Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-13T14:35:06Z

Анастасия Колесникова: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 6 класса. На проект отводится 2 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романа, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, а также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романе?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романе «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своем произведении?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведении?

===''Учебные вопросы''===
1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведения «Алые паруса».

4) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
Этап 1.

1.Фотоматериалы с изображением океана.

2.Знакомство с творчеством А.Грина.

3.Чтение статьи учебника.

4.Словарная работа.

5.Анализ произведения (кратко по плану).

Этап 2.

1.Разделить учащихся по группам.

2.Определить задание для каждой группы.

1группа. Лонгрен, Ассоль и жители посёлка.

2группа. Сказка, рассказанная Эглем.

3группа. Артур Грэй.

4группа. Встреча и тайна «алых парусов».

3.Викторина.

4.Защита проекта.

5.Рефлексия (цитаты о счастье).

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/15WbBrYWaoEkaGbr3c_0a7FEUuNbMp-aNm1XVRsa9WIo/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: Буклет Колесникова 1.jpeg | 500px]]
[[Изображение: Буклет Колесникова 2.jpeg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1nrZ_fLnmMmdSYn5tlAXLHwtmXAotQx9wYVCWsqCHEZU/edit?usp=sharing Стартовая презентация Анализ романа А. Грина "Алые паруса"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkyA1xEIxHpVYb0JduGJHSltPDUKLKb41J13dVBuMhVo3rMQ/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://docs.google.com/document/d/1ZUKGIYd-Ee2fZrI7hO5QeCPkiyktxiAbjWUj8twNNdM/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия: Как работать с Wiki]

[https://support.google.com/docs/?hl=ru#topic=1382883 Инструкция по работе с Google-документами]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[[Категория:Проекты]]

== Полезные ресурсы ==

[https://ilibrary.ru/text/1845/p.1/index.html А. С. Грин "Алые паруса". Текст произведения]

[https://www.ivi.ru/watch/52893 Художественный фильм "Алые паруса"]

[https://nauka.club/literatura/kratkie-soderzhaniya/alye-parusa.html История создания повести А. С. Грина "Алые паруса"]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%BD,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87/ А. Грин]

[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]

[http://medznate.ru/docs/index-47422.htm/ Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики.(Модели мира в литературе)]

[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1296355/ Полуостров Гринландия]

[https://elibrary.ru/defaultx.asp/ eLIBRARY.RU - НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Модель мира в романах А. Грина

2020-04-13T14:33:44Z

Анастасия Колесникова: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Mrkgr|Курлынина Анастасия]]

[[Участник:tramtram17|Урезкова Ирина]]

== Предмет, класс ==
Литература, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 8 класса. На проект отводится 4 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романов, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, f также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===

1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романах?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романах «Бегущая по волнам» и «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своих произведениях?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведениях?

===''Учебные вопросы''===

1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведений «Бегущая по волнам» и «Алые паруса».

4) Что такое модель мира?

5) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
1. Разделить учащихся по группам.

2. Определить задания для каждой группы.

1 группа - Единороги;

2 группа - Драконы;

3 группа - Пегасы;

4 группа - Келпи.

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/open?id=1vpQicHS3pDSn-7QW7-FGgjEhSM2nDtyV Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1C2xRgcF7--UKmTlqPjSO0wp6e2DK6r7c/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования обучающихся в проекте Модель мира в романах А. Грина]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbAVakpzOoPvXC449WpwDcn74XHxPkl-ZM_A5ut2Lj_xLeFw/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://drive.google.com/open?id=1zTBer9F-1DyJR1-ELdB_aNSASAxdTpbg Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон: Вики-статья студента]]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как работать с Wiki]

[https://support.google.com/docs/?hl=ru#topic=1382883 Инструкция по работе с Google-документами]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Модель мира в романах А. Грина

2020-04-13T14:32:51Z

Анастасия Колесникова: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Mrkgr|Курлынина Анастасия]]

[[Участник:tramtram17|Урезкова Ирина]]

== Предмет, класс ==
Литература, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 8 класса. На проект отводится 4 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романов, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, f также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===

1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романах?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романах «Бегущая по волнам» и «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своих произведениях?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведениях?

===''Учебные вопросы''===

1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведений «Бегущая по волнам» и «Алые паруса».

4) Что такое модель мира?

5) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
1. Разделить учащихся по группам.

2. Определить задания для каждой группы.

1 группа - Единороги;

2 группа - Драконы;

3 группа - Пегасы;

4 группа - Келпи.

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/open?id=1vpQicHS3pDSn-7QW7-FGgjEhSM2nDtyV Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: Буклет Колесникова 1.jpeg | 500px]]
[[Изображение: Буклет Колесникова 2.jpeg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1C2xRgcF7--UKmTlqPjSO0wp6e2DK6r7c/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования обучающихся в проекте Модель мира в романах А. Грина]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbAVakpzOoPvXC449WpwDcn74XHxPkl-ZM_A5ut2Lj_xLeFw/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://drive.google.com/open?id=1zTBer9F-1DyJR1-ELdB_aNSASAxdTpbg Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон: Вики-статья студента]]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как работать с Wiki]

[https://support.google.com/docs/?hl=ru#topic=1382883 Инструкция по работе с Google-документами]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет Колесникова 2.jpeg

2020-04-13T14:32:32Z

Анастасия Колесникова:

Учебный проект Модель мира в романах А. Грина

2020-04-13T14:30:49Z

Анастасия Колесникова: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Mrkgr|Курлынина Анастасия]]

[[Участник:tramtram17|Урезкова Ирина]]

== Предмет, класс ==
Литература, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 8 класса. На проект отводится 4 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романов, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, f также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===

1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романах?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романах «Бегущая по волнам» и «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своих произведениях?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведениях?

===''Учебные вопросы''===

1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведений «Бегущая по волнам» и «Алые паруса».

4) Что такое модель мира?

5) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
1. Разделить учащихся по группам.

2. Определить задания для каждой группы.

1 группа - Единороги;

2 группа - Драконы;

3 группа - Пегасы;

4 группа - Келпи.

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/open?id=1vpQicHS3pDSn-7QW7-FGgjEhSM2nDtyV Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: Буклет Колесникова 1.jpeg | 500px]]
[[Изображение: Буклет 2 Колесникова.jpeg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1C2xRgcF7--UKmTlqPjSO0wp6e2DK6r7c/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования обучающихся в проекте Модель мира в романах А. Грина]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbAVakpzOoPvXC449WpwDcn74XHxPkl-ZM_A5ut2Lj_xLeFw/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://drive.google.com/open?id=1zTBer9F-1DyJR1-ELdB_aNSASAxdTpbg Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон: Вики-статья студента]]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как работать с Wiki]

[https://support.google.com/docs/?hl=ru#topic=1382883 Инструкция по работе с Google-документами]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет Колесникова 1.jpeg

2020-04-13T14:30:27Z

Анастасия Колесникова:

Учебный проект Модель мира в романах А. Грина

2020-04-13T13:18:32Z

Анастасия Колесникова: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Mrkgr|Курлынина Анастасия]]

[[Участник:tramtram17|Урезкова Ирина]]

== Предмет, класс ==
Литература, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 8 класса. На проект отводится 4 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романов, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, f также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===

1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романах?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романах «Бегущая по волнам» и «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своих произведениях?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведениях?

===''Учебные вопросы''===

1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведений «Бегущая по волнам» и «Алые паруса».

4) Что такое модель мира?

5) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
1. Разделить учащихся по группам.

2. Определить задания для каждой группы.

1 группа - Единороги;

2 группа - Драконы;

3 группа - Пегасы;

4 группа - Келпи.

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/open?id=1vpQicHS3pDSn-7QW7-FGgjEhSM2nDtyV Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: Буклет 1 Колесникова.jpeg | 500px]]
[[Изображение: Буклет 2 Колесникова.jpeg | 500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/file/d/1C2xRgcF7--UKmTlqPjSO0wp6e2DK6r7c/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования обучающихся в проекте Модель мира в романах А. Грина]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbAVakpzOoPvXC449WpwDcn74XHxPkl-ZM_A5ut2Lj_xLeFw/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://drive.google.com/open?id=1zTBer9F-1DyJR1-ELdB_aNSASAxdTpbg Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон: Вики-статья студента]]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как работать с Wiki]

[https://support.google.com/docs/?hl=ru#topic=1382883 Инструкция по работе с Google-документами]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-13-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет 2 Колесникова.jpeg

2020-04-13T13:17:38Z

Анастасия Колесникова:

Файл:Буклет 1 Колесникова.jpeg

2020-04-13T13:16:51Z

Анастасия Колесникова:

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-13T11:55:36Z

Анастасия Колесникова: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 6 класса. На проект отводится 2 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романа, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, а также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романе?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романе «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своем произведении?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведении?

===''Учебные вопросы''===
1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведения «Алые паруса».

4) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
Этап 1.

1.Фотоматериалы с изображением океана.

2.Знакомство с творчеством А.Грина.

3.Чтение статьи учебника.

4.Словарная работа.

5.Анализ произведения (кратко по плану).

Этап 2.

1.Разделить учащихся по группам.

2.Определить задание для каждой группы.

1группа. Лонгрен, Ассоль и жители посёлка.

2группа. Сказка, рассказанная Эглем.

3группа. Артур Грэй.

4группа. Встреча и тайна «алых парусов».

3.Викторина.

4.Защита проекта.

5.Рефлексия (цитаты о счастье).

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/15WbBrYWaoEkaGbr3c_0a7FEUuNbMp-aNm1XVRsa9WIo/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1nrZ_fLnmMmdSYn5tlAXLHwtmXAotQx9wYVCWsqCHEZU/edit?usp=sharing Стартовая презентация Анализ романа А. Грина "Алые паруса"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkyA1xEIxHpVYb0JduGJHSltPDUKLKb41J13dVBuMhVo3rMQ/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://docs.google.com/document/d/1ZUKGIYd-Ee2fZrI7hO5QeCPkiyktxiAbjWUj8twNNdM/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия: Как работать с Wiki]

[https://support.google.com/docs/?hl=ru#topic=1382883 Инструкция по работе с Google-документами]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[[Категория:Проекты]]

== Полезные ресурсы ==

[https://ilibrary.ru/text/1845/p.1/index.html А. С. Грин "Алые паруса". Текст произведения]

[https://www.ivi.ru/watch/52893 Художественный фильм "Алые паруса"]

[https://nauka.club/literatura/kratkie-soderzhaniya/alye-parusa.html История создания повести А. С. Грина "Алые паруса"]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%BD,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87/ А. Грин]

[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]

[http://medznate.ru/docs/index-47422.htm/ Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики.(Модели мира в литературе)]

[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1296355/ Полуостров Гринландия]

[https://elibrary.ru/defaultx.asp/ eLIBRARY.RU - НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-13T11:45:29Z

Анастасия Колесникова: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.

Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.

Признаки художественной картины мира:

- выражение автора произведения к миру;

- философская основа: отражение философских идей автора;

- разработана система художественных архетипов;

- ценностное, эстетическое и этическое освещение;

- отражение универсального;

- обусловленность социальными и национальными факторами;

- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.

Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».

[[Файл:Алые паруса.jpeg|500px]]

Главные герои — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Одной из важных особенностей являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Ассоль (повесть «Алые паруса»).

Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф.
Список городов, представленных в исследуемом романе:

1 - Лисс - "Алые паруса";

2 - Каперна — "Алые паруса".

Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».

[[Файл:Александр Грин.jpg|500px]]

«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина.
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего».
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.

Карта Гринландии

[[Файл:Гринландия.jpeg|450px]]

В Литературно-мемориальном музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.

==Вывод==
Термин Гринландия был введен литературоведом К. Л. Зелинским. Персонажи в романах делятся на плохих и хороших, они задают сюжет. Мир наполняется и мифическими персонажами, которые вносят сказочные мотивы. Мы определили основное наполнение мира: город, персонажи, темы, имеющаяся карта - все это перекликается между собой.

==Полезные ресурсы==
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%BD,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87/ А. Грин]
*[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]
*[http://medznate.ru/docs/index-47422.htm/ Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики.(Модели мира в литературе)]
*[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1296355/ Полуостров Гринландия]
*[https://elibrary.ru/defaultx.asp/ eLIBRARY.RU - НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-13T11:43:13Z

Анастасия Колесникова: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.

Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.

Признаки художественной картины мира:

- выражение автора произведения к миру;

- философская основа: отражение философских идей автора;

- разработана система художественных архетипов;

- ценностное, эстетическое и этическое освещение;

- отражение универсального;

- обусловленность социальными и национальными факторами;

- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.

Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».

[[Файл:Алые паруса.jpeg|500px]]

Главные герои — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Одной из важных особенностей являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Ассоль (повесть «Алые паруса»).

Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф.
Список городов, представленных в исследуемом романе:

1 - Лисс - "Алые паруса";

2 - Каперна — "Алые паруса".

Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».

[[Файл:Александр Грин.jpg|500px]]

«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина.
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего».
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.

Карта Гринландии

[[Файл:Гринландия.jpeg|450px]]

В Литературно-мемориальном музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.

==Вывод==
Термин Гринландия был введен литературоведом К. Л. Зелинским. Персонажи в романах делятся на плохих и хороших, они задают сюжет. Мир наполняется и мифическими персонажами, которые вносят сказочные мотивы. Мы определили основное наполнение мира: города, персонажи, темы, имеющаяся карта - все это перекликается между собой.

==Полезные ресурсы==
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%BD,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87/ А. Грин]
*[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]
*[http://medznate.ru/docs/index-47422.htm/ Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики.(Модели мира в литературе)]
*[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1296355/ Полуостров Гринландия]
*[https://elibrary.ru/defaultx.asp/ eLIBRARY.RU - НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Александр Грин.jpg

2020-04-13T11:41:59Z

Анастасия Колесникова:

Файл:Алые паруса.jpeg

2020-04-13T11:36:22Z

Анастасия Колесникова:

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-13T11:34:17Z

Анастасия Колесникова: /* Другие документы */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.

Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.

Признаки художественной картины мира:

- выражение автора произведения к миру;

- философская основа: отражение философских идей автора;

- разработана система художественных архетипов;

- ценностное, эстетическое и этическое освещение;

- отражение универсального;

- обусловленность социальными и национальными факторами;

- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.

Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».

Главные герои — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Одной из важных особенностей являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Ассоль (повесть «Алые паруса»).

Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф.
Список городов, представленных в исследуемом романе:

1 - Лисс - "Алые паруса";

2 - Каперна — "Алые паруса".

Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».

«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина.
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего».
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.

Карта Гринландии

[[Файл:Гринландия.jpeg|450px]]

В Литературно-мемориальном музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.

==Вывод==
Термин Гринландия был введен литературоведом К. Л. Зелинским. Персонажи в романах делятся на плохих и хороших, они задают сюжет. Мир наполняется и мифическими персонажами, которые вносят сказочные мотивы. Мы определили основное наполнение мира: города, персонажи, темы, имеющаяся карта - все это перекликается между собой.

==Полезные ресурсы==
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%BD,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87/ А. Грин]
*[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]
*[http://medznate.ru/docs/index-47422.htm/ Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики.(Модели мира в литературе)]
*[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1296355/ Полуостров Гринландия]
*[https://elibrary.ru/defaultx.asp/ eLIBRARY.RU - НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА]

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-13T11:23:20Z

Анастасия Колесникова: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.

Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.

Признаки художественной картины мира:

- выражение автора произведения к миру;

- философская основа: отражение философских идей автора;

- разработана система художественных архетипов;

- ценностное, эстетическое и этическое освещение;

- отражение универсального;

- обусловленность социальными и национальными факторами;

- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.

Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».

Главные герои — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Одной из важных особенностей являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Ассоль (повесть «Алые паруса»).

Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф.
Список городов, представленных в исследуемом романе:

1 - Лисс - "Алые паруса";

2 - Каперна — "Алые паруса".

Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».

«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина.
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего».
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.

Карта Гринландии

[[Файл:Гринландия.jpeg|450px]]

В Литературно-мемориальном музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.

==Вывод==
Термин Гринландия был введен литературоведом К. Л. Зелинским. Персонажи в романах делятся на плохих и хороших, они задают сюжет. Мир наполняется и мифическими персонажами, которые вносят сказочные мотивы. Мы определили основное наполнение мира: города, персонажи, темы, имеющаяся карта - все это перекликается между собой.

==Полезные ресурсы==
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%BD,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87/ А. Грин]
*[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]
*[http://medznate.ru/docs/index-47422.htm/ Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики.(Модели мира в литературе)]
*[https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1296355/ Полуостров Гринландия]
*[https://elibrary.ru/defaultx.asp/ eLIBRARY.RU - НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-12T13:20:00Z

Анастасия Колесникова: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.

Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.

Признаки художественной картины мира:

- выражение автора произведения к миру;

- философская основа: отражение философских идей автора;

- разработана система художественных архетипов;

- ценностное, эстетическое и этическое освещение;

- отражение универсального;

- обусловленность социальными и национальными факторами;

- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.

Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».

Главные герои — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Одной из важных особенностей являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Ассоль (повесть «Алые паруса»).

Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф.
Список городов, представленных в исследуемом романе:

1 - Лисс - "Алые паруса";

2 - Каперна — "Алые паруса".

Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».

«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина.
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего».
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.

Карта Гринландии

[[Файл:Гринландия.jpeg|450px]]

В Литературно-мемориальном музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.

==Вывод==
Термин Гринландия был введен литературоведом К. Л. Зелинским. Персонажи в романах делятся на плохих и хороших, они задают сюжет. Мир наполняется и мифическими персонажами, которые вносят сказочные мотивы. Мы определили основное наполнение мира: города, персонажи, темы, имеющаяся карта - все это перекликается между собой.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-12T13:18:07Z

Анастасия Колесникова: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.

Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.

Признаки художественной картины мира:

- выражение автора произведения к миру;

- философская основа: отражение философских идей автора;

- разработана система художественных архетипов;

- ценностное, эстетическое и этическое освещение;

- отражение универсального;

- обусловленность социальными и национальными факторами;

- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.

Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».

Главные герои — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Одной из важных особенностей являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Ассоль (повесть «Алые паруса»).

Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф.
Список городов, представленных в исследуемом романе:

1 - Лисс - "Алые паруса";

2 - Каперна — "Алые паруса".

Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».

«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина.
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего».
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.

Карта Гринландии

[[Файл:Гринландия.jpeg|450px]]

В Литературно-мемориальном музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-12T13:15:28Z

Анастасия Колесникова: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.

Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.

Признаки художественной картины мира:

- выражение автора произведения к миру;

- философская основа: отражение философских идей автора;

- разработана система художественных архетипов;

- ценностное, эстетическое и этическое освещение;

- отражение универсального;

- обусловленность социальными и национальными факторами;

- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.

Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».

Главные герои — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Одной из важных особенностей являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Ассоль (повесть «Алые паруса»).

Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф.
Список городов, представленных в исследуемом романе:

1 - Лисс - "Алые паруса";

2 - Каперна — "Алые паруса".

Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».

«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина.
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего».
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.

Карта Гринландии [[Файл:Гринландия.jpeg|450px]]

м музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Гринландия.jpeg

2020-04-12T13:14:57Z

Анастасия Колесникова:

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-12T13:12:25Z

Анастасия Колесникова: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.

Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.

Признаки художественной картины мира:

- выражение автора произведения к миру;

- философская основа: отражение философских идей автора;

- разработана система художественных архетипов;

- ценностное, эстетическое и этическое освещение;

- отражение универсального;

- обусловленность социальными и национальными факторами;

- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.

Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».

Главные герои — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Одной из важных особенностей являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Ассоль (повесть «Алые паруса»).

Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф.
Список городов, представленных в исследуемом романе:

1 - Лисс - "Алые паруса";

2 - Каперна — "Алые паруса".

Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».

«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина.
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего».
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.

Карта Гринландии [[Файл:Карта_Гринландии.jpeg|450px]]

м музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-12T13:11:47Z

Анастасия Колесникова: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.

Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.

Признаки художественной картины мира:

- выражение автора произведения к миру;

- философская основа: отражение философских идей автора;

- разработана система художественных архетипов;

- ценностное, эстетическое и этическое освещение;

- отражение универсального;

- обусловленность социальными и национальными факторами;

- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.

Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».

Главные герои — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Одной из важных особенностей являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Ассоль (повесть «Алые паруса»).

Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф.
Список городов, представленных в исследуемом романе:

1 - Лисс - "Алые паруса";

2 - Каперна — "Алые паруса".

Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».

«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина.
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего».
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.

Карта Гринландии [[Файл:Карта Гринландии.jpeg|450px]]

м музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-12T12:49:48Z

Анастасия Колесникова: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.

Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.

Признаки художественной картины мира:

- выражение автора произведения к миру;

- философская основа: отражение философских идей автора;

- разработана система художественных архетипов;

- ценностное, эстетическое и этическое освещение;

- отражение универсального;

- обусловленность социальными и национальными факторами;

- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.

Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».

Главные герои — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Одной из важных особенностей являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Ассоль (повесть «Алые паруса»).

Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф.
Список городов, представленных в исследуемом романе:

1 - Лисс - "Алые паруса";

2 - Каперна — "Алые паруса".

Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».

«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина.
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего».
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.

Карта Гринландии:
В Литературно-мемориальном музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-12T12:49:04Z

Анастасия Колесникова: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.
Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.
Признаки художественной картины мира:
- выражение автора произведения к миру;
- философская основа: отражение философских идей автора;
- разработана система художественных архетипов;
- ценностное, эстетическое и этическое освещение;
- отражение универсального;
- обусловленность социальными и национальными факторами;
- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.
Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».
Главные герои — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Одной из важных особенностей являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Ассоль (повесть «Алые паруса»).
Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф.
Список городов, представленных в исследуемом романе:
1 - Лисс - "Алые паруса";
2 - Каперна — "Алые паруса".
Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».
«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина.
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего».
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.
Карта Гринландии:
В Литературно-мемориальном музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-12T12:42:56Z

Анастасия Колесникова: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модель мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==
Художественная - модель мира - термин ввел в оборот Б.С. Мейлах.
В настоящее время в науке используется несколько терминов-синонимов: художественная модель мира, художественный образ мира, художественная действительность. Художественная картина мира призвана не только подчеркнуть относительную самостоятельность и самоценность художественного мира, но и раскрыть познавательную возможность искусства, свойственный ему уровень и глубину постижения объективной реальности.
Художественная картина мира может наполняться отдельными концептами, что образует некую концептосферу.
Признаки художественной картины мира:
- выражение автора произведения к миру;
- философская основа: отражение философских идей автора;
- разработана система художественных архетипов;
- ценностное, эстетическое и этическое освещение;
- отражение универсального;
- обусловленность социальными и национальными факторами;
- идеальность и иллюзорность картины мира.

Гринла́ндия — вымышленная страна из произведений Александра Грина. Сам Грин это слово не использовал, авторство его принадлежит советскому критику и литературоведу Корнелию Люциановичу Зелинскому.
Первое произведение о Гринландии появилось в 1909 году, когда был напечатан рассказ «Остров Рено», действие которого происходило на вымышленном острове где-то в южных морях. В последующих произведениях описываются другие географические пункты.
Гринландия — полуостров, почти все города которого являются морскими портами. Если судить по упоминаниям реально существующих топонимов (Филиппинские острова, Новая Зеландия, острова Тихого океана), то можно сделать вывод, что «полуостров, на котором размещается страна Грина, расположен где-то по южной морской границе Китая».
Главные герои цикла — моряки, путешественники, охотники, искатели приключений. Встречаются персонажи со сверхъестественными способностями, например, главный герой романа «Блистающий мир» Друд умеет летать, а героиня романа «Бегущая по волнам» Фрэзи Грант — ходить по воде. Одной из важных особенностей цикла являются необычные, «квази-иностранные» имена персонажей: Тарт («Остров Рено»), Ассоль (повесть «Алые паруса»), Санди Прюэль («Золотая цепь») и т. п.
Технологии вымышленного мира находятся, в целом, примерно на уровне, современном Грину: здесь можно встретить автомобили, телеграф, пароходы, аэропланы, кинематограф. В рассказе «Корабли в Лиссе» оговаривается, что порт Лисса «посещался и посещается исключительно парусными судами». В романе «Золотая цепь» и в рассказе «Серый автомобиль» фигурируют роботы, внешне неотличимые от людей.
Список городов, представленных в исследуемых романах:
1 - Лега — в романе «Бегущая по волнам»;
2 - Лилиана — в рассказах;
3 - Лисс - "Алые паруса";
4 - Сан-Риоль - "Бегущая по волнам";
5 - Каперна — в романе «Алые паруса».
Исследования:
Хотя Александр Грин достаточно подробно описал свой вымышленный мир, он не дал ему никакого названия. В 1934 году, уже после смерти Грина выходит сборник его рассказов под названием «Фантастические новеллы». В предисловии к нему К. Зелинский впервые использует слово «Гринландия». Термин становится устойчивым, он активно используется литературоведами и по сегодняшний день. Разными исследователями предлагаются разные интерпретации этого мира.
«Гринландия — некий синтетический мир прошлого».
«Гринландия — это художественная реальность, наделённая „онтологическим“ бытием, специфический гриновский „миф о мире“… Гринландия — это мироздание, созданное по аналогии с мифопоэтическими построениями XX века, — как целостная, организованная в соответствии с определенными философскими, идейными, эстетическими принципами писателя вселенная, у которой есть свои пространственно-временные параметры, свои законы развития, свои идеи, герои, сюжеты и коллизии. Гринландия — это предельно обобщающий, романтически-условный миф XX века, имеющий символическую природу».
«„Гринландия“ — это понятие художественно-географическое и художественно-топографическое. Это — художественное пространство (по необходимости замкнутое), где осуществляются сюжеты произведений Грина».
«Гринландия — это и не пародия, и не утопия, и не сатира, и не космополитический рай, и не какая-то новая реальность. <…> Гринландия — это Гринландия, и к этой формуле добавить нечего»[5].
Цикл о Гринландии относят к жанру фэнтези.
Карта Гринландии:
В Литературно-мемориальном музее Александра Грина в Феодосии находится рельефное панно, изображающее карту Гринландии. Карта была создана художником и скульптором Саввой Бродским, а расстояния между городами рассчитаны по произведениям Грина одним из создателей музея Геннадием Золотухиным.
С 1984 г. в селе Башарово близ Кирова проводится фестиваль авторской песни «Гринландия» в честь А. С. Грина.
Нами была создана ментальная карта, которая раскрывает и дополняет исследование.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-12T12:33:02Z

Анастасия Колесникова: /* Тема исследования группы */

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-09T19:10:59Z

Анастасия Колесникова: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модели мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданным к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-09T19:10:40Z

Анастасия Колесникова: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модели мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

*Познакомиться с жизнью и творчеством А.Грина;

*Познакомиться с заданными к исследованию романом ("Алые паруса");

*Проанализировать роман с точки зрения места, времени, персонажей, основных мотивов;

*Описать с помощью каких средств А. Грин создает свой мир.

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-09T19:08:40Z

Анастасия Колесникова: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модели мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие основания дают нам право выделять такой мир как "Гринландия"?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что выделение и существования отдельного мира в творчестве А. Грина возможно из-за ряда мотивов, присутствующих в романе, а также персонажей и основного, место действия романа.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-09T19:05:28Z

Анастасия Колесникова: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-09T19:04:35Z

Анастасия Колесникова: /* Тема исследования группы */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==
Исследование модели мира в романе А. Грина "Алые паруса"

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-09T19:03:19Z

Анастасия Колесникова: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-09T18:50:48Z

Анастасия Колесникова: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-07T14:35:16Z

Анастасия Колесникова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 6 класса. На проект отводится 2 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романа, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, а также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романе?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романе «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своем произведении?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведении?

===''Учебные вопросы''===
1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведения «Алые паруса».

4) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
Этап 1.

1.Фотоматериалы с изображением океана.

2.Знакомство с творчеством А.Грина.

3.Чтение статьи учебника.

4.Словарная работа.

5.Анализ произведения (кратко по плану).

Этап 2.

1.Разделить учащихся по группам.

2.Определить задание для каждой группы.

1группа. Лонгрен, Ассоль и жители посёлка.

2группа. Сказка, рассказанная Эглем.

3группа. Артур Грэй.

4группа. Встреча и тайна «алых парусов».

3.Викторина.

4.Защита проекта.

5.Рефлексия (цитаты о счастье).

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/15WbBrYWaoEkaGbr3c_0a7FEUuNbMp-aNm1XVRsa9WIo/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1nrZ_fLnmMmdSYn5tlAXLHwtmXAotQx9wYVCWsqCHEZU/edit?usp=sharing Стартовая презентация Анализ романа А. Грина "Алые паруса"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkyA1xEIxHpVYb0JduGJHSltPDUKLKb41J13dVBuMhVo3rMQ/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://docs.google.com/document/d/1ZUKGIYd-Ee2fZrI7hO5QeCPkiyktxiAbjWUj8twNNdM/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия: Как работать с Wiki]

[https://support.google.com/docs/?hl=ru#topic=1382883 Инструкция по работе с Google-документами]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-07T14:34:58Z

Анастасия Колесникова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 6 класса. На проект отводится 2 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романа, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, а также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романе?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романе «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своем произведении?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведении?

===''Учебные вопросы''===
1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведения «Алые паруса».

4) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
Этап 1.

1.Фотоматериалы с изображением океана.

2.Знакомство с творчеством А.Грина.

3.Чтение статьи учебника.

4.Словарная работа.

5.Анализ произведения (кратко по плану).

Этап 2.

1.Разделить учащихся по группам.

2.Определить задание для каждой группы.

1группа. Лонгрен, Ассоль и жители посёлка.

2группа. Сказка, рассказанная Эглем.

3группа. Артур Грэй.

4группа. Встреча и тайна «алых парусов».

3.Викторина.

4.Защита проекта.

5.Рефлексия (цитаты о счастье).

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/15WbBrYWaoEkaGbr3c_0a7FEUuNbMp-aNm1XVRsa9WIo/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1nrZ_fLnmMmdSYn5tlAXLHwtmXAotQx9wYVCWsqCHEZU/edit?usp=sharing Стартовая презентация Анализ романа А. Грина "Алые паруса"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkyA1xEIxHpVYb0JduGJHSltPDUKLKb41J13dVBuMhVo3rMQ/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://docs.google.com/document/d/1ZUKGIYd-Ee2fZrI7hO5QeCPkiyktxiAbjWUj8twNNdM/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия: Как работать с Wiki]
[https://support.google.com/docs/?hl=ru#topic=1382883 Инструкция по работе с Google-документами]
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-07T14:31:56Z

Анастасия Колесникова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 6 класса. На проект отводится 2 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романа, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, а также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романе?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романе «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своем произведении?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведении?

===''Учебные вопросы''===
1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведения «Алые паруса».

4) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
Этап 1.

1.Фотоматериалы с изображением океана.

2.Знакомство с творчеством А.Грина.

3.Чтение статьи учебника.

4.Словарная работа.

5.Анализ произведения (кратко по плану).

Этап 2.

1.Разделить учащихся по группам.

2.Определить задание для каждой группы.

1группа. Лонгрен, Ассоль и жители посёлка.

2группа. Сказка, рассказанная Эглем.

3группа. Артур Грэй.

4группа. Встреча и тайна «алых парусов».

3.Викторина.

4.Защита проекта.

5.Рефлексия (цитаты о счастье).

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/15WbBrYWaoEkaGbr3c_0a7FEUuNbMp-aNm1XVRsa9WIo/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1nrZ_fLnmMmdSYn5tlAXLHwtmXAotQx9wYVCWsqCHEZU/edit?usp=sharing Стартовая презентация Анализ романа А. Грина "Алые паруса"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkyA1xEIxHpVYb0JduGJHSltPDUKLKb41J13dVBuMhVo3rMQ/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://docs.google.com/document/d/1ZUKGIYd-Ee2fZrI7hO5QeCPkiyktxiAbjWUj8twNNdM/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия: Как работать с Wiki]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-07T14:31:42Z

Анастасия Колесникова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 6 класса. На проект отводится 2 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романа, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, а также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романе?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романе «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своем произведении?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведении?

===''Учебные вопросы''===
1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведения «Алые паруса».

4) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
Этап 1.

1.Фотоматериалы с изображением океана.

2.Знакомство с творчеством А.Грина.

3.Чтение статьи учебника.

4.Словарная работа.

5.Анализ произведения (кратко по плану).

Этап 2.

1.Разделить учащихся по группам.

2.Определить задание для каждой группы.

1группа. Лонгрен, Ассоль и жители посёлка.

2группа. Сказка, рассказанная Эглем.

3группа. Артур Грэй.

4группа. Встреча и тайна «алых парусов».

3.Викторина.

4.Защита проекта.

5.Рефлексия (цитаты о счастье).

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/15WbBrYWaoEkaGbr3c_0a7FEUuNbMp-aNm1XVRsa9WIo/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1nrZ_fLnmMmdSYn5tlAXLHwtmXAotQx9wYVCWsqCHEZU/edit?usp=sharing Стартовая презентация Анализ романа А. Грина "Алые паруса"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkyA1xEIxHpVYb0JduGJHSltPDUKLKb41J13dVBuMhVo3rMQ/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://docs.google.com/document/d/1ZUKGIYd-Ee2fZrI7hO5QeCPkiyktxiAbjWUj8twNNdM/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Как работать с Wiki]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-07T14:29:38Z

Анастасия Колесникова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 6 класса. На проект отводится 2 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романа, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, а также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романе?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романе «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своем произведении?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведении?

===''Учебные вопросы''===
1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведения «Алые паруса».

4) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
Этап 1.

1.Фотоматериалы с изображением океана.

2.Знакомство с творчеством А.Грина.

3.Чтение статьи учебника.

4.Словарная работа.

5.Анализ произведения (кратко по плану).

Этап 2.

1.Разделить учащихся по группам.

2.Определить задание для каждой группы.

1группа. Лонгрен, Ассоль и жители посёлка.

2группа. Сказка, рассказанная Эглем.

3группа. Артур Грэй.

4группа. Встреча и тайна «алых парусов».

3.Викторина.

4.Защита проекта.

5.Рефлексия (цитаты о счастье).

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/15WbBrYWaoEkaGbr3c_0a7FEUuNbMp-aNm1XVRsa9WIo/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1nrZ_fLnmMmdSYn5tlAXLHwtmXAotQx9wYVCWsqCHEZU/edit?usp=sharing Стартовая презентация Анализ романа А. Грина "Алые паруса"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkyA1xEIxHpVYb0JduGJHSltPDUKLKb41J13dVBuMhVo3rMQ/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://docs.google.com/document/d/1ZUKGIYd-Ee2fZrI7hO5QeCPkiyktxiAbjWUj8twNNdM/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-06T14:25:55Z

Анастасия Колесникова: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 6 класса. На проект отводится 2 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романа, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, а также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романе?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романе «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своем произведении?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведении?

===''Учебные вопросы''===
1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведения «Алые паруса».

4) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
Этап 1.

1.Фотоматериалы с изображением океана.

2.Знакомство с творчеством А.Грина.

3.Чтение статьи учебника.

4.Словарная работа.

5.Анализ произведения (кратко по плану).

Этап 2.

1.Разделить учащихся по группам.

2.Определить задание для каждой группы.

1группа. Лонгрен, Ассоль и жители посёлка.

2группа. Сказка, рассказанная Эглем.

3группа. Артур Грэй.

4группа. Встреча и тайна «алых парусов».

3.Викторина.

4.Защита проекта.

5.Рефлексия (цитаты о счастье).

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/15WbBrYWaoEkaGbr3c_0a7FEUuNbMp-aNm1XVRsa9WIo/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1nrZ_fLnmMmdSYn5tlAXLHwtmXAotQx9wYVCWsqCHEZU/edit?usp=sharing Стартовая презентация Анализ романа А. Грина "Алые паруса"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkyA1xEIxHpVYb0JduGJHSltPDUKLKb41J13dVBuMhVo3rMQ/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://docs.google.com/document/d/1ZUKGIYd-Ee2fZrI7hO5QeCPkiyktxiAbjWUj8twNNdM/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-06T14:22:58Z

Анастасия Колесникова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Колесникова Анастасия|Колесникова Анастасия]]

== Предмет, класс ==
Литература, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данная работа предназначена для учащихся 6 класса. На проект отводится 2 часа. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романа, замысла и композиции сюжета, жанра, системы образов, гриновской модели мира, с выделением типичных черт главных героев, особенностей созданного мира (начиная от местоположения, заканчивая отображаемой эпохой). Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, а также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Возможны ли в нашем мире искренняя любовь, дружба, справедливость, добро и вера в чудеса?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какие мотивы сказки и мифа можно обнаружить в романе?

2) Как реализуется понятие «модель художественного мира» в романе «Алые паруса»?

3) Какие нравственные вопросы решает автор в своем произведении?

4) Какова роль различных типов персонажей в произведении?

===''Учебные вопросы''===
1) А. Грин – кто он?

2) Особенности творчества А. Грина.

3) История создания произведения «Алые паруса».

4) Какие типы персонажей вы можете выделить? Охарактеризуйте и приведите примеры.

==План проведения проекта==
Этап 1.

1.Фотоматериалы с изображением океана.

2.Знакомство с творчеством А.Грина.

3.Чтение статьи учебника.

4.Словарная работа.

5.Анализ произведения (кратко по плану).

Этап 2.

1.Разделить учащихся по группам.

2.Определить задание для каждой группы.

1группа. Лонгрен, Ассоль и жители посёлка.

2группа. Сказка, рассказанная Эглем.

3группа. Артур Грэй.

4группа. Встреча и тайна «алых парусов».

3.Викторина.

4.Защита проекта.

5.Рефлексия (цитаты о счастье).

== Визитная карточка проекта ==
[https://docs.google.com/document/d/15WbBrYWaoEkaGbr3c_0a7FEUuNbMp-aNm1XVRsa9WIo/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1nrZ_fLnmMmdSYn5tlAXLHwtmXAotQx9wYVCWsqCHEZU/edit?usp=sharing Стартовая презентация Анализ романа А. Грина "Алые паруса"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkyA1xEIxHpVYb0JduGJHSltPDUKLKb41J13dVBuMhVo3rMQ/viewform?usp=sf_link Лист самооценки]

[https://docs.google.com/document/d/1ZUKGIYd-Ee2fZrI7hO5QeCPkiyktxiAbjWUj8twNNdM/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-06T14:01:56Z

Анастасия Колесникова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-04T14:04:25Z

Анастасия Колесникова: /* Визитная карточка проекта */

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-02T15:58:34Z

Анастасия Колесникова: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-02T14:40:06Z

Анастасия Колесникова: /* План проведения проекта */

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-02T14:39:09Z

Анастасия Колесникова: /* План проведения проекта */

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-02T14:36:52Z

Анастасия Колесникова: /* План проведения проекта */

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-01T15:48:16Z

Анастасия Колесникова: /* Учебные вопросы */

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-01T15:45:25Z

Анастасия Колесникова: /* Проблемные вопросы */

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-01T15:45:05Z

Анастасия Колесникова: /* Проблемные вопросы */

Учебный проект Анализ романа А. Грина "Алые паруса"

2020-04-01T15:43:56Z

Анастасия Колесникова: /* Основополагающий вопрос */