https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-04-13T03:44:15Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=199461 2017-04-28T12:22:57Z

<p>Анастасия Захарова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды. Мы познакомились [http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/ со статьей о русском национальном менталитете] и [http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html статьей А.И. Солженицына &quot;о русском национальном характере&quot;] и выявили черты, характерные для русского характера: мужественность, стойкость, доброта, гуманность, сострадательность и самопожертвование. <br /> <br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> В рассказе А.И. Солженицына &quot;Матренин двор&quot; в центре внимания – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями:''&quot;Просторная изба и особенно лучшая приоконная ее часть была уставлена по табуреткам и лавкам — горшками и кадками с фикусами. Они заполнили одиночество хозяйки безмолвной, но живой толпой. Они разрослись привольно, забирая небогатый свет северной стороны. В остатке света и к тому же за трубой кругловатое лицо хозяйки показалось мне желтым, больным. И по глазам ее замутненным можно было видеть, что болезнь измотала ее.&quot;'' Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера.<br /> <br /> Имя героини А.И.Солженицына вызывает в памяти [http://a4format.ru/pdf_files_bio2/471f80bc.pdf образ Матрены Тимофеевны Корчагиной], а также образы других некрасовских женщин - тружениц. Так же, как они, героиня рассказа ''&quot;ко всякой работе ловка&quot;'', приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Она не боится дела, готова трудиться: ''''&quot;Вообще, приглядываясь к Матрене, я замечал, что, помимо стряпни и хозяйства, на каждый день у нее приходилось и какое-нибудь другое немалое дело, закономерный порядок этих дел она держала в голове и, проснувшись поутру, всегда знала, чем сегодня день ее будет занят.'' Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна. Судьба у героини была тяжелая: ''А я тоже видел Матрену сегодняшнюю, потерянную старуху, и тоже не бередил ее прошлого, да и не подозревал, чтоб там было что искать.Знал я, что замуж Матрена вышла еще до революции, и сразу в эту избу, где мы жили теперь с ней, и сразу к печке (то есть не было в живых ни свекрови, ни старшей золовки незамужней, и с первого послебрачного утра Матрена взялась за ухват). Знал, что детей у нее было шестеро и один за другим умирали все очень рано, так что двое сразу не жило. Потом была какая-то воспитанница Кира. А муж Матрены не вернулся с этой войны. Похоронного тоже не было. Односельчане, кто был с ним в роте, говорили, что либо в плен он попал, либо погиб, а только тела не нашли. За одиннадцать послевоенных лет решила и Матрена сама, что он не жив. И хорошо, что думала так. Хоть и был бы теперь он жив — так женат где-нибудь в Бразилии или в Австралии. И деревня Тальново, и язык русский изглаживаются из памяти его…''<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> <br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. Об этом могут свидетельствовать слова из текста рассказа: ''Все отзывы ее о Матрене были неодобрительны: и нечистоплотная она была; и за обзаводом не гналась; и не бережная; и даже поросенка не держала, выкармливать почему-то не любила; и, глупая, помогала чужим людям бесплатно (и самый повод вспомнить Матрену выпал — некого было дозвать огород вспахать на себе сохою).И даже о сердечности и простоте Матрены, которые золовка за ней признавала, она говорила с презрительным сожалением.И только тут — из этих неодобрительных отзывов золовки — выплыл передо мною образ Матрены, какой я не понимал ее, даже живя с нею бок о бок.''<br /> <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> [[Файл:Матрена11.jpg|500px]]<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо:''Мне дороже была эта улыбка ее кругловатого лица, которую, заработав наконец на фотоаппарат, я тщетно пытался уловить.Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.''<br /> <br /> [[Файл:Улыбка_стариков.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, в рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/Загадочная русская душа]<br /> <br /> [http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С.Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;]<br /> <br /> [http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/ Проблема национального характера] <br /> <br /> [http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;]<br /> <br /> [http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=199460 2017-04-28T12:22:15Z

<p>Анастасия Захарова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды. Мы познакомились [http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/ со статьей о русском национальном менталитете] и [http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html статьей А.И. Солженицына &quot;о русском национальном характере&quot;] и выявили черты, характерные для русского характера: мужественность, стойкость, доброта, гуманность, сострадательность и самопожертвование. <br /> <br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> В рассказе А.И. Солженицына &quot;Матренин двор&quot; в центре внимания – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями:''&quot;Просторная изба и особенно лучшая приоконная ее часть была уставлена по табуреткам и лавкам — горшками и кадками с фикусами. Они заполнили одиночество хозяйки безмолвной, но живой толпой. Они разрослись привольно, забирая небогатый свет северной стороны. В остатке света и к тому же за трубой кругловатое лицо хозяйки показалось мне желтым, больным. И по глазам ее замутненным можно было видеть, что болезнь измотала ее.&quot;'' Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера.<br /> <br /> Имя героини А.И.Солженицына вызывает в памяти [http://a4format.ru/pdf_files_bio2/471f80bc.pdf образ Матрены Тимофеевны Корчагиной], а также образы других некрасовских женщин - тружениц. Так же, как они, героиня рассказа ''&quot;ко всякой работе ловка&quot;'', приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Она не боится дела, готова трудиться: ''''&quot;Вообще, приглядываясь к Матрене, я замечал, что, помимо стряпни и хозяйства, на каждый день у нее приходилось и какое-нибудь другое немалое дело, закономерный порядок этих дел она держала в голове и, проснувшись поутру, всегда знала, чем сегодня день ее будет занят.'' Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна. Судьба у героини была тяжелая: ''А я тоже видел Матрену сегодняшнюю, потерянную старуху, и тоже не бередил ее прошлого, да и не подозревал, чтоб там было что искать.Знал я, что замуж Матрена вышла еще до революции, и сразу в эту избу, где мы жили теперь с ней, и сразу к печке (то есть не было в живых ни свекрови, ни старшей золовки незамужней, и с первого послебрачного утра Матрена взялась за ухват). Знал, что детей у нее было шестеро и один за другим умирали все очень рано, так что двое сразу не жило. Потом была какая-то воспитанница Кира. А муж Матрены не вернулся с этой войны. Похоронного тоже не было. Односельчане, кто был с ним в роте, говорили, что либо в плен он попал, либо погиб, а только тела не нашли. За одиннадцать послевоенных лет решила и Матрена сама, что он не жив. И хорошо, что думала так. Хоть и был бы теперь он жив — так женат где-нибудь в Бразилии или в Австралии. И деревня Тальново, и язык русский изглаживаются из памяти его…''<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> <br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. Об этом могут свидетельствовать слова из текста рассказа: ''Все отзывы ее о Матрене были неодобрительны: и нечистоплотная она была; и за обзаводом не гналась; и не бережная; и даже поросенка не держала, выкармливать почему-то не любила; и, глупая, помогала чужим людям бесплатно (и самый повод вспомнить Матрену выпал — некого было дозвать огород вспахать на себе сохою).И даже о сердечности и простоте Матрены, которые золовка за ней признавала, она говорила с презрительным сожалением.И только тут — из этих неодобрительных отзывов золовки — выплыл передо мною образ Матрены, какой я не понимал ее, даже живя с нею бок о бок.''<br /> <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> [[Файл:Матрена11.jpg|500px]]<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо:''Мне дороже была эта улыбка ее кругловатого лица, которую, заработав наконец на фотоаппарат, я тщетно пытался уловить.Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.''<br /> <br /> [[Файл:Улыбка_стариков.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, в рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> ]<br /> <br /> [http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> ]<br /> <br /> [http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/ Проблема национального характера] <br /> <br /> [http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;]<br /> <br /> [http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=199457 2017-04-28T12:20:17Z

<p>Анастасия Захарова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный литературный проект направлен на изучение творчества А.И.Солженицына на примере рассказа &quot;Матренин двор&quot;. В центре внимания находится анализ образа главной героини, воплотившей в себе черты русского национального характера, воспетого в творчестве русских писаталей XIX - XX вв. В ходе работы над проектом учащиеся анализируют литературный жанр( деревенская проза)и его становление в творчестве русских писателей, хронотоп, образную структуру, выявляют конфликт и идею произведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eUEVGMXZnWlVLa3M Визитка проекта Матренин двор]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова &quot;Перечитываем А.И.Солженицына&quot;]<br /> <br /> [http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына]<br /> <br /> [http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына]<br /> <br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова &quot;Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына &quot;Матренин двор&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=199456 2017-04-28T12:19:25Z

<p>Анастасия Захарова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный литературный проект направлен на изучение творчества А.И.Солженицына на примере рассказа &quot;Матренин двор&quot;. В центре внимания находится анализ образа главной героини, воплотившей в себе черты русского национального характера, воспетого в творчестве русских писаталей XIX - XX вв. В ходе работы над проектом учащиеся анализируют литературный жанр( деревенская проза)и его становление в творчестве русских писателей, хронотоп, образную структуру, выявляют конфликт и идею произведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eUEVGMXZnWlVLa3M Визитка проекта Матренин двор]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова &quot;Перечитываем А.И.Солженицына&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына]]<br /> <br /> [http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына]<br /> <br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова &quot;Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына &quot;Матренин двор&quot;]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=199455 2017-04-28T12:18:51Z

<p>Анастасия Захарова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный литературный проект направлен на изучение творчества А.И.Солженицына на примере рассказа &quot;Матренин двор&quot;. В центре внимания находится анализ образа главной героини, воплотившей в себе черты русского национального характера, воспетого в творчестве русских писаталей XIX - XX вв. В ходе работы над проектом учащиеся анализируют литературный жанр( деревенская проза)и его становление в творчестве русских писателей, хронотоп, образную структуру, выявляют конфликт и идею произведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eUEVGMXZnWlVLa3M Визитка проекта Матренин двор]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова &quot;Перечитываем А.И.Солженицына&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына]]<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=199454 2017-04-28T12:18:06Z

<p>Анастасия Захарова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный литературный проект направлен на изучение творчества А.И.Солженицына на примере рассказа &quot;Матренин двор&quot;. В центре внимания находится анализ образа главной героини, воплотившей в себе черты русского национального характера, воспетого в творчестве русских писаталей XIX - XX вв. В ходе работы над проектом учащиеся анализируют литературный жанр( деревенская проза)и его становление в творчестве русских писателей, хронотоп, образную структуру, выявляют конфликт и идею произведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eUEVGMXZnWlVLa3M Визитка проекта Матренин двор]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова &quot;Перечитываем А.И.Солженицына&quot;]]<br /> <br /> <br /> [http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына]<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=199453 2017-04-28T12:17:38Z

<p>Анастасия Захарова: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный литературный проект направлен на изучение творчества А.И.Солженицына на примере рассказа &quot;Матренин двор&quot;. В центре внимания находится анализ образа главной героини, воплотившей в себе черты русского национального характера, воспетого в творчестве русских писаталей XIX - XX вв. В ходе работы над проектом учащиеся анализируют литературный жанр( деревенская проза)и его становление в творчестве русских писателей, хронотоп, образную структуру, выявляют конфликт и идею произведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eUEVGMXZnWlVLa3M Визитка проекта Матренин двор]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова &quot;Перечитываем А.И.Солженицына&quot;<br /> ]<br /> <br /> [http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына]<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=197363 2017-04-06T09:57:13Z

<p>Анастасия Захарова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный литературный проект направлен на изучение творчества А.И.Солженицына на примере рассказа &quot;Матренин двор&quot;. В центре внимания находится анализ образа главной героини, воплотившей в себе черты русского национального характера, воспетого в творчестве русских писаталей XIX - XX вв. В ходе работы над проектом учащиеся анализируют литературный жанр( деревенская проза)и его становление в творчестве русских писателей, хронотоп, образную структуру, выявляют конфликт и идею произведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eUEVGMXZnWlVLa3M Визитка проекта Матренин двор]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9.pdf&diff=197362 2017-04-06T09:55:34Z

<p>Анастасия Захарова: </p> <hr /> <div></div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=197313 2017-04-06T08:03:07Z

<p>Анастасия Захарова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный литературный проект направлен на изучение творчества А.И.Солженицына на примере рассказа &quot;Матренин двор&quot;. В центре внимания находится анализ образа главной героини, воплотившей в себе черты русского национального характера, воспетого в творчестве русских писаталей XIX - XX вв. В ходе работы над проектом учащиеся анализируют литературный жанр( деревенская проза)и его становление в творчестве русских писателей, хронотоп, образную структуру, выявляют конфликт и идею произведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=197299 2017-04-06T07:57:43Z

<p>Анастасия Захарова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный литературный проект направлен на изучение творчества А.И.Солженицына на примере рассказа &quot;Матренин двор&quot;. В центре внимания находится анализ образа главной героини, воплотившей в себе<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=197292 2017-04-06T07:54:34Z

<p>Анастасия Захарова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=197288 2017-04-06T07:53:48Z

<p>Анастасия Захарова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=197285 2017-04-06T07:53:24Z

<p>Анастасия Захарова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> [[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=197282 2017-04-06T07:52:59Z

<p>Анастасия Захарова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=197272 2017-04-06T07:51:00Z

<p>Анастасия Захарова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=197266 2017-04-06T07:47:23Z

<p>Анастасия Захарова: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=197054 2017-04-04T11:40:04Z

<p>Анастасия Захарова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=197053 2017-04-04T11:18:09Z

<p>Анастасия Захарова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196840 2017-04-03T14:10:03Z

<p>Анастасия Захарова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing Итоговое анкетирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196839 2017-04-03T13:48:59Z

<p>Анастасия Захарова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=196289 2017-03-27T14:13:14Z

<p>Анастасия Захарова: Анастасия Захарова загрузил новую версию Файл:Матренин двор Захарова.jpg</p> <hr /> <div></div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196288 2017-03-27T14:11:42Z

<p>Анастасия Захарова: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=196287 2017-03-27T14:11:09Z

<p>Анастасия Захарова: Анастасия Захарова загрузил новую версию Файл:Матренин двор Захарова.jpg</p> <hr /> <div></div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196286 2017-03-27T14:10:24Z

<p>Анастасия Захарова: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=196285 2017-03-27T14:07:23Z

<p>Анастасия Захарова: Анастасия Захарова загрузил новую версию Файл:Матренин двор Захарова.jpg</p> <hr /> <div></div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196284 2017-03-27T14:06:19Z

<p>Анастасия Захарова: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл: Исходный файл .jpg‎ | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196283 2017-03-27T14:05:16Z

<p>Анастасия Захарова: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл: Матренин двор Захарова.jpg‎ | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196282 2017-03-27T14:04:53Z

<p>Анастасия Захарова: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg‎ | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=196281 2017-03-27T14:04:06Z

<p>Анастасия Захарова: Анастасия Захарова загрузил новую версию Файл:Матренин двор Захарова.jpg</p> <hr /> <div></div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196280 2017-03-27T14:03:40Z

<p>Анастасия Захарова: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор1 Захарова.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%801_%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=196279 2017-03-27T14:01:49Z

<p>Анастасия Захарова: </p> <hr /> <div></div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=196278 2017-03-27T14:01:18Z

<p>Анастасия Захарова: Анастасия Захарова загрузил новую версию Файл:Матренин двор Захарова.jpg</p> <hr /> <div></div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196026 2017-03-23T08:21:24Z

<p>Анастасия Захарова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды. Мы познакомились [http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/ со статьей о русском национальном менталитете] и [http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html статьей А.И. Солженицына &quot;о русском национальном характере&quot;] и выявили черты, характерные для русского характера: мужественность, стойкость, доброта, гуманность, сострадательность и самопожертвование. <br /> <br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> В рассказе А.И. Солженицына &quot;Матренин двор&quot; в центре внимания – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями:''&quot;Просторная изба и особенно лучшая приоконная ее часть была уставлена по табуреткам и лавкам — горшками и кадками с фикусами. Они заполнили одиночество хозяйки безмолвной, но живой толпой. Они разрослись привольно, забирая небогатый свет северной стороны. В остатке света и к тому же за трубой кругловатое лицо хозяйки показалось мне желтым, больным. И по глазам ее замутненным можно было видеть, что болезнь измотала ее.&quot;'' Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера.<br /> <br /> Имя героини А.И.Солженицына вызывает в памяти [http://a4format.ru/pdf_files_bio2/471f80bc.pdf образ Матрены Тимофеевны Корчагиной], а также образы других некрасовских женщин - тружениц. Так же, как они, героиня рассказа ''&quot;ко всякой работе ловка&quot;'', приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Она не боится дела, готова трудиться: ''''&quot;Вообще, приглядываясь к Матрене, я замечал, что, помимо стряпни и хозяйства, на каждый день у нее приходилось и какое-нибудь другое немалое дело, закономерный порядок этих дел она держала в голове и, проснувшись поутру, всегда знала, чем сегодня день ее будет занят.'' Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна. Судьба у героини была тяжелая: ''А я тоже видел Матрену сегодняшнюю, потерянную старуху, и тоже не бередил ее прошлого, да и не подозревал, чтоб там было что искать.Знал я, что замуж Матрена вышла еще до революции, и сразу в эту избу, где мы жили теперь с ней, и сразу к печке (то есть не было в живых ни свекрови, ни старшей золовки незамужней, и с первого послебрачного утра Матрена взялась за ухват). Знал, что детей у нее было шестеро и один за другим умирали все очень рано, так что двое сразу не жило. Потом была какая-то воспитанница Кира. А муж Матрены не вернулся с этой войны. Похоронного тоже не было. Односельчане, кто был с ним в роте, говорили, что либо в плен он попал, либо погиб, а только тела не нашли. За одиннадцать послевоенных лет решила и Матрена сама, что он не жив. И хорошо, что думала так. Хоть и был бы теперь он жив — так женат где-нибудь в Бразилии или в Австралии. И деревня Тальново, и язык русский изглаживаются из памяти его…''<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> <br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. Об этом могут свидетельствовать слова из текста рассказа: ''Все отзывы ее о Матрене были неодобрительны: и нечистоплотная она была; и за обзаводом не гналась; и не бережная; и даже поросенка не держала, выкармливать почему-то не любила; и, глупая, помогала чужим людям бесплатно (и самый повод вспомнить Матрену выпал — некого было дозвать огород вспахать на себе сохою).И даже о сердечности и простоте Матрены, которые золовка за ней признавала, она говорила с презрительным сожалением.И только тут — из этих неодобрительных отзывов золовки — выплыл передо мною образ Матрены, какой я не понимал ее, даже живя с нею бок о бок.''<br /> <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> [[Файл:Матрена11.jpg|500px]]<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо:''Мне дороже была эта улыбка ее кругловатого лица, которую, заработав наконец на фотоаппарат, я тщетно пытался уловить.Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.''<br /> <br /> [[Файл:Улыбка_стариков.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, в рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196023 2017-03-23T08:19:57Z

<p>Анастасия Захарова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды. Мы познакомились [http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/ со статьей о русском национальном менталитете] и [http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html статьей А.И. Солженицына &quot;о русском национальном характере&quot;] и выявили черты, характерные для русского характера: мужественность, стойкость, доброта, гуманность, сострадательность и самопожертвование. <br /> <br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> В рассказе А.И. Солженицына &quot;Матренин двор&quot; в центре внимания – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями:''&quot;Просторная изба и особенно лучшая приоконная ее часть была уставлена по табуреткам и лавкам — горшками и кадками с фикусами. Они заполнили одиночество хозяйки безмолвной, но живой толпой. Они разрослись привольно, забирая небогатый свет северной стороны. В остатке света и к тому же за трубой кругловатое лицо хозяйки показалось мне желтым, больным. И по глазам ее замутненным можно было видеть, что болезнь измотала ее.&quot;'' Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера.<br /> <br /> Имя героини А.И.Солженицына вызывает в памяти [http://a4format.ru/pdf_files_bio2/471f80bc.pdf образ Матрены Тимофеевны Корчагиной], а также образы других некрасовских женщин - тружениц. Так же, как они, героиня рассказа ''&quot;ко всякой работе ловка&quot;'', приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Она не боится дела, готова трудиться: ''''&quot;Вообще, приглядываясь к Матрене, я замечал, что, помимо стряпни и хозяйства, на каждый день у нее приходилось и какое-нибудь другое немалое дело, закономерный порядок этих дел она держала в голове и, проснувшись поутру, всегда знала, чем сегодня день ее будет занят.'' Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна. Судьба у героини была тяжелая: ''А я тоже видел Матрену сегодняшнюю, потерянную старуху, и тоже не бередил ее прошлого, да и не подозревал, чтоб там было что искать.Знал я, что замуж Матрена вышла еще до революции, и сразу в эту избу, где мы жили теперь с ней, и сразу к печке (то есть не было в живых ни свекрови, ни старшей золовки незамужней, и с первого послебрачного утра Матрена взялась за ухват). Знал, что детей у нее было шестеро и один за другим умирали все очень рано, так что двое сразу не жило. Потом была какая-то воспитанница Кира. А муж Матрены не вернулся с этой войны. Похоронного тоже не было. Односельчане, кто был с ним в роте, говорили, что либо в плен он попал, либо погиб, а только тела не нашли. За одиннадцать послевоенных лет решила и Матрена сама, что он не жив. И хорошо, что думала так. Хоть и был бы теперь он жив — так женат где-нибудь в Бразилии или в Австралии. И деревня Тальново, и язык русский изглаживаются из памяти его…''<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> <br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. Об этом могут свидетельствовать слова из текста рассказа: ''Все отзывы ее о Матрене были неодобрительны: и нечистоплотная она была; и за обзаводом не гналась; и не бережная; и даже поросенка не держала, выкармливать почему-то не любила; и, глупая, помогала чужим людям бесплатно (и самый повод вспомнить Матрену выпал — некого было дозвать огород вспахать на себе сохою).И даже о сердечности и простоте Матрены, которые золовка за ней признавала, она говорила с презрительным сожалением.И только тут — из этих неодобрительных отзывов золовки — выплыл передо мною образ Матрены, какой я не понимал ее, даже живя с нею бок о бок.''<br /> <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> [[Файл:Матрена11.jpg|500px]]<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо:''Мне дороже была эта улыбка ее кругловатого лица, которую, заработав наконец на фотоаппарат, я тщетно пытался уловить.Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.''<br /> <br /> [[Файл:Улыбка_стариков.jpg|500px]]<br /> <br /> Таким образом, в рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Солженицын рисует свою героиню на фоне колхозной жизни 1950-х годов с ее бесправием и пренебрежением к обычному человеку.<br /> <br /> Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196014 2017-03-23T08:13:33Z

<p>Анастасия Захарова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды. Мы познакомились [http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/ со статьей о русском национальном менталитете] и [http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html статьей А.И. Солженицына &quot;о русском национальном характере&quot;] и выявили черты, характерные для русского характера: мужественность, стойкость, доброта, гуманность, сострадательность и самопожертвование. <br /> <br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> В рассказе А.И. Солженицына &quot;Матренин двор&quot; в центре внимания – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями:''&quot;Просторная изба и особенно лучшая приоконная ее часть была уставлена по табуреткам и лавкам — горшками и кадками с фикусами. Они заполнили одиночество хозяйки безмолвной, но живой толпой. Они разрослись привольно, забирая небогатый свет северной стороны. В остатке света и к тому же за трубой кругловатое лицо хозяйки показалось мне желтым, больным. И по глазам ее замутненным можно было видеть, что болезнь измотала ее.&quot;'' Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера.<br /> <br /> Имя героини А.И.Солженицына вызывает в памяти [http://a4format.ru/pdf_files_bio2/471f80bc.pdf образ Матрены Тимофеевны Корчагиной], а также образы других некрасовских женщин - тружениц. Так же, как они, героиня рассказа ''&quot;ко всякой работе ловка&quot;'', приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Она не боится дела, готова трудиться: ''''&quot;Вообще, приглядываясь к Матрене, я замечал, что, помимо стряпни и хозяйства, на каждый день у нее приходилось и какое-нибудь другое немалое дело, закономерный порядок этих дел она держала в голове и, проснувшись поутру, всегда знала, чем сегодня день ее будет занят.'' Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна. Судьба у героини была тяжелая: ''А я тоже видел Матрену сегодняшнюю, потерянную старуху, и тоже не бередил ее прошлого, да и не подозревал, чтоб там было что искать.Знал я, что замуж Матрена вышла еще до революции, и сразу в эту избу, где мы жили теперь с ней, и сразу к печке (то есть не было в живых ни свекрови, ни старшей золовки незамужней, и с первого послебрачного утра Матрена взялась за ухват). Знал, что детей у нее было шестеро и один за другим умирали все очень рано, так что двое сразу не жило. Потом была какая-то воспитанница Кира. А муж Матрены не вернулся с этой войны. Похоронного тоже не было. Односельчане, кто был с ним в роте, говорили, что либо в плен он попал, либо погиб, а только тела не нашли. За одиннадцать послевоенных лет решила и Матрена сама, что он не жив. И хорошо, что думала так. Хоть и был бы теперь он жив — так женат где-нибудь в Бразилии или в Австралии. И деревня Тальново, и язык русский изглаживаются из памяти его…''<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> <br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. Об этом могут свидетельствовать слова из текста рассказа: ''Все отзывы ее о Матрене были неодобрительны: и нечистоплотная она была; и за обзаводом не гналась; и не бережная; и даже поросенка не держала, выкармливать почему-то не любила; и, глупая, помогала чужим людям бесплатно (и самый повод вспомнить Матрену выпал — некого было дозвать огород вспахать на себе сохою).И даже о сердечности и простоте Матрены, которые золовка за ней признавала, она говорила с презрительным сожалением.И только тут — из этих неодобрительных отзывов золовки — выплыл передо мною образ Матрены, какой я не понимал ее, даже живя с нею бок о бок.''<br /> <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> [[Файл:Матрена11.jpg|500px]]<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо:''Мне дороже была эта улыбка ее кругловатого лица, которую, заработав наконец на фотоаппарат, я тщетно пытался уловить.Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.''<br /> <br /> [[Файл:Улыбка_стариков.jpg|500px]]<br /> <br /> В рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Солженицын рисует свою героиню на фоне колхозной жизни 1950-х годов с ее бесправием и пренебрежением к обычному человеку.<br /> <br /> Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A3%D0%BB%D1%8B%D0%B1%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=196007 2017-03-23T08:05:43Z

<p>Анастасия Захарова: </p> <hr /> <div></div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=196006 2017-03-23T08:05:10Z

<p>Анастасия Захарова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды. Мы познакомились [http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/ со статьей о русском национальном менталитете] и [http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html статьей А.И. Солженицына &quot;о русском национальном характере&quot;] и выявили черты, характерные для русского характера: мужественность, стойкость, доброта, гуманность, сострадательность и самопожертвование. <br /> <br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> В рассказе А.И. Солженицына &quot;Матренин двор&quot; в центре внимания – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями:''&quot;Просторная изба и особенно лучшая приоконная ее часть была уставлена по табуреткам и лавкам — горшками и кадками с фикусами. Они заполнили одиночество хозяйки безмолвной, но живой толпой. Они разрослись привольно, забирая небогатый свет северной стороны. В остатке света и к тому же за трубой кругловатое лицо хозяйки показалось мне желтым, больным. И по глазам ее замутненным можно было видеть, что болезнь измотала ее.&quot;'' Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера.<br /> <br /> Имя героини А.И.Солженицына вызывает в памяти [http://a4format.ru/pdf_files_bio2/471f80bc.pdf образ Матрены Тимофеевны Корчагиной], а также образы других некрасовских женщин - тружениц. Так же, как они, героиня рассказа ''&quot;ко всякой работе ловка&quot;'', приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Она не боится дела, готова трудиться: ''''&quot;Вообще, приглядываясь к Матрене, я замечал, что, помимо стряпни и хозяйства, на каждый день у нее приходилось и какое-нибудь другое немалое дело, закономерный порядок этих дел она держала в голове и, проснувшись поутру, всегда знала, чем сегодня день ее будет занят.'' Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна. Судьба у героини была тяжелая: ''А я тоже видел Матрену сегодняшнюю, потерянную старуху, и тоже не бередил ее прошлого, да и не подозревал, чтоб там было что искать.Знал я, что замуж Матрена вышла еще до революции, и сразу в эту избу, где мы жили теперь с ней, и сразу к печке (то есть не было в живых ни свекрови, ни старшей золовки незамужней, и с первого послебрачного утра Матрена взялась за ухват). Знал, что детей у нее было шестеро и один за другим умирали все очень рано, так что двое сразу не жило. Потом была какая-то воспитанница Кира. А муж Матрены не вернулся с этой войны. Похоронного тоже не было. Односельчане, кто был с ним в роте, говорили, что либо в плен он попал, либо погиб, а только тела не нашли. За одиннадцать послевоенных лет решила и Матрена сама, что он не жив. И хорошо, что думала так. Хоть и был бы теперь он жив — так женат где-нибудь в Бразилии или в Австралии. И деревня Тальново, и язык русский изглаживаются из памяти его…''<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> <br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. Об этом могут свидетельствовать слова из текста рассказа: ''Все отзывы ее о Матрене были неодобрительны: и нечистоплотная она была; и за обзаводом не гналась; и не бережная; и даже поросенка не держала, выкармливать почему-то не любила; и, глупая, помогала чужим людям бесплатно (и самый повод вспомнить Матрену выпал — некого было дозвать огород вспахать на себе сохою).И даже о сердечности и простоте Матрены, которые золовка за ней признавала, она говорила с презрительным сожалением.И только тут — из этих неодобрительных отзывов золовки — выплыл передо мною образ Матрены, какой я не понимал ее, даже живя с нею бок о бок.''<br /> <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> [[Файл:Матрена11.jpg|500px]]<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо:''Мне дороже была эта улыбка ее кругловатого лица, которую, заработав наконец на фотоаппарат, я тщетно пытался уловить.Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.''<br /> <br /> В рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Солженицын рисует свою героиню на фоне колхозной жизни 1950-х годов с ее бесправием и пренебрежением к обычному человеку.<br /> <br /> Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=195991 2017-03-23T07:50:00Z

<p>Анастасия Захарова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды. Мы познакомились [http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/ со статьей о русском национальном менталитете] и [http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html статьей А.И. Солженицына &quot;о русском национальном характере&quot;] и выявили черты, характерные для русского характера: мужественность, стойкость, доброта, гуманность, сострадательность и самопожертвование. <br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> В рассказе А.И. Солженицына &quot;Матренин двор&quot; в центре внимания – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями. Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера. <br /> Имя героини А.И.Солженицына вызывает в памяти [http://a4format.ru/pdf_files_bio2/471f80bc.pdf образ Матрены Тимофеевны Корчагиной], а также образы других некрасовских женщин - Тружениц: Так же, как они, героиня рассказа &quot;ко всякой работе ловка&quot;, приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Правда, в этих эпизодах солженицынская крестьянка совершенно лишена героического начала (конь, остановленный Матрёной, сани понёс с испугу; во время пожара героиня спасает фикусы). Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна.<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> [[Файл:Матрена11.jpg|500px]]<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо. Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.<br /> <br /> В рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Солженицын рисует свою героиню на фоне колхозной жизни 1950-х годов с ее бесправием и пренебрежением к обычному человеку.<br /> <br /> Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=195985 2017-03-23T07:43:22Z

<p>Анастасия Захарова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды. Мы познакомились [http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/ со статьей о русском национальном менталитете] и [http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html статьей А.И. Солженицына &quot;о русском национальном характере&quot;] и <br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> Изгнанник с неслыханной мировой славой, А.И. Солженицын соединяет в своем личностном облике и творчестве многие тревожащие наше сознание начала. Характерен этим рассказ «Матренин двор». В центре повествования – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью (синонимом) народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями. Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера. <br /> <br /> <br /> Имя героини Солженицина вызывает в памяти образ Матрены Тимофеевны Корчагиной, а также образы других некрасовских женщин - Тружениц: Так же, как они, героиня рассказа &quot;ко всякой работе ловка&quot;, приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Правда, в этих эпизодах солженицынская крестьянка совершенно лишена героического начала (конь, остановленный Матрёной, сани понёс с испугу; во время пожара героиня спасает фикусы). Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна.<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> [[Файл:Матрена11.jpg|500px]]<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо. Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.<br /> <br /> В рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Солженицын рисует свою героиню на фоне колхозной жизни 1950-х годов с ее бесправием и пренебрежением к обычному человеку.<br /> <br /> Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=195982 2017-03-23T07:39:36Z

<p>Анастасия Захарова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды. Мы познакомились [http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/ со статьей о русском национальном менталитете]<br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> Изгнанник с неслыханной мировой славой, А.И. Солженицын соединяет в своем личностном облике и творчестве многие тревожащие наше сознание начала. Характерен этим рассказ «Матренин двор». В центре повествования – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью (синонимом) народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями. Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера. <br /> <br /> <br /> Имя героини Солженицина вызывает в памяти образ Матрены Тимофеевны Корчагиной, а также образы других некрасовских женщин - Тружениц: Так же, как они, героиня рассказа &quot;ко всякой работе ловка&quot;, приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Правда, в этих эпизодах солженицынская крестьянка совершенно лишена героического начала (конь, остановленный Матрёной, сани понёс с испугу; во время пожара героиня спасает фикусы). Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна.<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> [[Файл:Матрена11.jpg|500px]]<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо. Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.<br /> <br /> В рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Солженицын рисует свою героиню на фоне колхозной жизни 1950-х годов с ее бесправием и пренебрежением к обычному человеку.<br /> <br /> Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=195969 2017-03-23T07:29:27Z

<p>Анастасия Захарова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды.<br /> <br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> Изгнанник с неслыханной мировой славой, А.И. Солженицын соединяет в своем личностном облике и творчестве многие тревожащие наше сознание начала. Характерен этим рассказ «Матренин двор». В центре повествования – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью (синонимом) народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями. Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера. <br /> <br /> <br /> Имя героини Солженицина вызывает в памяти образ Матрены Тимофеевны Корчагиной, а также образы других некрасовских женщин - Тружениц: Так же, как они, героиня рассказа &quot;ко всякой работе ловка&quot;, приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Правда, в этих эпизодах солженицынская крестьянка совершенно лишена героического начала (конь, остановленный Матрёной, сани понёс с испугу; во время пожара героиня спасает фикусы). Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна.<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> [[Файл:Матрена11.jpg|500px]]<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо. Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.<br /> <br /> В рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Солженицын рисует свою героиню на фоне колхозной жизни 1950-х годов с ее бесправием и пренебрежением к обычному человеку.<br /> <br /> Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=195968 2017-03-23T07:29:04Z

<p>Анастасия Захарова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды.<br /> <br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> Изгнанник с неслыханной мировой славой, А.И. Солженицын соединяет в своем личностном облике и творчестве многие тревожащие наше сознание начала. Характерен этим рассказ «Матренин двор». В центре повествования – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью (синонимом) народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями. Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера. <br /> <br /> <br /> Имя героини Солженицина вызывает в памяти образ Матрены Тимофеевны Корчагиной, а также образы других некрасовских женщин - Тружениц: Так же, как они, героиня рассказа &quot;ко всякой работе ловка&quot;, приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Правда, в этих эпизодах солженицынская крестьянка совершенно лишена героического начала (конь, остановленный Матрёной, сани понёс с испугу; во время пожара героиня спасает фикусы). Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна.<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> [[Файл:Матрена11.jpg|300px]]<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо. Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.<br /> <br /> В рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Солженицын рисует свою героиню на фоне колхозной жизни 1950-х годов с ее бесправием и пренебрежением к обычному человеку.<br /> <br /> Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B011.jpg&diff=195967 2017-03-23T07:27:32Z

<p>Анастасия Захарова: </p> <hr /> <div></div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:I.jpg&diff=195964 2017-03-23T07:25:45Z

<p>Анастасия Захарова: Анастасия Захарова загрузил новую версию Файл:I.jpg</p> <hr /> <div></div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=195956 2017-03-23T07:20:51Z

<p>Анастасия Захарова: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды.<br /> <br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> Изгнанник с неслыханной мировой славой, А.И. Солженицын соединяет в своем личностном облике и творчестве многие тревожащие наше сознание начала. Характерен этим рассказ «Матренин двор». В центре повествования – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью (синонимом) народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями. Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера. <br /> <br /> <br /> Имя героини Солженицина вызывает в памяти образ Матрены Тимофеевны Корчагиной, а также образы других некрасовских женщин - Тружениц: Так же, как они, героиня рассказа &quot;ко всякой работе ловка&quot;, приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Правда, в этих эпизодах солженицынская крестьянка совершенно лишена героического начала (конь, остановленный Матрёной, сани понёс с испугу; во время пожара героиня спасает фикусы). Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна.<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо. Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.<br /> <br /> В рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Солженицын рисует свою героиню на фоне колхозной жизни 1950-х годов с ее бесправием и пренебрежением к обычному человеку.<br /> <br /> Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=195845 2017-03-21T16:41:03Z

<p>Анастасия Захарова: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского народа?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды.<br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> Изгнанник с неслыханной мировой славой, А.И. Солженицын соединяет в своем личностном облике и творчестве многие тревожащие наше сознание начала. Характерен этим рассказ «Матренин двор». В центре повествования – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью (синонимом) народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями. Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера. <br /> Имя героини Солженицина вызывает в памяти образ Матрены Тимофеевны Корчагиной, а также образы других некрасовских женщин - Тружениц: Так же, как они, героиня рассказа &quot;ко всякой работе ловка&quot;, приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Правда, в этих эпизодах солженицынская крестьянка совершенно лишена героического начала (конь, остановленный Матрёной, сани понёс с испугу; во время пожара героиня спасает фикусы). Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна.<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо. Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.<br /> <br /> В рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Солженицын рисует свою героиню на фоне колхозной жизни 1950-х годов с ее бесправием и пренебрежением к обычному человеку.<br /> <br /> Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=195844 2017-03-21T16:37:27Z

<p>Анастасия Захарова: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> 1. Участники группы Литературоведы <br /> <br /> 2. [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> В ком, по мнению А.И.Солженицына, выражается истинное величие русского менталитета?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что человек из деревни - это воплощение русского национального характера, воспетого еще в творчестве А.С. Пушкина, М. Горького, И. Бунина и многих других.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Познакомиться с творчеством А.И. Солженицына на примере анализа рассказа &quot;Матренин двор&quot;<br /> <br /> 2. Подобрать строки из рассказа, подтверждающие мысль о том, что выразителем русского национального характера является простой деревенский человек<br /> <br /> 3. Выявить в чьем творчестве поднималась аналогичная проблема<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Русский национальный характер: Каков он? Что в нем особенного? В условиях труднейших исторических испытаний, выпавших на долю нашей страны, в характере человека появились мужество, стойкость, любовь к родине, воля и энергия, чувство собственного достоинства, честность, доброта, самопожертвование: ''&quot;Кажется'' ''прост человек, а придет суровая беда, в большом и малом, и поднимается в нём великая сила - человеческая красота''&quot;, - писал А. Н. Толстой. О &quot;таинственном&quot; и &quot;загадочном&quot; русском характере слагались легенды.<br /> [[Файл:A243875f1d9f.jpg|500px|Картина С.Курицына 2016]]<br /> <br /> <br /> <br /> Изгнанник с неслыханной мировой славой, А.И. Солженицын соединяет в своем личностном облике и творчестве многие тревожащие наше сознание начала. Характерен этим рассказ «Матренин двор». В центре повествования – судьба деревенской женщины. Понятие &quot;село&quot; для А. Солженицына является моделью (синонимом) народной жизни конца 19 - начала 20 веков. Существование национального мира, по мнению автора, невозможно без &quot;праведника&quot; - человека, обладающего лучшими чертами народного характера. Отсутствие такого человека непременно влечет за собой разрушение вековой культуры русской деревни и духовную гибель нации.<br /> <br /> [[Файл: Main_451135_original.jpg|200px|Портрет А.И.Солженицына]] [[Файл: Матрена.jpg|300px| Портрет Матрены Васильевны Захаровой,сделанный А.И.Солженицыным]]<br /> <br /> Матрена Васильевна - тот самый праведник, который является воплощением духовного начала в национальном характере. Она олицетворяет лучшие качества русского народа, то, на чем держится патриархальный уклад деревни. Ее жизнь построена на гармонии с окружающим миром, ее дом является продолжением ее души, ее характера. Все здесь естественно и органично, вплоть до мышей, шуршащих за обоями. Все, что существовало в доме Матрены (коза, колченогая кошка, фикусы, тараканы), было частью ее небольшой семьи. Возможно, такое уважительное отношение героини ко всему живому происходит от восприятия человека частью природы, частью огромного мира, что тоже характерно для русского национального характера. <br /> Имя героини Солженицина вызывает в памяти образ Матрены Тимофеевны Корчагиной, а также образы других некрасовских женщин - Тружениц: Так же, как они, героиня рассказа &quot;ко всякой работе ловка&quot;, приходилось ей и коня на скаку останавливать, и в горящую избу входить. Правда, в этих эпизодах солженицынская крестьянка совершенно лишена героического начала (конь, остановленный Матрёной, сани понёс с испугу; во время пожара героиня спасает фикусы). Нет в её внешности ничего от &quot;величавой славянки&quot;, не назовешь её &quot;красавицей, миру на диво&quot;. Она скромна и неприметна.<br /> <br /> <br /> [[Файл:Matrena-timofeevna-serova-38.jpg|300px|Картина В.Серова]]<br /> Матрёна у Солженицына - воплощение идеала русской крестьянки.Всю свою жизнь Матрена прожила для других (колхоз, деревенские бабы, Фаддей). Однако ни бескорыстие, ни доброта, ни трудолюбие, ни терпение Матрены не находят отклика в душах людей. Сформировавшиеся под влиянием социально-исторических катаклизмов бесчеловечные законы современной цивилизации, разрушив нравственные устои патриархального общества, создали новое, искаженное понятие о морали, в котором нет места ни душевной щедрости, ни сопереживанию, ни элементарному сочувствию. <br /> Символичность Матрены заключается не только в ее судьбе, но и в русском характере. Мы можем говорить, что героиня Солженицына становится воплощением русского национального характера именно потому, что, несмотря на все беды, она не ожесточилась. Она сохранила в себе доброту и милосердие, бескорыстие, готовность прийти на помощь. Она трудолюбива, ни на кого не держит зла и бесконечно терпелива. Ее выгнали из колхоза, а она на общие работы выходит, чтобы людям помочь. Она и горницу свою отдала Кире, чтобы та участок земли получила. И даже мужикам, которые часть ее избы увозят, Матрена бросается на помощь. Она и погибает под поездом, помогая Фаддею перевозить бревна от ее же собственного дома.<br /> <br /> Автор подчеркивает, что одно из основных качеств Матрены — ее доброта. Именно поэтому он показывает, как лучезарная улыбка освещает ее простое, по-крестьянски круглое лицо. Облик героини дополняет и певучая, истинно народная русская речь.<br /> <br /> В рассказе «Матренин двор» А. И. Солженицын изобразил народный характер, тип русской женщины-праведницы. Праведность Матрены раскрывается не на героическом материале. Она реализует себя в совершенно обыденной обстановке. Она живет так же, как жили все простые люди в это время. Солженицын рисует свою героиню на фоне колхозной жизни 1950-х годов с ее бесправием и пренебрежением к обычному человеку.<br /> <br /> Величие Матрены состоит не в героических поступках, а в том, что она живет не во лжи, что она сумела в нечеловеческих условиях сохранить доброе сердце и живую душу. Матрена — это тот тип по-настоящему доброго русского человека, без которого не было бы и России.<br /> <br /> Проблема русского национального характера поднималась и поднимается до сих у великих русских писателей: в произведениях Б. Полевого &quot;Повесть о настоящем человеке&quot;, Б. Васильева &quot;А зори здесь тихие&quot;, М. Шолохова &quot;Судьба человека&quot;, В, Распутина &quot;Пожар&quot;, Н.Некрасова &quot; Кому на Руси жить хорошо&quot;, творчестве А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В. Гоголя.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> Человек из деревни - это воплощение русского национального характера. Такой человек является носителем таких положительных качеств, как доброта, забота, стойкость, мужество, бескорыстие, и поэтому именно в нем заключается все величие русского народа. Именно такие люди воплощались в великих произведениях русских писателей XIX - XX века.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> http://www.marketologi.ru/publikatsii/stati/zagadochnaja-russkaja-dusha-natsionalnyjj-kharakter-russkikh-i-osobennosti-obshhenija/ Загадочная русская душа<br /> <br /> http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=349 Д.С. Лихачев &quot;О русском национальном характере&quot;<br /> <br /> http://national-mentalities.ru/history/teoriya/bolshunova_n_ya_problema_nacionalnogo_haraktera1/russkij_harakter4/<br /> <br /> http://ruskline.ru/analitika/2011/06/07/aleksandr_pushkin_zdes_russkij_duh<br /> <br /> http://www.dorogadomoj.com/dr066sol.html А.И.Солженицын &quot;Характер русского народа в прошлом&quot;<br /> <br /> http://arzamas.academy/materials/481 Путеводитель по деревенской прозе<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=195843 2017-03-21T16:33:32Z

<p>Анастасия Захарова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП:Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова1.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%80_%D0%90.%D0%98.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0&diff=195842 2017-03-21T16:33:05Z

<p>Анастасия Захарова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Анастасия Захарова| Захарова Анастасия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> литература,9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Каков он – праведник?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»? <br /> <br /> Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»? <br /> <br /> Почему писатель видит истинное величие в простом человеке? <br /> <br /> Почему местом действия является деревня?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> В какой форме написано произведение?<br /> <br /> Какие жанровые особенности имеет рассказ?<br /> <br /> Чем его отличие от новеллы и повести? <br /> <br /> Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?<br /> <br /> Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?<br /> <br /> Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»? <br /> <br /> Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены? <br /> <br /> Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?<br /> <br /> Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет? <br /> <br /> Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе? <br /> <br /> Почему Матрена была нужным человеком в деревне?<br /> <br /> Каково отношение окружающих к Матрене? <br /> <br /> Кто виноват в гибели Матрены? <br /> <br /> Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность? <br /> <br /> Какое направление развивал А.И.Солженицын? <br /> <br /> В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1 ЭТАП:: Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы<br /> <br /> 2 ЭТАП:Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3 ЭТАП: Оформление результатов работы <br /> <br /> 4 ЭТАП: Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова.jpg | 500px]]<br /> [[Изображение: Матренин двор Захарова1.jpg | 500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0B1Ljjs9fQe8eV0FaZTlWNlhQTzA Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына<br /> <br /> http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына<br /> <br /> http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017]]</div>

Анастасия Захарова