https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F 2026-05-08T07:11:09Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=233868 2018-10-23T03:27:49Z

<p>Вронская Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр777|Бычков Александр Владиславович]]<br /> <br /> [[Участник:Вронская Наталья|Вронская Наталья Андреевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Алгебра, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект посвящен нестандартным приемам решения различных видов уравнений. Дело в том, что во время обучения школьной программе учащиеся подробно осваивают лишь линейные и квадратные уравнения, а также уравнения сводящиеся к ним. На таких уроках ведется отработка стандартных алгоритмов работы с указанными видами уравнений. В то же время некоторые специфические приемы останутся практически незатронутыми. При работе с проектом учащиеся познакомятся с другими интересными приемами, способами решений уравнений, а также видами уравнений, решаемых с помощью таких приемов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Какие специфические приемы решения уравнений высших степеней существуют в алгебре?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> ''Какие существуют приемы сведения неприведенных квадратных уравнений к приведенным?''<br /> <br /> ''Как можно быстро угадывать корни частных видов приведенных уравнений?''<br /> <br /> ''Какие существуют различные приемы при решении уравнений выше второй степени?''<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Что такое способ переброски коэффициентов и как он помогает решать квадратные уравнения.<br /> <br /> 2. Быстрое решение приведенных уравнений с помощью свойств коэффициентов.<br /> <br /> 3. Нахождение целых корней уравнения среди делителей свободного члена алгебраического уравнения степени выше 2.<br /> <br /> 4. Решение уравнений высших степеней путем разложения левой части на множители.<br /> <br /> 5. Решение возвратных уравнений четвертой степени.<br /> <br /> 6. Различные замены при решении уравнений высших степеней.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''I. Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> Знакомство с целями и задачами проекта с помощью стартовой презентации<br /> <br /> Формулирование целей и задач исследования<br /> <br /> Формирование групп учащихся<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение обязанностей между членами группы<br /> <br /> '''II. Аналитический этап'''<br /> <br /> Подбор материала<br /> <br /> Обсуждение с учащимися критериев оценивания публикации, презентации, творческой работы и т.д.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований<br /> <br /> '''III. Заключительный этап'''<br /> <br /> Представление и защита проекта<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания<br /> <br /> Анализ работы групп<br /> <br /> Рефлексия участников проекта<br /> <br /> Итоговая рефлексия для обобщающего анализа работы по проекту<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Уравнения.png|500px]] <br /> [[Изображение:Буклет Уравнения1.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1K5ZNoLbuvLemYT38kkFNhyIG3glkid-4 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте «Специфические приемы решения уравнений».]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScR7-YltBZ-GR9vV42I85N9j0WUC5eH4uFqY2swHQwrXQ4-5Q/viewform?usp=sf_link| Самооценка учащихся перед началом проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVK5yIrsULOY_G1eO2hynhFCyV7aBHR9HqJm9JMEWL1eQymg/viewform?usp=sf_link| Анкета самооценки работы ученика после проекта]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZdXZM9h8knFeQkvVRu_hAq1nzyV35CL5/view?usp=sharing| Критерии оценки вики-статьи и работы над ментальной картой]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxktnV263vdQU05WLWI1YVlHNmM/edit?usp=sharing Руководство к Power Point]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://blog.tutoronline.ru/reshenie-kvadratnyh-uravnenij-metodom-perebroski Решение квадратных уравнений методом переброски]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/kvadratnyeuravenia/information/svojstva-koefficientov-kvadratnogo-uravnenia Свойства коэффициентов квадратного уравнения]<br /> <br /> [http://alleng.org/d/math/math55_1.htm Алимов Ш.А. Алгебра. 9 класс. Учебник]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [[Учебный проект Квадратные уравнения]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-17-1 сентябрь-октябрь 2018]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Вронская Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=233867 2018-10-23T03:26:53Z

<p>Вронская Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр777|Бычков Александр Владиславович]]<br /> <br /> [[Участник:Вронская Наталья|Вронская Наталья Андреевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Алгебра, 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект посвящен нестандартным приемам решения различных видов уравнений. Дело в том, что во время обучения школьной программе учащиеся подробно осваивают лишь линейные и квадратные уравнения, а также уравнения сводящиеся к ним. На таких уроках ведется отработка стандартных алгоритмов работы с указанными видами уравнений. В то же время некоторые специфические приемы останутся практически незатронутыми. При работе с проектом учащиеся познакомятся с другими интересными приемами, способами решений уравнений, а также видами уравнений, решаемых с помощью таких приемов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Какие специфические приемы решения уравнений высших степеней существуют в алгебре?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> ''Какие существуют приемы сведения неприведенных квадратных уравнений к приведенным?''<br /> <br /> ''Как можно быстро угадывать корни частных видов приведенных уравнений?''<br /> <br /> ''Какие существуют различные приемы при решении уравнений выше второй степени?''<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Что такое способ переброски коэффициентов и как он помогает решать квадратные уравнения.<br /> <br /> 2. Быстрое решение приведенных уравнений с помощью свойств коэффициентов.<br /> <br /> 3. Нахождение целых корней уравнения среди делителей свободного члена алгебраического уравнения степени выше 2.<br /> <br /> 4. Решение уравнений высших степеней путем разложения левой части на множители.<br /> <br /> 5. Решение возвратных уравнений четвертой степени.<br /> <br /> 6. Различные замены при решении уравнений высших степеней.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''I. Организационно-подготовительный этап'''<br /> <br /> Знакомство с целями и задачами проекта с помощью стартовой презентации<br /> <br /> Формулирование целей и задач исследования<br /> <br /> Формирование групп учащихся<br /> <br /> Составление плана работы группы, распределение обязанностей между членами группы<br /> <br /> '''II. Аналитический этап'''<br /> <br /> Подбор материала<br /> <br /> Обсуждение с учащимися критериев оценивания публикации, презентации, творческой работы и т.д.<br /> <br /> Обобщение и оформление результатов исследований<br /> <br /> '''III. Заключительный этап'''<br /> <br /> Представление и защита проекта<br /> <br /> Оценка проекта по критериям оценивания<br /> <br /> Анализ работы групп<br /> <br /> Рефлексия участников проекта<br /> <br /> Итоговая рефлексия для обобщающего анализа работы по проекту<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Уравнения.png|500px]] <br /> [[Изображение:Буклет Уравнения1.png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1K5ZNoLbuvLemYT38kkFNhyIG3glkid-4 Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте «Специфические приемы решения уравнений».]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScR7-YltBZ-GR9vV42I85N9j0WUC5eH4uFqY2swHQwrXQ4-5Q/viewform?usp=sf_link| Самооценка учащихся перед началом проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1ezJ2Bgkvqolt_Sv8XkpWWqpOjKfQ6B-LtND0Wawy_yw/edit?usp=sharing| Анкета самооценки работы ученика после проекта]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ZdXZM9h8knFeQkvVRu_hAq1nzyV35CL5/view?usp=sharing| Критерии оценки вики-статьи и работы над ментальной картой]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxktnV263vdQU05WLWI1YVlHNmM/edit?usp=sharing Руководство к Power Point]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://blog.tutoronline.ru/reshenie-kvadratnyh-uravnenij-metodom-perebroski Решение квадратных уравнений методом переброски]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/kvadratnyeuravenia/information/svojstva-koefficientov-kvadratnogo-uravnenia Свойства коэффициентов квадратного уравнения]<br /> <br /> [http://alleng.org/d/math/math55_1.htm Алимов Ш.А. Алгебра. 9 класс. Учебник]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> [[Учебный проект Квадратные уравнения]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-17-1 сентябрь-октябрь 2018]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Вронская Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&diff=230797 2018-09-30T07:53:54Z

<p>Вронская Наталья: Новая страница: « == Автор проекта == Вронская Наталья Андреевна == Предмет, кл…»</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Вронская Наталья|Вронская Наталья Андреевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Алгебра, 10 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-17-1 сентябрь-октябрь 2018]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Вронская Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%9D%D0%9E%D0%9F-17-1_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2018&diff=230796 2018-09-30T07:42:57Z

<p>Вронская Наталья: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> сентябрь-октябрь 2018 года<br /> <br /> [[Группа МНОП-17-1]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> *[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&amp;file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века&quot;]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/206/37206 Примерная программа по информатике (старшая школа базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/226/37226 Примерная программа по информатике (старшая школа профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/183/37183 Примерная программа основного общего образования по информатике]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/182/37182 Примерная программа по математике основного общего образования]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/204/37204 Примерная программа по математике (старшая школа базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/225/37225 Примерная программа по математике (старшая школа профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/197/37197 Примерная программа основного общего образования по физической культуре]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/218/37218 Примерная программа среднего общего образования по физической культуре (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/238/37238 Примерная программа среднего общего образования по физической культуре (профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/190/37190 Примерная программа по биологии основного общего образования]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/214/37214 Примерная программа по биологии (старшая школа базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/234/37234 Примерная программа по биологии (старшая школа профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/209/37209 Примерная программа по экономике (старшая школа базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/229/37229 Примерная программа по экономике (профильный уровень)]<br /> * [[Правила работы на Википортале НГПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> *[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]<br /> *[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта по экономике]]<br /> *[[Учебный проект Статистика в деталях: просто о сложном|Пример проекта по математике]]<br /> *[[Учебный проект Безопасность в Интернете|Пример проекта по информатике]]<br /> *[[Учебный проект легкая атлетика - королева спорта|Пример проекта по физкультуре]]<br /> *[http://primwiki.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80 Пример проекта по биологии]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Александр777|Бычков Александр Владиславович]] [[Учебный проект Специфические приемы решения уравнений]]<br /> #[[Участник:Вронская Наталья|Вронская Наталья Андреевна]] [[Учебный проект Функции в окружающем мире]]<br /> #[[Участник:Кириллова Мария|Кириллова Мария Павловна]] [[Учебный проект Мир правильных многогранников]]<br /> #[[Участник:Anastasiia95|Морозова Анастасия Романовна]] [[Учебный проект Строевые упражнения - неотъемлемая часть каждого урока]]<br /> #[[Участник:sahka89|Дроздова Александра Викторовна]] [[Учебный проект Удивительный мир информатики]]<br /> #[[Участник:Oleg Musin|Мусин Олег Алишерович]] [[Учебный проект Биомеханика каждого дня]]<br /> #[[Участник:Юлия Костылева|Костылева Юлия Владимировна]] [[Учебный проект Царства Флоры и Фауны]]<br /> #[[Участник:Tyupina Yuliya|Тюпина Юлия Анатольевна]] [[Учебный проект Ссудный процент]]<br /> #[[Участник:Гречухина Елена|Гречухина Елена Владиславовна]] [[Учебный проект Квадратные уравнения]]<br /> #[[Участник:Наумова Екатерина|Наумова Екатерина Сергеевна ]] [[Учебный проект Древний Египет]]<br /> #[[Участник:Альбина|Кирпичёва Альбина Александровна ]] [[Учебный проект ЛФК при сколиозе]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Вронская Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=230066 2018-09-23T08:39:50Z

<p>Вронская Наталья: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Фото Вронской Натальи группа МНОП-17-1.jpeg|500px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Вронская Наталья Андреевна <br /> <br /> '''Факультет:''' ФЕМиКН <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МНОП-17-1|МНОП-17-1]] <br /> <br /> {|border=3 <br /> <br /> !Сервис <br /> <br /> !Ссылка на сервис <br /> <br /> !Пример использования <br /> <br /> |- <br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru <br /> <br /> |[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015|проект Страна читателей]]<br /> <br /> |- <br /> <br /> !Совместные документы <br /> <br /> |https://docs.google.com/document <br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1WGpHo_RNGB48oXPIu.. Пример Google-документа] <br /> <br /> |- <br /> <br /> !On-line анкеты <br /> <br /> |https://docs.google.com/forms <br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1eWmRfw-ShuGTFhnU7NAO.. Пример Google-формы] <br /> |- <br /> <br /> !Ментальные карты <br /> <br /> |https://www.mindomo.com <br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-159088b587f1.. Пример ментальной карты] <br /> |- <br /> <br /> !Ленты времени <br /> <br /> |https://www.timetoast.com <br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/8f785d61-6160-4dc.. Пример ленты времени &quot;Информационные революции&quot;] <br /> |- <br /> <br /> !Виртуальные доски <br /> <br /> |https://ru.padlet.com <br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz Виртуальная доска &quot;IT-гимн] <br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Вронская Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=229366 2018-09-08T09:48:16Z

<p>Вронская Наталья: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Фото Вронской Натальи группа МНОП-17-1.jpeg|500px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Вронская Наталья Андреевна <br /> <br /> '''Факультет:''' ФЕМиКН <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МНОП-17-1|МНОП-17-1]] <br /> <br /> {|border=3 <br /> <br /> !Сервис <br /> <br /> !Ссылка на сервис <br /> <br /> !Пример использования <br /> <br /> |- <br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru <br /> <br /> |[[Участник:Вронская Наталья|Пример личной визитки]] <br /> <br /> |- <br /> <br /> !Совместные документы <br /> <br /> |https://docs.google.com/document <br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1WGpHo_RNGB48oXPIu.. Пример Google-документа] <br /> <br /> |- <br /> <br /> !On-line анкеты <br /> <br /> |https://docs.google.com/forms <br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1eWmRfw-ShuGTFhnU7NAO.. Пример Google-формы] <br /> |- <br /> <br /> !Ментальные карты <br /> <br /> |https://www.mindomo.com <br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-159088b587f1.. Пример ментальной карты] <br /> |- <br /> <br /> !Ленты времени <br /> <br /> |https://www.timetoast.com <br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/8f785d61-6160-4dc.. Пример ленты времени &quot;Информационные революции&quot;] <br /> |- <br /> <br /> !Виртуальные доски <br /> <br /> |https://ru.padlet.com <br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz Виртуальная доска &quot;IT-гимн] <br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Вронская Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%92%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%9D%D0%9E%D0%9F-17-1.jpeg&diff=229365 2018-09-08T09:46:37Z

<p>Вронская Наталья: </p> <hr /> <div></div>

Вронская Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=229364 2018-09-08T09:40:35Z

<p>Вронская Наталья: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Вронская Наталья Андреевна <br /> <br /> '''Факультет:''' ФЕМиКН <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МНОП-17-1|МНОП-17-1]] <br /> <br /> {|border=3 <br /> <br /> !Сервис <br /> <br /> !Ссылка на сервис <br /> <br /> !Пример использования <br /> <br /> |- <br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru <br /> <br /> |[[Участник:Вронская Наталья|Пример личной визитки]] <br /> <br /> |- <br /> <br /> !Совместные документы <br /> <br /> |https://docs.google.com/document <br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1WGpHo_RNGB48oXPIu.. Пример Google-документа] <br /> <br /> |- <br /> <br /> !On-line анкеты <br /> <br /> |https://docs.google.com/forms <br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1eWmRfw-ShuGTFhnU7NAO.. Пример Google-формы] <br /> |- <br /> <br /> !Ментальные карты <br /> <br /> |https://www.mindomo.com <br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-159088b587f1.. Пример ментальной карты] <br /> |- <br /> <br /> !Ленты времени <br /> <br /> |https://www.timetoast.com <br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/8f785d61-6160-4dc.. Пример ленты времени &quot;Информационные революции&quot;] <br /> |- <br /> <br /> !Виртуальные доски <br /> <br /> |https://ru.padlet.com <br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz Виртуальная доска &quot;IT-гимн] <br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Вронская Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=229363 2018-09-08T09:38:19Z

<p>Вронская Наталья: Новая страница: «''ФИО:''' Вронская Наталья Андреевна '''Факультет:''' ФЕМиКН '''Группа:''' Группа МНОП-17-1|МНО…»</p> <hr /> <div>''ФИО:''' Вронская Наталья Андреевна <br /> <br /> '''Факультет:''' ФЕМиКН <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МНОП-17-1|МНОП-17-1]] <br /> <br /> {|border=3 <br /> <br /> !Сервис <br /> <br /> !Ссылка на сервис <br /> <br /> !Пример использования <br /> <br /> |- <br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru <br /> <br /> |[[Участник:Вронская Наталья|Пример личной визитки]] <br /> <br /> |- <br /> <br /> !Совместные документы <br /> <br /> |https://docs.google.com/document <br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1WGpHo_RNGB48oXPIu.. Пример Google-документа] <br /> <br /> |- <br /> <br /> !On-line анкеты <br /> <br /> |https://docs.google.com/forms <br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1eWmRfw-ShuGTFhnU7NAO.. Пример Google-формы] <br /> |- <br /> <br /> !Ментальные карты <br /> <br /> |https://www.mindomo.com <br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-159088b587f1.. Пример ментальной карты] <br /> |- <br /> <br /> !Ленты времени <br /> <br /> |https://www.timetoast.com <br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/8f785d61-6160-4dc.. Пример ленты времени &quot;Информационные революции&quot;] <br /> |- <br /> <br /> !Виртуальные доски <br /> <br /> |https://ru.padlet.com <br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz Виртуальная доска &quot;IT-гимн] <br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Вронская Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%9D%D0%9E%D0%9F-17-1&diff=229362 2018-09-08T09:33:46Z

<p>Вронская Наталья: </p> <hr /> <div>СПИСОК ГРУППЫ:<br /> <br /> #[[Участник:Александр777|Бычков Александр Владиславович]]<br /> #[[Участник:Вронская Наталья|Вронская Наталья Андреевна]]<br /> #[[Участник:Кириллова Мария|Кириллова Мария Павловна]]<br /> #[[Участник:Anastasiia95|Морозова Анастасия Романовна]]<br /> #[[Участник:sahka89|Дроздова Александра Викторовна]]<br /> #[[Участник:Oleg Musin|Мусин Олег Алишерович]]<br /> #[[Участник:Юлия Костылева|Костылева Юлия Владимировна]]<br /> #[[Участник:Tyupina Yuliya|Тюпина Юлия Анатольевна]]<br /> #[[Участник:Гречухина Елена|Гречухина Елена Владиславовна]]<br /> [[Категория:Группы]]</div>

Вронская Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%92%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=229361 2018-09-08T09:32:29Z

<p>Вронская Наталья: Новая страница: «'''ФИО:''' Вронская Наталья Андреевна '''Факультет:''' ФЕМиКН '''Группа:''' Группа МНОП-17-1|МНО…»</p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Вронская Наталья Андреевна<br /> <br /> '''Факультет:''' ФЕМиКН<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МНОП-17-1|МНОП-17-1]]<br /> <br /> {|border=3<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики<br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Участник: Вронская Наталья|Пример личной визитки]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/document<br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1WGpHo_RNGB48oXPIum51XA2EdHxABxfQyf75fi1wGXw/edit Пример Google-документа]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1eWmRfw-ShuGTFhnU7NAOD59hsZ0pCXjlkJXxgEmDZLE/viewform?edit_requested=true Пример Google-формы]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-159088b587f14d38bfdaa58de918c98f Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/8f785d61-6160-4dc3-8ec9-44263e6ab0e4 Пример ленты времени &quot;Информационные революции&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz Виртуальная доска &quot;IT-гимн]<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Вронская Наталья