11T13:38:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%9B-18-1&amp;diff=243722</id>
		<title>Группа МЛ-18-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%9B-18-1&amp;diff=243722"/>
		<updated>2019-04-11T13:33:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: Новая страница: «#Слабунов Вячеслав Николаевич»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав Николаевич]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2&amp;diff=243720</id>
		<title>Участник:Вячеслав Слабунов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2&amp;diff=243720"/>
		<updated>2019-04-11T13:30:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО:''' Слабунов Вячеслав Николаевич&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ЛР-13-1|ЛР-13-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа МЛ-18-1|МЛ-18-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/184CZaQUSGjH18JIDNQ83-21lx1xOD1EScGe0A4ARDE8/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jtjehO7KyKoqHepc__24TnKspI0LKecp5kbL70SdyjU/edit?usp=sharing Совместная таблица]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ltDis5-3Puvp5X8LO750Z8UP5WBXrX-YQoxZeMMxHlo/edit?usp=sharing Герман Гессе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetYaFjR_51f-BeBEv-WCp4Yb-TX-9A4hSK3nDeH0LRvP-SHw/viewform Глупые вопросы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16xPwuZb21GegSGUIigfETvEA5Fm5y7ZRzZ0SZYHlC4Q/edit?usp=sharing Ответы теста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2&amp;diff=243719</id>
		<title>Участник:Вячеслав Слабунов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2&amp;diff=243719"/>
		<updated>2019-04-11T13:22:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО: Слабунов Вячеслав Николаевич'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет: ФГН'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ЛР-13-1|ЛР-13-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/184CZaQUSGjH18JIDNQ83-21lx1xOD1EScGe0A4ARDE8/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jtjehO7KyKoqHepc__24TnKspI0LKecp5kbL70SdyjU/edit?usp=sharing Совместная таблица]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ltDis5-3Puvp5X8LO750Z8UP5WBXrX-YQoxZeMMxHlo/edit?usp=sharing Герман Гессе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetYaFjR_51f-BeBEv-WCp4Yb-TX-9A4hSK3nDeH0LRvP-SHw/viewform Глупые вопросы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16xPwuZb21GegSGUIigfETvEA5Fm5y7ZRzZ0SZYHlC4Q/edit?usp=sharing Ответы теста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2&amp;diff=243718</id>
		<title>Участник:Вячеслав Слабунов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2&amp;diff=243718"/>
		<updated>2019-04-11T13:22:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО: Слабунов Вячеслав Николаевичч'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет: ФГН'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ЛР-13-1|ЛР-13-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/184CZaQUSGjH18JIDNQ83-21lx1xOD1EScGe0A4ARDE8/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jtjehO7KyKoqHepc__24TnKspI0LKecp5kbL70SdyjU/edit?usp=sharing Совместная таблица]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ltDis5-3Puvp5X8LO750Z8UP5WBXrX-YQoxZeMMxHlo/edit?usp=sharing Герман Гессе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetYaFjR_51f-BeBEv-WCp4Yb-TX-9A4hSK3nDeH0LRvP-SHw/viewform Глупые вопросы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16xPwuZb21GegSGUIigfETvEA5Fm5y7ZRzZ0SZYHlC4Q/edit?usp=sharing Ответы теста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=225022</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=225022"/>
		<updated>2018-04-19T09:50:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но прежде мы предложили нашим одноклассникам пройти тест, который поможет исследовать данную тему тщательнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjrWiMzlwZoZqkVnzEarkBgY2IP39Usn2_M9viZ1fMrfzb-g/viewform Опрос о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1djpuyn6SJ6f0HI5g0iJv16QIrvgAhUFAdcVUqSgTxHc/edit#responses Результаты опроса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты теста показали, что для большинства испытуемых любовь - трагическое чувство, и у этого могут быть разные причины (недоверие, ненависть, долг). Но при этом для многих данное чувство имеет свои положительные стороны: взросление, личностный рост, радость. Сама по себе любовь - это счастье, смысл жизни, сильные эмоции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После этого мы проанализировали рассказы и сопоставили их с мнением одноклассников. И как показало исследование: мнение учеников и идейные посылы А.П. Чехова во многом совпадают, хотя для школьников не характерно такое же глубокое понимание чувства любви.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 10.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/v/kontsept-lyubov-v-tvorchestve-a-p-chehova-dlya-antologii-hudozhestvennye-konstanty-russkoy-literatury Концепт &amp;quot;Любовь&amp;quot; в творчестве А. П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=225020</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=225020"/>
		<updated>2018-04-19T09:49:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLIyZh1xaD5Ya9QeT5yvuy5debiz5vbD_ZE35cHd7ozDPbHQ/viewform Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После завершения работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1DTnJzNOK8USXM22EI_yLwLdU3FX9yfUd/view Критерии оценивания wiki-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&amp;amp;ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/v/kontsept-lyubov-v-tvorchestve-a-p-chehova-dlya-antologii-hudozhestvennye-konstanty-russkoy-literatury Концепт &amp;quot;Любовь&amp;quot; в творчестве А. П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=225014</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=225014"/>
		<updated>2018-04-19T09:43:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLIyZh1xaD5Ya9QeT5yvuy5debiz5vbD_ZE35cHd7ozDPbHQ/viewform Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После завершения работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1DTnJzNOK8USXM22EI_yLwLdU3FX9yfUd/view Критерии оценивания wiki-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&amp;amp;ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=225013</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=225013"/>
		<updated>2018-04-19T09:42:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLIyZh1xaD5Ya9QeT5yvuy5debiz5vbD_ZE35cHd7ozDPbHQ/viewform Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После завершения работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/my-drive Критерии оценивания wiki-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&amp;amp;ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2_10.png&amp;diff=225007</id>
		<title>Файл:Слабунов 10.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2_10.png&amp;diff=225007"/>
		<updated>2018-04-19T09:31:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: Вячеслав Слабунов загрузил новую версию Файл:Слабунов 10.png&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=225006</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=225006"/>
		<updated>2018-04-19T09:29:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но прежде мы предложили нашим одноклассникам пройти тест, который поможет исследовать данную тему тщательнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjrWiMzlwZoZqkVnzEarkBgY2IP39Usn2_M9viZ1fMrfzb-g/viewform Опрос о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1djpuyn6SJ6f0HI5g0iJv16QIrvgAhUFAdcVUqSgTxHc/edit#responses Результаты опроса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты теста показали, что для большинства испытуемых любовь - трагическое чувство, и у этого могут быть разные причины (недоверие, ненависть, долг). Но при этом для многих данное чувство имеет свои положительные стороны: взросление, личностный рост, радость. Сама по себе любовь - это счастье, смысл жизни, сильные эмоции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После этого мы проанализировали рассказы и сопоставили их с мнением одноклассников. И как показало исследование: мнение учеников и идейные посылы А.П. Чехова во многом совпадают, хотя для школьников не характерно такое же глубокое понимание чувства любви.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 10.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224996</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224996"/>
		<updated>2018-04-19T09:12:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но прежде мы предложили нашим одноклассникам пройти тест, который поможет исследовать данную тему тщательнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjrWiMzlwZoZqkVnzEarkBgY2IP39Usn2_M9viZ1fMrfzb-g/viewform Опрос о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1djpuyn6SJ6f0HI5g0iJv16QIrvgAhUFAdcVUqSgTxHc/edit#responses Результаты опроса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты теста показали, что для большинства испытуемых любовь - трагическое чувство, и у этого могут быть разные причины (недоверие, ненависть, долг). Но при этом для многих данное чувство имеет свои положительные стороны: взросление, личностный рост, радость. Сама по себе любовь - это счастье, смысл жизни, сильные эмоции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После этого мы проанализировали рассказы и сопоставили их с мнением учеников. И как показало исследование: мнение учеников и идейные посылы А.П. Чехова во многом совпадают, хотя для школьников не характерно такое же глубокое понимание чувства любви.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 10.png|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224995</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224995"/>
		<updated>2018-04-19T09:12:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но прежде мы предложили нашим одноклассникам пройти тест, который поможет исследовать данную тему тщательнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjrWiMzlwZoZqkVnzEarkBgY2IP39Usn2_M9viZ1fMrfzb-g/viewform Опрос о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1djpuyn6SJ6f0HI5g0iJv16QIrvgAhUFAdcVUqSgTxHc/edit#responses Результаты опроса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты теста показали, что для большинства испытуемых любовь - трагическое чувство, и у этого могут быть разные причины (недоверие, ненависть, долг). Но при этом для многих данное чувство имеет свои положительные стороны: взросление, личностный рост, радость. Сама по себе любовь - это счастье, смысл жизни, сильные эмоции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После этого мы проанализировали рассказы и сопоставили их с мнением учеников. И как показало исследование: мнение учеников и идейные посылы А.П. Чехова во многом совпадают, хотя для школьников не характерно такое же глубокое понимание чувства любви.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 10.png|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224994</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224994"/>
		<updated>2018-04-19T09:12:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но прежде мы предложили нашим одноклассникам пройти тест, который поможет исследовать данную тему тщательнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjrWiMzlwZoZqkVnzEarkBgY2IP39Usn2_M9viZ1fMrfzb-g/viewform Опрос о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1djpuyn6SJ6f0HI5g0iJv16QIrvgAhUFAdcVUqSgTxHc/edit#responses Результаты опроса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты теста показали, что для большинства испытуемых любовь - трагическое чувство, и у этого могут быть разные причины (недоверие, ненависть, долг). Но при этом для многих данное чувство имеет свои положительные стороны: взросление, личностный рост, радость. Сама по себе любовь - это счастье, смысл жизни, сильные эмоции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После этого мы проанализировали рассказы и сопоставили их с мнением учеников. И как показало исследование: мнение учеников и идейные посылы А.П. Чехова во многом совпадают, хотя для школьников не характерно такое же глубокое понимание чувства любви.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 10.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2_10.png&amp;diff=224993</id>
		<title>Файл:Слабунов 10.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2_10.png&amp;diff=224993"/>
		<updated>2018-04-19T09:11:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224991</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224991"/>
		<updated>2018-04-19T09:08:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но прежде мы предложили нашим одноклассникам пройти тест, который поможет исследовать данную тему тщательнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjrWiMzlwZoZqkVnzEarkBgY2IP39Usn2_M9viZ1fMrfzb-g/viewform Опрос о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1djpuyn6SJ6f0HI5g0iJv16QIrvgAhUFAdcVUqSgTxHc/edit#responses Результаты опроса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты теста показали, что для большинства испытуемых любовь - трагическое чувство, и у этого могут быть разные причины (недоверие, ненависть, долг). Но при этом для многих данное чувство имеет свои положительные стороны: взросление, личностный рост, радость. Сама по себе любовь - это счастье, смысл жизни, сильные эмоции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После этого мы проанализировали рассказы и сопоставили их с мнением учеников. И как показало исследование: мнение учеников и идейные посылы А.П. Чехова во многом совпадают, хотя для школьников не характерно такое же глубокое понимание чувства любви.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/1070959895?new=1 Мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224990</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224990"/>
		<updated>2018-04-19T09:08:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLIyZh1xaD5Ya9QeT5yvuy5debiz5vbD_ZE35cHd7ozDPbHQ/viewform Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После завершения работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit Критерии оценивания wiki-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&amp;amp;ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224986</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224986"/>
		<updated>2018-04-19T08:59:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLIyZh1xaD5Ya9QeT5yvuy5debiz5vbD_ZE35cHd7ozDPbHQ/viewform Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После завершения работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit Критерии оценивания wiki-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&amp;amp;ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224985</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224985"/>
		<updated>2018-04-19T08:58:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/my-drive Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLIyZh1xaD5Ya9QeT5yvuy5debiz5vbD_ZE35cHd7ozDPbHQ/viewform Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После завершения работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit Критерии оценивания wiki-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&amp;amp;ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%A0-13-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018&amp;diff=224984</id>
		<title>Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9B%D0%A0-13-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018&amp;diff=224984"/>
		<updated>2018-04-19T08:57:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
'''Даты проведения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
февраль-май 2018 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа ЛР-13-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Преподаватель''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
* Освоение содержания Основного курса программы Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий&lt;br /&gt;
* Создание портфолио учебного проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ресурсы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры портфолио проектов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Наши  ссылки =&lt;br /&gt;
*[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&amp;amp;file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие &amp;quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]&lt;br /&gt;
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]&lt;br /&gt;
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] &lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/174/37174 Примерная программа основного общего образования по русскому языку]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/176/37176 Примерная программа основного общего образования по литературе]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/219/37219 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (профильный уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/198/37198 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/220/37220 Примерная программа среднего общего образования по литературе (профильный уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/199/37199 Примерная программа среднего общего образования по литературе (базовый уровень)]&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово] &lt;br /&gt;
*[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]&lt;br /&gt;
*[http://rupoem.ru/ Русская поэзия]&lt;br /&gt;
*[http://www.stihi-rus.ru/page3.htm Антология русской поэзии]&lt;br /&gt;
*[http://antologia.xxc.ru/ Антология русской поэзии &amp;quot;Круг лета Господня&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примеры проектов==&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B8_2009_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Учебный проект Литературные юбилеи 2009 года]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5_%D0%B2%D1%8B,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Учебный проект Не то, что мните вы, природа] &lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BC%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%8B%D1%88%D0%B8%D1%82%D1%81%D1%8F_... Учебный проект И все мне песня слышится ...]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%BC%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%22%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BC%22 Учебный проект &amp;quot;Трагедия народа и поэта в поэме Анны Ахматовой &amp;quot;Реквием&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%22 Проект &amp;quot;Родина в творчестве М.Ю. Лермонтова&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8E_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B5 Учебный проект Глагол]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88_%D0%B4%D0%B0%D1%80_%D0%B1%D0%B5%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_-_%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C Портфолио проекта Наш дар бесценный - речь]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%A1%D0%9C%D0%98 Учебный проект Авторские неологизмы в СМИ]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D1%8E_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA._2017 Проект Я люблю русский язык]&lt;br /&gt;
*[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BC_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0_-_2015 Олимпиада для школьников &amp;quot;Страна читателей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE.%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Учебный проект Тема одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Портфолио проектов =&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Лапшина Дарья|Лапшина Дарья]] [[Учебный проект Тема любви в творчестве А. И. Куприна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ильиева Надежда|Ильичева Надежда]] [[Учебный проект Тема любви в творчестве А. И. Куприна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]] [[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кириллова Александра|Кириллова Александра]] [[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Целикова Алина |Целикова Алина]] [[Учебный проект Тема маленького человека в &amp;quot;Шинели&amp;quot; Н.В.Гоголя]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Бегунова Арина Алексеевна|Бегунова Арина Алексеевна]]  [[Учебный проект Путешествие в страну Вежливость]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Nata94|Шабалова Наталия]] [[Учебный проект Любовная лирика в творчестве А.С.Пушкина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Климович Анна|Климович Анна]] [[Учебный проект Изображение природы человека в творчестве Леонида Андреева]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Фофанова Алёна|Фофанова Алёна]] [[Учебный проект Изображение природы человека в творчестве Леонида Андреева]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]] [[Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зотова Анна|Зотова Анна]]  [[Учебный проект Путешествие в страну Вежливость]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]] [[Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кожевникова Татьяна|Кожевникова Татьяна]] [[Учебный проект Тема маленького человека в &amp;quot;Шинели&amp;quot; Н.В.Гоголя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Обучение  будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224888</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=224888"/>
		<updated>2018-04-18T19:39:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLIyZh1xaD5Ya9QeT5yvuy5debiz5vbD_ZE35cHd7ozDPbHQ/viewform Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После завершения работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit Критерии оценивания wiki-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&amp;amp;ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223724</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223724"/>
		<updated>2018-04-12T09:54:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После завершения работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit Критерии оценивания wiki-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&amp;amp;ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223721</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223721"/>
		<updated>2018-04-12T09:54:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После завершения работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit Критерии оценивания wiki-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F1 Шаблон Вики статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&amp;amp;ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223719</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223719"/>
		<updated>2018-04-12T09:53:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После завершения работы над проектом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit Критерии оценивания wiki-статьи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223713</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223713"/>
		<updated>2018-04-12T09:47:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223710</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223710"/>
		<updated>2018-04-12T09:45:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i6 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223707</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223707"/>
		<updated>2018-04-12T09:44:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i68 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90._%D0%98._%D0%9A%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Тема любви в творчестве Куприна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223706</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223706"/>
		<updated>2018-04-12T09:43:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/10ZWI17sK-xoslU1DZOwEVP5XGx4qeyUJ/view?usp=sharing Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i68 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223694</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223694"/>
		<updated>2018-04-12T09:31:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i68 Обучение по работе в Mindmeister.com]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223692</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223692"/>
		<updated>2018-04-12T09:30:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/presentation/d/1t8GU0Qr6tWptOZ2AZ7plvvGlZpssys4ddpiU95BDBrc/present?slide=id.i68 Обучение по работе в Mindmeister.com]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223680</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223680"/>
		<updated>2018-04-12T09:20:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта класс делится на три группы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223679</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223679"/>
		<updated>2018-04-12T09:18:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223678</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223678"/>
		<updated>2018-04-12T09:17:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы проекта:&lt;br /&gt;
1. Постановка целей и задач проекта&lt;br /&gt;
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы&lt;br /&gt;
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами&lt;br /&gt;
4. Представление результатов исследований групп&lt;br /&gt;
5. Оценка результатов работ групп&lt;br /&gt;
5. Корректировка работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223660</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223660"/>
		<updated>2018-04-12T09:02:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223659</id>
		<title>Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223659"/>
		<updated>2018-04-12T09:02:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Литература, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Каково содержание этих рассказов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.      Характерен ли &amp;quot;счастливый конец&amp;quot; для рассказов А.П. Чехова?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.      От чьего лица ведется повествование в рассказах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 1.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет. Слабунов 2.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15jepbVblyVybYTN1O6WYsIMzS55jbHYY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Шаблон:Вики-статья студента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.culture.ru/materials/167844/beregite-v-sebe-cheloveka-10-knig-ob-antone-chekhove Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://kino.mail.ru/cinema/selection/378_30_luchshih_ekranizatsii_proizvedenii_chehova/ Экранизации произведений А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223440</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=223440"/>
		<updated>2018-04-11T12:19:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но прежде мы предложили нашим одноклассникам пройти тест, который поможет исследовать данную тему тщательнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjrWiMzlwZoZqkVnzEarkBgY2IP39Usn2_M9viZ1fMrfzb-g/viewform Тест о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1djpuyn6SJ6f0HI5g0iJv16QIrvgAhUFAdcVUqSgTxHc/edit#responses Результаты теста]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты теста показали, что для большинства испытуемых любовь - трагическое чувство, и у этого могут быть разные причины (недоверие, ненависть, долг). Но при этом для многих данное чувство имеет свои положительные стороны: взросление, личностный рост, радость. Сама по себе любовь - это счастье, смысл жизни, сильные эмоции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После этого мы проанализировали рассказы и сопоставили их с мнением учеников. И как показало исследование: мнение учеников и идейные посылы А.П. Чехова во многом совпадают, хотя для школьников не характерно такое же глубокое понимание чувства любви.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/1070959895?new=1 Мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222725</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222725"/>
		<updated>2018-04-05T10:17:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но прежде мы предложили нашим одноклассникам пройти тест, который поможет исследовать данную тему тщательнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjrWiMzlwZoZqkVnzEarkBgY2IP39Usn2_M9viZ1fMrfzb-g/viewform Тест о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/1070959895?new=1 Мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222716</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222716"/>
		<updated>2018-04-05T10:08:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но прежде мы предложили нашим одноклассникам пройти тест, который поможет исследовать данную тему тщательнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjrWiMzlwZoZqkVnzEarkBgY2IP39Usn2_M9viZ1fMrfzb-g/viewform Тест о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_kzw3ROc=/ Мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222700</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222700"/>
		<updated>2018-04-05T09:52:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но прежде мы предложили нашим одноклассникам пройти тест, который поможет исследовать данную тему тщательнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjrWiMzlwZoZqkVnzEarkBgY2IP39Usn2_M9viZ1fMrfzb-g/viewform Тест о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222699</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222699"/>
		<updated>2018-04-05T09:49:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но прежде мы предложили нашим одноклассникам пройти тест, который поможет исследовать данную тему тщательнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1djpuyn6SJ6f0HI5g0iJv16QIrvgAhUFAdcVUqSgTxHc/edit Тест о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222697</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222697"/>
		<updated>2018-04-05T09:47:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222695</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222695"/>
		<updated>2018-04-05T09:46:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова. Для более глубокого понимания любовной темы в творчестве А.П. Чехова мы составили тест для наших одноклассников. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1djpuyn6SJ6f0HI5g0iJv16QIrvgAhUFAdcVUqSgTxHc/edit Тест о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222691</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222691"/>
		<updated>2018-04-05T09:44:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222688</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222688"/>
		<updated>2018-04-05T09:43:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1djpuyn6SJ6f0HI5g0iJv16QIrvgAhUFAdcVUqSgTxHc/edit Тест о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222687</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%90.%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=222687"/>
		<updated>2018-04-05T09:43:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вячеслав Слабунов|Слабунов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Кириллова Александра|Кириллова Александра]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Литературоведы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Характер любовной тематики в рассказах А.П. Чехова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot;, &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что в творчестве А.П. Чехова основным свойством любви предстает ее трагичность. Любовь в творчестве автора проявляет себя как сильное чувство, избавляющее героев от одиночества, но, из-за различных обстоятельств, финалы историй катастрофичны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выявить любовную тематику как важный сюжетный элемент рассказов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выявить положительные и отрицательные стороны любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Выявить причины трагичности чувства любви&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать выводы о характере проявления любви в рассказах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
На предмет анализа были исследованы три рассказа: &amp;quot;О любви&amp;quot;, &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; и &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot;. Это три разные истории, но с общей темой - темой любви. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любовь предстает перед нами как глубокое чувство, которое для героев является целительной силой, силой, которая избавляет человека от одиночества. Герои с легкостью отдаются этому чувству, но из-за общественных устоев результатом всегда становится разрыв. Так, в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot; герой, будучи влюбленный в замужнюю женщину, не может обрести счастья, не разрушив семьи. Поэтому развязкой произведения стала размолвка персонажей, хотя и с осознанием, что выше любви нет ничего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 6.jpg|300px|left]] [[Изображение: Слабунов 7.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первый взгляд, в рассказе &amp;quot;Дама с собачкой&amp;quot; открытый финал. Кроме того и персонажи, влюбленные друг в друга, остаются вместе. Но непонимание того, что их ждет дальше, осознание того греха, который они сделали, их символическое падение, - все это приводит к заключению о том, что развязка такой любви будет далеко не положительной. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов В.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 2.jpg|500px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рассказе &amp;quot;Дом с мезонином&amp;quot; любовная тема стоит на первом плане. В основе лежит конфликт между &amp;quot;художником&amp;quot; и &amp;quot;тружеником-материалистом&amp;quot;. Но именно этот конфликт, показывающий неполноценность мышления каждой из сторон, стал причиной еще одной трагичной любви, еще одного расставания. Сам дом был живым только благодаря любви, но с ее уходом он словно умер. Символически умер и главный герой, потеряв то, что помогало ему бороться с одиночеством. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Слабунов 3.jpg|300px]] [[Изображение: Слабунов 5.jpg|300px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А.П. Чехов не пытается раскрыть тайны любви, выявить истинное чувство, причины его зарождения и угасания. Его задачей становится показать само чувство в его проявлении, показать то, как на человека влияет любовь: какие эмоции он испытывает, какие мысли его захватывают. Для автора любовь - еще не конец счастливой истории. Напротив, любовь у него - только начало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По характеру любовь у А.П. Чехова трагична. А трагичность обусловлена общественными устоями, которые не преодолеваются персонажами, так как традиции сильно укоренились в героях. Автор показывает разрыв между традициями и реальной жизнью, которая не способна ужиться с тем, что установлено много сотен лет назад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1djpuyn6SJ6f0HI5g0iJv16QIrvgAhUFAdcVUqSgTxHc/edit Тест о любви]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе исследовательской работы, на основе рассмотренной нами методической литературы и интернет-статей на данную тему, мы пришли к выводу, что любовь в рассказах А.П.Чехова играет очень большую роль. Любовь у Чехова имеет две стороны - положительную и отрицательную. Под отрицательной стороной подразумевается трагичность, что является отличительным свойством творчества А.П. Чехова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ilibrary.ru/author/chekhov/theme.1/index.html Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litsoul.ru/solits-203-1.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова I]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://antisochinenie.ru/%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85_%D0%90._%D0%9F._%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Тема любви в творчестве А.П. Чехова II]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://knowledge.allbest.ru/literature/3c0b65625a3bc68b5d53b89521206d37_0.html Тема любви в творчестве А.П. Чехова III]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://studfiles.net/preview/1742501/page:39/ Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/conf/phil/archive/28/2637/ Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.litra.ru/composition/get/coid/00067301184864044654/ Тема любви в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shpargalkino.com/tema-lyubvi-v-rasskaze-a-p-chexova-o-lyubvi-psixologizm-prozy-chexova/ Психологизм в рассказе &amp;quot;О любви&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school-essay.ru/dama-s-sobachkoj-i-tema-lyubvi-v-tvorchestve-chexova-neprimetnyj-roman-neprimetnyx-lyudej-po-povesti-chexova-dama-s-sobachkoj.html Тема любви в &amp;quot;Даме с собачкой&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2_5.jpg&amp;diff=222686</id>
		<title>Файл:Слабунов 5.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2_5.jpg&amp;diff=222686"/>
		<updated>2018-04-05T09:42:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2_3.jpg&amp;diff=222685</id>
		<title>Файл:Слабунов 3.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2_3.jpg&amp;diff=222685"/>
		<updated>2018-04-05T09:42:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Вячеслав Слабунов: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Вячеслав Слабунов</name></author>
		
	</entry>
</feed>