https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%BA%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2+%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC 2026-04-10T17:32:17Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172397 2015-12-01T13:24:07Z

<p>Анкудинов Максим: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие выделяют этапы развития личности и общества?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1) Сравнить этапы развития общества.<br /> <br /> 2) Проанализировать влияние общества на развитие личности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172363 2015-12-01T13:08:43Z

<p>Анкудинов Максим: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какие выделяют этапы развития личности и общества?<br /> <br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> <br /> 3)Каковы особенности развития личности?<br /> <br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> <br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> <br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> <br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> <br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> <br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9yNXf0M4NLqSXdwQS1CRjZ5UDQ/view Личность и общество]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личность и общество]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://eurasialand.ru/txt/ilyin/32.htmСтатья &quot;Личность и общество&quot;]<br /> <br /> [http://www.uran.donetsk.ua/~masters/2009/eltf/lysikova/library/ritorika.htm Библиотека личности]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172357 2015-12-01T13:04:39Z

<p>Анкудинов Максим: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какие выделяют этапы развития личности и общества?<br /> <br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> <br /> 3)Каковы особенности развития личности?<br /> <br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> <br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> <br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> <br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> <br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> <br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B9yNXf0M4NLqSXdwQS1CRjZ5UDQ/view Личность и общество]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личность и общество]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172294 2015-12-01T12:54:41Z

<p>Анкудинов Максим: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какие выделяют этапы развития личности и общества?<br /> <br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> <br /> 3)Каковы особенности развития личности?<br /> <br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> <br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> <br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> <br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> <br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> <br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личность и общество]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172288 2015-12-01T12:53:49Z

<p>Анкудинов Максим: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какова роль личности в обществе?<br /> <br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> <br /> 3)Каковы особенности развития личности?<br /> <br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> <br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> <br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> <br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> <br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> <br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личность и общество]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172277 2015-12-01T12:52:44Z

<p>Анкудинов Максим: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какова роль личности в обществе?<br /> <br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> <br /> 3)Каковы особенности развития личн6ости?<br /> <br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> <br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> <br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> <br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> <br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> <br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личность и общество]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172272 2015-12-01T12:52:19Z

<p>Анкудинов Максим: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какова роль личности в обществе?<br /> <br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> <br /> 3)Каковы особенности развития личн6ости?<br /> <br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> <br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> <br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> <br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> <br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> <br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личность и общество]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172260 2015-12-01T12:50:08Z

<p>Анкудинов Максим: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какова роль личности в обществе?<br /> <br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> <br /> 3)Каковы особенности развития личн6ости?<br /> <br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> <br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> <br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> <br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> <br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> <br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личность и общество]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172248 2015-12-01T12:49:14Z

<p>Анкудинов Максим: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какова роль личности в обществе?<br /> <br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> <br /> 3)Каковы особенности развития личн6ости?<br /> <br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> <br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> <br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> <br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> <br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> <br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личность и общество]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172241 2015-12-01T12:48:43Z

<p>Анкудинов Максим: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какова роль личности в обществе?<br /> <br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> <br /> 3)Каковы особенности развития личн6ости?<br /> <br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> <br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> <br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> <br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> <br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> <br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личность и общество]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172232 2015-12-01T12:47:08Z

<p>Анкудинов Максим: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие выделяют этапы развития личности и общества?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Сравнить этапы развития общества.<br /> Проанализировать влияние общества на развитие личности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172215 2015-12-01T12:44:34Z

<p>Анкудинов Максим: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие выделяют этапы развития личности и общества?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172208 2015-12-01T12:43:33Z

<p>Анкудинов Максим: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> Участники группы &quot;Историки&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие выделяют этапы развития личности и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172204 2015-12-01T12:43:16Z

<p>Анкудинов Максим: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> Участники группы &quot;&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие выделяют этапы развития личности и общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172198 2015-12-01T12:42:26Z

<p>Анкудинов Максим: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> Участники группы &quot;&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172194 2015-12-01T12:41:00Z

<p>Анкудинов Максим: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172192 2015-12-01T12:40:13Z

<p>Анкудинов Максим: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172190 2015-12-01T12:39:08Z

<p>Анкудинов Максим: </p> <hr /> <div>[[Шаблон:Вики-статья студента]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172175 2015-12-01T12:37:04Z

<p>Анкудинов Максим: Полностью удалено содержимое страницы</p> <hr /> <div></div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172169 2015-12-01T12:35:27Z

<p>Анкудинов Максим: Новая страница: «Шаблон:Вики-статья студента»</p> <hr /> <div>[[Шаблон:Вики-статья студента]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172155 2015-12-01T12:32:06Z

<p>Анкудинов Максим: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какова роль личности в обществе?<br /> <br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> <br /> 3)Каковы особенности развития личн6ости?<br /> <br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> <br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> <br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> <br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> <br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> <br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Личность и общество]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172109 2015-12-01T11:12:52Z

<p>Анкудинов Максим: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какова роль личности в обществе?<br /> <br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> <br /> 3)Каковы особенности развития личн6ости?<br /> <br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> <br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> <br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> <br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> <br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> <br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=172107 2015-12-01T11:12:13Z

<p>Анкудинов Максим: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каково место личности в обществе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1)Какова роль личности в обществе?<br /> 2)Как регулируются отношения между личностью и обществом?<br /> 3)Каковы особенности развития личн6ости?<br /> 4)Каковы последствия социального отклонения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?<br /> 2) Как осуществлять социальный контроль?<br /> 3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?<br /> 4) Каковы особенности молодежной субкультуры?<br /> 5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?<br /> 6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=171649 2015-11-17T12:55:04Z

<p>Анкудинов Максим: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Жидков 1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Жидков 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B8%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2_2.jpg&diff=171636 2015-11-17T12:50:47Z

<p>Анкудинов Максим: </p> <hr /> <div></div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B8%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2_1.jpg&diff=171634 2015-11-17T12:50:34Z

<p>Анкудинов Максим: </p> <hr /> <div></div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=171618 2015-11-17T12:01:17Z

<p>Анкудинов Максим: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Обществознание 10-11<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=171616 2015-11-17T12:00:23Z

<p>Анкудинов Максим: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=171615 2015-11-17T11:59:31Z

<p>Анкудинов Максим: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&diff=171614 2015-11-17T11:58:19Z

<p>Анкудинов Максим: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9F%D0%94-14(1,2)_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2015&diff=171613 2015-11-17T11:57:50Z

<p>Анкудинов Максим: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> октябрь-декабрь 2015 года<br /> <br /> Группа ППД 14-1 Группа ППД 14-2<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> *[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> *[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/228/37228 Примерная программа по обществознанию. Профильный уровень]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]<br /> * [[Правила работы на Википортале НГПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&amp;hl=ru&amp;authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]<br /> *[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Уракова Екатерина|Уракова Екатерина]] [[Учебный проект Государство]]<br /> #[[Участник:Бушуева Анастасия|Бушуева Анастасия]] [[Учебный проект Государство]]<br /> #[[Участник:Полюхович Светлана|Полюхович Светлана]] [[Учебный проект Россия в эпоху Петра I]]<br /> #[[Участник:Веселова Татьяна|Веселова Татьяна]] [[Учебный проект Россия в эпоху Петра I ]]<br /> #[[Участник:Анна Викулова|Викулова Анна]][[Учебный проект Политический режим]]<br /> #[[Участник:Ксения Пашкова|Пашкова Ксения]][[Учебный проект Политический режим]]<br /> #[[Участник:Мария Гусева|Мария Гусева]] [[Учебный проект Трудовое право]]<br /> #[[Участник:Замятина Ольга|Замятина Ольга]] [[Учебный проект Трудовое право]]<br /> #[[Участник:Малова Екатерина|Малова Екатерина]] [[Учебный проект Социальная стратификация и мобильность]]<br /> #[[Участник:Ратникова Екатерина|Ратникова Екатерина]] [[Учебный проект Социальная стратификация и мобильность]]<br /> #[[Участник:Воронина Надежда|Воронина Надежда]] [[Учебный проект Счастливы вместе]]<br /> #[[Участник:Зорина Мария|Зорина Мария]] [[Учебный проект Счастливы вместе]]<br /> #[[Участник:Анна Андреянова|Анна Андреянова]] [[Учебный проект Семья и брак]]<br /> #[[Участник:Постникова Юлия|Постникова Юлия]] [[Учебный проект Семья и брак]]<br /> #[[Участник:Елизарова Евгения|Елизарова Евгения]] [[Учебный проект Социальные интересы]]<br /> #[[Участник:Яна Банарь|Банарь Яна]] [[Учебный проект Социальные интересы]]<br /> #[[Участник:Снигирев Вадим|Снигирев Вадим]] [[Учебный проект Экономика в нашей жизни]]<br /> #[[Участник:Калашников Евгений|Калашников Евгений]] [[Учебный проект Экономика в нашей жизни]]<br /> #[[Участник:Мудрак Елена|Мудрак Елена]] [[Учебный проект Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского]]<br /> #[[Участник:Ерёмина Анастасия |Ерёмина Анастасия]] [[Учебный проект Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского]] <br /> #[[Участник:Илья Хомутин|Илья Хомутин]] [[Учебный проект Место и роль СМИ в политической жизни]]<br /> #[[Участник:Попова Дарья Владимировна|Попова Дарья]][[Учебный проект Место и роль СМИ в политической жизни]]<br /> #[[Участник:Цикина Екатерина|Цикина Екатерина]] [[Учебный проект Личность в политической жизни]]<br /> #[[Участник:Польская Виолетта|Польская Виолетта]][[Учебный проект Личность в политической жизни]]<br /> #[[Участник:Воронин Дмитрий|Воронин Дмитрий]] [[Учебный проект Вторая мировая война]]<br /> #[[Участник:Светлана Иванова|Светлана Иванова]] [[Учебный проект Вторая мировая война]]<br /> #[[Участник:Трофимова Ксения|Трофимова Ксения]] [[Учебный проект Семейное право]]<br /> #[[Участник:Вдовин Максим|Вдовин Максим]] [[Учебный проект Семейное право]]<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]] [[Учебный проект Личность и общество]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]] [[Учебный проект Личность и общество]]<br /> #[[Участник:Власов Алексей|Власов Алексей]] [[Учебный проект Право социального обеспечения]]<br /> #[[Участник:Зайцев Владислав|Зайцев Владислав]] [[Учебный проект Право социального обеспечения]]<br /> #[[Участник:Anechka|Макарова Анна]] [[Учебный проект Гражданское общество и его институты ]]<br /> #[[Участник:nina.osokina|Нина Осокина]] [[Учебный проект Гражданское общество и его институты ]]<br /> #[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]] [[Учебный проект Социология труда]]<br /> #[[Участник:Васенёв Олег|Васенёв Олег]] [[Учебный проект Социология труда]]<br /> #[[Участник:Преснова Алиса|Преснова Алиса]] [[Учебный проект Государство в политической системе]]<br /> #[[Участник:Александр пахтусов|Александр Пахтусов]] [[Учебный проект Государство в политической системе]]<br /> #[[Участник:Анисимова Валерия|Анисимова Валерия]] [[Учебный проект Взаимоотношение политики и власти]]<br /> #[[Участник:Маляева Алёна|Маляева Алёна]] [[Учебный проект Взаимоотношение политики и власти]]<br /> #[[Участник:Юлия Кочеткова|Кочеткова Юлия]] [[Учебный проект Формирование личности и общество]]<br /> #[[Участник:Юрий Лобанов|Юрий Лобанов]] [[Учебный проект Знакомимся с политическими режимом]]<br /> #[[Участник:Sveta Kolumbaeva|Колумбаева Светлана]] [[Учебный проект Знакомимся с политическими режимом]]<br /> #[[Участник:Наталья Грязнова|Наталья Грязнова]] [[Учебный проект Семья и брак как социальные институты]]<br /> #[[Участник:Svetlana.zherebtsova|Жеребцова Светлана]] [[Учебный проект Семья и брак как социальные институты]]<br /> #[[Участник:Исаев Павел|Исаев Павел]] [[Учебный проект Власть и политика]]<br /> #[[Участник:DeleteD|Стрижов Михаил]] [[Учебный проект Власть и политика]]<br /> #[[Участник:Колтохина Ольга|Колтохина Ольга]] [[Учебный проект Общество - форма совместной жизнедеятельности людей]]<br /> #[[Участник:Цветкова Ксения|Цветкова Ксения]] [[Учебный проект Общество - форма совместной жизнедеятельности людей]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE&diff=171603 2015-11-17T11:53:49Z

<p>Анкудинов Максим: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE&diff=171595 2015-11-17T11:53:05Z

<p>Анкудинов Максим: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE&diff=171575 2015-11-17T11:49:16Z

<p>Анкудинов Максим: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE&diff=171548 2015-11-17T11:41:28Z

<p>Анкудинов Максим: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9F%D0%94-14(1,2)_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2015&diff=171538 2015-11-17T11:10:12Z

<p>Анкудинов Максим: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> октябрь-декабрь 2015 года<br /> <br /> Группа ППД 14-1 Группа ППД 14-2<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> *[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> *[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/228/37228 Примерная программа по обществознанию. Профильный уровень]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]<br /> * [[Правила работы на Википортале НГПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&amp;hl=ru&amp;authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]<br /> *[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Уракова Екатерина|Уракова Екатерина]] [[Учебный проект Государство]]<br /> #[[Участник:Бушуева Анастасия|Бушуева Анастасия]] [[Учебный проект Государство]]<br /> #[[Участник:Полюхович Светлана|Полюхович Светлана]] [[Учебный проект Россия в эпоху Петра I]]<br /> #[[Участник:Веселова Татьяна|Веселова Татьяна]] [[Учебный проект Россия в эпоху Петра I ]]<br /> #[[Участник:Анна Викулова|Викулова Анна]][[Учебный проект Политический режим]]<br /> #[[Участник:Ксения Пашкова|Пашкова Ксения]][[Учебный проект Политический режим]]<br /> #[[Участник:Мария Гусева|Мария Гусева]] [[Учебный проект Трудовое право]]<br /> #[[Участник:Замятина Ольга|Замятина Ольга]] [[Учебный проект Трудовое право]]<br /> #[[Участник:Малова Екатерина|Малова Екатерина]] [[Учебный проект Социальная стратификация и мобильность]]<br /> #[[Участник:Ратникова Екатерина|Ратникова Екатерина]] [[Учебный проект Социальная стратификация и мобильность]]<br /> #[[Участник:Воронина Надежда|Воронина Надежда]] [[Учебный проект Счастливы вместе]]<br /> #[[Участник:Зорина Мария|Зорина Мария]] [[Учебный проект Счастливы вместе]]<br /> #[[Участник:Анна Андреянова|Анна Андреянова]] [[Учебный проект Семья и брак]]<br /> #[[Участник:Постникова Юлия|Постникова Юлия]] [[Учебный проект Семья и брак]]<br /> #[[Участник:Елизарова Евгения|Елизарова Евгения]] [[Учебный проект Социальные интересы]]<br /> #[[Участник:Яна Банарь|Банарь Яна]] [[Учебный проект Социальные интересы]]<br /> #[[Участник:Снигирев Вадим|Снигирев Вадим]] [[Учебный проект Экономика в нашей жизни]]<br /> #[[Участник:Калашников Евгений|Калашников Евгений]] [[Учебный проект Экономика в нашей жизни]]<br /> #[[Участник:Мудрак Елена|Мудрак Елена]] [[Учебный проект Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского]]<br /> #[[Участник:Ерёмина Анастасия |Ерёмина Анастасия]] [[Учебный проект Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского]] <br /> #[[Участник:Илья Хомутин|Илья Хомутин]] [[Учебный проект Место и роль СМИ в политической жизни]]<br /> #[[Участник:Попова Дарья Владимировна|Попова Дарья]][[Учебный проект Место и роль СМИ в политической жизни]]<br /> #[[Участник:Цикина Екатерина|Цикина Екатерина]] [[Учебный проект Личность в политической жизни]]<br /> #[[Участник:Польская Виолетта|Польская Виолетта]][[Учебный проект Личность в политической жизни]]<br /> #[[Участник:Воронин Дмитрий|Воронин Дмитрий]] [[Учебный проект Вторая мировая война]]<br /> #[[Участник:Светлана Иванова|Светлана Иванова]] [[Учебный проект Вторая мировая война]]<br /> #[[Участник:Трофимова Ксения|Трофимова Ксения]] [[Учебный проект Семейное право]]<br /> #[[Участник:Вдовин Максим|Вдовин Максим]] [[Учебный проект Семейное право]]<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]] [[Учебный проект Наследственное право]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]] [[Учебный проект Наследственное право]]<br /> #[[Участник:Власов Алексей|Власов Алексей]] [[Учебный проект Право социального обеспечения]]<br /> #[[Участник:Зайцев Владислав|Зайцев Владислав]] [[Учебный проект Право социального обеспечения]]<br /> #[[Участник:Anechka|Макарова Анна]] [[Учебный проект Гражданское общество и его институты ]]<br /> #[[Участник:nina.osokina|Нина Осокина]] [[Учебный проект Гражданское общество и его институты ]]<br /> #[[Участник:Sveta Kolumbaeva|Колумбаева Светлана]] <br /> #[[Участник:Юрий Лобанов|Юрий Лобанов]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC_%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0/%D0%9F%D0%9F%D0%94-14-2&diff=171196 2015-10-20T11:28:30Z

<p>Анкудинов Максим: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Колтохина Ольга|Колтохина Ольга]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> #[[Участник:Цветкова Ксения|Цветкова Ксения]]<br /> #[[Участник:Александр пахтусов|Александр пахтусов]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Как можно использовать облачные сервисы Google для организации сотрудничества учащихся и педагогов?<br /> '''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Использование облачных сервисов Google для организации сотрудничества учащихся и педагогов.'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что, облачные сервисы Google способствуют активному развитию совместной деятельтности студентов и преподавателей по всему миру.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1.Познакомиться с возможностями сервисов google для организации сотрудничества обучающихся и педагогов.<br /> <br /> 2.Подобрать примеры использования сервисов google в учебном процессе.<br /> <br /> 3.Разработать 2-3 примера использования сервисов google на уроках гуманитарного цикла.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> В настоящее время все большую популярность приобретают технологии «облачных» вычислений. Многие пользователи отказываются от сохранения своих материалов на локальной машине, все больше сохраняют в сети текстовую и мультимедиа-информацию, а из двух одинаковых программ выбирают ту, которую не надо инсталлировать на компьютер, а можно использовать on-line.<br /> <br /> Основные преимущества, которые могут дать облачные технологии образовательным учреждениям:<br /> <br /> – экономия средств на приобретение программного обеспечения;<br /> <br /> – снижение потребности в помещениях;<br /> <br /> – выполнение многих видов учебной работы, контроля и оценки on-line;<br /> <br /> –экономия средств на оплату технических специалистов;<br /> <br /> – экономия дискового пространства;<br /> <br /> – открытость образовательной среды для педагогов и студентов.<br /> <br /> Примерами современных сервисов, построенных на основе технологии облачных вычислений для образования, являются Live@edu от Microsoft и Google Apps Education Edition. Крупнейшим разработчиком облачных решений для образовательных учреждений является Google. Вычислительное облако Google – это сеть, состоящая предположительно из миллиона дешевых серверов, распределенных по всему миру.<br /> <br /> Google предоставляет следующие средства совместной работы: уже ставший популярным почтовый сервис GMail, клиент обмена мгновенными сообщениями Google Talk, календарь Google Calendar, средства для работы с документами и электронными таблицами Google Docs &amp; Spreadsheets, Google-группы, видео-сервис YouTube, Google-сайты и многое другое.<br /> <br /> <br /> {| border=1<br /> <br /> <br /> ! Google-сервис<br /> ! Варианты использования<br /> <br /> ! Примеры<br /> <br /> |-<br /> <br /> ! Создание и совместное редактирование<br /> <br /> документов<br /> <br /> Google<br /> <br /> ! Планирование работы; обсуждение, аннотирование, рецензирование документов; проведение «мозговых штурмов»;<br /> <br /> получение консультаций; совместное написание докладов, научных статей; совместное описание мероприятий;<br /> <br /> совместная подготовка инструкций, памяток, алгоритмов;<br /> <br /> коллективная разработка критериев оценки различных творческих работ, конкурсных материалов; знакомство сетевого сообщества с новыми идеями.<br /> <br /> | [https://docs.google.com/document/d/1eU1wgTlM-LHSlaPKPcvVFO3-WhAgLmjyeUIeAkxluZ4/edit?pli=1 Совместный подбор студентами информации об ученых-кибернетиках]<br /> <br /> |-<br /> <br /> ! Создание и совместное редактирование<br /> <br /> таблиц<br /> <br /> Google<br /> <br /> ! Коллективное ведение журналов наблюдений; совместное проектирование с использованием электронных таблиц;<br /> <br /> проведение анкетирования и интервьюирования с последующей обработкой результатов; отслеживание хода работы;<br /> <br /> совместный подбор источников, Интернет-ресурсов; обработка результатов социологических опросов; создание различных баз данных.<br /> <br /> | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkLUo3Kn3tpfdGxSMnZQR0ZWQXhQbmdXVllUM3luS3c&amp;hl=ru#gid=0 «Способы изменения внутренней энергии» Автор: Телегина И.В.]<br /> <br /> |-<br /> <br /> ! Размещение фотографий в альбомах Picasa<br /> <br /> ! Хранилище архивов фотографий, творческих работ; фоторепортажи с различных мероприятий;организация виртуальных выставок, путешествий и др.<br /> <br /> <br /> ! пример альбома Picasa https://picasaweb.google.com/lh/myphotos<br /> <br /> |-<br /> <br /> ! Google-календарь<br /> <br /> !Ведение календарей работы в проектах, олимпиадах;<br /> ведение календарей наблюдений, конференций, различных мероприятий и т.п.; ведение календарей знаменательных дат, выставок.<br /> <br /> <br /> |[https://www.google.com/calendar/render#main_7 Календарь]<br /> |-<br /> <br /> ! Google-группы<br /> <br /> <br /> !Объединение в группы для совместной работы над отдельными проблемами, проведения «мозговых штурмов»; объединение в группы для подготовки к конкурсам, олимпиадам, другим мероприятиям.<br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> <br /> |-<br /> <br /> ! Видеосервис YouTube<br /> <br /> ! Создание обучающих видео; видеосъемка различных событий, наблюдений, лабораторных экспериментов, видеоинтервью.<br /> <br /> | [http://www.youtube.com/watch?v=IXIC-_3r_fI Видеоурок]<br /> |-<br /> <br /> ! Карты Google<br /> <br /> ! Подготовка карт, иллюстрирующих экономическую, экологическую, демографическую ситуацию в регионе. Разработка маршрутов геокешингов различной тематики;осуществление этих маршрутов с использованием GPS-навигаторов.<br /> <br /> <br /> |[https://www.google.ru/maps/@56.2499765,43.8492077,14z?hl=ru Карта Нижнего Новгорода]<br /> |-<br /> <br /> ! Google-сайты<br /> ! Совместные гипертекстовые конспекты, энциклопедические статьи, научные доклады, отчеты о проделанной работе; портфолио проектов, портфолио достижений студентов; сайты методического сопровождения дисциплины; среда для дистанционных курсов, тренингов, мастер-классов др.<br /> <br /> |Региональный учебный интернет-проект по французскому языку [https://sites.google.com/site/noelalecole/home «Веселого рождества»]. 5-11 классы. Автор Заботина И.Н., учитель французского языка школы № 22 г.Дзержинска Нижегородской области.<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> На основе проведенных исследований мы разработали несколько примеров использования сервисов google:<br /> <br /> 1. Мы разработали карту местоположения [https://www.google.ru/maps/@56.2888115,43.8793328,13z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1szOx83_wsDflU.kGrEh_bRBG4U?hl=ru крупнейших парков Нижнего Новгорода]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> *[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> *[http://db.projectharmony.ru/upload/iteach/texts/pi_2010_04_20-13_38_59_1.pdf Е.Д. Патаракин. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0, 2009]<br /> *[http://www.computerra.ru/think/234100/ Тим О’Рейли. Что такое Веб 2.0.//Компьютера online]<br /> *[http://www.computerra.ru/readitorial/393364/ Гольдин А. &quot;Образование 2.0: взгляд педагога&quot;]<br /> *[http://offline.computerra.ru/2008/760/388331/ Наумов А. &quot;Образование 2.0 стучится в дверь... Откроем?&quot;]*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Статья в Летописи.ру &quot;Веб 2.0&quot;]<br /> *[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> *[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]<br /> *[http://letopisi.ru/index.php/Семинар_Шелли_Шотт,_12_апреля_2010 Материалы семинара Шелли Шотт, 12 апреля 2010]<br /> *[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-14]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC_%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0/%D0%9F%D0%9F%D0%94-14-2&diff=171194 2015-10-20T11:25:34Z

<p>Анкудинов Максим: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Колтохина Ольга|Колтохина Ольга]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]<br /> #[[Участник:Цветкова Ксения|Цветкова Ксения]]<br /> #[[Участник:Александр пахтусов|Александр пахтусов]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> '''Как можно использовать облачные сервисы Google для организации сотрудничества учащихся и педагогов?<br /> '''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Использование облачных сервисов Google для организации сотрудничества учащихся и педагогов.'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем что, облачные сервисы Google способствуют активному развитию совместной деятельтности студентов и преподавателей по всему миру.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1.Познакомиться с возможностями сервисов google для организации сотрудничества обучающихся и педагогов.<br /> <br /> 2.Подобрать примеры использования сервисов google в учебном процессе.<br /> <br /> 3.Разработать 2-3 примера использования сервисов google на уроках гуманитарного цикла.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> В настоящее время все большую популярность приобретают технологии «облачных» вычислений. Многие пользователи отказываются от сохранения своих материалов на локальной машине, все больше сохраняют в сети текстовую и мультимедиа-информацию, а из двух одинаковых программ выбирают ту, которую не надо инсталлировать на компьютер, а можно использовать on-line.<br /> <br /> Основные преимущества, которые могут дать облачные технологии образовательным учреждениям:<br /> <br /> – экономия средств на приобретение программного обеспечения;<br /> <br /> – снижение потребности в помещениях;<br /> <br /> – выполнение многих видов учебной работы, контроля и оценки on-line;<br /> <br /> –экономия средств на оплату технических специалистов;<br /> <br /> – экономия дискового пространства;<br /> <br /> – открытость образовательной среды для педагогов и студентов.<br /> <br /> Примерами современных сервисов, построенных на основе технологии облачных вычислений для образования, являются Live@edu от Microsoft и Google Apps Education Edition. Крупнейшим разработчиком облачных решений для образовательных учреждений является Google. Вычислительное облако Google – это сеть, состоящая предположительно из миллиона дешевых серверов, распределенных по всему миру.<br /> <br /> Google предоставляет следующие средства совместной работы: уже ставший популярным почтовый сервис GMail, клиент обмена мгновенными сообщениями Google Talk, календарь Google Calendar, средства для работы с документами и электронными таблицами Google Docs &amp; Spreadsheets, Google-группы, видео-сервис YouTube, Google-сайты и многое другое.<br /> <br /> <br /> {| border=1<br /> <br /> <br /> ! Google-сервис<br /> ! Варианты использования<br /> <br /> ! Примеры<br /> <br /> |-<br /> <br /> ! Создание и совместное редактирование<br /> <br /> документов<br /> <br /> Google<br /> <br /> ! Планирование работы; обсуждение, аннотирование, рецензирование документов; проведение «мозговых штурмов»;<br /> <br /> получение консультаций; совместное написание докладов, научных статей; совместное описание мероприятий;<br /> <br /> совместная подготовка инструкций, памяток, алгоритмов;<br /> <br /> коллективная разработка критериев оценки различных творческих работ, конкурсных материалов; знакомство сетевого сообщества с новыми идеями.<br /> <br /> | [https://docs.google.com/document/d/1eU1wgTlM-LHSlaPKPcvVFO3-WhAgLmjyeUIeAkxluZ4/edit?pli=1 Совместный подбор студентами информации об ученых-кибернетиках]<br /> <br /> |-<br /> <br /> ! Создание и совместное редактирование<br /> <br /> таблиц<br /> <br /> Google<br /> <br /> ! Коллективное ведение журналов наблюдений; совместное проектирование с использованием электронных таблиц;<br /> <br /> проведение анкетирования и интервьюирования с последующей обработкой результатов; отслеживание хода работы;<br /> <br /> совместный подбор источников, Интернет-ресурсов; обработка результатов социологических опросов; создание различных баз данных.<br /> <br /> | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkLUo3Kn3tpfdGxSMnZQR0ZWQXhQbmdXVllUM3luS3c&amp;hl=ru#gid=0 «Способы изменения внутренней энергии» Автор: Телегина И.В.]<br /> <br /> |-<br /> <br /> ! Размещение фотографий в альбомах Picasa<br /> <br /> ! Хранилище архивов фотографий, творческих работ; фоторепортажи с различных мероприятий;организация виртуальных выставок, путешествий и др.<br /> <br /> <br /> ! пример альбома Picasa https://picasaweb.google.com/lh/myphotos<br /> <br /> |-<br /> <br /> ! Google-календарь<br /> <br /> !Ведение календарей работы в проектах, олимпиадах;<br /> ведение календарей наблюдений, конференций, различных мероприятий и т.п.; ведение календарей знаменательных дат, выставок.<br /> <br /> <br /> |[https://www.google.com/calendar/render#main_7 Календарь]<br /> |-<br /> <br /> ! Google-группы<br /> <br /> <br /> !Объединение в группы для совместной работы над отдельными проблемами, проведения «мозговых штурмов»; объединение в группы для подготовки к конкурсам, олимпиадам, другим мероприятиям.<br /> <br /> <br /> |<br /> |-<br /> <br /> |-<br /> <br /> ! Видеосервис YouTube<br /> <br /> ! Создание обучающих видео; видеосъемка различных событий, наблюдений, лабораторных экспериментов, видеоинтервью.<br /> <br /> | [http://www.youtube.com/watch?v=IXIC-_3r_fI Видеоурок]<br /> |-<br /> <br /> ! Карты Google<br /> <br /> ! Подготовка карт, иллюстрирующих экономическую, экологическую, демографическую ситуацию в регионе. Разработка маршрутов геокешингов различной тематики;осуществление этих маршрутов с использованием GPS-навигаторов.<br /> <br /> <br /> |[https://www.google.ru/maps/@56.2499765,43.8492077,14z?hl=ru Карта Нижнего Новгорода]<br /> |-<br /> <br /> ! Google-сайты<br /> ! Совместные гипертекстовые конспекты, энциклопедические статьи, научные доклады, отчеты о проделанной работе; портфолио проектов, портфолио достижений студентов; сайты методического сопровождения дисциплины; среда для дистанционных курсов, тренингов, мастер-классов др.<br /> <br /> |Региональный учебный интернет-проект по французскому языку [https://sites.google.com/site/noelalecole/home «Веселого рождества»]. 5-11 классы. Автор Заботина И.Н., учитель французского языка школы № 22 г.Дзержинска Нижегородской области.<br /> <br /> |}<br /> <br /> На основе проведенных исследований мы разработали несколько примеров использования сервисов google:<br /> <br /> 1. [https://www.google.ru/maps/@56.2888115,43.8793328,13z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1szOx83_wsDflU.kGrEh_bRBG4U?hl=ru Крупные парки Нижнего Новгорода]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> *[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> *[http://db.projectharmony.ru/upload/iteach/texts/pi_2010_04_20-13_38_59_1.pdf Е.Д. Патаракин. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0, 2009]<br /> *[http://www.computerra.ru/think/234100/ Тим О’Рейли. Что такое Веб 2.0.//Компьютера online]<br /> *[http://www.computerra.ru/readitorial/393364/ Гольдин А. &quot;Образование 2.0: взгляд педагога&quot;]<br /> *[http://offline.computerra.ru/2008/760/388331/ Наумов А. &quot;Образование 2.0 стучится в дверь... Откроем?&quot;]*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Статья в Летописи.ру &quot;Веб 2.0&quot;]<br /> *[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> *[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]<br /> *[http://letopisi.ru/index.php/Семинар_Шелли_Шотт,_12_апреля_2010 Материалы семинара Шелли Шотт, 12 апреля 2010]<br /> *[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-14]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%9F%D0%94-14-2&diff=170049 2015-09-08T11:21:51Z

<p>Анкудинов Максим: </p> <hr /> <div>'''Список группы'''<br /> <br /> #[[Участник:Преснова Алиса|Преснова Алиса]]<br /> #[[Участник:Зайцев Владислав|Зайцев Владислав]]<br /> #[[Участник:Анисимова Валерия|Анисимова Валерия]]<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]<br /> #[[Участник:Юлия Кочеткова|Кочеткова Юлия]]<br /> #[[Участник:Маляева Алёна|Маляева Алёна]]<br /> #[[Участник:Елена Борисова|Борисова Елена]]<br /> #[[Участник:Svetlana.zherebtsova|Жеребцова Светлана]]<br /> #[[Участник:Колтохина Ольга|Колтохина Ольга]]<br /> #[[Участник: Мария Офицерова| Мария Офицерова]]<br /> #[[Участник:Жидков Дмитрий|Жидков Дмитрий]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B8%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9&diff=170030 2015-09-08T11:11:57Z

<p>Анкудинов Максим: </p> <hr /> <div>'''Фамилия''' Жидков<br /> <br /> '''Имя''' Дмитрий<br /> <br /> '''Факультет''' Управления и Социально-Технических сервисов<br /> <br /> '''Группа''' [[группа ППД-14-2|ППД-14-2]]<br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%9F%D0%94-14-2&diff=170021 2015-09-08T11:09:24Z

<p>Анкудинов Максим: </p> <hr /> <div>'''Список группы'''<br /> <br /> #[[Участник:Преснова Алиса|Преснова Алиса]]<br /> #[[Участник:Зайцев Владислав|Зайцев Владислав]]<br /> #[[Участник:Анисимова Валерия|Анисимова Валерия]]<br /> #[[Участник:Анкудинов Максим|Анкудинов Максим]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC&diff=170019 2015-09-08T11:08:10Z

<p>Анкудинов Максим: </p> <hr /> <div>'''Фамилия''' Анкудинов<br /> <br /> '''Имя''' Максим<br /> <br /> '''Факультет''' Управления и социально-технических сервисов<br /> <br /> '''Группа''' [[группа ППД-14-2|ППД-14-2]]<br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Анкудинов Максим https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BA%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC&diff=170005 2015-09-08T11:00:15Z

<p>Анкудинов Максим: Новая страница: «'''Фамилия''' Анкудинов '''Имя''' Максим '''Факультет''' Управления и социально-технических с…»</p> <hr /> <div>'''Фамилия''' Анкудинов<br /> <br /> '''Имя''' Максим<br /> <br /> '''Факультет''' Управления и социально-технических сервисов<br /> <br /> '''Группа''' ППД-14-2<br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Анкудинов Максим