https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0 2026-04-30T17:45:40Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0&diff=508327 2026-04-29T18:53:34Z

<p>Воронина Анна: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования<br /> |-<br /> | Конструкторы интерактивных заданий || LearningApps / Wordwall || Создание серии дидактических игр по русскому языку для 3 класса в рамках проекта «Цифровая образовательная среда в начальной школе»<br /> |-<br /> | Инструменты для создания инфографики || Canva / Easel.ly || Визуализация результатов опроса об отношении подростков к здоровому образу жизни для курсовой работы<br /> |-<br /> | Платформы для совместных документов || Google Документы || Совместная разработка методического пособия «Современный урок технологии» магистрантами педагогического факультета<br /> |-<br /> | Веб-миксы (коллекции ресурсов) || Symbaloo || Систематизация онлайн-источников для подготовки к семинарам по зарубежной литературе<br /> |-<br /> | Доски для совместной работы || Padlet / Miro || Проведение «Мирового кафе» для обмена опытом между студентами и школьными учителями во время педагогической практики<br /> |-<br /> | Сервисы для создания ментальных карт || Mindomo / XMind || Структурирование перечня профессиональных компетенций будущего учителя в рамках диссертационного исследования<br /> |-<br /> | Онлайн-сервисы для презентаций || Prezi / Gamma || Создание нелинейной презентации для защиты учебного проекта «Пирамиды Древнего Египта» по истории<br /> |-<br /> | Платформы для опросов и тестов || Google Формы || Проведение входной диагностики знаний учеников 7-х классов по информатике перед началом учебного модуля<br /> |-<br /> | Редакторы кода || Replit / GitHub Codespaces || Создание telegram-бота для быстрой проверки таблицы умножения в рамках проекта «IT-помощник учителя»<br /> |-<br /> |}<br /> [[Файл:Облако слов Воронина Анна.png|300px|thumb|right|Облако слов «Интернет-сервисы в работе учителя»]]<br /> [https://miro.com/welcomeonboard/VWwzRXIrWW1Fc01hV1gzVlVrWWxhb1NmMHdzYkdZMUJlQzhVU3hmdDlZQWkwcm1Ld1BML1MxUmtGTHNscnlJbGJ4aEtjR0lsM0twd1hTRkVjc2UyK3MwcmFES3F0RDIwcUlHL2dSQnRqVzN5b2JoL0hlVnRpTk82OElqY3dwdjd3VHhHVHd5UWtSM1BidUtUYmxycDRnPT0hdjE=?share_link_id=629728612365 Совместная онлайн-доска (стратегия 3-2-1)]</div>

Воронина Анна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0.png&diff=508321 2026-04-29T18:06:36Z

<p>Воронина Анна: </p> <hr /> <div></div>

Воронина Анна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0&diff=508319 2026-04-29T17:31:43Z

<p>Воронина Анна: Новая страница: «{| class=&quot;wikitable&quot; |- ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования |- | Конструкторы интеракти…»</p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования<br /> |-<br /> | Конструкторы интерактивных заданий || LearningApps / Wordwall || Создание серии дидактических игр по русскому языку для 3 класса в рамках проекта «Цифровая образовательная среда в начальной школе»<br /> |-<br /> | Инструменты для создания инфографики || Canva / Easel.ly || Визуализация результатов опроса об отношении подростков к здоровому образу жизни для курсовой работы<br /> |-<br /> | Платформы для совместных документов || Google Документы || Совместная разработка методического пособия «Современный урок технологии» магистрантами педагогического факультета<br /> |-<br /> | Веб-миксы (коллекции ресурсов) || Symbaloo || Систематизация онлайн-источников для подготовки к семинарам по зарубежной литературе<br /> |-<br /> | Доски для совместной работы || Padlet / Miro || Проведение «Мирового кафе» для обмена опытом между студентами и школьными учителями во время педагогической практики<br /> |-<br /> | Сервисы для создания ментальных карт || Mindomo / XMind || Структурирование перечня профессиональных компетенций будущего учителя в рамках диссертационного исследования<br /> |-<br /> | Онлайн-сервисы для презентаций || Prezi / Gamma || Создание нелинейной презентации для защиты учебного проекта «Пирамиды Древнего Египта» по истории<br /> |-<br /> | Платформы для опросов и тестов || Google Формы || Проведение входной диагностики знаний учеников 7-х классов по информатике перед началом учебного модуля<br /> |-<br /> | Редакторы кода || Replit / GitHub Codespaces || Создание telegram-бота для быстрой проверки таблицы умножения в рамках проекта «IT-помощник учителя»<br /> |-<br /> |}</div>

Воронина Анна