https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F 2026-04-08T17:40:38Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=202928 2017-06-13T09:55:36Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Витюгова Наталья<br /> <br /> '''Факультет:''' ФУСТС<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ЭФ-16|ЭФ-16]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1MBb7CsL0vhAkAeOZtg9D-SGLXaUlsQiG5djwrIQvmRA/edit?usp=sharing Наша совместная презентация] <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1miJfzXjoLwqWRc5LtBMEVX24cmxczd5xcW19sw1rOgY/edit#heading=h.ola9nlsiz3ko Мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=202912 2017-06-13T09:32:13Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div>'''Фамилия,имя''' Федорова Мария <br /> <br /> <br /> '''Факультет''' ФУиСТС<br /> <br /> <br /> '''Группа''' [[Группа ЭФ-16|Эф-16]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1MBb7CsL0vhAkAeOZtg9D-SGLXaUlsQiG5djwrIQvmRA/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1miJfzXjoLwqWRc5LtBMEVX24cmxczd5xcW19sw1rOgY/edit#heading=h.ola9nlsiz3ko Мой Google документ]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=202910 2017-06-13T09:31:26Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Витюгова Наталья<br /> '''Факультет:''' ФУСТС<br /> '''Группа:''' [[Группа ЭФ-16|ЭФ-16]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1MBb7CsL0vhAkAeOZtg9D-SGLXaUlsQiG5djwrIQvmRA/edit?usp=sharing Наша совместная презентация] <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1miJfzXjoLwqWRc5LtBMEVX24cmxczd5xcW19sw1rOgY/edit#heading=h.ola9nlsiz3ko Мой Google документ]<br /> <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202445 2017-05-30T08:33:47Z

<p>Витюгова Наталья: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Сергеева Елена]]<br /> #[[Участник:Воробьева Женя|Воробьева Евгения]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Вопросы для исследования: ==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нужны студентам?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразие ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> Выявить определение информационных ресурсов; выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> ==='''Информационные ресурсы определяются как:'''===<br /> *документы и их массивы, расположены в информационных системах (например, библиотеках, фондах, архивах, депозитариях, базах данных, музейных хранениях);<br /> *совокупность информации, которая организована с целью эффективного получения достоверных данных.<br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==='''Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов'''===<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы страны'''====<br /> [[Файл:Инф.рес.PNG]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы ВУЗов'''====<br /> [[Файл:ЭФ-16.gif]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы студентов'''====<br /> *'''1.''' [https://ya.mininuniver.ru/sdo Электронное обучение Мининского университета]<br /> [[Файл:Logo ngpy.png]]<br /> *'''2.'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> [[Файл:Вики.jpg]]<br /> *'''3.'''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%9D%D0%93%D0%9F%D0%A3 Вики НГПУ]<br /> [[Файл:Вики НГПУ.jpg]]<br /> *'''4.'''[https://www.mindomo.com/ru/dashboard/home Создание ментальных карт]<br /> [[Файл:Миндомо.png]]<br /> *'''5.'''[http://biblioclub.ru/ Библиотека университета онлайн]<br /> [[Файл:Библиотека.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ссылки==<br /> *'''1.'''[https://answer-question.ru/%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8-%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2/%D1%87%D1%82%D0%BE/250-%D1%87%D1%82%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Что такое информация?]<br /> *'''2.'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81 Что такое ресурсы?]<br /> *'''3.'''[http://studme.org/34524/informatika/informatsionnye_resursy Что такое информационные ресурсы?]<br /> *'''4.'''[http://fb.ru/article/276497/klassifikatsiya-informatsionnyih-resursov-kakie-parametryi-ispolzuyutsya-dlya-klassifikatsii-informatsionnyih-resursov Виды и классификация информационных ресурсов]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202441 2017-05-30T08:03:42Z

<p>Витюгова Наталья: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Сергеева Елена]]<br /> #[[Участник:Воробьёва Женя|Воробьёва Евгения]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Вопросы для исследования: ==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нужны студентам?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразие ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследов<br /> Выявить определение информационных ресурсов; выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> ==='''Информационные ресурсы определяются как:'''===<br /> *документы и их массивы, расположены в информационных системах (например, библиотеках, фондах, архивах, депозитариях, базах данных, музейных хранениях);<br /> *совокупность информации, которая организована с целью эффективного получения достоверных данных.<br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==='''Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов'''===<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы страны'''====<br /> [[Файл:Инф.рес.PNG]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы ВУЗов'''====<br /> [[Файл:ЭФ-16.gif]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы студентов'''====<br /> *'''1.''' [https://ya.mininuniver.ru/sdo Электронное обучение Мининского университета]<br /> [[Файл:Logo ngpy.png]]<br /> *'''2.'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> [[Файл:Вики.jpg]]<br /> *'''3.'''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%9D%D0%93%D0%9F%D0%A3 Вики НГПУ]<br /> [[Файл:Вики НГПУ.jpg]]<br /> *'''4.'''[https://www.mindomo.com/ru/dashboard/home Создание ментальных карт]<br /> [[Файл:Миндомо.png]]<br /> *'''5.'''[http://biblioclub.ru/ Библиотека университета онлайн]<br /> [[Файл:Библиотека.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ссылки==<br /> *'''1.'''[https://answer-question.ru/%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8-%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2/%D1%87%D1%82%D0%BE/250-%D1%87%D1%82%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Что такое информация?]<br /> *'''2.'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81 Что такое ресурсы?]<br /> *'''3.'''[http://studme.org/34524/informatika/informatsionnye_resursy Что такое информационные ресурсы?]<br /> *'''4.'''[http://fb.ru/article/276497/klassifikatsiya-informatsionnyih-resursov-kakie-parametryi-ispolzuyutsya-dlya-klassifikatsii-informatsionnyih-resursov Виды и классификация информационных ресурсов]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202335 2017-05-29T13:18:14Z

<p>Витюгова Наталья: /* Информационные ресурсы студентов */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==='''Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов'''===<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы страны'''====<br /> [[Файл:Инф.рес.PNG]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы ВУЗов'''====<br /> [[Файл:ЭФ-16.gif]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы студентов'''====<br /> *'''1.''' [https://ya.mininuniver.ru/sdo Электронное обучение Мининского университета]<br /> [[Файл:Logo ngpy.png]]<br /> *'''2.'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> [[Файл:Вики.jpg]]<br /> *'''3.'''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%9D%D0%93%D0%9F%D0%A3 Вики НГПУ]<br /> [[Файл:Вики НГПУ.jpg]]<br /> *'''4.'''[https://www.mindomo.com/ru/dashboard/home Создание ментальных карт]<br /> [[Файл:Миндомо.png]]<br /> *'''5.'''[http://biblioclub.ru/ Библиотека университета онлайн]<br /> [[Файл:Библиотека.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202334 2017-05-29T13:17:46Z

<p>Витюгова Наталья: /* Информационные ресурсы студентов */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==='''Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов'''===<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы страны'''====<br /> [[Файл:Инф.рес.PNG]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы ВУЗов'''====<br /> [[Файл:ЭФ-16.gif]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы студентов'''====<br /> *'''1.''' [https://ya.mininuniver.ru/sdo Электронное обучение Мининского университета]<br /> [[Файл:Logo ngpy.png]]<br /> *'''2.'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> [[Файл:Вики.jpg]]<br /> '''3.'''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%9D%D0%93%D0%9F%D0%A3 Вики НГПУ]<br /> [[Файл:Вики НГПУ.jpg]]<br /> '''4.'''[https://www.mindomo.com/ru/dashboard/home Создание ментальных карт]<br /> [[Файл:Миндомо.png]]<br /> '''5.'''[http://biblioclub.ru/ Библиотека университета онлайн]<br /> [[Файл:Библиотека.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202333 2017-05-29T13:17:25Z

<p>Витюгова Наталья: /* Информационные ресурсы студентов */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==='''Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов'''===<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы страны'''====<br /> [[Файл:Инф.рес.PNG]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы ВУЗов'''====<br /> [[Файл:ЭФ-16.gif]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы студентов'''====<br /> '''1.''' [https://ya.mininuniver.ru/sdo Электронное обучение Мининского университета]<br /> [[Файл:Logo ngpy.png]]<br /> '''2.'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> [[Файл:Вики.jpg]]<br /> '''3.'''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%9D%D0%93%D0%9F%D0%A3 Вики НГПУ]<br /> [[Файл:Вики НГПУ.jpg]]<br /> '''4.'''[https://www.mindomo.com/ru/dashboard/home Создание ментальных карт]<br /> [[Файл:Миндомо.png]]<br /> '''5.'''[http://biblioclub.ru/ Библиотека университета онлайн]<br /> [[Файл:Библиотека.png]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0.png&diff=202332 2017-05-29T13:17:00Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div></div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.png&diff=202331 2017-05-29T13:14:17Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div></div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9D%D0%93%D0%9F%D0%A3.jpg&diff=202330 2017-05-29T13:10:03Z

<p>Витюгова Наталья: Витюгова Наталья загрузил новую версию Файл:Вики НГПУ.jpg</p> <hr /> <div></div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8.jpg&diff=202329 2017-05-29T13:07:39Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div></div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Logo_ngpy.png&diff=202328 2017-05-29T13:05:12Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div></div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202327 2017-05-29T13:03:58Z

<p>Витюгова Наталья: /* Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==='''Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов'''===<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы страны'''====<br /> [[Файл:Инф.рес.PNG]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы ВУЗов'''====<br /> [[Файл:ЭФ-16.gif]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы студентов'''====<br /> '''1.''' [https://ya.mininuniver.ru/sdo Электронное обучение Мининского университета]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202326 2017-05-29T12:58:56Z

<p>Витюгова Наталья: /* Информационные ресурсы ВУЗов */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==='''Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов'''===<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы страны'''====<br /> [[Файл:Инф.рес.PNG]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы ВУЗов'''====<br /> [[Файл:ЭФ-16.gif]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AD%D0%A4-16.gif&diff=202325 2017-05-29T12:58:26Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div></div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202324 2017-05-29T12:56:38Z

<p>Витюгова Наталья: /* Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==='''Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов'''===<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы страны'''====<br /> [[Файл:Инф.рес.PNG]]<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы ВУЗов'''====<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202323 2017-05-29T12:55:38Z

<p>Витюгова Наталья: /* 'Информационные ресурсы страны:' */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==='''Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов'''===<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы страны:'''====<br /> [[Файл:Инф.рес.PNG]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D0%BD%D1%84.%D1%80%D0%B5%D1%81.PNG&diff=202322 2017-05-29T12:55:13Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div></div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202318 2017-05-29T12:52:58Z

<p>Витюгова Наталья: /* Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==='''Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов'''===<br /> <br /> ====''''Информационные ресурсы страны:''''====<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202317 2017-05-29T12:51:28Z

<p>Витюгова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==='''Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов'''===<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202316 2017-05-29T12:48:17Z

<p>Витюгова Наталья: /* Вывод */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202315 2017-05-29T12:47:53Z

<p>Витюгова Наталья: /* Вывод */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проделанной работы, мы рассмотрели понятие &quot;мировые информационные ресурсы&quot;и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202314 2017-05-29T12:42:53Z

<p>Витюгова Наталья: /* Информационные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> ==='''Информационные ресурсы'''===<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202313 2017-05-29T12:42:36Z

<p>Витюгова Наталья: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> == '''Информационные ресурсы''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202312 2017-05-29T12:41:53Z

<p>Витюгова Наталья: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> [[Файл:Инф.ресурсы.jpg]]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D0%BD%D1%84.%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B.jpg&diff=202311 2017-05-29T12:41:12Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div></div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202310 2017-05-29T12:30:16Z

<p>Витюгова Наталья: /* Информационные ресурсы по форме собственности: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по форме собственности:''====<br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202309 2017-05-29T12:18:09Z

<p>Витюгова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> == '''Информационные ресурсы по форме собственности:''' ==<br /> <br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202308 2017-05-29T12:17:30Z

<p>Витюгова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по способу доступа:''====<br /> <br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> == '''Информационные ресурсы по форме собственности:''' ==<br /> <br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202307 2017-05-29T12:16:13Z

<p>Витюгова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы по способу доступа:'''====<br /> <br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> == '''Информационные ресурсы по форме собственности:''' ==<br /> <br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202306 2017-05-29T12:15:16Z

<p>Витюгова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы по способу доступа:'''====<br /> <br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы по виду носителя:'''==== на бумаге; на машиночитаемых носителях; в виде изображения на экране ЭВМ; в памяти ЭВМ; в канале связи; на других видах носителей.<br /> <br /> == '''Информационные ресурсы по форме собственности:''' ==<br /> <br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202305 2017-05-29T12:14:28Z

<p>Витюгова Наталья: /* Классификация информационных ресурсов */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы по способу доступа:'''====<br /> <br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы по виду носителя:'''==== на бумаге; на машиночитаемых носителях; в виде изображения на экране ЭВМ; в памяти ЭВМ; в канале связи; на других видах носителей.<br /> <br /> <br /> == '''Информационные ресурсы по форме собственности:''' ==<br /> <br /> *Общероссийское национальное достояние;<br /> *Государственная собственность;<br /> *Федеральная собственность;<br /> *Собственность субъектов РФ;<br /> *Совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> *Муниципальная собственность;<br /> *Частная собственность;<br /> *Коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202304 2017-05-29T12:12:12Z

<p>Витюгова Наталья: /* Информационные ресурсы по виду информации: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> *Финансово-экономическая информация;<br /> *Статистическая информация;<br /> *Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> *Социальная информация; <br /> *Политическая информация;<br /> *Информация о здравоохранении;<br /> *Информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> *Персональная информация (персональные данные);<br /> *Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> *Информация иного вида.<br /> <br /> ===='''Информационные ресурсы по способу доступа:'''====<br /> <br /> *Открытая информация (без ограничения);<br /> *Информация ограниченного доступа:<br /> *Государственная тайна;<br /> *Конфиденциальная информация;<br /> *Коммерческая тайна;<br /> *Профессиональная тайна;<br /> *Служебная тайна;<br /> *Персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> '''Информационные ресурсы по виду носителя:''' на бумаге; на машиночитаемых носителях; в виде изображения на экране ЭВМ; в памяти ЭВМ; в канале связи; на других видах носителей.<br /> Информационные ресурсы по способу формирования и распространения: стационарные; передвижные.<br /> Информационные ресурсы по способу организации хранения и использования:1) традиционные формы – массив документов; фонд документов; архив; 2)автоматизированные формы – Интернет; банк данных; автоматизированная информационная система (сеть); база знаний.<br /> Информационные ресурсы по форме собственности:<br /> общероссийское национальное достояние;<br /> государственная собственность;<br /> федеральная собственность;<br /> собственность субъектов РФ;<br /> совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> муниципальная собственность;<br /> частная собственность;<br /> коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202303 2017-05-29T12:09:18Z

<p>Витюгова Наталья: /* Классификация информационных ресурсов */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> <br /> ====''Информационные ресурсы по виду информации:''====<br /> *Правовая информация;<br /> *Научно-техническая информация;<br /> *Политическая информация;<br /> финансово-экономическая информация;<br /> статистическая информация;<br /> информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> социальная информация; политическая информация;<br /> информация о здравоохранении;<br /> информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> персональная информация (персональные данные);<br /> кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> информация иного вида.<br /> Информационные ресурсы по способу доступа:<br /> открытая информация (без ограничения);<br /> информация ограниченного доступа:<br /> государственная тайна;<br /> конфиденциальная информация;<br /> коммерческая тайна;<br /> профессиональная тайна;<br /> служебная тайна;<br /> персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> Информационные ресурсы по виду носителя: на бумаге; на машиночитаемых носителях; в виде изображения на экране ЭВМ; в памяти ЭВМ; в канале связи; на других видах носителей.<br /> Информационные ресурсы по способу формирования и распространения: стационарные; передвижные.<br /> Информационные ресурсы по способу организации хранения и использования:1) традиционные формы – массив документов; фонд документов; архив; 2)автоматизированные формы – Интернет; банк данных; автоматизированная информационная система (сеть); база знаний.<br /> Информационные ресурсы по форме собственности:<br /> общероссийское национальное достояние;<br /> государственная собственность;<br /> федеральная собственность;<br /> собственность субъектов РФ;<br /> совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> муниципальная собственность;<br /> частная собственность;<br /> коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202302 2017-05-29T12:07:15Z

<p>Витюгова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> <br /> ==='''Классификация информационных ресурсов'''===<br /> Информационные ресурсы по виду информации:<br /> правовая информация;<br /> научно-техническая информация;<br /> политическая информация;<br /> финансово-экономическая информация;<br /> статистическая информация;<br /> информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br /> социальная информация; политическая информация;<br /> информация о здравоохранении;<br /> информация о чрезвычайных ситуациях;<br /> персональная информация (персональные данные);<br /> кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br /> информация иного вида.<br /> Информационные ресурсы по способу доступа:<br /> открытая информация (без ограничения);<br /> информация ограниченного доступа:<br /> государственная тайна;<br /> конфиденциальная информация;<br /> коммерческая тайна;<br /> профессиональная тайна;<br /> служебная тайна;<br /> персональные данные, личная (персональная) тайна.<br /> Информационные ресурсы по виду носителя: на бумаге; на машиночитаемых носителях; в виде изображения на экране ЭВМ; в памяти ЭВМ; в канале связи; на других видах носителей.<br /> Информационные ресурсы по способу формирования и распространения: стационарные; передвижные.<br /> Информационные ресурсы по способу организации хранения и использования:1) традиционные формы – массив документов; фонд документов; архив; 2)автоматизированные формы – Интернет; банк данных; автоматизированная информационная система (сеть); база знаний.<br /> Информационные ресурсы по форме собственности:<br /> общероссийское национальное достояние;<br /> государственная собственность;<br /> федеральная собственность;<br /> собственность субъектов РФ;<br /> совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br /> муниципальная собственность;<br /> частная собственность;<br /> коллективная собственность.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202301 2017-05-29T12:05:47Z

<p>Витюгова Наталья: /* Что такое информационные ресурсы? */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> ==='''Что такое информационные ресурсы?'''===<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202300 2017-05-29T12:05:07Z

<p>Витюгова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> <br /> == '''Что такое информационные ресурсы?''' ==<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=202299 2017-05-29T11:54:03Z

<p>Витюгова Наталья: /* Что такое информационные ресурсы? */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> '''Что такое информационные ресурсы?'''<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/_%D0%AD%D0%A4-16-2&diff=201852 2017-05-23T11:59:11Z

<p>Витюгова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Кристинаа Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]<br /> #[[Участник:Лена Сергеева|Лена Сергеева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие информационные ресурсы существуют?<br /> <br /> Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> == '''Что такое информационные ресурсы?''' ==<br /> <br /> ''Информационные ресурсы'' - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).<br /> <br /> Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.<br /> <br /> С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D0%BD_1.jpg&diff=201846 2017-05-23T11:29:02Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div></div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:000840492_1-60241fda2a74031fa1f4e97810e12acc.png&diff=201839 2017-05-23T11:17:24Z

<p>Витюгова Наталья: Витюгова Наталья загрузил новую версию Файл:000840492 1-60241fda2a74031fa1f4e97810e12acc.png</p> <hr /> <div></div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=199780 2017-05-02T10:56:55Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Витюгова Наталья<br /> '''Факультет:''' ФУСТС<br /> '''Группа:''' [[Группа ЭФ-16|ЭФ-16]]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%AD%D0%A4-16&diff=199760 2017-05-02T10:31:00Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Валера Матвеев| Матвеев Валера]]<br /> #[[Участник:Анастасия Колпакова|Колпакова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Артем Железов|Железов Артем]]<br /> #[[Участник:Полина Гордеева|Гордеева Полина]]<br /> #[[Участник:Кристина Мурзаева|Мурзаева Кристина]]<br /> #[[Участник:Анна Шмелева|Шмелева Анна]]<br /> #[[Участник:Дима Справцев|Дима Справцев]]<br /> #[[Участник:Максим Копанев|Копанев Максим]]<br /> #[[Участник:Мария Федорова|Федорова Мария]]<br /> #[[Участник:Кашканов Роман|Кашканов Роман]]<br /> #[[Участник:Пугачева Любовь|Пугачева Любовь]]<br /> #[[Участник:Анна Будкина|Анна Будкина]]<br /> #[[Участник:Долотова Юлия|Долотова Юлия]]<br /> #[[Участник:Витюгова Наталья|Витюгова Наталья]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=199734 2017-05-02T10:14:42Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Витюгова Наталья<br /> '''Факультет:''' ФУСТС<br /> '''Группа:''' [[Группа ЭФ-16|ЭФ-16]]<br /> [[Категория Студент]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=199732 2017-05-02T10:14:08Z

<p>Витюгова Наталья: </p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Витюгова Наталья<br /> '''Факультет:''' ФУСТС<br /> '''группа:''' [[Группа ЭФ-16|ЭФ-16]]<br /> [[Категория Студент]]</div>

Витюгова Наталья https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=199730 2017-05-02T10:12:35Z

<p>Витюгова Наталья: Новая страница: «'''Фамилия, имя:''' Витюгова Наталья '''Факультет:''' ФУСТС '''группа''' ЭФ-16 Кате…»</p> <hr /> <div>'''Фамилия, имя:''' Витюгова Наталья<br /> '''Факультет:''' ФУСТС<br /> '''группа''' [[Группа ЭФ-16|ЭФ-16]]<br /> [[Категория Студент]]</div>

Витюгова Наталья