<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
	<updated>2026-04-17T09:39:27Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27190</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27190"/>
		<updated>2011-05-11T09:00:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]],[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]] и участники группы &amp;quot;Поисковики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Какие товары пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются такие товары, как продукты питания, одежда и обувь, строительные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Проанализировать &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести опрос в любом магазине Нижнего Новгорода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Обработать полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Проанализировать, какие товары  пользуются наибольшим спросом на рынке Нижнего Новгорода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
В период экономической рецессии «пирамида Маслоу» как нельзя более точно объясняет: на какие группы товаров/услуг спрос останется, а какие – ждет серьезная проверка «на эластичность». В основе «пирамиды» лежат первичные потребности человечества, это: физиологические потребности, такие как продукты питания; безопасность; потребность в общении, любви и признании. И, действительно, рынок продуктов питания в меньшей степени пострадал от финансовых потрясений. Потребность в безопасности реализуется через спрос на одежду, обувь, строительные материалы для жилой недвижимости, спрос на сейфы и сигнализации – для сферы бизнеса. «Телекоммуникация» тоже осталась в выигрыше. Несмотря на существенные суммы заемного капитала (ведь отрасль связи требует серьезных инвестиций), а вместе с тем, и сопутствующие финансовые сложности, спрос на услуги связи даже вырос, отмечают крупнейшие мобильные операторы. Потребность в общении была, есть и будет всегда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пирамида Маслоу.jpg|300px|thumb|left_| Пирамида Маслоу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни.&lt;br /&gt;
Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что касается, потребности в общении, то люди всегда стремились к удовлетворению этой потребности. Это могут быть развлекательные учреждения, творческие мастер-классы, развивающие кружки для детей и подростков, студии танца, театрального искусства. Это возможность самовыражения, ведь не хлебом единым сыт человек. И если на себя нам, порой жалко и сил, и времени, то на детей – никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Ознакомились с &amp;quot;Пирамидой Маслоу&amp;quot;, выявили какие товары пользуются наибольшим спросом у покупателей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провели опрос в одном из магазинов Нижнего Новгорода, обработали полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сделали вывод, что наша гипотеза о том, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда и обувь, строительные материалы, подтвердилась.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 - Закон спроса и предложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%91%D0%A1%D0%AD/%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%20%D0%B8%20%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/ - Спрос и предложение - БСЭ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [[http://edu.jobsmarket.ru/?view_term=2301&amp;amp;razdel_id=128 - Что такое Пирамида Маслоу?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [[http://revolution.allbest.ru/psychology/00249844.html - Человеческие потребности по Маслоу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [[http://revolution.allbest.ru/marketing/00010900_0.html - Спрос и предложение, равновесная цена, эластичность спроса и предложения]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27166</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27166"/>
		<updated>2011-05-11T08:34:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]],[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]] и участники группы &amp;quot;Поисковики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Какие товары пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются такие товары, как продукты питания, одежда и обувь, строительные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Проанализировать &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести опрос в любом магазине Нижнего Новгорода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Обработать полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Проанализировать, какие товары  пользуются наибольшим спросом на рынке Нижнего Новгорода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
В период экономической рецессии «пирамида Маслоу» как нельзя более точно объясняет: на какие группы товаров/услуг спрос останется, а какие – ждет серьезная проверка «на эластичность». В основе «пирамиды» лежат первичные потребности человечества, это: физиологические потребности, такие как продукты питания; безопасность; потребность в общении, любви и признании. И, действительно, рынок продуктов питания в меньшей степени пострадал от финансовых потрясений. Потребность в безопасности реализуется через спрос на одежду, обувь, строительные материалы для жилой недвижимости, спрос на сейфы и сигнализации – для сферы бизнеса. «Телекоммуникация» тоже осталась в выигрыше. Несмотря на существенные суммы заемного капитала (ведь отрасль связи требует серьезных инвестиций), а вместе с тем, и сопутствующие финансовые сложности, спрос на услуги связи даже вырос, отмечают крупнейшие мобильные операторы. Потребность в общении была, есть и будет всегда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пирамида Маслоу.jpg|300px|thumb|left_| Пирамида Маслоу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни.&lt;br /&gt;
Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что касается, потребности в общении, то люди всегда стремились к удовлетворению этой потребности. Это могут быть развлекательные учреждения, творческие мастер-классы, развивающие кружки для детей и подростков, студии танца, театрального искусства. Это возможность самовыражения, ведь не хлебом единым сыт человек. И если на себя нам, порой жалко и сил, и времени, то на детей – никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Ознакомились с &amp;quot;Пирамидой Маслоу&amp;quot;, выявили какие товары пользуются наибольшим спросом у покупателей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провели опрос в одном из магазинов Нижнего Новгорода, обработали полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сделали вывод, что наша гипотеза о том, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда и обувь, строительные материалы, подтвердилась.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27165</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27165"/>
		<updated>2011-05-11T08:33:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]],[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]] и участники группы &amp;quot;Поисковики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Какие товары пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом пользуются такие товары, как продукты питания, одежда, обувь и хоз. товары.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Проанализировать &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести опрос в любом магазине Нижнего Новгорода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Обработать полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Проанализировать, какие товары  пользуются наибольшим спросом на рынке Нижнего Новгорода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
В период экономической рецессии «пирамида Маслоу» как нельзя более точно объясняет: на какие группы товаров/услуг спрос останется, а какие – ждет серьезная проверка «на эластичность». В основе «пирамиды» лежат первичные потребности человечества, это: физиологические потребности, такие как продукты питания; безопасность; потребность в общении, любви и признании. И, действительно, рынок продуктов питания в меньшей степени пострадал от финансовых потрясений. Потребность в безопасности реализуется через спрос на одежду, обувь, строительные материалы для жилой недвижимости, спрос на сейфы и сигнализации – для сферы бизнеса. «Телекоммуникация» тоже осталась в выигрыше. Несмотря на существенные суммы заемного капитала (ведь отрасль связи требует серьезных инвестиций), а вместе с тем, и сопутствующие финансовые сложности, спрос на услуги связи даже вырос, отмечают крупнейшие мобильные операторы. Потребность в общении была, есть и будет всегда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пирамида Маслоу.jpg|300px|thumb|left_| Пирамида Маслоу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни.&lt;br /&gt;
Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что касается, потребности в общении, то люди всегда стремились к удовлетворению этой потребности. Это могут быть развлекательные учреждения, творческие мастер-классы, развивающие кружки для детей и подростков, студии танца, театрального искусства. Это возможность самовыражения, ведь не хлебом единым сыт человек. И если на себя нам, порой жалко и сил, и времени, то на детей – никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Ознакомились с &amp;quot;Пирамидой Маслоу&amp;quot;, выявили какие товары пользуются наибольшим спросом у покупателей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провели опрос в одном из магазинов Нижнего Новгорода, обработали полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сделали вывод, что наша гипотеза о том, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда и обувь, строительные материалы, подтвердилась.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27163</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27163"/>
		<updated>2011-05-11T08:32:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]],[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]] и участники группы &amp;quot;Поисковики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Какие товары пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом пользуются такие товары, как продукты питания, одежда, обувь и хоз. товары.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Проанализировать &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести опрос в любом магазине Нижнего Новгорода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Обработать полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Проанализировать, какие товары  пользуются наибольшим спросом на рынке Нижнего Новгорода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
В период экономической рецессии «пирамида Маслоу» как нельзя более точно объясняет: на какие группы товаров/услуг спрос останется, а какие – ждет серьезная проверка «на эластичность». В основе «пирамиды» лежат первичные потребности человечества, это: физиологические потребности, такие как продукты питания; безопасность; потребность в общении, любви и признании. И, действительно, рынок продуктов питания в меньшей степени пострадал от финансовых потрясений. Потребность в безопасности реализуется через спрос на одежду, обувь, строительные материалы для жилой недвижимости, спрос на сейфы и сигнализации – для сферы бизнеса. «Телекоммуникация» тоже осталась в выигрыше. Несмотря на существенные суммы заемного капитала (ведь отрасль связи требует серьезных инвестиций), а вместе с тем, и сопутствующие финансовые сложности, спрос на услуги связи даже вырос, отмечают крупнейшие мобильные операторы. Потребность в общении была, есть и будет всегда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пирамида Маслоу.jpg|300px|thumb|left_| Пирамида Маслоу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни.&lt;br /&gt;
Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что касается, потребности в общении, то люди всегда стремились к удовлетворению этой потребности. Это могут быть развлекательные учреждения, творческие мастер-классы, развивающие кружки для детей и подростков, студии танца, театрального искусства. Это возможность самовыражения, ведь не хлебом единым сыт человек. И если на себя нам, порой жалко и сил, и времени, то на детей – никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Ознакомились с &amp;quot;Пирамидой Маслоу&amp;quot;, выявили какие товары пользуются наибольшим спросом у покупателей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провели опрос в одном из магазинов Нижнего Новгорода, обработали полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сделали вывод, что наша гипотеза о том, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда и обувь, строительные материалы, подтвердилась.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27150</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27150"/>
		<updated>2011-05-11T08:24:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]],[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]] и участники группы &amp;quot;Поисковики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Какие товары пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом пользуются такие товары, как продукты питания, одежда, обувь и хоз. товары.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Проанализировать &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести опрос в любом магазине Нижнего Новгорода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Обработать полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Проанализировать, какие товары  пользуются наибольшим спросом на рынке Нижнего Новгорода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
В период экономической рецессии «пирамида Маслоу» как нельзя более точно объясняет: на какие группы товаров/услуг спрос останется, а какие – ждет серьезная проверка «на эластичность». В основе «пирамиды» лежат первичные потребности человечества, это: физиологические потребности, такие как продукты питания; безопасность; потребность в общении, любви и признании. И, действительно, рынок продуктов питания в меньшей степени пострадал от финансовых потрясений. Потребность в безопасности реализуется через спрос на одежду, обувь, строительные материалы для жилой недвижимости, спрос на сейфы и сигнализации – для сферы бизнеса. «Телекоммуникация» тоже осталась в выигрыше. Несмотря на существенные суммы заемного капитала (ведь отрасль связи требует серьезных инвестиций), а вместе с тем, и сопутствующие финансовые сложности, спрос на услуги связи даже вырос, отмечают крупнейшие мобильные операторы. Потребность в общении была, есть и будет всегда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни.&lt;br /&gt;
Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что касается, потребности в общении, то люди всегда стремились к удовлетворению этой потребности. Это могут быть развлекательные учреждения, творческие мастер-классы, развивающие кружки для детей и подростков, студии танца, театрального искусства. Это возможность самовыражения, ведь не хлебом единым сыт человек. И если на себя нам, порой жалко и сил, и времени, то на детей – никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пирамида Маслоу.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Ознакомились с &amp;quot;Пирамидой Маслоу&amp;quot;, выявили какие товары пользуются наибольшим спросом у покупателей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провели опрос в одном из магазинов Нижнего Новгорода, обработали полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сделали вывод, что наша гипотеза о том, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда и обувь, строительные материалы, подтвердилась.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27149</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27149"/>
		<updated>2011-05-11T08:24:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]],[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]] и участники группы &amp;quot;Поисковики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Какие товары пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом пользуются такие товары, как продукты питания, одежда, обувь и хоз. товары.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Проанализировать &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести опрос в любом магазине Нижнего Новгорода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Обработать полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Проанализировать, какие товары  пользуются наибольшим спросом на рынке Нижнего Новгорода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
В период экономической рецессии «пирамида Маслоу» как нельзя более точно объясняет: на какие группы товаров/услуг спрос останется, а какие – ждет серьезная проверка «на эластичность». В основе «пирамиды» лежат первичные потребности человечества, это: физиологические потребности, такие как продукты питания; безопасность; потребность в общении, любви и признании. И, действительно, рынок продуктов питания в меньшей степени пострадал от финансовых потрясений. Потребность в безопасности реализуется через спрос на одежду, обувь, строительные материалы для жилой недвижимости, спрос на сейфы и сигнализации – для сферы бизнеса. «Телекоммуникация» тоже осталась в выигрыше. Несмотря на существенные суммы заемного капитала (ведь отрасль связи требует серьезных инвестиций), а вместе с тем, и сопутствующие финансовые сложности, спрос на услуги связи даже вырос, отмечают крупнейшие мобильные операторы. Потребность в общении была, есть и будет всегда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни.&lt;br /&gt;
Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что касается, потребности в общении, то люди всегда стремились к удовлетворению этой потребности. Это могут быть развлекательные учреждения, творческие мастер-классы, развивающие кружки для детей и подростков, студии танца, театрального искусства. Это возможность самовыражения, ведь не хлебом единым сыт человек. И если на себя нам, порой жалко и сил, и времени, то на детей – никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пирамида Маслоу.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Каждый из нас внес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового: &lt;br /&gt;
1. Ознакомились с &amp;quot;Пирамидой Маслоу&amp;quot;, выявили какие товары пользуются наибольшим спросом у покупателей. &lt;br /&gt;
2. Провели опрос в одном из магазинов Нижнего Новгорода, обработали полученные данные.&lt;br /&gt;
3. Сделали вывод, что наша гипотеза о том, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда и обувь, строительные материалы, подтвердилась.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27128</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27128"/>
		<updated>2011-05-11T08:08:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]],[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]] и участники группы &amp;quot;Поисковики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Какие товары пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом пользуются такие товары, как продукты питания, одежда, обувь и хоз. товары.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Проанализировать &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести опрос в любом магазине Нижнего Новгорода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Обработать полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Проанализировать, какие товары  пользуются наибольшим спросом на рынке Нижнего Новгорода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
В период экономической рецессии «пирамида Маслоу» как нельзя более точно объясняет: на какие группы товаров/услуг спрос останется, а какие – ждет серьезная проверка «на эластичность». В основе «пирамиды» лежат первичные потребности человечества, это: физиологические потребности, такие как продукты питания; безопасность; потребность в общении, любви и признании. И, действительно, рынок продуктов питания в меньшей степени пострадал от финансовых потрясений. Потребность в безопасности реализуется через спрос на одежду, обувь, строительные материалы для жилой недвижимости, спрос на сейфы и сигнализации – для сферы бизнеса. «Телекоммуникация» тоже осталась в выигрыше. Несмотря на существенные суммы заемного капитала (ведь отрасль связи требует серьезных инвестиций), а вместе с тем, и сопутствующие финансовые сложности, спрос на услуги связи даже вырос, отмечают крупнейшие мобильные операторы. Потребность в общении была, есть и будет всегда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни.&lt;br /&gt;
Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что касается, потребности в общении, то люди всегда стремились к удовлетворению этой потребности. Это могут быть развлекательные учреждения, творческие мастер-классы, развивающие кружки для детей и подростков, студии танца, театрального искусства. Это возможность самовыражения, ведь не хлебом единым сыт человек. И если на себя нам, порой жалко и сил, и времени, то на детей – никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пирамида Маслоу.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27105</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27105"/>
		<updated>2011-05-11T07:42:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]],[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]] и участники группы &amp;quot;Поисковики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Какие товары пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом пользуются такие товары, как продукты питания, одежда, обувь и хоз. товары.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Провести опрос в классе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести опрос в любом магазине Нижнего Новгорода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Обработать полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Проанализировать, какие товары  пользуются наибольшим спросом на рынке Нижнего Новгорода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Сделать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
В период экономической рецессии «пирамида Маслоу» как нельзя более точно объясняет: на какие группы товаров/услуг спрос останется, а какие – ждет серьезная проверка «на эластичность». В основе «пирамиды» лежат первичные потребности человечества, это: физиологические потребности, такие как продукты питания; безопасность; потребность в общении, любви и признании. И, действительно, рынок продуктов питания в меньшей степени пострадал от финансовых потрясений. Потребность в безопасности реализуется через спрос на одежду, обувь, строительные материалы для жилой недвижимости, спрос на сейфы и сигнализации – для сферы бизнеса. «Телекоммуникация» тоже осталась в выигрыше. Несмотря на существенные суммы заемного капитала (ведь отрасль связи требует серьезных инвестиций), а вместе с тем, и сопутствующие финансовые сложности, спрос на услуги связи даже вырос, отмечают крупнейшие мобильные операторы. Потребность в общении была, есть и будет всегда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни.&lt;br /&gt;
Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что касается, потребности в общении, то люди всегда стремились к удовлетворению этой потребности. Это могут быть развлекательные учреждения, творческие мастер-классы, развивающие кружки для детей и подростков, студии танца, театрального искусства. Это возможность самовыражения, ведь не хлебом единым сыт человек. И если на себя нам, порой жалко и сил, и времени, то на детей – никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пирамида Маслоу.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27102</id>
		<title>Результаты исследования учащихся в проекте Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=27102"/>
		<updated>2011-05-11T07:38:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]],[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]] и участники группы &amp;quot;Поисковики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Какие товары пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом пользуются такие товары, как продукты питания, одежда, обувь и хоз. товары.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Провести опрос в классе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести опрос в любом магазине Нижнего Новгорода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Обработать полученные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Проанализировать, какие товары  пользуются наибольшим спросом на рынке Нижнего Новгорода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Сделать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
В период экономической рецессии «пирамида Маслоу» как нельзя более точно объясняет: на какие группы товаров/услуг спрос останется, а какие – ждет серьезная проверка «на эластичность». В основе «пирамиды» лежат первичные потребности человечества, это: физиологические потребности, такие как продукты питания; безопасность; потребность в общении, любви и признании. И, действительно, рынок продуктов питания в меньшей степени пострадал от финансовых потрясений. Потребность в безопасности реализуется через спрос на одежду, обувь, строительные материалы для жилой недвижимости, спрос на сейфы и сигнализации – для сферы бизнеса. «Телекоммуникация» тоже осталась в выигрыше. Несмотря на существенные суммы заемного капитала (ведь отрасль связи требует серьезных инвестиций), а вместе с тем, и сопутствующие финансовые сложности, спрос на услуги связи даже вырос, отмечают крупнейшие мобильные операторы. Потребность в общении была, есть и будет всегда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни.&lt;br /&gt;
Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что касается, потребности в общении, то люди всегда стремились к удовлетворению этой потребности. Это могут быть развлекательные учреждения, творческие мастер-классы, развивающие кружки для детей и подростков, студии танца, театрального искусства. Это возможность самовыражения, ведь не хлебом единым сыт человек. И если на себя нам, порой жалко и сил, и времени, то на детей – никогда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Пирамида Маслоу.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%83.jpg&amp;diff=27099</id>
		<title>Файл:Пирамида маслоу.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%83.jpg&amp;diff=27099"/>
		<updated>2011-05-11T07:34:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0.jpg&amp;diff=27098</id>
		<title>Файл:Пирамида.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0.jpg&amp;diff=27098"/>
		<updated>2011-05-11T07:32:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: загружена новая версия «Изображение:Пирамида.jpg»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0.jpg&amp;diff=27097</id>
		<title>Файл:Пирамида.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0.jpg&amp;diff=27097"/>
		<updated>2011-05-11T07:30:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: загружена новая версия «Изображение:Пирамида.jpg»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22811</id>
		<title>Учебный проект Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22811"/>
		<updated>2011-03-16T06:03:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Как менялось соотношение спроса и предложения в разные периоды?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как сегодня проявляется закон спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что такое  величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какое определение вы можете дать законам спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Какие свойства присущи кривой спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Какие основные неценовые факторы влияют на спрос?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Какие неценовые факторы вы можете назвать, которые влияют на предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.	Как определить ценовую эластичность спроса по показателю общей выручке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.	Какие основные факторы влияют на ценовую эластичность спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%8B Учебный проект Спрос предложение и рыночные цены]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебный проект Увлекательный мир экономики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22810</id>
		<title>Учебный проект Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22810"/>
		<updated>2011-03-16T06:02:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Как менялось соотношение спроса и предложения в разные периоды?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как сегодня проявляется закон спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что такое  величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какое определение вы можете дать законам спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Какие свойства присущи кривой спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Какие основные не ценовые факторы влияют на спрос?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Какие не ценовые факторы вы можете назвать, которые влияют на предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.	Как определить ценовую эластичность спроса по показателю общей выручке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.	Какие основные факторы влияют на ценовую эластичность спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%8B Учебный проект Спрос предложение и рыночные цены]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебный проект Увлекательный мир экономики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22809</id>
		<title>Учебный проект Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22809"/>
		<updated>2011-03-16T06:02:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Как менялось соотношение спроса и предложения в разные периоды?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как сегодня проявляется закон спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Что такое  величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какое определение вы можете дать законам спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Какие свойства присущи кривой спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Какие основные неценовые факторы влияют на спрос?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Какие неценовые факторы вы можете назвать, которые влияют на предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.	Как определить ценовую эластичность спроса по показателю общей выручке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.	Какие основные факторы влияют на ценовую эластичность спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%8B Учебный проект Спрос предложение и рыночные цены]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебный проект Увлекательный мир экономики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22808</id>
		<title>Учебный проект Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22808"/>
		<updated>2011-03-16T06:01:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Как менялось соотношение спроса и предложения в разные периоды?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Как сегодня проявляется закон спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
2.	Что такое  величина предложения?&lt;br /&gt;
3.	Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
4.	Какое определение вы можете дать законам спроса и предложения?&lt;br /&gt;
5.	Какие свойства присущи кривой спроса?&lt;br /&gt;
6.	Какие основные неценовые факторы влияют на спрос?&lt;br /&gt;
7.	Какие неценовые факторы вы можете назвать, которые влияют на предложение?&lt;br /&gt;
8.	Как определить ценовую эластичность спроса по показателю общей выручке?&lt;br /&gt;
9.	какие основные факторы влияют на ценовую эластичность спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%8B Учебный проект Спрос предложение и рыночные цены]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебный проект Увлекательный мир экономики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22542</id>
		<title>Учебный проект Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22542"/>
		<updated>2011-03-09T10:01:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
2.	Как менялось соотношение спроса и предложения в разные периоды?&lt;br /&gt;
3.	Как сегодня проявляется закон спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
2.	Что такое  величина предложения?&lt;br /&gt;
3.	Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
4.	Какое определение вы можете дать законам спроса и предложения?&lt;br /&gt;
5.	Какие свойства присущи кривой спроса?&lt;br /&gt;
6.	Какие основные неценовые факторы влияют на спрос?&lt;br /&gt;
7.	Какие неценовые факторы вы можете назвать, которые влияют на предложение?&lt;br /&gt;
8.	Как определить ценовую эластичность спроса по показателю общей выручке?&lt;br /&gt;
9.	какие основные факторы влияют на ценовую эластичность спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%8B Учебный проект Спрос предложение и рыночные цены]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебный проект Увлекательный мир экономики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22541</id>
		<title>Учебный проект Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22541"/>
		<updated>2011-03-09T10:00:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
2.	Как менялось соотношение спроса и предложения в разные периоды?&lt;br /&gt;
3.	Как сегодня проявляется закон спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%8B Учебный проект Спрос предложение и рыночные цены]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебный проект Увлекательный мир экономики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22539</id>
		<title>Учебный проект Спрос и предложение</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=22539"/>
		<updated>2011-03-09T09:59:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Основополагающий вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 9 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%8B Учебный проект Спрос предложение и рыночные цены]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебный проект Увлекательный мир экономики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9F%D0%98_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_-_%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2011&amp;diff=21234</id>
		<title>Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9F%D0%98_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_-_%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2011&amp;diff=21234"/>
		<updated>2011-02-16T09:40:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
'''Даты проведения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
январь-май 2011 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группы [[Группа ЭУ-09-2|ЭУ-09-2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Преподаватель''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Обучение для будущего]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
* Освоение содержания Основного курса программы Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий&lt;br /&gt;
*Создание портфолио учебного проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ресурсы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры портфолио проектов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/Новый_основной_курс_программы_Intel_Обучение_для_будущего_Примеры_проектов_по_предметам Примеры проектов по предметам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Наши  ссылки =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.edu.ru/db/portal/obshee/index.htm Государственные образовательные стандарты]&lt;br /&gt;
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]&lt;br /&gt;
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]&lt;br /&gt;
* [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]&lt;br /&gt;
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Портфолио проектов =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тимова Анна|Тимова Анна]][[Учебный проект Спрос и предложение]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Куликова|Куликова Анна]][[Учебный проект Спрос и предложение]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Швецов Дима|Швецов Дима]][[Учебный проект Иностранная валюта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Холод Александр|Холод Александр]][[Учебный проект Иностранная валюта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соловьев Алесандро|Соловьев Александр]][[Учебный проект Банки России]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гришин Артём|Гришин Артём]][[Учебный проект Банки России]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гурин Дмитрий|Гурин Дмитрий]][[Учебный проект Средства обучения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Беспалов Сергей|Беспалов Сергей]][[Учебный проект Ценные бумаги]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=21220</id>
		<title>Участник:Анна Куликова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=21220"/>
		<updated>2011-02-16T08:58:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Анна Куликова: Новая:  '''ФИО:''' Куликова Анна Андреевна '''Институт:''' ППИ  '''Групп...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Куликова Анна Андреевна&lt;br /&gt;
'''Институт:''' [[Профессионально-педагогический институт|ППИ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ЭУ-09-2|ЭУ-09-2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Анна Куликова</name></author>
		
	</entry>
</feed>