Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-19T10:12:33Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15PjQm_2fXetcKyQTU4lGH6MY3wnJJIEv/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

В ходе работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/1aWze5UkIQjzsPl1sNefy6r4Kd2te2HxEfhcOcfrRX1k/edit?usp=sharing Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности]

После завершения работы над проектом:

[https://docs.google.com/document/d/1cjM1QJfVKAgQp2CyTFbd5sCm1wv6JJakFHzH-oJldPo/edit?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]

[https://docs.google.com/document/d/12jUjVv86puvxUJXTjFwYf2OpWv985FI7zvJ-QvlNqJs/edit?usp=sharing Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Обучение по работе в Popplet]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]

[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]

[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]

[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

[https://magisteria.ru/silver-age/boris-pasternak/ Ранние стихи Бориса Пастернака]

[https://drive.google.com/file/d/0B9-7OAG5liPRNU5wZjFOc0NPMGc/view Литература. 11 класс. Учебник в 2 ч. Под ред. Журавлева В.П.]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-19T10:11:18Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15PjQm_2fXetcKyQTU4lGH6MY3wnJJIEv/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

В ходе работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/1aWze5UkIQjzsPl1sNefy6r4Kd2te2HxEfhcOcfrRX1k/edit?usp=sharing Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности]

После завершения работы над проектом:

[https://docs.google.com/document/d/1TR4Evxy8tY089LFFfPe1PN6tcdFx6MCO9jvCN1DRBcU/edit?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]

[https://docs.google.com/document/d/12jUjVv86puvxUJXTjFwYf2OpWv985FI7zvJ-QvlNqJs/edit?usp=sharing Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Обучение по работе в Popplet]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]

[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]

[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]

[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

[https://magisteria.ru/silver-age/boris-pasternak/ Ранние стихи Бориса Пастернака]

[https://drive.google.com/file/d/0B9-7OAG5liPRNU5wZjFOc0NPMGc/view Литература. 11 класс. Учебник в 2 ч. Под ред. Журавлева В.П.]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-19T10:06:09Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15PjQm_2fXetcKyQTU4lGH6MY3wnJJIEv/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

В ходе работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/1aWze5UkIQjzsPl1sNefy6r4Kd2te2HxEfhcOcfrRX1k/edit?usp=sharing Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности]

После завершения работы над проектом:

[https://docs.google.com/document/d/1TR4Evxy8tY089LFFfPe1PN6tcdFx6MCO9jvCN1DRBcU/edit?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]

[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit?usp=sharing Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Обучение по работе в Popplet]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]

[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]

[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]

[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

[https://magisteria.ru/silver-age/boris-pasternak/ Ранние стихи Бориса Пастернака]

[https://drive.google.com/file/d/0B9-7OAG5liPRNU5wZjFOc0NPMGc/view Литература. 11 класс. Учебник в 2 ч. Под ред. Журавлева В.П.]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-19T09:50:53Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1pDkgaGy8tCKGt5AqqlWwKENNMYkevvyEtEyA5k7f_D4/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

В ходе работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/1aWze5UkIQjzsPl1sNefy6r4Kd2te2HxEfhcOcfrRX1k/edit?usp=sharing Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности]

После завершения работы над проектом:

[https://docs.google.com/document/d/1TR4Evxy8tY089LFFfPe1PN6tcdFx6MCO9jvCN1DRBcU/edit?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]

[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit?usp=sharing Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Обучение по работе в Popplet]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]

[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]

[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]

[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

[https://magisteria.ru/silver-age/boris-pasternak/ Ранние стихи Бориса Пастернака]

[https://drive.google.com/file/d/0B9-7OAG5liPRNU5wZjFOc0NPMGc/view Литература. 11 класс. Учебник в 2 ч. Под ред. Журавлева В.П.]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-19T09:34:01Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1pDkgaGy8tCKGt5AqqlWwKENNMYkevvyEtEyA5k7f_D4/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

В ходе работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNLpUQmVeyIx8jjtdygVh-gRMOW5WcDeqdrIJxpLBW01H3Yw/viewform?usp=sf_link Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности]

После завершения работы над проектом:

[https://docs.google.com/document/d/1TR4Evxy8tY089LFFfPe1PN6tcdFx6MCO9jvCN1DRBcU/edit?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты]

[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit?usp=sharing Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Обучение по работе в Popplet]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]

[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]

[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]

[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

[https://magisteria.ru/silver-age/boris-pasternak/ Ранние стихи Бориса Пастернака]

[https://drive.google.com/file/d/0B9-7OAG5liPRNU5wZjFOc0NPMGc/view Литература. 11 класс. Учебник в 2 ч. Под ред. Журавлева В.П.]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-19T09:19:10Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1pDkgaGy8tCKGt5AqqlWwKENNMYkevvyEtEyA5k7f_D4/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

В ходе работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNLpUQmVeyIx8jjtdygVh-gRMOW5WcDeqdrIJxpLBW01H3Yw/viewform?usp=sf_link Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности]

После завершения работы над проектом:

[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit?usp=sharing Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Обучение по работе в Popplet]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]

[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]

[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]

[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

[https://magisteria.ru/silver-age/boris-pasternak/ Ранние стихи Бориса Пастернака]

[https://drive.google.com/file/d/0B9-7OAG5liPRNU5wZjFOc0NPMGc/view Литература. 11 класс. Учебник в 2 ч. Под ред. Журавлева В.П.]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-19T09:08:02Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1zGAJQXNAPUwughjMqBYJq6Oh1jh77cLF/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

В ходе работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNLpUQmVeyIx8jjtdygVh-gRMOW5WcDeqdrIJxpLBW01H3Yw/viewform?usp=sf_link Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности]

После завершения работы над проектом:

[https://docs.google.com/document/d/1QLasVtcNkH3-F0inYqkiZgMDtRf7q56VHcnMVkoO9s8/edit?usp=sharing Критерии оценивания wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Обучение по работе в Popplet]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]

[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]

[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]

[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

[https://magisteria.ru/silver-age/boris-pasternak/ Ранние стихи Бориса Пастернака]

[https://drive.google.com/file/d/0B9-7OAG5liPRNU5wZjFOc0NPMGc/view Литература. 11 класс. Учебник в 2 ч. Под ред. Журавлева В.П.]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-18T11:01:52Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1zGAJQXNAPUwughjMqBYJq6Oh1jh77cLF/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Обучение по работе в Popplet]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]

[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]

[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]

[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

[https://magisteria.ru/silver-age/boris-pasternak/ Ранние стихи Бориса Пастернака]

[https://drive.google.com/file/d/0B9-7OAG5liPRNU5wZjFOc0NPMGc/view Литература. 11 класс. Учебник в 2 ч. Под ред. Журавлева В.П.]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-18T10:59:40Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1zGAJQXNAPUwughjMqBYJq6Oh1jh77cLF/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Обучение по работе в Popplet]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]

[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]

[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]

[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-18T10:57:57Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1zGAJQXNAPUwughjMqBYJq6Oh1jh77cLF/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

[https://docs.google.com/presentation/d/1Bcq4AoAWl6XRE7MiptqerwwH8RUzoOJvUnoAGQbYw-Y/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]

[https://docs.google.com/presentation/d/15peQgEgc7YrzdIi_Vk2w7JvYA1l0SXJzZjvpqrb_St4/present?slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию Google-форм]

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5_Wiki Работа с Вики]

[http://rtwiki.iteach.ru/images/5/50/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE.pdf Как создать ментальную карту?]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a7_5Op2anb_6pdXyNuRJL8SFNw67xTpmL_82ONnYXRg/edit#slide=id.g117cebd89_249 Работа с Google документами]

[https://support.google.com/docs/topic/19431?hl=ru&ref_topic=2811776 Работа с Google презентацией]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-18T10:56:15Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1zGAJQXNAPUwughjMqBYJq6Oh1jh77cLF/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Пастернак 13.JPG

2018-04-18T10:42:49Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 12.JPG

2018-04-18T10:41:58Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 11.JPG

2018-04-18T10:41:17Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 10.JPG

2018-04-18T10:40:41Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 9.JPG

2018-04-18T10:39:14Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 8.JPG

2018-04-18T10:26:45Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 7.JPG

2018-04-18T10:25:28Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 6.JPG

2018-04-18T10:24:44Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 5.JPG

2018-04-18T10:23:50Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 4.JPG

2018-04-18T10:22:01Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 3.JPG

2018-04-18T10:20:58Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 1.JPG

2018-04-18T10:15:12Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Файл:Пастернак 2.JPG

2018-04-18T10:10:23Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-18T09:49:41Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 11 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение малоизвестных фактов биографии поэта, анализ поэтических текстов. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

1 этап: Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы над проектом.

2 этап: Сбор и обработка полученной информации.

3 этап: Оформление результатов работы.

4 этап: Защита работ и подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1zGAJQXNAPUwughjMqBYJq6Oh1jh77cLF/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]

[https://arzamas.academy/materials/393 Поэзия Пастернака: гид для начинающих]

[http://pasternak.niv.ru/ Все о Б.Л. Пастернаке]

[http://n-t.ru/nl/lt/bp.htm Нобелевская премия Бориса Пастернака]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%91.%D0%9B._%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0 Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%90.%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Учебный проект Диалог поэтов. Тема творчества в лирике А. Ахматовой и М. Цветаевой]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C.%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC,_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE Учебный проект М. Цветаева Моим стихам, написанным так рано]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-18T09:48:21Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Проекты с аналогичной тематикой */

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-18T09:44:06Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Визитная карточка проекта */

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-18T09:29:36Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* План проведения проекта */

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-12T09:40:02Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-12T09:27:17Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Краткая аннотация проекта */

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-12T09:26:09Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Краткая аннотация проекта */

Файл:ZHhT1XFPGV8.jpg

2018-04-12T09:07:30Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

Участник:Шевелёва Олеся

2018-04-05T09:43:51Z

Богаткова Алёна Алексадровна:

'''ФИО:''' Шевелёва Олеся

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:''' [[Группа ЛР-13-1|ЛР-13-1]]

[https://docs.google.com/presentation/d/184CZaQUSGjH18JIDNQ83-21lx1xOD1EScGe0A4ARDE8/edit#slide=id.g3618496de4_0_0 Совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jtjehO7KyKoqHepc__24TnKspI0LKecp5kbL70SdyjU/edit#gid=0 Cовместная таблица]

[[категория: студент]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-04-05T09:25:33Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]

[[Участник:Шевелёва Олеся|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:38:20Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?

2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?

3.В чем были сложности?

4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?

5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?

6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?

7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?

8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?

9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?

10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:37:45Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1.Каковы основные факты биографии Б. Л. Пастернака?
2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Б. Л. Пастернака?
3.В чем были сложности?
4.Какое произведение Б. Л. Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?
5.Как Б. Л. Пастернаку присудили Нобелевскую премию?
6.Кем был Б. Л. Пастернак в контексте советской литературы?
7.В чем особенность творчества Б. Л. Пастернака, в чем его новаторство?
8.Как повлияло творчество Б. Л. Пастернака на русскую литературу XX в.?
9.Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак?
10.Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:32:27Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Каковы основные факты биографии Пастернака?
2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Пастернака?
3.В чем были сложности?
4.Какое произведение Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?
5.Как Пастернаку присудили Нобелевскую премию?
6.Кем был Пастернак в контексте советской литературы?
7.В чем особенность творчества Пастернака, в чем его новаторство?
8.Как повлияло творчество Пастернака на русскую литературу XX в.?
9.Чем, кроме писательства, занимался Пастернак?
10. Чем именно вам нравится творчество Пастернака?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:28:30Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Каковы основные факты биографии Пастернака?
2.На какие события в стране и в мире пришлась жизнь Пастернака?
3.В чем были сложности?
4.Какое произведение Пастернака самое знаменитое и почему оно было неугодно власти?
5.Как Пастернаку присудили Нобелевскую премию?
6.Кем был Пастернак в контексте советской литературы?
7.В чем особенность творчества Пастернака, в чем его новаторство?
8.Как повлияло творчество Пастернака на русскую литературу XX в.?
9.Чем, кроме писательства, занимался Пастернак?
10. Чем именно вам нравится творчество Пастернака?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:27:28Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Как Пастернаку удалось уцелеть в 1930-е годы?

2. Почему власти так ополчились на невинный, в сущности, роман «Доктор Живаго»?

3.Как Пастенаку присудили Нобелевскую премию?

4. Можно ли считать Пастернака нобелевским лауреатом после отказа от премии?

5. Откуда взялась фраза «Не читал, но осуждаю»?

6. К чему пришёл Пастернак в последние десятилетия?

7. Кем был Пастернак в контексте советской культуры?

8. Почему Пастернак, будучи уже знаменитым поэтом, переводил Гёте, Шекспира и Грузинских поэтов?

9. Почему мы вообще так уверенно говорим, что Пастернак – великий поэт? В чём состоит новаторство Пастернака?

10. Каково влияние Пастернака на развитие и становление русской литературы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:23:38Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что почитать о Б. Л. Пастернаке?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Как Пастернаку удалось уцелеть в 1930-е годы?

2. Почему власти так ополчились на невинный, в сущности, роман «Доктор Живаго»?

3.Как Пастенаку присудили Нобелевскую премию?

4. Можно ли считать Пастернака нобелевским лауреатом после отказа от премии?

5. Откуда взялась фраза «Не читал, но осуждаю»?

6. К чему пришёл Пастернак в последние десятилетия?

7. Кем был Пастернак в контексте советской культуры?

8. Почему Пастернак, будучи уже знаменитым поэтом, переводил Гёте, Шекспира и Грузинских поэтов?

9. Почему мы вообще так уверенно говорим, что Пастернак – великий поэт? В чём состоит новаторство Пастернака?

10. Каково влияние Пастернака на развитие и становление русской литературы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:22:33Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или писатель?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что почитать о Б. Л. Пастернаке?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Как Пастернаку удалось уцелеть в 1930-е годы?

2. Почему власти так ополчились на невинный, в сущности, роман «Доктор Живаго»?

3.Как Пастенаку присудили Нобелевскую премию?

4. Можно ли считать Пастернака нобелевским лауреатом после отказа от премии?

5. Откуда взялась фраза «Не читал, но осуждаю»?

6. К чему пришёл Пастернак в последние десятилетия?

7. Кем был Пастернак в контексте советской культуры?

8. Почему Пастернак, будучи уже знаменитым поэтом, переводил Гёте, Шекспира и Грузинских поэтов?

9. Почему мы вообще так уверенно говорим, что Пастернак – великий поэт? В чём состоит новаторство Пастернака?

10. Каково влияние Пастернака на развитие и становление русской литературы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:11:36Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Читали ли вы Пастернака?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что почитать о Б. Л. Пастернаке?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Как Пастернаку удалось уцелеть в 1930-е годы?

2. Почему власти так ополчились на невинный, в сущности, роман «Доктор Живаго»?

3.Как Пастенаку присудили Нобелевскую премию?

4. Можно ли считать Пастернака нобелевским лауреатом после отказа от премии?

5. Откуда взялась фраза «Не читал, но осуждаю»?

6. К чему пришёл Пастернак в последние десятилетия?

7. Кем был Пастернак в контексте советской культуры?

8. Почему Пастернак, будучи уже знаменитым поэтом, переводил Гёте, Шекспира и Грузинских поэтов?

9. Почему мы вообще так уверенно говорим, что Пастернак – великий поэт? В чём состоит новаторство Пастернака?

10. Каково влияние Пастернака на развитие и становление русской литературы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся

[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:10:03Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Читали ли вы Пастернака?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что почитать о Б. Л. Пастернаке?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Как Пастернаку удалось уцелеть в 1930-е годы?

2. Почему власти так ополчились на невинный, в сущности, роман «Доктор Живаго»?

3.Как Пастенаку присудили Нобелевскую премию?

4. Можно ли считать Пастернака нобелевским лауреатом после отказа от премии?

5. Откуда взялась фраза «Не читал, но осуждаю»?

6. К чему пришёл Пастернак в последние десятилетия?

7. Кем был Пастернак в контексте советской культуры?

8. Почему Пастернак, будучи уже знаменитым поэтом, переводил Гёте, Шекспира и Грузинских поэтов?

9. Почему мы вообще так уверенно говорим, что Пастернак – великий поэт? В чём состоит новаторство Пастернака?

10. Каково влияние Пастернака на развитие и становление русской литературы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:06:57Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Читали ли вы Пастернака?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что почитать о Б. Л. Пастернаке?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Как Пастернаку удалось уцелеть в 1930-е годы?

2. Почему власти так ополчились на невинный, в сущности, роман «Доктор Живаго»?

3.Как Пастенаку присудили Нобелевскую премию?

4. Можно ли считать Пастернака нобелевским лауреатом после отказа от премии?

5. Откуда взялась фраза «Не читал, но осуждаю»?

6. К чему пришёл Пастернак в последние десятилетия?

7. Кем был Пастернак в контексте советской культуры?

8. Почему Пастернак, будучи уже знаменитым поэтом, переводил Гёте, Шекспира и Грузинских поэтов?

9. Почему мы вообще так уверенно говорим, что Пастернак – великий поэт? В чём состоит новаторство Пастернака?

10. Каково влияние Пастернака на развитие и становление русской литературы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:04:22Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Читали ли вы Пастернака?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что почитать о Б. Л. Пастернаке?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Как Пастернаку удалось уцелеть в 1930-е годы?

2. Почему власти так ополчились на невинный, в сущности, роман «Доктор Живаго»?

3.Как Пастенаку присудили Нобелевскую премию?

4. Можно ли считать Пастернака нобелевским лауреатом после отказа от премии?

5. Откуда взялась фраза «Не читал, но осуждаю»?

6. К чему пришёл Пастернак в последние десятилетия?

7. Кем был Пастернак в контексте советской культуры?

8. Почему Пастернак, будучи уже знаменитым поэтом, переводил Гёте, Шекспира и Грузинских поэтов?

9. Почему мы вообще так уверенно говорим, что Пастернак – великий поэт? В чём состоит новаторство Пастернака?

10. Каково влияние Пастернака на развитие и становление русской литературы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018 Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:02:28Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Читали ли вы Пастернака?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что почитать о Б. Л. Пастернаке?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Как Пастернаку удалось уцелеть в 1930-е годы?

2. Почему власти так ополчились на невинный, в сущности, роман «Доктор Живаго»?

3.Как Пастенаку присудили Нобелевскую премию?

4. Можно ли считать Пастернака нобелевским лауреатом после отказа от премии?

5. Откуда взялась фраза «Не читал, но осуждаю»?

6. К чему пришёл Пастернак в последние десятилетия?

7. Кем был Пастернак в контексте советской культуры?

8. Почему Пастернак, будучи уже знаменитым поэтом, переводил Гёте, Шекспира и Грузинских поэтов?

9. Почему мы вообще так уверенно говорим, что Пастернак – великий поэт? В чём состоит новаторство Пастернака?

10. Каково влияние Пастернака на развитие и становление русской литературы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-29T09:02:05Z

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Читали ли вы Пастернака?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что почитать о Б. Л. Пастернаке?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Как Пастернаку удалось уцелеть в 1930-е годы?

2. Почему власти так ополчились на невинный, в сущности, роман «Доктор Живаго»?

3.Как Пастенаку присудили Нобелевскую премию?

4. Можно ли считать Пастернака нобелевским лауреатом после отказа от премии?

5. Откуда взялась фраза «Не читал, но осуждаю»?

6. К чему пришёл Пастернак в последние десятилетия?

7. Кем был Пастернак в контексте советской культуры?

8. Почему Пастернак, будучи уже знаменитым поэтом, переводил Гёте, Шекспира и Грузинских поэтов?

9. Почему мы вообще так уверенно говорим, что Пастернак – великий поэт? В чём состоит новаторство Пастернака?

10. Каково влияние Пастернака на развитие и становление русской литературы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1JZea_ASYmP6IQturGoZhmXsbXMTvVj5w/view?usp=sharing Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-22T09:26:37Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Читали ли вы Пастернака?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что почитать о Б. Л. Пастернаке?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. Как Пастернаку удалось уцелеть в 1930-е годы?

2. Почему власти так ополчились на невинный, в сущности, роман «Доктор Живаго»?

3.Как Пастенаку присудили Нобелевскую премию?

4. Можно ли считать Пастернака нобелевским лауреатом после отказа от премии?

5. Откуда взялась фраза «Не читал, но осуждаю»?

6. К чему пришёл Пастернак в последние десятилетия?

7. Кем был Пастернак в контексте советской культуры?

8. Почему Пастернак, будучи уже знаменитым поэтом, переводил Гёте, Шекспира и Грузинских поэтов?

9. Почему мы вообще так уверенно говорим, что Пастернак – великий поэт? В чём состоит новаторство Пастернака?

10. Каково влияние Пастернака на развитие и становление русской литературы?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

2018-03-22T09:18:23Z

Богаткова Алёна Алексадровна: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Богаткова Алёна Алексадровна|Богаткова Алёна]]
[[Участник:Шевелёва Олеся Евгеньевна|Шевелёва Олеся]]

== Предмет, класс ==
Литература, 11 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Читали ли вы Пастернака?

===''Проблемные вопросы''===

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что почитать о Б. Л. Пастернаке?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

===''Учебные вопросы''===

1. КАК ПАСТЕРНАКУ УДАЛОСЬ УЦЕЛЕТЬ В 1930-Е ГОДЫ?

2. ПОЧЕМУ ВЛАСТИ ТАК ОПОЛЧИЛИСЬ НА НЕВИННЫЙ, В СУЩНОСТИ, РОМАН «ДОКТОР ЖИВАГО»?

3. КАК ПАСТЕРНАКУ ПРИСУДИЛИ НОБЕЛЕВСКУЮ ПРЕМИЮ?

4. МОЖНО ЛИ СЧИТАТЬ ПАСТЕРНАКА НОБЕЛЕВСКИМ ЛАУРЕАТОМ ПОСЛЕ ОТКАЗА ОТ ПРЕМИИ?

5. ОТКУДА ВЗЯЛАСЬ ФРАЗА: «НЕ ЧИТАЛ, НО ОСУЖДАЮ»?

6. К ЧЕМУ ПРИШЕЛ ПАСТЕРНАК В ПОСЛЕДНИЕ ДЕСЯТИЛЕТИЯ?

7. КЕМ БЫЛ ПАСТЕРНАК В КОНТЕКСТЕ СОВЕТСКОЙ КУЛЬТУРЫ?

8. ПОЧЕМУ ПАСТЕРНАК, БУДУЧИ УЖЕ ЗНАМЕНИТЫМ ПОЭТОМ, ПЕРЕВОДИЛ ГЁТЕ, ШЕКСПИРА И ГРУЗИНСКИХ ПОЭТОВ?

9. ПОЧЕМУ МЫ ВООБЩЕ ТАК УВЕРЕННО ГОВОРИМ, ЧТО ПАСТЕРНАК — ВЕЛИКИЙ ПОЭТ? В ЧЕМ СОСТОИТ НОВАТОРСТВО ПАСТЕРНАКА?

10. КАКОВО ВЛИЯНИЕ ПАСТЕРНАКА НА РАЗВИТИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Богаткова.jpg|500px]]
[[Изображение:Богаткова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Богаткова 1.jpg

2018-03-22T09:16:52Z

Богаткова Алёна Алексадровна: