Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Группа А-08

2011-02-03T20:14:16Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!'''''Понедельник'''''
!'''''Вторник'''''
!'''''Среда'''''
!'''''Четверг'''''
!'''''Пятница'''''
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -

4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
3.'''Метод. восп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина Е.В.''
|
1. -

2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.'''Правоведение''' - 530
''Казанцева Г.А.''

4. -
|
1.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

2.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

3. -

4. -
|}
--[[Участник:Андрей Бебенин|Андрей Бебенин]] 20:12, 3 февраля 2011 (UTC)

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-02-03T20:13:20Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -

4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
3.'''Метод. восп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина Е.В.''
|
1. -

2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.'''Правоведение''' - 530
''Казанцева Г.А.''

4. -
|
1.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

2.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

3. -

4. -
|}
--[[Участник:Андрей Бебенин|Андрей Бебенин]] 20:12, 3 февраля 2011 (UTC)

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-02-03T20:12:50Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -

4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
3.'''Метод. восп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина Е.В.''
|
1. -

2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.'''''Правоведение''''' - 530
''Казанцева Г.А.''

4. -
|
1.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

2.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

3. -

4. -
|}
--[[Участник:Андрей Бебенин|Андрей Бебенин]] 20:12, 3 февраля 2011 (UTC)

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-02-03T20:12:20Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -

4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
3.'''Метод. восп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина Е.В.''
|
1. -

2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.'''Правоведение''' - 530
''Казанцева Г.А.''

4. -
|
1.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

2.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

3. -

4. -
|}
--[[Участник:Андрей Бебенин|Андрей Бебенин]] 20:12, 3 февраля 2011 (UTC)

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-02-02T16:58:30Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -

4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
3.'''Метод. восп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина Е.В.''
|
1. -

2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.'''Правоведение''' - 530
''Казанцева Г.А.''

4. -
|
1.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

2.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

3. -

4. -
|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-02-01T10:44:49Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -

4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
3.'''Метод. восп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина Е.В.''
|
1. -

2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.Правоведение ?(не сфоткал)

4. -
|
1.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

2.'''Организация перевозок''' - 428
''Дворянинов Н.В.''

3. -

4. -
|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-31T19:53:24Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -

4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
3.'''Метод. восп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина Е.В.''
|
1. -

2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.Правоведение ?(не сфоткал)

4. -
|
1.Не е""

2.Не е""

3.Не е""

4.Не е""

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-31T15:19:21Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -

4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
3.'''Метод. восп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина В.Ф.''
|
1. -

2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.Правоведение ?(не сфоткал)

4. -
|
1.Не е""

2.Не е""

3.Не е""

4.Не е""

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-31T11:50:34Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -

4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
3.'''Метод. в осп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина В.Ф.''
|
1. -

2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.Правоведение ?(не сфоткал)

4. -
|
1.Не е""

2.Не е""

3.Не е""

4.Не е""

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-31T11:50:05Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -

4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
3.'''Метод. в осп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина В.Ф.''
|
1. -

2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.Правоведение ?(не сфоткал)
4. -
|
1.Не е""
2.Не е""
3.Не е""
4.Не е""

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-31T11:49:34Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -
4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
3.'''Метод. в осп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина В.Ф.''
|
1. -
2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.Правоведение ?(не сфоткал)
4. -
|
1.Не е""
2.Не е""
3.Не е""
4.Не е""

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-31T11:49:03Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
2.'''Техническое обслуживание автомобиля''' - 218
''Запойнов В.Д.''
3. -
4. -

|
1.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
''Кальницкий Ф.Е.''
2.'''Термодин. и раб. проц. двиг.''' - 302
Кальницкий Ф.Е.
3.'''Метод. в осп. раб.''' - 403
''Хижная А.В.''
4.'''Физическая культура'''
''Лукина В.Ф.''
|
1. -
2.'''Метод. проф. обучения''' - 403
''Булаева М.Н.''
3.'''Пед. техн.''' - 331
''Клыбин А.Ю.''
4. -
|
1.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
2.'''Экономика''' - 330
''Гречкина Н.Е.''
3.Правоведение ?(не сфоткал)
4. -
|
1.Не е""
2.Не е""
3.Не е""
4.Не е""

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-31T11:45:41Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.Техническое обслуживание автомобиля - 218
Запойнов В.Д.
2.Техническое обслуживание автомобиля - 218
Запойнов В.Д.
3. -
4. -

|
1.Термодин. и раб. проц. двиг. - 302
Кальницкий Ф.Е.
2.Термодин. и раб. проц. двиг. - 302
Кальницкий Ф.Е.
3.Метод. в осп. раб. - 403
Хижная А.В.
4.Физическая культура
Лукина В.Ф.
|
1. -
2.Метод. проф. обучения - 403
Булаева М.Н.
3.Пед. техн. - 331
Клыбин А.Ю.
4. -
|
1.Экономика - 330
Гречкина Н.Е.
2.Экономика - 330
Гречкина Н.Е.
3.Правоведение ?(не сфоткал)
4. -
|
1.Не е""
2.Не е""
3.Не е""
4.Не е""

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-31T11:45:02Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.Техническое обслуживание автомобиля - 218
Запойнов В.Д.
2.Техническое обслуживание автомобиля - 218
Запойнов В.Д.
3. -
4. -

|
1.Термодин. и раб. проц. двиг. - 302
Кальницкий Ф.Е.
2.Термодин. и раб. проц. двиг. - 302
Кальницкий Ф.Е.
3.Метод. в осп. раб. - 403
Хижная А.В.
4.Физическая культура
Лукина В.Ф.
|
1. -
2.Метод. проф. обучения - 403
Булаева М.Н.
3.Пед. техн. - 331
Клыбин А.Ю.
4. -
|
1.Экономика - 330
Гречкина Н.Е.
2.Экономика - 330
Гречкина Н.Е.
3.Правоведение ?(не сфоткал)
4.
|
1.Не е""
2.Не е""
3.Не е""
4.Не е""

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-31T11:41:54Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.Техническое обслуживание автомобиля - 218
Запойнов В.Д.
2.Техническое обслуживание автомобиля - 218
Запойнов В.Д.
3. -
4. -

|
1.Термодин. и раб. проц. двиг. - 302
Кальницкий Ф.Е.
2.Термодин. и раб. проц. двиг. - 302
Кальницкий Ф.Е.
3.Метод. в осп. раб. - 403
Хижная А.В.
4.Физическая культура
Лукина В.Ф.
|
1. -
2.Метод. проф. обучения 403
Булаева М.Н.
3.Пед. техн. - 331
Клыбин А.Ю.
4. -
|
1.
2.
3.
4.
|
1.
2.
3.
4.

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-31T11:41:30Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.Техническое обслуживание автомобиля - 218
Запойнов В.Д.
2.Техническое обслуживание автомобиля - 218
Запойнов В.Д.
3. -
4. -

|
1.Термодин. и раб. проц. двиг. - 302
Кальницкий Ф.Е.
2.Термодин. и раб. проц. двиг. - 302
Кальницкий Ф.Е.
3.Метод. в осп. раб. - 403
Хижная А.В.
4.Физическая культура
Лукина В.Ф.
|
1. -
2.Метод. проф. обучения 403
Булаева М.Н.
3.Пед. техн. - 331
Клыбин А.Ю.
4.
|
1.
2.
3.
4.
|
1.
2.
3.
4.

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-31T11:41:00Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.Техническое обслуживание автомобиля - 218
Запойнов В.Д.
2.Техническое обслуживание автомобиля - 218
Запойнов В.Д.
3.
4.

|
1.Термодин. и раб. проц. двиг. - 302
Кальницкий Ф.Е.
2.Термодин. и раб. проц. двиг. - 302
Кальницкий Ф.Е.
3.Метод. в осп. раб. - 403
Хижная А.В.
4.Физическая культура
Лукина В.Ф.
|
1.
2.Метод. проф. обучения 403
Булаева М.Н.
3.Пед. техн. - 331
Клыбин А.Ю.
4.
|
1.
2.
3.
4.
|
1.
2.
3.
4.

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-28T12:33:41Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.Техническое обслуживание автомобиля - 218
2.Техническое обслуживание автомобиля - 218
3.
4.

|
1.
2.
3.
4.
|
1.
2.
3.
4.
|
1.
2.
3.
4.
|
1.
2.
3.
4.

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-26T19:48:02Z

Андрей Бебенин: /* Расписание группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.
2.
3.
4.

|
1.
2.
3.
4.
|
1.
2.
3.
4.
|
1.
2.
3.
4.
|
1.
2.
3.
4.

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Группа А-08

2011-01-26T19:47:12Z

Андрей Бебенин: /* Новости группы А-08 */

[[Изображение:А08.jpg|800px|thumb|center|А-08]]

== Список студентов: ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Участник:Кольцов Артем|Кольцов Артем ]]

[[Участник:Сергей Галанин|Галанин Сергей]]

[[Участник:Абрамов Илья Алексеевич|Абрамов Илья]]

[[Участник:Беликов Сергей|Беликов Сергей]]

[[Участник:Коряжкин Евгений|Коряжкин Евгений]]

[[Участник:Борисов Сергей|Борисов Сергей]]

[[Участник:Андрей Бебенин|Бебенин Андрей]]

[[Участник:Ширин Сергей|Ширин Сергей]]

[[Участник:Епифанов Сергей|Епифанов Сергей]]

[[Участник:Шорин Михаил|Шорин Михаил]]

[[Участник:Шорин Алексей|Шорин Алексей]]

[[Участник:Овсянников Игорь|Овсянников Игорь]]

[[Участник:Егоров Илья|Егоров Илья]]

[[Участник:Костров Андрей|Костров Андрей]]

[[Участник:Юров Петр|Юров Петр]]

[[Участник:Зорин Михаил|Зорин Михаил]]

[[Участник:Воронин Алексей|Воронин Алексей]]
|}

== Адреса электронной почты студентов группы А-08 ==

[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AruXX24WGyeZdERQZy1aWVdNWTI1R3prZ2lTd0VjM1E&hl=ru&authkey=CLLa_7QE Google-таблица]

== Блог группы А-08 ==

[http://vgipu-a-08.blogspot.com/ Google-блог]

== Расписание группы А-08 ==
{| border=1

!Понедельник
!Вторник
!Среда
!Четверг
!Пятница
|-
|
1.Информационные технологии
в образовании (ауд.346)
2.Общая профессиональная педагогика
3.Информационные технологии
в образовании (ауд.346)
4.

|
1.Электротехника, электр. и электро-оборудов.
2.Электротехника, электр. и электро-оборудов.
3.Физ-ра
4.
|
1.Экономика
2.Гидравлика и гидроприводы
3.Мод.соц.экон.проц
4.мод.соц.экон.проц.
|
1.Общая и проф. педагогика
2.метр.,стандарт. и взаимозаменяемость
3.метр.,стандарт. и взаимозаменяемость/Экология
4.Экология
|
1.
2.
3.Тех.мех
4.Тех.мех

|}

== Новости группы А-08 ==

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #6699FF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}

==Наши преподаватели ==

{|
{|border=1

!bgcolor=LemonChiffon|ФИО||bgcolor=LemonChiffon|Преподаваемые дисциплины||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Макеева Анастасия Владимировна |Макеева Анастасия Владимировна]]||bgcolor=LemonChiffon|Информационные технологии в образовании||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Юртаева Татьяна Степановна |Юртаева Татьяна Степановна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Общая и профессиональная педагогика||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Кривенкова Елена Николаевна|Кривенкова Елена Николаевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Электротехника||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Лукина Елена Вячеславовна |Лукина Елена Вячеславовна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Физическая культура ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Гречкина Наталья |Гречкина Наталья ]] ||bgcolor=LemonChiffon| Экономика ||

|-
|-

|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Жулина Елена Генадьевна|Жулина Елена Генадьевна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Гидравлика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Тарасова Надежда Анатольевна|Тарасова Надежда Анатольевна]] ||bgcolor=LemonChiffon|Моделирование социально экономических процессов ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Можгинская Людмила Владимировна|Можгинская Людмила Владимировна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Техническая механика ||

|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Зотова Вера Александровна|Зотова Вера Александровна ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Метрология ||
|-
|-
|bgcolor=LemonChiffon|[[Участник:Кревцов Роман Алексеевич|Кревцов Роман Алексеевич ]] ||bgcolor=LemonChiffon|Экология ||
|-
|-
|}


|}

[[Категория: Профессионально-педагогический институт ]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T14:45:52Z

Андрей Бебенин: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7nb-oqO_bwPN2MyNTJmODktNjI5NS00ODc0LWJhM2UtYzY2YWM2ZjFlYjEz&hl=ru Визитная карточка проекта Система Common Rail]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

*[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*Стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/vote/Iy6Jte2OTB/ Входная диагностика]

*Стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*Стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7nb-oqO_bwPZDgwYzM3ZTQtNTNmZi00ZTQ1LWE3ZWEtZDg4NzdjNTIyNjVl&hl=ru Критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T14:45:42Z

Андрей Бебенин: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7nb-oqO_bwPN2MyNTJmODktNjI5NS00ODc0LWJhM2UtYzY2YWM2ZjFlYjEz&hl=ru Визитная карточка проекта Система Common Rail]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

*[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*Стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/vote/Iy6Jte2OTB/ Входная диагностика]

*Стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*Стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7nb-oqO_bwPZDgwYzM3ZTQtNTNmZi00ZTQ1LWE3ZWEtZDg4NzdjNTIyNjVl&hl=ru Критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:40:08Z

Андрей Бебенин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

*[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*Стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/vote/Iy6Jte2OTB/ Входная диагностика]

*Стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*Стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7nb-oqO_bwPZDgwYzM3ZTQtNTNmZi00ZTQ1LWE3ZWEtZDg4NzdjNTIyNjVl&hl=ru Критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:39:55Z

Андрей Бебенин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

*[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/vote/Iy6Jte2OTB/ Входная диагностика]

*Стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*Стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7nb-oqO_bwPZDgwYzM3ZTQtNTNmZi00ZTQ1LWE3ZWEtZDg4NzdjNTIyNjVl&hl=ru Критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:39:43Z

Андрей Бебенин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

*[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/vote/Iy6Jte2OTB/ Входная диагностика]

*стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*Стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7nb-oqO_bwPZDgwYzM3ZTQtNTNmZi00ZTQ1LWE3ZWEtZDg4NzdjNTIyNjVl&hl=ru Критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:39:32Z

Андрей Бебенин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

*[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/vote/Iy6Jte2OTB/ Входная диагностика]

*стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7nb-oqO_bwPZDgwYzM3ZTQtNTNmZi00ZTQ1LWE3ZWEtZDg4NzdjNTIyNjVl&hl=ru Критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:36:25Z

Андрей Бебенин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

*[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/vote/Iy6Jte2OTB/ Входная диагностика]

*стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7nb-oqO_bwPZDgwYzM3ZTQtNTNmZi00ZTQ1LWE3ZWEtZDg4NzdjNTIyNjVl&hl=ru критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:31:40Z

Андрей Бебенин: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

*[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/vote/Iy6Jte2OTB/ Входная диагностика]

*стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZOGJjYzdhM2YtMjk2My00OWY4LWI1MDgtZmFkOTAzNDdlMDQ2&hl=ru критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail

2010-12-07T13:29:17Z

Андрей Бебенин: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

Система Common Rail

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как устроена система Common Rail?

== Гипотеза исследования ==

Мы предполагаем,что система Common Rail является достаточно новой разработкой в автомобилестроении и представляет из себя сложный процесс впрыска топлива.

==Цели исследования==

Осуществить поиск и провести анализ
устройства системы Common Rail

==Результаты проведённого исследования==

[[Изображение:CommonRailSystem.gif]]

Дизель системы [http://www.forsel.ru/sistema-common-rail.html Common Rail] — это самый современный этап эволюции бензиновых и [http://systemsauto.ru/engine/diesel_engine.html дизельных двигателей] с [http://systemsauto.ru/feeding/common_rail.html прямым впрыском топлива]. Отличие его от традиционных дизелей с низким давлением подачи топлива в наличии рампы, куда под большим давлением(более 1000бар) подается дизельное топливо, которое далее распределяется между электрическими форсунками с соленоидными клапанами. Третье поколение систем Common Rail отличается применением [http://injector.fotocrimea.com/inercia.html пьезоэлектрических инжекторов] для увеличения точности впрыска, количественное увеличение фаз впрыска, а также повышения давления подачи топлива в рампу(до 1800бар). Разновидность для бензиновых двигателей называется Прямой впрыск ([http://www.tdiservice.ru/technology/fsi/ FSI],[http://autogear.ru/enc/all/252/ GDI][http://systemsauto.ru/vpusk/tsi.html TSI] и т.п.)

[http://www.common-rail.ru/#princip Подробнее==>]

[[Изображение:1121.jpeg|800px]]

[http://www.mindmeister.com/69000944/ecu Полная версия карты MindMeister]

==Вывод==

На основе проведенного исследования мы пришли к выводу, что система Common Rail является одной из более перспективных технологий в автомобилестроении.

==Полезные ресурсы==

*[http://www.mindmeister.com/maps/show/69000944 Блок управления]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:27:37Z

Андрей Бебенин: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

*[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/polls/view/11591/ Входная диагностика]

*стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZOGJjYzdhM2YtMjk2My00OWY4LWI1MDgtZmFkOTAzNDdlMDQ2&hl=ru критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:27:30Z

Андрей Бебенин: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

*[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/polls/view/11591/ Входная диагностика]

*стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZOGJjYzdhM2YtMjk2My00OWY4LWI1MDgtZmFkOTAzNDdlMDQ2&hl=ru критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:27:20Z

Андрей Бебенин: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/polls/view/11591/ Входная диагностика]

*стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZOGJjYzdhM2YtMjk2My00OWY4LWI1MDgtZmFkOTAzNDdlMDQ2&hl=ru критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:27:10Z

Андрей Бебенин: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/polls/view/11591/ Входная диагностика]

*стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZOGJjYzdhM2YtMjk2My00OWY4LWI1MDgtZmFkOTAzNDdlMDQ2&hl=ru критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:26:51Z

Андрей Бебенин: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/polls/view/11591/ Входная диагностика]

*стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZOGJjYzdhM2YtMjk2My00OWY4LWI1MDgtZmFkOTAzNDdlMDQ2&hl=ru критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]

[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:26:00Z

Андрей Бебенин: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/polls/view/11591/ Входная диагностика]

*стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZOGJjYzdhM2YtMjk2My00OWY4LWI1MDgtZmFkOTAzNDdlMDQ2&hl=ru критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

*[http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]

*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]

* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]

*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект: Система Common Rail

2010-12-07T13:24:15Z

Андрей Бебенин: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Автор проекта ==
[[Участник:Кольцов Артем]]

[[Участник:Андрей Бебенин]]

== Дисциплина ==

Прикладная механика, 1 курс

== Краткая аннотация проекта ==

[[Изображение:Img10.jpg‎]]

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
* Знание основ прикладной механики.

* Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).

* Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно управлять?

===''Проблемные вопросы''===

Какие были предпосылки по появлению Common Rail?

Как устроена система Common Rail?

Чем отличается система Common Rail от других систем?

===''Учебные вопросы''===

В чем заключается предмет прикладной механики? Как устроен автомобильный двигатель? Что из себя представляет система Common Rail? Какие можно выделить основные части в системе Common Rail? Что из себя представляет форсунка? Какие основные функции выполняет форсунка? Что из себя представляет ТНВД? Как устроен ТНВД? Какую функцию выполняет ТНВД?

==План проведения проекта==

'''Организационно-подготовительный этап'''

Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.

Обсуждение тем исследования.

Формирование групп студентов.

Проведение первичного самоанализа студентов.

Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.

Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге.

'''Аналитический этап'''

Подбор материала.

Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п.

Промежуточное самооценивание участия в проекте.

Обобщение и оформление результатов исследований.

'''Заключительный этап'''

Оценка проекта по критериям оценивания.

Анализ работы групп и каждого члена группы.

Рефлексия участников проекта в блоге.

Представление и защита проекта.

Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Бебенька 1.jpg|300px]]
[[Изображение:Бебенька 2.jpg|300px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQjcjPDpsTWMZGZycGRydnpfMHpzZnZoNmZu&hl=ru&authkey=CImM1dMB Система Common Rail]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

1)''Формирующее оценивание:''

*стратегия выявления первоначального опыта:
[http://anketer.ru/polls/view/11591/ Входная диагностика]

*стратегия метапознания:

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]

*стратегия мониторинга прогресса:

*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]

*стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)''Итоговое оценивание:''

*[https://docs.google.com/fileview?id=0B7uXX24WGyeZOGJjYzdhM2YtMjk2My00OWY4LWI1MDgtZmFkOTAzNDdlMDQ2&hl=ru критерии итогового оценивания работы над проектом]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

Полезные ссылки на [http://bobrdobr.ru/people/AndrBeb/ БобрДобр]

[[http://www.wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.vgipu.ru/index.php/Учебный_проект:_Двигатель-сердце_автомобиля Двигатель-сердце автомобиля]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Участник:Кольцов Артем

2010-12-07T13:19:20Z

Андрей Бебенин:

ФИ:Кольцов Артем

[[Изображение:Koltsov.jpg|200px|thumb|left|Кольцов Артем]]

Группа:[[Группа А-08|А-08]]

Институт:[[профессионально-педагогический институт]]

О себе: ответственный, трудолюбивый, жизнерадостный, комуникативный

Интересы: увлекаюсь автомобилями

Внеучебная работа: футбол

Учебная работа:[[Учебный проект: Система Common Rail ]]

[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Мой блог: Рефлексия в сфере Intel ]

[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGU1MzVwZ1UzQ1R6OVZXSkpPQldLbkE6MQ Моя форма]

[[Категория: Студент]]

Участник:Кольцов Артем

2010-12-07T13:19:11Z

Андрей Бебенин:

Участник:Андрей Бебенин

2010-12-06T08:36:57Z

Андрей Бебенин: /* Бебенин Андрей */

== Бебенин Андрей ==

[[Изображение:Андрей Бебенин.jpg|250px|thumb|left|Андрей Бебенин]]

Группа: [[Группа А-08|А-08]]

Институт: [[профессионально-педагогический институт]]

О себе: Пока еще студент...а так что еще могу сказать о себе...Нереально веселый, до нельзя умный...

[http://vkontakte.ru/andrbeb Андрей Бебенин - Вконтакте]

Интересы: их много!

Вне учебная работа: НЕТУ!

[[Учебный проект: Система Common Rail ]]

[http://andrbebenin.blogspot.com/2010/10/111010.html Рефлексия в курсе Intel - Блог]

[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFV2TUJDNTN2Ql9MblBjUDlYNVExWXc6MQ Моя форма]

[[Категория: Студент]]

Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail

2010-11-22T10:59:37Z

Андрей Бебенин: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

Система Common Rail

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как устроена система Common Rail?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

Осуществить поиск и провести анализ
устройства системы Common Rail

==Результаты проведённого исследования==

Нами была создана Google группа

Был произведён подбор ссылок на сервисе ДоброгоБобра

[[Изображение:CommonRailSystem.gif]]

Дизель системы [http://www.common-rail.ru/#princip Common Rail] — это самый современный этап эволюции бензиновых и [http://systemsauto.ru/engine/diesel_engine.html дизельных двигателей] с [http://systemsauto.ru/feeding/common_rail.html прямым впрыском топлива]. Отличие его от традиционных дизелей с низким давлением подачи топлива в наличии рампы, куда под большим давлением(более 1000бар) подается дизельное топливо, которое далее распределяется между электрическими форсунками с соленоидными клапанами. Третье поколение систем Common Rail отличается применением пьезоэлектрических инжекторов для увеличения точности впрыска, количественное увеличение фаз впрыска, а также повышения давления подачи топлива в рампу(до 1800бар). Разновидность для бензиновых двигателей называется Прямой впрыск (FSI,GDI и т.п.)

[http://www.common-rail.ru/#princip Подробнее==>]

[[Изображение:1121.jpeg|800px]]

[http://www.mindmeister.com/69000944/ecu Полная версия карты MindMeister]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://www.mindmeister.com/maps/show/69000944]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail

2010-11-22T10:59:27Z

Андрей Бебенин: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

Система Common Rail

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как устроена система Common Rail?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

Осуществить поиск и провести анализ
устройства системы Common Rail

==Результаты проведённого исследования==

Нами была создана Google группа

Был произведён подбор ссылок на сервисе ДоброгоБобра

[[Изображение:CommonRailSystem.gif|300px]]

Дизель системы [http://www.common-rail.ru/#princip Common Rail] — это самый современный этап эволюции бензиновых и [http://systemsauto.ru/engine/diesel_engine.html дизельных двигателей] с [http://systemsauto.ru/feeding/common_rail.html прямым впрыском топлива]. Отличие его от традиционных дизелей с низким давлением подачи топлива в наличии рампы, куда под большим давлением(более 1000бар) подается дизельное топливо, которое далее распределяется между электрическими форсунками с соленоидными клапанами. Третье поколение систем Common Rail отличается применением пьезоэлектрических инжекторов для увеличения точности впрыска, количественное увеличение фаз впрыска, а также повышения давления подачи топлива в рампу(до 1800бар). Разновидность для бензиновых двигателей называется Прямой впрыск (FSI,GDI и т.п.)

[http://www.common-rail.ru/#princip Подробнее==>]

[[Изображение:1121.jpeg|800px]]

[http://www.mindmeister.com/69000944/ecu Полная версия карты MindMeister]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://www.mindmeister.com/maps/show/69000944]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail

2010-11-22T10:59:16Z

Андрей Бебенин: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

Система Common Rail

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как устроена система Common Rail?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

Осуществить поиск и провести анализ
устройства системы Common Rail

==Результаты проведённого исследования==

Нами была создана Google группа

Был произведён подбор ссылок на сервисе ДоброгоБобра

[[Изображение:CommonRailSystem.gif|500px]]

Дизель системы [http://www.common-rail.ru/#princip Common Rail] — это самый современный этап эволюции бензиновых и [http://systemsauto.ru/engine/diesel_engine.html дизельных двигателей] с [http://systemsauto.ru/feeding/common_rail.html прямым впрыском топлива]. Отличие его от традиционных дизелей с низким давлением подачи топлива в наличии рампы, куда под большим давлением(более 1000бар) подается дизельное топливо, которое далее распределяется между электрическими форсунками с соленоидными клапанами. Третье поколение систем Common Rail отличается применением пьезоэлектрических инжекторов для увеличения точности впрыска, количественное увеличение фаз впрыска, а также повышения давления подачи топлива в рампу(до 1800бар). Разновидность для бензиновых двигателей называется Прямой впрыск (FSI,GDI и т.п.)

[http://www.common-rail.ru/#princip Подробнее==>]

[[Изображение:1121.jpeg|800px]]

[http://www.mindmeister.com/69000944/ecu Полная версия карты MindMeister]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://www.mindmeister.com/maps/show/69000944]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail

2010-11-22T10:58:48Z

Андрей Бебенин: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

Система Common Rail

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как устроена система Common Rail?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

Осуществить поиск и провести анализ
устройства системы Common Rail

==Результаты проведённого исследования==

Нами была создана Google группа

Был произведён подбор ссылок на сервисе ДоброгоБобра

[[Изображение:CommonRailSystem.gif]]

Дизель системы [http://www.common-rail.ru/#princip Common Rail] — это самый современный этап эволюции бензиновых и [http://systemsauto.ru/engine/diesel_engine.html дизельных двигателей] с [http://systemsauto.ru/feeding/common_rail.html прямым впрыском топлива]. Отличие его от традиционных дизелей с низким давлением подачи топлива в наличии рампы, куда под большим давлением(более 1000бар) подается дизельное топливо, которое далее распределяется между электрическими форсунками с соленоидными клапанами. Третье поколение систем Common Rail отличается применением пьезоэлектрических инжекторов для увеличения точности впрыска, количественное увеличение фаз впрыска, а также повышения давления подачи топлива в рампу(до 1800бар). Разновидность для бензиновых двигателей называется Прямой впрыск (FSI,GDI и т.п.)

[http://www.common-rail.ru/#princip Подробнее==>]

[[Изображение:1121.jpeg|800px]]

[http://www.mindmeister.com/69000944/ecu Полная версия карты MindMeister]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://www.mindmeister.com/maps/show/69000944]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:CommonRailSystem.gif

2010-11-22T10:58:23Z

Андрей Бебенин:

Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail

2010-11-22T10:56:00Z

Андрей Бебенин: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

Система Common Rail

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как устроена система Common Rail?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

Осуществить поиск и провести анализ
устройства системы Common Rail

==Результаты проведённого исследования==

Нами была создана Google группа

Был произведён подбор ссылок на сервисе ДоброгоБобра

Дизель системы [http://www.common-rail.ru/#princip Common Rail] — это самый современный этап эволюции бензиновых и [http://systemsauto.ru/engine/diesel_engine.html дизельных двигателей] с [http://systemsauto.ru/feeding/common_rail.html прямым впрыском топлива]. Отличие его от традиционных дизелей с низким давлением подачи топлива в наличии рампы, куда под большим давлением(более 1000бар) подается дизельное топливо, которое далее распределяется между электрическими форсунками с соленоидными клапанами. Третье поколение систем Common Rail отличается применением пьезоэлектрических инжекторов для увеличения точности впрыска, количественное увеличение фаз впрыска, а также повышения давления подачи топлива в рампу(до 1800бар). Разновидность для бензиновых двигателей называется Прямой впрыск (FSI,GDI и т.п.)

[http://www.common-rail.ru/#princip Подробнее==>]

[[Изображение:1121.jpeg|800px]]

[http://www.mindmeister.com/69000944/ecu Полная версия карты MindMeister]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://www.mindmeister.com/maps/show/69000944]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail

2010-11-22T10:55:40Z

Андрей Бебенин: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

Система Common Rail

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как устроена система Common Rail?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

Осуществить поиск и провести анализ
устройства системы Common Rail

==Результаты проведённого исследования==

Нами была создана Google группа

Был произведён подбор ссылок на сервисе ДоброгоБобра

Дизель системы [http://www.common-rail.ru/#princip Common Rail] — это самый современный этап эволюции бензиновых и [http://systemsauto.ru/engine/diesel_engine.html дизельных двигателей] с [http://systemsauto.ru/feeding/common_rail.html прямым впрыском топлива]. Отличие его от традиционных дизелей с низким давлением подачи топлива в наличии рампы, куда под большим давлением(более 1000бар) подается дизельное топливо, которое далее распределяется между электрическими форсунками с соленоидными клапанами. Третье поколение систем Common Rail отличается применением пьезоэлектрических инжекторов для увеличения точности впрыска, количественное увеличение фаз впрыска, а также повышения давления подачи топлива в рампу(до 1800бар). Разновидность для бензиновых двигателей называется Прямой впрыск (FSI,GDI и т.п.)

[http://www.common-rail.ru/#princip Подробнее==>]

[[1121.jpeg|800px]]

[http://www.mindmeister.com/69000944/ecu Полная версия карты MindMeister]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://www.mindmeister.com/maps/show/69000944]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:1121.jpeg

2010-11-22T10:55:27Z

Андрей Бебенин:

Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail

2010-11-22T10:54:39Z

Андрей Бебенин: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

Система Common Rail

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как устроена система Common Rail?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

Осуществить поиск и провести анализ
устройства системы Common Rail

==Результаты проведённого исследования==

Нами была создана Google группа

Был произведён подбор ссылок на сервисе ДоброгоБобра

Дизель системы [http://www.common-rail.ru/#princip Common Rail] — это самый современный этап эволюции бензиновых и [http://systemsauto.ru/engine/diesel_engine.html дизельных двигателей] с [http://systemsauto.ru/feeding/common_rail.html прямым впрыском топлива]. Отличие его от традиционных дизелей с низким давлением подачи топлива в наличии рампы, куда под большим давлением(более 1000бар) подается дизельное топливо, которое далее распределяется между электрическими форсунками с соленоидными клапанами. Третье поколение систем Common Rail отличается применением пьезоэлектрических инжекторов для увеличения точности впрыска, количественное увеличение фаз впрыска, а также повышения давления подачи топлива в рампу(до 1800бар). Разновидность для бензиновых двигателей называется Прямой впрыск (FSI,GDI и т.п.)

[http://www.common-rail.ru/#princip Подробнее==>]

[[Блок управления (ECU) (см.jpeg|800px]]

[http://www.mindmeister.com/69000944/ecu Полная версия карты MindMeister]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://www.mindmeister.com/maps/show/69000944]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований группы Механики в проекте Система Common Rail

2010-11-22T10:54:08Z

Андрей Бебенин: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

Система Common Rail

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Как устроена система Common Rail?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

Осуществить поиск и провести анализ
устройства системы Common Rail

==Результаты проведённого исследования==

Нами была создана Google группа

Был произведён подбор ссылок на сервисе ДоброгоБобра

Дизель системы [http://www.common-rail.ru/#princip Common Rail] — это самый современный этап эволюции бензиновых и [http://systemsauto.ru/engine/diesel_engine.html дизельных двигателей] с [http://systemsauto.ru/feeding/common_rail.html прямым впрыском топлива]. Отличие его от традиционных дизелей с низким давлением подачи топлива в наличии рампы, куда под большим давлением(более 1000бар) подается дизельное топливо, которое далее распределяется между электрическими форсунками с соленоидными клапанами. Третье поколение систем Common Rail отличается применением пьезоэлектрических инжекторов для увеличения точности впрыска, количественное увеличение фаз впрыска, а также повышения давления подачи топлива в рампу(до 1800бар). Разновидность для бензиновых двигателей называется Прямой впрыск (FSI,GDI и т.п.)

[http://www.common-rail.ru/#princip Подробнее==>]

[[http://www.wiki.vgipu.ru/images/b/ba/Блок_управления_(ECU)_(см.jpeg|800px]]

[http://www.mindmeister.com/69000944/ecu Полная версия карты MindMeister]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://www.mindmeister.com/maps/show/69000944]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Блок управления (ECU) (см.jpeg

2010-11-22T10:53:16Z

Андрей Бебенин: