https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA+%D0%94%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-27T01:22:43Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%22&diff=237700 2019-01-24T10:39:01Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> В проекте участвуют дети, разделенные на 2 группы: Художники, Мыслители.<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пейзажи в русском искусстве<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каков образ природы в русской живописи ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Проанализировать творчество художников, рисовавших пейзажи и получить представления о русской природе<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Оказывается, о природе можно рассказать по разному: художник передаёт свежесть и великолепие весны красками, поэт пользуется выразительными средствами языка, композитор передаёт осение настроение человека, его восхищение красотой природы звуками. И эти картинки, как мозаика, складываются в большую и яркую картину жизни природы, где можно увидеть не просто время года , а природу света, природу воды, природу первой зелени, природу человека!<br /> <br /> Природа в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца. Отражает блеск январского снега.Сочные краски летних лугов ...<br /> <br /> Природа в лирическом произведении – «…не просто орнамент, равнодушный фон или украшающая деталь. В наиболее знаменательных случаях она – гостеприимная «иносфера», условное место пребывания лирического героя в момент наивысшего душевного подъема».<br /> <br /> Во все времена актуальной темой для изображения является образ природы. И не важно это живопись, литература, музыка. В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле, именно поэтому она выступает перед нами лишь как чистая и невинная душа.<br /> <br /> Журчат ручьи и отступает снег, хоть и неспешно, как на картине Алексея Саврасова. Птицы кружат у старых гнезд, и воздух наполнен лишь ожиданием тепла. Первые мартовские предвестники — не только «грачи прилетели», но и едва заметные сине-фиолетовые краски на еще плотном сером небе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B%20%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B.html]<br /> <br /> [http://allforchildren.ru/pictures/art_spring.php]<br /> <br /> [http://www.metodkabinet.eu/temkollekzii/Vesna_Arte.htm]<br /> <br /> [http://1001kartina.su/tag/vesna/]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%22&diff=237699 2019-01-24T10:38:18Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> В проекте участвуют дети, разделенные на 2 группы: Художники, Мыслители.<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пейзажи в русском искусстве<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каков образ природы в русской живописи ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Проанализировать творчество художников, рисовавших пейзажи и получить представления о русской природе<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Оказывается, о природе можно рассказать по разному: художник передаёт свежесть и великолепие весны красками, поэт пользуется выразительными средствами языка, композитор передаёт осение настроение человека, его восхищение красотой природы звуками. И эти картинки, как мозаика, складываются в большую и яркую картину жизни природы, где можно увидеть не просто время года , а природу света, природу воды, природу первой зелени, природу человека!<br /> <br /> Природа в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца. Отражает блеск январского снега.Сочные краски летних лугов ...<br /> <br /> Природа в лирическом произведении – «…не просто орнамент, равнодушный фон или украшающая деталь. В наиболее знаменательных случаях она – гостеприимная «иносфера», условное место пребывания лирического героя в момент наивысшего душевного подъема».<br /> <br /> Во все времена актуальной темой для изображения является образ природы. И не важно это живопись, литература, музыка. В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле, именно поэтому она выступает перед нами лишь как чистая и невинная душа.<br /> <br /> Журчат ручьи и отступает снег, хоть и неспешно, как на картине Алексея Саврасова. Птицы кружат у старых гнезд, и воздух наполнен лишь ожиданием тепла. Первые мартовские предвестники — не только «грачи прилетели», но и едва заметные сине-фиолетовые краски на еще плотном сером небе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%22&diff=237698 2019-01-24T10:31:02Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> В проекте участвуют дети, разделенные на 2 группы: Художники, Мыслители.<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пейзажи в русском искусстве<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каков образ природы в русской живописи ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Проанализировать творчество художников, рисовавших пейзажи и получить представления о русской природе<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Оказывается, о природе можно рассказать по разному: художник передаёт свежесть и великолепие весны красками, поэт пользуется выразительными средствами языка, композитор передаёт осение настроение человека, его восхищение красотой природы звуками. И эти картинки, как мозаика, складываются в большую и яркую картину жизни природы, где можно увидеть не просто время года , а природу света, природу воды, природу первой зелени, природу человека!<br /> <br /> Природа в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца. Отражает блеск январского снега.Сочные краски летних лугов ...<br /> <br /> Природа в лирическом произведении – «…не просто орнамент, равнодушный фон или украшающая деталь. В наиболее знаменательных случаях она – гостеприимная «иносфера», условное место пребывания лирического героя в момент наивысшего душевного подъема».<br /> <br /> Во все времена актуальной темой для изображения является образ природы. И не важно это живопись, литература, музыка. В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле, именно поэтому она выступает перед нами лишь как чистая и невинная душа.<br /> <br /> Журчат ручьи и отступает снег, хоть и неспешно, как на картине Алексея Саврасова. Птицы кружат у старых гнезд, и воздух наполнен лишь ожиданием тепла. Первые мартовские предвестники — не только «грачи прилетели», но и едва заметные сине-фиолетовые краски на еще плотном сером небе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%22&diff=237697 2019-01-24T10:26:39Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> В проекте участвуют дети, разделенные на 2 группы: Художники, Мыслители.<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пейзажи в русском искусстве<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каков образ природы в русской живописи ?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Оказывается, о природе можно рассказать по разному: художник передаёт свежесть и великолепие весны красками, поэт пользуется выразительными средствами языка, композитор передаёт осение настроение человека, его восхищение красотой природы звуками. И эти картинки, как мозаика, складываются в большую и яркую картину жизни природы, где можно увидеть не просто время года , а природу света, природу воды, природу первой зелени, природу человека!<br /> <br /> Природа в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца. Отражает блеск январского снега.Сочные краски летних лугов ...<br /> <br /> Природа в лирическом произведении – «…не просто орнамент, равнодушный фон или украшающая деталь. В наиболее знаменательных случаях она – гостеприимная «иносфера», условное место пребывания лирического героя в момент наивысшего душевного подъема».<br /> <br /> Во все времена актуальной темой для изображения является образ природы. И не важно это живопись, литература, музыка. В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле, именно поэтому она выступает перед нами лишь как чистая и невинная душа.<br /> <br /> Журчат ручьи и отступает снег, хоть и неспешно, как на картине Алексея Саврасова. Птицы кружат у старых гнезд, и воздух наполнен лишь ожиданием тепла. Первые мартовские предвестники — не только «грачи прилетели», но и едва заметные сине-фиолетовые краски на еще плотном сером небе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%22&diff=237696 2019-01-24T10:24:10Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> В проекте участвуют дети, разделенные на 2 группы: Художники, Мыслители.<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Пейзажи в русском искусстве<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Оказывается, о природе можно рассказать по разному: художник передаёт свежесть и великолепие весны красками, поэт пользуется выразительными средствами языка, композитор передаёт осение настроение человека, его восхищение красотой природы звуками. И эти картинки, как мозаика, складываются в большую и яркую картину жизни природы, где можно увидеть не просто время года , а природу света, природу воды, природу первой зелени, природу человека!<br /> <br /> Природа в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца. Отражает блеск январского снега.Сочные краски летних лугов ...<br /> <br /> Природа в лирическом произведении – «…не просто орнамент, равнодушный фон или украшающая деталь. В наиболее знаменательных случаях она – гостеприимная «иносфера», условное место пребывания лирического героя в момент наивысшего душевного подъема».<br /> <br /> Во все времена актуальной темой для изображения является образ природы. И не важно это живопись, литература, музыка. В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле, именно поэтому она выступает перед нами лишь как чистая и невинная душа.<br /> <br /> Журчат ручьи и отступает снег, хоть и неспешно, как на картине Алексея Саврасова. Птицы кружат у старых гнезд, и воздух наполнен лишь ожиданием тепла. Первые мартовские предвестники — не только «грачи прилетели», но и едва заметные сине-фиолетовые краски на еще плотном сером небе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%22&diff=237695 2019-01-24T10:23:39Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> В проекте участвуют дети, разделенные на 2 группы: Художники, Мыслители.<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Оказывается, о природе можно рассказать по разному: художник передаёт свежесть и великолепие весны красками, поэт пользуется выразительными средствами языка, композитор передаёт осение настроение человека, его восхищение красотой природы звуками. И эти картинки, как мозаика, складываются в большую и яркую картину жизни природы, где можно увидеть не просто время года , а природу света, природу воды, природу первой зелени, природу человека!<br /> <br /> Природа в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца. Отражает блеск январского снега.Сочные краски летних лугов ...<br /> <br /> Природа в лирическом произведении – «…не просто орнамент, равнодушный фон или украшающая деталь. В наиболее знаменательных случаях она – гостеприимная «иносфера», условное место пребывания лирического героя в момент наивысшего душевного подъема».<br /> <br /> Во все времена актуальной темой для изображения является образ природы. И не важно это живопись, литература, музыка. В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле, именно поэтому она выступает перед нами лишь как чистая и невинная душа.<br /> <br /> Журчат ручьи и отступает снег, хоть и неспешно, как на картине Алексея Саврасова. Птицы кружат у старых гнезд, и воздух наполнен лишь ожиданием тепла. Первые мартовские предвестники — не только «грачи прилетели», но и едва заметные сине-фиолетовые краски на еще плотном сером небе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%22&diff=237694 2019-01-24T10:22:26Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Оказывается, о природе можно рассказать по разному: художник передаёт свежесть и великолепие весны красками, поэт пользуется выразительными средствами языка, композитор передаёт осение настроение человека, его восхищение красотой природы звуками. И эти картинки, как мозаика, складываются в большую и яркую картину жизни природы, где можно увидеть не просто время года , а природу света, природу воды, природу первой зелени, природу человека!<br /> <br /> Природа в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца. Отражает блеск январского снега.Сочные краски летних лугов ...<br /> <br /> Природа в лирическом произведении – «…не просто орнамент, равнодушный фон или украшающая деталь. В наиболее знаменательных случаях она – гостеприимная «иносфера», условное место пребывания лирического героя в момент наивысшего душевного подъема».<br /> <br /> Во все времена актуальной темой для изображения является образ природы. И не важно это живопись, литература, музыка. В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле, именно поэтому она выступает перед нами лишь как чистая и невинная душа.<br /> <br /> Журчат ручьи и отступает снег, хоть и неспешно, как на картине Алексея Саврасова. Птицы кружат у старых гнезд, и воздух наполнен лишь ожиданием тепла. Первые мартовские предвестники — не только «грачи прилетели», но и едва заметные сине-фиолетовые краски на еще плотном сером небе.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%22&diff=237693 2019-01-24T10:21:36Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237692 2019-01-24T10:20:16Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что представляет собой образ русской природы в живописи?<br /> <br /> Какие особенности имеет изображение времен года (весны , лета, осени, зимы )?<br /> <br /> Как палитра влияет на настроение картины ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие техники используются в живописи при рисовании пейзажей ?<br /> <br /> Каких художников пейзажистов вы знаете ?<br /> <br /> Какие элементы использовали художники при изображении (зимнего/внесенного/летнего/осеннего) пейзажей ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> I этап- Знакомство с проектом, деление на группы,составление планов работы, распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> II этап- сбор и обработка информации.<br /> <br /> III этап- оформление результатов исследования, промежуточные отчёты, самооценивание и взаимооценивание.<br /> <br /> IV этап- защита работ, оценивание работ продуктов проектной деятельности по критериям, рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> -<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=17L9FSzs2z3V9pSfrp0ZXGh09uJ8g2Qnc презентация Пейзажи в русском искусстве]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Пейзажи в русском искусстве&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4wdq_9xlv1FbeaYPePT9s8tEQsB0daWCWg9glFVXgf6VqTQ/closedform самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237691 2019-01-24T10:14:35Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что представляет собой образ русской природы в живописи?<br /> <br /> Какие особенности имеет изображение времен года (весны , лета, осени, зимы )?<br /> <br /> Как палитра влияет на настроение картины ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие техники используются в живописи при рисовании пейзажей ?<br /> <br /> Каких художников пейзажистов вы знаете ?<br /> <br /> Какие элементы использовали художники при изображении (зимнего/внесенного/летнего/осеннего) пейзажей ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> I этап- Знакомство с проектом, деление на группы,составление планов работы, распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> II этап- сбор и обработка информации.<br /> <br /> III этап- оформление результатов исследования, промежуточные отчёты, самооценивание и взаимооценивание.<br /> <br /> IV этап- защита работ, оценивание работ продуктов проектной деятельности по критериям, рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> -<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=17L9FSzs2z3V9pSfrp0ZXGh09uJ8g2Qnc презентация Пейзажи в русском искусстве]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4wdq_9xlv1FbeaYPePT9s8tEQsB0daWCWg9glFVXgf6VqTQ/closedform самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237690 2019-01-24T10:13:09Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что представляет собой образ русской природы в живописи?<br /> <br /> Какие особенности имеет изображение времен года (весны , лета, осени, зимы )?<br /> <br /> Как палитра влияет на настроение картины ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие техники используются в живописи при рисовании пейзажей ?<br /> <br /> Каких художников пейзажистов вы знаете ?<br /> <br /> Какие элементы использовали художники при изображении (зимнего/внесенного/летнего/осеннего) пейзажей ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> I этап- Знакомство с проектом, деление на группы,составление планов работы, распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> II этап- сбор и обработка информации.<br /> <br /> III этап- оформление результатов исследования, промежуточные отчёты, самооценивание и взаимооценивание.<br /> <br /> IV этап- защита работ, оценивание работ продуктов проектной деятельности по критериям, рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> -<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=17L9FSzs2z3V9pSfrp0ZXGh09uJ8g2Qnc презентация Пейзажи в русском искусстве]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> Оказывается, о природе можно рассказать по разному: художник передаёт свежесть и великолепие весны красками, поэт пользуется выразительными средствами языка, композитор передаёт осение настроение человека, его восхищение красотой природы звуками. И эти картинки, как мозаика, складываются в большую и яркую картину жизни природы, где можно увидеть не просто время года , а природу света, природу воды, природу первой зелени, природу человека!<br /> <br /> Природа в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца. Отражает блеск январского снега.Сочные краски летних лугов ...<br /> <br /> Природа в лирическом произведении – «…не просто орнамент, равнодушный фон или украшающая деталь. В наиболее знаменательных случаях она – гостеприимная «иносфера», условное место пребывания лирического героя в момент наивысшего душевного подъема».<br /> <br /> Во все времена актуальной темой для изображения является образ природы. И не важно это живопись, литература, музыка. В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле, именно поэтому она выступает перед нами лишь как чистая и невинная душа.<br /> <br /> Журчат ручьи и отступает снег, хоть и неспешно, как на картине Алексея Саврасова. Птицы кружат у старых гнезд, и воздух наполнен лишь ожиданием тепла. Первые мартовские предвестники — не только «грачи прилетели», но и едва заметные сине-фиолетовые краски на еще плотном сером небе.<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4wdq_9xlv1FbeaYPePT9s8tEQsB0daWCWg9glFVXgf6VqTQ/closedform самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237689 2019-01-24T10:11:51Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что представляет собой образ русской природы в живописи?<br /> <br /> Какие особенности имеет изображение времен года (весны , лета, осени, зимы )?<br /> <br /> Как палитра влияет на настроение картины ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие техники используются в живописи при рисовании пейзажей ?<br /> <br /> Каких художников пейзажистов вы знаете ?<br /> <br /> Какие элементы использовали художники при изображении (зимнего/внесенного/летнего/осеннего) пейзажей ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> I этап- Знакомство с проектом, деление на группы,составление планов работы, распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> II этап- сбор и обработка информации.<br /> <br /> III этап- оформление результатов исследования, промежуточные отчёты, самооценивание и взаимооценивание.<br /> <br /> IV этап- защита работ, оценивание работ продуктов проектной деятельности по критериям, рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> -<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=17L9FSzs2z3V9pSfrp0ZXGh09uJ8g2Qnc<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> Оказывается, о природе можно рассказать по разному: художник передаёт свежесть и великолепие весны красками, поэт пользуется выразительными средствами языка, композитор передаёт осение настроение человека, его восхищение красотой природы звуками. И эти картинки, как мозаика, складываются в большую и яркую картину жизни природы, где можно увидеть не просто время года , а природу света, природу воды, природу первой зелени, природу человека!<br /> <br /> Природа в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца. Отражает блеск январского снега.Сочные краски летних лугов ...<br /> <br /> Природа в лирическом произведении – «…не просто орнамент, равнодушный фон или украшающая деталь. В наиболее знаменательных случаях она – гостеприимная «иносфера», условное место пребывания лирического героя в момент наивысшего душевного подъема».<br /> <br /> Во все времена актуальной темой для изображения является образ природы. И не важно это живопись, литература, музыка. В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле, именно поэтому она выступает перед нами лишь как чистая и невинная душа.<br /> <br /> Журчат ручьи и отступает снег, хоть и неспешно, как на картине Алексея Саврасова. Птицы кружат у старых гнезд, и воздух наполнен лишь ожиданием тепла. Первые мартовские предвестники — не только «грачи прилетели», но и едва заметные сине-фиолетовые краски на еще плотном сером небе.<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4wdq_9xlv1FbeaYPePT9s8tEQsB0daWCWg9glFVXgf6VqTQ/closedform самооценка совместной работы в группе]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237688 2019-01-24T10:08:29Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что представляет собой образ русской природы в живописи?<br /> <br /> Какие особенности имеет изображение времен года (весны , лета, осени, зимы )?<br /> <br /> Как палитра влияет на настроение картины ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие техники используются в живописи при рисовании пейзажей ?<br /> <br /> Каких художников пейзажистов вы знаете ?<br /> <br /> Какие элементы использовали художники при изображении (зимнего/внесенного/летнего/осеннего) пейзажей ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> I этап- Знакомство с проектом, деление на группы,составление планов работы, распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> II этап- сбор и обработка информации.<br /> <br /> III этап- оформление результатов исследования, промежуточные отчёты, самооценивание и взаимооценивание.<br /> <br /> IV этап- защита работ, оценивание работ продуктов проектной деятельности по критериям, рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> -<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=17L9FSzs2z3V9pSfrp0ZXGh09uJ8g2Qnc<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> Оказывается, о природе можно рассказать по разному: художник передаёт свежесть и великолепие весны красками, поэт пользуется выразительными средствами языка, композитор передаёт осение настроение человека, его восхищение красотой природы звуками. И эти картинки, как мозаика, складываются в большую и яркую картину жизни природы, где можно увидеть не просто время года , а природу света, природу воды, природу первой зелени, природу человека!<br /> <br /> Природа в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца. Отражает блеск январского снега.Сочные краски летних лугов ...<br /> <br /> Природа в лирическом произведении – «…не просто орнамент, равнодушный фон или украшающая деталь. В наиболее знаменательных случаях она – гостеприимная «иносфера», условное место пребывания лирического героя в момент наивысшего душевного подъема».<br /> <br /> Во все времена актуальной темой для изображения является образ природы. И не важно это живопись, литература, музыка. В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле, именно поэтому она выступает перед нами лишь как чистая и невинная душа.<br /> <br /> Журчат ручьи и отступает снег, хоть и неспешно, как на картине Алексея Саврасова. Птицы кружат у старых гнезд, и воздух наполнен лишь ожиданием тепла. Первые мартовские предвестники — не только «грачи прилетели», но и едва заметные сине-фиолетовые краски на еще плотном сером небе.<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4wdq_9xlv1FbeaYPePT9s8tEQsB0daWCWg9glFVXgf6VqTQ/closedform<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237687 2019-01-24T09:53:32Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что представляет собой образ русской природы в живописи?<br /> <br /> Какие особенности имеет изображение времен года (весны , лета, осени, зимы )?<br /> <br /> Как палитра влияет на настроение картины ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие техники используются в живописи при рисовании пейзажей ?<br /> <br /> Каких художников пейзажистов вы знаете ?<br /> <br /> Какие элементы использовали художники при изображении (зимнего/внесенного/летнего/осеннего) пейзажей ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> I этап- Знакомство с проектом, деление на группы,составление планов работы, распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> II этап- сбор и обработка информации.<br /> <br /> III этап- оформление результатов исследования, промежуточные отчёты, самооценивание и взаимооценивание.<br /> <br /> IV этап- защита работ, оценивание работ продуктов проектной деятельности по критериям, рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> -<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=17L9FSzs2z3V9pSfrp0ZXGh09uJ8g2Qnc<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> Оказывается, о природе можно рассказать по разному: художник передаёт свежесть и великолепие весны красками, поэт пользуется выразительными средствами языка, композитор передаёт осение настроение человека, его восхищение красотой природы звуками. И эти картинки, как мозаика, складываются в большую и яркую картину жизни природы, где можно увидеть не просто время года , а природу света, природу воды, природу первой зелени, природу человека!<br /> <br /> Природа в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца. Отражает блеск январского снега.Сочные краски летних лугов ...<br /> <br /> Природа в лирическом произведении – «…не просто орнамент, равнодушный фон или украшающая деталь. В наиболее знаменательных случаях она – гостеприимная «иносфера», условное место пребывания лирического героя в момент наивысшего душевного подъема».<br /> <br /> Во все времена актуальной темой для изображения является образ природы. И не важно это живопись, литература, музыка. В искусстве природа наделена человеческими качествами, она жива, она имеет свои чувства и характер. Ее также трактуют как первоначальное проявление всего живого на земле, именно поэтому она выступает перед нами лишь как чистая и невинная душа.<br /> <br /> Журчат ручьи и отступает снег, хоть и неспешно, как на картине Алексея Саврасова. Птицы кружат у старых гнезд, и воздух наполнен лишь ожиданием тепла. Первые мартовские предвестники — не только «грачи прилетели», но и едва заметные сине-фиолетовые краски на еще плотном сером небе.<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237683 2019-01-24T09:41:34Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что представляет собой образ русской природы в живописи?<br /> <br /> Какие особенности имеет изображение времен года (весны , лета, осени, зимы )?<br /> <br /> Как палитра влияет на настроение картины ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие техники используются в живописи при рисовании пейзажей ?<br /> <br /> Каких художников пейзажистов вы знаете ?<br /> <br /> Какие элементы использовали художники при изображении (зимнего/внесенного/летнего/осеннего) пейзажей ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> I этап- Знакомство с проектом, деление на группы,составление планов работы, распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> II этап- сбор и обработка информации.<br /> <br /> III этап- оформление результатов исследования, промежуточные отчёты, самооценивание и взаимооценивание.<br /> <br /> IV этап- защита работ, оценивание работ продуктов проектной деятельности по критериям, рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> -<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/open?id=17L9FSzs2z3V9pSfrp0ZXGh09uJ8g2Qnc<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237679 2019-01-24T09:04:19Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что представляет собой образ русской природы в живописи?<br /> <br /> Какие особенности имеет изображение времен года (весны , лета, осени, зимы )?<br /> <br /> Как палитра влияет на настроение картины ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие техники используются в живописи при рисовании пейзажей ?<br /> <br /> Каких художников пейзажистов вы знаете ?<br /> <br /> Какие элементы использовали художники при изображении (зимнего/внесенного/летнего/осеннего) пейзажей ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> I этап- Знакомство с проектом, деление на группы,составление планов работы, распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> II этап- сбор и обработка информации.<br /> <br /> III этап- оформление результатов исследования, промежуточные отчёты, самооценивание и взаимооценивание.<br /> <br /> IV этап- защита работ, оценивание работ продуктов проектной деятельности по критериям, рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> -<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237678 2019-01-24T08:29:24Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что представляет собой образ русской природы в живописи?<br /> <br /> Какие особенности имеет изображение времен года (весны , лета, осени, зимы )?<br /> <br /> Как палитра влияет на настроение картины ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие техники используются в живописи при рисовании пейзажей ?<br /> <br /> Каких художников пейзажистов вы знаете ?<br /> <br /> Какие элементы использовали художники при изображении (зимнего/внесенного/летнего/осеннего) пейзажей ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> I этап- Знакомство с проектом, деление на группы,составление планов работы, распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> II этап- сбор и обработка информации.<br /> <br /> III этап- оформление результатов исследования, промежуточные отчёты, самооценивание и взаимооценивание.<br /> <br /> IV этап- защита работ, оценивание работ продуктов проектной деятельности по критериям, рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237677 2019-01-24T08:28:22Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что представляет собой образ русской природы в живописи?<br /> <br /> Какие особенности имеет изображение времен года (весны , лета, осени, зимы )?<br /> <br /> Как палитра влияет на настроение картины ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие техники используются в живописи при рисовании пейзажей ?<br /> <br /> Каких художников пейзажистов вы знаете ?<br /> <br /> Какие элементы использовали художники при изображении (зимнего/внесенного/летнего/осеннего) пейзажей ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237676 2019-01-24T08:22:54Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что представляет собой образ русской природы в живописи?<br /> <br /> Какие особенности имеет изображение времен года (весны , лета, осени, зимы )?<br /> <br /> Как палитра влияет на настроение картины ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237675 2019-01-24T08:19:30Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какова роль природы в русской живописи / искусстве ?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237674 2019-01-24T08:11:10Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Раскрыть образный и содержательный смысл понятия “пейзажная живопись”<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237673 2019-01-24T08:09:35Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В данном проекте мы расскажем о пейзажах в русском искусстве, а так же познакомим с картинами известных русских пейзажистов<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237672 2019-01-24T08:02:43Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Изобразительное искусство. 6 класс .<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237671 2019-01-24T08:00:10Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&diff=237670 2019-01-24T07:58:38Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%98%D0%97%D0%97-14-1_%D1%8F%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C&diff=237669 2019-01-24T07:57:54Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> Январь 2018 года<br /> <br /> [[Группа ИЗЗ-14-1]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> *[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&amp;file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века&quot;]<br /> * [http://www.iteach.ru/edu/new_main_course.php Основной очный курс Intel® &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века&quot;]<br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/191/37191/files/20-o.pdf Примерная программа основного общего образования по изобразительному искусству]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> =Примеры проектов=<br /> <br /> [[Учебный проект Художественная культура конца XIX-XX вв.]]<br /> <br /> [[Учебный проект Сюрреализм в живописи]]<br /> <br /> [[Учебный проект Знакомимся с культурой Индии]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> <br /> [[Учебный проект Основы цветоведения]] [[Участник:Брусенкина Ольга Николаевна|Брусенкина Ольга Николаевна]]<br /> <br /> [[Учебный проект Композиция]] [[ Участник:Карпова Анна Сергеевна|Карпова Анна Сергеевна]]<br /> <br /> [[Учебный проект Праздничный народный костюм – целостный художественный образ]] [[Участник:Гришенина Наталия Сергеевна|Гришенина Наталия Сергеевна]]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусство полиграфии]] [[Участник:Нужина Наталья|Нужина Наталья]]<br /> <br /> [[Учебный проект Пейзаж]] [[Участник:Теснова Елена Сергеевна|Теснова Елена Сергеевна]]<br /> <br /> [[Учебный проект Художественная роспись]] [[Участник:Жукова Наталья|Жукова Наталья]]<br /> <br /> [[Учебный проект Художественная роспись]] [[Участник:Манукян Мери|Манукян Мери]] <br /> <br /> [[Учебный проект Графические материалы]] [[Участник:Кирсанова Диана|Кирсанова Диана]]<br /> <br /> [[Учебный проект Графические материалы]] [[Участник:Попова Анна|Попова Анна]] <br /> <br /> [[Учебный проект Образ весны в изобразительном искусстве]] [[Участник:Балашова Татьяна|Балашова Татьяна]] <br /> <br /> [[учебный проект Натюрморт]] [[Участник:Горшкова Кристина|Горшкова Кристина]]<br /> <br /> [[учебный проект Натюрморт]] [[Участник:Пилюгина Мария|Пилюгина Мария]]<br /> <br /> [[учебный проект Пейзажи в русском искусстве ]] [[Участник:Бубник Дария Сергеевна|Бубник Дария]]<br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%98%D0%97%D0%97-14-1_%D1%8F%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C&diff=237668 2019-01-24T07:57:09Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> Январь 2018 года<br /> <br /> [[Группа ИЗЗ-14-1]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> *[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&amp;file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века&quot;]<br /> * [http://www.iteach.ru/edu/new_main_course.php Основной очный курс Intel® &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века&quot;]<br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/191/37191/files/20-o.pdf Примерная программа основного общего образования по изобразительному искусству]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> =Примеры проектов=<br /> <br /> [[Учебный проект Художественная культура конца XIX-XX вв.]]<br /> <br /> [[Учебный проект Сюрреализм в живописи]]<br /> <br /> [[Учебный проект Знакомимся с культурой Индии]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> <br /> [[Учебный проект Основы цветоведения]] [[Участник:Брусенкина Ольга Николаевна|Брусенкина Ольга Николаевна]]<br /> <br /> [[Учебный проект Композиция]] [[ Участник:Карпова Анна Сергеевна|Карпова Анна Сергеевна]]<br /> <br /> [[Учебный проект Праздничный народный костюм – целостный художественный образ]] [[Участник:Гришенина Наталия Сергеевна|Гришенина Наталия Сергеевна]]<br /> <br /> [[Учебный проект Искусство полиграфии]] [[Участник:Нужина Наталья|Нужина Наталья]]<br /> <br /> [[Учебный проект Пейзаж]] [[Участник:Теснова Елена Сергеевна|Теснова Елена Сергеевна]]<br /> <br /> [[Учебный проект Художественная роспись]] [[Участник:Жукова Наталья|Жукова Наталья]]<br /> <br /> [[Учебный проект Художественная роспись]] [[Участник:Манукян Мери|Манукян Мери]] <br /> <br /> [[Учебный проект Графические материалы]] [[Участник:Кирсанова Диана|Кирсанова Диана]]<br /> <br /> [[Учебный проект Графические материалы]] [[Участник:Попова Анна|Попова Анна]] <br /> <br /> [[Учебный проект Образ весны в изобразительном искусстве]] [[Участник:Балашова Татьяна|Балашова Татьяна]] <br /> <br /> [[учебный проект Натюрморт]] [[Участник:Горшкова Кристина|Горшкова Кристина]]<br /> <br /> [[учебный проект Натюрморт]] [[Участник:Пилюгина Мария|Пилюгина Мария]]<br /> <br /> [[учебный проект Пейзажи в русском искусстве ]] [[Участник:Бубник Дария|Бубник Дария]]<br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%94%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=237667 2019-01-24T07:25:43Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: Новая страница: «'''ФИО''': Бубник Дария '''ФАКУЛЬТЕТ''': ФДИИиМТ '''ГРУППА''': ИЗЗ-14-1 [https://docs.goog…»</p> <hr /> <div>'''ФИО''': Бубник Дария <br /> <br /> '''ФАКУЛЬТЕТ''': ФДИИиМТ<br /> <br /> '''ГРУППА''': [[Группа ИЗЗ-14-1|ИЗЗ-14-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1JbjtHKUaxWR1XmY68iHvISHgiW7rNSxJLpxTFkjY48c/edit?usp=sharing Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YRjLqj5ZdNqOI13Ol1lYTet3M3oxBQ2023UBvP2s0sI/edit?usp=sharing Наша таблица]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИЗЗ-14-1 январь]]<br /> <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Бубник Дария Сергеевна https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%91%D1%83%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%94%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=237666 2019-01-24T07:23:22Z

<p>Бубник Дария Сергеевна: Создана пустая страница</p> <hr /> <div></div>

Бубник Дария Сергеевна