Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участник:Болдецкая София

2024-06-12T16:02:47Z

Болдецкая София:

[[Изображение:Облако Болдецкая.png|400px]]

'''Фамилия:''' Болдецкая

'''Имя:''' София

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МЭ-23-1| МЭ-23-1]]

[https://padlet.com/nstssivakova/padlet-7uzt1xqajnknoi7o/ Наша совместная доска]

[https://forms.yandex.ru/u/652795f6eb614672d2759a65/ Моя анкета]

[https://docs.google.com/presentation/d/1zrmFPVJUu9nuxaJESICHx3QW9QmU9Qr2/edit?pli=1#slide=id.p1 Творческое задание 3.1 Презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1txQnWuC5b5dUHT2DxuaPXw2Sr7kqxUjp/edit Творческое задание 3.1 Таблица]

[https://bubbl.us/037864013800018964 Кластер]
[[Изображение: болдецкая кластер.png|400px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/e70b59c1758f449b9d640c2010038cfd Лабораторная работа 2.1.1]
[[Изображение: Ментальная карта2.1.png|400px]]

[https://disk.yandex.ru/i/rJOrtxuj00YKCA Контрольное задание 2.1 презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1bXdRZfPScVZTHJYvgVDZEIGxL5QuwCJ5/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Контрольное задание 2.1 доклад]

[https://infogram.com/infografika-apparatnye-sredstva-zashity-informacii-1hnp27mwmneqy2g?live Проект 3.5]
[[Изображение: Инфографика.png|400px]]

[https://docs.google.com/document/d/1loDz4qdGeMDJZsaQOnBoBsAkifo35MxLD15Q2nmoZfE/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.1]

[https://docs.google.com/document/d/1dYtjoxX_tEpd33Zx7OjnOodpMCKoe1vI3CeIaCt8LGM/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.2]

[https://docs.google.com/document/d/1zIQE3y28vP8FT5U63062ezePPbMtI1tNECk2qDdW1hc/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.3]

[https://docs.google.com/document/d/15vh2_KqczpP6S7FDIT0WCGejTaZxTZYdZwHbtH8mdOg/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.4]

[https://www.mindomo.com/mindmap/cf463d1edf4c4bb4ac5853255542dd65 Контрольное задание к разделу 1 "Цифророжденные педагогические технологии]

[https://docs.google.com/document/d/1CX3tgWYLPd7x2_KqoR9LzYWvV5qXRqxa/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Практическая работа к теме 2.2 "Использование текстового и табличного редактора в образовании"]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/19N7s3_40rsy4aCm54gSBoSEnyveQi_bm/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true таблица]

[https://www.figma.com/file/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?type=whiteboard&t=o1nKazBb1bkVbc3K-1/ Практическая работа 2.4]

[https://docs.google.com/document/d/1kFl6-IrPi9HtfU1h6VebLZMrmYmzoFxr/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Учебная практика инд. задание]

[https://docs.google.com/document/d/1b7yo5fzEr0d_fGyIJYw7ds4O1tCw3aKb/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Учебная практика отчет]

[https://docs.google.com/document/d/1UqYjtJTlfWtve7vdmy75DkLVshVPYE9W/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Учебная практика дневник]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Учитель_–_цифровая_профессия/МЭ-23-1 Учебный проект "Учитель-цифровая профессия"]

|-

!Совместные документы

|https://docs.google.com

|[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VtHTcei3rRUFyAwH5LQUX7PGHXTmC6g5GO3cyyBq1h0/edit#gid=0 Пример совместной таблицы]

|-

!On-line анкеты

|https://docs.google.com

|[https://anketolog.ru/s/762980/jvlkqeU1/ Пример On-line анкеты]
|-

!Ментальные карты

|https://wiki.mininuniver.ru

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/cf463d1edf4c4bb4ac5853255542dd65 Пример ментальной карты]
|-

!Ленты времени

|https://www.visme.co/ru/

|[https://www.timetoast.com/timelines/15-f1201513-56fb-4e39-9caf-71bee5253690 Пример ленты времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://www.figma.com

|[https://www.figma.com/board/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?node-id=0-1 Пример виртуальные доски]

|}

[[Изображение: Облако слов Болдецкая.png|400px]]

[https://www.figma.com/board/d08URiHW6z72eSgcGQ7tjz/Untitled?node-id=0%3A1&t=ziWAQc6J9Dtt82u2-1 Онлайн доска по сетевым проектам]

[https://docs.google.com/document/d/1riQpPnsWYPAj9y_fQgpXRPeT66NibPTm2oGISJwpHPY/edit?usp=sharing Практическая 3.2]

[[Категория:Студент]]

Участник:Болдецкая София

2024-06-12T15:37:05Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-06-12T14:53:32Z

Болдецкая София:

Файл:Облако слов Болдецкая.png

2024-06-12T14:51:45Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-06-12T14:42:44Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-06-12T14:36:40Z

Болдецкая София:

[[Изображение:Облако Болдецкая.png|400px]]

'''Фамилия:''' Болдецкая

'''Имя:''' София

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МЭ-23-1| МЭ-23-1]]

[https://padlet.com/nstssivakova/padlet-7uzt1xqajnknoi7o/ Наша совместная доска]

[https://forms.yandex.ru/u/652795f6eb614672d2759a65/ Моя анкета]

[https://docs.google.com/presentation/d/1zrmFPVJUu9nuxaJESICHx3QW9QmU9Qr2/edit?pli=1#slide=id.p1 Творческое задание 3.1 Презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1txQnWuC5b5dUHT2DxuaPXw2Sr7kqxUjp/edit Творческое задание 3.1 Таблица]

[https://bubbl.us/037864013800018964 Кластер]
[[Изображение: болдецкая кластер.png|400px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/e70b59c1758f449b9d640c2010038cfd Лабораторная работа 2.1.1]
[[Изображение: Ментальная карта2.1.png|400px]]

[https://disk.yandex.ru/i/rJOrtxuj00YKCA Контрольное задание 2.1 презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1bXdRZfPScVZTHJYvgVDZEIGxL5QuwCJ5/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Контрольное задание 2.1 доклад]

[https://infogram.com/infografika-apparatnye-sredstva-zashity-informacii-1hnp27mwmneqy2g?live Проект 3.5]
[[Изображение: Инфографика.png|400px]]

[https://docs.google.com/document/d/1loDz4qdGeMDJZsaQOnBoBsAkifo35MxLD15Q2nmoZfE/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.1]

[https://docs.google.com/document/d/1dYtjoxX_tEpd33Zx7OjnOodpMCKoe1vI3CeIaCt8LGM/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.2]

[https://docs.google.com/document/d/1zIQE3y28vP8FT5U63062ezePPbMtI1tNECk2qDdW1hc/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.3]

[https://docs.google.com/document/d/15vh2_KqczpP6S7FDIT0WCGejTaZxTZYdZwHbtH8mdOg/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.4]

[https://www.mindomo.com/mindmap/cf463d1edf4c4bb4ac5853255542dd65 Контрольное задание к разделу 1 "Цифророжденные педагогические технологии]

[https://docs.google.com/document/d/1CX3tgWYLPd7x2_KqoR9LzYWvV5qXRqxa/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Практическая работа к теме 2.2 "Использование текстового и табличного редактора в образовании"]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/19N7s3_40rsy4aCm54gSBoSEnyveQi_bm/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true таблица]

[https://www.figma.com/file/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?type=whiteboard&t=o1nKazBb1bkVbc3K-1/ Практическая работа 2.4]

[https://docs.google.com/document/d/1kFl6-IrPi9HtfU1h6VebLZMrmYmzoFxr/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Учебная практика инд. задание]

[https://docs.google.com/document/d/1b7yo5fzEr0d_fGyIJYw7ds4O1tCw3aKb/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Учебная практика отчет]

[https://docs.google.com/document/d/1UqYjtJTlfWtve7vdmy75DkLVshVPYE9W/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Учебная практика дневник]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Учитель_–_цифровая_профессия/МЭ-23-1 Учебный проект "Учитель-цифровая профессия"]

|-

!Совместные документы

|https://docs.google.com

|[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VtHTcei3rRUFyAwH5LQUX7PGHXTmC6g5GO3cyyBq1h0/edit#gid=0 Пример совместной таблицы]

|-

!On-line анкеты

|https://docs.google.com

|[https://anketolog.ru/s/762980/jvlkqeU1/ Пример On-line анкеты]
|-

!Ментальные карты

|https://wiki.mininuniver.ru

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/cf463d1edf4c4bb4ac5853255542dd65 Пример ментальной карты]
|-

!Ленты времени

|https://www.visme.co/ru/

|[https://www.timetoast.com/timelines/3052734 Пример ленты времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://www.figma.com

|[https://www.figma.com/board/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?node-id=0-1 Пример виртуальные доски]

|}

[[Категория:Студент]]

Участник:Болдецкая София

2024-06-12T14:35:14Z

Болдецкая София:

[[Изображение:Облако Болдецкая.png|400px]]

'''Фамилия:''' Болдецкая

'''Имя:''' София

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МЭ-23-1| МЭ-23-1]]

[https://padlet.com/nstssivakova/padlet-7uzt1xqajnknoi7o/ Наша совместная доска]

[https://forms.yandex.ru/u/652795f6eb614672d2759a65/ Моя анкета]

[https://docs.google.com/presentation/d/1zrmFPVJUu9nuxaJESICHx3QW9QmU9Qr2/edit?pli=1#slide=id.p1 Творческое задание 3.1 Презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1txQnWuC5b5dUHT2DxuaPXw2Sr7kqxUjp/edit Творческое задание 3.1 Таблица]

[https://bubbl.us/037864013800018964 Кластер]
[[Изображение: болдецкая кластер.png|400px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/e70b59c1758f449b9d640c2010038cfd Лабораторная работа 2.1.1]
[[Изображение: Ментальная карта2.1.png|400px]]

[https://disk.yandex.ru/i/rJOrtxuj00YKCA Контрольное задание 2.1 презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1bXdRZfPScVZTHJYvgVDZEIGxL5QuwCJ5/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Контрольное задание 2.1 доклад]

[https://infogram.com/infografika-apparatnye-sredstva-zashity-informacii-1hnp27mwmneqy2g?live Проект 3.5]
[[Изображение: Инфографика.png|400px]]

[https://docs.google.com/document/d/1loDz4qdGeMDJZsaQOnBoBsAkifo35MxLD15Q2nmoZfE/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.1]

[https://docs.google.com/document/d/1dYtjoxX_tEpd33Zx7OjnOodpMCKoe1vI3CeIaCt8LGM/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.2]

[https://docs.google.com/document/d/1zIQE3y28vP8FT5U63062ezePPbMtI1tNECk2qDdW1hc/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.3]

[https://docs.google.com/document/d/15vh2_KqczpP6S7FDIT0WCGejTaZxTZYdZwHbtH8mdOg/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2.4]

[https://www.mindomo.com/mindmap/cf463d1edf4c4bb4ac5853255542dd65 Контрольное задание к разделу 1 "Цифророжденные педагогические технологии]

[https://docs.google.com/document/d/1CX3tgWYLPd7x2_KqoR9LzYWvV5qXRqxa/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Практическая работа к теме 2.2 "Использование текстового и табличного редактора в образовании"]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/19N7s3_40rsy4aCm54gSBoSEnyveQi_bm/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true таблица]

[https://www.figma.com/file/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?type=whiteboard&t=o1nKazBb1bkVbc3K-1/ Практическая работа 2.4]

[https://docs.google.com/document/d/1kFl6-IrPi9HtfU1h6VebLZMrmYmzoFxr/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Учебная практика инд. задание]

[https://docs.google.com/document/d/1b7yo5fzEr0d_fGyIJYw7ds4O1tCw3aKb/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Учебная практика отчет]

[https://docs.google.com/document/d/1UqYjtJTlfWtve7vdmy75DkLVshVPYE9W/edit?usp=sharing&ouid=117219223816768534498&rtpof=true&sd=true Учебная практика дневник]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Учитель_–_цифровая_профессия/МЭ-23-1 Учебный проект "Учитель-цифровая профессия"]

|-

!Совместные документы

|https://docs.google.com

|[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VtHTcei3rRUFyAwH5LQUX7PGHXTmC6g5GO3cyyBq1h0/edit#gid=0 Пример совместной таблицы]

|-

!On-line анкеты

|https://docs.google.com

|[https://anketolog.ru/s/762980/jvlkqeU1/ Пример On-line анкеты]
|-

!Ментальные карты

|https://wiki.mininuniver.ru

|[https://www.mindomo.com/mindmap/404b450742b54c06bf8a11582fef0ad3 Пример ментальной карты]
|-

!Ленты времени

|https://www.visme.co/ru/

|[https://www.timetoast.com/timelines/3052734 Пример ленты времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://www.figma.com

|[https://www.figma.com/board/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?node-id=0-1 Пример виртуальные доски]

|}

[[Категория:Студент]]

Участник:Болдецкая София

2024-05-17T19:39:14Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-05-17T19:38:55Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-05-03T16:53:16Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-05-03T16:52:39Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-04-19T10:52:21Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-04-03T14:25:01Z

Болдецкая София:

Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель – цифровая профессия/МЭ-23-1

2024-03-31T16:42:59Z

Болдецкая София:

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Коржавина Анна|Коржавина Анна]]
#[[участник:Курылева Анастасия|Курылева Анастасия]]
#[[Участник:Замотина Полина|Замотина Полина]]
#[[Участник:Болдецкая София|Болдецкая София]]
#[[Участник:Света Филиппова|Филиппова Света]]
#[[Участник:Dasha Shvetsova| Швецова Дарья]]

==Тема исследования группы==
Применение цифровых инструментов при использовании различных педагогических технологий

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как эффективно применять цифровые инструменты при использовании различных педагогических технологий?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что применение цифровых инструментов в педагогических технологиях улучшает эффективность и качество обучения через интерактивные доски для проведение уроков и обсуждения материала, образовательные приложения для обучения через игру, онлайн-лекции и онлайн-учебников для самообучения.

==Цели исследования==
Проанализировать различные «цифророжденные» педагогические технологии, рассмотреть возможности различных цифровых инструментов для их применения.

==Результаты проведённого исследования==
Лента времени
Замечательные возможности для визуализации событий для представления развития эпох, событий, личностей предлагают ленты времени. Представление исторических событий с помощью лент времени увеличивает наглядность информации. События на ленте могут быть организованы в виде мультимедийных объектов.[11]
Лента времени образования может помочь отследить эволюцию системы образования, понять ее ключевые этапы развития и выявить тенденции, которые оказывают влияние на современное образование.[12]

Данная лента времени сделана с помощью сайта: https://www.timetoast.com/

[[Файл:ЛентавремениШвецова.jpg |400px]]

Инфографика - это графический способ подачи информации, данных и знаний, целью которого является быстро и четко преподносить сложную информацию (совокупность текста, изображений, графиков и т. п. c оригинальными композиционными и цветовыми решениями.Инфографика используется учителем для представления информации в более наглядной и привлекательной форме, что помогает учащимся лучше запоминать и понимать материал. Визуальные элементы могут привлечь внимание учащихся и удержать его на протяжении урока. Она используется для создания материалов самостоятельного изучения и повторения учебного материала учащимися, а также для демонстрации результатов и достижений учащихся с помощью визуальных представлений данных и информации.[11]

Данная инфорграфика сделана с помощью сайта: https://infogram.com/

[[Файл:ИнфографикаШвецова.jpg |400px]]

Онлайн-доска - инструмент дистанционного обучения, который можно использовать почти на любых предметах. Удобство заключается в том, что обсуждать задания можно в режиме реального времени: ученик вывесил свою работу на доску, а учитель сразу увидел ее и смог оценить и прокомментировать, не собирая тетради и не скачивая документы на компьютер. С помощью этого документа на уроке выстраивается коммуникация на уровне ученик-ученик. Задача учителя - подготовить задания и давать коммнтарии в процессе работы.

Данная онлайн-доска сделана с помощью сайта: https://www.figma.com/

[[Файл:Онлайн-доскаШвецова.jpg| 400px]]

Есть также множество возможностей использования цифровых инструментов в проектной и исследовательской деятельности обучающихся (для сбора информации, организации совместной деятельности, исследования, представления результатов исследования). Мы представили примеры использования таких цифровых инструментов в таблице:

[https://docs.google.com/document/d/19qKSSVN586p07RtYQebH22eJrtz7P06b0ipmKDMDMZs/edit?usp=sharing Таблица с примерами использования цифровых инструментов]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
#[https://urait.ru/book/cifrovye-instrumenty-v-rabote-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta-520246 Учебно-методическое пособие "Цифровые инструменты в работе с детьми дошкольного возраста"]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-sovremennyh-pedagogicheskih-tehnologiy-v-obrazovanii Статья Рахимова Ю.Э.Применение современных технологий в образовании//Мировая наука.№12.2020.стр.412-415]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrorozhdennye-pedagogicheskie-tehnologii-slon-kotorogo-nikto-nevidit Статья Сергеев.И.С.Цифровые педагогические технологии: слон, которого никто не видит//Профессиональное образование и рынок труда.№3.2023.стр.32-47]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovye-tehnologii-v-protsesse-obucheniya-matematike Статья "Цифровые технологии в процессе обучения математики"]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/primeneniya-pedagogicheskih-tehnologiy-v-obuchenii-matematike/viewer Матросова И.В. Капустина Т.В. Применения педагогических технологий в обучении математике//Теория и практика современной науки.№12. 2016. Стр. 700-702]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-i-psihologicheskie-opyty-v-praktike-primeneniya-pedagogicheskih-tehnologiy/viewer Рахимов З.Т. Элчаев З.А. Педагогические и психологические опыты в практике применения педагогических технологий//Вестник науки и образования.№10. 2020. Стр. 69-71]
#[http://repo.ssau.ru/bitstream/Uchebnye-izdaniya/Cifrovaya-pedagogika-tehnologii-i-metody-ucheb-posobie-Tekst-elektronnyi-83888/1/%d0%a1%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b2%d0%b0%20%d0%9d.%d0%92.%20%d0%a6%d0%b8%d1%84%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f%20%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0%202020.pdf Соловова Н. В., Дмитриев Д. С., Суханкина Н. В. Цифровая педагогика: технологии и методы: учебное пособие. 2020]
#[https://urait.ru/viewer/ispolzovanie-deyatelnostnogo-podhoda-v-proektah-cifrovoy-transformacii-v-obrazovanii-520413#page/1 Учебно-методическое пособие "Использование деятельностного подхода в проектах цифровой трансформации в образовании"]
#[https://urait.ru/viewer/effektivnost-cifrovogo-obrazovaniya-materialy-yurayt-akademii-vyp-8-534113#page/1 Учебно-методическое пособие "Эффективность цифрового образования"]
#[https://urait.ru/viewer/pedagogika-2-0-organizaciya-uchebnoy-deyatelnosti-studentov-520289#page/1 Учебно-методическое пособие "Организация учебной деятельности студентов" ]
#[https://www.niro.nnov.ru/?id=52935/ Учебно-методическое пособие "Проектирование учебных заданий на основе использования интернет сервисов"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Участник:Болдецкая София

2024-03-29T18:36:00Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-03-29T09:45:15Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-03-23T13:05:50Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-02-11T20:29:51Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-02-11T20:29:21Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-02-07T12:34:23Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-02-07T12:10:12Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-02-07T12:05:56Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-01-30T20:21:54Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2024-01-18T12:48:23Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-12-21T15:14:07Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-11-27T20:39:35Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-11-25T10:33:50Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-11-25T09:29:54Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-11-25T08:56:40Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-11-21T07:15:27Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-11-20T23:55:47Z

Болдецкая София:

Файл:Инфографика.png

2023-11-20T23:55:02Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-11-07T06:29:49Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-11-07T06:27:49Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-11-07T06:22:36Z

Болдецкая София:

Файл:Ментальная карта2.1.png

2023-11-07T06:21:06Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-11-07T06:18:46Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-10-16T17:52:17Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-10-16T17:47:19Z

Болдецкая София:

Файл:Болдецкая кластер.png

2023-10-16T17:46:10Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-10-16T17:44:20Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-10-12T08:00:40Z

Болдецкая София:

Файл:Кластер Болдецкая.jpg

2023-10-12T07:59:08Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-10-12T07:55:50Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-10-12T07:38:12Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-10-12T07:30:20Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-10-12T07:29:22Z

Болдецкая София:

[[Изображение:Облако Болдецкая.png|400px]]

'''Фамилия:''' Болдецкая

'''Имя:''' София

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МЭ-23-1| МЭ-23-1]]

[https://forms.yandex.ru/u/652795f6eb614672d2759a65/ Моя анкета]

[[Категория:Студент]]

Участник:Болдецкая София

2023-10-12T06:27:55Z

Болдецкая София:

[[Изображение:Облако Болдецкая.png|400px]]

'''Фамилия:''' Болдецкая

'''Имя:''' София

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МЭ-23-1| МЭ-23-1]]

[[Категория:Студент]]

Файл:Облако Болдецкая.png

2023-10-12T06:26:15Z

Болдецкая София:

Участник:Болдецкая София

2023-10-12T06:25:14Z

Болдецкая София: Отмена правки 320123, сделанной участником Болдецкая София (обс.)

'''Фамилия:''' Болдецкая

'''Имя:''' София

'''Факультет:''' ФТФ

'''Группа:''' [[Группа МЭ-23-1| МЭ-23-1]]

[[Категория:Студент]]