Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-10T08:01:19Z

Вяткина Ирина: /* Принципы кредитования */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

Классификация кредитов представлена в виде [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-05b73c552f0b415089a9be5f7e8f30b7 ментальной карты]

[[Файл:Ментальн карта.png|900px|center|]]

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|150px|left|]]

В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

1. [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA Банки]

2. [http://www.banki.ru/wikibank/istoriya_bankovskogo_dela_v_rossii_/ История банковского дела]

3. [http://www.banki.ru/wikibank/funktsii_banka/ Функции банков]

4. [http://www.zanimaem.ru/spravochnik-zaemshika/kreditopedia/printsipy-bankovskogo-kreditovaniya.php Принципы банковского кредитования]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-04T15:15:26Z

Вяткина Ирина: /* Визитная карточка проекта */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1GXAdollV3RzatL4lLxOZcMkwN7NdDcjc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Файл:Публикация преп1.jpeg|400px]]
[[Файл:Публикация преп2.jpeg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZIVGUs9meOpe_a14leIAWNuzDWep0fFj1thNf3H843P2Vuw/viewform?usp=sf_link Промежуточная проверка знаний]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2nt55m5Hc6l7OIJUizMwLHqzirUzmYZk_heqM2HkdOu295A/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование обучающихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8 Что такое деньги]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA Что такое банки]

[http://www.vita-press.ru/fileadmin/authors/lipsits/lipsits_2013.pdf И.В. Липсиц “Экономика”. Учебник для 10–11 классов]

[http://www.cbr.ru/ Официальный сайт Центрального Банка РФ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3 Мир денег]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8,%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D1%8F Деньги,банки, инфляция]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:23:07Z

Вяткина Ирина: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8 Что такое деньги]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA Что такое банки]

[http://www.vita-press.ru/fileadmin/authors/lipsits/lipsits_2013.pdf И.В. Липсиц “Экономика”. Учебник для 10–11 классов]

[http://www.cbr.ru/ Официальный сайт Центрального Банка РФ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3 Мир денег]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8,%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D1%8F Деньги,банки, инфляция]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:21:06Z

Вяткина Ирина: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.vita-press.ru/fileadmin/authors/lipsits/lipsits_2013.pdf И.В. Липсиц “Экономика”. Учебник для 10–11 классов]

[http://www.cbr.ru/ Официальный сайт Центрального Банка РФ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3 Мир денег]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8,%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D1%8F Деньги,банки, инфляция]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:19:46Z

Вяткина Ирина: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.vita-press.ru/fileadmin/authors/lipsits/lipsits_2013.pdf И.В. Липсиц “Экономика”. Учебник для 10–11 классов]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3 Мир денег]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8,%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D1%8F Деньги,банки, инфляция]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:19:34Z

Вяткина Ирина: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

[[http://www.vita-press.ru/fileadmin/authors/lipsits/lipsits_2013.pdf И.В. Липсиц “Экономика”. Учебник для 10–11 классов]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3 Мир денег]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8,%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D1%8F Деньги,банки, инфляция]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:17:07Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3 Мир денег]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8,%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D1%8F Деньги,банки, инфляция]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:16:33Z

Вяткина Ирина: /* Проекты с аналогичной тематикой */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Файл:Оценивание3.jpeg|150px|right]]

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3 Мир денег]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8,%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D1%8F Деньги,банки, инфляция]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:15:02Z

Вяткина Ирина: /* Проекты с аналогичной тематикой */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Файл:Оценивание3.jpeg|150px|right]]

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3 Мир денег]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:13:31Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Файл:Оценивание3.jpeg|150px|right]]

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:12:57Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Файл:Оценивание3.jpeg|170px|center]]

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:12:25Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Файл:Оценивание3.jpeg|170px|right]]

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:11:51Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Файл:Оценивание3.jpeg|170px|right]]

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:11:34Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Файл:Оценивание3.jpeg|470px|right]]

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Оценивание3.jpeg

2018-03-02T18:10:38Z

Вяткина Ирина:

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:08:29Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение создания ментальных карт]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:06:59Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:06:21Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:05:56Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|450px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1OhmPDX7dg5J-3L7t62vd3TscY96EBRzM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/1oK56yMm93h-23wmkS-Lzrf9liMdIlg2H/view?usp=sharing Индивидуальная карта рейтинговой оценки проекта обучающегося]

[https://drive.google.com/file/d/1Q-aqYrWilVwrsuhJQi5ltGvuZZfbIg1h/view?usp=sharing Критерии оценивания проектов]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebD_gk_2VL8u2oeov4j_UqxxgFYGSdye8V8QFnFkNcjpyBPA/viewform?usp=sf_link Оценка навыков работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T18:04:25Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T17:51:30Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T17:49:39Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T17:49:26Z

Вяткина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T17:35:45Z

Вяткина Ирина: /* Визитная карточка проекта */

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T17:35:33Z

Вяткина Ирина: /* Визитная карточка проекта */

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T17:35:14Z

Вяткина Ирина: /* Визитная карточка проекта */

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T17:33:42Z

Вяткина Ирина: /* Визитная карточка проекта */

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T17:31:17Z

Вяткина Ирина:

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T17:31:01Z

Вяткина Ирина:

[[Файл:Деньги и банки 1.gif|470px|right]]
== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Деньги и банки 1.gif

2018-03-02T17:30:27Z

Вяткина Ирина:

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T17:28:12Z

Вяткина Ирина: /* Вопросы, направляющие проект */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

[[Файл:Вопросы1.jpeg|400px|right]]
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Вопросы1.jpeg

2018-03-02T17:26:54Z

Вяткина Ирина:

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T16:56:52Z

Вяткина Ирина: /* План проведения проекта */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px|center]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Банки и деньги

2018-03-02T16:55:05Z

Вяткина Ирина: /* План проведения проекта */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]

== Предмет, класс ==
Экономика, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Данный проект дает возможность предоставлять информацию по данной теме в более удобном оформлении. В теме будет представлено:

1. Что такое деньги и Банки

2. Функции денег

3. Как произошли Банки

4. Центральный банк и его функции

5. Интересные факты о деньгах и банках

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег и банков в жизни общества?

===''Проблемные вопросы''===

1. Когда появились деньги?

2. Чем выступают деньги в жизни человека?

3. Когда появились банки?

4. Какова деятельность банков в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое деньги?

2. Каковы функции денег?

3. Что такое банк?

4. Каковы функции банка?

5. Какие существуют виды банков?

==План проведения проекта==

[[Файл:Этапы2.png|800px]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1hcXf3PuKLaIOiPI2q4Qi0FeR6r7IASjQ/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Этапы2.png

2018-03-02T16:54:15Z

Вяткина Ирина:

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018

2018-03-02T16:30:54Z

Вяткина Ирина: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль-май 2018 года

[[Группа ИФОМ-17-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

*[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/209/37209 Примерная программа по экономике (старшая школа базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/catalog/resources?p_str=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0+%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%BF%D0%BE+%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B5+%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C Примерная программа по экономике (старшая школа профильный уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]

==Примеры проектов==

[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Анна Назарова|Анна Назарова]] [[Учебный проект Способы защиты российской банкноты]]
#[[Участник:Вишневский Давид|Вишневский Давид]] [[Учебный проект Налоги и налогообложение]]
# [[Участник:Веселова Алена|Веселова Алена]] [[Учебный проект Анализ спроса и предложения]]
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]] [[Учебный проект Банки и деньги]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]] [[Учебный проект Банки и деньги]]
#[[Участник:Артамонова Галина|Артамонова Галина]][[Учебный проект Финансовые риски]]
#[[Участник:Ксения Шустова|Ксения Шустова]] [[Учебный проект Способы защиты российской банкноты]]
#[[Участник:Марина Макарычева|Марина Макарычева]] [[Учебный проект Анализ спроса и предложения]]
#[[Участник:Бажутова Надежда|Бажутова Надежда]]
#[[Участник:Mas DV|Масляев Дмитрий]] [[Учебный проект Налоги и налогообложение]]
#[[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]] [[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018

2018-03-02T16:30:02Z

Вяткина Ирина: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль-май 2018 года

[[Группа ИФОМ-17-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

*[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/209/37209 Примерная программа по экономике (старшая школа базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/catalog/resources?p_str=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0+%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%BF%D0%BE+%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B5+%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C Примерная программа по экономике (старшая школа профильный уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]

==Примеры проектов==

[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Анна Назарова|Анна Назарова]] [[Учебный проект Способы защиты российской банкноты]]
#[[Участник:Вишневский Давид|Вишневский Давид]] [[Учебный проект Налоги и налогообложение]]
# [[Участник:Веселова Алена|Веселова Алена]] [[Учебный проект Анализ спроса и предложения]]
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]] [[Учебный проект Деньги и банки]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]] [[Учебный проект Деньги и банки]]
#[[Участник:Артамонова Галина|Артамонова Галина]][[Учебный проект Финансовые риски]]
#[[Участник:Ксения Шустова|Ксения Шустова]] [[Учебный проект Способы защиты российской банкноты]]
#[[Участник:Марина Макарычева|Марина Макарычева]] [[Учебный проект Анализ спроса и предложения]]
#[[Участник:Бажутова Надежда|Бажутова Надежда]]
#[[Участник:Mas DV|Масляев Дмитрий]] [[Учебный проект Налоги и налогообложение]]
#[[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]] [[Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-02T16:27:13Z

Вяткина Ирина: /* Принципы кредитования */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

Классификация кредитов представлена в виде [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/05b73c552f0b415089a9be5f7e8f30b7 ментальной карты]

[[Файл:Ментальн карта.png|900px|center|]]

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|150px|left|]]

В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

1. [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA Банки]

2. [http://www.banki.ru/wikibank/istoriya_bankovskogo_dela_v_rossii_/ История банковского дела]

3. [http://www.banki.ru/wikibank/funktsii_banka/ Функции банков]

4. [http://www.zanimaem.ru/spravochnik-zaemshika/kreditopedia/printsipy-bankovskogo-kreditovaniya.php Принципы банковского кредитования]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-02T16:26:49Z

Вяткина Ирина: /* Принципы кредитования */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

Классификация кредитов представлена в виде [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/05b73c552f0b415089a9be5f7e8f30b7 ментальной карты]

[[Файл:Ментальн карта.png|700px|center|]]

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|150px|left|]]

В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

1. [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA Банки]

2. [http://www.banki.ru/wikibank/istoriya_bankovskogo_dela_v_rossii_/ История банковского дела]

3. [http://www.banki.ru/wikibank/funktsii_banka/ Функции банков]

4. [http://www.zanimaem.ru/spravochnik-zaemshika/kreditopedia/printsipy-bankovskogo-kreditovaniya.php Принципы банковского кредитования]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Ментальн карта.png

2018-03-02T16:25:04Z

Вяткина Ирина:

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-02T16:12:41Z

Вяткина Ирина: /* Классификация кредитов */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

Классификация кредитов представлена в виде [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/05b73c552f0b415089a9be5f7e8f30b7 ментальной карты]

[[Файл:Банк 2.jpeg|400px|left|]]
'''По обеспечению:'''

- Необеспеченные (бланковые);

- Залоговые;

- Гарантированные;

- Застрахованные.

'''По срокам кредитования:'''

- До востребования;

- Краткосрочные (до 1 года);

- Среднесрочные (от 1 г. до 3 л.);

- Долгосрочные (свыше 3 лет).

'''По видам ссудных счетов:'''

- Простые с/сч. (обычные);

- Специальные;

- Контокоррентные;

- Овердрафт.

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|150px|left|]]

В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

1. [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA Банки]

2. [http://www.banki.ru/wikibank/istoriya_bankovskogo_dela_v_rossii_/ История банковского дела]

3. [http://www.banki.ru/wikibank/funktsii_banka/ Функции банков]

4. [http://www.zanimaem.ru/spravochnik-zaemshika/kreditopedia/printsipy-bankovskogo-kreditovaniya.php Принципы банковского кредитования]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-02T15:55:30Z

Вяткина Ирина: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

===Классификация кредитов===

[[Файл:Банк 2.jpeg|400px|left|]]
'''По обеспечению:'''

- Необеспеченные (бланковые);

- Залоговые;

- Гарантированные;

- Застрахованные.

'''По срокам кредитования:'''

- До востребования;

- Краткосрочные (до 1 года);

- Среднесрочные (от 1 г. до 3 л.);

- Долгосрочные (свыше 3 лет).

'''По видам ссудных счетов:'''

- Простые с/сч. (обычные);

- Специальные;

- Контокоррентные;

- Овердрафт.

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|150px|left|]]

В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

1. [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA Банки]

2. [http://www.banki.ru/wikibank/istoriya_bankovskogo_dela_v_rossii_/ История банковского дела]

3. [http://www.banki.ru/wikibank/funktsii_banka/ Функции банков]

4. [http://www.zanimaem.ru/spravochnik-zaemshika/kreditopedia/printsipy-bankovskogo-kreditovaniya.php Принципы банковского кредитования]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-02T15:51:56Z

Вяткина Ирина: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

===Классификация кредитов===

[[Файл:Банк 2.jpeg|400px|left|]]
'''По обеспечению:'''

- Необеспеченные (бланковые);

- Залоговые;

- Гарантированные;

- Застрахованные.

'''По срокам кредитования:'''

- До востребования;

- Краткосрочные (до 1 года);

- Среднесрочные (от 1 г. до 3 л.);

- Долгосрочные (свыше 3 лет).

'''По видам ссудных счетов:'''

- Простые с/сч. (обычные);

- Специальные;

- Контокоррентные;

- Овердрафт.

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|150px|left|]]

В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

1. [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA Банки]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-02T15:50:10Z

Вяткина Ирина: /* Вывод */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

===Классификация кредитов===

[[Файл:Банк 2.jpeg|400px|left|]]
'''По обеспечению:'''

- Необеспеченные (бланковые);

- Залоговые;

- Гарантированные;

- Застрахованные.

'''По срокам кредитования:'''

- До востребования;

- Краткосрочные (до 1 года);

- Среднесрочные (от 1 г. до 3 л.);

- Долгосрочные (свыше 3 лет).

'''По видам ссудных счетов:'''

- Простые с/сч. (обычные);

- Специальные;

- Контокоррентные;

- Овердрафт.

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|150px|left|]]

В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-02T15:49:50Z

Вяткина Ирина: /* Вывод */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

===Классификация кредитов===

[[Файл:Банк 2.jpeg|400px|left|]]
'''По обеспечению:'''

- Необеспеченные (бланковые);

- Залоговые;

- Гарантированные;

- Застрахованные.

'''По срокам кредитования:'''

- До востребования;

- Краткосрочные (до 1 года);

- Среднесрочные (от 1 г. до 3 л.);

- Долгосрочные (свыше 3 лет).

'''По видам ссудных счетов:'''

- Простые с/сч. (обычные);

- Специальные;

- Контокоррентные;

- Овердрафт.

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|150px|left|]]
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-02T15:49:34Z

Вяткина Ирина: /* Вывод */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

===Классификация кредитов===

[[Файл:Банк 2.jpeg|400px|left|]]
'''По обеспечению:'''

- Необеспеченные (бланковые);

- Залоговые;

- Гарантированные;

- Застрахованные.

'''По срокам кредитования:'''

- До востребования;

- Краткосрочные (до 1 года);

- Среднесрочные (от 1 г. до 3 л.);

- Долгосрочные (свыше 3 лет).

'''По видам ссудных счетов:'''

- Простые с/сч. (обычные);

- Специальные;

- Контокоррентные;

- Овердрафт.

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|170px|left|]]
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-02T15:49:20Z

Вяткина Ирина: /* Вывод */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

===Классификация кредитов===

[[Файл:Банк 2.jpeg|400px|left|]]
'''По обеспечению:'''

- Необеспеченные (бланковые);

- Залоговые;

- Гарантированные;

- Застрахованные.

'''По срокам кредитования:'''

- До востребования;

- Краткосрочные (до 1 года);

- Среднесрочные (от 1 г. до 3 л.);

- Долгосрочные (свыше 3 лет).

'''По видам ссудных счетов:'''

- Простые с/сч. (обычные);

- Специальные;

- Контокоррентные;

- Овердрафт.

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|200px|left|]]
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-02T15:49:05Z

Вяткина Ирина: /* Вывод */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

===Классификация кредитов===

[[Файл:Банк 2.jpeg|400px|left|]]
'''По обеспечению:'''

- Необеспеченные (бланковые);

- Залоговые;

- Гарантированные;

- Застрахованные.

'''По срокам кредитования:'''

- До востребования;

- Краткосрочные (до 1 года);

- Среднесрочные (от 1 г. до 3 л.);

- Долгосрочные (свыше 3 лет).

'''По видам ссудных счетов:'''

- Простые с/сч. (обычные);

- Специальные;

- Контокоррентные;

- Овердрафт.

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|300px|left|]]
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Банки и деньги

2018-03-02T15:48:45Z

Вяткина Ирина: /* Вывод */

[[Файл:Image2.jpg|470px|right]]

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вяткина Ирина|Вяткина Ирина]]
#[[Участник:Цидова Наталья|Цидова Наталья]]
Участники группы "Банкиры"

==Тема исследования группы==

Роль банков в жизни общества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Зачем обществу необходимы банки?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что банки были созданы для того, чтобы обеспечить финансовые потоки и места хранения денег.

==Цели исследования==

1. Изучить историю банковского дела.

2. Рассмотреть виды банков и их основные функции в современной экономике.

3. Изучить принципы кредитования.

4. Сделать выводы.

==Результаты проведённого исследования==

===История банковского дела===

'''Банки''' – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли еще на Древнем Востоке в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления.
Банковская система Российской Федерации прошла несколько этапов в своем развитии. Условно их можно разделить на пять:

1) с середины XVIII в. до 1860 г. – период создания и функционирования банков как государственных (казенных);

2) с 1860 по 1917 г. – период развития и совершенствования банковской системы;

3) с 1917 по 1930 г. – формирование новой банковской системы;

4) с 1932 по 1987 г. – стабильное функционирование социалистической банковской системы;

5) с 1988 г. По настоящее время – формирование современной рыночной банковской системы.

===Виды и функции банков===

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/bank Банк]''' - это финансовая организация, основной функцией которой является получение денежных ресурсов от тех людей, у которых они временно высвобождаются, и представляют их тем, кому они сейчас необходимы.

В Российской Федерации организована двухуровневая банковская система. Рассмотрим схему:

[[Файл:Банковская система.png|600px|center]]

'''[http://vslovare.info/slovo/jekonomicheskiij-slovar/tzentralnjyij-bank Центральный банк]''' - главный банк страны, который имеет исключительное право на эмиссию национальной валюты и контролирует деятельность других банков.

Основные функции Центрального банка:

• осуществляет монопольное право выпуска кредитных денег (банкнот);

• регулировать обращение денежной массы в стране и обменный курс национальной валюты;

• быть главным банкиром и финансовым консультантом правительства;

• оказывать помощь правительству в управлении бюджетом;

• оказывать разнообразные услуги и другим кредитным учреждениям и контролировать работу других банков;

• проводить денежно-кредитную политику.

2 уровень кредитной системы представлен коммерческими банками, которые непосредственно работают с клиентами: физическими или юридическими лицами.

'''[https://big_economic_dictionary.academic.ru/1785/%D0%91%D0%90%D0%9D%D0%9A%2C_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%95%D0%A0%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 Коммерческий банк]''' - фирма, которая занимается привлечением сбережений домохозяйств и других фирм на депозиты и выдачей кредитов.

Функции коммерческих банков:

• открытие и ведение денежных счетов;

• предоставление кредитов для нужд граждан и деятельности фирм;

• обмен валюты;

• покупка и продажа ценных бумаг;

• осуществление безналичных расчетов и др.

===Принципы кредитования===

Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг . Кредит имеет денежную природу. Банк как посредник аккумулирует временно свободные средства, формируя ссудный капитал, и предоставляет его во временное распоряжение тем лицам, которые испытывают потребность в привлечении дополнительных финансовых ресурсов на определенных условиях. Кредит - форма движения ссудного капитала.

[[Файл:Принципы банковского кредитования.png|600px|center]]

===Классификация кредитов===

[[Файл:Банк 2.jpeg|400px|left|]]
'''По обеспечению:'''

- Необеспеченные (бланковые);

- Залоговые;

- Гарантированные;

- Застрахованные.

'''По срокам кредитования:'''

- До востребования;

- Краткосрочные (до 1 года);

- Среднесрочные (от 1 г. до 3 л.);

- Долгосрочные (свыше 3 лет).

'''По видам ссудных счетов:'''

- Простые с/сч. (обычные);

- Специальные;

- Контокоррентные;

- Овердрафт.

===Принципы современной системы кредитования в России===

[[Файл:Банк.jpeg|250px|right]]
- цена кредита (ставка ссудного процента) определяется соотношением спроса на кредитные ресурсы и предложением; естественно с учетом денежно-кредитной политики ЦБ РФ ;

- кредитование осуществляется на договорной основе, обязательства кредитора и заемщика имеют реальную юридическую силу;

- переход от кредитования объекта - государственного предприятия к кредитованию субъекта кредитных отношений – заемщика;

- демонополизация единого ссудного фонда, кредитные ресурсы формируются каждым банком самостоятельно;

- Банк России может оказать косвенное воздействие на размер ресурсов путем установления экономических нормативов вместо лимитов кредитования.

==Вывод==

[[Файл:Выводы1.png|450px|left|]]
В процессе исследования, мы пришли к выводу, что современный финансовый мир не может работать без банков. Банки играют важную роль в управлении финансовыми потоками частных лиц, организаций и даже государства. Возглавляет банковскую систему Центральный банк. Именно он согласовывает создание новых банков, отзывает лицензии при нарушении правил, выдает лицензии и следит за деятельностью всех кредитных учреждений. На вопрос «для чего нужны банки», каждый может дать свой ответ.

В современной экономике банки не только приносят прибыль своим владельцам, но и участвуют почти во всех процессах: в развитии бизнеса, технического прогресса, управлении денежными потоками и проч. Денежные средства концентрируются в банке, а затем перераспределяются, направляются в эффективные доходные проекты, решаются финансовые вопросы. За свою посредническую деятельность банк получает доход, который и является его прибылью.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Банки и деньги]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Выводы1.png

2018-03-02T15:47:42Z

Вяткина Ирина: