Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Команда "Время героев"/Сетевой проект Поклонимся великим тем годам!

2025-04-28T10:47:01Z

Большаков Андрей: /* Третий этап «Я говорю с тобой под свист снарядов» */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; border: 3px solid #000000; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
{|border=0 style="width: 100%;"
|<center>[[Сетевой проект Поклонимся великим тем годам]]</center>
|}

=='''Название команды:'''==
<h1>'''"Время Героев"'''</h1>

=='''Эмблема'''==
[[Файл:ВремяГероев.jpg|200px]]

=='''Девиз'''==
<h1>'''"Каждый момент - шанс стать героем!"'''</h1>

=='''Состав команды'''==
*[[Участник:Станченкова Алина|Станченкова Алина Константиновна]], руководитель команды
*[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]], руководитель команды

*[[Участник:Архипов Серафим|Архипов Серафим]]

*[[Участник:Авдеева Виктория|Авдеева Виктория]]

*[[Участник:Благодатина Елизавета|Благодатина Елизавета]]

*[[Участник:Некрасов Глеб|Некрасов Глеб]]

=='''МАОУ Лицей г.Бор'''==

[[Изображение:Георгиевская_лента.png|520px|center]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #ee9a00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__

==Подготовительный этап «Нет в России семьи такой…»==
'''Сроки выполнения: 26.03-02.04.2025'''
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #ee9a00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__

==Первый этап. «Ах война, что ж ты сделала подлая…» ==
'''Сроки выполнения: 03.04-08.04.2025'''

 '''Задание 1''' 

Ключевые события Великой Отечественной войны с помощью ленты времени

Лента времени
[https://interacty.me/projects/3e17414a7f099586 Лента времени ВОВ]
[[Файл:Moy proekt page-0001.jpg|100px|мини|1 страница ]]
[[Файл:Moy proekt page-0002.jpg|100px|мини|2 страница ]]
[[Файл:Moy proekt page-0003.jpg|100px|мини|3 страница ]]
[[Файл:Moy proekt page-0004.jpg|100px|мини|4 страница ]]
[[Файл:Moy proekt page-0005.jpg|100px|мини|5 страница ]]
[[Файл:Moy proekt page-0006.jpg|100px|мини|6 страница ]]

 '''Задание 2''' 

Инфографика "Битва за Кавказ"

[[Файл:Bez nazvania page-0001.jpeg|800px|безрамки|центр|Битва_за_Кавказ]]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #ee9a00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__

==Второй этап. «У мартеновских печей» ==
'''Сроки выполнения: 09.04-15.04.2025'''
*[http://museum.agcrussia.ru/ У выбранного нами предприятия есть свой интерактивный музей, предлагаем Вам посетить его и погрузиться в историю этого места.]
*[https://sites.google.com/view/licey-poklonimsyavelikimgodam/главная-страница?authuser=1 Онлайн газета про Борский Стекольный Завод]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #ee9a00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__

==Третий этап «Я говорю с тобой под свист снарядов»==
'''Сроки выполнения: 16.04-22.04.2025'''

[[Файл:Ментальная карта Лицей г.Бор.jpg|безрамки|Ментальная карта по А.Т.Твардовский]]

[https://boardmix.com/app/editor/Kg4FWdADKLhwvbPu4k1_EQ Ментальная Карта А.Т.Твордовский]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #ee9a00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__

==Заключительный этап «Помните! Через века, через года, — помните!»==
'''Сроки выполнения: 23.04-30.04.2025'''
[https://disk.yandex.ru/i/Yq0Hf2-nXSXXvw Видео Стих "Белые панамки"]
|}

Команда "Время героев"/Сетевой проект Поклонимся великим тем годам!

2025-04-28T10:46:47Z

Большаков Андрей: /* Третий этап «Я говорю с тобой под свист снарядов» */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; border: 3px solid #000000; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
{|border=0 style="width: 100%;"
|<center>[[Сетевой проект Поклонимся великим тем годам]]</center>
|}

=='''Название команды:'''==
<h1>'''"Время Героев"'''</h1>

=='''Эмблема'''==
[[Файл:ВремяГероев.jpg|200px]]

=='''Девиз'''==
<h1>'''"Каждый момент - шанс стать героем!"'''</h1>

=='''Состав команды'''==
*[[Участник:Станченкова Алина|Станченкова Алина Константиновна]], руководитель команды
*[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]], руководитель команды

*[[Участник:Архипов Серафим|Архипов Серафим]]

*[[Участник:Авдеева Виктория|Авдеева Виктория]]

*[[Участник:Благодатина Елизавета|Благодатина Елизавета]]

*[[Участник:Некрасов Глеб|Некрасов Глеб]]

=='''МАОУ Лицей г.Бор'''==

[[Изображение:Георгиевская_лента.png|520px|center]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #ee9a00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__

==Подготовительный этап «Нет в России семьи такой…»==
'''Сроки выполнения: 26.03-02.04.2025'''
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #ee9a00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__

==Первый этап. «Ах война, что ж ты сделала подлая…» ==
'''Сроки выполнения: 03.04-08.04.2025'''

 '''Задание 1''' 

Ключевые события Великой Отечественной войны с помощью ленты времени

Лента времени
[https://interacty.me/projects/3e17414a7f099586 Лента времени ВОВ]
[[Файл:Moy proekt page-0001.jpg|100px|мини|1 страница ]]
[[Файл:Moy proekt page-0002.jpg|100px|мини|2 страница ]]
[[Файл:Moy proekt page-0003.jpg|100px|мини|3 страница ]]
[[Файл:Moy proekt page-0004.jpg|100px|мини|4 страница ]]
[[Файл:Moy proekt page-0005.jpg|100px|мини|5 страница ]]
[[Файл:Moy proekt page-0006.jpg|100px|мини|6 страница ]]

 '''Задание 2''' 

Инфографика "Битва за Кавказ"

[[Файл:Bez nazvania page-0001.jpeg|800px|безрамки|центр|Битва_за_Кавказ]]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #ee9a00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__

==Второй этап. «У мартеновских печей» ==
'''Сроки выполнения: 09.04-15.04.2025'''
*[http://museum.agcrussia.ru/ У выбранного нами предприятия есть свой интерактивный музей, предлагаем Вам посетить его и погрузиться в историю этого места.]
*[https://sites.google.com/view/licey-poklonimsyavelikimgodam/главная-страница?authuser=1 Онлайн газета про Борский Стекольный Завод]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #ee9a00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__

==Третий этап «Я говорю с тобой под свист снарядов»==
'''Сроки выполнения: 16.04-22.04.2025'''
[[Файл:Ментальная карта Лицей г.Бор.jpg|безрамки|Ментальная карта по А.Т.Твардовский]]
[https://boardmix.com/app/editor/Kg4FWdADKLhwvbPu4k1_EQ Ментальная Карта А.Т.Твордовский]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #ee9a00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__

==Заключительный этап «Помните! Через века, через года, — помните!»==
'''Сроки выполнения: 23.04-30.04.2025'''
[https://disk.yandex.ru/i/Yq0Hf2-nXSXXvw Видео Стих "Белые панамки"]
|}

Файл:Ментальная карта Лицей г.Бор.jpg

2025-04-28T10:45:32Z

Большаков Андрей:

Лицей г.Бор

Проекты группы ИТ-22

2024-12-13T16:08:14Z

Большаков Андрей: /* Наши ссылки */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

октябрь 2024 года

[[Группа ИТ-22-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

= Наши ссылки =
*[https://fgos.ru/#b3ac23ba5e3cfc8ef Федеральные государственные образовательные стандарты]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home WEB 2.0 -сервисы для образования]
*[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта по экономике]]
*[[Учебный проект Моделирование виртуальной реальности]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Станченкова Алина|Станченкова Алина]] [[Учебный проект Кодирование как изменение формы представление информации]]
#[[Участник:Карсаков Максим|Карсаков Максим]] [[Учебный проект Искусство программирования: от идеи до реализации]]
#[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]] [[Учебный проект 3D моделирование]]
#[[Участник:Матвеева Василиса|Матвеева Василиса]] [[Учебный проект Искусство представления информации]]
#[[Участник:Хилова Мария|Хилова Мария]] [[Учебный проект "Осваиваем компьютерную графику"]]
#[[Участник:Шокшинская-Малышева Злата|Шокшинская-Малышева Злата]] [[Учебный проект Программирование циклических алгоритмов]]
#[[Участник:Баныкина Екатерина Максимовна|Баныкина Екатерина]] [[Учебный проект Роботы вокруг нас]]
#[[Участник:Малинин Даниил|Малинин Даниил]]
#[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]] [[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]
#[[Участник:Бодриков Данила|Бодриков Данила]] [[Учебный проект Знакомимся с компьютерной графикой]]
#[[Участник:Метелев Даниил|Метелев Даниил]] [[Учебный проект Используем графические редакторы]]
#[[Участник:Серова Дарья|Серова Дарья]] [[Учебный проект Графический дизайн]]
#[[Участник:Маслова Ксения|Маслова Ксения]] [[Учебный проект Программируем ветвления]]
#[[Участник:Nipls|Волков Никита]] [[Учебный проект Программное обеспечение компьютеров]]
#[[Участник:Mahnyaevyan|Махняев Ярослав]]
#[[Участник:Садакова Анна|Садакова Анна]] [[Учебный проект Обработка данных средствами языка программирования]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Проекты группы ИТ-22

2024-12-13T16:07:08Z

Большаков Андрей: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

октябрь 2024 года

[[Группа ИТ-22-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

= Наши ссылки =
*[https://fgos.ru/#b3ac23ba5e3cfc8ef Федеральные государственные образовательные стандарты]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* https://sites.google.com/site/badanovweb2/home WEB 2.0 -сервисы для образования]
*[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта по экономике]]
*[[Учебный проект Моделирование виртуальной реальности]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Станченкова Алина|Станченкова Алина]] [[Учебный проект Кодирование как изменение формы представление информации]]
#[[Участник:Карсаков Максим|Карсаков Максим]] [[Учебный проект Искусство программирования: от идеи до реализации]]
#[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]] [[Учебный проект 3D моделирование]]
#[[Участник:Матвеева Василиса|Матвеева Василиса]] [[Учебный проект Искусство представления информации]]
#[[Участник:Хилова Мария|Хилова Мария]] [[Учебный проект "Осваиваем компьютерную графику"]]
#[[Участник:Шокшинская-Малышева Злата|Шокшинская-Малышева Злата]] [[Учебный проект Программирование циклических алгоритмов]]
#[[Участник:Баныкина Екатерина Максимовна|Баныкина Екатерина]] [[Учебный проект Роботы вокруг нас]]
#[[Участник:Малинин Даниил|Малинин Даниил]]
#[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]] [[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]
#[[Участник:Бодриков Данила|Бодриков Данила]] [[Учебный проект Знакомимся с компьютерной графикой]]
#[[Участник:Метелев Даниил|Метелев Даниил]] [[Учебный проект Используем графические редакторы]]
#[[Участник:Серова Дарья|Серова Дарья]] [[Учебный проект Графический дизайн]]
#[[Участник:Маслова Ксения|Маслова Ксения]] [[Учебный проект Программируем ветвления]]
#[[Участник:Nipls|Волков Никита]] [[Учебный проект Программное обеспечение компьютеров]]
#[[Участник:Mahnyaevyan|Махняев Ярослав]]
#[[Участник:Садакова Анна|Садакова Анна]] [[Учебный проект Обработка данных средствами языка программирования]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:59:23Z

Большаков Андрей: /* Другие документы */

[[Изображение:Локальные_сети.jpeg|400px|right]]
== Автор проекта ==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]]

== Предмет ==
Информатика, 9 класс

== Аннотация проекта ==
Данный проект ориентирован на учеников 9 класса, чтобы познакомить их с локальными и глобальными компьютерными сетями.

При изучении проекта о локальных и глобальных компьютерных сетях ученики смогут:

1. Понять основы сетевых технологий: Узнать, что такое локальные (LAN) и глобальные сети (WAN), их основные характеристики и отличия.

2. Изучить архитектуру сетей: Познакомиться с различными архитектурными моделями, такими как клиент-серверная и пиринговая модели, а также с принципами работы сетевых протоколов (например, TCP/IP).

3. Овладеть навыками настройки и администрирования сетей: Научиться основам конфигурирования сетевого оборудования (маршрутизаторов, коммутаторов) и пониманию принципов работы IP-адресации.

4. Разобраться в безопасности сетей: Изучить основные угрозы для компьютерных сетей, методы защиты данных и безопасность сетевой инфраструктуры.

5. Анализировать производительность сетей: Научиться использовать инструменты для мониторинга и анализа производительности сетей, выявления узких мест и оптимизации работы.

6. Понимать роль сетей в современных технологиях: Осознать, как локальные и глобальные сети влияют на повседневную жизнь, бизнес-процессы и развитие технологий, таких как облачные вычисления и IoT.

7. Работать в команде: Участвуя в проекте, ученики смогут развивать навыки командной работы, обсуждая идеи, делясь задачами и совместно решая проблемы.

8. Развивать критическое мышление: Ученики будут учиться анализировать информацию, делать выводы и принимать обоснованные решения на основе собранных данных.

9. Создавать проектную документацию: Научиться оформлять результаты своей работы, включая создание схем сетей, написание отчетов и презентаций.

10. Изучить современные тенденции в области сетевых технологий: Ознакомиться с последними достижениями и инновациями в области сетевых технологий, такими как 5G, программно-определяемые сети (SDN) и виртуализация сетей.

Эти навыки и знания помогут ученикам не только в учебе, но и в будущей профессиональной деятельности в области информационных технологий и телекоммуникаций.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
-Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на современное общество и бизнес?

===''Проблемные вопросы''===

-Какие основные угрозы безопасности существуют для локальных и глобальных сетей, и как их можно предотвратить?

-Как различия в архитектуре локальных и глобальных сетей влияют на их производительность и надежность?

-Какие факторы определяют выбор между использованием локальной сети и глобальной сети для конкретных приложений или услуг?

===''Учебные вопросы''===
-Что такое IP-адресация, и как она работает в локальных и глобальных сетях?

-Какие технологии используются для подключения устройств в локальных сетях (например, Ethernet, Wi-Fi)?

-Каковы основные функции маршрутизаторов и коммутаторов в компьютерных сетях?

-Что такое протокол TCP/IP, и какую роль он играет в передаче данных по сети?

-Как мониторинг и анализ сетевого трафика могут помочь в оптимизации работы сети?

==План проведения проекта==
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов проекта

4. Защита работы и подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Файл:БуклетБол1.jpg|400px]]
[[Файл:БуклетБол2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1QZdIlPVUXTOVQb8d0P1m3NSU2WLmm24S/edit?usp=drive_link&ouid=102008988080761287409&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1OxjMbjRpiAkFde-Jp2vRls5dCRS1aQbBpj1rRt255iI/edit Критерии оценивания вики-статьи]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/255932-lokalnye-i-globalnye-seti Тест по локальным и глобальным сетям]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/2854271-sovremennye-informacionnye-tekhnologii Тест на знание современных информационных технологий]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

'''''[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]'''''

'''''[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]'''''

'''''[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]'''''

'''''[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]'''''

'''''[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]'''''

'''''[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]'''''

== Другие документы ==

[[Проекты группы ИТ-22-1]]

[[Проекты группы ИТ-22]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:59:11Z

Большаков Андрей: /* Другие документы */

[[Изображение:Локальные_сети.jpeg|400px|right]]
== Автор проекта ==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]]

== Предмет ==
Информатика, 9 класс

== Аннотация проекта ==
Данный проект ориентирован на учеников 9 класса, чтобы познакомить их с локальными и глобальными компьютерными сетями.

При изучении проекта о локальных и глобальных компьютерных сетях ученики смогут:

1. Понять основы сетевых технологий: Узнать, что такое локальные (LAN) и глобальные сети (WAN), их основные характеристики и отличия.

2. Изучить архитектуру сетей: Познакомиться с различными архитектурными моделями, такими как клиент-серверная и пиринговая модели, а также с принципами работы сетевых протоколов (например, TCP/IP).

3. Овладеть навыками настройки и администрирования сетей: Научиться основам конфигурирования сетевого оборудования (маршрутизаторов, коммутаторов) и пониманию принципов работы IP-адресации.

4. Разобраться в безопасности сетей: Изучить основные угрозы для компьютерных сетей, методы защиты данных и безопасность сетевой инфраструктуры.

5. Анализировать производительность сетей: Научиться использовать инструменты для мониторинга и анализа производительности сетей, выявления узких мест и оптимизации работы.

6. Понимать роль сетей в современных технологиях: Осознать, как локальные и глобальные сети влияют на повседневную жизнь, бизнес-процессы и развитие технологий, таких как облачные вычисления и IoT.

7. Работать в команде: Участвуя в проекте, ученики смогут развивать навыки командной работы, обсуждая идеи, делясь задачами и совместно решая проблемы.

8. Развивать критическое мышление: Ученики будут учиться анализировать информацию, делать выводы и принимать обоснованные решения на основе собранных данных.

9. Создавать проектную документацию: Научиться оформлять результаты своей работы, включая создание схем сетей, написание отчетов и презентаций.

10. Изучить современные тенденции в области сетевых технологий: Ознакомиться с последними достижениями и инновациями в области сетевых технологий, такими как 5G, программно-определяемые сети (SDN) и виртуализация сетей.

Эти навыки и знания помогут ученикам не только в учебе, но и в будущей профессиональной деятельности в области информационных технологий и телекоммуникаций.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
-Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на современное общество и бизнес?

===''Проблемные вопросы''===

-Какие основные угрозы безопасности существуют для локальных и глобальных сетей, и как их можно предотвратить?

-Как различия в архитектуре локальных и глобальных сетей влияют на их производительность и надежность?

-Какие факторы определяют выбор между использованием локальной сети и глобальной сети для конкретных приложений или услуг?

===''Учебные вопросы''===
-Что такое IP-адресация, и как она работает в локальных и глобальных сетях?

-Какие технологии используются для подключения устройств в локальных сетях (например, Ethernet, Wi-Fi)?

-Каковы основные функции маршрутизаторов и коммутаторов в компьютерных сетях?

-Что такое протокол TCP/IP, и какую роль он играет в передаче данных по сети?

-Как мониторинг и анализ сетевого трафика могут помочь в оптимизации работы сети?

==План проведения проекта==
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов проекта

4. Защита работы и подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Файл:БуклетБол1.jpg|400px]]
[[Файл:БуклетБол2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1QZdIlPVUXTOVQb8d0P1m3NSU2WLmm24S/edit?usp=drive_link&ouid=102008988080761287409&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1OxjMbjRpiAkFde-Jp2vRls5dCRS1aQbBpj1rRt255iI/edit Критерии оценивания вики-статьи]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/255932-lokalnye-i-globalnye-seti Тест по локальным и глобальным сетям]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/2854271-sovremennye-informacionnye-tekhnologii Тест на знание современных информационных технологий]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

'''''[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]'''''

'''''[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]'''''

'''''[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]'''''

'''''[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]'''''

'''''[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]'''''

'''''[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]'''''

== Другие документы ==
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
[[Проекты группы ИТ-22]]
[[Категория:Проекты]]

Проекты группы ИТ-22

2024-12-13T15:55:21Z

Большаков Андрей: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

октябрь 2024 года

[[Группа ИТ-22-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

= Наши ссылки =
*[https://fgos.ru/#b3ac23ba5e3cfc8ef Федеральные государственные образовательные стандарты]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* https://sites.google.com/site/badanovweb2/home WEB 2.0 -сервисы для образования]
*[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта по экономике]]
*[[Учебный проект Моделирование виртуальной реальности]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Станченкова Алина|Станченкова Алина]]
#[[Участник:Карсаков Максим|Карсаков Максим]] [[Учебный проект Искусство программирования: от идеи до реализации]]
#[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]] [[Учебный проект 3D моделирование]]
#[[Участник:Матвеева Василиса|Матвеева Василиса]] [[Учебный проект Искусство представления информации]]
#[[Участник:Хилова Мария|Хилова Мария]] [[Учебный проект "Осваиваем компьютерную графику"]]
#[[Участник:Шокшинская-Малышева Злата|Шокшинская-Малышева Злата]] [[Учебный проект Программирование циклических алгоритмов]]
#[[Участник:Баныкина Екатерина Максимовна|Баныкина Екатерина]] [[Учебный проект Роботы вокруг нас]]
#[[Участник:Малинин Даниил|Малинин Даниил]]
#[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]] [[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]
#[[Участник:Бодриков Данила|Бодриков Данила]] [[Учебный проект Знакомимся с компьютерной графикой]]
#[[Участник:Метелев Даниил|Метелев Даниил]] [[Учебный проект Используем графические редакторы]]
#[[Участник:Серова Дарья|Серова Дарья]] [[Учебный проект Графический дизайн]]
#[[Участник:Маслова Ксения|Маслова Ксения]] [[Учебный проект Программируем ветвления]]
#[[Участник:Nipls|Волков Никита]] [[Учебный проект Программное обеспечение компьютеров]]
#[[Участник:Mahnyaevyan|Махняев Ярослав]]
#[[Участник:Садакова Анна|Садакова Анна]] [[Учебный проект Обработка данных средствами языка программирования]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Проекты группы ИТ-22-1

2024-12-13T15:54:45Z

Большаков Андрей: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

май 2023 года

[[Группа ИТ-22-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

= Наши ссылки =
*[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/ Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. 31.05.2021 № 287]
*[http://fgosreestr.ru/ Реестр примерных основных общеобразовательных программ]
*[https://edsoo.ru/Rabochie_programmi_osnovn.htm Рабочие программы основного общего образования]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home WEB 2.0 -сервисы для образования]
*[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта по экономике]]
*[[Учебный проект Моделирование виртуальной реальности|Пример проекта по виртуальной реальности]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Станченкова Алина|Станченкова Алина]] [[Учебный проект Кодирование как изменение формы представление информации]]
#[[Участник:Карсаков Максим|Карсаков Максим]] [[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]
#[[Участник:Фот Веста|Фот Веста]] [[Учебный проект Кодирование как изменение формы представление информации]]
#[[Участник:Надеждин Данил Сергеевич|Надеждин Данил Сергеевич]] [[Учебный проект Занимаемся 3D моделированием]]
#[[Участник:Матвеева Василиса|Матвеева Василиса]] [[Учебный проект Осваиваем электронные таблицы]]
#[[Участник:Хилова Мария|Хилова Мария]] [[Учебный проект Начала программирования на языке Паскаль]]
#[[Участник:Шокшинская-Малышева Злата|Шокшинская-Малышева Злата]] [[ Учебный проект "Алгоритмы"]]
#[[Участник:Баныкина Екатерина Максимовна|Баныкина Екатерина]] [[Учебный проект Роботы вокруг нас]]
#[[Участник:Малинин Даниил|Малинин Даниил]] [[Учебный проект 3D принтер-технология будущего]]
#[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]] [[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]
#[[Участник:Бодриков Данила|Бодриков Данила]] [[Учебный проект Знакомимся с компьютерной графикой]]
#[[Участник:Метелев Даниил|Метелев Даниил]] [[Учебный проект 3D принтер-технология будущего]]
#[[Участник:Серова Дарья|Серова Дарья]] [[Учебный проект Роботы вокруг нас]]
#[[Участник:Маслова Ксения|Маслова Ксения]] [[Учебный проект Веб-сайт своими руками]]
#[[Участник:Nipls|Волков Никита]] [[Учебный проект Знакомство с виртуальной реальностью]]
#[[Участник:Mahnyaevyan|Махнеев Ярослав]] [[Учебный проект Непрерывная и дискретная информация]]
#[[Участник:Коновалова Мария Олеговна|Коновалова Мария Олеговна]] [[Учебный проект Начала программирования на языке Паскаль]]
#[[Участник:Садакова Анна|Садакова Анна]] [[ Учебный проект Веб-сайт своими руками]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:51:13Z

Большаков Андрей: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:Локальные_сети.jpeg|400px|right]]
== Автор проекта ==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]]

== Предмет ==
Информатика, 9 класс

== Аннотация проекта ==
Данный проект ориентирован на учеников 9 класса, чтобы познакомить их с локальными и глобальными компьютерными сетями.

При изучении проекта о локальных и глобальных компьютерных сетях ученики смогут:

1. Понять основы сетевых технологий: Узнать, что такое локальные (LAN) и глобальные сети (WAN), их основные характеристики и отличия.

2. Изучить архитектуру сетей: Познакомиться с различными архитектурными моделями, такими как клиент-серверная и пиринговая модели, а также с принципами работы сетевых протоколов (например, TCP/IP).

3. Овладеть навыками настройки и администрирования сетей: Научиться основам конфигурирования сетевого оборудования (маршрутизаторов, коммутаторов) и пониманию принципов работы IP-адресации.

4. Разобраться в безопасности сетей: Изучить основные угрозы для компьютерных сетей, методы защиты данных и безопасность сетевой инфраструктуры.

5. Анализировать производительность сетей: Научиться использовать инструменты для мониторинга и анализа производительности сетей, выявления узких мест и оптимизации работы.

6. Понимать роль сетей в современных технологиях: Осознать, как локальные и глобальные сети влияют на повседневную жизнь, бизнес-процессы и развитие технологий, таких как облачные вычисления и IoT.

7. Работать в команде: Участвуя в проекте, ученики смогут развивать навыки командной работы, обсуждая идеи, делясь задачами и совместно решая проблемы.

8. Развивать критическое мышление: Ученики будут учиться анализировать информацию, делать выводы и принимать обоснованные решения на основе собранных данных.

9. Создавать проектную документацию: Научиться оформлять результаты своей работы, включая создание схем сетей, написание отчетов и презентаций.

10. Изучить современные тенденции в области сетевых технологий: Ознакомиться с последними достижениями и инновациями в области сетевых технологий, такими как 5G, программно-определяемые сети (SDN) и виртуализация сетей.

Эти навыки и знания помогут ученикам не только в учебе, но и в будущей профессиональной деятельности в области информационных технологий и телекоммуникаций.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
-Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на современное общество и бизнес?

===''Проблемные вопросы''===

-Какие основные угрозы безопасности существуют для локальных и глобальных сетей, и как их можно предотвратить?

-Как различия в архитектуре локальных и глобальных сетей влияют на их производительность и надежность?

-Какие факторы определяют выбор между использованием локальной сети и глобальной сети для конкретных приложений или услуг?

===''Учебные вопросы''===
-Что такое IP-адресация, и как она работает в локальных и глобальных сетях?

-Какие технологии используются для подключения устройств в локальных сетях (например, Ethernet, Wi-Fi)?

-Каковы основные функции маршрутизаторов и коммутаторов в компьютерных сетях?

-Что такое протокол TCP/IP, и какую роль он играет в передаче данных по сети?

-Как мониторинг и анализ сетевого трафика могут помочь в оптимизации работы сети?

==План проведения проекта==
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов проекта

4. Защита работы и подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Файл:БуклетБол1.jpg|400px]]
[[Файл:БуклетБол2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1QZdIlPVUXTOVQb8d0P1m3NSU2WLmm24S/edit?usp=drive_link&ouid=102008988080761287409&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1OxjMbjRpiAkFde-Jp2vRls5dCRS1aQbBpj1rRt255iI/edit Критерии оценивания вики-статьи]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/255932-lokalnye-i-globalnye-seti Тест по локальным и глобальным сетям]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/2854271-sovremennye-informacionnye-tekhnologii Тест на знание современных информационных технологий]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

'''''[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]'''''

'''''[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]'''''

'''''[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]'''''

'''''[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]'''''

'''''[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]'''''

'''''[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]'''''

== Другие документы ==
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:50:27Z

Большаков Андрей:

[[Изображение:Локальные_сети.jpeg|400px|right]]
== Автор проекта ==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]]

== Предмет ==
Информатика, 9 класс

== Аннотация проекта ==
Данный проект ориентирован на учеников 9 класса, чтобы познакомить их с локальными и глобальными компьютерными сетями.

При изучении проекта о локальных и глобальных компьютерных сетях ученики смогут:

1. Понять основы сетевых технологий: Узнать, что такое локальные (LAN) и глобальные сети (WAN), их основные характеристики и отличия.

2. Изучить архитектуру сетей: Познакомиться с различными архитектурными моделями, такими как клиент-серверная и пиринговая модели, а также с принципами работы сетевых протоколов (например, TCP/IP).

3. Овладеть навыками настройки и администрирования сетей: Научиться основам конфигурирования сетевого оборудования (маршрутизаторов, коммутаторов) и пониманию принципов работы IP-адресации.

4. Разобраться в безопасности сетей: Изучить основные угрозы для компьютерных сетей, методы защиты данных и безопасность сетевой инфраструктуры.

5. Анализировать производительность сетей: Научиться использовать инструменты для мониторинга и анализа производительности сетей, выявления узких мест и оптимизации работы.

6. Понимать роль сетей в современных технологиях: Осознать, как локальные и глобальные сети влияют на повседневную жизнь, бизнес-процессы и развитие технологий, таких как облачные вычисления и IoT.

7. Работать в команде: Участвуя в проекте, ученики смогут развивать навыки командной работы, обсуждая идеи, делясь задачами и совместно решая проблемы.

8. Развивать критическое мышление: Ученики будут учиться анализировать информацию, делать выводы и принимать обоснованные решения на основе собранных данных.

9. Создавать проектную документацию: Научиться оформлять результаты своей работы, включая создание схем сетей, написание отчетов и презентаций.

10. Изучить современные тенденции в области сетевых технологий: Ознакомиться с последними достижениями и инновациями в области сетевых технологий, такими как 5G, программно-определяемые сети (SDN) и виртуализация сетей.

Эти навыки и знания помогут ученикам не только в учебе, но и в будущей профессиональной деятельности в области информационных технологий и телекоммуникаций.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
-Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на современное общество и бизнес?

===''Проблемные вопросы''===

-Какие основные угрозы безопасности существуют для локальных и глобальных сетей, и как их можно предотвратить?

-Как различия в архитектуре локальных и глобальных сетей влияют на их производительность и надежность?

-Какие факторы определяют выбор между использованием локальной сети и глобальной сети для конкретных приложений или услуг?

===''Учебные вопросы''===
-Что такое IP-адресация, и как она работает в локальных и глобальных сетях?

-Какие технологии используются для подключения устройств в локальных сетях (например, Ethernet, Wi-Fi)?

-Каковы основные функции маршрутизаторов и коммутаторов в компьютерных сетях?

-Что такое протокол TCP/IP, и какую роль он играет в передаче данных по сети?

-Как мониторинг и анализ сетевого трафика могут помочь в оптимизации работы сети?

==План проведения проекта==
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов проекта

4. Защита работы и подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Файл:БуклетБол1.jpg|400px]]
[[Файл:БуклетБол2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1QZdIlPVUXTOVQb8d0P1m3NSU2WLmm24S/edit?usp=drive_link&ouid=102008988080761287409&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://special.kommersant.ru/skillbox/ Тест на выявление лидерских качеств]

[https://docs.google.com/document/d/1OxjMbjRpiAkFde-Jp2vRls5dCRS1aQbBpj1rRt255iI/edit Критерии оценивания вики-статьи]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/255932-lokalnye-i-globalnye-seti Тест по локальным и глобальным сетям]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/2854271-sovremennye-informacionnye-tekhnologii Тест на знание современных информационных технологий]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

'''''[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]'''''

'''''[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]'''''

'''''[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]'''''

'''''[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]'''''

'''''[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]'''''

'''''[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]'''''

== Другие документы ==
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:49:28Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

[[Изображение:Локальные_сети.jpeg|400px|right]]
== Авторы проекта ==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]]

== Предмет ==
Информатика, 9 класс

== Аннотация проекта ==
Данный проект ориентирован на учеников 9 класса, чтобы познакомить их с локальными и глобальными компьютерными сетями.

При изучении проекта о локальных и глобальных компьютерных сетях ученики смогут:

1. Понять основы сетевых технологий: Узнать, что такое локальные (LAN) и глобальные сети (WAN), их основные характеристики и отличия.

2. Изучить архитектуру сетей: Познакомиться с различными архитектурными моделями, такими как клиент-серверная и пиринговая модели, а также с принципами работы сетевых протоколов (например, TCP/IP).

3. Овладеть навыками настройки и администрирования сетей: Научиться основам конфигурирования сетевого оборудования (маршрутизаторов, коммутаторов) и пониманию принципов работы IP-адресации.

4. Разобраться в безопасности сетей: Изучить основные угрозы для компьютерных сетей, методы защиты данных и безопасность сетевой инфраструктуры.

5. Анализировать производительность сетей: Научиться использовать инструменты для мониторинга и анализа производительности сетей, выявления узких мест и оптимизации работы.

6. Понимать роль сетей в современных технологиях: Осознать, как локальные и глобальные сети влияют на повседневную жизнь, бизнес-процессы и развитие технологий, таких как облачные вычисления и IoT.

7. Работать в команде: Участвуя в проекте, ученики смогут развивать навыки командной работы, обсуждая идеи, делясь задачами и совместно решая проблемы.

8. Развивать критическое мышление: Ученики будут учиться анализировать информацию, делать выводы и принимать обоснованные решения на основе собранных данных.

9. Создавать проектную документацию: Научиться оформлять результаты своей работы, включая создание схем сетей, написание отчетов и презентаций.

10. Изучить современные тенденции в области сетевых технологий: Ознакомиться с последними достижениями и инновациями в области сетевых технологий, такими как 5G, программно-определяемые сети (SDN) и виртуализация сетей.

Эти навыки и знания помогут ученикам не только в учебе, но и в будущей профессиональной деятельности в области информационных технологий и телекоммуникаций.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
-Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на современное общество и бизнес?

===''Проблемные вопросы''===

-Какие основные угрозы безопасности существуют для локальных и глобальных сетей, и как их можно предотвратить?

-Как различия в архитектуре локальных и глобальных сетей влияют на их производительность и надежность?

-Какие факторы определяют выбор между использованием локальной сети и глобальной сети для конкретных приложений или услуг?

===''Учебные вопросы''===
-Что такое IP-адресация, и как она работает в локальных и глобальных сетях?

-Какие технологии используются для подключения устройств в локальных сетях (например, Ethernet, Wi-Fi)?

-Каковы основные функции маршрутизаторов и коммутаторов в компьютерных сетях?

-Что такое протокол TCP/IP, и какую роль он играет в передаче данных по сети?

-Как мониторинг и анализ сетевого трафика могут помочь в оптимизации работы сети?

==План проведения проекта==
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов проекта

4. Защита работы и подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Файл:БуклетБол1.jpg|400px]]
[[Файл:БуклетБол2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1QZdIlPVUXTOVQb8d0P1m3NSU2WLmm24S/edit?usp=drive_link&ouid=102008988080761287409&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://special.kommersant.ru/skillbox/ Тест на выявление лидерских качеств]

[https://docs.google.com/document/d/1OxjMbjRpiAkFde-Jp2vRls5dCRS1aQbBpj1rRt255iI/edit Критерии оценивания вики-статьи]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/255932-lokalnye-i-globalnye-seti Тест по локальным и глобальным сетям]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/2854271-sovremennye-informacionnye-tekhnologii Тест на знание современных информационных технологий]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

'''''[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]'''''

'''''[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]'''''

'''''[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]'''''

'''''[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]'''''

'''''[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]'''''

'''''[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]'''''

== Другие документы ==
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:47:57Z

Большаков Андрей:

=='''''Организатор проектной работы'''''==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

=='''''Тема работы группы'''''==
'''''Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"'''''

=='''''Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)'''''==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

=='''''Цели проекта'''''==

'''''1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.'''''

'''''2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.'''''

'''''3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.'''''

=='''''Этапы реализации проекта'''''==
'''''1. Исследование темы:'''''

-Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

-Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

'''''2. Сбор информации:'''''

-Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

-Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

'''''3. Создание карты:'''''

-Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

-Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

'''''4. Интерактивные элементы:'''''

-Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

-Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

'''''5. Презентация результатов:'''''

-Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

-Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

=='''''Ожидаемые результаты'''''==

'''''Учащиеся смогут лучше понять структуру и функции локальных и глобальных сетей.'''''

'''''Развитие навыков работы с картографическими инструментами и презентацией информации.'''''

'''''Создание наглядного и образовательного продукта, который может быть использован для обучения других учащихся.'''''

=='''''Вывод'''''==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

=='''''Полезные ресурсы'''''==

'''''[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]'''''

'''''[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]'''''

'''''[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]'''''

'''''[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]'''''

'''''[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]'''''

'''''[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]'''''

=='''''Другие документы'''''==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:47:30Z

Большаков Андрей:

=='''''Организатор проектной работы'''''==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

=='''''Тема работы группы'''''==
'''''Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"'''''

=='''''Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)'''''==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

=='''''Цели проекта'''''==

'''''1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.'''''

'''''2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.'''''

'''''3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.'''''

=='''''Этапы реализации проекта'''''==
'''''1. Исследование темы:'''''

-Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

-Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

'''''2. Сбор информации:'''''

-Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

-Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

'''''3. Создание карты:'''''

-Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

-Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

'''''4. Интерактивные элементы:'''''

-Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

-Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

'''''5. Презентация результатов:'''''

-Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

-Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

=='''''Ожидаемые результаты'''''==

'''''Учащиеся смогут лучше понять структуру и функции локальных и глобальных сетей.'''''

'''''Развитие навыков работы с картографическими инструментами и презентацией информации.'''''

'''''Создание наглядного и образовательного продукта, который может быть использован для обучения других учащихся.'''''

=='''''Вывод'''''==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

=='''''Полезные ресурсы'''''==

'''''[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]'''''

'''''[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]'''''

'''''[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]'''''

'''''[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]'''''

'''''[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]'''''

'''''[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]'''''

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:46:15Z

Большаков Андрей:

=='''''Организатор проектной работы'''''==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

=='''''Тема работы группы'''''==
'''''Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"'''''

=='''''Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)'''''==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели проекта==

'''''1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.'''''

'''''2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.'''''

'''''3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.'''''

==Этапы реализации проекта==
'''''1. Исследование темы:'''''

-Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

-Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

'''''2. Сбор информации:'''''

-Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

-Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

'''''3. Создание карты:'''''

-Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

-Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

'''''4. Интерактивные элементы:'''''

-Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

-Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

'''''5. Презентация результатов:'''''

-Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

-Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

==Ожидаемые результаты==

Учащиеся смогут лучше понять структуру и функции локальных и глобальных сетей.

Развитие навыков работы с картографическими инструментами и презентацией информации.

Создание наглядного и образовательного продукта, который может быть использован для обучения других учащихся.

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==

'''''[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]'''''

'''''[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]'''''

'''''[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]'''''

'''''[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]'''''

'''''[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]'''''

'''''[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]'''''

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:45:51Z

Большаков Андрей:

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
'''''Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"'''''

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели проекта==

'''''1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.'''''

'''''2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.'''''

'''''3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.'''''

==Этапы реализации проекта==
'''''1. Исследование темы:'''''

-Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

-Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

'''''2. Сбор информации:'''''

-Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

-Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

'''''3. Создание карты:'''''

-Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

-Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

'''''4. Интерактивные элементы:'''''

-Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

-Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

'''''5. Презентация результатов:'''''

-Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

-Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

==Ожидаемые результаты==

Учащиеся смогут лучше понять структуру и функции локальных и глобальных сетей.

Развитие навыков работы с картографическими инструментами и презентацией информации.

Создание наглядного и образовательного продукта, который может быть использован для обучения других учащихся.

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==

'''''[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]'''''

'''''[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]'''''

'''''[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]'''''

'''''[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]'''''

'''''[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]'''''

'''''[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]'''''

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:45:35Z

Большаков Андрей:

'''''==Организатор проектной работы=='''''
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
'''''Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"'''''

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели проекта==

'''''1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.'''''

'''''2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.'''''

'''''3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.'''''

==Этапы реализации проекта==
'''''1. Исследование темы:'''''

-Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

-Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

'''''2. Сбор информации:'''''

-Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

-Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

'''''3. Создание карты:'''''

-Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

-Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

'''''4. Интерактивные элементы:'''''

-Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

-Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

'''''5. Презентация результатов:'''''

-Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

-Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

==Ожидаемые результаты==

Учащиеся смогут лучше понять структуру и функции локальных и глобальных сетей.

Развитие навыков работы с картографическими инструментами и презентацией информации.

Создание наглядного и образовательного продукта, который может быть использован для обучения других учащихся.

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==

'''''[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]'''''

'''''[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]'''''

'''''[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]'''''

'''''[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]'''''

'''''[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]'''''

'''''[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]'''''

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:45:19Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:44:41Z

Большаков Андрей:

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
'''''Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"'''''

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели проекта==

'''''1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.'''''

'''''2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.'''''

'''''3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.'''''

==Этапы реализации проекта==
'''''1. Исследование темы:'''''

-Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

-Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

'''''2. Сбор информации:'''''

-Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

-Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

'''''3. Создание карты:'''''

-Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

-Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

'''''4. Интерактивные элементы:'''''

-Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

-Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

'''''5. Презентация результатов:'''''

-Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

-Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

==Ожидаемые результаты==

Учащиеся смогут лучше понять структуру и функции локальных и глобальных сетей.

Развитие навыков работы с картографическими инструментами и презентацией информации.

Создание наглядного и образовательного продукта, который может быть использован для обучения других учащихся.

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==

[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]

[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]

[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]

[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]

[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]

[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:44:20Z

Большаков Андрей:

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
'''''Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"'''''

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели проекта==

'''''1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.'''''

'''''2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.'''''

'''''3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.'''''

==Этапы реализации проекта==
'''''1. Исследование темы:'''''

-Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

-Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

'''''2. Сбор информации:'''''

-Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

-Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

'''''3. Создание карты:'''''

-Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

-Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

'''''4. Интерактивные элементы:'''''

-Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

-Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

'''''5. Презентация результатов:'''''

-Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

-Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

=Ожидаемые результаты==

Учащиеся смогут лучше понять структуру и функции локальных и глобальных сетей.

Развитие навыков работы с картографическими инструментами и презентацией информации.

Создание наглядного и образовательного продукта, который может быть использован для обучения других учащихся.

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==

[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]

[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]

[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]

[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]

[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]

[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:42:34Z

Большаков Андрей: /* Тема работы группы */

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
'''''Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"'''''

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели проекта==

'''''1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.'''''

'''''2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.'''''

'''''3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.'''''

==Этапы реализации проекта==
'''''1. Исследование темы:'''''

-Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

-Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

'''''2. Сбор информации:'''''

-Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

-Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

'''''3. Создание карты:'''''

-Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

-Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

'''''4. Интерактивные элементы:'''''

-Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

-Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

'''''5. Презентация результатов:'''''

-Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

-Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==

[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]

[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]

[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]

[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]

[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]

[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:42:23Z

Большаков Андрей: /* Цели проекта */

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели проекта==

'''''1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.'''''

'''''2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.'''''

'''''3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.'''''

==Этапы реализации проекта==
'''''1. Исследование темы:'''''

-Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

-Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

'''''2. Сбор информации:'''''

-Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

-Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

'''''3. Создание карты:'''''

-Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

-Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

'''''4. Интерактивные элементы:'''''

-Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

-Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

'''''5. Презентация результатов:'''''

-Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

-Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==

[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]

[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]

[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]

[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]

[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]

[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:42:01Z

Большаков Андрей: /* Этапы реализации проекта */

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели проекта==

1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.

2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.

3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.

==Этапы реализации проекта==
'''''1. Исследование темы:'''''

-Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

-Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

'''''2. Сбор информации:'''''

-Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

-Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

'''''3. Создание карты:'''''

-Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

-Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

'''''4. Интерактивные элементы:'''''

-Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

-Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

'''''5. Презентация результатов:'''''

-Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

-Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==

[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]

[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]

[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]

[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]

[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]

[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:41:02Z

Большаков Андрей: /* Этапы реализации проекта */

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели проекта==

1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.

2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.

3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.

==Этапы реализации проекта==
1. Исследование темы:

-Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

-Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

2. Сбор информации:

-Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

-Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

3. Создание карты:

-Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

-Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

4. Интерактивные элементы:

-Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

-Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

5. Презентация результатов:

-Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

-Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==

[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]

[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]

[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]

[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]

[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]

[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:40:20Z

Большаков Андрей:

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
Создание проекта "Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели проекта==

1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.

2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.

3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.

==Этапы реализации проекта==
1. Исследование темы:

• Изучение теоретических аспектов локальных и глобальных сетей.

• Определение ключевых терминов (например, маршрутизаторы, коммутаторы, IP-адресация и т.д.).

2. Сбор информации:

• Исследование существующих локальных и глобальных сетей в своем городе или стране.

• Сбор данных о крупных провайдерах интернет-услуг и их инфраструктуре.

3. Создание карты:

• Использование программного обеспечения для создания карт (например, Google Maps, ArcGIS или специализированные приложения).

• Добавление на карту точек, представляющих локальные сети (например, школы, офисы) и глобальные сети (например, дата-центры, узлы связи).

4. Интерактивные элементы:

• Внедрение интерактивных функций, таких как всплывающие окна с информацией о каждой сети, её характеристиках и значении.

• Возможность пользователям фильтровать данные по типам сетей или провайдерам.

5. Презентация результатов:

• Подготовка презентации проекта для одноклассников или на школьной конференции.

• Обсуждение полученных знаний и выводов о роли компьютерных сетей в современном обществе.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==

[https://www.rulit.me/books/kompyuternye-seti-6-e-izd-read-822412-1.html Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры]

[https://stepik.org/course/208904/promo Курс "Основы компьютерных сетей"]

[https://ru.stackoverflow.com Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети]

[https://www.openstreetmap.org OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.]

[https://it-people.ru Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом]

[https://www.mapbox.com Mapbox - платформа для создания интерактивных карт]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:38:08Z

Большаков Андрей: /* Цели исследования */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:37:51Z

Большаков Андрей: /* Тема работы группы */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:37:41Z

Большаков Андрей: /* Тема работы группы */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:36:44Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:31:00Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:30:46Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:29:41Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:27:53Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:26:06Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:22:41Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
"Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели исследования==

1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.

2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.

3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==
1) Книги и учебники:

• "Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума (переведено на русский) — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры.

• "Основы компьютерных сетей" В. В. Тихомирова — учебное пособие, которое объясняет ключевые понятия и технологии.

[https://myacademy.ru/baza-znanii/stati/web-dizayner-kto-eto-i-chem-zanimaetsya#:~:text=%D0%92%D0%B5%D0%B1%2D%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D1%80%20%E2%80%93%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%2C%20%D0%B2,%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%82%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%20%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B8. "Кто такой web-дизайнер и чем он заниматеся?" Статья.]

[https://media.contented.ru/znaniya/kak-stat/kak-stat-veb-dizajnerom/ "Как стать web-дизайнером?" Статья.]

[https://cyberleninka.ru/article/n/veb-dizayn-v-professionalnoy-kulture-sovremennogo-dizaynera "Веб-дизайн в профессиональной культуре современного дизайнера" Статья.]

3. Веб-сайты и статьи:

• Хабр (https://habr.com/ru/hub/network/) — статьи и блоги по теме компьютерных сетей, включая практические советы и примеры.

• Компьютерра (https://www.computerra.ru) — разделы, посвященные сетевым технологиям и новостям в этой области.

4. Интерактивные инструменты:

• Mapbox (https://www.mapbox.com) — платформа для создания интерактивных карт, которая поддерживает русский язык.

• OpenStreetMap (https://www.openstreetmap.org) — бесплатный инструмент для редактирования карт, который позволяет добавлять информацию о локальных и глобальных сетях.

5. Форумы и сообщества:

• Форум сети IT-специалистов (https://it-people.ru) — обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом.

• Reddit (русскоязычный) (https://www.reddit.com/r/ru_IT/) — сообщество, где можно задать вопросы и обсудить темы, связанные с компьютерными сетями.

6. Информационные ресурсы:

• Cisco Networking Academy (https://www.netacad.com/ru) — курсы и материалы по сетевым технологиям от одной из крупнейших компаний в этой области.

• РТК (Российская Телекоммуникационная Компания) (https://www.rtk.ru) — информация о провайдерах интернет-услуг в России и их инфраструктуре.

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:15:48Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
"Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели исследования==

1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.

2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.

3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==
Книги и учебники:

• "Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума (переведено на русский) — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры.

• "Основы компьютерных сетей" В. В. Тихомирова — учебное пособие, которое объясняет ключевые понятия и технологии.

[https://myacademy.ru/baza-znanii/stati/web-dizayner-kto-eto-i-chem-zanimaetsya#:~:text=%D0%92%D0%B5%D0%B1%2D%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D1%80%20%E2%80%93%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%2C%20%D0%B2,%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%82%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%20%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B8. "Кто такой web-дизайнер и чем он заниматеся?" Статья.]

[https://media.contented.ru/znaniya/kak-stat/kak-stat-veb-dizajnerom/ "Как стать web-дизайнером?" Статья.]

[https://cyberleninka.ru/article/n/veb-dizayn-v-professionalnoy-kulture-sovremennogo-dizaynera "Веб-дизайн в профессиональной культуре современного дизайнера" Статья.]

1. Книги и учебники:

• "Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума (переведено на русский) — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры.

• "Основы компьютерных сетей" В. В. Тихомирова — учебное пособие, которое объясняет ключевые понятия и технологии.

2. Онлайн-курсы:

• Stepik (https://stepik.org/course/80) — курс "Основы компьютерных сетей", который охватывает базовые понятия и технологии.

• GeekBrains (https://gb.ru/courses/333) — курс "Сетевые технологии", который включает в себя теорию и практику работы с сетями.

3. Веб-сайты и статьи:

• Хабр (https://habr.com/ru/hub/network/) — статьи и блоги по теме компьютерных сетей, включая практические советы и примеры.

• Компьютерра (https://www.computerra.ru) — разделы, посвященные сетевым технологиям и новостям в этой области.

4. Интерактивные инструменты:

• Mapbox (https://www.mapbox.com) — платформа для создания интерактивных карт, которая поддерживает русский язык.

• OpenStreetMap (https://www.openstreetmap.org) — бесплатный инструмент для редактирования карт, который позволяет добавлять информацию о локальных и глобальных сетях.

5. Форумы и сообщества:

• Форум сети IT-специалистов (https://it-people.ru) — обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом.

• Reddit (русскоязычный) (https://www.reddit.com/r/ru_IT/) — сообщество, где можно задать вопросы и обсудить темы, связанные с компьютерными сетями.

6. Информационные ресурсы:

• Cisco Networking Academy (https://www.netacad.com/ru) — курсы и материалы по сетевым технологиям от одной из крупнейших компаний в этой области.

• РТК (Российская Телекоммуникационная Компания) (https://www.rtk.ru) — информация о провайдерах интернет-услуг в России и их инфраструктуре.

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:15:01Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
"Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели исследования==

1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.

2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.

3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==
[https://myacademy.ru/baza-znanii/stati/web-dizayner-kto-eto-i-chem-zanimaetsya#:~:text=%D0%92%D0%B5%D0%B1%2D%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D1%80%20%E2%80%93%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%2C%20%D0%B2,%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%82%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%20%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B8. "Кто такой web-дизайнер и чем он заниматеся?" Статья.]

[https://media.contented.ru/znaniya/kak-stat/kak-stat-veb-dizajnerom/ "Как стать web-дизайнером?" Статья.]

[https://cyberleninka.ru/article/n/veb-dizayn-v-professionalnoy-kulture-sovremennogo-dizaynera "Веб-дизайн в профессиональной культуре современного дизайнера" Статья.]

1. Книги и учебники:

• "Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума (переведено на русский) — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры.

• "Основы компьютерных сетей" В. В. Тихомирова — учебное пособие, которое объясняет ключевые понятия и технологии.

2. Онлайн-курсы:

• Stepik (https://stepik.org/course/80) — курс "Основы компьютерных сетей", который охватывает базовые понятия и технологии.

• GeekBrains (https://gb.ru/courses/333) — курс "Сетевые технологии", который включает в себя теорию и практику работы с сетями.

3. Веб-сайты и статьи:

• Хабр (https://habr.com/ru/hub/network/) — статьи и блоги по теме компьютерных сетей, включая практические советы и примеры.

• Компьютерра (https://www.computerra.ru) — разделы, посвященные сетевым технологиям и новостям в этой области.

4. Интерактивные инструменты:

• Mapbox (https://www.mapbox.com) — платформа для создания интерактивных карт, которая поддерживает русский язык.

• OpenStreetMap (https://www.openstreetmap.org) — бесплатный инструмент для редактирования карт, который позволяет добавлять информацию о локальных и глобальных сетях.

5. Форумы и сообщества:

• Форум сети IT-специалистов (https://it-people.ru) — обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом.

• Reddit (русскоязычный) (https://www.reddit.com/r/ru_IT/) — сообщество, где можно задать вопросы и обсудить темы, связанные с компьютерными сетями.

6. Информационные ресурсы:

• Cisco Networking Academy (https://www.netacad.com/ru) — курсы и материалы по сетевым технологиям от одной из крупнейших компаний в этой области.

• РТК (Российская Телекоммуникационная Компания) (https://www.rtk.ru) — информация о провайдерах интернет-услуг в России и их инфраструктуре.

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:10:39Z

Большаков Андрей: /* Полезные ресурсы */

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
"Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"

== Проблемный вопрос (вопрос для реализации проекта)==

'''''Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на повседневную жизнь и развитие общества в целом?'''''

==Цели исследования==

1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.

2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.

3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В результате реализации проекта учащиеся смогут не только изучить теоретические аспекты локальных и глобальных компьютерных сетей, но и осознать их значимость в современном мире. Они увидят, как эти сети обеспечивают связь, доступ к информации и услуги, способствующие экономическому развитию и социальному взаимодействию. Понимание структуры и функционирования этих сетей поможет учащимся оценить их влияние на различные сферы жизни, включая образование, бизнес, здравоохранение и личные коммуникации.

==Полезные ресурсы==
[https://myacademy.ru/baza-znanii/stati/web-dizayner-kto-eto-i-chem-zanimaetsya#:~:text=%D0%92%D0%B5%D0%B1%2D%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D1%80%20%E2%80%93%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%2C%20%D0%B2,%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%82%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%20%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B8. "Кто такой web-дизайнер и чем он заниматеся?" Статья.]

[https://media.contented.ru/znaniya/kak-stat/kak-stat-veb-dizajnerom/ "Как стать web-дизайнером?" Статья.]

[https://cyberleninka.ru/article/n/veb-dizayn-v-professionalnoy-kulture-sovremennogo-dizaynera "Веб-дизайн в профессиональной культуре современного дизайнера" Статья.]

1. Книги и учебники:

• "Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник по основам сетевой архитектуры.

• "Сети: Принципы, технологии и протоколы" Джеймса Ф. Картера — доступное введение в основные концепции компьютерных сетей.

2. Онлайн-курсы:

• Coursera: "Introduction to Networking" — курс, который охватывает основы сетевой архитектуры и технологий.

• Khan Academy: "Computer Networking" — серия видеолекций о принципах работы компьютерных сетей.

3. Веб-сайты и статьи:

• Cisco Networking Academy (https://www.netacad.com) — ресурсы и курсы по сетевым технологиям.

• HowStuffWorks (https://computer.howstuffworks.com) — статьи о том, как работают различные технологии, включая компьютерные сети.

4. Интерактивные инструменты:

• Google Maps (https://maps.google.com) — для создания интерактивной карты.

• ArcGIS Online (https://www.arcgis.com) — инструмент для создания карт с возможностью добавления различных данных.

5. Форумы и сообщества:

• Stack Overflow (https://stackoverflow.com) — для получения ответов на технические вопросы по созданию карт и сетевым технологиям.

• Reddit (https://www.reddit.com/r/networking/) — сообщество для обсуждения вопросов, связанных с компьютерными сетями.

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:09:42Z

Большаков Андрей: /* Вывод */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:09:11Z

Большаков Андрей: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:06:15Z

Большаков Андрей: /* Тема исследования группы */

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема работы группы==
"Карта локальных и глобальных компьютерных сетей"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''''Как создать идеальный логотип?'''''

==Цели исследования==

1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.

2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.

3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В ходе исследования ученики провели исследование и проанализировали аспекты работы в web-дизайне, выявили навыки и компетенции необходимые для создания логотипов. По результатам работы группа создала логотип.

==Полезные ресурсы==
[https://myacademy.ru/baza-znanii/stati/web-dizayner-kto-eto-i-chem-zanimaetsya#:~:text=%D0%92%D0%B5%D0%B1%2D%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D1%80%20%E2%80%93%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%2C%20%D0%B2,%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%82%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%20%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B8. "Кто такой web-дизайнер и чем он заниматеся?" Статья.]

[https://media.contented.ru/znaniya/kak-stat/kak-stat-veb-dizajnerom/ "Как стать web-дизайнером?" Статья.]

[https://cyberleninka.ru/article/n/veb-dizayn-v-professionalnoy-kulture-sovremennogo-dizaynera "Веб-дизайн в профессиональной культуре современного дизайнера" Статья.]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:05:38Z

Большаков Андрей: /* Автор проекта */

==Организатор проектной работы==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема исследования группы==
Навыки работы с компьютерной графикой

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''''Как создать идеальный логотип?'''''

==Цели исследования==

1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.

2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.

3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В ходе исследования ученики провели исследование и проанализировали аспекты работы в web-дизайне, выявили навыки и компетенции необходимые для создания логотипов. По результатам работы группа создала логотип.

==Полезные ресурсы==
[https://myacademy.ru/baza-znanii/stati/web-dizayner-kto-eto-i-chem-zanimaetsya#:~:text=%D0%92%D0%B5%D0%B1%2D%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D1%80%20%E2%80%93%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%2C%20%D0%B2,%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%82%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%20%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B8. "Кто такой web-дизайнер и чем он заниматеся?" Статья.]

[https://media.contented.ru/znaniya/kak-stat/kak-stat-veb-dizajnerom/ "Как стать web-дизайнером?" Статья.]

[https://cyberleninka.ru/article/n/veb-dizayn-v-professionalnoy-kulture-sovremennogo-dizaynera "Веб-дизайн в профессиональной культуре современного дизайнера" Статья.]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:04:54Z

Большаков Андрей: /* Цели исследования */

==Автор проекта==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема исследования группы==
Навыки работы с компьютерной графикой

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''''Как создать идеальный логотип?'''''

==Цели исследования==

1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.

2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.

3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В ходе исследования ученики провели исследование и проанализировали аспекты работы в web-дизайне, выявили навыки и компетенции необходимые для создания логотипов. По результатам работы группа создала логотип.

==Полезные ресурсы==
[https://myacademy.ru/baza-znanii/stati/web-dizayner-kto-eto-i-chem-zanimaetsya#:~:text=%D0%92%D0%B5%D0%B1%2D%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D1%80%20%E2%80%93%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%2C%20%D0%B2,%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%82%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%20%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B8. "Кто такой web-дизайнер и чем он заниматеся?" Статья.]

[https://media.contented.ru/znaniya/kak-stat/kak-stat-veb-dizajnerom/ "Как стать web-дизайнером?" Статья.]

[https://cyberleninka.ru/article/n/veb-dizayn-v-professionalnoy-kulture-sovremennogo-dizaynera "Веб-дизайн в профессиональной культуре современного дизайнера" Статья.]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:04:43Z

Большаков Андрей: /* Цели исследования */

==Автор проекта==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема исследования группы==
Навыки работы с компьютерной графикой

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''''Как создать идеальный логотип?'''''

==Цели исследования==
Цель:

1. Изучить основы локальных и глобальных компьютерных сетей.

2. Понять разницу между локальными (LAN) и глобальными (WAN) сетями.

3. Создать интерактивную карту, иллюстрирующую различные типы сетей и их компоненты.

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В ходе исследования ученики провели исследование и проанализировали аспекты работы в web-дизайне, выявили навыки и компетенции необходимые для создания логотипов. По результатам работы группа создала логотип.

==Полезные ресурсы==
[https://myacademy.ru/baza-znanii/stati/web-dizayner-kto-eto-i-chem-zanimaetsya#:~:text=%D0%92%D0%B5%D0%B1%2D%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D1%80%20%E2%80%93%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%2C%20%D0%B2,%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%82%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%20%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B8. "Кто такой web-дизайнер и чем он заниматеся?" Статья.]

[https://media.contented.ru/znaniya/kak-stat/kak-stat-veb-dizajnerom/ "Как стать web-дизайнером?" Статья.]

[https://cyberleninka.ru/article/n/veb-dizayn-v-professionalnoy-kulture-sovremennogo-dizaynera "Веб-дизайн в профессиональной культуре современного дизайнера" Статья.]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:02:11Z

Большаков Андрей: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Локальные_сети.jpeg|400px|right]]
== Авторы проекта ==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]]

== Предмет ==
Информатика, 9 класс

== Аннотация проекта ==
Данный проект ориентирован на учеников 9 класса, чтобы познакомить их с локальными и глобальными компьютерными сетями.

При изучении проекта о локальных и глобальных компьютерных сетях ученики смогут:

1. Понять основы сетевых технологий: Узнать, что такое локальные (LAN) и глобальные сети (WAN), их основные характеристики и отличия.

2. Изучить архитектуру сетей: Познакомиться с различными архитектурными моделями, такими как клиент-серверная и пиринговая модели, а также с принципами работы сетевых протоколов (например, TCP/IP).

3. Овладеть навыками настройки и администрирования сетей: Научиться основам конфигурирования сетевого оборудования (маршрутизаторов, коммутаторов) и пониманию принципов работы IP-адресации.

4. Разобраться в безопасности сетей: Изучить основные угрозы для компьютерных сетей, методы защиты данных и безопасность сетевой инфраструктуры.

5. Анализировать производительность сетей: Научиться использовать инструменты для мониторинга и анализа производительности сетей, выявления узких мест и оптимизации работы.

6. Понимать роль сетей в современных технологиях: Осознать, как локальные и глобальные сети влияют на повседневную жизнь, бизнес-процессы и развитие технологий, таких как облачные вычисления и IoT.

7. Работать в команде: Участвуя в проекте, ученики смогут развивать навыки командной работы, обсуждая идеи, делясь задачами и совместно решая проблемы.

8. Развивать критическое мышление: Ученики будут учиться анализировать информацию, делать выводы и принимать обоснованные решения на основе собранных данных.

9. Создавать проектную документацию: Научиться оформлять результаты своей работы, включая создание схем сетей, написание отчетов и презентаций.

10. Изучить современные тенденции в области сетевых технологий: Ознакомиться с последними достижениями и инновациями в области сетевых технологий, такими как 5G, программно-определяемые сети (SDN) и виртуализация сетей.

Эти навыки и знания помогут ученикам не только в учебе, но и в будущей профессиональной деятельности в области информационных технологий и телекоммуникаций.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
-Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на современное общество и бизнес?

===''Проблемные вопросы''===

-Какие основные угрозы безопасности существуют для локальных и глобальных сетей, и как их можно предотвратить?

-Как различия в архитектуре локальных и глобальных сетей влияют на их производительность и надежность?

-Какие факторы определяют выбор между использованием локальной сети и глобальной сети для конкретных приложений или услуг?

===''Учебные вопросы''===
-Что такое IP-адресация, и как она работает в локальных и глобальных сетях?

-Какие технологии используются для подключения устройств в локальных сетях (например, Ethernet, Wi-Fi)?

-Каковы основные функции маршрутизаторов и коммутаторов в компьютерных сетях?

-Что такое протокол TCP/IP, и какую роль он играет в передаче данных по сети?

-Как мониторинг и анализ сетевого трафика могут помочь в оптимизации работы сети?

==План проведения проекта==
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов проекта

4. Защита работы и подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Файл:БуклетБол1.jpg|400px]]
[[Файл:БуклетБол2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1QZdIlPVUXTOVQb8d0P1m3NSU2WLmm24S/edit?usp=drive_link&ouid=102008988080761287409&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://special.kommersant.ru/skillbox/ Тест на выявление лидерских качеств]

[https://docs.google.com/document/d/1OxjMbjRpiAkFde-Jp2vRls5dCRS1aQbBpj1rRt255iI/edit Критерии оценивания вики-статьи]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/255932-lokalnye-i-globalnye-seti Тест по локальным и глобальным сетям]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/2854271-sovremennye-informacionnye-tekhnologii Тест на знание современных информационных технологий]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://medium.com/основы-визуального-дизайна/75-самых-толковых-ресурсов-для-веб-дизайнеров-1fc89e64ed57 75 самых толковых ресурсов для веб-дизайнеров]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/99d8b1639f584c4491476c132dffcec0 Сервис mindomo для создания ментальных карт]

[https://coverr.co/ Красивые, бесплатные видео для главной страницы]

[https://unsplash.com/ База красивых, качественных, бесплатных фотографий для творческого использования]

[https://deathtothestockphoto.com/ Фотографический рай и источник вдохновения для творческих личностей, постигающих свой путь]

[https://www.jpegmini.com/ Можно уменьшить изображение на 80% без потери качества]

[https://www.iconfinder.com/ База иконок]

[https://eyeondesign.aiga.org/ Место, где можно поисследовать лучшие новые работы начинающих и опытных дизайнеров со всего мира]

== Другие документы ==
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:01:45Z

Большаков Андрей: Большаков Андрей переименовал страницу Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети в [[Ре…

==Автор проекта==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема исследования группы==
Навыки работы с компьютерной графикой

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''''Как создать идеальный логотип?'''''

==Цели исследования==
Цель:

Что нужно сделать для того, чтобы создать качественный логотип?

Задачи:

1. Разобраться в аспектах и законах компьютерной графики

2. Создать логотип

3. Подвести итоги

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В ходе исследования ученики провели исследование и проанализировали аспекты работы в web-дизайне, выявили навыки и компетенции необходимые для создания логотипов. По результатам работы группа создала логотип.

==Полезные ресурсы==
[https://myacademy.ru/baza-znanii/stati/web-dizayner-kto-eto-i-chem-zanimaetsya#:~:text=%D0%92%D0%B5%D0%B1%2D%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D1%80%20%E2%80%93%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%2C%20%D0%B2,%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%82%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%20%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B8. "Кто такой web-дизайнер и чем он заниматеся?" Статья.]

[https://media.contented.ru/znaniya/kak-stat/kak-stat-veb-dizajnerom/ "Как стать web-дизайнером?" Статья.]

[https://cyberleninka.ru/article/n/veb-dizayn-v-professionalnoy-kulture-sovremennogo-dizaynera "Веб-дизайн в профессиональной культуре современного дизайнера" Статья.]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети

2024-12-13T15:01:45Z

#перенаправление [[Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:01:13Z

Большаков Андрей: Большаков Андрей переименовал страницу Результаты исследований обучающихся в проекте Web-дизайн - это актуально в [[Результаты исследов…

==Автор проекта==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей]]

==Тема исследования группы==
Навыки работы с компьютерной графикой

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''''Как создать идеальный логотип?'''''

==Цели исследования==
Цель:

Что нужно сделать для того, чтобы создать качественный логотип?

Задачи:

1. Разобраться в аспектах и законах компьютерной графики

2. Создать логотип

3. Подвести итоги

==Результаты проведённого исследования==

В результате работы ученики провели исследования, которые помогли им ответить на поставленный в цели вопрос. Учащиеся определили навыки и компетенции, необходимые для того, чтобы уметь создавать качественные логотипы.
в результате каждый ученик создал логотип.

-------------------

==Вывод==
В ходе исследования ученики провели исследование и проанализировали аспекты работы в web-дизайне, выявили навыки и компетенции необходимые для создания логотипов. По результатам работы группа создала логотип.

==Полезные ресурсы==
[https://myacademy.ru/baza-znanii/stati/web-dizayner-kto-eto-i-chem-zanimaetsya#:~:text=%D0%92%D0%B5%D0%B1%2D%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D1%80%20%E2%80%93%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%2C%20%D0%B2,%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%82%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%20%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B8. "Кто такой web-дизайнер и чем он заниматеся?" Статья.]

[https://media.contented.ru/znaniya/kak-stat/kak-stat-veb-dizajnerom/ "Как стать web-дизайнером?" Статья.]

[https://cyberleninka.ru/article/n/veb-dizayn-v-professionalnoy-kulture-sovremennogo-dizaynera "Веб-дизайн в профессиональной культуре современного дизайнера" Статья.]

== Другие документы ==

[[Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Web-дизайн - это актуально

2024-12-13T15:01:13Z

#перенаправление [[Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети]]

Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети"

2024-12-13T15:00:33Z

Большаков Андрей: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

[[Изображение:Локальные_сети.jpeg|400px|right]]
== Авторы проекта ==
[[Участник:Большаков Андрей|Большаков Андрей Александрович]]

== Предмет ==
Информатика, 9 класс

== Аннотация проекта ==
Данный проект ориентирован на учеников 9 класса, чтобы познакомить их с локальными и глобальными компьютерными сетями.

При изучении проекта о локальных и глобальных компьютерных сетях ученики смогут:

1. Понять основы сетевых технологий: Узнать, что такое локальные (LAN) и глобальные сети (WAN), их основные характеристики и отличия.

2. Изучить архитектуру сетей: Познакомиться с различными архитектурными моделями, такими как клиент-серверная и пиринговая модели, а также с принципами работы сетевых протоколов (например, TCP/IP).

3. Овладеть навыками настройки и администрирования сетей: Научиться основам конфигурирования сетевого оборудования (маршрутизаторов, коммутаторов) и пониманию принципов работы IP-адресации.

4. Разобраться в безопасности сетей: Изучить основные угрозы для компьютерных сетей, методы защиты данных и безопасность сетевой инфраструктуры.

5. Анализировать производительность сетей: Научиться использовать инструменты для мониторинга и анализа производительности сетей, выявления узких мест и оптимизации работы.

6. Понимать роль сетей в современных технологиях: Осознать, как локальные и глобальные сети влияют на повседневную жизнь, бизнес-процессы и развитие технологий, таких как облачные вычисления и IoT.

7. Работать в команде: Участвуя в проекте, ученики смогут развивать навыки командной работы, обсуждая идеи, делясь задачами и совместно решая проблемы.

8. Развивать критическое мышление: Ученики будут учиться анализировать информацию, делать выводы и принимать обоснованные решения на основе собранных данных.

9. Создавать проектную документацию: Научиться оформлять результаты своей работы, включая создание схем сетей, написание отчетов и презентаций.

10. Изучить современные тенденции в области сетевых технологий: Ознакомиться с последними достижениями и инновациями в области сетевых технологий, такими как 5G, программно-определяемые сети (SDN) и виртуализация сетей.

Эти навыки и знания помогут ученикам не только в учебе, но и в будущей профессиональной деятельности в области информационных технологий и телекоммуникаций.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
-Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на современное общество и бизнес?

===''Проблемные вопросы''===

-Какие основные угрозы безопасности существуют для локальных и глобальных сетей, и как их можно предотвратить?

-Как различия в архитектуре локальных и глобальных сетей влияют на их производительность и надежность?

-Какие факторы определяют выбор между использованием локальной сети и глобальной сети для конкретных приложений или услуг?

===''Учебные вопросы''===
-Что такое IP-адресация, и как она работает в локальных и глобальных сетях?

-Какие технологии используются для подключения устройств в локальных сетях (например, Ethernet, Wi-Fi)?

-Каковы основные функции маршрутизаторов и коммутаторов в компьютерных сетях?

-Что такое протокол TCP/IP, и какую роль он играет в передаче данных по сети?

-Как мониторинг и анализ сетевого трафика могут помочь в оптимизации работы сети?

==План проведения проекта==
1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов проекта

4. Защита работы и подведение итогов

== Публикация преподавателя ==
[[Файл:БуклетБол1.jpg|400px]]
[[Файл:БуклетБол2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1QZdIlPVUXTOVQb8d0P1m3NSU2WLmm24S/edit?usp=drive_link&ouid=102008988080761287409&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Web-дизайн - это актуально]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://special.kommersant.ru/skillbox/ Тест на выявление лидерских качеств]

[https://docs.google.com/document/d/1OxjMbjRpiAkFde-Jp2vRls5dCRS1aQbBpj1rRt255iI/edit Критерии оценивания вики-статьи]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/255932-lokalnye-i-globalnye-seti Тест по локальным и глобальным сетям]

[https://onlinetestpad.com/ru/test/2854271-sovremennye-informacionnye-tekhnologii Тест на знание современных информационных технологий]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://medium.com/основы-визуального-дизайна/75-самых-толковых-ресурсов-для-веб-дизайнеров-1fc89e64ed57 75 самых толковых ресурсов для веб-дизайнеров]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/99d8b1639f584c4491476c132dffcec0 Сервис mindomo для создания ментальных карт]

[https://coverr.co/ Красивые, бесплатные видео для главной страницы]

[https://unsplash.com/ База красивых, качественных, бесплатных фотографий для творческого использования]

[https://deathtothestockphoto.com/ Фотографический рай и источник вдохновения для творческих личностей, постигающих свой путь]

[https://www.jpegmini.com/ Можно уменьшить изображение на 80% без потери качества]

[https://www.iconfinder.com/ База иконок]

[https://eyeondesign.aiga.org/ Место, где можно поисследовать лучшие новые работы начинающих и опытных дизайнеров со всего мира]

== Другие документы ==
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
[[Категория:Проекты]]