https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80+%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4+%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD 2026-05-05T14:50:54Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335654 2024-03-11T14:53:56Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &lt;p&gt;&quot;Идиот&quot; - это роман известного русского писателя Федора Михайловича Достоевского. Эта книга рассказывает нам историю о человеке по имени князь Лев Николаевич Мышкин, который возвращается в Россию из Швейцарии, где он лечился от эпилепсии. Князь Мышкин - очень добрый, честный и наивный человек, из-за чего его часто называют &quot;идиотом&quot;. Но не потому, что он глуп, а потому, что его доброта и честность кажутся странными и непонятными другим людям.<br /> <br /> В романе много персонажей, и каждый из них играет важную роль в жизни князя Мышкина и развитии сюжета. Князь пытается помочь и понять каждого, с кем встречается, но его действия часто приводят к непредвиденным и сложным ситуациям.<br /> <br /> Одной из главных тем романа является вопрос о том, можно ли быть истинно добрым человеком в мире, полном эгоизма и лицемерия. Достоевский показывает, как сложно доброте ужиться в обществе, которое ценит богатство, власть и успех больше, чем человеческие качества.<br /> <br /> &quot;Идиот&quot; - это не просто книга о жизни одного человека. Это глубокое исследование человеческой души, любви, дружбы и вопросов морали. Через историю князя Мышкина и людей вокруг него, Достоевский задает важные вопросы о том, что на самом деле значит быть хорошим человеком.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Основополагающий вопрос&lt;/h3&gt;<br /> <br /> Какие моральные и этические дилеммы сталкивается главный герой романа &quot;Идиот&quot; и как он пытается решать их?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Проблемные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> # Как общество влияет на человека, стремящегося жить по своим идеалам, и какие препятствия возникают на его пути?<br /> # Как в романе проявляется борьба между добром и злом, и какие персонажи символизируют эти начала?<br /> # Что Достоевский подразумевает под &quot;счастьем&quot; для своих героев, и почему князь Мышкин не может достичь его?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Учебные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # Каковы основные черты характера князя Мышкина и как они влияют на его взаимодействие с другими персонажами?<br /> # Какие основные темы и символы использует Достоевский в &quot;Идиоте&quot;, и что они представляют?<br /> # Как отношения между князем Мышкиным и другими ключевыми персонажами (Настасья Филипповна, Рогожин) отражают основные идеи романа?<br /> # Как исторические и социальные условия, в которых жил и писал Достоевский, повлияли на сюжет и персонажей &quot;Идиота&quot;?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> #&lt;h3&gt;Подготовительный этап&lt;/h3&gt;<br /> *&lt;b&gt;Цели проекта: &lt;/b&gt;Изучение глубинного смысла романа &quot;Идиот&quot;, анализ ключевых тем и идей, понимание влияния произведения на развитие литературы и культуры.<br /> *&lt;b&gt;Задачи&lt;/b&gt;:<br /> **Прочитать и проанализировать текст романа.<br /> **Изучить биографию Ф.М. Достоевского и исторический контекст создания романа.<br /> **Выявить ключевые темы и символы романа.<br /> **Обсудить влияние романа на развитие русской и мировой литературы.<br /> #&lt;h3&gt;Теоретический этап&lt;/h3&gt;<br /> *&lt;b&gt;Методы анализа: &lt;/b&gt;Литературный анализ, биографический метод, исторический контекст, сравнительный анализ.<br /> *&lt;b&gt;Исследовательские вопросы:&lt;/b&gt;<br /> **Какие темы и мотивы являются центральными в романе &quot;Идиот&quot;?<br /> **Как персонажи романа отражают философию Достоевского?<br /> **В чем заключается актуальность романа для современного читателя?<br /> #&lt;h3&gt;Практический этап&lt;/h3&gt;<br /> *&lt;b&gt;Задания для учащихся&lt;/b&gt;:<br /> **Написание эссе на тему &quot;Образ Идиота в современном мире&quot;.<br /> **Создание презентаций по ключевым темам романа.<br /> **Проведение дебатов на тему &quot;Моральные дилеммы в романе Идиот&quot;.<br /> *&lt;b&gt;Ресурсы: &lt;/b&gt;Текст романа, научные статьи и критика, видеоматериалы о Достоевском и его эпохе.<br /> #&lt;h3&gt;Заключительный этап&lt;/h3&gt;<br /> *&lt;b&gt;Презентация проектов: &lt;/b&gt;Учащиеся представляют свои работы: эссе, презентации, выводы из дебатов.<br /> *&lt;b&gt;Обсуждение результатов: &lt;/b&gt;Анализ и обсуждение углубленного понимания романа и его значимости.<br /> *&lt;b&gt;Рефлексия: &lt;/b&gt;Учащиеся делятся впечатлениями о процессе изучения романа, выявляют новые интересы и идеи для дальнейшего изучения.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> *[http://www.Storm24.media/ Storm24.media]<br /> *[http://www.Goldlit.org/ Goldlit.org]<br /> *[http://Sochinimka.ru/ Sochinimka.ru]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335653 2024-03-11T14:52:46Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> В чем заключается идеал человечности<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Анализ изображения Мышкина как воплощения идеала человечности.<br /> #Исследование изменений в обществе с момента публикации романа и их влияния на восприятие и применимость идеалов Мышкина.<br /> #Оценка возможности воплощения добродетелей Мышкина в современных условиях, учитывая современные общественные ценности и вызовы.<br /> #Сравнение идеалов Мышкина с современными взглядами на человеческую натуру и мораль.<br /> #Разработка практических подходов к интеграции этических принципов Мышкина в современные практики в различных областях.<br /> #Исследование влияния образа Мышкина на современную культуру и искусство.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> #&lt;b&gt;Быть как князь Мышкин: &lt;/b&gt;Мы выяснили, что Мышкин - это символ супер доброты и всегда заботы о других. Но быть точно таким же, как он, может быть сложно, потому что мир очень изменился.<br /> <br /> #&lt;b&gt;Мир изменился: &lt;/b&gt;Хотя история старая, вопросы, которые она задает о том, как быть хорошим человеком, все еще важны сегодня.<br /> <br /> #&lt;b&gt;Можем ли мы быть как Мышкин сегодня?: &lt;/b&gt;Похоже, что быть точно таким же, как он, сложно, потому что люди очень ценят успех и независимость. Однако все еще есть люди и группы, пытающиеся делать добрые дела для других, вдохновленные идеалами, подобными Мышкину.<br /> <br /> #&lt;b&gt;Влияние на культуру: &lt;/b&gt;Персонаж Мышкина заставляет людей думать о доброте и правильных поступках, что круто, потому что это показывает, как старые истории все еще могут заставлять нас задуматься о том, как мы живем сегодня.<br /> <br /> #&lt;b&gt;Использование идеалов Мышкина: &lt;/b&gt;Мы также нашли, что способ Мышкина быть добрым и заботливым может помочь в школах, при заведении друзей и в делании мира лучше, даже если это немного за раз.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В заключение, идеал человечности, представленный князем Мышкиным в романе Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;, олицетворяет высшие моральные ценности, такие как доброта, честность, бескорыстие и способность к безусловной любви. Эти качества делают Мышкина поистине уникальной фигурой, стремящейся к миру и гармонии в противостоянии с эгоизмом и цинизмом общества.<br /> <br /> Достижение подобного идеала в современном мире кажется сложным из-за его высокой планки и несоответствия реальным условиям жизни, где преобладают другие ценности и приоритеты. Однако это не умаляет его значимости как напоминания о вечных стремлениях человечества к добру, состраданию и взаимопониманию. Стремление к подобным идеалам может служить мотивацией для личностного роста и поиска путей улучшения общественных отношений, даже если полное их воплощение остается идеалистичной целью. Таким образом, идеал человечности Мышкина остается актуальным и вдохновляющим для современного мира, предлагая путь к более гуманному и справедливому обществу.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[http://www.Storm24.media/ Storm24.media]<br /> #[http://www.Goldlit.org/ Goldlit.org]<br /> #[http://Sochinimka.ru/ Sochinimka.ru]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335652 2024-03-11T14:50:54Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Анализ изображения Мышкина как воплощения идеала человечности.<br /> #Исследование изменений в обществе с момента публикации романа и их влияния на восприятие и применимость идеалов Мышкина.<br /> #Оценка возможности воплощения добродетелей Мышкина в современных условиях, учитывая современные общественные ценности и вызовы.<br /> #Сравнение идеалов Мышкина с современными взглядами на человеческую натуру и мораль.<br /> #Разработка практических подходов к интеграции этических принципов Мышкина в современные практики в различных областях.<br /> #Исследование влияния образа Мышкина на современную культуру и искусство.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> #&lt;b&gt;Быть как князь Мышкин: &lt;/b&gt;Мы выяснили, что Мышкин - это символ супер доброты и всегда заботы о других. Но быть точно таким же, как он, может быть сложно, потому что мир очень изменился.<br /> <br /> #&lt;b&gt;Мир изменился: &lt;/b&gt;Хотя история старая, вопросы, которые она задает о том, как быть хорошим человеком, все еще важны сегодня.<br /> <br /> #&lt;b&gt;Можем ли мы быть как Мышкин сегодня?: &lt;/b&gt;Похоже, что быть точно таким же, как он, сложно, потому что люди очень ценят успех и независимость. Однако все еще есть люди и группы, пытающиеся делать добрые дела для других, вдохновленные идеалами, подобными Мышкину.<br /> <br /> #&lt;b&gt;Влияние на культуру: &lt;/b&gt;Персонаж Мышкина заставляет людей думать о доброте и правильных поступках, что круто, потому что это показывает, как старые истории все еще могут заставлять нас задуматься о том, как мы живем сегодня.<br /> <br /> #&lt;b&gt;Использование идеалов Мышкина: &lt;/b&gt;Мы также нашли, что способ Мышкина быть добрым и заботливым может помочь в школах, при заведении друзей и в делании мира лучше, даже если это немного за раз.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В заключение, идеал человечности, представленный князем Мышкиным в романе Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;, олицетворяет высшие моральные ценности, такие как доброта, честность, бескорыстие и способность к безусловной любви. Эти качества делают Мышкина поистине уникальной фигурой, стремящейся к миру и гармонии в противостоянии с эгоизмом и цинизмом общества.<br /> <br /> Достижение подобного идеала в современном мире кажется сложным из-за его высокой планки и несоответствия реальным условиям жизни, где преобладают другие ценности и приоритеты. Однако это не умаляет его значимости как напоминания о вечных стремлениях человечества к добру, состраданию и взаимопониманию. Стремление к подобным идеалам может служить мотивацией для личностного роста и поиска путей улучшения общественных отношений, даже если полное их воплощение остается идеалистичной целью. Таким образом, идеал человечности Мышкина остается актуальным и вдохновляющим для современного мира, предлагая путь к более гуманному и справедливому обществу.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[http://www.Storm24.media/ Storm24.media]<br /> #[http://www.Goldlit.org/ Goldlit.org]<br /> #[http://Sochinimka.ru/ Sochinimka.ru]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335648 2024-03-11T14:17:21Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Анализ изображения Мышкина как воплощения идеала человечности.<br /> #Исследование изменений в обществе с момента публикации романа и их влияния на восприятие и применимость идеалов Мышкина.<br /> #Оценка возможности воплощения добродетелей Мышкина в современных условиях, учитывая современные общественные ценности и вызовы.<br /> #Сравнение идеалов Мышкина с современными взглядами на человеческую натуру и мораль.<br /> #Разработка практических подходов к интеграции этических принципов Мышкина в современные практики в различных областях.<br /> #Исследование влияния образа Мышкина на современную культуру и искусство.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> stud<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В заключение, идеал человечности, представленный князем Мышкиным в романе Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;, олицетворяет высшие моральные ценности, такие как доброта, честность, бескорыстие и способность к безусловной любви. Эти качества делают Мышкина поистине уникальной фигурой, стремящейся к миру и гармонии в противостоянии с эгоизмом и цинизмом общества.<br /> <br /> Достижение подобного идеала в современном мире кажется сложным из-за его высокой планки и несоответствия реальным условиям жизни, где преобладают другие ценности и приоритеты. Однако это не умаляет его значимости как напоминания о вечных стремлениях человечества к добру, состраданию и взаимопониманию. Стремление к подобным идеалам может служить мотивацией для личностного роста и поиска путей улучшения общественных отношений, даже если полное их воплощение остается идеалистичной целью. Таким образом, идеал человечности Мышкина остается актуальным и вдохновляющим для современного мира, предлагая путь к более гуманному и справедливому обществу.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[http://www.Storm24.media/ Storm24.media]<br /> #[http://www.Goldlit.org/ Goldlit.org]<br /> #[http://Sochinimka.ru/ Sochinimka.ru]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335647 2024-03-11T14:14:10Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> stud<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В заключение, идеал человечности, представленный князем Мышкиным в романе Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;, олицетворяет высшие моральные ценности, такие как доброта, честность, бескорыстие и способность к безусловной любви. Эти качества делают Мышкина поистине уникальной фигурой, стремящейся к миру и гармонии в противостоянии с эгоизмом и цинизмом общества.<br /> <br /> Достижение подобного идеала в современном мире кажется сложным из-за его высокой планки и несоответствия реальным условиям жизни, где преобладают другие ценности и приоритеты. Однако это не умаляет его значимости как напоминания о вечных стремлениях человечества к добру, состраданию и взаимопониманию. Стремление к подобным идеалам может служить мотивацией для личностного роста и поиска путей улучшения общественных отношений, даже если полное их воплощение остается идеалистичной целью. Таким образом, идеал человечности Мышкина остается актуальным и вдохновляющим для современного мира, предлагая путь к более гуманному и справедливому обществу.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[http://www.Storm24.media/ Storm24.media]<br /> #[http://www.Goldlit.org/ Goldlit.org]<br /> #[http://Sochinimka.ru/ Sochinimka.ru]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335646 2024-03-11T14:12:04Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> stud<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В заключение, идеал человечности, представленный князем Мышкиным в романе Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;, олицетворяет высшие моральные ценности, такие как доброта, честность, бескорыстие и способность к безусловной любви. Эти качества делают Мышкина поистине уникальной фигурой, стремящейся к миру и гармонии в противостоянии с эгоизмом и цинизмом общества.<br /> <br /> Достижение подобного идеала в современном мире кажется сложным из-за его высокой планки и несоответствия реальным условиям жизни, где преобладают другие ценности и приоритеты. Однако это не умаляет его значимости как напоминания о вечных стремлениях человечества к добру, состраданию и взаимопониманию. Стремление к подобным идеалам может служить мотивацией для личностного роста и поиска путей улучшения общественных отношений, даже если полное их воплощение остается идеалистичной целью. Таким образом, идеал человечности Мышкина остается актуальным и вдохновляющим для современного мира, предлагая путь к более гуманному и справедливому обществу.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[[Storm24.media]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335645 2024-03-11T14:11:44Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> stud<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В заключение, идеал человечности, представленный князем Мышкиным в романе Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;, олицетворяет высшие моральные ценности, такие как доброта, честность, бескорыстие и способность к безусловной любви. Эти качества делают Мышкина поистине уникальной фигурой, стремящейся к миру и гармонии в противостоянии с эгоизмом и цинизмом общества.<br /> <br /> Достижение подобного идеала в современном мире кажется сложным из-за его высокой планки и несоответствия реальным условиям жизни, где преобладают другие ценности и приоритеты. Однако это не умаляет его значимости как напоминания о вечных стремлениях человечества к добру, состраданию и взаимопониманию. Стремление к подобным идеалам может служить мотивацией для личностного роста и поиска путей улучшения общественных отношений, даже если полное их воплощение остается идеалистичной целью. Таким образом, идеал человечности Мышкина остается актуальным и вдохновляющим для современного мира, предлагая путь к более гуманному и справедливому обществу.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> #[Storm24.media]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335644 2024-03-11T14:10:09Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> stud<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В заключение, идеал человечности, представленный князем Мышкиным в романе Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;, олицетворяет высшие моральные ценности, такие как доброта, честность, бескорыстие и способность к безусловной любви. Эти качества делают Мышкина поистине уникальной фигурой, стремящейся к миру и гармонии в противостоянии с эгоизмом и цинизмом общества.<br /> <br /> Достижение подобного идеала в современном мире кажется сложным из-за его высокой планки и несоответствия реальным условиям жизни, где преобладают другие ценности и приоритеты. Однако это не умаляет его значимости как напоминания о вечных стремлениях человечества к добру, состраданию и взаимопониманию. Стремление к подобным идеалам может служить мотивацией для личностного роста и поиска путей улучшения общественных отношений, даже если полное их воплощение остается идеалистичной целью. Таким образом, идеал человечности Мышкина остается актуальным и вдохновляющим для современного мира, предлагая путь к более гуманному и справедливому обществу.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335643 2024-03-11T14:06:45Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> stud<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335642 2024-03-11T13:47:30Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &lt;p&gt;&quot;Идиот&quot; - это роман известного русского писателя Федора Михайловича Достоевского. Эта книга рассказывает нам историю о человеке по имени князь Лев Николаевич Мышкин, который возвращается в Россию из Швейцарии, где он лечился от эпилепсии. Князь Мышкин - очень добрый, честный и наивный человек, из-за чего его часто называют &quot;идиотом&quot;. Но не потому, что он глуп, а потому, что его доброта и честность кажутся странными и непонятными другим людям.<br /> <br /> В романе много персонажей, и каждый из них играет важную роль в жизни князя Мышкина и развитии сюжета. Князь пытается помочь и понять каждого, с кем встречается, но его действия часто приводят к непредвиденным и сложным ситуациям.<br /> <br /> Одной из главных тем романа является вопрос о том, можно ли быть истинно добрым человеком в мире, полном эгоизма и лицемерия. Достоевский показывает, как сложно доброте ужиться в обществе, которое ценит богатство, власть и успех больше, чем человеческие качества.<br /> <br /> &quot;Идиот&quot; - это не просто книга о жизни одного человека. Это глубокое исследование человеческой души, любви, дружбы и вопросов морали. Через историю князя Мышкина и людей вокруг него, Достоевский задает важные вопросы о том, что на самом деле значит быть хорошим человеком.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Основополагающий вопрос&lt;/h3&gt;<br /> <br /> Какие моральные и этические дилеммы сталкивается главный герой романа &quot;Идиот&quot; и как он пытается решать их?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Проблемные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> # Как общество влияет на человека, стремящегося жить по своим идеалам, и какие препятствия возникают на его пути?<br /> # Как в романе проявляется борьба между добром и злом, и какие персонажи символизируют эти начала?<br /> # Что Достоевский подразумевает под &quot;счастьем&quot; для своих героев, и почему князь Мышкин не может достичь его?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Учебные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # Каковы основные черты характера князя Мышкина и как они влияют на его взаимодействие с другими персонажами?<br /> # Какие основные темы и символы использует Достоевский в &quot;Идиоте&quot;, и что они представляют?<br /> # Как отношения между князем Мышкиным и другими ключевыми персонажами (Настасья Филипповна, Рогожин) отражают основные идеи романа?<br /> # Как исторические и социальные условия, в которых жил и писал Достоевский, повлияли на сюжет и персонажей &quot;Идиота&quot;?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> #&lt;h3&gt;Подготовительный этап&lt;/h3&gt;<br /> *&lt;b&gt;Цели проекта: &lt;/b&gt;Изучение глубинного смысла романа &quot;Идиот&quot;, анализ ключевых тем и идей, понимание влияния произведения на развитие литературы и культуры.<br /> *&lt;b&gt;Задачи&lt;/b&gt;:<br /> **Прочитать и проанализировать текст романа.<br /> **Изучить биографию Ф.М. Достоевского и исторический контекст создания романа.<br /> **Выявить ключевые темы и символы романа.<br /> **Обсудить влияние романа на развитие русской и мировой литературы.<br /> #&lt;h3&gt;Теоретический этап&lt;/h3&gt;<br /> *&lt;b&gt;Методы анализа: &lt;/b&gt;Литературный анализ, биографический метод, исторический контекст, сравнительный анализ.<br /> *&lt;b&gt;Исследовательские вопросы:&lt;/b&gt;<br /> **Какие темы и мотивы являются центральными в романе &quot;Идиот&quot;?<br /> **Как персонажи романа отражают философию Достоевского?<br /> **В чем заключается актуальность романа для современного читателя?<br /> #&lt;h3&gt;Практический этап&lt;/h3&gt;<br /> *&lt;b&gt;Задания для учащихся&lt;/b&gt;:<br /> **Написание эссе на тему &quot;Образ Идиота в современном мире&quot;.<br /> **Создание презентаций по ключевым темам романа.<br /> **Проведение дебатов на тему &quot;Моральные дилеммы в романе Идиот&quot;.<br /> *&lt;b&gt;Ресурсы: &lt;/b&gt;Текст романа, научные статьи и критика, видеоматериалы о Достоевском и его эпохе.<br /> #&lt;h3&gt;Заключительный этап&lt;/h3&gt;<br /> *&lt;b&gt;Презентация проектов: &lt;/b&gt;Учащиеся представляют свои работы: эссе, презентации, выводы из дебатов.<br /> *&lt;b&gt;Обсуждение результатов: &lt;/b&gt;Анализ и обсуждение углубленного понимания романа и его значимости.<br /> *&lt;b&gt;Рефлексия: &lt;/b&gt;Учащиеся делятся впечатлениями о процессе изучения романа, выявляют новые интересы и идеи для дальнейшего изучения.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335641 2024-03-11T13:45:31Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &lt;p&gt;&quot;Идиот&quot; - это роман известного русского писателя Федора Михайловича Достоевского. Эта книга рассказывает нам историю о человеке по имени князь Лев Николаевич Мышкин, который возвращается в Россию из Швейцарии, где он лечился от эпилепсии. Князь Мышкин - очень добрый, честный и наивный человек, из-за чего его часто называют &quot;идиотом&quot;. Но не потому, что он глуп, а потому, что его доброта и честность кажутся странными и непонятными другим людям.<br /> <br /> В романе много персонажей, и каждый из них играет важную роль в жизни князя Мышкина и развитии сюжета. Князь пытается помочь и понять каждого, с кем встречается, но его действия часто приводят к непредвиденным и сложным ситуациям.<br /> <br /> Одной из главных тем романа является вопрос о том, можно ли быть истинно добрым человеком в мире, полном эгоизма и лицемерия. Достоевский показывает, как сложно доброте ужиться в обществе, которое ценит богатство, власть и успех больше, чем человеческие качества.<br /> <br /> &quot;Идиот&quot; - это не просто книга о жизни одного человека. Это глубокое исследование человеческой души, любви, дружбы и вопросов морали. Через историю князя Мышкина и людей вокруг него, Достоевский задает важные вопросы о том, что на самом деле значит быть хорошим человеком.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Основополагающий вопрос&lt;/h3&gt;<br /> <br /> Какие моральные и этические дилеммы сталкивается главный герой романа &quot;Идиот&quot; и как он пытается решать их?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Проблемные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> # Как общество влияет на человека, стремящегося жить по своим идеалам, и какие препятствия возникают на его пути?<br /> # Как в романе проявляется борьба между добром и злом, и какие персонажи символизируют эти начала?<br /> # Что Достоевский подразумевает под &quot;счастьем&quot; для своих героев, и почему князь Мышкин не может достичь его?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Учебные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # Каковы основные черты характера князя Мышкина и как они влияют на его взаимодействие с другими персонажами?<br /> # Какие основные темы и символы использует Достоевский в &quot;Идиоте&quot;, и что они представляют?<br /> # Как отношения между князем Мышкиным и другими ключевыми персонажами (Настасья Филипповна, Рогожин) отражают основные идеи романа?<br /> # Как исторические и социальные условия, в которых жил и писал Достоевский, повлияли на сюжет и персонажей &quot;Идиота&quot;?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> #&lt;h3&gt;Подготовительный этап&lt;/h3&gt;<br /> *Цели проекта: Изучение глубинного смысла романа &quot;Идиот&quot;, анализ ключевых тем и идей, понимание влияния произведения на развитие литературы и культуры.<br /> *Задачи:<br /> **Прочитать и проанализировать текст романа.<br /> **Изучить биографию Ф.М. Достоевского и исторический контекст создания романа.<br /> **Выявить ключевые темы и символы романа.<br /> **Обсудить влияние романа на развитие русской и мировой литературы.<br /> #&lt;h3&gt;Теоретический этап&lt;/h3&gt;<br /> *Методы анализа: Литературный анализ, биографический метод, исторический контекст, сравнительный анализ.<br /> *Исследовательские вопросы:<br /> **Какие темы и мотивы являются центральными в романе &quot;Идиот&quot;?<br /> **Как персонажи романа отражают философию Достоевского?<br /> **В чем заключается актуальность романа для современного читателя?<br /> #&lt;h3&gt;Практический этап&lt;/h3&gt;<br /> *Задания для учащихся:<br /> **Написание эссе на тему &quot;Образ Идиота в современном мире&quot;.<br /> **Создание презентаций по ключевым темам романа.<br /> **Проведение дебатов на тему &quot;Моральные дилеммы в романе Идиот&quot;.<br /> *Ресурсы: Текст романа, научные статьи и критика, видеоматериалы о Достоевском и его эпохе.<br /> #&lt;h3&gt;Заключительный этап&lt;/h3&gt;<br /> *Презентация проектов: Учащиеся представляют свои работы: эссе, презентации, выводы из дебатов.<br /> *Обсуждение результатов: Анализ и обсуждение углубленного понимания романа и его значимости.<br /> *Рефлексия: Учащиеся делятся впечатлениями о процессе изучения романа, выявляют новые интересы и идеи для дальнейшего изучения.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335640 2024-03-11T13:44:00Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &lt;p&gt;&quot;Идиот&quot; - это роман известного русского писателя Федора Михайловича Достоевского. Эта книга рассказывает нам историю о человеке по имени князь Лев Николаевич Мышкин, который возвращается в Россию из Швейцарии, где он лечился от эпилепсии. Князь Мышкин - очень добрый, честный и наивный человек, из-за чего его часто называют &quot;идиотом&quot;. Но не потому, что он глуп, а потому, что его доброта и честность кажутся странными и непонятными другим людям.<br /> <br /> В романе много персонажей, и каждый из них играет важную роль в жизни князя Мышкина и развитии сюжета. Князь пытается помочь и понять каждого, с кем встречается, но его действия часто приводят к непредвиденным и сложным ситуациям.<br /> <br /> Одной из главных тем романа является вопрос о том, можно ли быть истинно добрым человеком в мире, полном эгоизма и лицемерия. Достоевский показывает, как сложно доброте ужиться в обществе, которое ценит богатство, власть и успех больше, чем человеческие качества.<br /> <br /> &quot;Идиот&quot; - это не просто книга о жизни одного человека. Это глубокое исследование человеческой души, любви, дружбы и вопросов морали. Через историю князя Мышкина и людей вокруг него, Достоевский задает важные вопросы о том, что на самом деле значит быть хорошим человеком.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Основополагающий вопрос&lt;/h3&gt;<br /> <br /> Какие моральные и этические дилеммы сталкивается главный герой романа &quot;Идиот&quot; и как он пытается решать их?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Проблемные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> # Как общество влияет на человека, стремящегося жить по своим идеалам, и какие препятствия возникают на его пути?<br /> # Как в романе проявляется борьба между добром и злом, и какие персонажи символизируют эти начала?<br /> # Что Достоевский подразумевает под &quot;счастьем&quot; для своих героев, и почему князь Мышкин не может достичь его?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Учебные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # Каковы основные черты характера князя Мышкина и как они влияют на его взаимодействие с другими персонажами?<br /> # Какие основные темы и символы использует Достоевский в &quot;Идиоте&quot;, и что они представляют?<br /> # Как отношения между князем Мышкиным и другими ключевыми персонажами (Настасья Филипповна, Рогожин) отражают основные идеи романа?<br /> # Как исторические и социальные условия, в которых жил и писал Достоевский, повлияли на сюжет и персонажей &quot;Идиота&quot;?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> #&lt;strong&gt;Подготовительный этап&lt;/strong&gt;<br /> *Цели проекта: Изучение глубинного смысла романа &quot;Идиот&quot;, анализ ключевых тем и идей, понимание влияния произведения на развитие литературы и культуры.<br /> *Задачи:<br /> **Прочитать и проанализировать текст романа.<br /> **Изучить биографию Ф.М. Достоевского и исторический контекст создания романа.<br /> **Выявить ключевые темы и символы романа.<br /> **Обсудить влияние романа на развитие русской и мировой литературы.<br /> #Теоретический этап<br /> *Методы анализа: Литературный анализ, биографический метод, исторический контекст, сравнительный анализ.<br /> *Исследовательские вопросы:<br /> **Какие темы и мотивы являются центральными в романе &quot;Идиот&quot;?<br /> **Как персонажи романа отражают философию Достоевского?<br /> **В чем заключается актуальность романа для современного читателя?<br /> #Практический этап<br /> *Задания для учащихся:<br /> **Написание эссе на тему &quot;Образ Идиота в современном мире&quot;.<br /> **Создание презентаций по ключевым темам романа.<br /> **Проведение дебатов на тему &quot;Моральные дилеммы в романе Идиот&quot;.<br /> *Ресурсы: Текст романа, научные статьи и критика, видеоматериалы о Достоевском и его эпохе.<br /> #Заключительный этап<br /> *Презентация проектов: Учащиеся представляют свои работы: эссе, презентации, выводы из дебатов.<br /> *Обсуждение результатов: Анализ и обсуждение углубленного понимания романа и его значимости.<br /> *Рефлексия: Учащиеся делятся впечатлениями о процессе изучения романа, выявляют новые интересы и идеи для дальнейшего изучения.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335639 2024-03-11T13:42:42Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &lt;p&gt;&quot;Идиот&quot; - это роман известного русского писателя Федора Михайловича Достоевского. Эта книга рассказывает нам историю о человеке по имени князь Лев Николаевич Мышкин, который возвращается в Россию из Швейцарии, где он лечился от эпилепсии. Князь Мышкин - очень добрый, честный и наивный человек, из-за чего его часто называют &quot;идиотом&quot;. Но не потому, что он глуп, а потому, что его доброта и честность кажутся странными и непонятными другим людям.<br /> <br /> В романе много персонажей, и каждый из них играет важную роль в жизни князя Мышкина и развитии сюжета. Князь пытается помочь и понять каждого, с кем встречается, но его действия часто приводят к непредвиденным и сложным ситуациям.<br /> <br /> Одной из главных тем романа является вопрос о том, можно ли быть истинно добрым человеком в мире, полном эгоизма и лицемерия. Достоевский показывает, как сложно доброте ужиться в обществе, которое ценит богатство, власть и успех больше, чем человеческие качества.<br /> <br /> &quot;Идиот&quot; - это не просто книга о жизни одного человека. Это глубокое исследование человеческой души, любви, дружбы и вопросов морали. Через историю князя Мышкина и людей вокруг него, Достоевский задает важные вопросы о том, что на самом деле значит быть хорошим человеком.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Основополагающий вопрос&lt;/h3&gt;<br /> <br /> Какие моральные и этические дилеммы сталкивается главный герой романа &quot;Идиот&quot; и как он пытается решать их?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Проблемные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> # Как общество влияет на человека, стремящегося жить по своим идеалам, и какие препятствия возникают на его пути?<br /> # Как в романе проявляется борьба между добром и злом, и какие персонажи символизируют эти начала?<br /> # Что Достоевский подразумевает под &quot;счастьем&quot; для своих героев, и почему князь Мышкин не может достичь его?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Учебные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # Каковы основные черты характера князя Мышкина и как они влияют на его взаимодействие с другими персонажами?<br /> # Какие основные темы и символы использует Достоевский в &quot;Идиоте&quot;, и что они представляют?<br /> # Как отношения между князем Мышкиным и другими ключевыми персонажами (Настасья Филипповна, Рогожин) отражают основные идеи романа?<br /> # Как исторические и социальные условия, в которых жил и писал Достоевский, повлияли на сюжет и персонажей &quot;Идиота&quot;?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> #Подготовительный этап<br /> *Цели проекта: Изучение глубинного смысла романа &quot;Идиот&quot;, анализ ключевых тем и идей, понимание влияния произведения на развитие литературы и культуры.<br /> *Задачи:<br /> **Прочитать и проанализировать текст романа.<br /> **Изучить биографию Ф.М. Достоевского и исторический контекст создания романа.<br /> **Выявить ключевые темы и символы романа.<br /> **Обсудить влияние романа на развитие русской и мировой литературы.<br /> #Теоретический этап<br /> *Методы анализа: Литературный анализ, биографический метод, исторический контекст, сравнительный анализ.<br /> *Исследовательские вопросы:<br /> **Какие темы и мотивы являются центральными в романе &quot;Идиот&quot;?<br /> **Как персонажи романа отражают философию Достоевского?<br /> **В чем заключается актуальность романа для современного читателя?<br /> #Практический этап<br /> *Задания для учащихся:<br /> **Написание эссе на тему &quot;Образ Идиота в современном мире&quot;.<br /> **Создание презентаций по ключевым темам романа.<br /> **Проведение дебатов на тему &quot;Моральные дилеммы в романе Идиот&quot;.<br /> *Ресурсы: Текст романа, научные статьи и критика, видеоматериалы о Достоевском и его эпохе.<br /> #Заключительный этап<br /> *Презентация проектов: Учащиеся представляют свои работы: эссе, презентации, выводы из дебатов.<br /> *Обсуждение результатов: Анализ и обсуждение углубленного понимания романа и его значимости.<br /> *Рефлексия: Учащиеся делятся впечатлениями о процессе изучения романа, выявляют новые интересы и идеи для дальнейшего изучения.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335638 2024-03-11T13:40:13Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &lt;p&gt;&quot;Идиот&quot; - это роман известного русского писателя Федора Михайловича Достоевского. Эта книга рассказывает нам историю о человеке по имени князь Лев Николаевич Мышкин, который возвращается в Россию из Швейцарии, где он лечился от эпилепсии. Князь Мышкин - очень добрый, честный и наивный человек, из-за чего его часто называют &quot;идиотом&quot;. Но не потому, что он глуп, а потому, что его доброта и честность кажутся странными и непонятными другим людям.<br /> <br /> В романе много персонажей, и каждый из них играет важную роль в жизни князя Мышкина и развитии сюжета. Князь пытается помочь и понять каждого, с кем встречается, но его действия часто приводят к непредвиденным и сложным ситуациям.<br /> <br /> Одной из главных тем романа является вопрос о том, можно ли быть истинно добрым человеком в мире, полном эгоизма и лицемерия. Достоевский показывает, как сложно доброте ужиться в обществе, которое ценит богатство, власть и успех больше, чем человеческие качества.<br /> <br /> &quot;Идиот&quot; - это не просто книга о жизни одного человека. Это глубокое исследование человеческой души, любви, дружбы и вопросов морали. Через историю князя Мышкина и людей вокруг него, Достоевский задает важные вопросы о том, что на самом деле значит быть хорошим человеком.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Основополагающий вопрос&lt;/h3&gt;<br /> <br /> Какие моральные и этические дилеммы сталкивается главный герой романа &quot;Идиот&quot; и как он пытается решать их?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Проблемные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> # Как общество влияет на человека, стремящегося жить по своим идеалам, и какие препятствия возникают на его пути?<br /> # Как в романе проявляется борьба между добром и злом, и какие персонажи символизируют эти начала?<br /> # Что Достоевский подразумевает под &quot;счастьем&quot; для своих героев, и почему князь Мышкин не может достичь его?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Учебные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # Каковы основные черты характера князя Мышкина и как они влияют на его взаимодействие с другими персонажами?<br /> # Какие основные темы и символы использует Достоевский в &quot;Идиоте&quot;, и что они представляют?<br /> # Как отношения между князем Мышкиным и другими ключевыми персонажами (Настасья Филипповна, Рогожин) отражают основные идеи романа?<br /> # Как исторические и социальные условия, в которых жил и писал Достоевский, повлияли на сюжет и персонажей &quot;Идиота&quot;?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> #1. Подготовительный этап<br /> *Цели проекта: Изучение глубинного смысла романа &quot;Идиот&quot;, анализ ключевых тем и идей, понимание влияния произведения на развитие литературы и культуры.<br /> *Задачи:<br /> **Прочитать и проанализировать текст романа.<br /> **Изучить биографию Ф.М. Достоевского и исторический контекст создания романа.<br /> **Выявить ключевые темы и символы романа.<br /> **Обсудить влияние романа на развитие русской и мировой литературы.<br /> #2. Теоретический этап<br /> Методы анализа: Литературный анализ, биографический метод, исторический контекст, сравнительный анализ.<br /> Исследовательские вопросы:<br /> Какие темы и мотивы являются центральными в романе &quot;Идиот&quot;?<br /> Как персонажи романа отражают философию Достоевского?<br /> В чем заключается актуальность романа для современного читателя?<br /> 3. Практический этап<br /> Задания для учащихся:<br /> Написание эссе на тему &quot;Образ Идиота в современном мире&quot;.<br /> Создание презентаций по ключевым темам романа.<br /> Проведение дебатов на тему &quot;Моральные дилеммы в романе Идиот&quot;.<br /> Ресурсы: Текст романа, научные статьи и критика, видеоматериалы о Достоевском и его эпохе.<br /> 4. Заключительный этап<br /> Презентация проектов: Учащиеся представляют свои работы: эссе, презентации, выводы из дебатов.<br /> Обсуждение результатов: Анализ и обсуждение углубленного понимания романа и его значимости.<br /> Рефлексия: Учащиеся делятся впечатлениями о процессе изучения романа, выявляют новые интересы и идеи для дальнейшего изучения.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335637 2024-03-11T13:34:57Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &lt;p&gt;&quot;Идиот&quot; - это роман известного русского писателя Федора Михайловича Достоевского. Эта книга рассказывает нам историю о человеке по имени князь Лев Николаевич Мышкин, который возвращается в Россию из Швейцарии, где он лечился от эпилепсии. Князь Мышкин - очень добрый, честный и наивный человек, из-за чего его часто называют &quot;идиотом&quot;. Но не потому, что он глуп, а потому, что его доброта и честность кажутся странными и непонятными другим людям.<br /> <br /> В романе много персонажей, и каждый из них играет важную роль в жизни князя Мышкина и развитии сюжета. Князь пытается помочь и понять каждого, с кем встречается, но его действия часто приводят к непредвиденным и сложным ситуациям.<br /> <br /> Одной из главных тем романа является вопрос о том, можно ли быть истинно добрым человеком в мире, полном эгоизма и лицемерия. Достоевский показывает, как сложно доброте ужиться в обществе, которое ценит богатство, власть и успех больше, чем человеческие качества.<br /> <br /> &quot;Идиот&quot; - это не просто книга о жизни одного человека. Это глубокое исследование человеческой души, любви, дружбы и вопросов морали. Через историю князя Мышкина и людей вокруг него, Достоевский задает важные вопросы о том, что на самом деле значит быть хорошим человеком.&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Основополагающий вопрос&lt;/h3&gt;<br /> <br /> Какие моральные и этические дилеммы сталкивается главный герой романа &quot;Идиот&quot; и как он пытается решать их?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Проблемные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> # Как общество влияет на человека, стремящегося жить по своим идеалам, и какие препятствия возникают на его пути?<br /> # Как в романе проявляется борьба между добром и злом, и какие персонажи символизируют эти начала?<br /> # Что Достоевский подразумевает под &quot;счастьем&quot; для своих героев, и почему князь Мышкин не может достичь его?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Учебные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # Каковы основные черты характера князя Мышкина и как они влияют на его взаимодействие с другими персонажами?<br /> # Какие основные темы и символы использует Достоевский в &quot;Идиоте&quot;, и что они представляют?<br /> # Как отношения между князем Мышкиным и другими ключевыми персонажами (Настасья Филипповна, Рогожин) отражают основные идеи романа?<br /> # Как исторические и социальные условия, в которых жил и писал Достоевский, повлияли на сюжет и персонажей &quot;Идиота&quot;?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335500 2024-03-04T16:41:22Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> stud<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335497 2024-03-04T16:33:49Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Основополагающий вопрос&lt;/h3&gt;<br /> <br /> Какие моральные и этические дилеммы сталкивается главный герой романа &quot;Идиот&quot; и как он пытается решать их?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Проблемные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> # Как общество влияет на человека, стремящегося жить по своим идеалам, и какие препятствия возникают на его пути?<br /> # Как в романе проявляется борьба между добром и злом, и какие персонажи символизируют эти начала?<br /> # Что Достоевский подразумевает под &quot;счастьем&quot; для своих героев, и почему князь Мышкин не может достичь его?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Arial, color:#FFFFFF&quot;&gt;Учебные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # Каковы основные черты характера князя Мышкина и как они влияют на его взаимодействие с другими персонажами?<br /> # Какие основные темы и символы использует Достоевский в &quot;Идиоте&quot;, и что они представляют?<br /> # Как отношения между князем Мышкиным и другими ключевыми персонажами (Настасья Филипповна, Рогожин) отражают основные идеи романа?<br /> # Как исторические и социальные условия, в которых жил и писал Достоевский, повлияли на сюжет и персонажей &quot;Идиота&quot;?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335496 2024-03-04T16:33:03Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Consolas, color:#FFFFFF&quot;&gt;Основополагающий вопрос&lt;/h3&gt;<br /> <br /> Какие моральные и этические дилеммы сталкивается главный герой романа &quot;Идиот&quot; и как он пытается решать их?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Consolas, color:#FFFFFF&quot;&gt;Проблемные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> # Как общество влияет на человека, стремящегося жить по своим идеалам, и какие препятствия возникают на его пути?<br /> # Как в романе проявляется борьба между добром и злом, и какие персонажи символизируют эти начала?<br /> # Что Достоевский подразумевает под &quot;счастьем&quot; для своих героев, и почему князь Мышкин не может достичь его?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Consolas, color:#FFFFFF&quot;&gt;Учебные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # Каковы основные черты характера князя Мышкина и как они влияют на его взаимодействие с другими персонажами?<br /> # Какие основные темы и символы использует Достоевский в &quot;Идиоте&quot;, и что они представляют?<br /> # Как отношения между князем Мышкиным и другими ключевыми персонажами (Настасья Филипповна, Рогожин) отражают основные идеи романа?<br /> # Как исторические и социальные условия, в которых жил и писал Достоевский, повлияли на сюжет и персонажей &quot;Идиота&quot;?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335494 2024-03-04T16:29:54Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Consolas, color:#FFFFFF&quot;&gt;Основополагающий вопрос&lt;/h3&gt;<br /> <br /> Какие моральные и этические дилеммы сталкивается главный герой романа &quot;Идиот&quot; и как он пытается разрешить их?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Consolas, color:#FFFFFF&quot;&gt;Проблемные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # В чем заключается идеал человечности, который представляет князь Мышкин, и реально ли его достижение в современном миру?<br /> # Как общество влияет на человека, стремящегося жить по своим идеалам, и какие препятствия возникают на его пути?<br /> # Как в романе проявляется борьба между добром и злом, и какие персонажи символизируют эти начала?<br /> # Что Достоевский подразумевает под &quot;счастьем&quot; для своих героев, и почему князь Мышкин не может достичь его?<br /> <br /> &lt;h3 style=&quot;font-family: Consolas, color:#FFFFFF&quot;&gt;Учебные вопросы&lt;/h3&gt;<br /> <br /> # Каковы основные черты характера князя Мышкина и как они влияют на его взаимодействие с другими персонажами?<br /> # Какие основные темы и символы использует Достоевский в &quot;Идиоте&quot;, и что они представляют?<br /> # Как отношения между князем Мышкиным и другими ключевыми персонажами (Настасья Филипповна, Рогожин) отражают основные идеи романа?<br /> # Как исторические и социальные условия, в которых жил и писал Достоевский, повлияли на сюжет и персонажей &quot;Идиота&quot;?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=335490 2024-03-04T16:15:31Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какие моральные и этические дилеммы сталкивается главный герой романа &quot;Идиот&quot; и как он пытается разрешить их?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=334804 2024-02-19T15:30:57Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Роман Ф.М. Достоевского &quot;Идиот&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=334758 2024-02-19T14:07:43Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru Сайт мининского университета ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru/<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://www.figma.com<br /> <br /> |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&amp;node-id=0-1 Пример виртуальной доски]<br /> <br /> |}<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1G67mk13ybWZFQtjL2vWnubbx3gdmIKzWOs6AeDthvJE/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eOSegxYlZ4YstixMJ2GIFFS4qswYim8_7YFOoWadzjg/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeY9QJlWgHgZC-9Z6XXqs_AebySWBBjs5b5WpmDAx_Y2GUNzw/viewform?usp=sf_link Моя анкета]<br /> <br /> [https://whimsical.com/teaching-russian-language-in-university-E1z3FeVr3EdxbJ1C72z21d «Инновационные модели обучения в ИОС»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oeTaNdZGQPbxnfhRlvuWAmvRmqpspU0ctmPYR56ClvQ/edit?usp=sharing «Цифровые образовательные ресурсы учителя русского языка и литературы»]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=334757 2024-02-19T13:43:51Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru Сайт мининского университета ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru/<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://www.figma.com<br /> <br /> |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&amp;node-id=0-1 Пример виртуальной доски]<br /> <br /> |}<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1G67mk13ybWZFQtjL2vWnubbx3gdmIKzWOs6AeDthvJE/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eOSegxYlZ4YstixMJ2GIFFS4qswYim8_7YFOoWadzjg/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeY9QJlWgHgZC-9Z6XXqs_AebySWBBjs5b5WpmDAx_Y2GUNzw/viewform?usp=sf_link Моя анкета]<br /> <br /> [https://whimsical.com/teaching-russian-language-in-university-E1z3FeVr3EdxbJ1C72z21d «Инновационные модели обучения в ИОС»]<br /> <br /> [Link «Ц»]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=334550 2024-02-12T15:57:00Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=334548 2024-02-12T15:56:45Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=334535 2024-02-12T15:55:10Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Другие документы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> [[Проекты группы МРКИ-23-1]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=334525 2024-02-12T15:51:12Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=334518 2024-02-12T15:48:54Z

<p>Беннур Мохамед Амин: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Русский язык, 8<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D1%82%22&diff=334507 2024-02-12T15:44:33Z

<p>Беннур Мохамед Амин: Новая страница: « {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=334489 2024-02-12T14:30:24Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru Сайт мининского университета ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru/<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://www.figma.com<br /> <br /> |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&amp;node-id=0-1 Пример виртуальной доски]<br /> <br /> |}<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1G67mk13ybWZFQtjL2vWnubbx3gdmIKzWOs6AeDthvJE/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eOSegxYlZ4YstixMJ2GIFFS4qswYim8_7YFOoWadzjg/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeY9QJlWgHgZC-9Z6XXqs_AebySWBBjs5b5WpmDAx_Y2GUNzw/viewform?usp=sf_link Моя анкета]<br /> <br /> [Link «И»]<br /> <br /> [Link «Ц»]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=334488 2024-02-12T14:28:53Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru Сайт мининского университета ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru/<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://www.figma.com<br /> <br /> |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&amp;node-id=0-1 Пример виртуальной доски]<br /> <br /> |}<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1G67mk13ybWZFQtjL2vWnubbx3gdmIKzWOs6AeDthvJE/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eOSegxYlZ4YstixMJ2GIFFS4qswYim8_7YFOoWadzjg/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeY9QJlWgHgZC-9Z6XXqs_AebySWBBjs5b5WpmDAx_Y2GUNzw/viewform?usp=sf_link Моя анкета]<br /> <br /> [Link «Инновационные модели обучения в ИОС»]<br /> <br /> [Link «Цифровые образовательные ресурсы»]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=334487 2024-02-12T14:27:10Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru Сайт мининского университета ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru/<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://www.figma.com<br /> <br /> |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&amp;node-id=0-1 Пример виртуальной доски]<br /> <br /> |}<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1G67mk13ybWZFQtjL2vWnubbx3gdmIKzWOs6AeDthvJE/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eOSegxYlZ4YstixMJ2GIFFS4qswYim8_7YFOoWadzjg/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeY9QJlWgHgZC-9Z6XXqs_AebySWBBjs5b5WpmDAx_Y2GUNzw/viewform?usp=sf_link Моя анкета]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/8c219f112c6449c7adda30b5493cac18 «Инновационные модели обучения в ИОС»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ukY9CFCo3I-xZEOou3ZbZCn3Z1CdxBFHvdSRzBtfZAM/edit#gid=0 &quot;Цифровые образовательные ресурсы&quot;]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=334059 2024-01-22T16:18:15Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru Сайт мининского университета ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru/<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://www.figma.com<br /> <br /> |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&amp;node-id=0-1 Пример виртуальной доски]<br /> <br /> |}<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1G67mk13ybWZFQtjL2vWnubbx3gdmIKzWOs6AeDthvJE/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eOSegxYlZ4YstixMJ2GIFFS4qswYim8_7YFOoWadzjg/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeY9QJlWgHgZC-9Z6XXqs_AebySWBBjs5b5WpmDAx_Y2GUNzw/viewform?usp=sf_link Моя анкета]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=334044 2024-01-22T14:44:35Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru Сайт мининского университета ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru/<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://www.figma.com<br /> <br /> |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&amp;node-id=0-1 Пример виртуальной доски]<br /> <br /> |}<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1G67mk13ybWZFQtjL2vWnubbx3gdmIKzWOs6AeDthvJE/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eOSegxYlZ4YstixMJ2GIFFS4qswYim8_7YFOoWadzjg/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=334025 2024-01-22T14:28:51Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru Сайт мининского университета ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru/<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://www.figma.com<br /> <br /> |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&amp;node-id=0-1 Пример виртуальной доски]<br /> <br /> |}<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1G67mk13ybWZFQtjL2vWnubbx3gdmIKzWOs6AeDthvJE/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=334020 2024-01-22T14:25:43Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru Сайт мининского университета ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru/<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://www.figma.com<br /> <br /> |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&amp;node-id=0-1 Пример виртуальной доски]<br /> <br /> |}<br /> <br /> '''Наша совместная презентация:''' [https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2FНовая%20презентация%20(6).pptx?source=docs]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=333717 2024-01-16T07:33:35Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru Сайт мининского университета ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru/<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru/edit<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Пример совместной Яндекс-презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true Пример on-line анкеты]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://www.figma.com<br /> <br /> |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&amp;node-id=0-1 Пример виртуальной доски]<br /> <br /> |}</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=333647 2024-01-15T15:43:53Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru Сайт мининского университета ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=333635 2024-01-15T15:39:54Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|350 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=333632 2024-01-15T15:38:50Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|150 px|]]<br /> <br /> '''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=333624 2024-01-15T15:34:31Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>'''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> '''Облака слов: '''[[File: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|150 px|]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=333623 2024-01-15T15:33:26Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>'''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> '''Облака слов: '''[[File: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png|50 px|]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=333622 2024-01-15T15:32:35Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>'''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> '''Облака слов: '''[[File: Облака слов Беннур Мохамед Амин.png]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=333620 2024-01-15T15:31:31Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>'''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]<br /> <br /> '''Облака слов: '''[[Облака слов | Облака слов Беннур Мохамед Амин.png]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD.png&diff=333612 2024-01-15T15:28:34Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div></div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%A0%D0%9A%D0%98-23-1&diff=333602 2024-01-15T15:14:45Z

<p>Беннур Мохамед Амин: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Павлова Елена|Павлова Елена]]<br /> #[[Участник:Беннур Мохамед Амин|Беннур Мохамед Амин]]</div>

Беннур Мохамед Амин https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%80_%D0%9C%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4_%D0%90%D0%BC%D0%B8%D0%BD&diff=333599 2024-01-15T15:09:06Z

<p>Беннур Мохамед Амин: Новая страница: «'''ФИО''' Беннур Мохамед Амин '''Факультет: ''' ФГН '''Группа: ''' МРКИ-23-1 Кат…»</p> <hr /> <div>'''ФИО''' Беннур Мохамед Амин<br /> <br /> '''Факультет: ''' ФГН<br /> <br /> '''Группа: '''[[Группа МРКИ-23-1 | МРКИ-23-1]]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Беннур Мохамед Амин