<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F"/>
	<updated>2026-04-08T19:42:27Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191603</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191603"/>
		<updated>2016-12-16T14:28:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:результаты.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания вклада группы в работу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада в работу группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон для оформления вики-статьи учеников ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики-учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:mini 4.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0 Статья в Википедии Экономический рост]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)».] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста» ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia Статья Темпы роста ВВП России и Китая]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Mini_4.jpg&amp;diff=191602</id>
		<title>Файл:Mini 4.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Mini_4.jpg&amp;diff=191602"/>
		<updated>2016-12-16T14:27:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191601</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191601"/>
		<updated>2016-12-16T14:23:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Исследователи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Уровень экономического роста и развития разных стран (например Россия и Китай)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом можно добиться повышения уровня экономического роста и развития страны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что уровень экономического роста можно повысить за счёт увеличения ВВП, что достигается использованием более продуктивных технологий, НТП,  повышением квалификации работников и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1)познакомиться с историей исследования экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)познакомиться с факторами экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)проанализировать экономический рост России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)выяснить, какие способы повышения уровня экономического роста предлагают Россия и Китай&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)сделать вывод&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что такое экономический рост и экономическое развитие.&lt;br /&gt;
Экономический рост — это увеличение объёма стоимости произведённых товаров и услуг в национальной экономике за определённый период времени (как правило, за год). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономическое развитие — расширенное воспроизводство и постепенные качественные и структурные положительные изменения экономики, производительных сил, факторов роста и развития, образования, науки, культуры, уровня и качества жизни населения, человеческого капитала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте немного познакомимся с историей экономического роста.&lt;br /&gt;
Основы теории экономического роста и развития создал Йозеф Шумпетер в начале ХХ века.[[Изображение:Шумпетер Борисова.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Вклад в теорию роста и развития внесли также Саймон Кузнец, Фернан Бродель, Теодор Шульц, Гэри Беккер, Майкл Портер, Николай Кондратьев и другие учёные. Йозеф Шумпетер первым ввёл различия между ростом и развитием экономики, определил сущность инноваций, как главной движущей силы роста экономики. В своём базовом научном труде — монографии «Теория экономического развития», впервые вышедшей в 1911 году, Йозеф Шумпетер определил экономический рост как количественные изменения — увеличение производства и потребления со временем одних и тех же товаров и услуг. Экономическое развитие Йозеф Шумпетер определил как положительные качественные изменения, новшества в производстве, в продукции и услугах, в области управления, в других сферах жизнедеятельности и видах экономической деятельности. Йозеф Шумпетер определил главным локомотивом развития, прогресса — инновации, а также предпринимательский ресурс, создающий спрос на инновации и их избыточное предложение, где рост — это количественные изменения, а развитие — качественные положительные изменения, направленные на рост и на повышение качества жизни. В отличие от комплекса показателей для экономического развития, экономический рост — более простой количественный показатель. Под реальным выпуском обычно понимают реальный (то есть очищенный от факторов инфляции) валовой внутренний продукт (ВВП), реже — реальные валовой национальный продукт (ВНП), чистый национальный продукт (ЧНП), или национальный доход (НД).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь нам нужно выяснить, какие факторы экономического роста существуют. Есть пять факторов экономического роста, которые называются факторами предложения. Именно они обеспечивают физический рост производства. Только доступность большего количества и качества ресурсов, как людских, так и материальных, включая технологический потенциал, позволяет увеличивать производство реального продукта. Однако для экономического роста имеют значение и факторы, влияющие на изменение спроса: ценовые и неценовые факторы. Это представлено на схеме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Факоры экономического роста.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте обратимся к современному состоянию экономики. Опираясь на историю экономического роста и развития, проанализируем ситуацию в настоящее время. Посмотрим темпы экономического роста в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:р 1.jpg|400px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономический рост России с 2005 г по 2007г набирал обороты , а затем резко стал падать вниз, о чем свидетельствуют отрицательные значения в 2009г. и 2015г. Далее посмотрим положение Китая.&lt;br /&gt;
[[Изображение:к 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мы видим, что с 2005 по 2007 гг. экономический рост Китая увеличивался , затем колебался примерно на одном уровне, и после этого стал падать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возникает вопрос. Как же повысить уровень экономического роста? Россия предлагает такой путь решения этой проблемы.&lt;br /&gt;
Важным условием для повышения темпов экономического роста без высоких цен на нефть является стабильная макроэкономическая ситуация с уровнем инфляции не выше 4 % в год . Только в этом случае появятся длинные деньги, которые обеспечат расширение количества инвестиционных проектов. За ближайшие два – три года российской экономике необходимо добиться инфляции в 4% и надолго сохранить этот показатель. Это благоприятно повлияет на благосостояние населения и готовность увеличивать сбережения в национальной валюте, что, в свою очередь, создаст основу для увеличения инвестиций. &lt;br /&gt;
Факторы повышения уровня экономического роста Китая:&lt;br /&gt;
1)	эффективная роль государства в экономике, которое активно влияло и влияет на протекающие процессы на всех этапах экономической реформы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	значительные ресурсы/ рабочей силы/ при постоянном повышении их качества и невысокой зарплате (избыточная рабочая сила на рынке труда позволяла и позволяет удерживать заработную плату на низком уровне)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	высокая доля сбережений и инвестиций (выше 30 % ВВП), дополненная эффективны/ми стратегиями привлечения иностранных инвестиций, в первую очередь в высокотехнологичные отрасли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	открытость экономики, основанная на экспортоориентированной модели развития, предполагающей за счет роста валютной выручки повышение техно- и наукоемкости экономики, освоение новейших информационно- коммуникационных технологий, внедрение современных схем промышленной логистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	выгодное территориально-природное расположение [[Изображение:Kitay.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования мы пришли к выводу, что повышения уровня экономического роста каждая страна добивается по-разному. Многие учёные рассматривали вопрос экономического роста.Мы познакомились с историей экономического роста. Изучив факторы,определяющие этот показатель,и уровень ВВП на примере России и Китая, мы проанализировали, что валовой внутренний продукт является основным показателем, на основе которого определяются уровень и темпы экономического роста и развития страны. Его можно повысить за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов,  использования более продуктивных технологий, повышения квалификации работников, проведение геолого-разведочных работ, что  ведет к увеличению возможных для использования в производстве месторождений полезных ископаемых и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82 Статья В Википедии Экономический рост и развитие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kitay.jpg&amp;diff=191600</id>
		<title>Файл:Kitay.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kitay.jpg&amp;diff=191600"/>
		<updated>2016-12-16T14:22:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191599</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191599"/>
		<updated>2016-12-16T14:04:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Исследователи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Уровень экономического роста и развития разных стран (например Россия и Китай)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом можно добиться повышения уровня экономического роста и развития страны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что уровень экономического роста можно повысить за счёт увеличения ВВП, что достигается использованием более продуктивных технологий, НТП,  повышением квалификации работников и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1)познакомиться с историей исследования экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)познакомиться с факторами экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)проанализировать экономический рост России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)выяснить, какие способы повышения уровня экономического роста предлагают Россия и Китай&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)сделать вывод&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что такое экономический рост и экономическое развитие.&lt;br /&gt;
Экономический рост — это увеличение объёма стоимости произведённых товаров и услуг в национальной экономике за определённый период времени (как правило, за год). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономическое развитие — расширенное воспроизводство и постепенные качественные и структурные положительные изменения экономики, производительных сил, факторов роста и развития, образования, науки, культуры, уровня и качества жизни населения, человеческого капитала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте немного познакомимся с историей экономического роста.&lt;br /&gt;
Основы теории экономического роста и развития создал Йозеф Шумпетер в начале ХХ века.[[Изображение:Шумпетер Борисова.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Вклад в теорию роста и развития внесли также Саймон Кузнец, Фернан Бродель, Теодор Шульц, Гэри Беккер, Майкл Портер, Николай Кондратьев и другие учёные. Йозеф Шумпетер первым ввёл различия между ростом и развитием экономики, определил сущность инноваций, как главной движущей силы роста экономики. В своём базовом научном труде — монографии «Теория экономического развития», впервые вышедшей в 1911 году, Йозеф Шумпетер определил экономический рост как количественные изменения — увеличение производства и потребления со временем одних и тех же товаров и услуг. Экономическое развитие Йозеф Шумпетер определил как положительные качественные изменения, новшества в производстве, в продукции и услугах, в области управления, в других сферах жизнедеятельности и видах экономической деятельности. Йозеф Шумпетер определил главным локомотивом развития, прогресса — инновации, а также предпринимательский ресурс, создающий спрос на инновации и их избыточное предложение, где рост — это количественные изменения, а развитие — качественные положительные изменения, направленные на рост и на повышение качества жизни. В отличие от комплекса показателей для экономического развития, экономический рост — более простой количественный показатель. Под реальным выпуском обычно понимают реальный (то есть очищенный от факторов инфляции) валовой внутренний продукт (ВВП), реже — реальные валовой национальный продукт (ВНП), чистый национальный продукт (ЧНП), или национальный доход (НД).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь нам нужно выяснить, какие факторы экономического роста существуют. Есть пять факторов экономического роста, которые называются факторами предложения. Именно они обеспечивают физический рост производства. Только доступность большего количества и качества ресурсов, как людских, так и материальных, включая технологический потенциал, позволяет увеличивать производство реального продукта. Однако для экономического роста имеют значение и факторы, влияющие на изменение спроса: ценовые и неценовые факторы. Это представлено на схеме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Факоры экономического роста.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте обратимся к современному состоянию экономики. Опираясь на историю экономического роста и развития, проанализируем ситуацию в настоящее время. Посмотрим темпы экономического роста в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:р 1.jpg|400px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономический рост России с 2005 г по 2007г набирал обороты , а затем резко стал падать вниз, о чем свидетельствуют отрицательные значения в 2009г. и 2015г. Далее посмотрим положение Китая.&lt;br /&gt;
[[Изображение:к 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мы видим, что с 2005 по 2007 гг. экономический рост Китая увеличивался , затем колебался примерно на одном уровне, и после этого стал падать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возникает вопрос. Как же повысить уровень экономического роста? Россия предлагает такой путь решения этой проблемы.&lt;br /&gt;
Важным условием для повышения темпов экономического роста без высоких цен на нефть является стабильная макроэкономическая ситуация с уровнем инфляции не выше 4 % в год . Только в этом случае появятся длинные деньги, которые обеспечат расширение количества инвестиционных проектов. За ближайшие два – три года российской экономике необходимо добиться инфляции в 4% и надолго сохранить этот показатель. Это благоприятно повлияет на благосостояние населения и готовность увеличивать сбережения в национальной валюте, что, в свою очередь, создаст основу для увеличения инвестиций. &lt;br /&gt;
Факторы повышения уровня экономического роста Китая:&lt;br /&gt;
1)	эффективная роль государства в экономике, которое активно влияло и влияет на протекающие процессы на всех этапах экономической реформы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	значительные ресурсы/ рабочей силы/ при постоянном повышении их качества и невысокой зарплате (избыточная рабочая сила на рынке труда позволяла и позволяет удерживать заработную плату на низком уровне)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	высокая доля сбережений и инвестиций (выше 30 % ВВП), дополненная эффективны/ми стратегиями привлечения иностранных инвестиций, в первую очередь в высокотехнологичные отрасли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	открытость экономики, основанная на экспортоориентированной модели развития, предполагающей за счет роста валютной выручки повышение техно- и наукоемкости экономики, освоение новейших информационно- коммуникационных технологий, внедрение современных схем промышленной логистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	выгодное территориально-природное расположение [[Изображение:карта.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования мы пришли к выводу, что повышения уровня экономического роста каждая страна добивается по-разному. Многие учёные рассматривали вопрос экономического роста.Мы познакомились с историей экономического роста. Изучив факторы,определяющие этот показатель,и уровень ВВП на примере России и Китая, мы проанализировали, что валовой внутренний продукт является основным показателем, на основе которого определяются уровень и темпы экономического роста и развития страны. Его можно повысить за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов,  использования более продуктивных технологий, повышения квалификации работников, проведение геолого-разведочных работ, что  ведет к увеличению возможных для использования в производстве месторождений полезных ископаемых и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82 Статья В Википедии Экономический рост и развитие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191598</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191598"/>
		<updated>2016-12-16T14:00:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Исследователи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Уровень экономического роста и развития разных стран (например Россия и Китай)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом можно добиться повышения уровня экономического роста и развития страны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что уровень экономического роста можно повысить за счёт увеличения ВВП, что достигается использованием более продуктивных технологий, НТП,  повышением квалификации работников и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1)познакомиться с историей исследования экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)познакомиться с факторами экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)проанализировать экономический рост России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)выяснить, какие способы повышения уровня экономического роста предлагают Россия и Китай&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)сделать вывод&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что такое экономический рост и экономическое развитие.&lt;br /&gt;
Экономический рост — это увеличение объёма стоимости произведённых товаров и услуг в национальной экономике за определённый период времени (как правило, за год). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономическое развитие — расширенное воспроизводство и постепенные качественные и структурные положительные изменения экономики, производительных сил, факторов роста и развития, образования, науки, культуры, уровня и качества жизни населения, человеческого капитала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте немного познакомимся с историей экономического роста.&lt;br /&gt;
Основы теории экономического роста и развития создал Йозеф Шумпетер в начале ХХ века.[[Изображение:Шумпетер Борисова.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Вклад в теорию роста и развития внесли также Саймон Кузнец, Фернан Бродель, Теодор Шульц, Гэри Беккер, Майкл Портер, Николай Кондратьев и другие учёные. Йозеф Шумпетер первым ввёл различия между ростом и развитием экономики, определил сущность инноваций, как главной движущей силы роста экономики. В своём базовом научном труде — монографии «Теория экономического развития», впервые вышедшей в 1911 году, Йозеф Шумпетер определил экономический рост как количественные изменения — увеличение производства и потребления со временем одних и тех же товаров и услуг. Экономическое развитие Йозеф Шумпетер определил как положительные качественные изменения, новшества в производстве, в продукции и услугах, в области управления, в других сферах жизнедеятельности и видах экономической деятельности. Йозеф Шумпетер определил главным локомотивом развития, прогресса — инновации, а также предпринимательский ресурс, создающий спрос на инновации и их избыточное предложение, где рост — это количественные изменения, а развитие — качественные положительные изменения, направленные на рост и на повышение качества жизни. В отличие от комплекса показателей для экономического развития, экономический рост — более простой количественный показатель. Под реальным выпуском обычно понимают реальный (то есть очищенный от факторов инфляции) валовой внутренний продукт (ВВП), реже — реальные валовой национальный продукт (ВНП), чистый национальный продукт (ЧНП), или национальный доход (НД).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь нам нужно выяснить, какие факторы экономического роста существуют. Есть пять факторов экономического роста, которые называются факторами предложения. Именно они обеспечивают физический рост производства. Только доступность большего количества и качества ресурсов, как людских, так и материальных, включая технологический потенциал, позволяет увеличивать производство реального продукта. Однако для экономического роста имеют значение и факторы, влияющие на изменение спроса: ценовые и неценовые факторы. Это представлено на схеме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Факоры экономического роста.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте обратимся к современному состоянию экономики. Опираясь на историю экономического роста и развития, проанализируем ситуацию в настоящее время. Посмотрим темпы экономического роста в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:р 1.jpg|400px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономический рост России с 2005 г по 2007г набирал обороты , а затем резко стал падать вниз, о чем свидетельствуют отрицательные значения в 2009г. и 2015г. Далее посмотрим положение Китая.&lt;br /&gt;
[[Изображение:к 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мы видим, что с 2005 по 2007 гг. экономический рост Китая увеличивался , затем колебался примерно на одном уровне, и после этого стал падать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возникает вопрос. Как же повысить уровень экономического роста? Россия предлагает такой путь решения этой проблемы.&lt;br /&gt;
Важным условием для повышения темпов экономического роста без высоких цен на нефть является стабильная макроэкономическая ситуация с уровнем инфляции не выше 4 % в год . Только в этом случае появятся длинные деньги, которые обеспечат расширение количества инвестиционных проектов. За ближайшие два – три года российской экономике необходимо добиться инфляции в 4% и надолго сохранить этот показатель. Это благоприятно повлияет на благосостояние населения и готовность увеличивать сбережения в национальной валюте, что, в свою очередь, создаст основу для увеличения инвестиций. &lt;br /&gt;
Факторы повышения уровня экономического роста Китая:&lt;br /&gt;
1)	эффективная роль государства в экономике, которое активно влияло и влияет на протекающие процессы на всех этапах экономической реформы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	значительные ресурсы/ рабочей силы/ при постоянном повышении их качества и невысокой зарплате (избыточная рабочая сила на рынке труда позволяла и позволяет удерживать заработную плату на низком уровне)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	высокая доля сбережений и инвестиций (выше 30 % ВВП), дополненная эффективны/ми стратегиями привлечения иностранных инвестиций, в первую очередь в высокотехнологичные отрасли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	открытость экономики, основанная на экспортоориентированной модели развития, предполагающей за счет роста валютной выручки повышение техно- и наукоемкости экономики, освоение новейших информационно- коммуникационных технологий, внедрение современных схем промышленной логистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	выгодное территориально-природное расположение [[Изображение:карта.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования мы пришли к выводу, что повышения уровня экономического роста каждая страна добивается по-разному. Многие учёные рассматривали вопрос экономического роста.Мы познакомились с историей экономического роста. Изучив факторы,определяющие этот показатель,и уровень ВВП на примере России и Китая, мы проанализировали, что валовой внутренний продукт является основным показателем, на основе которого определяются уровень и темпы экономического роста и развития страны. Его можно повысить за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов,  использования более продуктивных технологий, повышения квалификации работников, проведение геолого-разведочных работ, что  ведет к увеличению возможных для использования в производстве месторождений полезных ископаемых и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81[%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0 Статья в Википедии] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191597</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191597"/>
		<updated>2016-12-16T13:58:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Исследователи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Уровень экономического роста и развития разных стран (например Россия и Китай)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом можно добиться повышения уровня экономического роста и развития страны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что уровень экономического роста можно повысить за счёт увеличения ВВП, что достигается использованием более продуктивных технологий, НТП,  повышением квалификации работников и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1)познакомиться с историей исследования экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)познакомиться с факторами экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)проанализировать экономический рост России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)выяснить, какие способы повышения уровня экономического роста предлагают Россия и Китай&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)сделать вывод&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что такое экономический рост и экономическое развитие.&lt;br /&gt;
Экономический рост — это увеличение объёма стоимости произведённых товаров и услуг в национальной экономике за определённый период времени (как правило, за год). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономическое развитие — расширенное воспроизводство и постепенные качественные и структурные положительные изменения экономики, производительных сил, факторов роста и развития, образования, науки, культуры, уровня и качества жизни населения, человеческого капитала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте немного познакомимся с историей экономического роста.&lt;br /&gt;
Основы теории экономического роста и развития создал Йозеф Шумпетер в начале ХХ века.[[Изображение:Шумпетер Борисова.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Вклад в теорию роста и развития внесли также Саймон Кузнец, Фернан Бродель, Теодор Шульц, Гэри Беккер, Майкл Портер, Николай Кондратьев и другие учёные. Йозеф Шумпетер первым ввёл различия между ростом и развитием экономики, определил сущность инноваций, как главной движущей силы роста экономики. В своём базовом научном труде — монографии «Теория экономического развития», впервые вышедшей в 1911 году, Йозеф Шумпетер определил экономический рост как количественные изменения — увеличение производства и потребления со временем одних и тех же товаров и услуг. Экономическое развитие Йозеф Шумпетер определил как положительные качественные изменения, новшества в производстве, в продукции и услугах, в области управления, в других сферах жизнедеятельности и видах экономической деятельности. Йозеф Шумпетер определил главным локомотивом развития, прогресса — инновации, а также предпринимательский ресурс, создающий спрос на инновации и их избыточное предложение, где рост — это количественные изменения, а развитие — качественные положительные изменения, направленные на рост и на повышение качества жизни. В отличие от комплекса показателей для экономического развития, экономический рост — более простой количественный показатель. Под реальным выпуском обычно понимают реальный (то есть очищенный от факторов инфляции) валовой внутренний продукт (ВВП), реже — реальные валовой национальный продукт (ВНП), чистый национальный продукт (ЧНП), или национальный доход (НД).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь нам нужно выяснить, какие факторы экономического роста существуют. Есть пять факторов экономического роста, которые называются факторами предложения. Именно они обеспечивают физический рост производства. Только доступность большего количества и качества ресурсов, как людских, так и материальных, включая технологический потенциал, позволяет увеличивать производство реального продукта. Однако для экономического роста имеют значение и факторы, влияющие на изменение спроса: ценовые и неценовые факторы. Это представлено на схеме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Факоры экономического роста.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте обратимся к современному состоянию экономики. Опираясь на историю экономического роста и развития, проанализируем ситуацию в настоящее время. Посмотрим темпы экономического роста в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:р 1.jpg|400px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономический рост России с 2005 г по 2007г набирал обороты , а затем резко стал падать вниз, о чем свидетельствуют отрицательные значения в 2009г. и 2015г. Далее посмотрим положение Китая.&lt;br /&gt;
[[Изображение:к 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мы видим, что с 2005 по 2007 гг. экономический рост Китая увеличивался , затем колебался примерно на одном уровне, и после этого стал падать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возникает вопрос. Как же повысить уровень экономического роста? Россия предлагает такой путь решения этой проблемы.&lt;br /&gt;
Важным условием для повышения темпов экономического роста без высоких цен на нефть является стабильная макроэкономическая ситуация с уровнем инфляции не выше 4 % в год . Только в этом случае появятся длинные деньги, которые обеспечат расширение количества инвестиционных проектов. За ближайшие два – три года российской экономике необходимо добиться инфляции в 4% и надолго сохранить этот показатель. Это благоприятно повлияет на благосостояние населения и готовность увеличивать сбережения в национальной валюте, что, в свою очередь, создаст основу для увеличения инвестиций. &lt;br /&gt;
Факторы повышения уровня экономического роста Китая:&lt;br /&gt;
1)	эффективная роль государства в экономике, которое активно влияло и влияет на протекающие процессы на всех этапах экономической реформы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	значительные ресурсы/ рабочей силы/ при постоянном повышении их качества и невысокой зарплате (избыточная рабочая сила на рынке труда позволяла и позволяет удерживать заработную плату на низком уровне)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	высокая доля сбережений и инвестиций (выше 30 % ВВП), дополненная эффективны/ми стратегиями привлечения иностранных инвестиций, в первую очередь в высокотехнологичные отрасли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	открытость экономики, основанная на экспортоориентированной модели развития, предполагающей за счет роста валютной выручки повышение техно- и наукоемкости экономики, освоение новейших информационно- коммуникационных технологий, внедрение современных схем промышленной логистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	выгодное территориально-природное расположение [[Изображение:карта.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования мы пришли к выводу, что повышения уровня экономического роста каждая страна добивается по-разному. Многие учёные рассматривали вопрос экономического роста.Мы познакомились с историей экономического роста. Изучив факторы,определяющие этот показатель,и уровень ВВП на примере России и Китая, мы проанализировали, что валовой внутренний продукт является основным показателем, на основе которого определяются уровень и темпы экономического роста и развития страны. Его можно повысить за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов,  использования более продуктивных технологий, повышения квалификации работников, проведение геолого-разведочных работ, что  ведет к увеличению возможных для использования в производстве месторождений полезных ископаемых и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81[%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0 Википедия] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191592</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191592"/>
		<updated>2016-12-15T06:19:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Исследователи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Уровень экономического роста и развития разных стран (например Россия и Китай)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом можно добиться повышения уровня экономического роста и развития страны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что уровень экономического роста можно повысить за счёт увеличения ВВП, что достигается использованием более продуктивных технологий, НТП,  повышением квалификации работников и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1)познакомиться с историей исследования экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)познакомиться с факторами экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)проанализировать экономический рост России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)выяснить, какие способы повышения уровня экономического роста предлагают Россия и Китай&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)сделать вывод&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что такое экономический рост и экономическое развитие.&lt;br /&gt;
Экономический рост — это увеличение объёма стоимости произведённых товаров и услуг в национальной экономике за определённый период времени (как правило, за год). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономическое развитие — расширенное воспроизводство и постепенные качественные и структурные положительные изменения экономики, производительных сил, факторов роста и развития, образования, науки, культуры, уровня и качества жизни населения, человеческого капитала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте немного познакомимся с историей экономического роста.&lt;br /&gt;
Основы теории экономического роста и развития создал Йозеф Шумпетер в начале ХХ века.[[Изображение:Шумпетер Борисова.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Вклад в теорию роста и развития внесли также Саймон Кузнец, Фернан Бродель, Теодор Шульц, Гэри Беккер, Майкл Портер, Николай Кондратьев и другие учёные. Йозеф Шумпетер первым ввёл различия между ростом и развитием экономики, определил сущность инноваций, как главной движущей силы роста экономики. В своём базовом научном труде — монографии «Теория экономического развития», впервые вышедшей в 1911 году, Йозеф Шумпетер определил экономический рост как количественные изменения — увеличение производства и потребления со временем одних и тех же товаров и услуг. Экономическое развитие Йозеф Шумпетер определил как положительные качественные изменения, новшества в производстве, в продукции и услугах, в области управления, в других сферах жизнедеятельности и видах экономической деятельности. Йозеф Шумпетер определил главным локомотивом развития, прогресса — инновации, а также предпринимательский ресурс, создающий спрос на инновации и их избыточное предложение, где рост — это количественные изменения, а развитие — качественные положительные изменения, направленные на рост и на повышение качества жизни. В отличие от комплекса показателей для экономического развития, экономический рост — более простой количественный показатель. Под реальным выпуском обычно понимают реальный (то есть очищенный от факторов инфляции) валовой внутренний продукт (ВВП), реже — реальные валовой национальный продукт (ВНП), чистый национальный продукт (ЧНП), или национальный доход (НД).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь нам нужно выяснить, какие факторы экономического роста существуют. Есть пять факторов экономического роста, которые называются факторами предложения. Именно они обеспечивают физический рост производства. Только доступность большего количества и качества ресурсов, как людских, так и материальных, включая технологический потенциал, позволяет увеличивать производство реального продукта. Однако для экономического роста имеют значение и факторы, влияющие на изменение спроса: ценовые и неценовые факторы. Это представлено на схеме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Факоры экономического роста.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте обратимся к современному состоянию экономики. Опираясь на историю экономического роста и развития, проанализируем ситуацию в настоящее время. Посмотрим темпы экономического роста в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:р 1.jpg|400px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономический рост России с 2005 г по 2007г набирал обороты , а затем резко стал падать вниз, о чем свидетельствуют отрицательные значения в 2009г. и 2015г. Далее посмотрим положение Китая.&lt;br /&gt;
[[Изображение:к 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мы видим, что с 2005 по 2007 гг. экономический рост Китая увеличивался , затем колебался примерно на одном уровне, и после этого стал падать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возникает вопрос. Как же повысить уровень экономического роста? Россия предлагает такой путь решения этой проблемы.&lt;br /&gt;
Важным условием для повышения темпов экономического роста без высоких цен на нефть является стабильная макроэкономическая ситуация с уровнем инфляции не выше 4 % в год . Только в этом случае появятся длинные деньги, которые обеспечат расширение количества инвестиционных проектов. За ближайшие два – три года российской экономике необходимо добиться инфляции в 4% и надолго сохранить этот показатель. Это благоприятно повлияет на благосостояние населения и готовность увеличивать сбережения в национальной валюте, что, в свою очередь, создаст основу для увеличения инвестиций. &lt;br /&gt;
Факторы повышения уровня экономического роста Китая:&lt;br /&gt;
1)	эффективная роль государства в экономике, которое активно влияло и влияет на протекающие процессы на всех этапах экономической реформы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	значительные ресурсы/ рабочей силы/ при постоянном повышении их качества и невысокой зарплате (избыточная рабочая сила на рынке труда позволяла и позволяет удерживать заработную плату на низком уровне)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	высокая доля сбережений и инвестиций (выше 30 % ВВП), дополненная эффективны/ми стратегиями привлечения иностранных инвестиций, в первую очередь в высокотехнологичные отрасли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	открытость экономики, основанная на экспортоориентированной модели развития, предполагающей за счет роста валютной выручки повышение техно- и наукоемкости экономики, освоение новейших информационно- коммуникационных технологий, внедрение современных схем промышленной логистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	выгодное территориально-природное расположение [[Изображение:карта.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования мы пришли к выводу, что повышения уровня экономического роста каждая страна добивается по-разному. Многие учёные рассматривали вопрос экономического роста.Мы познакомились с историей экономического роста. Изучив факторы,определяющие этот показатель,и уровень ВВП на примере России и Китая, мы проанализировали, что валовой внутренний продукт является основным показателем, на основе которого определяются уровень и темпы экономического роста и развития страны. Его можно повысить за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов,  использования более продуктивных технологий, повышения квалификации работников, проведение геолого-разведочных работ, что  ведет к увеличению возможных для использования в производстве месторождений полезных ископаемых и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81[%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Википедия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)»]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191589</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191589"/>
		<updated>2016-12-15T06:18:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:результаты.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания вклада группы в работу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада в работу группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон для оформления вики-статьи учеников ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики-учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0 Статья в Википедии Экономический рост]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)».] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста» ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia Статья Темпы роста ВВП России и Китая]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191582</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191582"/>
		<updated>2016-12-15T06:18:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:результаты.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания вклада группы в работу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада в работу группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон для оформления вики-статьи учеников ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики-учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0 Статья в Википедии Экономический рост]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)».] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста» ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia Статья Темпы роста ВВП России и Китая]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191579</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191579"/>
		<updated>2016-12-15T06:17:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:результаты.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания вклада группы в работу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада в работу группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики-учебник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0 Статья в Википедии Экономический рост]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)».] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста» ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia Статья Темпы роста ВВП России и Китая]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191575</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191575"/>
		<updated>2016-12-15T06:15:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:результаты.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания вклада группы в работу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада в работу группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0 Статья в Википедии Экономический рост]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)».] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста» ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia Статья Темпы роста ВВП России и Китая]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191569</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191569"/>
		<updated>2016-12-15T06:14:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:результаты.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания вклада группы в работу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада в работу группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
Статья в Википедии Экономический рост [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». [https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста» [http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Статья Темпы роста ВВП России и Китая [http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191562</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191562"/>
		<updated>2016-12-15T06:12:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:результаты.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
Статья в Википедии Экономический рост [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». [https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста» [http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Статья Темпы роста ВВП России и Китая [http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191557</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191557"/>
		<updated>2016-12-15T06:11:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:результаты.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
Статья в Википедии Экономический рост [[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». [[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста» [[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Статья Темпы роста ВВП России и Китая [[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191555</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191555"/>
		<updated>2016-12-15T06:09:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:результаты.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[Статья в Википедии Экономический рост https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста» http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Статья Темпы роста ВВП России и Китаяhttp://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191514</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191514"/>
		<updated>2016-12-15T05:53:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,10-11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:результаты.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191508</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191508"/>
		<updated>2016-12-15T05:52:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:результаты.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B.jpg&amp;diff=191496</id>
		<title>Файл:Результаты.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B.jpg&amp;diff=191496"/>
		<updated>2016-12-15T05:48:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: Борисова Наталья загрузил новую версию Файл:Результаты.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191482</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191482"/>
		<updated>2016-12-15T05:39:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191476</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191476"/>
		<updated>2016-12-15T05:37:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Нужно ли людям исследовать экономический рост? Для чего?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191473</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191473"/>
		<updated>2016-12-15T05:35:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191469</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191469"/>
		<updated>2016-12-15T05:34:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191468</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191468"/>
		<updated>2016-12-15T05:32:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191466</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191466"/>
		<updated>2016-12-15T05:32:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OVlNiT3Q5eW5HSGc/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191459</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191459"/>
		<updated>2016-12-15T05:23:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Исследователи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Уровень экономического роста и развития разных стран (например Россия и Китай)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом можно добиться повышения уровня экономического роста и развития страны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что уровень экономического роста можно повысить за счёт увеличения ВВП, что достигается использованием более продуктивных технологий, НТП,  повышением квалификации работников и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1)познакомиться с историей исследования экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)познакомиться с факторами экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)проанализировать экономический рост России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)выяснить, какие способы повышения уровня экономического роста предлагают Россия и Китай&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)сделать вывод&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что такое экономический рост и экономическое развитие.&lt;br /&gt;
Экономический рост — это увеличение объёма стоимости произведённых товаров и услуг в национальной экономике за определённый период времени (как правило, за год). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономическое развитие — расширенное воспроизводство и постепенные качественные и структурные положительные изменения экономики, производительных сил, факторов роста и развития, образования, науки, культуры, уровня и качества жизни населения, человеческого капитала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте немного познакомимся с историей экономического роста.&lt;br /&gt;
Основы теории экономического роста и развития создал Йозеф Шумпетер в начале ХХ века.[[Изображение:Шумпетер Борисова.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Вклад в теорию роста и развития внесли также Саймон Кузнец, Фернан Бродель, Теодор Шульц, Гэри Беккер, Майкл Портер, Николай Кондратьев и другие учёные. Йозеф Шумпетер первым ввёл различия между ростом и развитием экономики, определил сущность инноваций, как главной движущей силы роста экономики. В своём базовом научном труде — монографии «Теория экономического развития», впервые вышедшей в 1911 году, Йозеф Шумпетер определил экономический рост как количественные изменения — увеличение производства и потребления со временем одних и тех же товаров и услуг. Экономическое развитие Йозеф Шумпетер определил как положительные качественные изменения, новшества в производстве, в продукции и услугах, в области управления, в других сферах жизнедеятельности и видах экономической деятельности. Йозеф Шумпетер определил главным локомотивом развития, прогресса — инновации, а также предпринимательский ресурс, создающий спрос на инновации и их избыточное предложение, где рост — это количественные изменения, а развитие — качественные положительные изменения, направленные на рост и на повышение качества жизни. В отличие от комплекса показателей для экономического развития, экономический рост — более простой количественный показатель. Под реальным выпуском обычно понимают реальный (то есть очищенный от факторов инфляции) валовой внутренний продукт (ВВП), реже — реальные валовой национальный продукт (ВНП), чистый национальный продукт (ЧНП), или национальный доход (НД).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь нам нужно выяснить, какие факторы экономического роста существуют. Есть пять факторов экономического роста, которые называются факторами предложения. Именно они обеспечивают физический рост производства. Только доступность большего количества и качества ресурсов, как людских, так и материальных, включая технологический потенциал, позволяет увеличивать производство реального продукта. Однако для экономического роста имеют значение и факторы, влияющие на изменение спроса: ценовые и неценовые факторы. Это представлено на схеме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Факоры экономического роста.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте обратимся к современному состоянию экономики. Опираясь на историю экономического роста и развития, проанализируем ситуацию в настоящее время. Посмотрим темпы экономического роста в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:р 1.jpg|400px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономический рост России с 2005 г по 2007г набирал обороты , а затем резко стал падать вниз, о чем свидетельствуют отрицательные значения в 2009г. и 2015г. Далее посмотрим положение Китая.&lt;br /&gt;
[[Изображение:к 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мы видим, что с 2005 по 2007 гг. экономический рост Китая увеличивался , затем колебался примерно на одном уровне, и после этого стал падать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возникает вопрос. Как же повысить уровень экономического роста? Россия предлагает такой путь решения этой проблемы.&lt;br /&gt;
Важным условием для повышения темпов экономического роста без высоких цен на нефть является стабильная макроэкономическая ситуация с уровнем инфляции не выше 4 % в год . Только в этом случае появятся длинные деньги, которые обеспечат расширение количества инвестиционных проектов. За ближайшие два – три года российской экономике необходимо добиться инфляции в 4% и надолго сохранить этот показатель. Это благоприятно повлияет на благосостояние населения и готовность увеличивать сбережения в национальной валюте, что, в свою очередь, создаст основу для увеличения инвестиций. &lt;br /&gt;
Факторы повышения уровня экономического роста Китая:&lt;br /&gt;
1)	эффективная роль государства в экономике, которое активно влияло и влияет на протекающие процессы на всех этапах экономической реформы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	значительные ресурсы/ рабочей силы/ при постоянном повышении их качества и невысокой зарплате (избыточная рабочая сила на рынке труда позволяла и позволяет удерживать заработную плату на низком уровне)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	высокая доля сбережений и инвестиций (выше 30 % ВВП), дополненная эффективны/ми стратегиями привлечения иностранных инвестиций, в первую очередь в высокотехнологичные отрасли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	открытость экономики, основанная на экспортоориентированной модели развития, предполагающей за счет роста валютной выручки повышение техно- и наукоемкости экономики, освоение новейших информационно- коммуникационных технологий, внедрение современных схем промышленной логистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	выгодное территориально-природное расположение [[Изображение:карта.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Изображение:ч.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования мы пришли к выводу, что повышения уровня экономического роста каждая страна добивается по-разному. Многие учёные рассматривали вопрос экономического роста.Мы познакомились с историей экономического роста. Изучив факторы,определяющие этот показатель,и уровень ВВП на примере России и Китая, мы проанализировали, что валовой внутренний продукт является основным показателем, на основе которого определяются уровень и темпы экономического роста и развития страны. Его можно повысить за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов,  использования более продуктивных технологий, повышения квалификации работников, проведение геолого-разведочных работ, что  ведет к увеличению возможных для использования в производстве месторождений полезных ископаемых и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81[%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Википедия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)»]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191458</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191458"/>
		<updated>2016-12-15T05:22:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Исследователи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Уровень экономического роста и развития разных стран (например Россия и Китай)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом можно добиться повышения уровня экономического роста и развития страны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что уровень экономического роста можно повысить за счёт увеличения ВВП, что достигается использованием более продуктивных технологий, повышением квалификации работников и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1)познакомиться с историей исследования экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)познакомиться с факторами экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)проанализировать экономический рост России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)выяснить, какие способы повышения уровня экономического роста предлагают Россия и Китай&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)сделать вывод&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что такое экономический рост и экономическое развитие.&lt;br /&gt;
Экономический рост — это увеличение объёма стоимости произведённых товаров и услуг в национальной экономике за определённый период времени (как правило, за год). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономическое развитие — расширенное воспроизводство и постепенные качественные и структурные положительные изменения экономики, производительных сил, факторов роста и развития, образования, науки, культуры, уровня и качества жизни населения, человеческого капитала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте немного познакомимся с историей экономического роста.&lt;br /&gt;
Основы теории экономического роста и развития создал Йозеф Шумпетер в начале ХХ века.[[Изображение:Шумпетер Борисова.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Вклад в теорию роста и развития внесли также Саймон Кузнец, Фернан Бродель, Теодор Шульц, Гэри Беккер, Майкл Портер, Николай Кондратьев и другие учёные. Йозеф Шумпетер первым ввёл различия между ростом и развитием экономики, определил сущность инноваций, как главной движущей силы роста экономики. В своём базовом научном труде — монографии «Теория экономического развития», впервые вышедшей в 1911 году, Йозеф Шумпетер определил экономический рост как количественные изменения — увеличение производства и потребления со временем одних и тех же товаров и услуг. Экономическое развитие Йозеф Шумпетер определил как положительные качественные изменения, новшества в производстве, в продукции и услугах, в области управления, в других сферах жизнедеятельности и видах экономической деятельности. Йозеф Шумпетер определил главным локомотивом развития, прогресса — инновации, а также предпринимательский ресурс, создающий спрос на инновации и их избыточное предложение, где рост — это количественные изменения, а развитие — качественные положительные изменения, направленные на рост и на повышение качества жизни. В отличие от комплекса показателей для экономического развития, экономический рост — более простой количественный показатель. Под реальным выпуском обычно понимают реальный (то есть очищенный от факторов инфляции) валовой внутренний продукт (ВВП), реже — реальные валовой национальный продукт (ВНП), чистый национальный продукт (ЧНП), или национальный доход (НД).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь нам нужно выяснить, какие факторы экономического роста существуют. Есть пять факторов экономического роста, которые называются факторами предложения. Именно они обеспечивают физический рост производства. Только доступность большего количества и качества ресурсов, как людских, так и материальных, включая технологический потенциал, позволяет увеличивать производство реального продукта. Однако для экономического роста имеют значение и факторы, влияющие на изменение спроса: ценовые и неценовые факторы. Это представлено на схеме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Факоры экономического роста.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте обратимся к современному состоянию экономики. Опираясь на историю экономического роста и развития, проанализируем ситуацию в настоящее время. Посмотрим темпы экономического роста в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:р 1.jpg|400px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономический рост России с 2005 г по 2007г набирал обороты , а затем резко стал падать вниз, о чем свидетельствуют отрицательные значения в 2009г. и 2015г. Далее посмотрим положение Китая.&lt;br /&gt;
[[Изображение:к 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мы видим, что с 2005 по 2007 гг. экономический рост Китая увеличивался , затем колебался примерно на одном уровне, и после этого стал падать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возникает вопрос. Как же повысить уровень экономического роста? Россия предлагает такой путь решения этой проблемы.&lt;br /&gt;
Важным условием для повышения темпов экономического роста без высоких цен на нефть является стабильная макроэкономическая ситуация с уровнем инфляции не выше 4 % в год . Только в этом случае появятся длинные деньги, которые обеспечат расширение количества инвестиционных проектов. За ближайшие два – три года российской экономике необходимо добиться инфляции в 4% и надолго сохранить этот показатель. Это благоприятно повлияет на благосостояние населения и готовность увеличивать сбережения в национальной валюте, что, в свою очередь, создаст основу для увеличения инвестиций. &lt;br /&gt;
Факторы повышения уровня экономического роста Китая:&lt;br /&gt;
1)	эффективная роль государства в экономике, которое активно влияло и влияет на протекающие процессы на всех этапах экономической реформы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	значительные ресурсы/ рабочей силы/ при постоянном повышении их качества и невысокой зарплате (избыточная рабочая сила на рынке труда позволяла и позволяет удерживать заработную плату на низком уровне)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	высокая доля сбережений и инвестиций (выше 30 % ВВП), дополненная эффективны/ми стратегиями привлечения иностранных инвестиций, в первую очередь в высокотехнологичные отрасли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	открытость экономики, основанная на экспортоориентированной модели развития, предполагающей за счет роста валютной выручки повышение техно- и наукоемкости экономики, освоение новейших информационно- коммуникационных технологий, внедрение современных схем промышленной логистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	выгодное территориально-природное расположение [[Изображение:карта.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Изображение:ч.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования мы пришли к выводу, что повышения уровня экономического роста каждая страна добивается по-разному. Многие учёные рассматривали вопрос экономического роста.Мы познакомились с историей экономического роста. Изучив факторы,определяющие этот показатель,и уровень ВВП на примере России и Китая, мы проанализировали, что валовой внутренний продукт является основным показателем, на основе которого определяются уровень и темпы экономического роста и развития страны. Его можно повысить за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов,  использования более продуктивных технологий, повышения квалификации работников, проведение геолого-разведочных работ, что  ведет к увеличению возможных для использования в производстве месторождений полезных ископаемых и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81[%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Википедия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)»]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191457</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191457"/>
		<updated>2016-12-15T05:22:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Исследователи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Уровень экономического роста и развития разных стран (например Россия и Китай)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом можно добиться повышения уровня экономического роста и развития страны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что уровень экономического роста можно повысить за счёт увеличения ВВП, что достигается использованием более продуктивных технологий, повышением квалификации работников и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1)познакомиться с историей исследования экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)познакомиться с факторами экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)проанализировать экономический рост России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)выяснить, какие способы повышения уровня экономического роста предлагают Россия и Китай&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)сделать вывод&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что такое экономический рост и экономическое развитие.&lt;br /&gt;
Экономический рост — это увеличение объёма стоимости произведённых товаров и услуг в национальной экономике за определённый период времени (как правило, за год). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономическое развитие — расширенное воспроизводство и постепенные качественные и структурные положительные изменения экономики, производительных сил, факторов роста и развития, образования, науки, культуры, уровня и качества жизни населения, человеческого капитала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте немного познакомимся с историей экономического роста.&lt;br /&gt;
Основы теории экономического роста и развития создал Йозеф Шумпетер в начале ХХ века.[[Изображение:Шумпетер Борисова.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Вклад в теорию роста и развития внесли также Саймон Кузнец, Фернан Бродель, Теодор Шульц, Гэри Беккер, Майкл Портер, Николай Кондратьев и другие учёные. Йозеф Шумпетер первым ввёл различия между ростом и развитием экономики, определил сущность инноваций, как главной движущей силы роста экономики. В своём базовом научном труде — монографии «Теория экономического развития», впервые вышедшей в 1911 году, Йозеф Шумпетер определил экономический рост как количественные изменения — увеличение производства и потребления со временем одних и тех же товаров и услуг. Экономическое развитие Йозеф Шумпетер определил как положительные качественные изменения, новшества в производстве, в продукции и услугах, в области управления, в других сферах жизнедеятельности и видах экономической деятельности. Йозеф Шумпетер определил главным локомотивом развития, прогресса — инновации, а также предпринимательский ресурс, создающий спрос на инновации и их избыточное предложение, где рост — это количественные изменения, а развитие — качественные положительные изменения, направленные на рост и на повышение качества жизни. В отличие от комплекса показателей для экономического развития, экономический рост — более простой количественный показатель. Под реальным выпуском обычно понимают реальный (то есть очищенный от факторов инфляции) валовой внутренний продукт (ВВП), реже — реальные валовой национальный продукт (ВНП), чистый национальный продукт (ЧНП), или национальный доход (НД).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь нам нужно выяснить, какие факторы экономического роста существуют. Есть пять факторов экономического роста, которые называются факторами предложения. Именно они обеспечивают физический рост производства. Только доступность большего количества и качества ресурсов, как людских, так и материальных, включая технологический потенциал, позволяет увеличивать производство реального продукта. Однако для экономического роста имеют значение и факторы, влияющие на изменение спроса: ценовые и неценовые факторы. Это представлено на схеме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Факоры экономического роста.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте обратимся к современному состоянию экономики. Опираясь на историю экономического роста и развития, проанализируем ситуацию в настоящее время. Посмотрим темпы экономического роста в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:р 1.jpg|400px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономический рост России с 2005 г по 2007г набирал обороты , а затем резко стал падать вниз, о чем свидетельствуют отрицательные значения в 2009г. и 2015г. Далее посмотрим положение Китая.&lt;br /&gt;
[[Изображение:к 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 Мы видим, что с 2005 по 2007 гг. экономический рост Китая увеличивался , затем колебался примерно на одном уровне, и после этого стал падать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возникает вопрос. Как же повысить уровень экономического роста? Россия предлагает такой путь решения этой проблемы.&lt;br /&gt;
Важным условием для повышения темпов экономического роста без высоких цен на нефть является стабильная макроэкономическая ситуация с уровнем инфляции не выше 4 % в год . Только в этом случае появятся длинные деньги, которые обеспечат расширение количества инвестиционных проектов. За ближайшие два – три года российской экономике необходимо добиться инфляции в 4% и надолго сохранить этот показатель. Это благоприятно повлияет на благосостояние населения и готовность увеличивать сбережения в национальной валюте, что, в свою очередь, создаст основу для увеличения инвестиций. &lt;br /&gt;
Факторы повышения уровня экономического роста Китая:&lt;br /&gt;
1)	эффективная роль государства в экономике, которое активно влияло и влияет на протекающие процессы на всех этапах экономической реформы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	значительные ресурсы/ рабочей силы/ при постоянном повышении их качества и невысокой зарплате (избыточная рабочая сила на рынке труда позволяла и позволяет удерживать заработную плату на низком уровне)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	высокая доля сбережений и инвестиций (выше 30 % ВВП), дополненная эффективны/ми стратегиями привлечения иностранных инвестиций, в первую очередь в высокотехнологичные отрасли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	открытость экономики, основанная на экспортоориентированной модели развития, предполагающей за счет роста валютной выручки повышение техно- и наукоемкости экономики, освоение новейших информационно- коммуникационных технологий, внедрение современных схем промышленной логистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	выгодное территориально-природное расположение [[Изображение:карта.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Изображение:ч.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования мы пришли к выводу, что повышения уровня экономического роста каждая страна добивается по-разному. Многие учёные рассматривали вопрос экономического роста.Мы познакомились с историей экономического роста. Изучив факторы,определяющие этот показатель,и уровень ВВП на примере России и Китая, мы проанализировали, что валовой внутренний продукт является основным показателем, на основе которого определяются уровень и темпы экономического роста и развития страны. Его можно повысить за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов,  использования более продуктивных технологий, повышения квалификации работников, проведение геолого-разведочных работ, что  ведет к увеличению возможных для использования в производстве месторождений полезных ископаемых и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81[%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Википедия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)»]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191455</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191455"/>
		<updated>2016-12-15T05:19:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
#Участники группы &amp;quot;Исследователи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Уровень экономического роста и развития разных стран (например Россия и Китай)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каким образом можно добиться повышения уровня экономического роста и развития страны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что уровень экономического роста можно повысить за счёт увеличения ВВП, что достигается использованием более продуктивных технологий, повышением квалификации работников и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1)познакомиться с историей исследования экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)познакомиться с факторами экономического роста&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)проанализировать экономический рост России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)выяснить, какие способы повышения уровня экономического роста предлагают Россия и Китай&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)сделать вывод&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Сначала нам нужно определить, что такое экономический рост и экономическое развитие.&lt;br /&gt;
Экономический рост — это увеличение объёма стоимости произведённых товаров и услуг в национальной экономике за определённый период времени (как правило, за год). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономическое развитие — расширенное воспроизводство и постепенные качественные и структурные положительные изменения экономики, производительных сил, факторов роста и развития, образования, науки, культуры, уровня и качества жизни населения, человеческого капитала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте немного познакомимся с историей экономического роста.&lt;br /&gt;
Основы теории экономического роста и развития создал Йозеф Шумпетер в начале ХХ века.[[Изображение:Шумпетер Борисова.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 Вклад в теорию роста и развития внесли также Саймон Кузнец, Фернан Бродель, Теодор Шульц, Гэри Беккер, Майкл Портер, Николай Кондратьев и другие учёные. Йозеф Шумпетер первым ввёл различия между ростом и развитием экономики, определил сущность инноваций, как главной движущей силы роста экономики. В своём базовом научном труде — монографии «Теория экономического развития», впервые вышедшей в 1911 году, Йозеф Шумпетер определил экономический рост как количественные изменения — увеличение производства и потребления со временем одних и тех же товаров и услуг. Экономическое развитие Йозеф Шумпетер определил как положительные качественные изменения, новшества в производстве, в продукции и услугах, в области управления, в других сферах жизнедеятельности и видах экономической деятельности. Йозеф Шумпетер определил главным локомотивом развития, прогресса — инновации, а также предпринимательский ресурс, создающий спрос на инновации и их избыточное предложение, где рост — это количественные изменения, а развитие — качественные положительные изменения, направленные на рост и на повышение качества жизни. В отличие от комплекса показателей для экономического развития, экономический рост — более простой количественный показатель. Под реальным выпуском обычно понимают реальный (то есть очищенный от факторов инфляции) валовой внутренний продукт (ВВП), реже — реальные валовой национальный продукт (ВНП), чистый национальный продукт (ЧНП), или национальный доход (НД).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь нам нужно выяснить, какие факторы экономического роста существуют. Есть пять факторов экономического роста, которые называются факторами предложения. Именно они обеспечивают физический рост производства. Только доступность большего количества и качества ресурсов, как людских, так и материальных, включая технологический потенциал, позволяет увеличивать производство реального продукта. Однако для экономического роста имеют значение и факторы, влияющие на изменение спроса: ценовые и неценовые факторы. Это представлено на схеме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Факоры экономического роста.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Давайте обратимся к современному состоянию экономики. Опираясь на историю экономического роста и развития, проанализируем ситуацию в настоящее время. Посмотрим темпы экономического роста в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:р 1.jpg|400px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экономический рост России с 2005 г по 2007г набирал обороты , а затем резко стал падать вниз, о чем свидетельствуют отрицательные значения в 2009г. и 2015г. Далее посмотрим положение Китая.&lt;br /&gt;
[[Изображение:к 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
 Мы видим, что с 2005 по 2007 гг. экономический рост Китая увеличивался , затем колебался примерно на одном уровне, и после этого стал падать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возникает вопрос. Как же повысить уровень экономического роста? Россия предлагает такой путь решения этой проблемы.&lt;br /&gt;
Важным условием для повышения темпов экономического роста без высоких цен на нефть является стабильная макроэкономическая ситуация с уровнем инфляции не выше 4 % в год . Только в этом случае появятся длинные деньги, которые обеспечат расширение количества инвестиционных проектов. За ближайшие два – три года российской экономике необходимо добиться инфляции в 4% и надолго сохранить этот показатель. Это благоприятно повлияет на благосостояние населения и готовность увеличивать сбережения в национальной валюте, что, в свою очередь, создаст основу для увеличения инвестиций. &lt;br /&gt;
Факторы повышения уровня экономического роста Китая:&lt;br /&gt;
1)	эффективная роль государства в экономике, которое активно влияло и влияет на протекающие процессы на всех этапах экономической реформы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	значительные ресурсы/ рабочей силы/ при постоянном повышении их качества и невысокой зарплате (избыточная рабочая сила на рынке труда позволяла и позволяет удерживать заработную плату на низком уровне)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	высокая доля сбережений и инвестиций (выше 30 % ВВП), дополненная эффективны/ми стратегиями привлечения иностранных инвестиций, в первую очередь в высокотехнологичные отрасли&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	открытость экономики, основанная на экспортоориентированной модели развития, предполагающей за счет роста валютной выручки повышение техно- и наукоемкости экономики, освоение новейших информационно- коммуникационных технологий, внедрение современных схем промышленной логистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	выгодное территориально-природное расположение [[Изображение:карта.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Изображение:ч.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе исследования мы пришли к выводу, что повышения уровня экономического роста каждая страна добивается по-разному. Многие учёные рассматривали вопрос экономического роста.Мы познакомились с историей экономического роста. Изучив факторы,определяющие этот показатель,и уровень ВВП на примере России и Китая, мы проанализировали, что валовой внутренний продукт является основным показателем, на основе которого определяются уровень и темпы экономического роста и развития страны. Его можно повысить за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов,  использования более продуктивных технологий, повышения квалификации работников, проведение геолого-разведочных работ, что  ведет к увеличению возможных для использования в производстве месторождений полезных ископаемых и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81[%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Википедия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/ Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)»]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191454</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191454"/>
		<updated>2016-12-15T05:15:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать. А также - как можно повысить уровень экономического роста, соответственно, и и качество жизни населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191453</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191453"/>
		<updated>2016-12-15T05:11:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191452</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191452"/>
		<updated>2016-12-15T05:11:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191451</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191451"/>
		<updated>2016-12-15T05:09:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191450</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191450"/>
		<updated>2016-12-15T05:08:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191374</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191374"/>
		<updated>2016-12-14T16:33:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot;[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191373</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191373"/>
		<updated>2016-12-14T16:32:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot; [[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191372</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191372"/>
		<updated>2016-12-14T16:31:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot; https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191371</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191371"/>
		<updated>2016-12-14T16:30:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Визитная карточка проекта &amp;quot;Экономический рост и развитие&amp;quot; [[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191370</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191370"/>
		<updated>2016-12-14T16:28:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24OX0ZpTVh2TEpqaFU/view?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191369</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191369"/>
		<updated>2016-12-14T16:25:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://drive.google.com/drive/my-drive]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191367</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191367"/>
		<updated>2016-12-14T16:17:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:6.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6.jpg&amp;diff=191366</id>
		<title>Файл:6.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6.jpg&amp;diff=191366"/>
		<updated>2016-12-14T16:15:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: Борисова Наталья загрузил новую версию Файл:6.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191363</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191363"/>
		<updated>2016-12-14T15:59:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:4.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:4.jpg&amp;diff=191362</id>
		<title>Файл:4.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:4.jpg&amp;diff=191362"/>
		<updated>2016-12-14T15:59:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: Борисова Наталья загрузил новую версию Файл:4.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191359</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191359"/>
		<updated>2016-12-14T15:51:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:3.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:3.jpg&amp;diff=191358</id>
		<title>Файл:3.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:3.jpg&amp;diff=191358"/>
		<updated>2016-12-14T15:50:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: Борисова Наталья загрузил новую версию Файл:3.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191357</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191357"/>
		<updated>2016-12-14T15:49:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2.jpg&amp;diff=191356</id>
		<title>Файл:2.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2.jpg&amp;diff=191356"/>
		<updated>2016-12-14T15:47:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: Борисова Наталья загрузил новую версию Файл:2.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191355</id>
		<title>Учебный проект Экономический рост и развитие в современном мире</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5&amp;diff=191355"/>
		<updated>2016-12-14T15:44:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Борисова Наталья|Борисова Наталья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика,11 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Роль государства в экономике». Данный проект позволит ученикам понять, что такое экономический рост и развитие страны. Также он даст понять, нужно ли изучать экономический рост и для чего это нужно делать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
В чем проявляется экономический рост?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Каков уровень экономического роста в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Каким образом можно добиться высокого уровня экономического роста и развития страны (на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как НТП влияет на экономический рост стран?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Что означает понятие «экономический рост»»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Какие факторы экономического роста существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Каковы темпы экономического роста в современном мире( на примере России и Китая)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)	Какие источники экономического роста бывают?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5)	Что понимается под понятием «экономическое развитие»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6)	Что такое порочный круг бедности?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7)	Как качество жизни людей влияет на индекс человеческого развития?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 1.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Борисовой 2.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ObHJ4a1lpSkE1Vms/view?usp=sharing стартовая презентация преподавателя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономический рост и развитие в современной мире]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B1PLKR_mX24ONVZWNTltMGZTcHc/view?usp=sharing Критерий оценивания]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0S5YalldnARCp_YZgh2qZjmEP2TGnanntanstVRb0jW7Lyw/viewform Оценка вклада]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Шаблон для оформления вики-статьи учеников [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков [[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82#.D0.A2.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D1.8D.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.BE.D0.BC.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0] Статья в Википедии Экономический рост&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://csr.ru/news/tezisy-doklada-alekseya-kudrina-ob-istochnikah-ekonomicheskogo-rosta-v-perspektive-do-2025-g-predstavlennogo-na-zasedanii-prezidiuma-ekonomicheskogo-soveta-25-maya-2016-goda/] Тезисы доклада Алексея Кудрина «Об источниках экономического роста (в перспективе до 2025 г.)». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://xn----7sbbgpkiact2d2af7p.xn--p1ai/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82-%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D1%84%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0-657.html] Статья «Экономический рост Китая - факторы феноменального роста»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&amp;amp;count=china&amp;amp;table=ggecia] Статья Темпы роста ВВП России и Китая&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1.jpg&amp;diff=191354</id>
		<title>Файл:1.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1.jpg&amp;diff=191354"/>
		<updated>2016-12-14T15:42:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Борисова Наталья: Борисова Наталья загрузил новую версию Файл:1.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Заставка&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Борисова Наталья</name></author>
		
	</entry>
</feed>