<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0+%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0+%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
	<updated>2026-05-09T05:50:40Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=264211</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=264211"/>
		<updated>2020-04-11T14:47:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; {| cellpadding=&amp;quot;15&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FF9999; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#FF9999; border: 5px solid #00FF7F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Priroda-1.jpg|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы о том, что такое &amp;quot;климат&amp;quot; в жизни человека, зачем люди  изучают климат и погоду, влияние климата на жизнь людей и наоборот, в ходе обсуждения данных вопросов намечаются пути решения проблемы: как климат влияет на человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся климата и погоды, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о связи климата и погоды с менталитетом людей, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках климата в различных регионах Великобритании, выявляют различия и сходства погоды и природы изучаемой и родной страны,  а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Никитинавопросик.jpg|300px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1O7noqhLmmaWxENlbXdWGdQ6jHggdZvjV Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain3]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdehFA99cLIxj_J_uiWjlHdHIdf9XFFXagdNpFo19tA_sYQCA/viewform Входная анкета ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeetZJBygP_XgkVVw-9JLf68Bretlriu2xrUihHM7g2cRiW6g/viewform Итоговый тест ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227664</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227664"/>
		<updated>2018-05-04T13:35:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
Участники: Gryffindor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What’s the climate of England like?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каков климат в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What are the peculiar properties of the climate of England?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
# Как климат Шотландии отличается от климата других регионов?&lt;br /&gt;
# Какие факторы влияют на формирование климата Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Scotland's climate is generally cool and wet. It is influenced by the North Atlantic Drift, a warm sea current from the Caribbean, which keeps Scotland's coast ice free in winter. The climate is oceanic, with no extreme variations or exceptional events like tornadoes, droughts or widespread floods, but the day to day weather can vary enormously and unpredictably, and is a national source of daily conversation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The east coast has a marginally more continental climate than the west, with drier weather, sunnier summers and colder winters. The prevailing winds are from the west and southwest, and are constant and important feature in the islands and high hills.&lt;br /&gt;
Scotland's climate is generally cool and very wet. The average annual high temperature is around 11 degrees Celsius (51° Fahrenheit). The climate is oceanic; however the day to day weather can vary enormously and is very unpredictably. The east coast has a marginally more continental climate than the west, which has drier weather, sunnier summers and colder winters. The wettest parts of Scotland experience an average of 250 days of rain per year, whereas the driest parts only experience an average of about 150 days of rain per year. The average number of days with snow falling in Scotland ranges from 15 to 20 days, whereas on the peaks and mountains the average number of days with snow falling is about 100 days. Scotland is generally cloudier than England. The coldest parts of Scotland are the higher areas, with an average of only 1100 hours of sun per year.&lt;br /&gt;
The UK is well known for the variability of its weather - from day to day, season to season, year to year and place to place. Its position in the mid-latitude westerly wind belt on the edge of the Atlantic Ocean with its relatively warm waters, yet close to the continental influences of mainland Europe, plays a major role in this. Changes in topography and land use over relatively short distances, together with a long coastline and numerous islands, all add to the variety of weather.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In general, places in the east and south of the UK tend to be drier, warmer, sunnier and less windy than those further west and north. Also, these favourable weather conditions usually occur more often in the spring and summer than in autumn and winter. But that is by no means the whole story, and these climate descriptions illustrate the all-important regional and seasonal variations.&lt;br /&gt;
The sea is cold all year round: in winter, given the latitude, it's relatively mild, since it reaches a minimum of 7 °C (45 °F) in February and March, while in summer it doesn't go above 14 °C (57 °F) from July to September.&lt;br /&gt;
[[Изображение: Ментальная карта Сысуева Никитина.jpg|Ментальная карта Сысуева Никитина.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе работы над проектом мы выяснили, что климат Великобритании относится к области умеренно-континентального климата морского типа, который характеризуется теплой зимой и нежарким летом, является умеренным, океаническим, мягким и влажным.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
http://www.scotland.com/travel/climate/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.englandforever.org/englands-climate.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.wales.com/climate&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018&amp;diff=227660</id>
		<title>Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018&amp;diff=227660"/>
		<updated>2018-05-04T13:31:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
'''Даты проведения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
февраль-май 2018 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Преподаватели''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
* Освоение содержания Основного курса программы Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий&lt;br /&gt;
* Создание портфолио учебного проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ресурсы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры портфолио проектов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Наши  ссылки =&lt;br /&gt;
*[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&amp;amp;file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие &amp;quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]&lt;br /&gt;
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]&lt;br /&gt;
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] &lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/178/37178 Примерная программа основного общего образования по английскому языку]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/221/37221 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(профильный уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/200/37200 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(базовый уровень)]&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примеры проектов==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,_%D1%82%D1%8B_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0 Учебный проект О спорт, ты красота]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Сколько чудесных открытий]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.kem-edu.ru/index.php5/%22%D0%9F%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%85%D1%83%22_-_%22Way_to_success%22 Учебный проект &amp;quot;Путь к успеху&amp;quot; - &amp;quot;Way to success&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 Сетевой проект Волшебный экспресс]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона...]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_100,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект It's time to celebrate!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Портфолио проектов =&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Аверкиева Ксения|Аверкиева Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]] [[Учебный проект Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]] [[Учебный проект Natural Disasters]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Генералова Мария|Генералова Мария]] [[Учебный проект Travelling around Europe]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Спехова Полина|Спехова Полина]] [[Учебный проект Travelling around Europe]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]] [[Учебный проект Geography of the UK]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Аверкина Мария|Аверкина Мария]] [[Учебный проект Cinema]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Михайлова Екатерина | Михайлова Екатерина ]] [[Учебный проект Cinema]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алексанлра Никитина|Александра Никитина]] [[Учебный проект Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Полина Корепанова|Полина Корепанова]] [[ Учебный проект Holidays]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анастасия Ермакова| Анастасия Ермакова]] [[ Учебный проект Holidays]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]] [[Учебный проект Geography of the UK]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]] [[Учебный проект Natural Disasters]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]] [[Учебный проект Meals]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira| Жуленкова Эльмира]] [[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Яшузакова Базаргуль |Яшузакова Базаргуль ]] [[Учебный проект My hometown]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Насиба Чарыева |Насиба Чарыева]][[Учебный проект My hometown]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Обучение  будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227657</id>
		<title>Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227657"/>
		<updated>2018-05-04T13:28:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
#[[Участники: Gryffindor]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What’s the climate of England like?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каков климат в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What are the peculiar properties of the climate of England?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
# Как климат Шотландии отличается от климата других регионов?&lt;br /&gt;
# Какие факторы влияют на формирование климата Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Scotland's climate is generally cool and wet. It is influenced by the North Atlantic Drift, a warm sea current from the Caribbean, which keeps Scotland's coast ice free in winter. The climate is oceanic, with no extreme variations or exceptional events like tornadoes, droughts or widespread floods, but the day to day weather can vary enormously and unpredictably, and is a national source of daily conversation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The east coast has a marginally more continental climate than the west, with drier weather, sunnier summers and colder winters. The prevailing winds are from the west and southwest, and are constant and important feature in the islands and high hills.&lt;br /&gt;
Scotland's climate is generally cool and very wet. The average annual high temperature is around 11 degrees Celsius (51° Fahrenheit). The climate is oceanic; however the day to day weather can vary enormously and is very unpredictably. The east coast has a marginally more continental climate than the west, which has drier weather, sunnier summers and colder winters. The wettest parts of Scotland experience an average of 250 days of rain per year, whereas the driest parts only experience an average of about 150 days of rain per year. The average number of days with snow falling in Scotland ranges from 15 to 20 days, whereas on the peaks and mountains the average number of days with snow falling is about 100 days. Scotland is generally cloudier than England. The coldest parts of Scotland are the higher areas, with an average of only 1100 hours of sun per year.&lt;br /&gt;
The UK is well known for the variability of its weather - from day to day, season to season, year to year and place to place. Its position in the mid-latitude westerly wind belt on the edge of the Atlantic Ocean with its relatively warm waters, yet close to the continental influences of mainland Europe, plays a major role in this. Changes in topography and land use over relatively short distances, together with a long coastline and numerous islands, all add to the variety of weather.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In general, places in the east and south of the UK tend to be drier, warmer, sunnier and less windy than those further west and north. Also, these favourable weather conditions usually occur more often in the spring and summer than in autumn and winter. But that is by no means the whole story, and these climate descriptions illustrate the all-important regional and seasonal variations.&lt;br /&gt;
The sea is cold all year round: in winter, given the latitude, it's relatively mild, since it reaches a minimum of 7 °C (45 °F) in February and March, while in summer it doesn't go above 14 °C (57 °F) from July to September.&lt;br /&gt;
[[Изображение: Ментальная карта Сысуева Никитина.jpg|Ментальная карта Сысуева Никитина.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В процессе работы над проектом мы выяснили, что климат Великобритании относится к области умеренно-континентального климата морского типа, который характеризуется теплой зимой и нежарким летом, является умеренным, океаническим, мягким и влажным.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
http://www.scotland.com/travel/climate/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.englandforever.org/englands-climate.php&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.wales.com/climate&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%8B%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=227652</id>
		<title>Файл:Ментальная карта Сысуева Никитина.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D1%8B%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=227652"/>
		<updated>2018-05-04T13:27:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227644</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227644"/>
		<updated>2018-05-04T13:19:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; {| cellpadding=&amp;quot;15&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FF9999; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#FF9999; border: 5px solid #00FF7F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Priroda-1.jpg|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы о том, что такое &amp;quot;климат&amp;quot; в жизни человека, зачем люди  изучают климат и погоду, влияние климата на жизнь людей и наоборот, в ходе обсуждения данных вопросов намечаются пути решения проблемы: как климат влияет на человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся климата и погоды, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о связи климата и погоды с менталитетом людей, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках климата в различных регионах Великобритании, выявляют различия и сходства погоды и природы изучаемой и родной страны,  а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Никитинавопросик.jpg|300px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1O7noqhLmmaWxENlbXdWGdQ6jHggdZvjV Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227599</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227599"/>
		<updated>2018-05-04T12:42:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; {| cellpadding=&amp;quot;15&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FF9999; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#FF9999; border: 5px solid #00FF7F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Priroda-1.jpg|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы о том, что такое &amp;quot;климат&amp;quot; в жизни человека, зачем люди  изучают климат и погоду, влияние климата на жизнь людей и наоборот, в ходе обсуждения данных вопросов намечаются пути решения проблемы: как климат влияет на человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся климата и погоды, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о связи климата и погоды с менталитетом людей, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках климата в различных регионах Великобритании, выявляют различия и сходства погоды и природы изучаемой и родной страны,  а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Никитинавопросик.jpg|300px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227596</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227596"/>
		<updated>2018-05-04T12:38:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; {| cellpadding=&amp;quot;15&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FF9999; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 70%; background-color:#FF9999; border: 5px solid #00FF7F; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Priroda-1.jpg|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы о том, что такое &amp;quot;климат&amp;quot; в жизни человека, зачем люди  изучают климат и погоду, влияние климата на жизнь людей и наоборот, в ходе обсуждения данных вопросов намечаются пути решения проблемы: как климат влияет на человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся климата и погоды, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о связи климата и погоды с менталитетом людей, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках климата в различных регионах Великобритании, выявляют различия и сходства погоды и природы изучаемой и родной страны,  а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Никитинавопросик.jpg|300px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227411</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227411"/>
		<updated>2018-05-03T20:10:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Priroda-1.jpg|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы о том, что такое &amp;quot;климат&amp;quot; в жизни человека, зачем люди  изучают климат и погоду, влияние климата на жизнь людей и наоборот, в ходе обсуждения данных вопросов намечаются пути решения проблемы: как климат влияет на человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся климата и погоды, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о связи климата и погоды с менталитетом людей, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках климата в различных регионах Великобритании, выявляют различия и сходства погоды и природы изучаемой и родной страны,  а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Никитинавопросик.jpg|300px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227410</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227410"/>
		<updated>2018-05-03T20:10:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Priroda-1.jpg|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы о том, что такое &amp;quot;климат&amp;quot; в жизни человека, зачем люди  изучают климат и погоду, влияние климата на жизнь людей и наоборот, в ходе обсуждения данных вопросов намечаются пути решения проблемы: как климат влияет на человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся климата и погоды, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о связи климата и погоды с менталитетом людей, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках климата в различных регионах Великобритании, выявляют различия и сходства погоды и природы изучаемой и родной страны,  а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Никитинавопросик.jpg|400px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BA.jpg&amp;diff=227409</id>
		<title>Файл:Никитинавопросик.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BA.jpg&amp;diff=227409"/>
		<updated>2018-05-03T20:09:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227408</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227408"/>
		<updated>2018-05-03T20:03:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Priroda-1.jpg|600px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы о том, что такое &amp;quot;климат&amp;quot; в жизни человека, зачем люди  изучают климат и погоду, влияние климата на жизнь людей и наоборот, в ходе обсуждения данных вопросов намечаются пути решения проблемы: как климат влияет на человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся климата и погоды, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о связи климата и погоды с менталитетом людей, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках климата в различных регионах Великобритании, выявляют различия и сходства погоды и природы изучаемой и родной страны,  а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Priroda-1.jpg&amp;diff=227407</id>
		<title>Файл:Priroda-1.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Priroda-1.jpg&amp;diff=227407"/>
		<updated>2018-05-03T20:03:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=227405</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=227405"/>
		<updated>2018-05-03T19:52:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Олимпиада не для России.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ApjvACke0fjv7FaGOFIWnguqAD11yEAnjKB_ClOJSJo/edit?usp=sharing мой гугл документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/d/1FqWSbgyIr0a31UpwchWF1lcgqlWa90XGRIvG9R4dS_U/edit?usp=sharing Рыбий скелет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Climate_and_weather_of_Great_Britain#.D0.9C.D0.B0.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.BB.D1.8B_.D0.BF.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B2.D0.BE.D0.B6.D0.B4.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D1.8E_.D0.B8_.D0.BF.D0.BE.D0.B4.D0.B4.D0.B5.D1.80.D0.B6.D0.BA.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.BD.D0.BE.D0.B9_.D0.B4.D0.B5.D1.8F.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 учебный проект Climate and weather of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=227404</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=227404"/>
		<updated>2018-05-03T19:50:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Олимпиада не для России.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ApjvACke0fjv7FaGOFIWnguqAD11yEAnjKB_ClOJSJo/edit?usp=sharing мой гугл документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/d/1FqWSbgyIr0a31UpwchWF1lcgqlWa90XGRIvG9R4dS_U/edit?usp=sharing Рыбий скелет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Учебный проект Climate and weather of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227403</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227403"/>
		<updated>2018-05-03T19:48:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|11буклет Сысуева-Никитиена.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:11%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A1%D1%8B%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=227402</id>
		<title>Файл:11буклет Сысуева-Никитиена.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:11%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A1%D1%8B%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=227402"/>
		<updated>2018-05-03T19:47:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227401</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227401"/>
		<updated>2018-05-03T19:43:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227400</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227400"/>
		<updated>2018-05-03T19:41:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[Файл:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|643px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227399</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227399"/>
		<updated>2018-05-03T19:40:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[Изображение: Файл:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|Файл:2буклет Сысуева-Никитина.jpg|643px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227398</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227398"/>
		<updated>2018-05-03T19:36:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[Изображение: 2буклет Сысуева-Никитина.jpg| 2буклет Сысуева-Никитина.jpg|643px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227397</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227397"/>
		<updated>2018-05-03T19:35:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[Изображение: 2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|643px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227396</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227396"/>
		<updated>2018-05-03T19:34:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Climate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как климат влияет на жизнь людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Каков климат Англии?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.  Каков климат в Уэльсе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Каков климат в Шотландии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Каков климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Чем он похож на климат России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Чем он отличается от климата России? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Какие факторы влияют на погоду и климат Великобритании? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Как меняется климат Великобритании?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Каковы проблемы климата Великобритании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1VC3Z-OkYkzFlC7a0H4b0p8F3qzVgh149 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[Изображение: 2буклет Сысуева-Никитина.jpg|2буклет Сысуева-Никитина.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/file/d/12g1KkLtunqp8vZGkkzxLzzGNr-XqepUm/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
'''''В ходе работы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''- Мониторинг прогресса:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1KYjUJneBQ7JNd03zO2s9rV00ndDPas-7 Журнал групп]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Критерии оценивания результатов проекта:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-AofZzOlp3goF-fkFAC8G4gG8izWtw0x Критерии оценивания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1G1V1ABawc1VsChQuQfM_BOy6Dp52WIhA Критерии оценивания вики-статей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A1%D1%8B%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=227395</id>
		<title>Файл:2буклет Сысуева-Никитина.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A1%D1%8B%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=227395"/>
		<updated>2018-05-03T19:31:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A1%D1%8B%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=227394</id>
		<title>Файл:1буклет Сысуева-Никитиена.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A1%D1%8B%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=227394"/>
		<updated>2018-05-03T19:31:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=227391</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=227391"/>
		<updated>2018-05-03T19:03:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Олимпиада не для России.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ApjvACke0fjv7FaGOFIWnguqAD11yEAnjKB_ClOJSJo/edit?usp=sharing мой гугл документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/d/1FqWSbgyIr0a31UpwchWF1lcgqlWa90XGRIvG9R4dS_U/edit?usp=sharing Рыбий скелет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227364</id>
		<title>Учебный проект Climate and weather of Great Britain</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Climate_and_weather_of_Great_Britain&amp;diff=227364"/>
		<updated>2018-05-03T17:12:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Алексанлра Никитина|Алексанлра Никитина]]&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Английский язык, 8 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Cliate and weather of Great Britain&amp;quot; рассчитан на учащихся 8 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы &amp;quot;Weather&amp;quot;. При работе над проектом учащиеся&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://www.native-english.ru/topics/climate-and-nature-of-great-britain  Native-english Топик Climate and Nature of Great Britain]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.climatestotravel.com/climate/united-kingdom Climatestotravel Climate - United Kingdom Temperature, rainfall, prevailing weather conditions, when to go, what to pack]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_of_the_United_Kingdom Wikipedia Climate of the United Kingdom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://projectbritain.com/climate.html Projectbritain What is the Climate like in the UK?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/weather_climate/climate_rev4.shtml BBC UK climate]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2k17.jpeg&amp;diff=225162</id>
		<title>Файл:Олимпиада 2k17.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2k17.jpeg&amp;diff=225162"/>
		<updated>2018-04-20T11:26:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: Алексанлра Никитина переименовал страницу Файл:Олимпиада не для России.jpeg в Файл:Олимпиада 2k17.jpeg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8.jpeg&amp;diff=225163</id>
		<title>Файл:Олимпиада не для России.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%BD%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8.jpeg&amp;diff=225163"/>
		<updated>2018-04-20T11:26:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: Алексанлра Никитина переименовал страницу Файл:Олимпиада не для России.jpeg в Файл:Олимпиада 2k17.jpeg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#перенаправление [[Файл:Олимпиада 2k17.jpeg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214710</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214710"/>
		<updated>2018-02-09T13:53:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Олимпиада не для России.jpeg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ApjvACke0fjv7FaGOFIWnguqAD11yEAnjKB_ClOJSJo/edit?usp=sharing мой гугл документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214698</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214698"/>
		<updated>2018-02-09T13:51:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение: Олимпиада не для России.jpeg[500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ApjvACke0fjv7FaGOFIWnguqAD11yEAnjKB_ClOJSJo/edit?usp=sharing мой гугл документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214695</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214695"/>
		<updated>2018-02-09T13:51:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Олимпиада не для России.jpeg[500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ApjvACke0fjv7FaGOFIWnguqAD11yEAnjKB_ClOJSJo/edit?usp=sharing мой гугл документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214692</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214692"/>
		<updated>2018-02-09T13:50:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:Олимпиада не для России.jpeg [500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ApjvACke0fjv7FaGOFIWnguqAD11yEAnjKB_ClOJSJo/edit?usp=sharing мой гугл документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2k17.jpeg&amp;diff=214674</id>
		<title>Файл:Олимпиада 2k17.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2k17.jpeg&amp;diff=214674"/>
		<updated>2018-02-09T13:47:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214669</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214669"/>
		<updated>2018-02-09T13:42:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ApjvACke0fjv7FaGOFIWnguqAD11yEAnjKB_ClOJSJo/edit?usp=sharing мой гугл документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214645</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214645"/>
		<updated>2018-02-09T13:12:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1&amp;diff=214639</id>
		<title>Группа ПКИ-15-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1&amp;diff=214639"/>
		<updated>2018-02-09T13:07:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Аверкиева Ксения|Аверкиева Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Генералова Мария|Генералова Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Спехова Полина|Спехова Полина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Аверкина Мария|Аверкина Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алексанлра Никитина|Александра Никитина]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214623</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214623"/>
		<updated>2018-02-09T12:57:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214606</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214606"/>
		<updated>2018-02-09T12:44:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214604</id>
		<title>Участник:Алексанлра Никитина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BB%D1%80%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=214604"/>
		<updated>2018-02-09T12:44:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Алексанлра Никитина: Новая страница: «'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна  '''Факультет:''' ФГН  '''Группа:'''Группа ПКИ-15-1|ПКИ-1…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО:''' Никитина Александра Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Алексанлра Никитина</name></author>
		
	</entry>
</feed>