Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Файл:Hardwarepc.JPG

2011-11-23T08:31:45Z

Анри:

Учебный проект Выбираем HardWare

2011-10-06T08:30:07Z

Анри:

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]] и [[Участник:Шляков Евгений|Шляков Евгений]]''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

<center>[[Изображение:12hardware.PNG]]</center>
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

<center>[[Изображение:derevo_hw.png]]</center>
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==
[[ Медиа: Project_viscard_template_Шляков_Трефилов.pdf | Визитная карточка ]]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

[http://www.wiki.vgipu.ru/images/7/71/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf Стартовая презентация учителя]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

*[[Медиа:Шляков оценивание статьи.pdf |Критерии оценки Вики - статьи]]
*[[Медиа:Шляков самооценка.pdf | Критерии самооценки]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Изображение:ЭВМ Схема Круподёрова.jpeg|200px|thumb|left]]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Полезные ресурсы==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Hardware Информация о Hardware ]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Выбираем HardWare

2011-10-06T08:29:19Z

Анри:

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]] и [[Участник:Шляков Евгений|Шляков Евгений]]''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

<center>[[Изображение:12hardware.PNG]]</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

<center>[[Изображение:derevo_hw.png]]</center>
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==
[[ Медиа: Project_viscard_template_Шляков_Трефилов.pdf | Визитная карточка ]]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

[http://www.wiki.vgipu.ru/images/7/71/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf Стартовая презентация учителя]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

*[[Медиа:Шляков оценивание статьи.pdf |Критерии оценки Вики - статьи]]
*[[Медиа:Шляков самооценка.pdf | Критерии самооценки]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Изображение:ЭВМ Схема Круподёрова.jpeg|200px|thumb|left]]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Полезные ресурсы==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Hardware Информация о Hardware ]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Выбираем HardWare

2011-10-06T08:26:53Z

Анри:

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]] и [[Участник:Шляков Евгений|Шляков Евгений]]''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

<center>[[Изображение:12hardware.PNG]]</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

<center>[[Изображение:derevo_hw.png]]</center>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==
[[ Медиа: Project_viscard_template_Шляков_Трефилов.pdf | Визитная карточка ]]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

[http://www.wiki.vgipu.ru/images/7/71/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf Стартовая презентация учителя]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

*[[Медиа:Шляков оценивание статьи.pdf |Критерии оценки Вики - статьи]]
*[[Медиа:Шляков самооценка.pdf | Критерии самооценки]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Изображение:ЭВМ Схема Круподёрова.jpeg|200px|thumb|left]]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Полезные ресурсы==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Hardware Информация о Hardware ]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Выбираем HardWare

2011-10-06T08:23:22Z

Анри: Отмена правки 31457 участника Анри (обсуждение)

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]] и [[Участник:Шляков Евгений|Шляков Евгений]]''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

<center>[[Изображение:12hardware.PNG]]</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==
[[ Медиа: Project_viscard_template_Шляков_Трефилов.pdf | Визитная карточка ]]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

[http://www.wiki.vgipu.ru/images/7/71/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf Стартовая презентация учителя]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

*[[Медиа:Шляков оценивание статьи.pdf |Критерии оценки Вики - статьи]]
*[[Медиа:Шляков самооценка.pdf | Критерии самооценки]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Изображение:ЭВМ Схема Круподёрова.jpeg|200px|thumb|left]]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Полезные ресурсы==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Hardware Информация о Hardware ]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Выбираем HardWare

2011-10-06T08:18:19Z

Анри: /* Вопросы,направляющие проект */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]] и [[Участник:Шляков Евгений|Шляков Евгений]]''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

<center>[[Изображение:12hardware.PNG]]</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

[[Изображение:derevo_hw.png]]

|}

==Визитная карточка проекта==
[[ Медиа: Project_viscard_template_Шляков_Трефилов.pdf | Визитная карточка ]]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

[http://www.wiki.vgipu.ru/images/7/71/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf Стартовая презентация учителя]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

*[[Медиа:Шляков оценивание статьи.pdf |Критерии оценки Вики - статьи]]
*[[Медиа:Шляков самооценка.pdf | Критерии самооценки]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Изображение:ЭВМ Схема Круподёрова.jpeg|200px|thumb|left]]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Полезные ресурсы==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Hardware Информация о Hardware ]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Файл:Derevo hw.png

2011-10-06T08:13:50Z

Анри:

Участник:Анри

2011-10-06T07:43:38Z

Анри:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 50%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#eeeeee; border: 3px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 3px; -moz-border-radius-bottomleft: 3px; -moz-border-radius-topright: 3px; -moz-border-radius-bottomright: 3px; height: 60px;" colspan="2" |
[[Изображение:trf.jpg]]

------

'''Фото''':[[http://zebro.ugw.ru/upload/1322Saint_Ps_Finest_YUYbYje_YYgYYYYb_Ys_YUYsYYc__ikra/3823IMG_9148.jpg]

'''ФИО''':Трефилов Андрей Юрьевич

'''Дата рождения''': 31.12.1991

'''Институт''':[[Факультет среднего профессионального образования|ФСПО]]

'''Группа''':[[Группа ИВТ 09-2|Ивт 09-2]]

'''Написать Анри ''':[http://www.vkontakte.ru/trf13 ВКонтакте.ру]

'''Позвонить Анри''':[[позвонить_анри|Звонок]]

[[Участник:Анри|+13]] 07:00, 25 июня 2010 (UTC)

[[Категория:студент]]

Участник:Анри

2011-10-06T07:41:29Z

Анри:

Учебный проект Выбираем HardWare

2011-09-29T08:36:50Z

Анри:

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]] и [[Участник:Шляков Евгений|Шляков Евгений]]''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

<center>[[Изображение:12hardware.PNG]]</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==
[[ Медиа: Project_viscard_template_Шляков_Трефилов.pdf | Визитная карточка ]]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

[http://www.wiki.vgipu.ru/images/7/71/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf Стартовая презентация учителя]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

*[[Медиа:Шляков оценивание статьи.pdf |Критерии оценки Вики - статьи]]
*[[Медиа:Шляков самооценка.pdf | Критерии самооценки]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Изображение:ЭВМ Схема Круподёрова.jpeg|200px|thumb|left]]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Полезные ресурсы==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/Hardware Информация о Hardware ]

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Файл:12hardware.PNG

2011-09-29T08:34:53Z

Анри:

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-12-16T20:48:28Z

Анри:

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]] и [[Участник:Шляков Евгений|Шляков Евгений]]''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

[http://www.wiki.vgipu.ru/images/7/71/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf Стартовая презентация учителя]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

*[[Медиа:Шляков оценивание статьи.pdf |Критерии оценки Вики - статьи]]
*[[Медиа:Шляков самооценка.pdf | Критерии самооценки]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Полезные ресурсы==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare

2010-12-10T11:42:55Z

Анри: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Шляков Евгений | Шляков Евгений]],
[[Участник:Анри | Трефилов Андрей Юрьевич]] и участники группы ПК Профессионалы

==Тема исследования группы==
Выбираем ПК для дома.

Исследования выполняются в рамках проекта [[Учебный проект Выбираем HardWare | "Выбираем HardWare "]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем для того , что бы правильно выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений - необходимо знать Hard Ware

==Цели исследования==
*Познакомиться с понятием Hard Ware.
*Провести анкетирование по вопросу цели использования ПК.
*

==Результаты проведённого исследования==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Hardware| Из Википедии:]
*'''Аппаратное обеспечение (англ. hardware (́ha:dwεə), жарг. «железо»)''' - комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает: - компьютеры и логические устройства; - внешние устройства и диагностическую аппаратуру; - энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

'''Проведенное анкетирование и опрос:'''

''В результате проведенного анкетирования (60 человек) мы выявили, что:''

*20% [++========] Используют ПК для офисных работ.
*30% [+++=======] Используют ПК для развлечений.
*50% [+++++=====] Используют ПК для дома.

''Примеры выбраных компьютеров:''
[[Изображение:Таблица характеристик треф шляков.PNG]]

==Вывод==
Значит из результатов иследования мы выяснили:

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare

2010-12-10T11:38:44Z

Анри: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Шляков Евгений | Шляков Евгений]],
[[Участник:Анри | Трефилов Андрей Юрьевич]] и участники группы ПК Профессионалы

==Тема исследования группы==
Выбираем ПК для дома.

Исследования выполняются в рамках проекта [[Учебный проект Выбираем HardWare | "Выбираем HardWare "]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем для того , что бы правильно выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений - необходимо знать Hard Ware

==Цели исследования==
*Познакомиться с понятием Hard Ware.
*Провести анкетирование по вопросу цели использования ПК.
*

==Результаты проведённого исследования==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Hardware| Из Википедии:]
*'''Аппаратное обеспечение (англ. hardware (́ha:dwεə), жарг. «железо»)''' - комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает: - компьютеры и логические устройства; - внешние устройства и диагностическую аппаратуру; - энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

'''Проведенное анкетирование и опрос:'''

''В результате проведенного анкетирования (60 человек) мы выявили, что:''

*20% [++========] Используют ПК для офисных работ.
*30% [+++=======] Используют ПК для развлечений.
*50% [+++++=====] Используют ПК для дома.

''Примеры выбраных компьютеров:''
[[Изображение:Таблица характеристик треф шляков.PNG]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare

2010-12-10T11:33:26Z

Анри: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Шляков Евгений | Шляков Евгений]],
[[Участник:Анри | Трефилов Андрей Юрьевич]] и участники группы ПК Профессионалы

==Тема исследования группы==
Выбираем ПК для дома.

Исследования выполняются в рамках проекта [[Учебный проект Выбираем HardWare | "Выбираем HardWare "]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем для того , что бы правильно выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений - необходимо знать Hard Ware

==Цели исследования==
*Познакомиться с понятием Hard Ware.
*Провести анкетирование по вопросу цели использования ПК.
*

==Результаты проведённого исследования==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Hardware| Из Википедии:]
*'''Аппаратное обеспечение (англ. hardware (́ha:dwεə), жарг. «железо»)''' - комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает: - компьютеры и логические устройства; - внешние устройства и диагностическую аппаратуру; - энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

'''Проведенное анкетирование и опрос:'''

''В результате проведенного анкетирования (60 человек) мы выявили:''
*20% [++========] Используют ПК для офисных работ.
*30% [+++=======] Используют ПК для развлечений.
*50% [+++++=====] Используют ПК для дома.

[[Изображение:Таблица характеристик треф шляков.PNG]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Таблица характеристик треф шляков.PNG

2010-12-10T11:27:51Z

Анри:

Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare

2010-12-10T11:00:10Z

Анри: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Шляков Евгений | Шляков Евгений]],
[[Участник:Анри | Трефилов Андрей Юрьевич]] и участники группы ПК Профессионалы

==Тема исследования группы==
Выбираем ПК для дома.

Исследования выполняются в рамках проекта [[Учебный проект Выбираем HardWare | "Выбираем HardWare "]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем для того , что бы правильно выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений - необходимо знать Hard Ware

==Цели исследования==
*Познакомиться с понятием Hard Ware.
*Провести анкетирование по вопросу цели использования ПК.
*

==Результаты проведённого исследования==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Hardware| Из Википедии:]
*'''Аппаратное обеспечение (англ. hardware (́ha:dwεə), жарг. «железо»)''' - комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает: - компьютеры и логические устройства; - внешние устройства и диагностическую аппаратуру; - энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

'''Проведенное анкетирование и опрос:'''

''В результате проведенного анкетирования (60 человек) мы выявили:''
*20% [++========] Используют ПК для офисных работ.
*30% [+++=======] Используют ПК для развлечений.
*50% [+++++=====] Используют полные возможности ПК.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare

2010-12-10T10:59:50Z

Анри: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Шляков Евгений | Шляков Евгений]],
[[Участник:Анри | Трефилов Андрей Юрьевич]] и участники группы ПК Профессионалы

==Тема исследования группы==
Выбираем ПК для дома.

Исследования выполняются в рамках проекта [[Учебный проект Выбираем HardWare | "Выбираем HardWare "]]

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем для того , что бы правильно выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений - необходимо знать Hard Ware

==Цели исследования==
*Познакомиться с понятием Hard Ware.
*Провести анкетирование по вопросу цели использования ПК.
*

==Результаты проведённого исследования==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Hardware| Из Википедии:]
*'''Аппаратное обеспечение (англ. hardware (́ha:dwεə), жарг. «железо»)''' - комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает: - компьютеры и логические устройства; - внешние устройства и диагностическую аппаратуру; - энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

'''Проведенное анкетирование и опрос:'''
''В результате проведенного анкетирования (60 человек) мы выявили:''
*20% [++========] Используют ПК для офисных работ.
*30% [+++=======] Используют ПК для развлечений.
*50% [+++++=====] Используют полные возможности ПК.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте матрицы в Pascale

2010-11-12T10:53:24Z

Анри:

==Авторы и участники проекта==
''[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]и
[[Участник:Шляков Евгений|Шляков Евгений]]''

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-11-12T10:52:06Z

Анри:

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]и
[[Участник:Шляков Евгений|Шляков Евгений]]''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

[http://www.wiki.vgipu.ru/images/7/71/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf Стартовая презентация учителя]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Полезные ресурсы==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare

2010-11-12T10:48:04Z

Анри: Новая: {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}}

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-11-12T10:45:45Z

Анри: /* Продукты проектной деятельности студентов */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''Трефилов Андрей и Шляков Евгений''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

[http://www.wiki.vgipu.ru/images/7/71/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf Стартовая презентация учителя]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Выбираем HardWare]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Полезные ресурсы==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-11-12T10:44:21Z

Анри: /* Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''Трефилов Андрей и Шляков Евгений''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

[http://www.wiki.vgipu.ru/images/7/71/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf Стартовая презентация учителя]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Полезные ресурсы==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-11-12T10:43:22Z

Анри: /* Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''Трефилов Андрей и Шляков Евгений''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

[http://www.wiki.vgipu.ru/images/7/71/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf Презентация]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Полезные ресурсы==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Файл:Трефилов Андрей и Шляков Евгений.pdf

2010-11-12T10:39:42Z

Анри:

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-11-12T10:00:22Z

Анри: /* Краткая аннотация */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''Трефилов Андрей и Шляков Евгений''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==
Наш проект позволит учащимся узнать внутренний мир современного ПК. Проект- включает в себя теоретическую основу описания системных составляющих персонального ПК, а так же физическое представление.
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Полезные ресурсы==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-11-12T09:23:00Z

Анри: /* Вопросы,направляющие проект */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''Трефилов Андрей и Шляков Евгений''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?
*4.Как выбрать качественное и производительное аппаратное обеспечение?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Полезные ресурсы==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-11-12T09:05:49Z

Анри: /* Вопросы,направляющие проект */

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<center>''Выбираем HardWare''</center>

<center>''Трефилов Андрей и Шляков Евгений''</center>

<center>''Информатика,ИВТ 09-2''</center>

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Краткая аннотация==

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Вопросы,направляющие проект==
''Как сделать осознанный выбор?''

''Проблемные вопросы ''
*1.Как выбрать компьютер для дома, офиса, развлечений?
*2.Как выбрать периферийные устройства?
*3.От чего зависит быстродействие и производительность ПК?

''Учебные вопросы''
*1.Из каких компонентов состоит ПК?
*2.Что такое процессор, материнская плата, видео карта, ПЗУ, ОЗУ?
*3.Какие существуют периферийные устройства?
*4.Какие возможности должен иметь домашний ПК?
*5.Что такое тактовая частота процессора?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==Визитная карточка проекта==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==

[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов.jpg|300px]]
[[Изображение:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg|300px]]

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Продукты проектной деятельности студентов==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777;  -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Полезные ресурсы==

|-
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
== Проекты с близкой тематикой ==
*[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]]

|}

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-10-15T13:32:07Z

Анри:

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-10-15T13:29:55Z

Анри: /* Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов */

Файл:Буклет Шляков и Трефилов2.jpg

2010-10-15T13:24:23Z

Анри: Вторая сторона.

Вторая сторона.

Файл:Буклет Шляков и Трефилов.jpg

2010-10-15T13:23:26Z

Анри: Первая сторона.

Первая сторона.

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-10-15T13:20:04Z

Анри:

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-10-15T13:16:12Z

Анри:

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-10-15T13:15:36Z

Анри:

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-10-02T07:08:12Z

Анри:

Учебный проект Выбираем HardWare

2010-10-02T07:07:52Z

Анри: Новая: {subst: Шаблон:Портфолио проекта}

{subst: Шаблон:Портфолио проекта}

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИВТ-09 сентябрь-декабрь 2010

2010-10-02T07:06:34Z

Анри: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''
сентябрь-декабрь 2010 года

[[Группа ИВТ-09-1]]<br>
[[Группа ИВТ 09-2]]<br>

'''Преподаватели'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

[[Категория:Обучение для будущего]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
*Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[http://wiki.iteach.ru/index.php/Новый_основной_курс_программы_Intel_Обучение_для_будущего_Примеры_проектов_по_предметам Примеры проектов по предметам]

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obshee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья учащихся]]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
*[[Участник:Павлова Анастасия|Павлова Анастасия]] [[Учебный проект Введение в Pascal]]
*[[Участник:Ивашова Анна| Ивашова Анна]][[Учебный проект Введение в Pascal]]
*[[Участник:Сергей| Усков Сергей]][[Учебный проект Учимся логически мыслить]]
*[[Участник:Екатерина|Поломошнова Екатерина]] [[Учебный проект Матрицы в Pascale]]
*[[Участник:Екатерина Кудряшова|Кудряшова Екатерина]] [[Учебный проект Матрицы в Pascale]]
*[[Участник:Марина|Кокина Марина]] [[Учебный проект Исследуем текстовый редактор]]
*[[Участник:Анри|Трефилов Андрей]] [[Учебный проект Выбираем HardWare]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки

2010-07-08T05:34:22Z

Анри: /* Сравнение 4 этапов развития */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга | Серова Ольга]] и участники группы "ИИТ - История Информационных Технологий"
*[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]
*[[Участник:Анна| Ивашова Анна]]

==Тема исследования группы==

'''История становление информационных технологий в современно обществе'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? '''

== Гипотеза исследования ==

*выявить критерии для сравнения;

*выполнить сравнение этапов информационных технологий;

*выделить более эффективный этап.

==Цели исследования==

Выделить и сравнить этапы становления ИТ.

==Результаты проведённого исследования==

<center>

</center>

[[Изображение:pero.jpeg | 200px]]

'''Первый - ручной.''' Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

[[Изображение:It.jpeg | 200px]]

'''Второй - механический.''' Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

[[Изображение:Elpe.jpg | 200px]]

'''Третий - электрическая обработка информации.''' Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

[[Изображение:It1.jpg | 200px]]

'''Четвертый - компьютерные технологии.''' Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.

==Сравнение 4 этапов развития==

'''Мной было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ: '''

'''''Критерии, по которым мы сравнивали этапы:'''''

1. Скорость работы, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,объем,надежность.

'''''Результаты: '''''

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами, ручками, карандашами, связь по почте, расчеты устно. Очень долго.
2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте, расчеты устно. 2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

3-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на экран, возможность обработки информации, связь по почте, расчеты устно. 2. Более удобно, чем первые два способа. 3. Хранение информации электронное, но мало места до 402000 зн. в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

4-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на монитор, возможность обработки информации, связь по интернету. 2. Удобно, быстро, экономично. 3. Хранение в печатной и электронной форме, на жестких, лазерных дисках, flash-носителях.

==Вывод==

За время проведения проекта я сделал следующие выводы:
#1-й этап: не очень удобен, но что-то же надо было делать и люди делали;
#2-й этап: прогресс, набор информации уже с клавиатуры заданным шрифтом не удобство что информацию нельзя редактировать;
#3-й этап: информация вводиться с начала на экран, ее можно просмотреть и редактировать что более удобно первых двух этапов;
#4-й этап: самый прогрессивный этап, удобная редакция информации, повышенная автоматизация, информация хранится в двух формах печатной и электронной, появился возможность передачи через интернет, все это при больших скоростях.

'''Итог:''' 4й этап самый удачный в развитии ИТ, компьютерные технологии для современного мира очень нужны, это как вода для рыбы, без компьютерных технологий ни куда...

==Полезные ресурсы==
*[http://www.5ka.ru/23/4360/1.html | Офисная техника]
*[http://bseudkp.at.tut.by/material/kit/kit001.htm | ИТ]
*[http://more-it.ru/view_page.php?id=4 | История ИТ]

==Ссылки==
===Используемые группой сервисы web 2.0===

*http://google.com/
*http://bseudkp.at.tut.by/
*http://www.5ka.ru

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки

2010-07-08T05:33:24Z

Анри: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга | Серова Ольга]] и участники группы "ИИТ - История Информационных Технологий"
*[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]
*[[Участник:Анна| Ивашова Анна]]

==Тема исследования группы==

'''История становление информационных технологий в современно обществе'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? '''

== Гипотеза исследования ==

*выявить критерии для сравнения;

*выполнить сравнение этапов информационных технологий;

*выделить более эффективный этап.

==Цели исследования==

Выделить и сравнить этапы становления ИТ.

==Результаты проведённого исследования==

<center>

</center>

[[Изображение:pero.jpeg | 200px]]

'''Первый - ручной.''' Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

[[Изображение:It.jpeg | 200px]]

'''Второй - механический.''' Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

[[Изображение:Elpe.jpg | 200px]]

'''Третий - электрическая обработка информации.''' Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

[[Изображение:It1.jpg | 200px]]

'''Четвертый - компьютерные технологии.''' Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.

==Сравнение 4 этапов развития==

'''Мной было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ: '''

'''''Критерии, по которым мы сравнивали этапы:'''''

1. Скорость работы, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,обьем,надежность.

'''''Результаты: '''''

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами, ручками, карандашами, связь по почте, расчеты устно. Очень долго.
2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте, расчеты устно. 2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

3-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на экран, возможность обработки информации, связь по почте, расчеты устно. 2. Более удобно, чем первые два способа. 3. Хранение информации электронное, но мало места до 402000 зн. в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

4-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на монитор, возможность обработки информации, связь по интернету. 2. Удобно, быстро, экономично. 3. Хранение в печатной и электронной форме, на жестких, лазерных дисках, flash-носителях.

==Вывод==

За время проведения проекта я сделал следующие выводы:
#1-й этап: не очень удобен, но что-то же надо было делать и люди делали;
#2-й этап: прогресс, набор информации уже с клавиатуры заданным шрифтом не удобство что информацию нельзя редактировать;
#3-й этап: информация вводиться с начала на экран, ее можно просмотреть и редактировать что более удобно первых двух этапов;
#4-й этап: самый прогрессивный этап, удобная редакция информации, повышенная автоматизация, информация хранится в двух формах печатной и электронной, появился возможность передачи через интернет, все это при больших скоростях.

'''Итог:''' 4й этап самый удачный в развитии ИТ, компьютерные технологии для современного мира очень нужны, это как вода для рыбы, без компьютерных технологий ни куда...

==Полезные ресурсы==
*[http://www.5ka.ru/23/4360/1.html | Офисная техника]
*[http://bseudkp.at.tut.by/material/kit/kit001.htm | ИТ]
*[http://more-it.ru/view_page.php?id=4 | История ИТ]

==Ссылки==
===Используемые группой сервисы web 2.0===

*http://google.com/
*http://bseudkp.at.tut.by/
*http://www.5ka.ru

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки

2010-07-08T05:26:34Z

Анри: /* Сравнение 4 этапов развития */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга | Серова Ольга]] и участники группы "ИИТ - История Информационных Технологий"
*[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]
*[[Участник:Анна| Ивашова Анна]]

==Тема исследования группы==

'''История становление информационных технологий в современно обществе'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? '''

== Гипотеза исследования ==

*выявить критерии для сравнения;

*выполнить сравнение этапов информационных технологий;

*выделить более эфективный этап.

==Цели исследования==

Выделить и сравнить этапы становления ИТ.

==Результаты проведённого исследования==

<center>

</center>

[[Изображение:pero.jpeg | 200px]]

'''Первый - ручной.''' Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

[[Изображение:It.jpeg | 200px]]

'''Второй - механический.''' Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

[[Изображение:Elpe.jpg | 200px]]

'''Третий - электрическая обработка информации.''' Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

[[Изображение:It1.jpg | 200px]]

'''Четвертый - компьютерные технологии.''' Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.

==Сравнение 4 этапов развития==

'''Мной было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ: '''

'''''Критерии, по которым мы сравнивали этапы:'''''

1. Скорость работы, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,обьем,надежность.

'''''Результаты: '''''

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами, ручками, карандашами, связь по почте, расчеты устно. Очень долго.
2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте, расчеты устно. 2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

3-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на экран, возможность обработки информации, связь по почте, расчеты устно. 2. Более удобно, чем первые два способа. 3. Хранение информации электронное, но мало места до 402000 зн. в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

4-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на монитор, возможность обработки информации, связь по интернету. 2. Удобно, быстро, экономично. 3. Хранение в печатной и электронной форме, на жестких, лазерных дисках, flash-носителях.

==Вывод==

За время проведения проекта я сделал следующие выводы:
#1-й этап: не очень удобен, но что-то же надо было делать и люди делали;
#2-й этап: прогресс, набор информации уже с клавиатуры заданным шрифтом не удобство что информацию нельзя редактировать;
#3-й этап: информация вводиться с начала на экран, ее можно просмотреть и редактировать что более удобно первых двух этапов;
#4-й этап: самый прогрессивный этап, удобная редакция информации, повышенная автоматизация, информация хранится в двух формах печатной и электронной, появился возможность передачи через интернет, все это при больших скоростях.

'''Итог:''' 4й этап самый удачный в развитии ИТ, компьютерные технологии для современного мира очень нужны, это как вода для рыбы, без компьютерных технологий ни куда...

==Полезные ресурсы==
*[http://www.5ka.ru/23/4360/1.html | Офисная техника]
*[http://bseudkp.at.tut.by/material/kit/kit001.htm | ИТ]
*[http://more-it.ru/view_page.php?id=4 | История ИТ]

==Ссылки==
===Используемые группой сервисы web 2.0===

*http://google.com/
*http://bseudkp.at.tut.by/
*http://www.5ka.ru

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки

2010-07-06T19:19:06Z

Анри: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга | Серова Ольга]] и участники группы "ИИТ - История Информационных Технологий"
*[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]
*[[Участник:Анна| Ивашова Анна]]

==Тема исследования группы==

'''История становление информационных технологий в современно обществе'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? '''

== Гипотеза исследования ==

*выявить критерии для сравнения;

*выполнить сравнение этапов информационных технологий;

*выделить более эфективный этап.

==Цели исследования==

Выделить и сравнить этапы становления ИТ.

==Результаты проведённого исследования==

<center>

</center>

[[Изображение:pero.jpeg | 200px]]

'''Первый - ручной.''' Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

[[Изображение:It.jpeg | 200px]]

'''Второй - механический.''' Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

[[Изображение:Elpe.jpg | 200px]]

'''Третий - электрическая обработка информации.''' Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

[[Изображение:It1.jpg | 200px]]

'''Четвертый - компьютерные технологии.''' Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.

==Сравнение 4 этапов развития==

'''Мной было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ: '''

'''''Критерии, по которым мы сравнивали этапы:'''''

1. Скорость работы, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,обьем,надежность.

'''''Hезультаты: '''''

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами, ручками, карандашами, связь по почте, расчеты устно. Очень долго.
2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте, расчеты устно. 2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

3-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на экран, возможность обработки информации, связь по почте, расчеты устно. 2. Более удобно, чем первые два способа. 3. Хранение информации электронное, но мало места до 402000 зн. в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

4-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на монитор, возможность обработки информации, связь по интернету. 2. Удобно, быстро, экономично. 3. Хранение в печатной и электронной форме, на жестких, лазерных дисках, flash-носителях.

==Вывод==

За время проведения проекта я сделал следующие выводы:
#1-й этап: не очень удобен, но что-то же надо было делать и люди делали;
#2-й этап: прогресс, набор информации уже с клавиатуры заданным шрифтом не удобство что информацию нельзя редактировать;
#3-й этап: информация вводиться с начала на экран, ее можно просмотреть и редактировать что более удобно первых двух этапов;
#4-й этап: самый прогрессивный этап, удобная редакция информации, повышенная автоматизация, информация хранится в двух формах печатной и электронной, появился возможность передачи через интернет, все это при больших скоростях.

'''Итог:''' 4й этап самый удачный в развитии ИТ, компьютерные технологии для современного мира очень нужны, это как вода для рыбы, без компьютерных технологий ни куда...

==Полезные ресурсы==
*[http://www.5ka.ru/23/4360/1.html | Офисная техника]
*[http://bseudkp.at.tut.by/material/kit/kit001.htm | ИТ]
*[http://more-it.ru/view_page.php?id=4 | История ИТ]

==Ссылки==
===Используемые группой сервисы web 2.0===

*http://google.com/
*http://bseudkp.at.tut.by/
*http://www.5ka.ru

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки

2010-07-05T06:52:30Z

Анри:

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга | Серова Ольга]] и участники группы "ИИТ - История Информационных Технологий"
*[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]

==Тема исследования группы==

'''История становление информационных технологий в современно обществе'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? '''

== Гипотеза исследования ==

*выявить критерии для сравнения;

*выполнить сравнение этапов информационных технологий;

*выделить более эфективный этап.

==Цели исследования==

Выделить и сравнить этапы становления ИТ.

==Результаты проведённого исследования==

<center>

</center>

[[Изображение:pero.jpeg | 200px]]

'''Первый - ручной.''' Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

[[Изображение:It.jpeg | 200px]]

'''Второй - механический.''' Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

[[Изображение:Elpe.jpg | 200px]]

'''Третий - электрическая обработка информации.''' Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

[[Изображение:It1.jpg | 200px]]

'''Четвертый - компьютерные технологии.''' Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.

==Сравнение 4 этапов развития==

'''Мной было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ: '''

'''''Критерии, по которым мы сравнивали этапы:'''''

1. Скорость работы, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,обьем,надежность.

'''''Hезультаты: '''''

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами, ручками, карандашами, связь по почте, расчеты устно. Очень долго.
2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте, расчеты устно. 2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

3-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на экран, возможность обработки информации, связь по почте, расчеты устно. 2. Более удобно, чем первые два способа. 3. Хранение информации электронное, но мало места до 402000 зн. в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

4-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на монитор, возможность обработки информации, связь по интернету. 2. Удобно, быстро, экономично. 3. Хранение в печатной и электронной форме, на жестких, лазерных дисках, flash-носителях.

==Вывод==

За время проведения проекта я сделал следующие выводы:
#1-й этап: не очень удобен, но что-то же надо было делать и люди делали;
#2-й этап: прогресс, набор информации уже с клавиатуры заданным шрифтом не удобство что информацию нельзя редактировать;
#3-й этап: информация вводиться с начала на экран, ее можно просмотреть и редактировать что более удобно первых двух этапов;
#4-й этап: самый прогрессивный этап, удобная редакция информации, повышенная автоматизация, информация хранится в двух формах печатной и электронной, появился возможность передачи через интернет, все это при больших скоростях.

'''Итог:''' 4й этап самый удачный в развитии ИТ, компьютерные технологии для современного мира очень нужны, это как вода для рыбы, без компьютерных технологий ни куда...

==Полезные ресурсы==
*[http://www.5ka.ru/23/4360/1.html | Офисная техника]
*[http://bseudkp.at.tut.by/material/kit/kit001.htm | ИТ]
*[http://more-it.ru/view_page.php?id=4 | История ИТ]

==Ссылки==
===Используемые группой сервисы web 2.0===

*http://google.com/
*http://bseudkp.at.tut.by/
*http://www.5ka.ru

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки

2010-07-05T06:50:15Z

Анри: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга | Серова Ольга]] и участники группы "ИИТ - История Информационных Технологий"
*[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]

==Тема исследования группы==

'''История становление информационных технологий в современно обществе'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? '''

== Гипотеза исследования ==

*выявить критерии для сравнения;

*выполнить сравнение этапов информационных технологий;

*выделить более эфективный этап.

==Цели исследования==

Выделить и сравнить этапы становления ИТ.

==Результаты проведённого исследования==

<center>

</center>

[[Изображение:pero.jpeg | 200px]]

'''Первый - ручной.''' Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

[[Изображение:It.jpeg | 200px]]

'''Второй - механический.''' Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

[[Изображение:Elpe.jpg | 200px]]

'''Третий - электрическая обработка информации.''' Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

[[Изображение:It1.jpg | 200px]]

'''Четвертый - компьютерные технологии.''' Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.

==Сравнение 4 этапов развития==

'''Мной было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ: '''

'''''Критерии, по которым мы сравнивали этапы:'''''

1. Скорость работы, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,обьем,надежность.

'''''Hезультаты: '''''

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами, ручками, карандашами, связь по почте, расчеты устно. Очень долго.
2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте, расчеты устно. 2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

3-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на экран, возможность обработки информации, связь по почте, расчеты устно. 2. Более удобно, чем первые два способа. 3. Хранение информации электронное, но мало места до 402000 зн. в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

4-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на монитор, возможность обработки информации, связь по интернету. 2. Удобно, быстро, экономично. 3. Хранение в печатной и электронной форме, на жестких, лазерных дисках, flash-носителях.

==Вывод==

За время проведения проекта я сделал следующие выводы:
#1-й этап: не очень удобен, но что-то же надо было делать и люди делали;
#2-й этап: прогресс, набор информации уже с клавиатуры заданным шрифтом не удобство что информацию нельзя редактировать;
#3-й этап: информация вводиться с начала на экран, ее можно просмотреть и редактировать что более удобно первых двух этапов;
#4-й этап: самый прогрессивный этап, удобная редакция информации, повышенная автоматизация, информация хранится в двух формах печатной и электронной, появился возможность передачи через интернет, все это при больших скоростях.

'''Итог:''' 4й этап самый удачный в развитии ИТ, компьютерные технологии для современного мира очень нужны, это как вода для рыбы, без компьютерных технологий ни куда...

==Полезные ресурсы==
*[http://www.5ka.ru/23/4360/1.html | Офисная техника]
*[http://bseudkp.at.tut.by/material/kit/kit001.htm | ИТ]
*[http://more-it.ru/view_page.php?id=4 | История ИТ]

==Ссылки==
===Используемые группой сервисы web 2.0===

*http://google.com/
*http://bseudkp.at.tut.by/
*http://www.5ka.ru

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект В мире информационных технологий

2010-07-05T06:49:42Z

Анри: /* Результаты исследований */

[[Изображение:Компьютер2345.gif|200px|right]]

== Автор проекта ==
[[Участник:Серова Ольга|Серова Ольга]]

== Предмет, группа ==
Проект предназначен для студентов 1 курса факультета среднего профессионального образования в поддержку предмету информатика,

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект формирует у обучающихся целостные представления о понятиях информации и информационных технологий. В процессе выполнения проекта, обучающиеся закрепляют и углубляют знания и умения, полученные ими в процессе обучения, овладевают системой профессиональных умений и навыков, и первоначальным опытом профессиональной деятельности по изучаемой специальности,
ищут ответы на вопросы: Как вести себя в мире информационных технологий, Как выбрать программное обеспечение,Как использовать сетевые технологии в обучении и общении,Как информационные технологии помогают в решении практических задач.
Результаты своих исследований будут представлять в виде викистатей, презентаций, публикаций,Google-форм, Google-сайта.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как прогресс меняет нашу жизнь?

===''Проблемные вопросы''===
*Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе?

*Как выбрать программное обеспечение?

*Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?

*Как информационные технологии помогают в решении практических задач?

*Какой язык программирования лучше?

===''Учебные вопросы''===
*что такое информация?

*что такое информационные технологии?

*что такое программное обеспечение?

*что такое мир информационных технологий?

*какое программное обеспечение бывает?

*что такое сетевая технология?

*какие сетевые технологии существуют?

*что такое сетевой этикет?

*как защитить себя в сети?

*какие существуют языки программирования?

*что такое локальная сеть?

==План проведения проекта==
продолжительность проекта 42 часа на базе учебной практики

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Визитная карточка проекта‎.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет учителя1.jpg‎|300px]] [[Изображение:Буклет учителя2.jpg‎|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа: стартовая презентация. В мире информационных технологий_Серова.pdf| Стартовая презентация учителя]]

== Результаты исследований ==

[[Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий|Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий]]

[[Как информационные технологии помогают в решении практических задач?|Группа "Сетевые помошники"]]

[[Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички|Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички]]

[[Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки|Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы ИИТ - История Информационных Технологий]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Лист планирования в группеКруподерова.pdf|Лист планирования работы в группе]]

[[Медиа:Формирующее оценивание Стратегии обучения, оценивание прогресса, самоанализ, самоуправление‎.doc|Формирующее оценивание Стратегии обучения, оценивание прогресса, самоанализ, самоуправление]]

[[Медиа:Критерии самооценки устного выступления.doc|Критерии самооценки устного выступления]]

[[Медиа:Критерии оценки Вики-статьи.doc|Критерии оценки Вики-статьи]]

[[Медиа:Критерии оценивания работы групп в ходе проекта.doc|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта]]

[[Медиа:Критерии оценивания мультимедийной презинтации.doc|Критерии оценивания мультимедийной презинтации]]

[[Медиа:Индивидуальный дневник участника проекта.doc|Индивидуальный дневник участника проекта]]

[[Медиа:Журнал участников проекта.doc|Журнал участников проекта‎]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://docs.google.com/View?id=dt6gtdb_40g474vpcf Словарь терминов]

[[Медиа:Тренинг по освоению технологии Вики.pdf|Тренинг по освоению технологии Вики]]

[[Медиа:Лабработы Интернет.pdf| Методические указания к лабораторным работам "Интернет и социальные сервисы Веб 2.0]]

[[Медиа:Адреса социальных сервисов.pdf|Адреса социальных сервисов]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/Результаты_исследования_учащихся_в_проекте_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем_(Группа_Кибернетики) Пример оформления исследования в виде Вики-статьи]

[http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]

[http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]

[[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]

== Полезные ресурсы ==
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
*[http://window.edu.ru/window/catalog?p_frubr=1.4&p_mode=1&p_rid=23951&p_rubr=2.2.75.6.19 Бобцов А.А., Лямин А.В., Чежин М.С. Программное обеспечение для работы в Интернет. Учебно-методическое пособие. – СПб.: СПбГИТМО(ТУ), 2002.]
*[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Доржиев Ц.Ц., Мотошкин П.В., Шедеева С.Д., Дампилов Н.Н. Учебное пособие для работы с сетью Интернет. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004.]
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
*[http://www.microsoft.com/rus/protect/default.mspx Сайт Microsoft "Безопасность дома"]
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
*[http://www.relcom.ru/win/Internet/ComputerLaw Компьютерное право в России]
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
*[http://www.fstec.ru/_docs/doc_1_2_004.htm Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»]
* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
* [http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Учебный проект Человек 21 века в океане информации]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Учебный проект Информационная деятельность]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Человек и информация]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC Учебный проект Кто владеет информацией - тот владеет миром]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 Учебный проект Борьба за собственность - ИКТ 10]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Учебный проект Информационная цивилизация]

[[Учебный проект Электронный офис]]

[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]

[[Учебный проект Технологии создания и обработки мультимедийной информации]]

[[Учебный проект Технология обработки табличных данных]]

[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/inform/ Учебный проект На пути к информационному обществу]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Учебный проект Компьютерное искусство]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки

2010-07-05T06:46:08Z

Анри: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга | Серова Ольга]] и участники группы "ИИТ - История Информационных Технологий"
*[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]

==Тема исследования группы==

'''История становление информационных технологий в современно обществе'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? '''

== Гипотеза исследования ==

*выявить критерии для сравнения;

*выполнить сравнение этапов информационных технологий;

*выделить более эфективный этап.

==Цели исследования==

Выделить и сравнить этапы становления ИТ.

==Результаты проведённого исследования==

<center>

</center>

[[Изображение:pero.jpeg | 200px]] '''Первый - ручной.''' Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

[[Изображение:It.jpeg | 200px]]'''Второй - механический.''' Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

[[Изображение:Elpe.jpg | 200px]]'''Третий - электрическая обработка информации.''' Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

[[Изображение:It1.jpg | 200px]]'''Четвертый - компьютерные технологии.''' Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.

==Сравнение 4 этапов развития==

'''Мной было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ: '''

'''''Критерии, по которым мы сравнивали этапы:'''''

1. Скорость работы, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,обьем,надежность.

'''''Hезультаты: '''''

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами, ручками, карандашами, связь по почте, расчеты устно. Очень долго.
2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте, расчеты устно. 2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

3-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на экран, возможность обработки информации, связь по почте, расчеты устно. 2. Более удобно, чем первые два способа. 3. Хранение информации электронное, но мало места до 402000 зн. в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

4-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на монитор, возможность обработки информации, связь по интернету. 2. Удобно, быстро, экономично. 3. Хранение в печатной и электронной форме, на жестких, лазерных дисках, flash-носителях.

==Вывод==

За время проведения проекта я сделал следующие выводы:
#1-й этап: не очень удобен, но что-то же надо было делать и люди делали;
#2-й этап: прогресс, набор информации уже с клавиатуры заданным шрифтом не удобство что информацию нельзя редактировать;
#3-й этап: информация вводиться с начала на экран, ее можно просмотреть и редактировать что более удобно первых двух этапов;
#4-й этап: самый прогрессивный этап, удобная редакция информации, повышенная автоматизация, информация хранится в двух формах печатной и электронной, появился возможность передачи через интернет, все это при больших скоростях.

'''Итог:''' 4й этап самый удачный в развитии ИТ, компьютерные технологии для современного мира очень нужны, это как вода для рыбы, без компьютерных технологий ни куда...

==Полезные ресурсы==
*[http://www.5ka.ru/23/4360/1.html | Офисная техника]
*[http://bseudkp.at.tut.by/material/kit/kit001.htm | ИТ]
*[http://more-it.ru/view_page.php?id=4 | История ИТ]

==Ссылки==
===Используемые группой сервисы web 2.0===

*http://google.com/
*http://bseudkp.at.tut.by/
*http://www.5ka.ru

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки

2010-07-05T06:45:46Z

Анри: /* Сравнение 4 этапов развития */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга | Серова Ольга]] и участники группы "ИИТ - История Информационных Технологий"
*[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]

==Тема исследования группы==

'''История становление информационных технологий в современно обществе'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? '''

== Гипотеза исследования ==

*выявить критерии для сравнения;

*выполнить сравнение этапов информационных технологий;

*выделить более эфективный этап.

==Цели исследования==

Выделить и сравнить этапы становления ИТ.

==Результаты проведённого исследования==

<center>

</center>

[[Изображение:pero.jpeg | 200px]] '''Первый - ручной.''' Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

[[Изображение:It.jpeg | 200px]]'''Второй - механический.''' Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

[[Изображение:Elpe.jpg | 200px]]'''Третий - электрическая обработка информации.''' Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

[[Изображение:It1.jpg | 200px]]'''Четвертый - компьютерные технологии.''' Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.
----

==Сравнение 4 этапов развития==

'''Мной было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ: '''

'''''Критерии, по которым мы сравнивали этапы:'''''

1. Скорость работы, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,обьем,надежность.

'''''Hезультаты: '''''

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами, ручками, карандашами, связь по почте, расчеты устно. Очень долго.
2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте, расчеты устно. 2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

3-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на экран, возможность обработки информации, связь по почте, расчеты устно. 2. Более удобно, чем первые два способа. 3. Хранение информации электронное, но мало места до 402000 зн. в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

4-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на монитор, возможность обработки информации, связь по интернету. 2. Удобно, быстро, экономично. 3. Хранение в печатной и электронной форме, на жестких, лазерных дисках, flash-носителях.

==Вывод==

За время проведения проекта я сделал следующие выводы:
#1-й этап: не очень удобен, но что-то же надо было делать и люди делали;
#2-й этап: прогресс, набор информации уже с клавиатуры заданным шрифтом не удобство что информацию нельзя редактировать;
#3-й этап: информация вводиться с начала на экран, ее можно просмотреть и редактировать что более удобно первых двух этапов;
#4-й этап: самый прогрессивный этап, удобная редакция информации, повышенная автоматизация, информация хранится в двух формах печатной и электронной, появился возможность передачи через интернет, все это при больших скоростях.

'''Итог:''' 4й этап самый удачный в развитии ИТ, компьютерные технологии для современного мира очень нужны, это как вода для рыбы, без компьютерных технологий ни куда...

==Полезные ресурсы==
*[http://www.5ka.ru/23/4360/1.html | Офисная техника]
*[http://bseudkp.at.tut.by/material/kit/kit001.htm | ИТ]
*[http://more-it.ru/view_page.php?id=4 | История ИТ]

==Ссылки==
===Используемые группой сервисы web 2.0===

*http://google.com/
*http://bseudkp.at.tut.by/
*http://www.5ka.ru

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки

2010-07-05T06:44:55Z

Анри: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга | Серова Ольга]] и участники группы "ИИТ - История Информационных Технологий"
*[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]

==Тема исследования группы==

'''История становление информационных технологий в современно обществе'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? '''

== Гипотеза исследования ==

*выявить критерии для сравнения;

*выполнить сравнение этапов информационных технологий;

*выделить более эфективный этап.

==Цели исследования==

Выделить и сравнить этапы становления ИТ.

==Результаты проведённого исследования==

<center>

</center>

[[Изображение:pero.jpeg | 200px]] '''Первый - ручной.''' Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

[[Изображение:It.jpeg | 200px]]'''Второй - механический.''' Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

[[Изображение:Elpe.jpg | 200px]]'''Третий - электрическая обработка информации.''' Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

[[Изображение:It1.jpg | 200px]]'''Четвертый - компьютерные технологии.''' Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.
----

==Сравнение 4 этапов развития==

'''Мной было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ: '''

'''''Критерии, по которым мы сравнивали этапы:'''''

1. Скорость работы, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,обьем,надежность.

'''''Результаты: '''''

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами, ручками, карандашами, связь по почте, расчеты устно. Очень долго.
2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте, расчеты устно. 2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

3-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на экран, возможность обработки информации, связь по почте, расчеты устно. 2. Более удобно, чем первые два способа. 3. Хранение информации электронное, но мало места до 402000 зн. в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

4-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на монитор, возможность обработки информации, связь по интернету. 2. Удобно, быстро, экономично. 3. Хранение в печатной и электронной форме, на жестких, лазерных дисках, flash-носителях.

==Вывод==

За время проведения проекта я сделал следующие выводы:
#1-й этап: не очень удобен, но что-то же надо было делать и люди делали;
#2-й этап: прогресс, набор информации уже с клавиатуры заданным шрифтом не удобство что информацию нельзя редактировать;
#3-й этап: информация вводиться с начала на экран, ее можно просмотреть и редактировать что более удобно первых двух этапов;
#4-й этап: самый прогрессивный этап, удобная редакция информации, повышенная автоматизация, информация хранится в двух формах печатной и электронной, появился возможность передачи через интернет, все это при больших скоростях.

'''Итог:''' 4й этап самый удачный в развитии ИТ, компьютерные технологии для современного мира очень нужны, это как вода для рыбы, без компьютерных технологий ни куда...

==Полезные ресурсы==
*[http://www.5ka.ru/23/4360/1.html | Офисная техника]
*[http://bseudkp.at.tut.by/material/kit/kit001.htm | ИТ]
*[http://more-it.ru/view_page.php?id=4 | История ИТ]

==Ссылки==
===Используемые группой сервисы web 2.0===

*http://google.com/
*http://bseudkp.at.tut.by/
*http://www.5ka.ru

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки

2010-07-05T06:44:24Z

Анри: /* Сравнение 4 этапов развития */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга | Серова Ольга]] и участники группы "ИИТ - История Информационных Технологий"
*[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]

==Тема исследования группы==

'''История становление информационных технологий в современно обществе'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? '''

== Гипотеза исследования ==

*выявить критерии для сравнения;

*выполнить сравнение этапов информационных технологий;

*выделить более эфективный этап.

==Цели исследования==

Выделить и сравнить этапы становления ИТ.

==Результаты проведённого исследования==

<center>

</center>

[[Изображение:pero.jpeg | 200px]] '''Первый - ручной.''' Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

[[Изображение:It.jpeg | 200px]]'''Второй - механический.''' Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

[[Изображение:Elpe.jpg | 200px]]'''Третий - электрическая обработка информации.''' Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

[[Изображение:It1.jpg | 200px]]'''Четвертый - компьютерные технологии.''' Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.
----

==Сравнение 4 этапов развития==

'''Мной было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ: '''

'''''Критерии, по которым мы сравнивали этапы:'''''

1. Скорость работы, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,обьем,надежность.

'''''Результаты: '''''

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами, ручками, карандашами, связь по почте, расчеты устно. Очень долго.
2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте, расчеты устно. 2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

3-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на экран, возможность обработки информации, связь по почте, расчеты устно. 2. Более удобно, чем первые два способа. 3. Хранение информации электронное, но мало места до 402000 зн. в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

4-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на монитор, возможность обработки информации, связь по интернету. 2. Удобно, быстро, экономично. 3. Хранение в печатной и электронной форме, на жестких, лазерных дисках, flash-носителях.

==Вывод==

За время проведения проекта я сделал следующие выводы:
#1й этап: не очень удобен, но что-то же надо было делать и люди делали;
#2й этап: прогресс, набор информации уже с клавиатуры заданным шрифтом не удобство что информацию нельзя редактировать;
#3й этап: информация вводиться с начала на экран, ее можно просмотреть и редактировать что более удобно первых двух этапов;
#4й этап: самый прогрессивный этап, удобная редакция информации, повышенная автоматизация, информация хранится в двух формах печатной и электронной, появился возможность передачи через интернет, все это при больших скоростях.

'''Итог:''' 4й этап самый удачный в развитии ИТ, компьютерные технологии для современного мира очень нужны, это как вода для рыбы, без компьютерных технологий ни куда...

==Полезные ресурсы==
*[http://www.5ka.ru/23/4360/1.html | Офисная техника]
*[http://bseudkp.at.tut.by/material/kit/kit001.htm | ИТ]
*[http://more-it.ru/view_page.php?id=4 | История ИТ]

==Ссылки==
===Используемые группой сервисы web 2.0===

*http://google.com/
*http://bseudkp.at.tut.by/
*http://www.5ka.ru

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки

2010-07-05T06:43:59Z

Анри: /* Сравнение 4 этапов развития */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Серова Ольга | Серова Ольга]] и участники группы "ИИТ - История Информационных Технологий"
*[[Участник:Анри| Трефилов Андрей Юрьевич]]

==Тема исследования группы==

'''История становление информационных технологий в современно обществе'''

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

'''Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? '''

== Гипотеза исследования ==

*выявить критерии для сравнения;

*выполнить сравнение этапов информационных технологий;

*выделить более эфективный этап.

==Цели исследования==

Выделить и сравнить этапы становления ИТ.

==Результаты проведённого исследования==

<center>

</center>

[[Изображение:pero.jpeg | 200px]] '''Первый - ручной.''' Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

[[Изображение:It.jpeg | 200px]]'''Второй - механический.''' Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

[[Изображение:Elpe.jpg | 200px]]'''Третий - электрическая обработка информации.''' Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

[[Изображение:It1.jpg | 200px]]'''Четвертый - компьютерные технологии.''' Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.
----

==Сравнение 4 этапов развития==

'''''Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ: '''''

'''''Критерии, по которым мы сравнивали этапы:'''''

1. Скорость работы, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,обьем,надежность.

'''''Результаты: '''''

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами, ручками, карандашами, связь по почте, расчеты устно. Очень долго.
2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте, расчеты устно. 2. Нет. 3. Хранение информации в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

3-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на экран, возможность обработки информации, связь по почте, расчеты устно. 2. Более удобно, чем первые два способа. 3. Хранение информации электронное, но мало места до 402000 зн. в библиотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, труднодоступно.

4-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры с начала текст выводится на монитор, возможность обработки информации, связь по интернету. 2. Удобно, быстро, экономично. 3. Хранение в печатной и электронной форме, на жестких, лазерных дисках, flash-носителях.

==Вывод==

За время проведения проекта я сделал следующие выводы:
#1й этап: не очень удобен, но что-то же надо было делать и люди делали;
#2й этап: прогресс, набор информации уже с клавиатуры заданным шрифтом не удобство что информацию нельзя редактировать;
#3й этап: информация вводиться с начала на экран, ее можно просмотреть и редактировать что более удобно первых двух этапов;
#4й этап: самый прогрессивный этап, удобная редакция информации, повышенная автоматизация, информация хранится в двух формах печатной и электронной, появился возможность передачи через интернет, все это при больших скоростях.

'''Итог:''' 4й этап самый удачный в развитии ИТ, компьютерные технологии для современного мира очень нужны, это как вода для рыбы, без компьютерных технологий ни куда...

==Полезные ресурсы==
*[http://www.5ka.ru/23/4360/1.html | Офисная техника]
*[http://bseudkp.at.tut.by/material/kit/kit001.htm | ИТ]
*[http://more-it.ru/view_page.php?id=4 | История ИТ]

==Ссылки==
===Используемые группой сервисы web 2.0===

*http://google.com/
*http://bseudkp.at.tut.by/
*http://www.5ka.ru

[[Категория:Проекты]]