<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0"/>
	<updated>2026-04-11T22:36:31Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244766</id>
		<title>Учебный проект Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244766"/>
		<updated>2019-05-07T11:50:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Тема проекта «Environmental problems» соответствует стандарту начального общего образования по окружающему миру. В результате реализации проекта ученики получат возможность совершенствовать и расширять круг умений, навыков, способ деятельности, необходимые человеку в 21 веке, что является условием развития и социализации школьников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект помогает решать важнейшую задачу обеспечить просвещение по вопросам развития и сохранения окружающей среды для людей всех возрастов в рамках современного экономического образования. Выполняя исследование по темам: &amp;quot;Which organizations deal with ecological problems?&amp;quot;,&amp;quot;Which countries are supposed to be the most polluted?&amp;quot;, &amp;quot;What is it the “Read List”? Which types of the “Read List” exist?&amp;quot; личность учащихся обогащается целым рядом знаний об основных экологически проблемах планеты, выяснить какие организации занимаются проблемами окружающей среды, будет иметь более полное и детальное представление о &amp;quot;Красной книге&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Важность экологических проблем в современном мире. The importance of ecological problems in today’s world.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Наиболее актуальные экологические проблемы в России ?The most global eco problems in Russia ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Насколько Россия поддерживает эко систему ? Is Russia eco-friendly? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как можно сохранить Планету от экологических проблем?  How can people safe the Planet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Почему проблемы экологии являются важными? Why do central problems of an economy arise?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Какие виды экологических проблем существуют? What kinds of environmental problems exist?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как влияют экологические проблемы на здоровье человека? What impact of environmental problems on human health?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Что может сделать каждый житель Планеты, чтоб спасти окружающую среду? What can every inhabitant of the Planet do to save the environment?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Этап. Степень загрязненности планеты и глобальные экологические проблемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Этап. Самые загрязненные страны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Этап. Основные проблемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Этап. Пути решения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Этап. Оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1cEnnaNCDtHE3pYFkMjE2JsCz5YqKXXKk/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Environmental problems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation &amp;quot;Global Ecology and Conservation&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation Greenlogia.ru]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.iucnredlist.org/ Red List ]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.ecowatch.com/worlds-most-polluted-cities-2630812632.html EcoWatch ]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244764</id>
		<title>Учебный проект Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244764"/>
		<updated>2019-05-07T11:40:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Тема проекта «Environmental problems» соответствует стандарту начального общего образования по окружающему миру. В результате реализации проекта ученики получат возможность совершенствовать и расширять круг умений, навыков, способ деятельности, необходимые человеку в 21 веке, что является условием развития и социализации школьников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект помогает решать важнейшую задачу обеспечить просвещение по вопросам развития и сохранения окружающей среды для людей всех возрастов в рамках современного экономического образования. Выполняя исследование по темам: &amp;quot;Which organizations deal with ecological problems?&amp;quot;,&amp;quot;Which countries are supposed to be the most polluted?&amp;quot;, &amp;quot;What is it the “Read List”? Which types of the “Read List” exist?&amp;quot; личность учащихся обогащается целым рядом знаний об основных экологически проблемах планеты, выяснить какие организации занимаются проблемами окружающей среды, будет иметь более полное и детальное представление о &amp;quot;Красной книге&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Важность экологических проблем в современном мире. The importance of ecological problems in today’s world.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Наиболее актуальные экологические проблемы в России ?The most global eco problems in Russia ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Насколько Россия поддерживает эко систему ? Is Russia eco-friendly? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как можно сохранить Планету от экологических проблем?  How can people safe the Planet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Почему проблемы экологии являются важными? Why do central problems of an economy arise?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Какие виды экологических проблем существуют? What kinds of environmental problems exist?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как влияют экологические проблемы на здоровье человека? What impact of environmental problems on human health?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Что может сделать каждый житель Планеты, чтоб спасти окружающую среду? What can every inhabitant of the Planet do to save the environment?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Этап. Степень загрязненности планеты и глобальные экологические проблемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Этап. Самые загрязненные страны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Этап. Основные проблемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Этап. Пути решения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Этап. Оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1cEnnaNCDtHE3pYFkMjE2JsCz5YqKXXKk/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Environmental problems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://greenologia.ru/eko-problemy/goroda/nizhniy-novgorod.html]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244757</id>
		<title>Учебный проект Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244757"/>
		<updated>2019-05-07T11:35:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Тема проекта «Environmental problems» соответствует стандарту начального общего образования по окружающему миру. В результате реализации проекта ученики получат возможность совершенствовать и расширять круг умений, навыков, способ деятельности, необходимые человеку в 21 веке, что является условием развития и социализации школьников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект помогает решать важнейшую задачу обеспечить просвещение по вопросам развития и сохранения окружающей среды для людей всех возрастов в рамках современного экономического образования. Выполняя исследование по темам: &amp;quot;Which organizations deal with ecological problems?&amp;quot;,&amp;quot;Which countries are supposed to be the most polluted?&amp;quot;, &amp;quot;What is it the “Read List”? Which types of the “Read List” exist?&amp;quot; личность учащихся обогащается целым рядом знаний об основных экологически проблемах планеты, выяснить какие организации занимаются проблемами окружающей среды, будет иметь более полное и детальное представление о &amp;quot;Красной книге&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Важность экологических проблем в современном мире. The importance of ecological problems in today’s world.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Наиболее актуальные экологические проблемы в России ?The most global eco problems in Russia ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Насколько Россия поддерживает эко систему ? Is Russia eco-friendly? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как можно сохранить Планету от экологических проблем?  How can people safe the Planet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Почему проблемы экологии являются важными? Why do central problems of an economy arise?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Какие виды экологических проблем существуют? What kinds of environmental problems exist?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как влияют экологические проблемы на здоровье человека? What impact of environmental problems on human health?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Что может сделать каждый житель Планеты, чтоб спасти окружающую среду? What can every inhabitant of the Planet do to save the environment?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Этап. Степень загрязненности планеты и глобальные экологические проблемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Этап. Самые загрязненные страны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Этап. Основные проблемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Этап. Пути решения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Этап. Оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Environmental problems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[https://greenologia.ru/eko-problemy/goroda/nizhniy-novgorod.html]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244749</id>
		<title>Учебный проект Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244749"/>
		<updated>2019-05-07T11:29:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Тема проекта «Environmental problems» соответствует стандарту начального общего образования по окружающему миру. В результате реализации проекта ученики получат возможность совершенствовать и расширять круг умений, навыков, способ деятельности, необходимые человеку в 21 веке, что является условием развития и социализации школьников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект помогает решать важнейшую задачу обеспечить просвещение по вопросам развития и сохранения окружающей среды для людей всех возрастов в рамках современного экономического образования. Выполняя исследование по темам: &amp;quot;Which organizations deal with ecological problems?&amp;quot;,&amp;quot;Which countries are supposed to be the most polluted?&amp;quot;, &amp;quot;What is it the “Read List”? Which types of the “Read List” exist?&amp;quot; личность учащихся обогащается целым рядом знаний об основных экологически проблемах планеты, выяснить какие организации занимаются проблемами окружающей среды, будет иметь более полное и детальное представление о &amp;quot;Красной книге&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Важность экологических проблем в современном мире. The importance of ecological problems in today’s world.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Наиболее актуальные экологические проблемы в России ?The most global eco problems in Russia ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Насколько Россия поддерживает эко систему ? Is Russia eco-friendly? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как можно сохранить Планету от экологических проблем?  How can people safe the Planet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Почему проблемы экологии являются важными? Why do central problems of an economy arise?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Какие виды экологических проблем существуют? What kinds of environmental problems exist?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как влияют экологические проблемы на здоровье человека? What impact of environmental problems on human health?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Что может сделать каждый житель Планеты, чтоб спасти окружающую среду? What can every inhabitant of the Planet do to save the environment?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Этап. Степень загрязненности планеты и глобальные экологические проблемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Этап. Самые загрязненные страны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Этап. Основные проблемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Этап. Пути решения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Этап. Оценивание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Environmental problems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation]'''&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation]'''&lt;br /&gt;
'''[https://greenologia.ru/eko-problemy/goroda/nizhniy-novgorod.html]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244741</id>
		<title>Учебный проект Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244741"/>
		<updated>2019-05-07T11:22:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Тема проекта «Environmental problems» соответствует стандарту начального общего образования по окружающему миру. В результате реализации проекта ученики получат возможность совершенствовать и расширять круг умений, навыков, способ деятельности, необходимые человеку в 21 веке, что является условием развития и социализации школьников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект помогает решать важнейшую задачу обеспечить просвещение по вопросам развития и сохранения окружающей среды для людей всех возрастов в рамках современного экономического образования. Выполняя исследование по темам: &amp;quot;Which organizations deal with ecological problems?&amp;quot;,&amp;quot;Which countries are supposed to be the most polluted?&amp;quot;, &amp;quot;What is it the “Read List”? Which types of the “Read List” exist?&amp;quot; личность учащихся обогащается целым рядом знаний об основных экологически проблемах планеты, выяснить какие организации занимаются проблемами окружающей среды, будет иметь более полное и детальное представление о &amp;quot;Красной книге&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Важность экологических проблем в современном мире. The importance of ecological problems in today’s world.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Наиболее актуальные экологические проблемы в России ?The most global eco problems in Russia ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Насколько Россия поддерживает эко систему ? Is Russia eco-friendly? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как можно сохранить Планету от экологических проблем?  How can people safe the Planet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Почему проблемы экологии являются важными? Why do central problems of an economy arise?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Какие виды экологических проблем существуют? What kinds of environmental problems exist?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Как влияют экологические проблемы на здоровье человека? What impact of environmental problems on human health?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Что может сделать каждый житель Планеты, чтоб спасти окружающую среду? What can every inhabitant of the Planet do to save the environment?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Environmental problems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation]'''&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation]'''&lt;br /&gt;
'''[https://greenologia.ru/eko-problemy/goroda/nizhniy-novgorod.html]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244737</id>
		<title>Учебный проект Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244737"/>
		<updated>2019-05-07T11:17:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Тема проекта «Environmental problems» соответствует стандарту начального общего образования по окружающему миру. В результате реализации проекта ученики получат возможность совершенствовать и расширять круг умений, навыков, способ деятельности, необходимые человеку в 21 веке, что является условием развития и социализации школьников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект помогает решать важнейшую задачу обеспечить просвещение по вопросам развития и сохранения окружающей среды для людей всех возрастов в рамках современного экономического образования. Выполняя исследование по темам: &amp;quot;Which organizations deal with ecological problems?&amp;quot;,&amp;quot;Which countries are supposed to be the most polluted?&amp;quot;, &amp;quot;What is it the “Read List”? Which types of the “Read List” exist?&amp;quot; личность учащихся обогащается целым рядом знаний об основных экологически проблемах планеты, выяснить какие организации занимаются проблемами окружающей среды, будет иметь более полное и детальное представление о &amp;quot;Красной книге&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Важность экологических проблем в современном мире. The importance of ecological problems in today’s world.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Наиболее актуальные экологические проблемы в России ?The most global eco problems in Russia ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Насколько Россия поддерживает эко систему ? Is Russia eco-friendly? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как можно сохранить Планету от экологических проблем?  How can people safe the Planet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Почему проблемы экологии являются важными? Why do central problems of an economy arise?&lt;br /&gt;
2) Какие виды экологических проблем существуют? &lt;br /&gt;
3) Влияние экологических проблем на здоровье человека&lt;br /&gt;
4) Что может сделать каждый житель Планеты, чтоб спасти окружающую среду?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Environmental problems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation]'''&lt;br /&gt;
'''[https://www.sciencedirect.com/journal/global-ecology-and-conservation]'''&lt;br /&gt;
'''[https://greenologia.ru/eko-problemy/goroda/nizhniy-novgorod.html]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Environmental_problems&amp;diff=244731</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Environmental_problems&amp;diff=244731"/>
		<updated>2019-05-07T11:10:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;The Moon&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We think,that there are a lot of ecological problems in todays world. Most of the contries are polluted.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) узнать степень загрязненности планеты и глобальные экологические проблемы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) выяснить какие страны являются наиболее загрязненными&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) определить какая проблема в данных странах является наиболее острой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) подготовить пути решения экологических проблем в этих странах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1) узнали о степени загрязненности планеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) выяснили какие страны являются наиболее загрязненными&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) определили наиболее острые проблемы в данных странах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) подготовили пути решения экологических проблем в этих странах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе нашей исследовательской работы нам удалось выяснить глобальные экологические проблемы планеты в целом. Также мы подготовили топ стран, являющихся наиболее загрязненными. Далее мы определили какие проблемы в этих странах представляют собой наибольшую угрозу для жителей. Нами были разработаны несколько путей решения данных проблем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.renewableresourcescoalition.org/top-environmental-problems]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.renewableresourcescoalition.org/top-environmental-problems]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Environmental problems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Environmental_problems&amp;diff=244730</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Environmental_problems&amp;diff=244730"/>
		<updated>2019-05-07T11:09:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;The Moon&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We think,that there are a lot of ecological problems in todays world. Most of the contries are polluted.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) узнать степень загрязненности планеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) выяснить какие страны являются наиболее загрязненными&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) определить какая проблема в данных странах является наиболее острой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) подготовить пути решения экологических проблем в этих странах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1) узнали о степени загрязненности планеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) выяснили какие страны являются наиболее загрязненными&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) определили наиболее острые проблемы в данных странах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) подготовили пути решения экологических проблем в этих странах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В ходе нашей исследовательской работы нам удалось выяснить глобальные экологические проблемы планеты в целом. Также мы подготовили топ стран, являющихся наиболее загрязненными. Далее мы определили какие проблемы в этих странах представляют собой наибольшую угрозу для жителей. Нами были разработаны несколько путей решения данных проблем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.renewableresourcescoalition.org/top-environmental-problems]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.renewableresourcescoalition.org/top-environmental-problems]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Environmental problems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Environmental_problems&amp;diff=244725</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Environmental_problems&amp;diff=244725"/>
		<updated>2019-05-07T10:58:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;The Moon&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We think,that there are a lot of ecological problems in todays world. Most of the contries are polluted.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) узнать степень загрязненности планеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) выяснить какие страны являются наиболее загрязненными&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) определить какая проблема в данных странах является наиболее острой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) подготовить пути решения экологических проблем в этих странах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
1) узнали о степени загрязненности планеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) выяснили какие страны являются наиболее загрязненными&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) определили наиболее острые проблемы в данных странах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) подготовили пути решения экологических проблем в этих странах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
 В ходе нашей исследовательской работы нам удалось выяснить глобальные экологические проблемы планеты в целом. Также мы подготовили топ стран, являющихся наиболее загрязненными. Далее мы определили какие проблемы в этих странах представляют собой наибольшую угрозу для жителей. Нами были разработаны несколько путей решения данных проблем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.renewableresourcescoalition.org/top-environmental-problems]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://www.renewableresourcescoalition.org/top-environmental-problems]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Environmental problems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Environmental_problems&amp;diff=244703</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Environmental_problems&amp;diff=244703"/>
		<updated>2019-05-07T10:26:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
# Участники группы &amp;quot;The Moon&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Which countries are supposed to be the most polluted?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We think,that there are a lot of ecological problems in todays world. Most of the contries are polluted.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1) узнать степень загрязненности планеты&lt;br /&gt;
2) выяснить какие страны являются наиболее загрязненными&lt;br /&gt;
3) определить какая проблема в данных странах является наиболее острой&lt;br /&gt;
4) подготовить пути решения экологических проблем в этих странах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Environmental problems]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244681</id>
		<title>Учебный проект Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244681"/>
		<updated>2019-05-07T09:31:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Важность экологических проблем в современном мире. The importance of ecological problems in today’s world.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Наиболее актуальные экологические проблемы в России ?The most global eco problems in Russia ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)	Насколько Россия поддерживает эко систему ? Is Russia eco-friendly? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)	Как можно сохранить Планету от экологических проблем?  How can people safe the Planet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Почему проблемы экологии являются важными? Why do central problems of an economy arise?&lt;br /&gt;
2) Какие виды экологических проблем существуют? &lt;br /&gt;
3) Влияние экологических проблем на здоровье человека&lt;br /&gt;
4) Что может сделать каждый житель Планеты, чтоб спасти окружающую среду?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9D-14-2&amp;diff=244680</id>
		<title>Группа ПИН-14-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9D-14-2&amp;diff=244680"/>
		<updated>2019-05-07T09:30:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Mazneva|Мазнева Валерия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кабаева Настя|Кабаева Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Rogacheva Anna|Рогачёва Анна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чернышева Светлана|Чернышева Светлана]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тиханова Екатерина|Тиханова Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Губанова Екатерина| Губанова Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Скворцова Ольга| Скворцова Ольга ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Марина Мара |Марина Мара]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Котова Наталья|Котова Наталья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Шеина Анастасия|Шеина Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:DariaNik|Никитина Дарья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:MyrovaNatalia| Мырова Наталья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244679</id>
		<title>Учебный проект Environmental problems</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Environmental_problems&amp;diff=244679"/>
		<updated>2019-05-07T09:29:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Важность экологических проблем в современном мире. The importance of ecological problems in today’s world.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)	Наиболее актуальные экологические проблемы в России .The most global eco problems in Russia . &lt;br /&gt;
2)	Насколько Россия поддерживает эко систему ? Is Russia eco-friendly? &lt;br /&gt;
3)	Как можно сохранить Планету от экологических проблем?  How can people safe the Planet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Почему проблемы экологии являются важными? Why do central problems of an economy arise?&lt;br /&gt;
2) Какие виды экологических проблем существуют? &lt;br /&gt;
3) Влияние экологических проблем на здоровье человека&lt;br /&gt;
4) Что может сделать каждый житель Планеты, чтоб спасти окружающую среду?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%98%D0%9D-14-2_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019&amp;diff=244678</id>
		<title>Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%98%D0%9D-14-2_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2019&amp;diff=244678"/>
		<updated>2019-05-07T09:28:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
'''Даты проведения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
февраль-май 2019 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Преподаватели''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
* Освоение содержания Основного курса программы Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий&lt;br /&gt;
* Создание портфолио учебного проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ресурсы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры портфолио проектов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Наши  ссылки =&lt;br /&gt;
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] &lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/178/37178 Примерная программа основного общего образования по английскому языку]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/221/37221 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(профильный уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/200/37200 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(базовый уровень)]&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLNnI2d29PZzlaazA Стратегия самостоятельности]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLTU9GTjd1RGtDd0E  Стратегия мониторинга]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLcU1qdkw2WkV1djA  Стратегия метапознания]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLZEtpX3Q0ZGRGeEU  Стратегия демонстрации понимания]&lt;br /&gt;
==Примеры проектов==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,_%D1%82%D1%8B_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0 Учебный проект О спорт, ты красота]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Сколько чудесных открытий]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.kem-edu.ru/index.php5/%22%D0%9F%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%85%D1%83%22_-_%22Way_to_success%22 Учебный проект &amp;quot;Путь к успеху&amp;quot; - &amp;quot;Way to success&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 Сетевой проект Волшебный экспресс]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона...]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_100,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект It's time to celebrate!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Портфолио проектов =&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Mazneva|Мазнева Валерия]] [[Учебный проект Smart shopping]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кабаева Настя|Кабаева Анастасия]] [[Учебный проект Smart shopping]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Rogacheva Anna|Рогачёва Анна]] [[Учебный проект Cinema, literature and music]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чернышева Светлана|Чернышева Светлана]] [[Учебный проект Cinema, literature and music]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тиханова Екатерина|Тиханова Екатерина]] [[Учебный проект The Environment is in our hands]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Губанова Екатерина| Губанова Екатерина]] [[Учебный проект The Environment is in our hands]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Скворцова Ольга| Скворцова Ольга ]]  [[Учебный проект Let's go travelling]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Марина Мара |Марина Мара]] [[Учебный проект On va chanter]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Котова Наталья|Котова Наталья]]  [[Учебный проект Let's go travelling]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Шеина Анастасия|Шеина Анастасия]] [[Учебный проект On va chanter]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:DariaNik|Никитина Дарья]] [[Учебный проект Словообразование в английском языке]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:MyrovaNatalia| Мырова Наталья]] [[Учебный проект Словообразование в английском языке]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]] [[Учебный проект Environmental problems]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]] [[Учебный проект Environmental problems]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Обучение  будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9D-14-2&amp;diff=244677</id>
		<title>Группа ПИН-14-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%98%D0%9D-14-2&amp;diff=244677"/>
		<updated>2019-05-07T09:27:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Mazneva|Мазнева Валерия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кабаева Настя|Кабаева Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Rogacheva Anna|Рогачёва Анна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чернышева Светлана|Чернышева Светлана]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тиханова Екатерина|Тиханова Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Губанова Екатерина| Губанова Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Скворцова Ольга| Скворцова Ольга ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Марина Мара |Марина Мара]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Котова Наталья|Котова Наталья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Шеина Анастасия|Шеина Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:DariaNik|Никитина Дарья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дождева Мария|Дождева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:MyrovaNatalia| Мырова Наталья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Курицына|Курицына Анна]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&amp;diff=244676</id>
		<title>Участник:Анна Курицына</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&amp;diff=244676"/>
		<updated>2019-05-07T09:25:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Курицына: Новая страница: «'''Фамилия,Имя''' Курицына Анна   ''' Факультет''' ФГН  '''Группа''' ПИН-14-2  Осно…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия,Имя''' Курицына Анна &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Факультет''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' [[группа ПИН-14-2|ПИН-14-2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Курицына</name></author>
		
	</entry>
</feed>