Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-31T10:13:37Z

Анастасия Якимова:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Публикация преподавателя ==
[[Файл:1....png|600px|]]
[[Файл:2....png|600px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

[https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0WBsI4SZf2gqr78xkKTEm7c4rqvm1pzkmBwiNCZpoZFbwTg/viewform?usp=sharing Отчет группы по продвижению в проекте]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCDJls4In4xQgGVJLUcy35r9vpYCDWKBJ4vQy-a0LzZ-9pjw/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

Критерии оценивания результата проекта

[https://disk.yandex.ru/i/_QNagOMevPnQ3A Критерии оценивания ментальной карты и кластера]

[https://disk.yandex.ru/i/HLIAcuN_brn7-Q Критерии оценивания ленты времени]

[https://disk.yandex.ru/i/PcgqFAAYwkTImg Критерии оценивания инфографики]

После завершения проекта

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAivyv8W3wez1I8MUToeXEO3ea4iyPwvwMR0NbDxKPNgn2qw/viewform?usp=sharing Итоговое тестирование участников проекта]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-31T10:06:50Z

Анастасия Якимова:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Публикация преподавателя ==
[[Файл:1....png|600px|]]
[[Файл:2....png|600px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

[https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0WBsI4SZf2gqr78xkKTEm7c4rqvm1pzkmBwiNCZpoZFbwTg/viewform?usp=sharing Отчет группы по продвижению в проекте]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCDJls4In4xQgGVJLUcy35r9vpYCDWKBJ4vQy-a0LzZ-9pjw/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

Критерии оценивания результата проекта

[https://disk.yandex.ru/i/_QNagOMevPnQ3A Критерии оценивания ментальной карты и кластера]

[https://disk.yandex.ru/i/HLIAcuN_brn7-Q Критерии оценивания ленты времени]

[https://disk.yandex.ru/i/PcgqFAAYwkTImg Критерии оценивания инфографики]

После завершения проекта

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAivyv8W3wez1I8MUToeXEO3ea4iyPwvwMR0NbDxKPNgn2qw/viewform?usp=sharing Итоговое тестирование участников проекта]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Деньги - язык рынка

2023-03-31T09:13:36Z

Анастасия Якимова: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #DA7AFF; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #F4EFE9; border: 3px solid #DA7AFF; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Деньги язык рынка Титова Елисеева.jpeg|600px|thumb|right|frame|''«Или ты будешь управлять своими деньгами, или их отсутствие будет управлять тобой.».''

Дэйв Рэмси]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Titovadm|Титова Дарья]]
#[[Участник:Eliseeva|Елисеева Маргарита]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Обществознание, 8 класс
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Данный проект по курсу Обществознания для учащихся 8 классов предназначен для знакомства с такими понятиями, как '''"деньги"''' и '''"денежная систем"''', с их функциями и свойствами. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

• ''самостоятельно искать и изучать информацию из различных источников;''

• ''преобразовывать приобретенную информацию в знания и применять их для решения познавательных и практических задач;''

• '' развивать исследовательские умения: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения;''

• ''развивать творческие способности, навыки моделирования, дизайна и программирования.''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег в жизни человека?

===''Проблемные вопросы''===

1) Как жили люди до возникновения денег?

2) Какова история возникновения денег?

3) Что собой представляет денежная система?

===''Учебные вопросы''===

1) Какие есть типы денежных систем?

2) Какие есть формы и виды денег?

3) Какими свойствами обладают деньги?

4) Что такое эмиссия денег?

5) Что такое денежные агрегаты и какие они бывают?

6) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?

7) Что такое денежный товар?
|}
==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 50%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-efcc091fb1ef4a75ac8d1894dabc11f8 Ментальная карта ]

[[Изображение:ПланоцениванияпроектаТитоваЕлисеева.jpeg|1000px|]]
|}
== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Титова Елисеева.jpeg|600px|]]
[[Изображение:Буклет Титова Елисеева 2.jpeg|600px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/DzqhkuG5lt_Vtg Стартовая презентация учителя]
|}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[ Результаты исследований обучающихся в проекте Деньги - язык мира]]

[https://disk.yandex.ru/i/Sz87b-7l3TETzg Совместная презентация ''"Денежные единицы разных стран"'']

[https://padlet.com/ritaeliseeva99/padlet-wbnoxj4imiq6d3wr Совместная онлайн-доска ''"Денежные агрегаты; Преимущества и недостатки: бумажных денег, бартера, кредитных денег"'']

[https://disk.yandex.ru/i/d21llFi8GSz4Eg Совместная презентация ''"Экономические термины"'']
|}

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-f29c4895254a49e892196110d5a04136 Ментальная карта "Стратегия оценивания"]

[[Изображение: Стратегия оценивания Титова Елисеева.jpeg|1000px|]]

'''Перед началом работы над проектом:'''

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc6VZ8C3XpFon1aPRQNSzAHdsN3HMpq9p-cwY0dme5UWS_PmQ/viewform?usp=sf_link Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]

'''В процессе работы над проектом:'''

[https://disk.yandex.ru/i/bT39FG49mYPEiA Журнал участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIwccXoX9CeyrWATkItjTSB6_TIKQLIWlBwyovvKUIHZElqw/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScqp9-vfD_GvBKh3ulQ_Zj-7RsqxD9su0pFv8_lzEh6jiegYg/viewform?usp=sf_link Отчет группы по продвижению в проекте]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSePWlbTIGOFclQQn0G6AAIcO7pfanWC7Jto9tHAbsymGIw-ww/viewform?usp=sf_link Индивидуальный дневник участника проекта]

'''Критерии оценивания результатов проекта'''

[https://disk.yandex.ru/i/IRDz8U_LAY2eTg Критерии оценивания ментальной карты]

[https://disk.yandex.ru/i/fpfgoT_OSqiG7w Критерии оценивания вики-статьи]

'''После завершения проекта:'''

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenzNXsfuYQk_QOamSg1EeD08tQXvvIOmbOKut_Ji2MlJcWpA/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование учащихся]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]

[https://www.mindmeister.com/ru Обучение созданию ментальных карт]

[https://time.graphics/ru/ Создание ленты времени]

[https://www.ellty.com/ru/create/infographic Создание инфографики]

[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]

[https://disk.yandex.ru/i/zYnyu1OEAGH3QA Фольклор о деньгах]

|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[https://urait.ru/book/ekonomika-rossii-520435 Учебник "Экономика России"]

[https://urait.ru/book/dengi-kredit-banki-denezhnyy-i-kreditnyy-rynki-513162 Учебник "Деньги, кредит, банки. Денежный и кредитный рынки"]

[https://urait.ru/book/dengi-kredit-banki-511118 Учебник "Деньги, кредит, банки"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-priroda-deneg-issledovatelskie-podhody-v-ekonomicheskoy-nauke Статья "Сущность и природа денег: исследовательские подходы в экономической науке"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-dengi-v-sovremennoy-ekonomike-i-yurisprudentsii Статья "Понятие «деньги» в современной экономике и юриспруденции"]

|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Основные_аспекты_денежного_механизма Учебный проект "Основные аспекты денежного механизма"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Деньги_и_Банки Учебный проект "Деньги и Банки"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Деньги_и_банки,_их_взаимосвязь Учебный проект "Деньги и банки, их взаимосвязь"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег Учебный проект "Мир денег"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Денежная_политика Учебный проект "Денежная политика"]
|}

== Другие документы ==
[[Проекты группы Т-22-1]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Деньги - язык рынка

2023-03-31T09:13:05Z

Анастасия Якимова: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #DA7AFF; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #F4EFE9; border: 3px solid #DA7AFF; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Деньги язык рынка Титова Елисеева.jpeg|600px|thumb|right|frame|''«Или ты будешь управлять своими деньгами, или их отсутствие будет управлять тобой.».''

Дэйв Рэмси]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:Titovadm|Титова Дарья]]
#[[Участник:Eliseeva|Елисеева Маргарита]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Обществознание, 8 класс
|}

== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Данный проект по курсу Обществознания для учащихся 8 классов предназначен для знакомства с такими понятиями, как '''"деньги"''' и '''"денежная систем"''', с их функциями и свойствами. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

• ''самостоятельно искать и изучать информацию из различных источников;''

• ''преобразовывать приобретенную информацию в знания и применять их для решения познавательных и практических задач;''

• '' развивать исследовательские умения: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения;''

• ''развивать творческие способности, навыки моделирования, дизайна и программирования.''
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===

Какова роль денег в жизни человека?

===''Проблемные вопросы''===

1) Как жили люди до возникновения денег?

2) Какова история возникновения денег?

3) Что собой представляет денежная система?

===''Учебные вопросы''===

1) Какие есть типы денежных систем?

2) Какие есть формы и виды денег?

3) Какими свойствами обладают деньги?

4) Что такое эмиссия денег?

5) Что такое денежные агрегаты и какие они бывают?

6) Каковы главные признаки товара, способного играть роль денег?

7) Что такое денежный товар?
|}
==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 50%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-efcc091fb1ef4a75ac8d1894dabc11f8 Ментальная карта ]

[[Изображение:ПланоцениванияпроектаТитоваЕлисеева.jpeg|1000px|]]
|}
== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Титова Елисеева.jpeg|700px|]]
[[Изображение:Буклет Титова Елисеева 2.jpeg|700px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/DzqhkuG5lt_Vtg Стартовая презентация учителя]
|}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[ Результаты исследований обучающихся в проекте Деньги - язык мира]]

[https://disk.yandex.ru/i/Sz87b-7l3TETzg Совместная презентация ''"Денежные единицы разных стран"'']

[https://padlet.com/ritaeliseeva99/padlet-wbnoxj4imiq6d3wr Совместная онлайн-доска ''"Денежные агрегаты; Преимущества и недостатки: бумажных денег, бартера, кредитных денег"'']

[https://disk.yandex.ru/i/d21llFi8GSz4Eg Совместная презентация ''"Экономические термины"'']
|}

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-f29c4895254a49e892196110d5a04136 Ментальная карта "Стратегия оценивания"]

[[Изображение: Стратегия оценивания Титова Елисеева.jpeg|1000px|]]

'''Перед началом работы над проектом:'''

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc6VZ8C3XpFon1aPRQNSzAHdsN3HMpq9p-cwY0dme5UWS_PmQ/viewform?usp=sf_link Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]

'''В процессе работы над проектом:'''

[https://disk.yandex.ru/i/bT39FG49mYPEiA Журнал участников проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIwccXoX9CeyrWATkItjTSB6_TIKQLIWlBwyovvKUIHZElqw/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScqp9-vfD_GvBKh3ulQ_Zj-7RsqxD9su0pFv8_lzEh6jiegYg/viewform?usp=sf_link Отчет группы по продвижению в проекте]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSePWlbTIGOFclQQn0G6AAIcO7pfanWC7Jto9tHAbsymGIw-ww/viewform?usp=sf_link Индивидуальный дневник участника проекта]

'''Критерии оценивания результатов проекта'''

[https://disk.yandex.ru/i/IRDz8U_LAY2eTg Критерии оценивания ментальной карты]

[https://disk.yandex.ru/i/fpfgoT_OSqiG7w Критерии оценивания вики-статьи]

'''После завершения проекта:'''

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenzNXsfuYQk_QOamSg1EeD08tQXvvIOmbOKut_Ji2MlJcWpA/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование учащихся]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]

[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]

[https://www.mindmeister.com/ru Обучение созданию ментальных карт]

[https://time.graphics/ru/ Создание ленты времени]

[https://www.ellty.com/ru/create/infographic Создание инфографики]

[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]

[https://disk.yandex.ru/i/zYnyu1OEAGH3QA Фольклор о деньгах]

|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[https://urait.ru/book/ekonomika-rossii-520435 Учебник "Экономика России"]

[https://urait.ru/book/dengi-kredit-banki-denezhnyy-i-kreditnyy-rynki-513162 Учебник "Деньги, кредит, банки. Денежный и кредитный рынки"]

[https://urait.ru/book/dengi-kredit-banki-511118 Учебник "Деньги, кредит, банки"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-priroda-deneg-issledovatelskie-podhody-v-ekonomicheskoy-nauke Статья "Сущность и природа денег: исследовательские подходы в экономической науке"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-dengi-v-sovremennoy-ekonomike-i-yurisprudentsii Статья "Понятие «деньги» в современной экономике и юриспруденции"]

|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #F7D1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Основные_аспекты_денежного_механизма Учебный проект "Основные аспекты денежного механизма"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Деньги_и_Банки Учебный проект "Деньги и Банки"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Деньги_и_банки,_их_взаимосвязь Учебный проект "Деньги и банки, их взаимосвязь"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег Учебный проект "Мир денег"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Денежная_политика Учебный проект "Денежная политика"]
|}

== Другие документы ==
[[Проекты группы Т-22-1]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-31T07:24:42Z

Анастасия Якимова: /* Результаты проведённого исследования */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]

Участники группы Биологи
|}
==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнаем все о белках, жирах и углеводах (БЖУ)
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?
|}
== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем что, белки, жиры и углеводы - полезные вещества, необходимые для здорового развития человека
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнать, что такое БЖУ

Разобраться, в каких продуктах во основном они содержатся

Создать кластер, в котором будет представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах

Построить инфографику, где нужно ответить на вопросы: каким должно быть рациональное питание? к чему приводит его несоблюдение?

Составить ленту времени "Правильный рацион питания на неделю"

Проанализировать выполненную работу и сделать выводы
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Изображение:Кластерточномой.jpeg|1000px|thumb||left|Мы создали кластер, где представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах. [https://bubbl.us/13968701 Кластер]]]

[[Изображение:Инфографикаточномоя.jpeg|800px|thumb||left|Далее мы построили инфографику, где ответили на вопросы, каким должно быть рациональное питание и к чему приводит его несоблюдение.]]

[[Изображение:Снимок экрана (1).png‎|1000px|thumb||left|И наконец, мы построили ленту времени с примером правильного рациона питания на неделю. [https://time.graphics/line/776174 Лента времени]]]

|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
В состав пищи входят различные питательные вещества – белки, жиры, углеводы, которые, поступая в организм, идут на построение клеток и тканей и служат энергетическими источниками жизнедеятельности организма.

Белки бывают растительного и животного происхождения; жиры - насыщенные и ненасыщенные; углеводы - простые и сложные.

Несоблюдение рационального питания приводит к ряду серьезных "болезней питания".

Питаться можно полезно и вкусно, если рационально и сбалансированно составить свой рацион питания
|}
==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Учебный проект Питаемся вкусно и полезно]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-31T07:20:20Z

Анастасия Якимова: /* Публикация преподавателя */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Файл:1....png|600px|]]
[[Файл:2....png|600px|]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

[https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0WBsI4SZf2gqr78xkKTEm7c4rqvm1pzkmBwiNCZpoZFbwTg/viewform?usp=sharing Отчет группы по продвижению в проекте]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCDJls4In4xQgGVJLUcy35r9vpYCDWKBJ4vQy-a0LzZ-9pjw/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

Критерии оценивания результата проекта

[https://disk.yandex.ru/i/_QNagOMevPnQ3A Критерии оценивания ментальной карты и кластера]

[https://disk.yandex.ru/i/HLIAcuN_brn7-Q Критерии оценивания ленты времени]

[https://disk.yandex.ru/i/PcgqFAAYwkTImg Критерии оценивания инфографики]

После завершения проекта

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAivyv8W3wez1I8MUToeXEO3ea4iyPwvwMR0NbDxKPNgn2qw/viewform?usp=sharing Итоговое тестирование участников проекта]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Файл:2....png

2023-03-31T07:16:28Z

Анастасия Якимова:

Файл:1....png

2023-03-31T07:15:51Z

Анастасия Якимова:

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-25T09:12:28Z

Анастасия Якимова: /* Результаты проведённого исследования */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]

Участники группы Биологи
|}
==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнаем все о белках, жирах и углеводах (БЖУ)
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?
|}
== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем что, белки, жиры и углеводы - полезные вещества, необходимые для здорового развития человека
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнать, что такое БЖУ

Разобраться, в каких продуктах во основном они содержатся

Создать кластер, в котором будет представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах

Построить инфографику, где нужно ответить на вопросы: каким должно быть рациональное питание? к чему приводит его несоблюдение?

Составить ленту времени "Правильный рацион питания на неделю"

Проанализировать выполненную работу и сделать выводы
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://time.graphics/line/776174‎ Лента времени]

[[Изображение:Кластерточномой.jpeg|1000px|thumb||left|Мы создали кластер, где представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах. [https://bubbl.us/13968701 Кластер]]]

[[Изображение:Инфографикаточномоя.jpeg|800px|thumb||left|Далее мы построили инфографику, где ответили на вопросы, каким должно быть рациональное питание и к чему приводит его несоблюдение.]]

[[Изображение:Снимок экрана (1).png‎|1000px|thumb||left|И наконец, мы построили ленту времени с примером правильного рациона питания на неделю.]]

|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
В состав пищи входят различные питательные вещества – белки, жиры, углеводы, которые, поступая в организм, идут на построение клеток и тканей и служат энергетическими источниками жизнедеятельности организма.

Белки бывают растительного и животного происхождения; жиры - насыщенные и ненасыщенные; углеводы - простые и сложные.

Несоблюдение рационального питания приводит к ряду серьезных "болезней питания".

Питаться можно полезно и вкусно, если рационально и сбалансированно составить свой рацион питания
|}
==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Учебный проект Питаемся вкусно и полезно]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-23T10:07:33Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

[https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0WBsI4SZf2gqr78xkKTEm7c4rqvm1pzkmBwiNCZpoZFbwTg/viewform?usp=sharing Отчет группы по продвижению в проекте]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCDJls4In4xQgGVJLUcy35r9vpYCDWKBJ4vQy-a0LzZ-9pjw/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

Критерии оценивания результата проекта

[https://disk.yandex.ru/i/_QNagOMevPnQ3A Критерии оценивания ментальной карты и кластера]

[https://disk.yandex.ru/i/HLIAcuN_brn7-Q Критерии оценивания ленты времени]

[https://disk.yandex.ru/i/PcgqFAAYwkTImg Критерии оценивания инфографики]

После завершения проекта

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAivyv8W3wez1I8MUToeXEO3ea4iyPwvwMR0NbDxKPNgn2qw/viewform?usp=sharing Итоговое тестирование участников проекта]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-23T10:01:44Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

[https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0WBsI4SZf2gqr78xkKTEm7c4rqvm1pzkmBwiNCZpoZFbwTg/viewform?usp=sharing Отчет группы по продвижению в проекте]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCDJls4In4xQgGVJLUcy35r9vpYCDWKBJ4vQy-a0LzZ-9pjw/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

Критерии оценивания результата проекта

[https://disk.yandex.ru/i/_QNagOMevPnQ3A Критерии оценивания ментальной карты и кластера]

[https://disk.yandex.ru/i/HLIAcuN_brn7-Q Критерии оценивания ленты времени]

[https://disk.yandex.ru/i/PcgqFAAYwkTImg Критерии оценивания инфографики]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-23T09:47:50Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

[https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0WBsI4SZf2gqr78xkKTEm7c4rqvm1pzkmBwiNCZpoZFbwTg/viewform?usp=sharing Отчет группы по продвижению в проекте]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCDJls4In4xQgGVJLUcy35r9vpYCDWKBJ4vQy-a0LzZ-9pjw/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

Критерии оценивания результата проекта

[https://disk.yandex.ru/i/_QNagOMevPnQ3A Критерии оценивания ментальной карты и кластера]

[https://disk.yandex.ru/i/HLIAcuN_brn7-Q Критерии оценивания ленты времени]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-23T09:36:33Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

[https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0WBsI4SZf2gqr78xkKTEm7c4rqvm1pzkmBwiNCZpoZFbwTg/viewform?usp=sharing Отчет группы по продвижению в проекте]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCDJls4In4xQgGVJLUcy35r9vpYCDWKBJ4vQy-a0LzZ-9pjw/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]

Критерии оценивания результата проекта

[https://disk.yandex.ru/i/_QNagOMevPnQ3A Критерии оценивания ментальной карты и кластера]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-23T09:20:21Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

[https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0WBsI4SZf2gqr78xkKTEm7c4rqvm1pzkmBwiNCZpoZFbwTg/viewform?usp=sharing Отчет группы по продвижению в проекте]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCDJls4In4xQgGVJLUcy35r9vpYCDWKBJ4vQy-a0LzZ-9pjw/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-23T09:13:01Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

[https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника проекта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0WBsI4SZf2gqr78xkKTEm7c4rqvm1pzkmBwiNCZpoZFbwTg/viewform?usp=sharing Отчет группы по продвижению в проекте]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-23T08:59:50Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

[https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника проекта]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-23T08:58:44Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]

В процессе работы над проектом:

[https://disk.yandex.ru/i/8Si0Pd4zqIWG_A Дневник участника группы]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-23T08:43:47Z

Анастасия Якимова: /* Результаты проведённого исследования */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]

Участники группы Биологи
|}
==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнаем все о белках, жирах и углеводах (БЖУ)
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?
|}
== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем что, белки, жиры и углеводы - полезные вещества, необходимые для здорового развития человека
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнать, что такое БЖУ

Разобраться, в каких продуктах во основном они содержатся

Создать кластер, в котором будет представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах

Построить инфографику, где нужно ответить на вопросы: каким должно быть рациональное питание? к чему приводит его несоблюдение?

Составить ленту времени "Правильный рацион питания на неделю"

Проанализировать выполненную работу и сделать выводы
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[https://time.graphics/line/776174‎ Лента времени]

[[Изображение:Кластерточномой.jpeg|1000px|thumb||left|Мы создали кластер, где представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах.]]

[[Изображение:Инфографикаточномоя.jpeg|800px|thumb||left|Далее мы построили инфографику, где ответили на вопросы, каким должно быть рациональное питание и к чему приводит его несоблюдение.]]

[[Изображение:Снимок экрана (1).png‎|1000px|thumb||left|И наконец, мы построили ленту времени с примером правильного рациона питания на неделю.]]

|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
В состав пищи входят различные питательные вещества – белки, жиры, углеводы, которые, поступая в организм, идут на построение клеток и тканей и служат энергетическими источниками жизнедеятельности организма.

Белки бывают растительного и животного происхождения; жиры - насыщенные и ненасыщенные; углеводы - простые и сложные.

Несоблюдение рационального питания приводит к ряду серьезных "болезней питания".

Питаться можно полезно и вкусно, если рационально и сбалансированно составить свой рацион питания
|}
==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Учебный проект Питаемся вкусно и полезно]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-23T08:37:28Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Файл:Критерии..png|800px|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

Перед началом работы над проектом:

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuBp8470EsKpyrYF1DLgp5tFZSG9PT9yIzt419UWgrC8LL-A/viewform?usp=sharing Входное тестирование для выявления первоначальных знаний учащихся]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-22T09:06:14Z

Анастасия Якимова: /* Результаты проведённого исследования */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]

Участники группы Биологи
|}
==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнаем все о белках, жирах и углеводах (БЖУ)
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?
|}
== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем что, белки, жиры и углеводы - полезные вещества, необходимые для здорового развития человека
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнать, что такое БЖУ

Разобраться, в каких продуктах во основном они содержатся

Создать кластер, в котором будет представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах

Построить инфографику, где нужно ответить на вопросы: каким должно быть рациональное питание? к чему приводит его несоблюдение?

Составить ленту времени "Правильный рацион питания на неделю"

Проанализировать выполненную работу и сделать выводы
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://time.graphics/line/776174‎ Лента времени]
[[Изображение:Кластерточномой.jpeg|1000px|thumb|left|Мы создали кластер, где представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах.]]

[[Изображение:Инфографикаточномоя.jpeg|800px|thumb|left|Далее мы построили инфографику, где ответили на вопросы, каким должно быть рациональное питание и к чему приводит его несоблюдение.]]

[[Изображение:Снимок экрана (1).png‎|1000px|thumb|left|И наконец, мы построили ленту времени с примером правильного рациона питания на неделю.]]
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
В состав пищи входят различные питательные вещества – белки, жиры, углеводы, которые, поступая в организм, идут на построение клеток и тканей и служат энергетическими источниками жизнедеятельности организма.

Белки бывают растительного и животного происхождения; жиры - насыщенные и ненасыщенные; углеводы - простые и сложные.

Несоблюдение рационального питания приводит к ряду серьезных "болезней питания".

Питаться можно полезно и вкусно, если рационально и сбалансированно составить свой рацион питания
|}
==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Учебный проект Питаемся вкусно и полезно]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-22T09:02:33Z

Анастасия Якимова: /* Результаты проведённого исследования */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]

Участники группы Биологи
|}
==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнаем все о белках, жирах и углеводах (БЖУ)
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?
|}
== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем что, белки, жиры и углеводы - полезные вещества, необходимые для здорового развития человека
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнать, что такое БЖУ

Разобраться, в каких продуктах во основном они содержатся

Создать кластер, в котором будет представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах

Построить инфографику, где нужно ответить на вопросы: каким должно быть рациональное питание? к чему приводит его несоблюдение?

Составить ленту времени "Правильный рацион питания на неделю"

Проанализировать выполненную работу и сделать выводы
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Изображение:Кластерточномой.jpeg|1000px|thumb|left|Мы создали кластер, где представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах.]]

[[Изображение:Инфографикаточномоя.jpeg|800px|thumb|left|Далее мы построили инфографику, где ответили на вопросы, каким должно быть рациональное питание и к чему приводит его несоблюдение.]]

[[Изображение:Снимок экрана (1).png‎|1000px|thumb|left|И наконец, мы построили ленту времени с примером правильного рациона питания на неделю. Поближе с ней можно познакомиться по ссылке [https://time.graphics/line/776174‎ Лента времени]]]
https://time.graphics/line/776174
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
В состав пищи входят различные питательные вещества – белки, жиры, углеводы, которые, поступая в организм, идут на построение клеток и тканей и служат энергетическими источниками жизнедеятельности организма.

Белки бывают растительного и животного происхождения; жиры - насыщенные и ненасыщенные; углеводы - простые и сложные.

Несоблюдение рационального питания приводит к ряду серьезных "болезней питания".

Питаться можно полезно и вкусно, если рационально и сбалансированно составить свой рацион питания
|}
==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Учебный проект Питаемся вкусно и полезно]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-22T09:01:21Z

Анастасия Якимова: /* Результаты проведённого исследования */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]

Участники группы Биологи
|}
==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнаем все о белках, жирах и углеводах (БЖУ)
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?
|}
== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем что, белки, жиры и углеводы - полезные вещества, необходимые для здорового развития человека
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнать, что такое БЖУ

Разобраться, в каких продуктах во основном они содержатся

Создать кластер, в котором будет представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах

Построить инфографику, где нужно ответить на вопросы: каким должно быть рациональное питание? к чему приводит его несоблюдение?

Составить ленту времени "Правильный рацион питания на неделю"

Проанализировать выполненную работу и сделать выводы
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Изображение:Кластерточномой.jpeg|1000px|thumb|left|Мы создали кластер, где представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах.]]

[[Изображение:Инфографикаточномоя.jpeg|800px|thumb|left|Далее мы построили инфографику, где ответили на вопросы, каким должно быть рациональное питание и к чему приводит его несоблюдение.]]

[[Изображение:Снимок экрана (1).png‎|1000px|thumb|left|И наконец, мы построили ленту времени с примером правильного рациона питания на неделю. Поближе с ней можно познакомиться по ссылке [https://time.graphics/line/776174‎ Лента времени]]]
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
В состав пищи входят различные питательные вещества – белки, жиры, углеводы, которые, поступая в организм, идут на построение клеток и тканей и служат энергетическими источниками жизнедеятельности организма.

Белки бывают растительного и животного происхождения; жиры - насыщенные и ненасыщенные; углеводы - простые и сложные.

Несоблюдение рационального питания приводит к ряду серьезных "болезней питания".

Питаться можно полезно и вкусно, если рационально и сбалансированно составить свой рацион питания
|}
==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Учебный проект Питаемся вкусно и полезно]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-21T08:50:53Z

Анастасия Якимова: /* Краткая аннотация проекта */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
«Ты есть то, что ты ешь» — о смысле этой крылатой фразы Гиппократа, как и о прямом влиянии качества питания на здоровье не задумывался разве что совсем равнодушный к своему образу жизни человек. Распространено мнение, что правильное питание - это всегда невкусно, поэтому многим так трудно привить себе правильные пищевые привычки. Наш проект нацелен на опровержение устоявшегося мнения о правильном питании и подробно изучить эту тему.
|}

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Критерии..png|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-20T10:01:20Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Критерии..png|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-20T10:00:28Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|Учебный проект "Питаемся вкусно и полезно"]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Файл:Критерии..png|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]‎

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-20T09:58:30Z

Анастасия Якимова:

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-20T09:58:00Z

Анастасия Якимова:

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-20T09:56:52Z

Анастасия Якимова: /* Результаты проведённого исследования */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]

Участники группы Биологи
|}
==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнаем все о белках, жирах и углеводах (БЖУ)
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?
|}
== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем что, белки, жиры и углеводы - полезные вещества, необходимые для здорового развития человека
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнать, что такое БЖУ

Разобраться, в каких продуктах во основном они содержатся

Создать кластер, в котором будет представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах

Построить инфографику, где нужно ответить на вопросы: каким должно быть рациональное питание? к чему приводит его несоблюдение?

Составить ленту времени "Правильный рацион питания на неделю"

Проанализировать выполненную работу и сделать выводы
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Изображение:Кластерточномой.jpeg|1000px|thumb|left|Мы создали кластер, где представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах.]]

[[Изображение:Инфографикаточномоя.jpeg|800px|thumb|left|Далее мы построили инфографику, где ответили на вопросы, каким должно быть рациональное питание и к чему приводит его несоблюдение.]]

[[Изображение:Снимок экрана (1).png‎|1000px|thumb|left|И наконец, мы построили ленту времени с примером правильного рациона питания на неделю. Поближе с ней можно познакомиться по ссылке [https://time.graphics/ru/line/776174‎ Лента времени]]]
|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
В состав пищи входят различные питательные вещества – белки, жиры, углеводы, которые, поступая в организм, идут на построение клеток и тканей и служат энергетическими источниками жизнедеятельности организма.

Белки бывают растительного и животного происхождения; жиры - насыщенные и ненасыщенные; углеводы - простые и сложные.

Несоблюдение рационального питания приводит к ряду серьезных "болезней питания".

Питаться можно полезно и вкусно, если рационально и сбалансированно составить свой рацион питания
|}
==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Учебный проект Питаемся вкусно и полезно]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-20T09:55:17Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Фон.jpeg|600px|thumb|right|frame|]]

== Автор проекта ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]
|}
== Предмет, класс ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Технология, 5 класс
|}
== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
===''Основополагающий вопрос''===
Почему необходимо правильно питаться?

===''Проблемные вопросы''===
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?

Каковы общие сведения о технологиях приготовления пищи?

Что нужно знать про калорийность продуктов?

===''Учебные вопросы''===
Что такое рациональное здоровое питание?

Какое значение имеют белки, жиры и углеводы для организма человека?

Какова пищевая ценность яиц, круп, овощей?

Какие существуют технологии обработки овощей, круп?

Каковы правила хранения продуктов?

Что такое калорийность продуктов?
|}

==План проведения проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Неделя.png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/9a86209848ce4a03b3ff79e342e02577 Ментальная карта "План проведения проекта"]]]
|}

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://disk.yandex.ru/i/XpHnsF7ALTUaFQ Стартовая презентация учителя]
|}
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно]]
|}
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Критерии..png ‎|800px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/5f177c4beb4044e88408c4e333b28d34 Ментальная карта "Стратегии оценивания"]]]
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://bubbl.us/ Сервис по созданию кластера]

[https://www.mindomo.com/ru/ Сервис по созданию ментальной карты]

[https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени]

[https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики]
|}

== Полезные ресурсы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Проекты группы Т-22-1]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Файл:Критерии..png

2023-03-20T09:52:45Z

Анастасия Якимова:

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-20T09:37:42Z

Анастасия Якимова: /* План проведения проекта */

Файл:Неделя.png

2023-03-20T09:35:22Z

Анастасия Якимова:

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-20T09:31:06Z

Анастасия Якимова: /* Результаты проведённого исследования */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; margin-left: auto; margin-right: auto"
|-
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 3px solid #F5F5DC; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Участник:Анастасия Якимова|Якимова Анастасия]]

Участники группы Биологи
|}
==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнаем все о белках, жирах и углеводах (БЖУ)
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Белки, жиры и углеводы: что такое и с чем их едят?
|}
== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Мы считаем что, белки, жиры и углеводы - полезные вещества, необходимые для здорового развития человека
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Узнать, что такое БЖУ

Разобраться, в каких продуктах во основном они содержатся

Создать кластер, в котором будет представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах

Построить инфографику, где нужно ответить на вопросы: каким должно быть рациональное питание? к чему приводит его несоблюдение?

Составить ленту времени "Правильный рацион питания на неделю"

Проанализировать выполненную работу и сделать выводы
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

[[Изображение:Кластерточномой.jpeg|600px|thumb|left|Мы создали кластер, где представлена классификация БЖУ с примерами их содержания в продуктах.]]

[[Изображение:Инфографикаточномоя.jpeg|600px|thumb|left|Далее мы построили инфографику, где ответили на вопросы, каким должно быть рациональное питание и к чему приводит его несоблюдение.]]

[[Изображение:Снимок экрана (1).png‎|600px|thumb|left|И наконец, мы построили ленту времени с примером правильного рациона питания на неделю. Поближе с ней можно познакомиться по ссылке [https://time.graphics/ru/line/776174‎ Лента времени]]]

|}

==Вывод==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
В состав пищи входят различные питательные вещества – белки, жиры, углеводы, которые, поступая в организм, идут на построение клеток и тканей и служат энергетическими источниками жизнедеятельности организма.

Белки бывают растительного и животного происхождения; жиры - насыщенные и ненасыщенные; углеводы - простые и сложные.

Несоблюдение рационального питания приводит к ряду серьезных "болезней питания".

Питаться можно полезно и вкусно, если рационально и сбалансированно составить свой рацион питания
|}
==Полезные ресурсы==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologiya-pischevareniya-i-osnovy-ratsionalnogo-pitaniya Статья "Физиология пищеварения и основы рационального питания"]

[https://urait.ru/book/fiziologiya-pitaniya-511669 Учебник "Физиология питания"]

[https://health-diet.ru/table_calorie/ Сайт "Таблицы калорийности"]

[https://cyberleninka.ru/article/n/suschestvuyuschie-sposoby-obrabotki-pischevyh-produktov-i-ih-vliyanie-na-pischevuyu-tsennost-i-himicheskiy-sostav Статья "Способы обработки пищевых продуктов и их влияние на пищевую ценность и химический состав"]

[https://rutube.ru/video/43fcbb695929523f0fc8eaa4524ac4d5/?r=wd Видео "Здоровое питание"]
|}
== Другие документы ==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 80%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Учебный проект Питаемся вкусно и полезно]]
|}
[[Категория:Проекты]]

Файл:Снимок экрана (1).png

2023-03-20T09:28:13Z

Анастасия Якимова:

Файл:Снимок экрана (2).png

2023-03-20T09:11:23Z

Анастасия Якимова:

Файл:New timeline..jpg

2023-03-20T09:00:44Z

Анастасия Якимова:

Файл:New timeline.png

2023-03-20T08:57:32Z

Анастасия Якимова:

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-20T07:07:57Z

Анастасия Якимова: /* Цели исследования */

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-07T10:24:46Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-07T10:03:49Z

Анастасия Якимова:

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-07T10:03:07Z

Анастасия Якимова: /* План проведения проекта */

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-06T12:22:43Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-06T12:22:14Z

Анастасия Якимова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-06T11:13:30Z

Анастасия Якимова: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-06T11:09:10Z

Анастасия Якимова: /* Результаты проведённого исследования */

Файл:Инфографикаточномоя.jpeg

2023-03-06T11:07:21Z

Анастасия Якимова:

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-06T09:48:29Z

Анастасия Якимова: /* Учебные вопросы */

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-06T09:43:44Z

Анастасия Якимова: /* Проблемные вопросы */

Учебный проект Питаемся вкусно и полезно

2023-03-06T09:36:39Z

Анастасия Якимова: /* Краткая аннотация проекта */

Результаты исследований обучающихся в проекте Питаемся вкусно и полезно

2023-03-06T09:35:41Z

Анастасия Якимова: /* Вывод */