<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD+%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BD</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD+%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BD"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BD"/>
	<updated>2026-04-12T00:07:18Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BD&amp;diff=361224</id>
		<title>Участник:Антон Савин</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BD&amp;diff=361224"/>
		<updated>2025-06-05T12:09:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Антон Савин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''Практическая работа к теме 4.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды»т'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Задание 1'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
| '''Сервис'''       &lt;br /&gt;
| '''Пример сервиса '''                   &lt;br /&gt;
| '''Пример использования (студенческий проект) '''&lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''Адаптивное обучение (ИИ) '''&lt;br /&gt;
| Персональные рекомендации курсов &lt;br /&gt;
| Студенты разработали алгоритм для анализа успеваемости и автоматического подбора материалов в LMS Moodle. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''Прогнозная аналитика (ИИ)''' &lt;br /&gt;
| Анализ риска отчисления &lt;br /&gt;
| Проект на основе данных посещаемости и оценок предсказывает, кому из студентов нужна помощь. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''AR для инженерного образования '''&lt;br /&gt;
| AR-приложение для схемотехники &lt;br /&gt;
| Студенты создали мобильное приложение, которое через камеру показывает 3D-модели электронных схем. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''VR-симуляторы (медицина) '''&lt;br /&gt;
| Виртуальный хирургический тренажер &lt;br /&gt;
|Медицинские студенты разработали VR-симулятор для отработки лапароскопических операций. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''Чат-боты (ИИ) '''&lt;br /&gt;
| Бот-ассистент для первокурсников &lt;br /&gt;
| Чат-бот в Telegram, отвечающий на вопросы о расписании, стипендиях и учебных материалах. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''Big Data в управлении '''&lt;br /&gt;
| Оптимизация расписания &lt;br /&gt;
| Анализ данных о нагрузке преподавателей и аудиторий для автоматического составления расписания. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
|''' Геймификация (VR) '''&lt;br /&gt;
| VR-квест по истории &lt;br /&gt;
| Студенты-историки создали игру, где пользователь &amp;quot;путешествует&amp;quot; по эпохам, выполняя задания. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Задание 2'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:wordscloud.png|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Задание 3'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://flip-chart.ru/app/board?spaceId=01JWE8427TQ5P6BT9GSQKPARQR&amp;amp;teamId=01JWE8428A017FZ0EQK2G143CH&amp;amp;flipId=01JWE852YW1JEQH6XT29FYQPK1&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Антон Савин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Wordscloud.png&amp;diff=361223</id>
		<title>Файл:Wordscloud.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Wordscloud.png&amp;diff=361223"/>
		<updated>2025-06-05T12:08:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Антон Савин: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Антон Савин</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BD&amp;diff=361222</id>
		<title>Участник:Антон Савин</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BD&amp;diff=361222"/>
		<updated>2025-06-05T12:06:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Антон Савин: Новая страница: «&amp;lt;big&amp;gt;'''Практическая работа к теме 4.1 «Возможности Интернет для организации информационно-…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''Практическая работа к теме 4.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды»т'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Задание 1'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
| '''Сервис'''       &lt;br /&gt;
| '''Пример сервиса '''                   &lt;br /&gt;
| '''Пример использования (студенческий проект) '''&lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''Адаптивное обучение (ИИ) '''&lt;br /&gt;
| Персональные рекомендации курсов &lt;br /&gt;
| Студенты разработали алгоритм для анализа успеваемости и автоматического подбора материалов в LMS Moodle. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''Прогнозная аналитика (ИИ)''' &lt;br /&gt;
| Анализ риска отчисления &lt;br /&gt;
| Проект на основе данных посещаемости и оценок предсказывает, кому из студентов нужна помощь. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''AR для инженерного образования '''&lt;br /&gt;
| AR-приложение для схемотехники &lt;br /&gt;
| Студенты создали мобильное приложение, которое через камеру показывает 3D-модели электронных схем. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''VR-симуляторы (медицина) '''&lt;br /&gt;
| Виртуальный хирургический тренажер &lt;br /&gt;
|Медицинские студенты разработали VR-симулятор для отработки лапароскопических операций. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''Чат-боты (ИИ) '''&lt;br /&gt;
| Бот-ассистент для первокурсников &lt;br /&gt;
| Чат-бот в Telegram, отвечающий на вопросы о расписании, стипендиях и учебных материалах. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
| '''Big Data в управлении '''&lt;br /&gt;
| Оптимизация расписания &lt;br /&gt;
| Анализ данных о нагрузке преподавателей и аудиторий для автоматического составления расписания. &lt;br /&gt;
|------------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------|&lt;br /&gt;
|''' Геймификация (VR) '''&lt;br /&gt;
| VR-квест по истории &lt;br /&gt;
| Студенты-историки создали игру, где пользователь &amp;quot;путешествует&amp;quot; по эпохам, выполняя задания. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Задание 2'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:wordscloud.ptx|400]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Задание 3'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://flip-chart.ru/app/board?spaceId=01JWE8427TQ5P6BT9GSQKPARQR&amp;amp;teamId=01JWE8428A017FZ0EQK2G143CH&amp;amp;flipId=01JWE852YW1JEQH6XT29FYQPK1&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Антон Савин</name></author>
		
	</entry>
</feed>