Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-05-10T13:16:19Z

Вероника Судоль: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]
#Участники группы Этнографы

==Тема исследования группы==
Складывание отношений русских с мордовскими племенами, населявшими Низовскую землю в период основания Нижнего Новгорода.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Ассимиляция народов носила мирный характер или воинственный, агрессивный?

== Гипотеза исследования ==
Проанализировав различные источники и материалы, мы пришли к выводу, что в целом взаимоотношения коренного населения (мордва) и пришлого (русские) носили мирный характер, по крайней мере, на начальном этапе истории города.

==Цели исследования==
Выяснить, какие отношения складывались между различными народами на момент основания Нижнего Новгорода.

==Результаты проведённого исследования==
К началу XIII века земли в устье реки Оки населяли мордовские племена, по-видимому, находившиеся под «протекторатом» булгарских князей. При военных походах русских князей на Волжскую Булгарию удобное место в устье Оки использовалось как место сбора для муромских и суздальских войск. В 1220 году великий князь Юрий Всеволодович провёл удачный поход на болгар, после чего в следующем году «решился укрепить за Русью важное место» и основал город «на усть Окы».

Название города - Новгород, то есть «новый город», привело историков к мысли о существовании некоего более раннего поселения. Гипотеза о «Старом городке» неоднократно поддерживалась историками, при этом высказывались версии о болгарском, мордовском или русском происхождении этого города. Делались попытки доказать идентичность «старого городка» с булгарскими городами Ошел, Бряхимов и Великим городом. Археологические данные не поддерживают ни одну из гипотез, демонстрируя отсутствие каких-либо более ранних построек на территории Нижегородского кремля и в окрестностях Нижнего.

Относительно появления прилагательного «нижний», появившегося в названии города в более поздних летописных источниках, существует несколько предположений:

- для отличия от Новгорода Великого и других Новгородов, поскольку город находился в «низовских землях»

- город находился ниже относительно «Старого городка», расположенного выше по Оке

- город находился вниз по Волге от Городца.

Основание Нижнего Новгорода стало началом активного расширения русского влияния на мордовские земли. В 1226 году братья великого князя Святослав и Иван успешно взяли несколько мордовских сёл, в сентябре 1228 года племянник великого князя Василько Константинович с воеводой Еремеем Глебовичем ходили на мордву, но вынуждены были вернуться из-за непогоды, а в январе следующего года великий князь Юрий с братом Ярославом, племянниками Константиновичами и муромским князем Юрием вторгся на территории мордовского князя Пургаса (см. Пургасова Русь). В ответ Пургас в апреле того же года напал на город, но не смог его захватить и больше подобных попыток со стороны мордвы не было.

Первая деревянно-земляная крепость занимала чрезвычайно выгодное военно-стратегическое положение на господствующей над слиянием Оки с Волгой горе Часовой и была хорошо защищена с одной стороны глубоким оврагом, с другой - крутыми обрывами-осыпями волжского берега. В первые годы в Нижегородском кремле были построены два белокаменных храма, в том числе Архангельский собор 1227.

==Вывод==
Несмотря на то, что заложен город был на землях, не принадлежавших русским, подтверждений того, что ассимиляция носила воинственный или мирный характер, нет. Археологических доказательств нет.

==Полезные ресурсы==
[http://www.nounb.sci-nnov.ru/fulltext/acg/pdf/nizhegorod.pdf Гациский А. С. Нижегородка. Путеводитель и указатель по Нижнему Новгороду и нижегородской ярмарке. — Н. Новгород: Тип. губернскаго правления, 1875. — 60 с.]

[http://www.opentextnn.ru/history/istochnik/istXIII-XIX/Pudalov/ Пудалов Б. М. Письменные источники по истории Нижегородского края (XIII — начало XVIII века): Учебное пособие. — Н. Новгород: Изд. Нижегородского педагогического университета, 2001. (Опубликовано на сайте электронного периодического издания «Открытый текст»)]

[http://www.opentextnn.ru/history/istochnik/istXIII-XIX/pudalovbook1/ Пудалов Б. М. Начальный период истории древнейших русских городов Среднего Поволжья (XII-первая треть XIII в.) (Опубликовано на сайте электронного периодического издания «Открытый текст»)]

[http://www.opentextnn.ru/history/rushist/dorevigu/pudalovbook2/ Пудалов Б. М. Русские земли Среднего Поволжья (вторая треть XIII — первая треть XIV в.) (Опубликовано на сайте электронного периодического издания «Открытый текст»)]

[http://family-history.ru/material/onomastics/toponimika/toponimika_74.html Топонимика. Происхождение собственных имен географических объектов:Нижний Новгород (город)]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Основание Нижнего Новгорода]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-05-10T13:12:54Z

Вероника Судоль: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]
#Участники группы Этнографы

==Тема исследования группы==
Складывание отношений русских с мордовскими племенами, населявшими Низовскую землю в период основания Нижнего Новгорода.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Ассимиляция народов носила мирный характер или воинственный, агрессивный?

== Гипотеза исследования ==
Проанализировав различные источники и материалы, мы пришли к выводу, что в целом взаимоотношения коренного населения (мордва) и пришлого (русские) носили мирный характер, по крайней мере, на начальном этапе истории города.

==Цели исследования==
Выяснить, какие отношения складывались между различными народами на момент основания Нижнего Новгорода.

==Результаты проведённого исследования==
К началу XIII века земли в устье реки Оки населяли мордовские племена, по-видимому, находившиеся под «протекторатом» булгарских князей. При военных походах русских князей на Волжскую Булгарию удобное место в устье Оки использовалось как место сбора для муромских и суздальских войск. В 1220 году великий князь Юрий Всеволодович провёл удачный поход на болгар, после чего в следующем году «решился укрепить за Русью важное место» и основал город «на усть Окы».

Название города - Новгород, то есть «новый город», привело историков к мысли о существовании некоего более раннего поселения. Гипотеза о «Старом городке» неоднократно поддерживалась историками, при этом высказывались версии о болгарском, мордовском или русском происхождении этого города. Делались попытки доказать идентичность «старого городка» с булгарскими городами Ошел, Бряхимов и Великим городом. Археологические данные не поддерживают ни одну из гипотез, демонстрируя отсутствие каких-либо более ранних построек на территории Нижегородского кремля и в окрестностях Нижнего.

Относительно появления прилагательного «нижний», появившегося в названии города в более поздних летописных источниках, существует несколько предположений:

- для отличия от Новгорода Великого и других Новгородов, поскольку город находился в «низовских землях»

- город находился ниже относительно «Старого городка», расположенного выше по Оке

- город находился вниз по Волге от Городца.

Основание Нижнего Новгорода стало началом активного расширения русского влияния на мордовские земли. В 1226 году братья великого князя Святослав и Иван успешно взяли несколько мордовских сёл, в сентябре 1228 года племянник великого князя Василько Константинович с воеводой Еремеем Глебовичем ходили на мордву, но вынуждены были вернуться из-за непогоды, а в январе следующего года великий князь Юрий с братом Ярославом, племянниками Константиновичами и муромским князем Юрием вторгся на территории мордовского князя Пургаса (см. Пургасова Русь). В ответ Пургас в апреле того же года напал на город, но не смог его захватить и больше подобных попыток со стороны мордвы не было.

Первая деревянно-земляная крепость занимала чрезвычайно выгодное военно-стратегическое положение на господствующей над слиянием Оки с Волгой горе Часовой и была хорошо защищена с одной стороны глубоким оврагом, с другой - крутыми обрывами-осыпями волжского берега. В первые годы в Нижегородском кремле были построены два белокаменных храма, в том числе Архангельский собор 1227.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
[http://www.nounb.sci-nnov.ru/fulltext/acg/pdf/nizhegorod.pdf Гациский А. С. Нижегородка. Путеводитель и указатель по Нижнему Новгороду и нижегородской ярмарке. — Н. Новгород: Тип. губернскаго правления, 1875. — 60 с.]

[http://www.opentextnn.ru/history/istochnik/istXIII-XIX/Pudalov/ Пудалов Б. М. Письменные источники по истории Нижегородского края (XIII — начало XVIII века): Учебное пособие. — Н. Новгород: Изд. Нижегородского педагогического университета, 2001. (Опубликовано на сайте электронного периодического издания «Открытый текст»)]

[http://www.opentextnn.ru/history/istochnik/istXIII-XIX/pudalovbook1/ Пудалов Б. М. Начальный период истории древнейших русских городов Среднего Поволжья (XII-первая треть XIII в.) (Опубликовано на сайте электронного периодического издания «Открытый текст»)]

[http://www.opentextnn.ru/history/rushist/dorevigu/pudalovbook2/ Пудалов Б. М. Русские земли Среднего Поволжья (вторая треть XIII — первая треть XIV в.) (Опубликовано на сайте электронного периодического издания «Открытый текст»)]

[http://family-history.ru/material/onomastics/toponimika/toponimika_74.html Топонимика. Происхождение собственных имен географических объектов:Нижний Новгород (город)]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Основание Нижнего Новгорода]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-05-10T13:11:20Z

Вероника Судоль: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]
#Участники группы Этнографы

==Тема исследования группы==
Складывание отношений русских с мордовскими племенами, населявшими Низовскую землю в период основания Нижнего Новгорода.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Ассимиляция народов носила мирный характер или воинственный, агрессивный?

== Гипотеза исследования ==
Проанализировав различные источники и материалы, мы пришли к выводу, что в целом взаимоотношения коренного населения (мордва) и пришлого (русские) носили мирный характер, по крайней мере, на начальном этапе истории города.

==Цели исследования==
Выяснить, какие отношения складывались между различными народами на момент основания Нижнего Новгорода.

==Результаты проведённого исследования==
К началу XIII века земли в устье реки Оки населяли мордовские племена, по-видимому, находившиеся под «протекторатом» булгарских князей. При военных походах русских князей на Волжскую Булгарию удобное место в устье Оки использовалось как место сбора для муромских и суздальских войск. В 1220 году великий князь Юрий Всеволодович провёл удачный поход на болгар, после чего в следующем году «решился укрепить за Русью важное место» и основал город «на усть Окы».

Название города - Новгород, то есть «новый город», привело историков к мысли о существовании некоего более раннего поселения. Гипотеза о «Старом городке» неоднократно поддерживалась историками, при этом высказывались версии о болгарском, мордовском или русском происхождении этого города. Делались попытки доказать идентичность «старого городка» с булгарскими городами Ошел, Бряхимов и Великим городом. Археологические данные не поддерживают ни одну из гипотез, демонстрируя отсутствие каких-либо более ранних построек на территории Нижегородского кремля и в окрестностях Нижнего.

Относительно появления прилагательного «нижний», появившегося в названии города в более поздних летописных источниках, существует несколько предположений:

- для отличия от Новгорода Великого и других Новгородов, поскольку город находился в «низовских землях»
- город находился ниже относительно «Старого городка», расположенного выше по Оке
- город находился вниз по Волге от Городца.

Основание Нижнего Новгорода стало началом активного расширения русского влияния на мордовские земли. В 1226 году братья великого князя Святослав и Иван успешно взяли несколько мордовских сёл, в сентябре 1228 года племянник великого князя Василько Константинович с воеводой Еремеем Глебовичем ходили на мордву, но вынуждены были вернуться из-за непогоды, а в январе следующего года великий князь Юрий с братом Ярославом, племянниками Константиновичами и муромским князем Юрием вторгся на территории мордовского князя Пургаса (см. Пургасова Русь). В ответ Пургас в апреле того же года напал на город, но не смог его захватить и больше подобных попыток со стороны мордвы не было.

Первая деревянно-земляная крепость занимала чрезвычайно выгодное военно-стратегическое положение на господствующей над слиянием Оки с Волгой горе Часовой и была хорошо защищена с одной стороны глубоким оврагом, с другой - крутыми обрывами-осыпями волжского берега. В первые годы в Нижегородском кремле были построены два белокаменных храма, в том числе Архангельский собор 1227.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
[http://www.nounb.sci-nnov.ru/fulltext/acg/pdf/nizhegorod.pdf Гациский А. С. Нижегородка. Путеводитель и указатель по Нижнему Новгороду и нижегородской ярмарке. — Н. Новгород: Тип. губернскаго правления, 1875. — 60 с.]

[http://www.opentextnn.ru/history/istochnik/istXIII-XIX/Pudalov/ Пудалов Б. М. Письменные источники по истории Нижегородского края (XIII — начало XVIII века): Учебное пособие. — Н. Новгород: Изд. Нижегородского педагогического университета, 2001. (Опубликовано на сайте электронного периодического издания «Открытый текст»)]

[http://www.opentextnn.ru/history/istochnik/istXIII-XIX/pudalovbook1/ Пудалов Б. М. Начальный период истории древнейших русских городов Среднего Поволжья (XII-первая треть XIII в.) (Опубликовано на сайте электронного периодического издания «Открытый текст»)]

[http://www.opentextnn.ru/history/rushist/dorevigu/pudalovbook2/ Пудалов Б. М. Русские земли Среднего Поволжья (вторая треть XIII — первая треть XIV в.) (Опубликовано на сайте электронного периодического издания «Открытый текст»)]

[http://family-history.ru/material/onomastics/toponimika/toponimika_74.html Топонимика. Происхождение собственных имен географических объектов:Нижний Новгород (город)]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Основание Нижнего Новгорода]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-05-10T13:09:14Z

Вероника Судоль: /* Цели исследования */

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-05-10T13:03:03Z

Вероника Судоль: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "Основание Нижнего Новгорода" проводится при изучении исторического краеведения в общеобразовательных школах в 7х классах по старой программе, и в 6 классе при переходе на ФГОС второго поколения.

В ходе этого проекта учащиеся изучают начальный этап истории Нижнего Новгорода, его становление, приходят к пониманию роли города как стратегически важного центра на границе с другими народами (племенами).

Данный проект содействует воспитанию патриотизма, уважения к другим народам, что необходимо при реализации Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования (2009 год)

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насколько важно знать прошлое, чтобы понять настоящее?

===''Проблемные вопросы''===
Какую роль сыграл Василько Константинович в основании Нижнего Новгорода?

Как складывались отношения русских с мордовскими племенами, населявшими изначально эту землю?

Какое значение в истории России играл Нижний Новгород в различные эпохи?

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

Когда и кем был основан Нижний Новгород?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''[[Шаблон:Вики-статья студента]]'''

'''[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]'''
|}

== Полезные ресурсы ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-05-10T13:02:14Z

Вероника Судоль: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "Основание Нижнего Новгорода" проводится при изучении исторического краеведения в общеобразовательных школах в 7х классах по старой программе, и в 6 классе при переходе на ФГОС второго поколения.

В ходе этого проекта учащиеся изучают начальный этап истории Нижнего Новгорода, его становление, приходят к пониманию роли города как стратегически важного центра на границе с языческими племенами.

Данный проект содействует воспитанию патриотизма, уважения к другим народам, что необходимо при реализации Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования (2009 год)

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насколько важно знать прошлое, чтобы понять настоящее?

===''Проблемные вопросы''===
Какую роль сыграл Василько Константинович в основании Нижнего Новгорода?

Как складывались отношения русских с мордовскими племенами, населявшими изначально эту землю?

Какое значение в истории России играл Нижний Новгород в различные эпохи?

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

Когда и кем был основан Нижний Новгород?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''[[Шаблон:Вики-статья студента]]'''

'''[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]'''
|}

== Полезные ресурсы ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-05-10T12:44:28Z

Вероника Судоль: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насколько важно знать прошлое, чтобы понять настоящее?

===''Проблемные вопросы''===
Какую роль сыграл Василько Константинович в основании Нижнего Новгорода?

Как складывались отношения русских с мордовскими племенами, населявшими изначально эту землю?

Какое значение в истории России играл Нижний Новгород в различные эпохи?

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

Когда и кем был основан Нижний Новгород?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''[[Шаблон:Вики-статья студента]]'''

'''[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]'''
|}

== Полезные ресурсы ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-05-10T12:40:34Z

Вероника Судоль: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насколько важно знать прошлое, чтобы понять настоящее?

===''Проблемные вопросы''===
Какую роль сыграл Василько Константинович в основании Нижнего Новгорода?

Как складывались отношения русских с мордовскими племенами, населявшими изначально эту землю?

Какую значение в истории России играл Нижний Новгород в различные эпохи?

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

Когда и кем был основан Нижний Новгород?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

'''[[Шаблон:Вики-статья студента]]'''

'''[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]'''
|}

== Полезные ресурсы ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-05-10T12:36:49Z

Вероника Судоль: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насколько важно знать прошлое, чтобы понять настоящее?

===''Проблемные вопросы''===
Какую роль сыграл Василько Константинович в основании Нижнего Новгорода?

Как складывались отношения русских с мордовскими племенами, населявшими изначально эту землю?

Какую значение в истории России играл Нижний Новгород в различные эпохи?

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

Когда и кем был основан Нижний Новгород?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-05-10T12:36:34Z

Вероника Судоль: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насколько важно знать прошлое, чтобы понять настоящее?

===''Проблемные вопросы''===
Какую роль сыграл Василько Константинович в основании Нижнего Новгорода?

Как складывались отношения русских с мордовскими племенами, населявшими изначально эту землю?

Какую значение в истории России играл Нижний Новгород в различные эпохи?

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

Когда и кем был основан Нижний Новгород?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-05-10T12:36:07Z

Вероника Судоль: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насколько важно знать прошлое, чтобы понять настоящее?

===''Проблемные вопросы''===
Какую роль сыграл Василько Константинович в основании Нижнего Новгорода?

Как складывались отношения русских с мордовскими племенами, населявшими изначально эту землю?

Какую значение в истории России играл Нижний Новгород в различные эпохи?

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

Когда и кем был основан Нижний Новгород?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-04-05T13:49:17Z

Вероника Судоль: /* Гипотеза исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-04-05T13:45:33Z

Вероника Судоль: /* Полезные ресурсы */

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-04-05T13:37:42Z

Вероника Судоль: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-04-05T13:34:05Z

Вероника Судоль: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насколько важно знать прошлое, чтобы понять настоящее?

===''Проблемные вопросы''===
Какую роль сыграл Василько Константинович в основании Нижнего Новгорода?

Как складывались отношения русских с мордовскими племенами, населявшими изначально эту землю?

Какую значение в истории России играл Нижний Новгород в различные эпохи?

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

Когда и кем был основан Нижний Новгород?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-04-05T13:32:02Z

Вероника Судоль: /* Тема исследования группы */

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-04-05T13:30:25Z

Вероника Судоль: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]
#Участники группы Этнографы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Основание Нижнего Новгорода]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-04-05T13:28:26Z

Вероника Судоль: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]
#Участники группы Этнографы
#Участники группы Краеведы
#Участники группы Политологи

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Основание Нижнего Новгорода]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-04-05T13:21:53Z

Вероника Судоль: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Насколько важно знать прошлое, чтобы понять настоящее?

===''Проблемные вопросы''===
Какую роль сыграл Василько Константинович в основании Нижнего Новгорода?

Как складывались отношения русских с мордовскими племенами, населявшими изначально эту землю?

Какую значение в истории России играл Нижний Новгород в различные эпохи?

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

Когда и кем был основан Нижний Новгород?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-04-05T13:13:55Z

Вероника Судоль: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===
Какую роль сыграл Василько Константинович в основании Нижнего Новгорода?

Как складывались отношения русских с мордовскими племенами, населявшими изначально эту землю?

Какую значение в истории России играл Нижний Новгород в различные эпохи?

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

Когда и кем был основан Нижний Новгород?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-04-05T13:01:19Z

Вероника Судоль: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

Когда и кем был основан Нижний Новгород?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-04-05T12:59:29Z

Вероника Судоль: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?

С чем связан выбор места основания города?

Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?

В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?

Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?

Какую оценку дают историки личности князя Юрия (Георгия) Всеволодовича?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-04-05T12:58:48Z

Вероника Судоль: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===
Какие военные события способствовали основанию города?
С чем связан выбор места основания города?
Какие народы населяли землю, на которой был основан Нижний Новгород?
В чем выражается социально-экономическое, политическое и военное значение основание Нижнего Новгорода в месте слияния рек Оки и Волги?
Что означает топоним "Нижний Новгород" в краеведческой литературе?
Какую оценку дают историки личности князя Юрия (Георгия) Всеволодовича?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-04-05T12:41:32Z

Вероника Судоль: /* Другие документы */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Основание Нижнего Новгорода]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-04-05T12:39:43Z

Вероника Судоль: /* Авторы и участники проекта */

Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"

2016-04-05T12:38:45Z

Вероника Судоль: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-04-05T12:37:35Z

Вероника Судоль: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[[[Результаты исследований учащихся в проекте "Основание Нижнего Новгорода"]]]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-03-15T12:53:12Z

Вероника Судоль: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-03-15T12:52:31Z

Вероника Судоль: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==
Краеведение, 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-03-15T12:52:10Z

Вероника Судоль: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Основание Нижнего Новгорода

2016-03-15T12:51:32Z

Вероника Судоль: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016

2016-03-15T12:50:58Z

Вероника Судоль: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль-май 2016 года

[[Группа МИК-15]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =
*[https://edugalaxy.intel.ru/?act=programms&courseid=1&CODE=course Курс "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" на сайте Образовательная галактика Intel®]
*[https://edugalaxy.intel.ru/style_images/elements_2015/download/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/184/37184 Примерная программа основного общего образования по истории]
*[http://window.edu.ru/resource/185/37185 Примерная программа основного общего образования по обществознанию]
*[http://window.edu.ru/resource/207/37207 Примерная программа среднего общего образования по истории (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/227/37227 Примерная программа среднего общего образования по истории (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/208/37208 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/228/37228 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/211/37211 Примерная программа среднего общего образования по географии (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/231/37231 Примерная программа среднего общего образования по географии (профильный уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]

==Примеры проектов==
*[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B5_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B8%3F%22 И почему Москве царством бытии?]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2 Учебный проект Конституционные проекты декабристов]
*[[Учебный проект Гражданские правоотношения]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Руснак Роман|Руснак Роман]] [[Учебный проект Население Нижегородской области]]
#[[Участник:AlexMalkin|Малкин Алексей]] [[Учебный проект Перестройка. 1985 - 1991 гг]]
#[[Участник:Shakhlyaev|Шахляев Александр]] [[Учебный проект Перестройка. 1985 - 1991 гг]]
#[[Участник:Vitaly Pryahin|Пряхин Виталий]]
#[[Участник:Gulevskih Julia|Гулевских Юлия]] [[Учебный проект Население Нижегородской области]]
#[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]] [[Учебный проект Основание Нижнего Новгорода]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016

2016-03-15T12:39:17Z

Вероника Судоль: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль-май 2016 года

[[Группа МИК-15]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =
*[https://edugalaxy.intel.ru/?act=programms&courseid=1&CODE=course Курс "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" на сайте Образовательная галактика Intel®]
*[https://edugalaxy.intel.ru/style_images/elements_2015/download/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/184/37184 Примерная программа основного общего образования по истории]
*[http://window.edu.ru/resource/185/37185 Примерная программа основного общего образования по обществознанию]
*[http://window.edu.ru/resource/207/37207 Примерная программа среднего общего образования по истории (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/227/37227 Примерная программа среднего общего образования по истории (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/208/37208 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/228/37228 Примерная программа среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/211/37211 Примерная программа среднего общего образования по географии (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/231/37231 Примерная программа среднего общего образования по географии (профильный уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]

==Примеры проектов==
*[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B5_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B8%3F%22 И почему Москве царством бытии?]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2 Учебный проект Конституционные проекты декабристов]
*[[Учебный проект Гражданские правоотношения]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Руснак Роман|Руснак Роман]] [[Учебный проект Население Нижегородской области]]
#[[Участник:AlexMalkin|Малкин Алексей]] [[Учебный проект Перестройка. 1985 - 1991 гг]]
#[[Участник:Shakhlyaev|Шахляев Александр]] [[Учебный проект Перестройка. 1985 - 1991 гг]]
#[[Участник:Vitaly Pryahin|Пряхин Виталий]]
#[[Участник:Gulevskih Julia|Гулевских Юлия]] [[Учебный проект Население Нижегородской области]]
#[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Группа МИК-15

2016-03-15T12:38:26Z

Вероника Судоль:

Список группы:
#[[Участник:Руснак Роман|Руснак Роман]]
#[[Участник:AlexMalkin|Малкин Алексей]]
#[[Участник:Shakhlyaev|Шахляев Александр]]
#[[Участник:Vitaly Pryahin|Пряхин Виталий]]
#[[Участник:Gulevskih Julia|Гулевских Юлия]]
#[[Участник:Вероника Судоль|Судоль Вероника]]

[[Категория: Группа]]

Группа МИК-15

2016-03-15T12:38:08Z

Вероника Судоль:

Список группы:
#[[Участник:Руснак Роман|Руснак Роман]]
#[[Участник:AlexMalkin|Малкин Алексей]]
#[[Участник:Shakhlyaev|Шахляев Александр]]
#[[Участник:Vitaly Pryahin|Пряхин Виталий]]
#[[Участник:Gulevskih Julia|Гулевских Юлия]]
#[[Участник:Вероника Судоль|Сулоль Вероника]]

[[Категория: Группа]]

Участник:Вероника Судоль

2016-03-15T12:36:12Z

Вероника Судоль: Новая страница: «'''Фамилия:''' Судоль '''Имя:''' Вероника '''Факультет:''' Гуманитарных наук '''Группа:''' Групп…»

'''Фамилия:''' Судоль

'''Имя:''' Вероника

'''Факультет:''' Гуманитарных наук

'''Группа:''' [[Группа МИК-15|МИК-15]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-15 февраль-май 2016]]

[[Категория: студент]]