Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участник:Власов Андрей

2018-11-30T10:08:32Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: PHOTO FOR DOWN.jpg |400 px]]

==Краткая информация:==

<div style="width:195px; padding:0 5px; border:1px solid dimgray; background-color:LightGreen">

'''Фамилия Имя:''' Власов Андрей
----
'''Факультет:''' ФЕМиКН
----
'''Группа:''' [[Группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]
----
'''Категория:''' [[Студент]]

</div>

==Мои работы:==

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1IZjGwwClNUbuqoay85zTEz_AZGaB9ie7Wr0qI5DfMFk/edit Google документ одногруппника]

[https://docs.google.com/document/d/1pSltXZ8HtQp_tmvhajIxmjvDR8itncEiUIy1YONx42k/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/drawings/d/1FIGNaGMHPOxw9egO5ax0SKiHNxAsKmbIzRSse9f3NRQ/edit?usp=sharing Наш совместный рисунок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8O8OtprH5FfLzusSmHo95rxIZQOp2y0IJ8vF-nKn5cPc70g/viewform Моя гугл форма]

[https://sites.google.com/view/proecthatemeplz/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой Сайт ]

[https://www.mindomo.com/mindmap/1f39c030ae7344a8acab9a9b18f2f270 Моя информационная среда]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-7fd7ceaca9af4fa3906a05530c688396 Классификация информационных угроз]

[https://prezi.com/view/T5Zg4XTNTkY2o1JjZOfH/ Презентация-Prezi]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-ac9431c7a9384a6a963c57ef64be7dd9 Классификация ИТ]

[https://drive.google.com/drive/folders/1KpqH06u03Ir953pqI8qtcip9yX4Cu3VW?usp=sharing Работы Excel]

[https://drive.google.com/drive/folders/1uC19vAYkPTnbGLgS4OCouudigbm0gnrL?usp=sharing Работы Word]

[https://drive.google.com/drive/folders/1srrfVmxrgfjkiR7C93lZ5JSK-E15VQVF?usp=sharing Работы Photoshop]

[https://drive.google.com/open?id=1Bv0BDbo7CXreieBkXxCv_S8aDe6_Y-hg База данных]

[[Категория : студент]]

Участник:Власов Андрей

2018-11-30T10:06:19Z

Барсук Наталья: /* Мои работы: */

[[Изображение: PHOTO FOR DOWN.jpg |400 px]]

==Краткая информация:==

<div style="width:195px; padding:0 5px; border:1px solid dimgray; background-color:LightGreen">

'''Фамилия Имя:''' Власов Андрей
----
'''Факультет:''' ФЕМиКН
----
'''Группа:''' [[Группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]
----
'''Категория:''' [[Студент]]

</div>

==Мои работы:==

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1IZjGwwClNUbuqoay85zTEz_AZGaB9ie7Wr0qI5DfMFk/edit Google документ одногруппника]

[https://docs.google.com/document/d/1pSltXZ8HtQp_tmvhajIxmjvDR8itncEiUIy1YONx42k/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/drawings/d/1FIGNaGMHPOxw9egO5ax0SKiHNxAsKmbIzRSse9f3NRQ/edit?usp=sharing Наш совместный рисунок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8O8OtprH5FfLzusSmHo95rxIZQOp2y0IJ8vF-nKn5cPc70g/viewform Моя гугл форма]

[https://sites.google.com/view/proecthatemeplz/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой Сайт ]

[https://www.mindomo.com/mindmap/1f39c030ae7344a8acab9a9b18f2f270 Моя информационная среда]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-7fd7ceaca9af4fa3906a05530c688396 Классификация информационных угроз]

[https://prezi.com/view/T5Zg4XTNTkY2o1JjZOfH/ Презентация-Prezi]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/ac9431c7a9384a6a963c57ef64be7dd9 Классификация ИТ]

[https://drive.google.com/drive/folders/1KpqH06u03Ir953pqI8qtcip9yX4Cu3VW?usp=sharing Работы Excel]

[https://drive.google.com/drive/folders/1uC19vAYkPTnbGLgS4OCouudigbm0gnrL?usp=sharing Работы Word]

[https://drive.google.com/drive/folders/1srrfVmxrgfjkiR7C93lZ5JSK-E15VQVF?usp=sharing Работы Photoshop]

[https://drive.google.com/open?id=1Bv0BDbo7CXreieBkXxCv_S8aDe6_Y-hg База данных]

[[Категория : студент]]

Участник:Власов Андрей

2018-11-30T09:37:37Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: PHOTO FOR DOWN.jpg |400 px]]

==Краткая информация:==

<div style="width:195px; padding:0 5px; border:1px solid dimgray; background-color:LightGreen">

'''Фамилия Имя:''' Власов Андрей
----
'''Факультет:''' ФЕМиКН
----
'''Группа:''' [[Группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]
----
'''Категория:''' [[Студент]]

</div>

==Мои работы:==

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1IZjGwwClNUbuqoay85zTEz_AZGaB9ie7Wr0qI5DfMFk/edit Google документ одногруппника]

[https://docs.google.com/document/d/1pSltXZ8HtQp_tmvhajIxmjvDR8itncEiUIy1YONx42k/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/drawings/d/1FIGNaGMHPOxw9egO5ax0SKiHNxAsKmbIzRSse9f3NRQ/edit?usp=sharing Наш совместный рисунок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8O8OtprH5FfLzusSmHo95rxIZQOp2y0IJ8vF-nKn5cPc70g/viewform Моя гугл форма]

[https://sites.google.com/view/proecthatemeplz/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой Сайт ]

[https://www.mindomo.com/mindmap/1f39c030ae7344a8acab9a9b18f2f270 Моя информационная среда]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-7fd7ceaca9af4fa3906a05530c688396 Классификация информационных угроз]

[https://prezi.com/view/T5Zg4XTNTkY2o1JjZOfH/ Презентация-Prezi]

[https://drive.google.com/drive/folders/1KpqH06u03Ir953pqI8qtcip9yX4Cu3VW?usp=sharing Работы Excel]

[https://drive.google.com/drive/folders/1uC19vAYkPTnbGLgS4OCouudigbm0gnrL?usp=sharing Работы Word]

[https://drive.google.com/drive/folders/1srrfVmxrgfjkiR7C93lZ5JSK-E15VQVF?usp=sharing Работы Photoshop]

[https://drive.google.com/open?id=1Bv0BDbo7CXreieBkXxCv_S8aDe6_Y-hg База данных]

[[Категория : студент]]

Участник:Власов Андрей

2018-11-30T09:32:00Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: PHOTO FOR DOWN.jpg |400 px]]

==Краткая информация:==

<div style="width:195px; padding:0 5px; border:1px solid dimgray; background-color:LightGreen">

'''Фамилия Имя:''' Власов Андрей
----
'''Факультет:''' ФЕМиКН
----
'''Группа:''' [[Группа ИТ-18-1|ИТ-18-1]]
----
'''Категория:''' [[Студент]]

</div>

==Мои работы:==

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1IZjGwwClNUbuqoay85zTEz_AZGaB9ie7Wr0qI5DfMFk/edit Google документ одногруппника]

[https://docs.google.com/document/d/1pSltXZ8HtQp_tmvhajIxmjvDR8itncEiUIy1YONx42k/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/drawings/d/1FIGNaGMHPOxw9egO5ax0SKiHNxAsKmbIzRSse9f3NRQ/edit?usp=sharing Наш совместный рисунок]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8O8OtprH5FfLzusSmHo95rxIZQOp2y0IJ8vF-nKn5cPc70g/viewform Моя гугл форма]

[https://sites.google.com/view/proecthatemeplz/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой Сайт ]

[https://www.mindomo.com/mindmap/1f39c030ae7344a8acab9a9b18f2f270 Моя информационная среда]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-7fd7ceaca9af4fa3906a05530c688396 Классификация информационных угроз]

[https://prezi.com/view/T5Zg4XTNTkY2o1JjZOfH/ Презентация-Prezi]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-c9ffd778afb64ad1b24b8e3650d1f6e0 Классификация ИТ]

[https://drive.google.com/drive/folders/1KpqH06u03Ir953pqI8qtcip9yX4Cu3VW?usp=sharing Работы Excel]

[https://drive.google.com/drive/folders/1uC19vAYkPTnbGLgS4OCouudigbm0gnrL?usp=sharing Работы Word]

[https://drive.google.com/drive/folders/1srrfVmxrgfjkiR7C93lZ5JSK-E15VQVF?usp=sharing Работы Photoshop]

[https://drive.google.com/open?id=1Bv0BDbo7CXreieBkXxCv_S8aDe6_Y-hg База данных]

[[Категория : студент]]

Участник:Барсук Наталья

2018-11-30T09:29:06Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg |200 px]]

'''Фамилия, Имя : ''' Барсук Наталья

'''Факультет :''' ФЕМиКН

'''Группа:''' [[ Группа ИТ-18-1 | ИТ-18-1 ]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1GdDZ8OAUYyQaEkAr670hHDlyjj06JeMZZGJXMFVvYIU/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/document/d/1sJ-qrbPVuggN2lbMndu4bMiHDpd_1g8Gp_V6OzLam6w/edit?usp=sharing Google-документ Нади Рябовой]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing Наш совместный рисунок ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9HIVAWZQqy1-y-8m4-pjmjLc1sx784Bov3x4fTlEfhb9JXw/viewform?usp=sf_link Моя google-форма]

[https://sites.google.com/view/individuaalii-proekt-barssssuk/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]

[https://www.mindomo.com/mindmap/509ca5f602fb4a39b6262c8497f466a4 Ментальная карта на тему "Компьютерные преступления в Интернет"]

[https://drive.google.com/drive/folders/1SibKAlFYKzIoMo52sOtn7lUiTuhbOxXw Портфолио ]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/2eee3a17f1f54faab7d9088d72691137 Моя информационная среда]

[https://prezi.com/p/ck5qk-bn_c8q/ Творческое задание]

[[Категория: Студент]]

Участник:Барсук Наталья

2018-11-30T09:28:47Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg |200 px]]

'''Фамилия, Имя : ''' Барсук Наталья

'''Факультет :''' ФЕМиКН

'''Группа:''' [[ Группа ИТ-18-1 | ИТ-18-1 ]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1GdDZ8OAUYyQaEkAr670hHDlyjj06JeMZZGJXMFVvYIU/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/document/d/1sJ-qrbPVuggN2lbMndu4bMiHDpd_1g8Gp_V6OzLam6w/edit?usp=sharing Google-документ Нади Рябовой]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing Наш совместный рисунок ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9HIVAWZQqy1-y-8m4-pjmjLc1sx784Bov3x4fTlEfhb9JXw/viewform?usp=sf_link Моя google-форма]

[https://sites.google.com/view/individuaalii-proekt-barssssuk/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]

[https://www.mindomo.com/mindmap/509ca5f602fb4a39b6262c8497f466a4 Ментальная карта на тему "Компьютерные преступления в Интернет"]

[https://drive.google.com/drive/folders/1SibKAlFYKzIoMo52sOtn7lUiTuhbOxXw Портфолио ]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/2eee3a17f1f54faab7d9088d72691137 Моя информационная среда]

[https://prezi.com/p/ck5qk-bn_c8q/ Творческий проект]

[[Категория: Студент]]

Участник:Барсук Наталья

2018-11-23T08:24:58Z

Барсук Наталья:

Участник:Барсук Наталья

2018-11-23T08:23:09Z

Барсук Наталья:

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-11-01T18:43:13Z

Барсук Наталья: /* Полезные ресурсы */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

{|border=0 style="width: 50%" align="right"

|[[Изображение:информаааационнаябез.обл.jpg|700px|right|]]
|}

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Информационная безопасность очень важна, а ее обеспечение зависит лично от каждого, в частности от того как человек соблюдает конституционные права и свободы в пользовании информацией. Пользователи должны быть более внимательны в Интернете к информации, которую размещают, передают и используют.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ;

3.Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4 Провести социальные опросы, с помощью которых определить уровень информационной безопасности окружающих людей;

5.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасностью (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Актуальность и важность проблемы обеспечения информационной безопасности обусловлена следующими факторами:'''

1. Высокие темпы роста парка персональных компьютеров, применяемых в самых разных сферах деятельности, и, как следствие, резкое расширение круга пользователей, имеющих непосредственный доступ к вычислительным сетям и информационным ресурсам;

2. Увеличение объёмов информации, накапливаемой, хранимой и обрабатываемой с помощью компьютеров и других средств автоматизации;

3. Бурное развитие аппаратно-программных средств и технологий, не соответствующих современным требованиям безопасности;

4. Несоответствие бурного развития средств обработки информации и проработки теории информационной безопасности, разработки международных стандартов и правовых норм, обеспечивающих необходимый уровень защиты информации;

5. Повсеместное распространение сетевых технологий, создание единого информационно-коммуникационного мирового пространства на базе сети Интернет, которая по своей идеологии не обеспечивает достаточного уровня информационной безопасности.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;

• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;

• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;

• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;

• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

'''Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети'''

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Некоторые законы о безопасности в интернете]==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 800 px]]

==[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]==

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |700 px]]

==[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Классификация вирусов в интернете]==

[[Изображение: клааастер.jpg |500 px]]

==[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация информационных угроз]==
[[Изображение: MiC78ИТ18УИБ.jpg | 700 px]]

==Результаты опросов==

Мы провели опросы среди одногруппников и знакомых с помощь Google Форм и получили следующие результаты:

1) 95% опрошенных используют приложение ВКонтакте как основную социальную сеть;

2) 82% людей не рискуют переходить по подозрительным ссылкам, так как боятся утечки конфиденциальной информации;

3) 72,07% используют сертифицированные средства защиты;

4) 43,69% пользователей не предают значения сложности пароля;

Результаты проведенных опросов представлены ниже, в виде диаграмм.

[[Изображение: Диаграмки22.png | 500 px]] [[Изображение: Дррр45.png | 500 px]] [[Изображение: Fynbdbhecbrb11.png | 500 px]]

==Вывод==
Роль информационной безопасности с каждым годом становится все выше благодаря ускоренному развитию информационных технологий. Правительство старается как можно больше внимания уделить ИБ в стране путем создания Доктрины ИБ в РФ и внедрения в школьный курс дисциплин по кибербезопасности и кибергигиене.
Согласно проведенным опросам, уровень информационной безопасности в обществе недостаточно велик. Более половины опрошенных опасаются утечки информации. На сегодняшний момент абсолютных способов обезопасить себя от угроз не существует, поэтому систему информационной защиты требуется всегда усовершенствовать, поскольку мошенники тоже улучшают свои методики. Пока не придуман универсальный способ, который подходит каждому и дает стопроцентную защиту. Важно научиться останавливать проникновение злоумышленников на раннем этапе.

==Полезные ресурсы==

[http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71456224/ Доктрина информационной безопасности Российской Федерации]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

Родичев Ю.А. Информационная безопасность:нормативно-правовые аспекты. Учебное пособие;СПБ.:Питер;2008;272с.

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgIII3rysox3VSzlfLAA28FpM2k70w3JauZJBjVu5ImuCxKg/viewform?usp=sf_link опасаетесь ли вы..]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddV6bK-2Are0IlrvH9V-0d5Zt1rjeFMw49XMOjatMr-XocjQ/viewform?usp=sf_link какие инструменты...]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf8hCVDSXYYC82CILOzG3WQuk-LrQ8iHQgP8gq62N7mvqYACw/viewform?usp=sf_link если загрузка...]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Классификация вирусов в интернете]

[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация информационных угроз]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Участник:Барсук Наталья

2018-10-26T10:12:41Z

Барсук Наталья:

Участник:Барсук Наталья

2018-10-26T09:53:24Z

Барсук Наталья:

Участник:Барсук Наталья

2018-10-24T17:27:29Z

Барсук Наталья:

Участник:Барсук Наталья

2018-10-24T17:26:41Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg |200 px]]

’’'Фамилия, имя:’'’ Барсук Наталья

’'’Факультет: ’’' ФЕМиКН

’'’Группа:’’’ [[Группа ИТ-18-1 | ИТ-18-1]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1GdDZ8OAUYyQaEkAr670hHDlyjj06JeMZZGJXMFVvYIU/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/document/d/1sJ-qrbPVuggN2lbMndu4bMiHDpd_1g8Gp_V6OzLam6w/edit?usp=sharing Google-документ Нади Рябовой]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing Наш совместный рисунок ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9HIVAWZQqy1-y-8m4-pjmjLc1sx784Bov3x4fTlEfhb9JXw/viewform?usp=sf_link Моя google-форма]

[[Категория: Студент]]

Участник:Барсук Наталья

2018-10-24T17:26:06Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg |200 px]]

’’Фамилия, имя:’’ Барсук Наталья

’’Факультет: ’’ ФЕМиКН

’’Группа:’’’ [[Группа ИТ-18-1 | ИТ-18-1]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1GdDZ8OAUYyQaEkAr670hHDlyjj06JeMZZGJXMFVvYIU/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/document/d/1sJ-qrbPVuggN2lbMndu4bMiHDpd_1g8Gp_V6OzLam6w/edit?usp=sharing Google-документ Нади Рябовой]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing Наш совместный рисунок ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9HIVAWZQqy1-y-8m4-pjmjLc1sx784Bov3x4fTlEfhb9JXw/viewform?usp=sf_link Моя google-форма]

[[Категория: Студент]]

Участник:Барсук Наталья

2018-10-24T17:25:12Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg |100 px]]

‘’’Фамилия, имя:’’’ Барсук Наталья

‘’’Факультет: ‘’’ ФЕМиКН

‘’’Группа:’’’ [[Группа ИТ-18-1 | ИТ-18-1]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1GdDZ8OAUYyQaEkAr670hHDlyjj06JeMZZGJXMFVvYIU/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/document/d/1sJ-qrbPVuggN2lbMndu4bMiHDpd_1g8Gp_V6OzLam6w/edit?usp=sharing Google-документ Нади Рябовой]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing Наш совместный рисунок ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9HIVAWZQqy1-y-8m4-pjmjLc1sx784Bov3x4fTlEfhb9JXw/viewform?usp=sf_link Моя google-форма]

[[Категория: Студент]]

Участник:Барсук Наталья

2018-10-20T11:56:36Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg |500 px]]

‘’’Фамилия, имя:’’’ Барсук Наталья

‘’’Факультет: ‘’’ ФЕМиКН

‘’’Группа:’’’ [[Группа ИТ-18-1 | ИТ-18-1]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1GdDZ8OAUYyQaEkAr670hHDlyjj06JeMZZGJXMFVvYIU/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/document/d/1sJ-qrbPVuggN2lbMndu4bMiHDpd_1g8Gp_V6OzLam6w/edit?usp=sharing Google-документ Нади Рябовой]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing Наш совместный рисунок ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9HIVAWZQqy1-y-8m4-pjmjLc1sx784Bov3x4fTlEfhb9JXw/viewform?usp=sf_link Моя google-форма]

[[Категория: Студент]]

Участник:Барсук Наталья

2018-10-20T08:03:45Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg |500 px]]

‘’’Фамилия, имя:’’’ Барсук Наталья

‘’’Факультет: ‘’’ ФЕМиКН

‘’’Группа:’’’ [[Группа ИТ-18-1 | ИТ-18-1]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1GdDZ8OAUYyQaEkAr670hHDlyjj06JeMZZGJXMFVvYIU/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/document/d/1sJ-qrbPVuggN2lbMndu4bMiHDpd_1g8Gp_V6OzLam6w/edit?usp=sharing Google-документ Нади Рябовой]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing наш совместный рисунок ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNWFYAeH2-1GAQomO2rjCgJWgtkdJmf5EyFhxNrggzEuF3wg/viewform?usp=sf_link моя google-форма]

[[Категория: Студент]]

Участник:Барсук Наталья

2018-10-20T07:59:05Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg |500 px]]

‘’’Фамилия, имя:’’’ Барсук Наталья

‘’’Факультет: ‘’’ ФЕМиКН

‘’’Группа:’’’ [[Группа ИТ-18-1 | ИТ-18-1]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1GdDZ8OAUYyQaEkAr670hHDlyjj06JeMZZGJXMFVvYIU/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing наш совместный рисунок ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNWFYAeH2-1GAQomO2rjCgJWgtkdJmf5EyFhxNrggzEuF3wg/viewform?usp=sf_link моя google-форма]

[[Категория: Студент]]

Участник:Барсук Наталья

2018-10-20T07:56:30Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg |500 px]]

‘’’Фамилия, имя:’’’ Барсук Наталья

‘’’Факультет: ‘’’ ФЕМиКН

‘’’Группа:’’’ [[Группа ИТ-18-1 | ИТ-18-1]]
[https://docs.google.com/presentation/d/1GOXlRXNzC3zy34vlkN1DkpMpPyOOm9W3YwnaTddIQS4/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]

[https://docs.google.com/document/d/1GdDZ8OAUYyQaEkAr670hHDlyjj06JeMZZGJXMFVvYIU/edit?usp=sharing Мой Google-документ]

[https://docs.google.com/document/d/1lKKfucoOXtmfpbYrETUpJo8Og1w7dC26QXDLGhIOq0E/edit?usp=sharing| Google-документ Ксении Сазановой ]

[https://docs.google.com/drawings/d/1SeblK-JnsWbFEjMusqNmeAt-M9YB_ozFNjqftS91X0Y/edit?usp=sharing наш совместный рисунок ]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNWFYAeH2-1GAQomO2rjCgJWgtkdJmf5EyFhxNrggzEuF3wg/viewform?usp=sf_link моя google-форма]

[[Категория: Студент]]

Файл:Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg

2018-10-20T07:45:55Z

Барсук Наталья: Барсук Наталья загрузил новую версию Файл:Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg

Файл:Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg

2018-10-20T07:45:12Z

Барсук Наталья:

Участник:Барсук Наталья

2018-10-20T07:44:47Z

Барсук Наталья:

[[Изображение: Картинка для викиМИНИНУНИВЕР.jpg |500 px]]

‘’’Фамилия, имя:’’’ Барсук Наталья

‘’’Факультет: ‘’’ ФЕМиКН

‘’’Группа:’’’ [[Группа ИТ-18-1 | ИТ-18-1]]

[[Категория: Студент]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-10-03T10:06:52Z

Барсук Наталья: /* Гипотеза исследования */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Информационная безопасность очень важна,а ее обеспечение зависит лично от каждого,в частности от того как человек соблюдает конституционные права и свободы в пользовании информацией. Пользователи должны быть более предусмотрительны в Интернете к информации, которую размещают и передают.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ;

3.Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4 Провести социальные опросы, с помощью которых определить уровень информационной безопасности окружающих людей;

5.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасности (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;

• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;

• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;

• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;

• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

'''Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети'''

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 800 px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |700 px]]

==Классификация вирусов в интернете==

[[Изображение: клааастер.jpg |500 px]]

==Классификация информационных угроз==
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 700 px]]

==Результаты опросов==

Мы провели опросы среди одногруппников и знакомых с помощь Google Форм и получили следующие результаты:

1) 95% опрошенных используют приложение ВКонтакте как основную социальную сеть;

2) 82% людей не рискуют переходить по подозрительным ссылкам, так как боятся утечки конфиденциальной информации;

3) 72,07% используют сертифицированные средства защиты;

4) 43,69% пользователей не предают значения сложности пароля;

Результаты проведенных опросов представлены ниже, в виде диаграмм.

[[Изображение: Диаграмки22.png | 500 px]] [[Изображение: Дррр45.png | 500 px]] [[Изображение: Fynbdbhecbrb11.png | 500 px]]

==Вывод==
Роль информационной безопасности с каждым годом становится все выше благодаря ускоренному развитию информационных технологий. Правительство старается как можно больше внимания уделить ИБ в стране путем создания Доктрины ИБ в РФ и внедрения в школьный курс дисциплин по кибербезопасности и кибергигиене.
Согласно проведенным опросам, уровень информационной безопасности в обществе недостаточно велик. Более половины опрошенных опасаются утечки информации. На сегодняшний момент абсолютных способов обезопасить себя от угроз не существует, поэтому систему информационной защиты требуется всегда усовершенствовать, поскольку мошенники тоже улучшают свои методики. Пока не придуман универсальный способ, который подходит каждому и дает стопроцентную защиту. Важно научиться останавливать проникновение злоумышленников на раннем этапе.

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-10-03T04:45:58Z

Барсук Наталья: /* Результаты опросов */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ;

3.Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4 Провести социальные опросы, с помощью которых определить уровень информационной безопасности окружающих людей;

5.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасности (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;

• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;

• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;

• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;

• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

'''Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети'''

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |900 px]]

==Классификация вирусов в интернете==

[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Классификация информационных угроз==
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 1500 px]]==

==Результаты опросов==

Мы провели опросы среди одногруппников и знакомых с помощь Google Форм и получили следующие результаты:

1) 95% опрошенных используют приложение ВКонтакте как основную социальную сеть;

2) 82% людей не рискуют переходить по подозрительным ссылкам, так как боятся утечки конфиденциальной информации;

3) 72,07% используют сертифицированные средства защиты;

4) 43,69% пользователей не предают значения сложности пароля;

Результаты проведенных опросов представлены ниже, в виде диаграмм.

[[Изображение: Диаграмки22.png | 500 px]] [[Изображение: Дррр45.png | 500 px]] [[Изображение: Fynbdbhecbrb11.png | 500 px]]

==Вывод==
Роль информационной безопасности с каждым годом становится все выше благодаря ускоренному развитию информационных технологий. Правительство старается как можно больше внимания уделить ИБ в стране путем создания Доктрины ИБ в РФ и внедрения в школьный курс дисциплин по кибербезопасности и кибергигиене.
Согласно проведенным опросам, уровень информационной безопасности в обществе недостаточно велик. Более половины опрошенных опасаются утечки информации. На сегодняшний момент абсолютных способов обезопасить себя от угроз не существует, поэтому систему информационной защиты требуется всегда усовершенствовать, поскольку мошенники тоже улучшают свои методики. Пока не придуман универсальный способ, который подходит каждому и дает стопроцентную защиту. Важно научиться останавливать проникновение злоумышленников на раннем этапе.

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-10-03T04:45:34Z

Барсук Наталья: /* Результаты опросов */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ;

3.Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4 Провести социальные опросы, с помощью которых определить уровень информационной безопасности окружающих людей;

5.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасности (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;

• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;

• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;

• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;

• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

'''Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети'''

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |900 px]]

==Классификация вирусов в интернете==

[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Классификация информационных угроз==
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 1500 px]]==

==Результаты опросов==

Мы провели опросы среди одногруппников и знакомых с помощь Google Форм и получили следующие результаты:

1) 95% опрошенных используют приложение ВКонтакте как основную социальную сеть;

2) 82% людей не рискуют переходить по подозрительным ссылкам, так как боятся утечки конфиденциальной информации;

3) 72,07% используют сертифицированные средства защиты;

4) 43,69% пользователей не предают значения сложности пароля;

Результаты проведенных опросов представлены ниже, в виде диаграмм.

[[Изображение: Диаграмки22.png | 400 px]] [[Изображение: Дррр45.png | 400 px]] [[Изображение: Fynbdbhecbrb11.png | 400 px]]

==Вывод==
Роль информационной безопасности с каждым годом становится все выше благодаря ускоренному развитию информационных технологий. Правительство старается как можно больше внимания уделить ИБ в стране путем создания Доктрины ИБ в РФ и внедрения в школьный курс дисциплин по кибербезопасности и кибергигиене.
Согласно проведенным опросам, уровень информационной безопасности в обществе недостаточно велик. Более половины опрошенных опасаются утечки информации. На сегодняшний момент абсолютных способов обезопасить себя от угроз не существует, поэтому систему информационной защиты требуется всегда усовершенствовать, поскольку мошенники тоже улучшают свои методики. Пока не придуман универсальный способ, который подходит каждому и дает стопроцентную защиту. Важно научиться останавливать проникновение злоумышленников на раннем этапе.

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-10-03T04:44:49Z

Барсук Наталья: /* Некоторые законы о безопасности в интернете */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ;

3.Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4 Провести социальные опросы, с помощью которых определить уровень информационной безопасности окружающих людей;

5.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасности (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;

• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;

• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;

• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;

• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

'''Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети'''

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |900 px]]

==Классификация вирусов в интернете==

[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Классификация информационных угроз==
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 1500 px]]==

==Результаты опросов==

Мы провели опросы среди одногруппников и знакомых с помощь Google Форм и получили следующие результаты:

1) 95% опрошенных используют приложение ВКонтекте как основную социальную сеть;

2) 82% людей не рискуют переходить по подозрительным ссылкам, так как боятся утечки конфиденциальной информации;

3) 72,07% используют сертифицированные средства защиты;

4) 43,69% пользователей не предают значения сложности пароля;

Результаты проведенных опросов представлены ниже, в виде диаграмм.

[[Изображение: Диаграмки22.png | 400 px]] [[Изображение: Дррр45.png | 400 px]] [[Изображение: Fynbdbhecbrb11.png | 400 px]]

==Вывод==
Роль информационной безопасности с каждым годом становится все выше благодаря ускоренному развитию информационных технологий. Правительство старается как можно больше внимания уделить ИБ в стране путем создания Доктрины ИБ в РФ и внедрения в школьный курс дисциплин по кибербезопасности и кибергигиене.
Согласно проведенным опросам, уровень информационной безопасности в обществе недостаточно велик. Более половины опрошенных опасаются утечки информации. На сегодняшний момент абсолютных способов обезопасить себя от угроз не существует, поэтому систему информационной защиты требуется всегда усовершенствовать, поскольку мошенники тоже улучшают свои методики. Пока не придуман универсальный способ, который подходит каждому и дает стопроцентную защиту. Важно научиться останавливать проникновение злоумышленников на раннем этапе.

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-10-03T04:44:17Z

Барсук Наталья: /* Некоторые законы о безопасности в интернете */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ;

3.Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4 Провести социальные опросы, с помощью которых определить уровень информационной безопасности окружающих людей;

5.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасности (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;

• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;

• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;

• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;

• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

'''Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети'''

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |1200 px]]

==Классификация вирусов в интернете==

[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Классификация информационных угроз==
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 1500 px]]==

==Результаты опросов==

Мы провели опросы среди одногруппников и знакомых с помощь Google Форм и получили следующие результаты:

1) 95% опрошенных используют приложение ВКонтекте как основную социальную сеть;

2) 82% людей не рискуют переходить по подозрительным ссылкам, так как боятся утечки конфиденциальной информации;

3) 72,07% используют сертифицированные средства защиты;

4) 43,69% пользователей не предают значения сложности пароля;

Результаты проведенных опросов представлены ниже, в виде диаграмм.

[[Изображение: Диаграмки22.png | 400 px]] [[Изображение: Дррр45.png | 400 px]] [[Изображение: Fynbdbhecbrb11.png | 400 px]]

==Вывод==
Роль информационной безопасности с каждым годом становится все выше благодаря ускоренному развитию информационных технологий. Правительство старается как можно больше внимания уделить ИБ в стране путем создания Доктрины ИБ в РФ и внедрения в школьный курс дисциплин по кибербезопасности и кибергигиене.
Согласно проведенным опросам, уровень информационной безопасности в обществе недостаточно велик. Более половины опрошенных опасаются утечки информации. На сегодняшний момент абсолютных способов обезопасить себя от угроз не существует, поэтому систему информационной защиты требуется всегда усовершенствовать, поскольку мошенники тоже улучшают свои методики. Пока не придуман универсальный способ, который подходит каждому и дает стопроцентную защиту. Важно научиться останавливать проникновение злоумышленников на раннем этапе.

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T18:29:06Z

Барсук Наталья: /* Цели исследования */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ;

3. Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4.Проанализировать уровень безопасности окружающих с помощью соц. опроса;

5.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности;

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасности (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;

• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;

• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;

• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;

• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

'''Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети'''

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |1000 px]]

==Классификация вирусов в интернете==

[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Классификация информационных угроз==
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 1500 px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T18:28:24Z

Барсук Наталья: /* Цели исследования */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ.

3. Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4.Проанализировать уровень безопасности окружающих с помощью соц. опроса;

5.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасности (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;

• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;

• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;

• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;

• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

'''Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети'''

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |1000 px]]

==Классификация вирусов в интернете==

[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Классификация информационных угроз==
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 1500 px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T18:25:42Z

Барсук Наталья: /* Информационная безопасность */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ.

3. Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4.Проанализировать уровень безопасности окружающих с помощью соц. опроса;

5.Определить уровень безопасности при работе в интернете в России;

6.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасности (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;

• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;

• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;

• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;

• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

'''Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети'''

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |1000 px]]

==Классификация вирусов в интернете==

[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Классификация информационных угроз==
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 1500 px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T18:25:08Z

Барсук Наталья: /* Информационная безопасность */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ.

3. Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4.Проанализировать уровень безопасности окружающих с помощью соц. опроса;

5.Определить уровень безопасности при работе в интернете в России;

6.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасности (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;

• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;

• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;

• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;

• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

''''Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети.''''

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |1000 px]]

==Классификация вирусов в интернете==

[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Классификация информационных угроз==
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 1500 px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T18:24:30Z

Барсук Наталья: /* Информационная безопасность */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ.

3. Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4.Проанализировать уровень безопасности окружающих с помощью соц. опроса;

5.Определить уровень безопасности при работе в интернете в России;

6.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасности (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;

• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;

• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;

• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;

• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

Но пока российская система переживает стадию роста и отвечает не всем требованиям, позволяющим обеспечить ИБ в полном объеме. Причин несколько.

Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети.

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |1000 px]]

==Классификация вирусов в интернете==

[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Классификация информационных угроз==
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 1500 px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T18:24:01Z

Барсук Наталья: /* Информационная безопасность */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Обеспечение информационной безопасности общества и личности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ.

3. Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

4.Проанализировать уровень безопасности окружающих с помощью соц. опроса;

5.Определить уровень безопасности при работе в интернете в России;

6.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E75480; border: 1px solid #E75480;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

== '''Информационная безопасность''' ==

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом '''под информационной безопасности (ИБ)''' личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

'''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации'''-система официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Она служит основой для:

1.Формирования государственной политики в области обеспечения информационной безопасности РФ;

2.Подготовки предложений по совершенствованию правового, методического, научно-технического и организационного обеспечения информационной безопасности РФ;

3.Разработки целевых программ обеспечения информационной безопасности РФ.

''Доктрина информационной безопасности Российской Федерации утверждена Президентом РФот 5 декабря 2016 г. N 646''

'''Информационная безопасность в России'''

В России все аспекты борьбы с ИБ-угрозами национального масштаба рассматриваются на уровне ''Доктрины информационной безопасности'', которая служит основой для принятия нормативных актов. Среди фундаментальных вопросов доктрины – необходимость самостоятельного информационного присутствия России в международном сообществе и выбор каналов поставки достоверных данных и новостей, что позволит снизить ущерб от дезинформационных атак.

Применительно к качеству государственного или корпоративного управления уровень информационной безопасности определяется способностью государства или компании:

• обеспечить функционирование информационных ресурсов и потоков, достаточное для нормальной жизнедеятельности и развития;
• защитить в полном объеме коммерческую или государственную тайну от незаконных посягательств;
• противостоять техническим и психологическим угрозам, оградить систему и пользователей от негативного воздействия с использованием информационных технологий;
• поддерживать эффективность работы, возможность «саморазвития» и адекватные реакции системы на возрастающие вызовы;
• использовать такие методы и средства защиты информационного суверенитета государства или корпоративных ценностей, которые не посягали бы на целостность прав и свобод других государств и граждан.

За информационную безопасность России на современном этапе отвечают различные государственные учреждения, в том числе Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК), Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), специализированные подразделения министерств и ведомств, а также межведомственная комиссия при Совете Безопасности. Однако участники процесса борьбы с кибератаками считают, что на современном этапе необходимо объединить функции и передать отдельному регулятору уровня федеральной службы с самостоятельными ресурсами и значительными полномочиями.

Но пока российская система переживает стадию роста и отвечает не всем требованиям, позволяющим обеспечить ИБ в полном объеме. Причин несколько.

Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети.

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |1000 px]]

==Классификация вирусов в интернете==

[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Классификация информационных угроз==
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 1500 px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T18:13:58Z

Барсук Наталья: /* Информационная безопасность */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T18:11:54Z

Барсук Наталья: /* Информационная безопасность */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T11:35:34Z

Барсук Наталья: /* Информационная безопасность */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T11:35:11Z

Барсук Наталья: /* Информационная безопасность */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T11:28:31Z

Барсук Наталья: /* Цели исследования */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T11:27:21Z

Барсук Наталья: /* Доктрина информационной безопасности */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T11:26:14Z

Барсук Наталья: /* Доктрина информационной безопасности */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T11:24:31Z

Барсук Наталья: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T11:20:34Z

Барсук Наталья: /* Цели исследования */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T11:19:40Z

Барсук Наталья: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-30T11:17:17Z

Барсук Наталья: /* Тема исследования группы */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-28T08:24:42Z

Барсук Наталья: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-28T08:15:16Z

Барсук Наталья: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-28T08:11:53Z

Барсук Наталья:

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-28T08:07:13Z

Барсук Наталья:

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #fefbcd; border: 1px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Информационная безопасность.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

3.Проанализировать уровень безопасности окружающей среды;

4.Определить уровень безопасности при работе в интернете в России, а так же сравнить уровень с ведущими странами Европы;

5.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети.

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |1500 px]]

==Классификация вирусов в интернете==
[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

2018-09-28T08:05:31Z

Барсук Наталья:

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #fefbcd; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
<noinclude>{| border=1

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Шевелева Карина| Шевелева Карина]]
#[[Участник:Рябова Надежда| Рябова Надежда]]
#[[Участник:Барсук Наталья| Барсук Наталья]]
#[[Участник:Бойко Анастасия| Бойко Анастасия]]

==Тема исследования группы==

Информационная безопасность.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

==Цели исследования==

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

3.Проанализировать уровень безопасности окружающей среды;

4.Определить уровень безопасности при работе в интернете в России, а так же сравнить уровень с ведущими странами Европы;

5.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

==Результаты проведённого исследования==

Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети.

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете.
Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде,
— цитирует министра ТАСС.
Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе.
И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

==Некоторые законы о безопасности в интернете==

[[ Изображение : Zezex5xte0o.jpg | 1500px]]

[[Изображение: Картинка от Барсук.jpg |1500 px]]

==Классификация вирусов в интернете==
[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fencyclopedia.kaspersky.ru%2Fknowledge%2Fpreventing-insider-activity%2F&cc_key= Как предупредить и предотвратить действия инсайдера]

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocviewer.yandex.ru%2Fview%2F136998018%2F%3F%2A%3DB%252BeFnm7vT%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%26page%3D43%26lang%3Dru&el=snippet Системы обеспечения информационной безопасности]

== Другие документы ==

[https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»]

== Ссылки ==
[https://www.mindomo.com/mindmap/696bccaa9aa941c6b17e730ea5e828d3 Классификация угроз]

[https://padlet.com/karina55749/blmrs1k0l45i Законы о защите информации]

[https://www.easel.ly/create/?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4088587/1537806531&key=pri Основные правила для безопасной работы в интернете]

[https://bubbl.us/NDg4MDU4My85MzQ0MDM1L2MwNGY1NTI2N2MwYWI1ZmQ1ODIwMDQ2MGYzMjE5M2Jj-X Виды вирусов]

[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Картинка от Барсук.jpg

2018-09-28T07:20:40Z

Барсук Наталья: