https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F 2026-05-07T00:27:11Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=362653 2025-07-10T04:09:06Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1BkxyjGvxHefpyigQdcjNKWj5tAoAloBB/edit Оформление документа]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=323d85e1-eb25-4931-8cee-aa31b7af488d онлайн-доска с цифровыми ресурсами]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/qed7OOFmuDyRJw Дневник по практике]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/Ed3UuN_HEX_0yQ Отчет по практике]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/3d78f49656074b6fbf6e93433b1119c5 Индвидуальное задание_Ментальная карта]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/aa646ed284bc429c94b9765c74a978be Индвидуальное задание_Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=362614 2025-07-09T04:56:28Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1BkxyjGvxHefpyigQdcjNKWj5tAoAloBB/edit Оформление документа]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=323d85e1-eb25-4931-8cee-aa31b7af488d онлайн-доска с цифровыми ресурсами]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/qed7OOFmuDyRJw Дневник по практике]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/NE32Y2OYSS28UQ Отчет по практике]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/3d78f49656074b6fbf6e93433b1119c5 Индвидуальное задание_Ментальная карта]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/aa646ed284bc429c94b9765c74a978be Индвидуальное задание_Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=362555 2025-07-07T05:14:27Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1BkxyjGvxHefpyigQdcjNKWj5tAoAloBB/edit Оформление документа]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=323d85e1-eb25-4931-8cee-aa31b7af488d онлайн-доска с цифровыми ресурсами]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/VFXGRwyvZLcQdw Дневник по практике]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/m7Z8DDb40SeSrw Отчет по практике]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/3d78f49656074b6fbf6e93433b1119c5 Индвидуальное задание_Ментальная карта]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/aa646ed284bc429c94b9765c74a978be Индвидуальное задание_Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=362520 2025-07-05T08:52:37Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1BkxyjGvxHefpyigQdcjNKWj5tAoAloBB/edit Оформление документа]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=323d85e1-eb25-4931-8cee-aa31b7af488d онлайн-доска с цифровыми ресурсами]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zwp2rsH4AeHxvRDx2WU_HJKlmkiJsPBk/edit?usp=sharing&amp;ouid=108658998511450635839&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дневник по практике]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1JKApjCAJVF0q4U-LX-Zij36g77_tyd9q/edit?usp=sharing&amp;ouid=108658998511450635839&amp;rtpof=true&amp;sd=true Отчет по практике]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/3d78f49656074b6fbf6e93433b1119c5 Индвидуальное задание_Ментальная карта]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/aa646ed284bc429c94b9765c74a978be Индвидуальное задание_Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=362519 2025-07-05T06:25:33Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1BkxyjGvxHefpyigQdcjNKWj5tAoAloBB/edit Оформление документа]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=323d85e1-eb25-4931-8cee-aa31b7af488d онлайн-доска с цифровыми ресурсами]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zwp2rsH4AeHxvRDx2WU_HJKlmkiJsPBk/edit?usp=sharing&amp;ouid=108658998511450635839&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дневник по практике]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1JKApjCAJVF0q4U-LX-Zij36g77_tyd9q/edit?usp=sharing&amp;ouid=108658998511450635839&amp;rtpof=true&amp;sd=true Отчет по практике]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/3d78f49656074b6fbf6e93433b1119c5 Индвидуальное задание_Ментальная карта]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=362267 2025-06-28T09:00:26Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1BkxyjGvxHefpyigQdcjNKWj5tAoAloBB/edit Оформление документа]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=323d85e1-eb25-4931-8cee-aa31b7af488d онлайн-доска с цифровыми ресурсами]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zwp2rsH4AeHxvRDx2WU_HJKlmkiJsPBk/edit?usp=sharing&amp;ouid=108658998511450635839&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дневник по практике]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1JKApjCAJVF0q4U-LX-Zij36g77_tyd9q/edit?usp=sharing&amp;ouid=108658998511450635839&amp;rtpof=true&amp;sd=true Отчет по практике]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=362266 2025-06-28T08:57:25Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1BkxyjGvxHefpyigQdcjNKWj5tAoAloBB/edit Оформление документа]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=323d85e1-eb25-4931-8cee-aa31b7af488d онлайн-доска с цифровыми ресурсами]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zwp2rsH4AeHxvRDx2WU_HJKlmkiJsPBk/edit?usp=sharing&amp;ouid=108658998511450635839&amp;rtpof=true&amp;sd=true Дневник по практике]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1JKApjCAJVF0q4U-LX-Zij36g77_tyd9q/edit?usp=sharing&amp;ouid=108658998511450635839&amp;rtpof=true&amp;sd=true Отчет по практике]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=361894 2025-06-21T09:48:50Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1BkxyjGvxHefpyigQdcjNKWj5tAoAloBB/edit Оформление документа]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=323d85e1-eb25-4931-8cee-aa31b7af488d онлайн-доска с цифровыми ресурсами]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=361893 2025-06-21T09:48:37Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1BkxyjGvxHefpyigQdcjNKWj5tAoAloBB/edit Оформление документа]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=323d85e1-eb25-4931-8cee-aa31b7af488d онлайн-доска с цифровыми ресурсами]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=361892 2025-06-21T09:48:23Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1BkxyjGvxHefpyigQdcjNKWj5tAoAloBB/edit Оформление документа]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=323d85e1-eb25-4931-8cee-aa31b7af488d онлайн-доска с цифровыми ресурсами]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=361883 2025-06-21T07:33:25Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1BkxyjGvxHefpyigQdcjNKWj5tAoAloBB/edit Оформление документа]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=361880 2025-06-21T07:26:43Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=361879 2025-06-21T07:26:01Z

<p>Баландина Анастасия: ДОБАВЛЕНИЕ РАЗДЕЛА</p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''ПРАКТИКА 16.06.2025 - 13.07.2025:'''</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=351462 2025-01-31T10:19:57Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]<br /> <br /> <br /> '''Практическая работа по теме 4.1:'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1aFz5a4gwkDqSCzhc0cDhvdjFtyeW7oMHvt7OLWr1MXw/edit?usp=sharing Интернет-сервисы в работе учителя]<br /> <br /> [[Изображение: Облако сервисов.png|400px]]<br /> <br /> [https://my.mts-link.ru/boards/board/fbcb8ec2-0ab4-481f-9b46-75ae4c557cd7 анализ проектов]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=348439 2024-12-14T18:10:48Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:2024-12-14 21-01-12.png|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=348438 2024-12-14T18:08:34Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:Интернетправила.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=348437 2024-12-14T18:08:05Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:Интернет правила.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=348436 2024-12-14T18:07:33Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Изображение:интернет правила.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=348435 2024-12-14T18:06:34Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0.png&diff=348434 2024-12-14T18:05:59Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div></div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2024-12-14_21-01-12.png&diff=348433 2024-12-14T18:02:09Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div></div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=348432 2024-12-14T17:34:21Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e0bcbf62bb264937bd76006b94677177 Классификация информационных угроз]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=346231 2024-12-03T05:06:54Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Инфографика &quot;Основные научные достижения 20 века&quot;]<br /> <br /> [https://my.visme.co/view/019mj3j0-untitled-project Лента времени &quot;История Интернета&quot;]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=346230 2024-12-03T04:44:35Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [https://flyvi.io/app/designs/e9928469-bccd-4049-92d0-c5f8ffe7a265 Основные научные достижения 20 века. Инфографика]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=345919 2024-11-29T10:28:01Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [https://board.vk.com/?uid=9bdc7c4e-8c29-48c8-9270-c04b78b89983 Доска облако слов]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=345914 2024-11-29T09:43:16Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1t8ontYkB1ldU6HduBfnl7GGauQPjAOtDpwPDW41Yii8/edit?usp=sharing Учебники]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=345904 2024-11-29T09:21:12Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15SbaFk3BXm4ZiLHMvWomgdIWAl-S0brzr98ojNVpPXU/edit?usp=sharing Самопрезентация]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=344899 2024-11-22T10:22:22Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Изображение:кластерб.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B1.jpg&diff=344898 2024-11-22T10:21:53Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div></div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=344893 2024-11-22T10:10:40Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0eYHWslvppQZh4LIvVcN0OuOJO4m_-BoMttWuQYUHBhhLsg/viewform?usp=sf_link Теоретические вопросы по курсу &quot;Современные информационных технологии&quot;]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=344859 2024-11-22T09:31:58Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lVK-iL0lVvjQzqbJzXLCBHea_hoVJ2CHbSMpu5C9e0c/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]<br /> <br /> []<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=344856 2024-11-22T09:30:05Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> '''Факультет:''' Лингвистический<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=344841 2024-11-22T09:18:37Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> ’’’ФИО:’’’ Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> ’’’Факультет:’’’ Лингвистический<br /> <br /> ’’’Группа:’’’ [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> <br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=344840 2024-11-22T09:18:15Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> ’’’ФИО:’’’ Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> ’’’Факультет:’’’ Лингвистический<br /> <br /> ’’’Группа:’’’ [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ]<br /> [https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-veb-2-0-viki-i-blog-v-formirovanii-professionalno-inoyazychnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh Использование технологий Веб 2. 0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей]<br /> [https://web.archive.org/web/20211110113415/https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=344836 2024-11-22T09:11:58Z

<p>Баландина Анастасия: оформление</p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> <br /> ’’’ФИО:’’’ Баландина Анастасия Олеговна<br /> <br /> ’’’Факультет:’’’ Лингвистический<br /> <br /> ’’’Группа:’’’ [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&diff=344835 2024-11-22T09:11:31Z

<p>Баландина Анастасия: создание</p> <hr /> <div>[[Изображение:личноефото.jpg|400px]]<br /> ’’’ФИО:’’’ Баландина Анастасия Олеговна<br /> ’’’Факультет:’’’ Лингвистический<br /> ’’’Группа:’’’ [[Группа ПИН-24-2|ПИН-24-2]]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Баландина Анастасия https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE.jpg&diff=344834 2024-11-22T09:06:19Z

<p>Баландина Анастасия: </p> <hr /> <div></div>

Баландина Анастасия