Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Социология труда

2015-12-08T08:20:02Z

Васенёв Олег: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Обществознание 10-11 класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов и разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ, обосновать и формировать новые методы повышения экономической и социальной эффективности труда.

===''Основополагающий вопрос''===
В чем заключается содержание социального труда?

===''Проблемные вопросы''===

Как влияет социология труда на общественное развитие?

Источники трудового права?

===''Учебные вопросы''===

Как изменяется общество под воздействием социологии труда в состав которой входят основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования?

Что является трудовыми отношениями?

В чем состоит сущность труда?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

[[Изображение:Шаблон буклет Васенёв.jpeg|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1DdsDX6lkxxPs7swr7hzaxCA0GFALJ1XYrTUsLCAaYE0/edit#slide=id.p3]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0#.D0.9F.D0.BE.D0.BD.D1.8F.D1.82.D0.B8.D1.8F_.D1.81.D0.BE.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D0.B8_.D1.82.D1.80.D1.83.D0.B4.D0.B0
]

[http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks177678]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.

2015-12-08T08:13:55Z

Васенёв Олег: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

==Тема исследования группы==
Социология труда

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как влияет социология труда на общественное развитие?

==Цели исследования==

Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов.

Разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ.

Провести социологический опрос

==Результаты проведённого исследования==

В социологии труда выделяют такие понятия, как содержание труда и характер труда. Под определением содержания труда понимают выявление в конкретной определенности трудовых функций, обусловленных техникой, технологией, организацией производства и мастерством работника. Под характером труда понимают метод соединения производителя со средствами производства, обусловленный господствующими отношениями собственности в данном обществе. Характер труда отражает социально-экономическую природу труда в обществе, находящемся на определенном этапе развития.
Подобно тому, как производительные силы и производственные отношения отражают единство способа производства, так содержание и характер труда представляют собой единство сущности и формы общественного труда.
В число основных понятий данной отрасли социологии входит понятие труд и удовлетворенность трудом. Труд — это деятельность субъекта, направленная на опережающее удовлетворение его потребностей, в системе общественного разделения производительных функций. Удовлетворённость трудом — оценка индивидом собственного положения в системе общественного разделения труда

==Вывод==

Труд — созидатель общественного богатства. Посредством трудовой дельности человек, удовлетворяя свои потребности, опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой.
Социология труда – это ставший самостоятельным научным направлением раздел социологической науки, изучающий социальные закономерности взаимодействия людей со средствами и предметами труда, механизмы действия и формы проявления этих закономерностей в деятельности трудовых коллективов и личности.

==Полезные ресурсы==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0]

[http://sociology2015.ru/index/0-100]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-12-08T08:12:14Z

Васенёв Олег:

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Обществознание 10-11 класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов и разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ, обосновать и формировать новые методы повышения экономической и социальной эффективности труда.

===''Основополагающий вопрос''===
В чем заключается содержание социального труда?

===''Проблемные вопросы''===

Как влияет социология труда на общественное развитие?

Источники трудового права?

===''Учебные вопросы''===

Как изменяется общество под воздействием социологии труда в состав которой входят основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования?

Что является трудовыми отношениями?

В чем состоит сущность труда?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

[[Изображение:Шаблон буклет Васенёв.jpeg|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1DdsDX6lkxxPs7swr7hzaxCA0GFALJ1XYrTUsLCAaYE0/edit#slide=id.p7]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0#.D0.9F.D0.BE.D0.BD.D1.8F.D1.82.D0.B8.D1.8F_.D1.81.D0.BE.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D0.B8_.D1.82.D1.80.D1.83.D0.B4.D0.B0
]

[http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks177678]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-12-08T08:10:38Z

Васенёв Олег: /* Проблемный вопрос */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Обществознание 10-11 класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов и разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ, обосновать и формировать новые методы повышения экономической и социальной эффективности труда.

===''Проблемные вопросы''===

Как влияет социология труда на общественное развитие?

Источники трудового права?

===''Основополагающий вопрос''===
В чем заключается содержание социального труда?

===''Учебные вопросы''===

Как изменяется общество под воздействием социологии труда в состав которой входят основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования?

Что является трудовыми отношениями?

В чем состоит сущность труда?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

[[Изображение:Шаблон буклет Васенёв.jpeg|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1DdsDX6lkxxPs7swr7hzaxCA0GFALJ1XYrTUsLCAaYE0/edit#slide=id.p7]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0#.D0.9F.D0.BE.D0.BD.D1.8F.D1.82.D0.B8.D1.8F_.D1.81.D0.BE.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D0.B8_.D1.82.D1.80.D1.83.D0.B4.D0.B0
]

[http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks177678]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-12-08T08:09:02Z

Васенёв Олег: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Обществознание 10-11 класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов и разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ, обосновать и формировать новые методы повышения экономической и социальной эффективности труда.

===''Проблемный вопрос''===

Как влияет социология труда на общественное развитие?

===''Основополагающий вопрос''===
В чем заключается содержание социального труда?

===''Учебные вопросы''===

Как изменяется общество под воздействием социологии труда в состав которой входят основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования?

Что является трудовыми отношениями?

В чем состоит сущность труда?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

[[Изображение:Шаблон буклет Васенёв.jpeg|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1DdsDX6lkxxPs7swr7hzaxCA0GFALJ1XYrTUsLCAaYE0/edit#slide=id.p7]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0#.D0.9F.D0.BE.D0.BD.D1.8F.D1.82.D0.B8.D1.8F_.D1.81.D0.BE.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D0.B8_.D1.82.D1.80.D1.83.D0.B4.D0.B0
]

[http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks177678]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-12-08T08:05:20Z

Васенёв Олег: /* Основополагающие вопросы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Обществознание 10-11 класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов и разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ, обосновать и формировать новые методы повышения экономической и социальной эффективности труда.

===''Проблемный вопрос''===

Как влияет социология труда на общественное развитие?

===''Основополагающий вопрос''===
В чем заключается содержание социального труда?

===''Учебные вопросы''===
Как изменяется общество под воздействием данной дисциплины в состав которой входят основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

[[Изображение:Шаблон буклет Васенёв.jpeg|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1DdsDX6lkxxPs7swr7hzaxCA0GFALJ1XYrTUsLCAaYE0/edit#slide=id.p7]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0#.D0.9F.D0.BE.D0.BD.D1.8F.D1.82.D0.B8.D1.8F_.D1.81.D0.BE.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D0.B8_.D1.82.D1.80.D1.83.D0.B4.D0.B0
]

[http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks177678]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-12-08T08:03:39Z

Васенёв Олег: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Обществознание 10-11 класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов и разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ, обосновать и формировать новые методы повышения экономической и социальной эффективности труда.

===''Проблемный вопрос''===

Как влияет социология труда на общественное развитие?

===''Основополагающие вопросы''===
В чем заключается содержание социального труда?

===''Учебные вопросы''===
Как изменяется общество под воздействием данной дисциплины в состав которой входят основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

[[Изображение:Шаблон буклет Васенёв.jpeg|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1DdsDX6lkxxPs7swr7hzaxCA0GFALJ1XYrTUsLCAaYE0/edit#slide=id.p7]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0#.D0.9F.D0.BE.D0.BD.D1.8F.D1.82.D0.B8.D1.8F_.D1.81.D0.BE.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D0.B8_.D1.82.D1.80.D1.83.D0.B4.D0.B0
]

[http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks177678]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.

2015-12-08T08:02:02Z

Васенёв Олег: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

==Тема исследования группы==
Социология труда

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как влияет социология труда на общественное развитие?

==Цели исследования==

Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов.

Разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ.

Провести социологический опрос

==Результаты проведённого исследования==

В социологии труда выделяют такие понятия, как содержание труда и характер труда. Под определением содержания труда понимают выявление в конкретной определенности трудовых функций, обусловленных техникой, технологией, организацией производства и мастерством работника. Под характером труда понимают метод соединения производителя со средствами производства, обусловленный господствующими отношениями собственности в данном обществе. Характер труда отражает социально-экономическую природу труда в обществе, находящемся на определенном этапе развития.
Подобно тому, как производительные силы и производственные отношения отражают единство способа производства, так содержание и характер труда представляют собой единство сущности и формы общественного труда.
В число основных понятий данной отрасли социологии входит понятие труд и удовлетворенность трудом. Труд — это деятельность субъекта, направленная на опережающее удовлетворение его потребностей, в системе общественного разделения производительных функций. Удовлетворённость трудом — оценка индивидом собственного положения в системе общественного разделения труда

==Вывод==

Труд — созидатель общественного богатства. Посредством трудовой дельности человек, удовлетворяя свои потребности, опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой.
Социология труда – это ставший самостоятельным научным направлением раздел социологической науки, изучающий социальные закономерности взаимодействия людей со средствами и предметами труда, механизмы действия и формы проявления этих закономерностей в деятельности трудовых коллективов и личности.

==Полезные ресурсы==

[http://sociology2015.ru/index/0-100]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.

2015-12-08T07:58:47Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

==Тема исследования группы==
Социология труда

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как влияет социология труда на общественное развитие?

==Цели исследования==

Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов.

Разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ.

Провести социологический опрос

==Результаты проведённого исследования==

В социологии труда выделяют такие понятия, как содержание труда и характер труда. Под определением содержания труда понимают выявление в конкретной определенности трудовых функций, обусловленных техникой, технологией, организацией производства и мастерством работника. Под характером труда понимают метод соединения производителя со средствами производства, обусловленный господствующими отношениями собственности в данном обществе. Характер труда отражает социально-экономическую природу труда в обществе, находящемся на определенном этапе развития.
Подобно тому, как производительные силы и производственные отношения отражают единство способа производства, так содержание и характер труда представляют собой единство сущности и формы общественного труда.
В число основных понятий данной отрасли социологии входит понятие труд и удовлетворенность трудом. Труд — это деятельность субъекта, направленная на опережающее удовлетворение его потребностей, в системе общественного разделения производительных функций. Удовлетворённость трудом — оценка индивидом собственного положения в системе общественного разделения труда

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://sociology2015.ru/index/0-100]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.

2015-12-08T07:54:44Z

Васенёв Олег:

Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.

2015-12-08T07:54:00Z

Васенёв Олег: /* Цели исследования */

Учебный проект Социология труда

2015-12-08T07:43:31Z

Васенёв Олег: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Обществознание 10-11 класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов и разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ, обосновать и формировать новые методы повышения экономической и социальной эффективности труда.

===''Проблемные вопросы''===

Как изменяется данная дисциплина под воздействием общества и экономики?

Как изменяется социология труда на развитие истории общества?

===''Основополагающие вопросы''===
В чем заключается содержание социального труда?

===''Учебные вопросы''===
Как изменяется общество под воздействием данной дисциплины в состав которой входят основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

[[Изображение:Шаблон буклет Васенёв.jpeg|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1DdsDX6lkxxPs7swr7hzaxCA0GFALJ1XYrTUsLCAaYE0/edit#slide=id.p7]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0#.D0.9F.D0.BE.D0.BD.D1.8F.D1.82.D0.B8.D1.8F_.D1.81.D0.BE.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D0.B8_.D1.82.D1.80.D1.83.D0.B4.D0.B0
]

[http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks177678]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-12-08T07:39:12Z

Васенёв Олег: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Обществознание 10-11 класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов и разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ, обосновать и формировать новые методы повышения экономической и социальной эффективности труда.

===''Проблемные вопросы''===

Как изменяется данная дисциплина под воздействием общества и экономики?

Как изменяется социология труда на развитие истории общества?

===''Основополагающие вопросы''===
В чем заключается содержание социального труда?

===''Учебные вопросы''===
Как изменяется общество под воздействием данной дисциплины в состав которой входят основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

[[Изображение:Шаблон буклет Васенёв.jpeg|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B0rmXI55VKbWTHoxOUVLWVdRdVU/view?usp=sharing]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0#.D0.9F.D0.BE.D0.BD.D1.8F.D1.82.D0.B8.D1.8F_.D1.81.D0.BE.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D0.B8_.D1.82.D1.80.D1.83.D0.B4.D0.B0
]

[http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks177678]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-12-08T07:38:49Z

Васенёв Олег: /* Вопросы направляющие проект */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Обществознание 10-11 класс ==

== Краткая аннотация проекта ==
Изучить социальные аспекты трудовой деятельности, закономерности формирования трудовых коллективов и разработать конкретные способы сознательного использования законов в области труда, его стимулирования, распределения материальных и духовных благ, обосновать и формировать новые методы повышения экономической и социальной эффективности труда.

===''Проблемные вопросы''===
Как изменяется данная дисциплина под воздействием общества и экономики?
Как изменяется социология труда на развитие истории общества?

===''Основополагающие вопросы''===
В чем заключается содержание социального труда?

===''Учебные вопросы''===
Как изменяется общество под воздействием данной дисциплины в состав которой входят основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

[[Изображение:Шаблон буклет Васенёв.jpeg|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B0rmXI55VKbWTHoxOUVLWVdRdVU/view?usp=sharing]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте социология труда.]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0#.D0.9F.D0.BE.D0.BD.D1.8F.D1.82.D0.B8.D1.8F_.D1.81.D0.BE.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D0.B8_.D1.82.D1.80.D1.83.D0.B4.D0.B0
]

[http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks177678]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T13:10:55Z

Васенёв Олег: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Предмет, класс ==
Обществознание

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

[[Изображение:Шаблон буклет Васенёв.jpeg|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Шаблон буклет Васенёв.jpeg

2015-11-17T13:10:08Z

Васенёв Олег:

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T13:09:56Z

Васенёв Олег: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Предмет, класс ==
Обществознание

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

[[Изображение:Шаблон буклет Васенёв|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T13:09:11Z

Васенёв Олег: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Предмет, класс ==
Обществознание

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|400px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T13:08:23Z

Васенёв Олег: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Предмет, класс ==
Обществознание

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|px 400|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T13:08:07Z

Васенёв Олег: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Предмет, класс ==
Обществознание

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Шаблон буклета jpq.jpeg|px 450|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Шаблон буклета jpq.jpeg

2015-11-17T13:04:22Z

Васенёв Олег:

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T13:01:55Z

Васенёв Олег: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Предмет, класс ==
Обществознание

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:шаблон буклета jpq|px 450|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T13:00:17Z

Васенёв Олег: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Предмет, класс ==
Обществознание

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Example.jpg]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T11:54:15Z

Васенёв Олег: /* Другие документы */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Предмет, класс ==
Обществознание

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T11:51:17Z

Васенёв Олег: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Предмет, класс ==
Обществознание

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T11:49:48Z

Васенёв Олег: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==

#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T11:48:04Z

Васенёв Олег: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T11:45:55Z

Васенёв Олег: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
/*Васенёв Олег*/

/*Офицерова Маша*/

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T11:44:20Z

Васенёв Олег: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
Васенёв Олег

Офицерова Маша

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T11:44:05Z

Васенёв Олег: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
Васенёв Олег
Офицерова Маша

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Социология труда

2015-11-17T11:43:29Z

Васенёв Олег: Новая страница: « {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-20T10:33:07Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Преснова Алиса|Преснова Алиса]]
#[[Участник:Sveta Kolumbaeva|Колумбаева Светлана]]
#[[Участник:Anechka|Макарова Анна]]
#[[Участник:Юрий Лобанов|Юрий Лобанов]]
#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]

==Тема исследования группы==
Сервисы Веб 2.0 в образовательных технологиях.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем,что использование сервисов Веб 2.0 возможно при любых образовательных технологиях, но наиболее эффективно при использовании технологии деятельностного типа (например, проектный метод).

==Цели исследования==

1) Познакомиться с сервисами Веб 2.0 и сделать их классификацию.

2) Подобрать сервисы Веб 2.0, использование которых эффективно для выбранной технологии.

3) Предложить 2-3 примера применения сервисов Веб 2.0 для выбранной технологии.

==Результаты проведённого исследования==

'''1. Сервисы Веб 2.0 и их классификация.'''

'' 1. Проектная деятельность''

Данная технология подразумевает триаду действий учащихся при поддержке и направляющей функции учителя: замысел-реализация-продукт, а также прохождение следующих этапов деятельности:

- Принятие решения о выполнении какой-либо деятельности (подготовка к каким-либо мероприятиям, исследования, изготовление макетов и др.).

- Формулирование цели и задач деятельности.

- Составление плана и программы.

- Выполнение плана.

- Презентация готового продукта.

Подготовка различных плакатов, памяток, моделей, организация и проведение выставок, викторин, конкурсов, спектаклей, проведение мини-исследований, предусматривающих обязательную презентацию полученных результатов – далеко не полный список примеров проектной деятельности.

'' 2. Образовательные технологии''

[[Изображение:Slide 10.jpg|750px]]

Общая идеология стандарта, нацеленность учебного процесса на достижение основных ожидаемых результатов образования налагает особые требования и на отбор образовательных технологий.

Отвечают особенностям новых стандартов следующие образовательные технологии:

- технологии личностно-ориентированного развивающего образования на основе системно-деятельностного подхода

- технологии, основанные на уровневой дифференциации обучения

- технологии, основанные на создании учебных ситуаций

- технологии, основанные на реализации проектной деятельности

- технологии, основанные на «встроенности» системы текущего, промежуточного и итогового оценивания в учебный процесс ИКТ.

Остановимся подробнее на каждой технологии.

'' 3. Информационные и коммуникационные технологии''

Информатизация образования – это приведение системы образования в соответствие с потребностями и возможностями информационного общества.

Образовательная деятельность на основе ИКТ:

- открытое (но контролируемое) пространство информационных источников,

- инструменты «взрослой» информационной деятельности,

- среда информационной поддержки учебного процесса,

- гибкое расписание занятий, гибкий состав учебных групп,

- современные системы управления учебным процессом.

''Классификация сервисов Веб 2.0 :''

[[Изображение:0009-009-Klassifikatsija-servisov-Veb-2.0.jpg|750px]]

''' 2. Существует множество сервисов Веб 2.0, необходимые в организации проектной деятельности, примеры некоторых, наиболее часто используемых, мы привели и рассмотрели поподробнее.
'''

Веб-альбомы Picasa позволяют организовать знакомство участников проектов, создание коллажей и фильмов в обучающих целях, обмен фотографиями с учащимися других школ. (https://picasaweb.google.com/home)

· Приложение LearningApps.org позволяет создавать интерактивные модули для учебных целей, которые могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме. (https://learningapps.org)

· Ментальные карты это очень удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи, позволяет применять ее для создания новых идей, анализа и упорядочивания информации. (https://sites.google.com/site/proektmk2/ss-1)

· Сервис Бобр Добр предназначен для хранения закладок, позволяющих хранить ссылки на сайты, которыми участники проекта наиболее часто используют на этапе поиска информации по теме проекта. Преимущество таких сервисов в том, ссылки доступны на любом компьютере, подключенном к сети Интернет. (http://bobrdobr.ru)

· Hot Potatoes - это набор программ, которые представляют возможности для создания разнообразных интерактивных заданий и тестов для самоконтроля учащихся и для проверки уровня знаний учащихся по изученным темам. (http://hotpot.uvic.ca)

· Анкетёр.ру позволяет создавать интерактивные анкеты, которые можно активно использовать на рефлексивном этапе. (http://www.anketer.ru/users/login)

''' 3. Применение сервисов Веб 2.0 в проектной деятельности. '''

Аналитические обзоры открытых сервисов web 2.0

<center><youtube width="423" height="355">NZRB2xNurOU</youtube></center>

<center><youtube width="423" height="355">https://www.youtube.com/watch?v=cowJZ_oll1I</youtube></center>

[https://docs.google.com/presentation/d/1CELqjPFFzWxMNnmRFcL1a-hDcxZKLW8ZUFFyM45lEC8/edit#slide=id.p Сервисы Веб 2.0 для организации проектной деятельности студентов]

==Вывод==
В проекте "Учим и учимся с Веб 2.0" познакомились с некоторыми образовательными технологиями.Рассмотрели и изучили сервисы Веб 2.0, использование которых эффективно для проектной деятельности, потому что мы считаем,что наглядный материал усваивается лучше людьми. Поэтому мы сделали Google презентацию в которой показали сервисы Веб 2.0 для организации проектной деятельности студентов. Так же добавили видео в которых рассказывается о сервисах Веб 2.0. В ходе нашей работы мы выяснили, что сервисы Веб 2.0 необходимы и часто используемы в проектной деятельности.

==Полезные ресурсы==
{|

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://db.projectharmony.ru/upload/iteach/texts/pi_2010_04_20-13_38_59_1.pdf Е.Д. Патаракин. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0, 2009]
*[http://www.computerra.ru/think/234100/ Тим О’Рейли. Что такое Веб 2.0.//Компьютера online]
*[http://www.computerra.ru/readitorial/393364/ Гольдин А. "Образование 2.0: взгляд педагога"]
*[http://offline.computerra.ru/2008/760/388331/ Наумов А. "Образование 2.0 стучится в дверь... Откроем?"]*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Статья в Летописи.ру "Веб 2.0"]
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[http://letopisi.ru/index.php/Семинар_Шелли_Шотт,_12_апреля_2010 Материалы семинара Шелли Шотт, 12 апреля 2010]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

|}

[[Категория:Проекты]]
==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-14]]

Файл:Slide 10.jpg

2015-10-20T10:32:11Z

Васенёв Олег:

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-20T05:33:34Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

#[[Участник:Преснова Алиса|Преснова Алиса]]
#[[Участник:Sveta Kolumbaeva|Колумбаева Светлана]]
#[[Участник:Anechka|Макарова Анна]]
#[[Участник:Юрий Лобанов|Юрий Лобанов]]
#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]

==Тема исследования группы==
Сервисы Веб 2.0 в образовательных технологиях.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем,что использование сервисов Веб 2.0 возможно при любых образовательных технологиях, но наиболее эффективно при использовании технологии деятельностного типа (например, проектный метод).

==Цели исследования==

1) Познакомиться с сервисами Веб 2.0 и сделать их классификацию.

2) Подобрать сервисы Веб 2.0, использование которых эффективно для выбранной технологии.

3) Предложить 2-3 примера применения сервисов Веб 2.0 для выбранной технологии.

==Результаты проведённого исследования==

1.Сервисы Веб 2.0 и их классификация.

'' 1. Проектная деятельность''

Данная технология подразумевает триаду действий учащихся при поддержке и направляющей функции учителя: замысел-реализация-продукт, а также прохождение следующих этапов деятельности:

- Принятие решения о выполнении какой-либо деятельности (подготовка к каким-либо мероприятиям, исследования, изготовление макетов и др.).

- Формулирование цели и задач деятельности.

- Составление плана и программы.

- Выполнение плана.

- Презентация готового продукта.

Подготовка различных плакатов, памяток, моделей, организация и проведение выставок, викторин, конкурсов, спектаклей, проведение мини-исследований, предусматривающих обязательную презентацию полученных результатов – далеко не полный список примеров проектной деятельности.

'' 2. Образовательные технологии''

Общая идеология стандарта, нацеленность учебного процесса на достижение основных ожидаемых результатов образования налагает особые требования и на отбор образовательных технологий.

Отвечают особенностям новых стандартов следующие образовательные технологии:

- технологии личностно-ориентированного развивающего образования на основе системно-деятельностного подхода

- технологии, основанные на уровневой дифференциации обучения

- технологии, основанные на создании учебных ситуаций

- технологии, основанные на реализации проектной деятельности

- технологии, основанные на «встроенности» системы текущего, промежуточного и итогового оценивания в учебный процесс ИКТ.

Остановимся подробнее на каждой технологии.

'' 3. Информационные и коммуникационные технологии''

Информатизация образования – это приведение системы образования в соответствие с потребностями и возможностями информационного общества.

Образовательная деятельность на основе ИКТ:

- открытое (но контролируемое) пространство информационных источников,

- инструменты «взрослой» информационной деятельности,

- среда информационной поддержки учебного процесса,

- гибкое расписание занятий, гибкий состав учебных групп,

- современные системы управления учебным процессом.

''Классификация сервисов Веб 2.0 :''

[[Изображение:0009-009-Klassifikatsija-servisov-Veb-2.0.jpg|750px]]

2. Подобрали сервисы Веб 2.0, использование которых эффективно для выбранной нами технологии(проектная деятельность)

Веб-альбомы Picasa позволяют организовать знакомство участников проектов, создание коллажей и фильмов в обучающих целях, обмен фотографиями с учащимися других школ. (https://picasaweb.google.com/home)

· Приложение LearningApps.org позволяет создавать интерактивные модули для учебных целей, которые могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме. (https://learningapps.org)

· Ментальные карты это очень удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи, позволяет применять ее для создания новых идей, анализа и упорядочивания информации. (https://sites.google.com/site/proektmk2/ss-1)

· Сервис Бобр Добр предназначен для хранения закладок, позволяющих хранить ссылки на сайты, которыми участники проекта наиболее часто используют на этапе поиска информации по теме проекта. Преимущество таких сервисов в том, ссылки доступны на любом компьютере, подключенном к сети Интернет. (http://bobrdobr.ru)

· Hot Potatoes - это набор программ, которые представляют возможности для создания разнообразных интерактивных заданий и тестов для самоконтроля учащихся и для проверки уровня знаний учащихся по изученным темам. (http://hotpot.uvic.ca)

· Анкетёр.ру позволяет создавать интерактивные анкеты, которые можно активно использовать на рефлексивном этапе. (http://www.anketer.ru/users/login)

Существует множество сервисов Веб 2.0, необходимые в организации проектной деятельности, примеры некоторых, наиболее часто используемых, мы привели и рассмотрели поподробнее.

''3. Применение сервисов Веб 2.0 в проектной деятельности.''

'''Аналитические обзоры открытых сервисов web 2.0'''

<center><youtube width="423" height="355">NZRB2xNurOU</youtube></center>

[https://docs.google.com/presentation/d/1CELqjPFFzWxMNnmRFcL1a-hDcxZKLW8ZUFFyM45lEC8/edit#slide=id.p Сервисы Веб 2.0 для организации проектной деятельности студентов]

<center><youtube width="423" height="355">https://www.youtube.com/watch?v=cowJZ_oll1I</youtube></center>

==Вывод==
В проекте "Учим и учимся с Веб 2.0" познакомились с некоторыми образовательными технологиями.Рассмотрели и изучили сервисы Веб 2.0, использование которых эффективно для выбранной технологии.

==Полезные ресурсы==
{|

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://db.projectharmony.ru/upload/iteach/texts/pi_2010_04_20-13_38_59_1.pdf Е.Д. Патаракин. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0, 2009]
*[http://www.computerra.ru/think/234100/ Тим О’Рейли. Что такое Веб 2.0.//Компьютера online]
*[http://www.computerra.ru/readitorial/393364/ Гольдин А. "Образование 2.0: взгляд педагога"]
*[http://offline.computerra.ru/2008/760/388331/ Наумов А. "Образование 2.0 стучится в дверь... Откроем?"]*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Статья в Летописи.ру "Веб 2.0"]
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[http://letopisi.ru/index.php/Семинар_Шелли_Шотт,_12_апреля_2010 Материалы семинара Шелли Шотт, 12 апреля 2010]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

|}

[[Категория:Проекты]]
==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-14]]

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T12:41:45Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T12:31:44Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T12:31:04Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T12:27:41Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T12:26:50Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T12:22:51Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T12:20:25Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T11:45:07Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T11:44:23Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T11:37:49Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T11:36:35Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Файл:0009-009-Klassifikatsija-servisov-Veb-2.0.jpg

2015-10-06T11:34:58Z

Васенёв Олег:

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T11:34:36Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2

2015-10-06T11:29:49Z

Васенёв Олег: /* Результаты проведённого исследования */

Группа ППД-14-2

2015-09-22T11:59:44Z

Васенёв Олег:

'''Список группы'''

#[[Участник:Преснова Алиса|Преснова Алиса]]
#[[Участник:Зайцев Владислав|Зайцев Владислав]]
#[[Участник:Анисимова Валерия|Анисимова Валерия]]
#[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]
#[[Участник:Юлия Кочеткова|Кочеткова Юлия]]
#[[Участник:Маляева Алёна|Маляева Алёна]]
#[[Участник:Елена Борисова|Борисова Елена]]
#[[Участник:Svetlana.zherebtsova|Жеребцова Светлана]]
#[[Участник:Колтохина Ольга|Колтохина Ольга]]
#[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]
#[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]
#[[Участник:Исаев Павел|Исаев Павел]]
#[[Участник:Цветкова Ксения|Цветкова Ксения]]
#[[Участник:Наталья Грязнова|Наталья Грязнова]]
#[[Участник:DeleteD|Стрижов Михаил]]
#[[Участник:Александр пахтусов|Александр пахтусов]]
#[[Участник:Власов Алексей|Власов Алексей]]
#[[Участник:nina.osokina|Нина Осокина]]
#[[Участник:Sveta Kolumbaeva|Колумбаева Светлана]]
#[[Участник:Anechka|Макарова Анна]]
#[[Участник:Юрий Лобанов|Юрий Лобанов]]
#[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]]

Участник:Васенёв Олег

2015-09-22T11:56:58Z

Васенёв Олег: Новая страница: «'''Фамилия Васенёв''' '''Имя Олег''' '''Факультет Управления и социально технического сервис…»

'''Фамилия Васенёв'''

'''Имя Олег'''

'''Факультет Управления и социально технического сервисов'''

'''Группа''' [[Группа ППД-14-2|ППД-14-2]]

[[Категория:Студент]]