https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80+%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2 2026-04-10T08:11:08Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=131292 2013-04-16T16:43:56Z

<p>Александр Савельев: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwVvmWYqcUZrdUVoRUR0bG1kNWc/edit Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Развитие транспорта в Нижнем Новгороде]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22 Результат группы &quot;Общественный транспорт&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''1.Формирующее оценивание'''<br /> <br /> Перед началом работы над проектом проводится стратегия выявления первоначального опыта.Учащимся предлагается ответить на некоторые вопросы.Ответить на них можно открыв [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHEteHkwa3RrcVF2eGMtb0NyYk9Wb3c6MA#gid=0 Входную диагностику проекта] . Далее, для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом,рассматривается [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Презентация преподавателя] для выявления представлений и интересов учащихся,где ребятам предлагается начать работу с ответов на вопросы.<br /> <br /> В ходе работы над проектом производится стратегия метапознания, где учащиеся будут вести [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFZcE9JZjg2c3JMaTktZThfbDBRaUE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта].Данная стратегия позволяет выявить все возможные затруднения возникшие у каждого учащегося любой группы,на каждом этапе работы с проектом.Благодаря этому есть возможность свести все выявленые затруднения к минимуму,для успешного продолжения работы над проектом.<br /> <br /> Далее идет стратегия мониторинга процесса работы в проекте каждой группы.Группам предлагается заполнить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZHQ3RmRjM1NDFoa3dqUVpqWjkzM0E6MQ#gid=0 Отчет группы по продвижению в проекте]. Данный отчет заполняется на каждом этапе работы с проектом.Он позволяет проследить ускорение или отстование отдельных групп от общего потока учащихся,работающих с проектом. После этого проводится [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFh5Q3FWS05laEZnN2xlNHNNVzhBbWc6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе],где выявляется активность каждого учащегося в своей группе.<br /> <br /> '''2. Итоговое оценивание'''<br /> <br /> После завершения работы над проектом проводится итоговое занятие - конференция, на котором студенты излогают результаты своих исследований в группе, а также обсуждают и оценивают работы других групп. <br /> После итогового занятия каждый учащийся из всех групп проходит [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtLMm15bG5vTWZ1OGR2OHllekI1cFE6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом],где отвечает на вопросы,относящиеся к данному проекту.<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/mixaluch12/ Ссылки на БобрДобр]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=130969 2013-04-15T22:01:27Z

<p>Александр Савельев: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Учащиеся 7-9 классов<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Изменение общественного транспорта<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Изучить изменение общественного транспорта в Н.Новгороде за последние 100 лет<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Было выдвинуто предположение, что общественные транспорт слишком дорого обходится государству и что без него люди смогут хорошо обходиться, пользуясь личным транспортом<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Рассмотреть цены на проезд в общественном транспорте в настоящее время<br /> <br /> 2. Рассмотреть периоды возникновения различных видов общественного транспорта<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Была создана [https://groups.google.com/forum/?hl=ru&amp;fromgroups#!forum/obchestvenniy-transport-nn Общественный транспорт]в рамках работы над проектом &quot;Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке&quot;<br /> <br /> 2. Ссылки по теме можно найти на сайте [http://bobrdobr.ru/ Бобрдобр]<br /> <br /> 3. По теме была создана [http://www.mindmeister.com/281920601/ карта знаний]<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Общественный транспорт (2).jpg|800px]]<br /> <br /> <br /> <br /> 4. была создана вики-статья по теме исследования.<br /> <br /> <br /> Общественный транспорт Нижнего Новгорода — система городского пассажирского транспорта города Нижнего Новгорода.<br /> Пассажирский транспорт в Нижнем Новгороде играет очень большую роль в обеспечении жизни города. При этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку и отсутствием всеохватывающей системы скоростного транспорта.<br /> В настоящее время проезд в трамвае, метро и троллейбусе стоит 16 рублей, проезд в государственных автобусах с 9 июля 2012 года — 20 рублей, в маршрутных такси — 20 рублей.<br /> Существует музей истории нижегородского горэлектротранспорта при МУП &quot;Нижегородэлектротранс&quot; c экспозицией под открытым небом раритетных трамваев и троллейбусов<br /> <br /> <br /> '''Метрополитен'''<br /> <br /> Начиная с 19 ноября 1985 года, в городе действует метрополитен.<br /> В настоящее время он имеет длину около 17 км, включает 14 станций, все кроме Горьковской находятся в заречной части города.<br /> <br /> '''Трамвай'''<br /> <br /> Нижний Новгород — один из первых городов в России, где появился электрический трамвай. Трамвайное движение было открыто 8 мая 1896 года (по старому стилю). Первым в Российской империи был Киев (1892 г), в Российской Федерации — Калининград (1895 г).<br /> В настоящее время сеть трамвая едина, но с вводом станции метро в нагорной части города ожидается разрыв маршрутной сети трамвая на Нагорный и Заречный полигоны.<br /> <br /> '''Троллейбус'''<br /> <br /> В городе имеется три не связанных между собой физически троллейбусных сети — одна в нагорной части, другая в Автозаводском районе, третья в Канавинском, Сормовском и Московском районах. Разрыв нагорной сети с остальными объясним физическими трудностями с подъёмом троллейбусов по крутым съездам.<br /> <br /> '''Автобус'''<br /> <br /> Первые автобусы (четыре Рено сборки АМО (впоследствии — ЗИЛ), четыре — ЯАЗ (Ярославского автозавода)) появились в Нижнем Новгороде в 1927 г. С 1931 по 1935 автобусы не ходили (старые машины вышли из строя). Перед войной городской автопарк составлял 30 машин. С 1942 по 1 июня 1945 автобусы не ходили (отсутствовало горючее). В 1947 на маршруты добавлены 5 новых автобусов [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%90%D0%97-03-30 ГАЗ-03-30]<br /> <br /> В 60-х основу автобусного парка для внутригородских маршрутов положили пассажирские модели на шасси ГАЗ-51(ГЗА-651) и ГАЗ-53, к началу 90-х заменённые на ПАЗ-672, ЛиАЗ-677 и Ikarus-280. С конца 60-х автобус стал основным классом пассажирского транспорта в городе, однако существовавший автопарк плохо справлялся с пассажиропотоком. В 1993 для решения транспортных проблем была закуплена большая партия б/у автобусов производства [http://ru.wikipedia.org/wiki/MAN_(%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F) MAN], после чего массовые закупки техники прекратились и к 1999 году государственный автобусный парк пришёл в негодность. Отдельные чиновники пытались восстановить старые или закупить новые машины, но встретить городской автобус на остановке можно было только случайно. Дольше всего продержались внутрирайонные маршруты на ЛиАЗ-677, поскольку их ремонтом занимался [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%81 ПАЗ]. В 2006 году началось осуществление программы возрождения автобусных пассажироперевозок, поддержанной в этот раз на федеральном уровне,и традиционные автобусные маршруты вернулись. Стоимость проезда в государственных автобусах, как и в большинстве маршруток, 20 рублей (с июля 2012 г.).<br /> <br /> В настоящее время городским и областным правительством ведется политика предоставления всевозможных льгот и привилегий владельцам маршрутных такси и занижения и уменьшения выпуска подвижного состава городских государственных автобусов в линию. Часть автобусов были отданы в область, ещё часть используются исключительно в коммерческих целях для нужд отдельных отганизаций, таких как СТЦ Мега. Снижение количества автобусов на городских маршрутах составило около 160 единиц. При этом официальное руководство города и соответствующих департаментов отрицает этот факт, но, тем не менее, выпуск был уменьшен. Данные получены из поездных расписаний.<br /> <br /> '''Маршрутные такси'''<br /> <br /> Переход к маршруткам проходил по мере старения парка бывших государственных автопредприятий и завершился в 1997—1999 годах.<br /> В качестве подвижного состава используются автобусы ПАЗ-3205 и, гораздо реже, пассажирские «Газели» и микроавтобусы «Ford», «Hyundai County» «Iveco». Считается, что такие машины не предназначены для обслуживания таких пассажиропотоков, но их применение выгодно в финансовом плане, а небольшие размеры оптимальны для узких улиц центра города, где проходит большинство маршрутов.<br /> После закупки новых автобусов большой вместимости автобусы ПАЗ-3205, ранее эксплуатируемые ГП НО «Нижегородпассажиравтотранс» в качестве маршрутных такси, были переданы областным автопредприятиям. С августа 2007 года практически все маршрутные такси являются частными. Стоимость проезда составляет от 10 до 20 рублей. Льгот в маршрутных такси, как правило, нет.<br /> Некоторое время маршрутные такси вытеснялись финансируемыми из федерального и областного бюджета государственными автобусами, однако с период 2008-2010 годы при активном продвижении &quot;маршруток&quot; городскими властями количество маршрутных такси в городе быстро увеличивается, и к сегодняшнему моменту более чем в 2 раза превышает количество городских автобусов.<br /> С середины 2012 года на рейсах появляются ПАЗ-3204.<br /> <br /> '''Вывод'''<br /> <br /> Пассажирский транспорт в Нижнем Новгороде играет очень большую роль в обеспечении жизни города. При этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку и отсутствием всеохватывающей системы скоростного транспорта.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> 1. Морохин Н. В. Из истории нижегородского транспорта. — Нижний Новгород: Типография «Нимфа», 2009. — С. 6. — 180 с.<br /> <br /> 2. «Кремлевский фуникулер». «Ведомости», № 204 (1731), 30 октября 2006</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_(2).jpg&diff=130968 2013-04-15T21:50:22Z

<p>Александр Савельев: </p> <hr /> <div></div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=130955 2013-04-15T21:01:15Z

<p>Александр Савельев: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwVvmWYqcUZrdUVoRUR0bG1kNWc/edit Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Развитие транспорта в Нижнем Новгороде]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22 Результат группы &quot;Общественный транспорт&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''1.Формирующее оценивание'''<br /> <br /> Перед началом работы над проектом проводится стратегия выявления первоначального опыта.Учащимся предлагается ответить на некоторые вопросы.Ответить на них можно открыв [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHEteHkwa3RrcVF2eGMtb0NyYk9Wb3c6MA#gid=0 Входную диагностику проекта] . Далее, для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом,рассматривается [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Презентация преподавателя] для выявления представлений и интересов учащихся,где ребятам предлагается начать работу с ответов на вопросы.<br /> <br /> В ходе работы над проектом производится стратегия метапознания, где учащиеся будут вести [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFZcE9JZjg2c3JMaTktZThfbDBRaUE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта].Данная стратегия позволяет выявить все возможные затруднения возникшие у каждого учащегося любой группы,на каждом этапе работы с проектом.Благодаря этому есть возможность свести все выявленые затруднения к минимуму,для успешного продолжения работы над проектом.<br /> <br /> Далее идет стратегия мониторинга процесса работы в проекте каждой группы.Группам предлагается заполнить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZHQ3RmRjM1NDFoa3dqUVpqWjkzM0E6MQ#gid=0 Отчет группы по продвижению в проекте]. Данный отчет заполняется на каждом этапе работы с проектом.Он позволяет проследить ускорение или отстование отдельных групп от общего потока учащихся,работающих с проектом. После этого проводится [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFh5Q3FWS05laEZnN2xlNHNNVzhBbWc6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе],где выявляется активность каждого учащегося в своей группе.<br /> <br /> '''2. Итоговое оценивание'''<br /> <br /> После завершения работы над проектом проводится итоговое занятие - конференция, на котором студенты излогают результаты своих исследований в группе, а также обсуждают и оценивают работы других групп. <br /> После итогового занятия каждый учащийся из всех групп проходит [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtLMm15bG5vTWZ1OGR2OHllekI1cFE6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом],где отвечает на вопросы,относящиеся к данному проекту.<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/mixaluch12/ Ссылки на БобрДобр]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=130953 2013-04-15T20:56:00Z

<p>Александр Савельев: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Учащиеся 7-9 классов<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Изменение общественного транспорта<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Изучить изменение общественного транспорта в Н.Новгороде за последние 100 лет<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Было выдвинуто предположение, что общественные транспорт слишком дорого обходится государству и что без него люди смогут хорошо обходиться, пользуясь личным транспортом<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Рассмотреть цены на проезд в общественном транспорте в настоящее время<br /> <br /> 2. Рассмотреть периоды возникновения различных видов общественного транспорта<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Была создана [https://groups.google.com/forum/?hl=ru&amp;fromgroups#!forum/obchestvenniy-transport-nn Общественный транспорт]в рамках работы над проектом &quot;Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке&quot;<br /> <br /> 2. Ссылки по теме можно найти на сайте [ Бобрдобр]<br /> <br /> 3. По теме была создана [карта знаний]<br /> <br /> 4. была создана вики-статья по теме исследования.<br /> <br /> <br /> Общественный транспорт Нижнего Новгорода — система городского пассажирского транспорта города Нижнего Новгорода.<br /> Пассажирский транспорт в Нижнем Новгороде играет очень большую роль в обеспечении жизни города. При этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку и отсутствием всеохватывающей системы скоростного транспорта.<br /> В настоящее время проезд в трамвае, метро и троллейбусе стоит 16 рублей, проезд в государственных автобусах с 9 июля 2012 года — 20 рублей, в маршрутных такси — 20 рублей.<br /> Существует музей истории нижегородского горэлектротранспорта при МУП &quot;Нижегородэлектротранс&quot; c экспозицией под открытым небом раритетных трамваев и троллейбусов<br /> <br /> <br /> '''Метрополитен'''<br /> <br /> Начиная с 19 ноября 1985 года, в городе действует метрополитен.<br /> В настоящее время он имеет длину около 17 км, включает 14 станций, все кроме Горьковской находятся в заречной части города.<br /> <br /> '''Трамвай'''<br /> <br /> Нижний Новгород — один из первых городов в России, где появился электрический трамвай. Трамвайное движение было открыто 8 мая 1896 года (по старому стилю). Первым в Российской империи был Киев (1892 г), в Российской Федерации — Калининград (1895 г).<br /> В настоящее время сеть трамвая едина, но с вводом станции метро в нагорной части города ожидается разрыв маршрутной сети трамвая на Нагорный и Заречный полигоны.<br /> <br /> '''Троллейбус'''<br /> <br /> В городе имеется три не связанных между собой физически троллейбусных сети — одна в нагорной части, другая в Автозаводском районе, третья в Канавинском, Сормовском и Московском районах. Разрыв нагорной сети с остальными объясним физическими трудностями с подъёмом троллейбусов по крутым съездам.<br /> <br /> '''Автобус'''<br /> <br /> Первые автобусы (четыре Рено сборки АМО (впоследствии — ЗИЛ), четыре — ЯАЗ (Ярославского автозавода)) появились в Нижнем Новгороде в 1927 г. С 1931 по 1935 автобусы не ходили (старые машины вышли из строя). Перед войной городской автопарк составлял 30 машин. С 1942 по 1 июня 1945 автобусы не ходили (отсутствовало горючее). В 1947 на маршруты добавлены 5 новых автобусов [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%90%D0%97-03-30 ГАЗ-03-30]<br /> <br /> В 60-х основу автобусного парка для внутригородских маршрутов положили пассажирские модели на шасси ГАЗ-51(ГЗА-651) и ГАЗ-53, к началу 90-х заменённые на ПАЗ-672, ЛиАЗ-677 и Ikarus-280. С конца 60-х автобус стал основным классом пассажирского транспорта в городе, однако существовавший автопарк плохо справлялся с пассажиропотоком. В 1993 для решения транспортных проблем была закуплена большая партия б/у автобусов производства [http://ru.wikipedia.org/wiki/MAN_(%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F) MAN], после чего массовые закупки техники прекратились и к 1999 году государственный автобусный парк пришёл в негодность. Отдельные чиновники пытались восстановить старые или закупить новые машины, но встретить городской автобус на остановке можно было только случайно. Дольше всего продержались внутрирайонные маршруты на ЛиАЗ-677, поскольку их ремонтом занимался [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%81 ПАЗ]. В 2006 году началось осуществление программы возрождения автобусных пассажироперевозок, поддержанной в этот раз на федеральном уровне,и традиционные автобусные маршруты вернулись. Стоимость проезда в государственных автобусах, как и в большинстве маршруток, 20 рублей (с июля 2012 г.).<br /> <br /> В настоящее время городским и областным правительством ведется политика предоставления всевозможных льгот и привилегий владельцам маршрутных такси и занижения и уменьшения выпуска подвижного состава городских государственных автобусов в линию. Часть автобусов были отданы в область, ещё часть используются исключительно в коммерческих целях для нужд отдельных отганизаций, таких как СТЦ Мега. Снижение количества автобусов на городских маршрутах составило около 160 единиц. При этом официальное руководство города и соответствующих департаментов отрицает этот факт, но, тем не менее, выпуск был уменьшен. Данные получены из поездных расписаний.<br /> <br /> '''Маршрутные такси'''<br /> <br /> Переход к маршруткам проходил по мере старения парка бывших государственных автопредприятий и завершился в 1997—1999 годах.<br /> В качестве подвижного состава используются автобусы ПАЗ-3205 и, гораздо реже, пассажирские «Газели» и микроавтобусы «Ford», «Hyundai County» «Iveco». Считается, что такие машины не предназначены для обслуживания таких пассажиропотоков, но их применение выгодно в финансовом плане, а небольшие размеры оптимальны для узких улиц центра города, где проходит большинство маршрутов.<br /> После закупки новых автобусов большой вместимости автобусы ПАЗ-3205, ранее эксплуатируемые ГП НО «Нижегородпассажиравтотранс» в качестве маршрутных такси, были переданы областным автопредприятиям. С августа 2007 года практически все маршрутные такси являются частными. Стоимость проезда составляет от 10 до 20 рублей. Льгот в маршрутных такси, как правило, нет.<br /> Некоторое время маршрутные такси вытеснялись финансируемыми из федерального и областного бюджета государственными автобусами, однако с период 2008-2010 годы при активном продвижении &quot;маршруток&quot; городскими властями количество маршрутных такси в городе быстро увеличивается, и к сегодняшнему моменту более чем в 2 раза превышает количество городских автобусов.<br /> С середины 2012 года на рейсах появляются ПАЗ-3204.<br /> <br /> '''Вывод'''<br /> <br /> Пассажирский транспорт в Нижнем Новгороде играет очень большую роль в обеспечении жизни города. При этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку и отсутствием всеохватывающей системы скоростного транспорта.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> 1. Морохин Н. В. Из истории нижегородского транспорта. — Нижний Новгород: Типография «Нимфа», 2009. — С. 6. — 180 с.<br /> <br /> 2. «Кремлевский фуникулер». «Ведомости», № 204 (1731), 30 октября 2006</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=130952 2013-04-15T20:55:15Z

<p>Александр Савельев: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Учащиеся 7-9 классов<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Изменение общественного транспорта<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Изучить изменение общественного транспорта в Н.Новгороде за последние 100 лет<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Было выдвинуто предположение, что общественные транспорт слишком дорого обходится государству и что без него люди смогут хорошо обходиться, пользуясь личным транспортом<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Рассмотреть цены на проезд в общественном транспорте в настоящее время<br /> <br /> 2. Рассмотреть периоды возникновения различных видов общественного транспорта<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Была создана [https://groups.google.com/forum/?hl=ru&amp;fromgroups#!forum/obchestvenniy-transport-nn Общественный транспорт]в рамках работы над проектом &quot;Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке&quot;<br /> <br /> 2. Ссылки по теме можно найти на сайте [ Бобрдобр]<br /> <br /> 3. По теме была создана [карта знаний]<br /> <br /> 4. была создана вики-статья по теме исследования.<br /> <br /> <br /> Общественный транспорт Нижнего Новгорода — система городского пассажирского транспорта города Нижнего Новгорода.<br /> Пассажирский транспорт в Нижнем Новгороде играет очень большую роль в обеспечении жизни города. При этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку и отсутствием всеохватывающей системы скоростного транспорта.<br /> В настоящее время проезд в трамвае, метро и троллейбусе стоит 16 рублей, проезд в государственных автобусах с 9 июля 2012 года — 20 рублей, в маршрутных такси — 20 рублей.<br /> Существует музей истории нижегородского горэлектротранспорта при МУП &quot;Нижегородэлектротранс&quot; c экспозицией под открытым небом раритетных трамваев и троллейбусов<br /> <br /> <br /> '''Метрополитен'''<br /> <br /> Начиная с 19 ноября 1985 года, в городе действует метрополитен.<br /> В настоящее время он имеет длину около 17 км, включает 14 станций, все кроме Горьковской находятся в заречной части города.<br /> <br /> '''Трамвай'''<br /> <br /> Нижний Новгород — один из первых городов в России, где появился электрический трамвай. Трамвайное движение было открыто 8 мая 1896 года (по старому стилю). Первым в Российской империи был Киев (1892 г), в Российской Федерации — Калининград (1895 г).<br /> В настоящее время сеть трамвая едина, но с вводом станции метро в нагорной части города ожидается разрыв маршрутной сети трамвая на Нагорный и Заречный полигоны.<br /> <br /> '''Троллейбус'''<br /> <br /> В городе имеется три не связанных между собой физически троллейбусных сети — одна в нагорной части, другая в Автозаводском районе, третья в Канавинском, Сормовском и Московском районах. Разрыв нагорной сети с остальными объясним физическими трудностями с подъёмом троллейбусов по крутым съездам.<br /> <br /> '''Автобус'''<br /> <br /> Первые автобусы (четыре Рено сборки АМО (впоследствии — ЗИЛ), четыре — ЯАЗ (Ярославского автозавода)) появились в Нижнем Новгороде в 1927 г. С 1931 по 1935 автобусы не ходили (старые машины вышли из строя). Перед войной городской автопарк составлял 30 машин. С 1942 по 1 июня 1945 автобусы не ходили (отсутствовало горючее). В 1947 на маршруты добавлены 5 новых автобусов [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%90%D0%97-03-30 ГАЗ-03-30]<br /> <br /> В 60-х основу автобусного парка для внутригородских маршрутов положили пассажирские модели на шасси ГАЗ-51(ГЗА-651) и ГАЗ-53, к началу 90-х заменённые на ПАЗ-672, ЛиАЗ-677 и Ikarus-280. С конца 60-х автобус стал основным классом пассажирского транспорта в городе, однако существовавший автопарк плохо справлялся с пассажиропотоком. В 1993 для решения транспортных проблем была закуплена большая партия б/у автобусов производства [http://ru.wikipedia.org/wiki/MAN_(%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F) MAN], после чего массовые закупки техники прекратились и к 1999 году государственный автобусный парк пришёл в негодность. Отдельные чиновники пытались восстановить старые или закупить новые машины, но встретить городской автобус на остановке можно было только случайно. Дольше всего продержались внутрирайонные маршруты на ЛиАЗ-677, поскольку их ремонтом занимался [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%81 ПАЗ]. В 2006 году началось осуществление программы возрождения автобусных пассажироперевозок, поддержанной в этот раз на федеральном уровне,и традиционные автобусные маршруты вернулись. Стоимость проезда в государственных автобусах, как и в большинстве маршруток, 20 рублей (с июля 2012 г.).<br /> <br /> В настоящее время городским и областным правительством ведется политика предоставления всевозможных льгот и привилегий владельцам маршрутных такси и занижения и уменьшения выпуска подвижного состава городских государственных автобусов в линию. Часть автобусов были отданы в область, ещё часть используются исключительно в коммерческих целях для нужд отдельных отганизаций, таких как СТЦ Мега. Снижение количества автобусов на городских маршрутах составило около 160 единиц. При этом официальное руководство города и соответствующих департаментов отрицает этот факт, но, тем не менее, выпуск был уменьшен. Данные получены из поездных расписаний.<br /> <br /> '''Маршрутные такси'''<br /> <br /> Переход к маршруткам проходил по мере старения парка бывших государственных автопредприятий и завершился в 1997—1999 годах.<br /> В качестве подвижного состава используются автобусы ПАЗ-3205 и, гораздо реже, пассажирские «Газели» и микроавтобусы «Ford», «Hyundai County» «Iveco». Считается, что такие машины не предназначены для обслуживания таких пассажиропотоков, но их применение выгодно в финансовом плане, а небольшие размеры оптимальны для узких улиц центра города, где проходит большинство маршрутов.<br /> После закупки новых автобусов большой вместимости автобусы ПАЗ-3205, ранее эксплуатируемые ГП НО «Нижегородпассажиравтотранс» в качестве маршрутных такси, были переданы областным автопредприятиям. С августа 2007 года практически все маршрутные такси являются частными. Стоимость проезда составляет от 10 до 20 рублей. Льгот в маршрутных такси, как правило, нет.<br /> Некоторое время маршрутные такси вытеснялись финансируемыми из федерального и областного бюджета государственными автобусами, однако с период 2008-2010 годы при активном продвижении &quot;маршруток&quot; городскими властями количество маршрутных такси в городе быстро увеличивается, и к сегодняшнему моменту более чем в 2 раза превышает количество городских автобусов.<br /> С середины 2012 года на рейсах появляются ПАЗ-3204.<br /> <br /> '''Вывод'''<br /> <br /> Пассажирский транспорт в Нижнем Новгороде играет очень большую роль в обеспечении жизни города. При этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку и отсутствием всеохватывающей системы скоростного транспорта.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> 1. Морохин Н. В. Из истории нижегородского транспорта. — Нижний Новгород: Типография «Нимфа», 2009. — С. 6. — 180 с.<br /> 2. «Кремлевский фуникулер». «Ведомости», № 204 (1731), 30 октября 2006</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=130951 2013-04-15T20:47:04Z

<p>Александр Савельев: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Учащиеся 7-9 классов<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Изменение общественного транспорта<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Изучить изменение общественного транспорта в Н.Новгороде за последние 100 лет<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Было выдвинуто предположение, что общественные транспорт слишком дорого обходится государству и что без него люди смогут хорошо обходиться, пользуясь личным транспортом<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Рассмотреть цены на проезд в общественном транспорте в настоящее время<br /> <br /> 2. Рассмотреть периоды возникновения различных видов общественного транспорта<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Была создана [https://groups.google.com/forum/?hl=ru&amp;fromgroups#!forum/obchestvenniy-transport-nn Общественный транспорт]в рамках работы над проектом &quot;Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке&quot;<br /> <br /> 2. Ссылки по теме можно найти на сайте [ Бобрдобр]<br /> <br /> 3. По теме была создана [карта знаний]<br /> <br /> 4. была создана вики-статья по теме исследования.<br /> <br /> <br /> Общественный транспорт Нижнего Новгорода — система городского пассажирского транспорта города Нижнего Новгорода.<br /> Пассажирский транспорт в Нижнем Новгороде играет очень большую роль в обеспечении жизни города. При этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку и отсутствием всеохватывающей системы скоростного транспорта.<br /> В настоящее время проезд в трамвае, метро и троллейбусе стоит 16 рублей, проезд в государственных автобусах с 9 июля 2012 года — 20 рублей, в маршрутных такси — 20 рублей.<br /> Существует музей истории нижегородского горэлектротранспорта при МУП &quot;Нижегородэлектротранс&quot; c экспозицией под открытым небом раритетных трамваев и троллейбусов<br /> <br /> <br /> '''Метрополитен'''<br /> <br /> Начиная с 19 ноября 1985 года, в городе действует метрополитен.<br /> В настоящее время он имеет длину около 17 км, включает 14 станций, все кроме Горьковской находятся в заречной части города.<br /> <br /> '''Трамвай'''<br /> <br /> Нижний Новгород — один из первых городов в России, где появился электрический трамвай. Трамвайное движение было открыто 8 мая 1896 года (по старому стилю). Первым в Российской империи был Киев (1892 г), в Российской Федерации — Калининград (1895 г).<br /> В настоящее время сеть трамвая едина, но с вводом станции метро в нагорной части города ожидается разрыв маршрутной сети трамвая на Нагорный и Заречный полигоны.<br /> <br /> '''Троллейбус'''<br /> <br /> В городе имеется три не связанных между собой физически троллейбусных сети — одна в нагорной части, другая в Автозаводском районе, третья в Канавинском, Сормовском и Московском районах. Разрыв нагорной сети с остальными объясним физическими трудностями с подъёмом троллейбусов по крутым съездам.<br /> <br /> '''Автобус'''<br /> <br /> Первые автобусы (четыре Рено сборки АМО (впоследствии — ЗИЛ), четыре — ЯАЗ (Ярославского автозавода)) появились в Нижнем Новгороде в 1927 г. С 1931 по 1935 автобусы не ходили (старые машины вышли из строя). Перед войной городской автопарк составлял 30 машин. С 1942 по 1 июня 1945 автобусы не ходили (отсутствовало горючее). В 1947 на маршруты добавлены 5 новых автобусов [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%90%D0%97-03-30 ГАЗ-03-30]<br /> <br /> В 60-х основу автобусного парка для внутригородских маршрутов положили пассажирские модели на шасси ГАЗ-51(ГЗА-651) и ГАЗ-53, к началу 90-х заменённые на ПАЗ-672, ЛиАЗ-677 и Ikarus-280. С конца 60-х автобус стал основным классом пассажирского транспорта в городе, однако существовавший автопарк плохо справлялся с пассажиропотоком. В 1993 для решения транспортных проблем была закуплена большая партия б/у автобусов производства MAN, после чего массовые закупки техники прекратились и к 1999 году государственный автобусный парк пришёл в негодность. Отдельные чиновники пытались восстановить старые или закупить новые машины, но встретить городской автобус на остановке можно было только случайно. Дольше всего продержались внутрирайонные маршруты на ЛиАЗ-677, поскольку их ремонтом занимался ПАЗ. В 2006 году началось осуществление программы возрождения автобусных пассажироперевозок, поддержанной в этот раз на федеральном уровне,и традиционные автобусные маршруты вернулись. Стоимость проезда в государственных автобусах, как и в большинстве маршруток, 20 рублей (с июля 2012 г.).<br /> <br /> В настоящее время городским и областным правительством ведется политика предоставления всевозможных льгот и привилегий владельцам маршрутных такси и занижения и уменьшения выпуска подвижного состава городских государственных автобусов в линию. Часть автобусов были отданы в область, ещё часть используются исключительно в коммерческих целях для нужд отдельных отганизаций, таких как СТЦ Мега. Снижение количества автобусов на городских маршрутах составило около 160 единиц. При этом официальное руководство города и соответствующих департаментов отрицает этот факт, но, тем не менее, выпуск был уменьшен. Данные получены из поездных расписаний.<br /> <br /> '''Маршрутные такси'''<br /> <br /> Переход к маршруткам проходил по мере старения парка бывших государственных автопредприятий и завершился в 1997—1999 годах.<br /> В качестве подвижного состава используются автобусы ПАЗ-3205 и, гораздо реже, пассажирские «Газели» и микроавтобусы «Ford», «Hyundai County» «Iveco». Считается, что такие машины не предназначены для обслуживания таких пассажиропотоков, но их применение выгодно в финансовом плане, а небольшие размеры оптимальны для узких улиц центра города, где проходит большинство маршрутов.<br /> После закупки новых автобусов большой вместимости автобусы ПАЗ-3205, ранее эксплуатируемые ГП НО «Нижегородпассажиравтотранс» в качестве маршрутных такси, были переданы областным автопредприятиям. С августа 2007 года практически все маршрутные такси являются частными. Стоимость проезда составляет от 10 до 20 рублей. Льгот в маршрутных такси, как правило, нет.<br /> Некоторое время маршрутные такси вытеснялись финансируемыми из федерального и областного бюджета государственными автобусами, однако с период 2008-2010 годы при активном продвижении &quot;маршруток&quot; городскими властями количество маршрутных такси в городе быстро увеличивается, и к сегодняшнему моменту более чем в 2 раза превышает количество городских автобусов.<br /> С середины 2012 года на рейсах появляются ПАЗ-3204.</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=130950 2013-04-15T20:42:07Z

<p>Александр Савельев: /* Метрополитен */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Учащиеся 7-9 классов<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Изменение общественного транспорта<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Изучить изменение общественного транспорта в Н.Новгороде за последние 100 лет<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Было выдвинуто предположение, что общественные транспорт слишком дорого обходится государству и что без него люди смогут хорошо обходиться, пользуясь личным транспортом<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Рассмотреть цены на проезд в общественном транспорте в настоящее время<br /> <br /> 2. Рассмотреть периоды возникновения различных видов общественного транспорта<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Была создана [google группа Общественный транспорт]в рамках работы над проектом &quot;Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке&quot;<br /> <br /> 2. Ссылки по теме можно найти на сайте [ Бобрдобр]<br /> <br /> 3. По теме была создана [карта знаний]<br /> <br /> 4. была создана вики-статья по теме исследования.<br /> <br /> <br /> Общественный транспорт Нижнего Новгорода — система городского пассажирского транспорта города Нижнего Новгорода.<br /> Пассажирский транспорт в Нижнем Новгороде играет очень большую роль в обеспечении жизни города. При этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку и отсутствием всеохватывающей системы скоростного транспорта.<br /> В настоящее время проезд в трамвае, метро и троллейбусе стоит 16 рублей, проезд в государственных автобусах с 9 июля 2012 года — 20 рублей, в маршрутных такси — 20 рублей.<br /> Существует музей истории нижегородского горэлектротранспорта при МУП &quot;Нижегородэлектротранс&quot; c экспозицией под открытым небом раритетных трамваев и троллейбусов<br /> <br /> <br /> '''Метрополитен'''<br /> <br /> Начиная с 19 ноября 1985 года, в городе действует метрополитен.<br /> В настоящее время он имеет длину около 17 км, включает 14 станций, все кроме Горьковской находятся в заречной части города.<br /> <br /> '''Трамвай'''<br /> <br /> Нижний Новгород — один из первых городов в России, где появился электрический трамвай. Трамвайное движение было открыто 8 мая 1896 года (по старому стилю). Первым в Российской империи был Киев (1892 г), в Российской Федерации — Калининград (1895 г).<br /> В настоящее время сеть трамвая едина, но с вводом станции метро в нагорной части города ожидается разрыв маршрутной сети трамвая на Нагорный и Заречный полигоны.<br /> <br /> '''Троллейбус'''<br /> <br /> В городе имеется три не связанных между собой физически троллейбусных сети — одна в нагорной части, другая в Автозаводском районе, третья в Канавинском, Сормовском и Московском районах. Разрыв нагорной сети с остальными объясним физическими трудностями с подъёмом троллейбусов по крутым съездам.<br /> <br /> '''Автобус'''<br /> <br /> Первые автобусы (четыре Рено сборки АМО (впоследствии — ЗИЛ), четыре — ЯАЗ (Ярославского автозавода)) появились в Нижнем Новгороде в 1927 г. С 1931 по 1935 автобусы не ходили (старые машины вышли из строя). Перед войной городской автопарк составлял 30 машин. С 1942 по 1 июня 1945 автобусы не ходили (отсутствовало горючее). В 1947 на маршруты добавлены 5 новых автобусов [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%90%D0%97-03-30 ГАЗ-03-30]<br /> <br /> В 60-х основу автобусного парка для внутригородских маршрутов положили пассажирские модели на шасси ГАЗ-51(ГЗА-651) и ГАЗ-53, к началу 90-х заменённые на ПАЗ-672, ЛиАЗ-677 и Ikarus-280. С конца 60-х автобус стал основным классом пассажирского транспорта в городе, однако существовавший автопарк плохо справлялся с пассажиропотоком. В 1993 для решения транспортных проблем была закуплена большая партия б/у автобусов производства MAN, после чего массовые закупки техники прекратились и к 1999 году государственный автобусный парк пришёл в негодность. Отдельные чиновники пытались восстановить старые или закупить новые машины, но встретить городской автобус на остановке можно было только случайно. Дольше всего продержались внутрирайонные маршруты на ЛиАЗ-677, поскольку их ремонтом занимался ПАЗ. В 2006 году началось осуществление программы возрождения автобусных пассажироперевозок, поддержанной в этот раз на федеральном уровне,и традиционные автобусные маршруты вернулись. Стоимость проезда в государственных автобусах, как и в большинстве маршруток, 20 рублей (с июля 2012 г.).<br /> <br /> В настоящее время городским и областным правительством ведется политика предоставления всевозможных льгот и привилегий владельцам маршрутных такси и занижения и уменьшения выпуска подвижного состава городских государственных автобусов в линию. Часть автобусов были отданы в область, ещё часть используются исключительно в коммерческих целях для нужд отдельных отганизаций, таких как СТЦ Мега. Снижение количества автобусов на городских маршрутах составило около 160 единиц. При этом официальное руководство города и соответствующих департаментов отрицает этот факт, но, тем не менее, выпуск был уменьшен. Данные получены из поездных расписаний.<br /> <br /> '''Маршрутные такси'''<br /> <br /> Переход к маршруткам проходил по мере старения парка бывших государственных автопредприятий и завершился в 1997—1999 годах.<br /> В качестве подвижного состава используются автобусы ПАЗ-3205 и, гораздо реже, пассажирские «Газели» и микроавтобусы «Ford», «Hyundai County» «Iveco». Считается, что такие машины не предназначены для обслуживания таких пассажиропотоков, но их применение выгодно в финансовом плане, а небольшие размеры оптимальны для узких улиц центра города, где проходит большинство маршрутов.<br /> После закупки новых автобусов большой вместимости автобусы ПАЗ-3205, ранее эксплуатируемые ГП НО «Нижегородпассажиравтотранс» в качестве маршрутных такси, были переданы областным автопредприятиям. С августа 2007 года практически все маршрутные такси являются частными. Стоимость проезда составляет от 10 до 20 рублей. Льгот в маршрутных такси, как правило, нет.<br /> Некоторое время маршрутные такси вытеснялись финансируемыми из федерального и областного бюджета государственными автобусами, однако с период 2008-2010 годы при активном продвижении &quot;маршруток&quot; городскими властями количество маршрутных такси в городе быстро увеличивается, и к сегодняшнему моменту более чем в 2 раза превышает количество городских автобусов.<br /> С середины 2012 года на рейсах появляются ПАЗ-3204.</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=130947 2013-04-15T20:40:26Z

<p>Александр Савельев: /* Метрополитен */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Учащиеся 7-9 классов<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Изменение общественного транспорта<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Изучить изменение общественного транспорта в Н.Новгороде за последние 100 лет<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Было выдвинуто предположение, что общественные транспорт слишком дорого обходится государству и что без него люди смогут хорошо обходиться, пользуясь личным транспортом<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Рассмотреть цены на проезд в общественном транспорте в настоящее время<br /> <br /> 2. Рассмотреть периоды возникновения различных видов общественного транспорта<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Была создана [google группа Общественный транспорт]в рамках работы над проектом &quot;Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке&quot;<br /> <br /> 2. Ссылки по теме можно найти на сайте [ Бобрдобр]<br /> <br /> 3. По теме была создана [карта знаний]<br /> <br /> 4. была создана вики-статья по теме исследования.<br /> <br /> <br /> Общественный транспорт Нижнего Новгорода — система городского пассажирского транспорта города Нижнего Новгорода.<br /> Пассажирский транспорт в Нижнем Новгороде играет очень большую роль в обеспечении жизни города. При этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку и отсутствием всеохватывающей системы скоростного транспорта.<br /> В настоящее время проезд в трамвае, метро и троллейбусе стоит 16 рублей, проезд в государственных автобусах с 9 июля 2012 года — 20 рублей, в маршрутных такси — 20 рублей.<br /> Существует музей истории нижегородского горэлектротранспорта при МУП &quot;Нижегородэлектротранс&quot; c экспозицией под открытым небом раритетных трамваев и троллейбусов<br /> <br /> <br /> =Метрополитен=<br /> <br /> Начиная с 19 ноября 1985 года, в городе действует метрополитен.<br /> В настоящее время он имеет длину около 17 км, включает 14 станций, все кроме Горьковской находятся в заречной части города.<br /> <br /> ==Трамвай==<br /> <br /> Нижний Новгород — один из первых городов в России, где появился электрический трамвай. Трамвайное движение было открыто 8 мая 1896 года (по старому стилю). Первым в Российской империи был Киев (1892 г), в Российской Федерации — Калининград (1895 г).<br /> В настоящее время сеть трамвая едина, но с вводом станции метро в нагорной части города ожидается разрыв маршрутной сети трамвая на Нагорный и Заречный полигоны.<br /> <br /> ==Троллейбус==<br /> <br /> В городе имеется три не связанных между собой физически троллейбусных сети — одна в нагорной части, другая в Автозаводском районе, третья в Канавинском, Сормовском и Московском районах. Разрыв нагорной сети с остальными объясним физическими трудностями с подъёмом троллейбусов по крутым съездам.<br /> <br /> ==Автобус==<br /> <br /> Первые автобусы (четыре Рено сборки АМО (впоследствии — ЗИЛ), четыре — ЯАЗ (Ярославского автозавода)) появились в Нижнем Новгороде в 1927 г. С 1931 по 1935 автобусы не ходили (старые машины вышли из строя). Перед войной городской автопарк составлял 30 машин. С 1942 по 1 июня 1945 автобусы не ходили (отсутствовало горючее). В 1947 на маршруты добавлены 5 новых автобусов [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%90%D0%97-03-30 ГАЗ-03-30]<br /> <br /> В 60-х основу автобусного парка для внутригородских маршрутов положили пассажирские модели на шасси ГАЗ-51(ГЗА-651) и ГАЗ-53, к началу 90-х заменённые на ПАЗ-672, ЛиАЗ-677 и Ikarus-280. С конца 60-х автобус стал основным классом пассажирского транспорта в городе, однако существовавший автопарк плохо справлялся с пассажиропотоком. В 1993 для решения транспортных проблем была закуплена большая партия б/у автобусов производства MAN, после чего массовые закупки техники прекратились и к 1999 году государственный автобусный парк пришёл в негодность. Отдельные чиновники пытались восстановить старые или закупить новые машины, но встретить городской автобус на остановке можно было только случайно. Дольше всего продержались внутрирайонные маршруты на ЛиАЗ-677, поскольку их ремонтом занимался ПАЗ. В 2006 году началось осуществление программы возрождения автобусных пассажироперевозок, поддержанной в этот раз на федеральном уровне,и традиционные автобусные маршруты вернулись. Стоимость проезда в государственных автобусах, как и в большинстве маршруток, 20 рублей (с июля 2012 г.).<br /> <br /> В настоящее время городским и областным правительством ведется политика предоставления всевозможных льгот и привилегий владельцам маршрутных такси и занижения и уменьшения выпуска подвижного состава городских государственных автобусов в линию. Часть автобусов были отданы в область, ещё часть используются исключительно в коммерческих целях для нужд отдельных отганизаций, таких как СТЦ Мега. Снижение количества автобусов на городских маршрутах составило около 160 единиц. При этом официальное руководство города и соответствующих департаментов отрицает этот факт, но, тем не менее, выпуск был уменьшен. Данные получены из поездных расписаний.<br /> <br /> ==Маршрутные такси==<br /> <br /> Переход к маршруткам проходил по мере старения парка бывших государственных автопредприятий и завершился в 1997—1999 годах.<br /> В качестве подвижного состава используются автобусы ПАЗ-3205 и, гораздо реже, пассажирские «Газели» и микроавтобусы «Ford», «Hyundai County» «Iveco». Считается, что такие машины не предназначены для обслуживания таких пассажиропотоков, но их применение выгодно в финансовом плане, а небольшие размеры оптимальны для узких улиц центра города, где проходит большинство маршрутов.<br /> После закупки новых автобусов большой вместимости автобусы ПАЗ-3205, ранее эксплуатируемые ГП НО «Нижегородпассажиравтотранс» в качестве маршрутных такси, были переданы областным автопредприятиям. С августа 2007 года практически все маршрутные такси являются частными. Стоимость проезда составляет от 10 до 20 рублей. Льгот в маршрутных такси, как правило, нет.<br /> Некоторое время маршрутные такси вытеснялись финансируемыми из федерального и областного бюджета государственными автобусами, однако с период 2008-2010 годы при активном продвижении &quot;маршруток&quot; городскими властями количество маршрутных такси в городе быстро увеличивается, и к сегодняшнему моменту более чем в 2 раза превышает количество городских автобусов.<br /> С середины 2012 года на рейсах появляются ПАЗ-3204.</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=130946 2013-04-15T20:39:51Z

<p>Александр Савельев: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Учащиеся 7-9 классов<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Изменение общественного транспорта<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Изучить изменение общественного транспорта в Н.Новгороде за последние 100 лет<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Было выдвинуто предположение, что общественные транспорт слишком дорого обходится государству и что без него люди смогут хорошо обходиться, пользуясь личным транспортом<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Рассмотреть цены на проезд в общественном транспорте в настоящее время<br /> <br /> 2. Рассмотреть периоды возникновения различных видов общественного транспорта<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Была создана [google группа Общественный транспорт]в рамках работы над проектом &quot;Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке&quot;<br /> <br /> 2. Ссылки по теме можно найти на сайте [ Бобрдобр]<br /> <br /> 3. По теме была создана [карта знаний]<br /> <br /> 4. была создана вики-статья по теме исследования.<br /> <br /> <br /> Общественный транспорт Нижнего Новгорода — система городского пассажирского транспорта города Нижнего Новгорода.<br /> Пассажирский транспорт в Нижнем Новгороде играет очень большую роль в обеспечении жизни города. При этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку и отсутствием всеохватывающей системы скоростного транспорта.<br /> В настоящее время проезд в трамвае, метро и троллейбусе стоит 16 рублей, проезд в государственных автобусах с 9 июля 2012 года — 20 рублей, в маршрутных такси — 20 рублей.<br /> Существует музей истории нижегородского горэлектротранспорта при МУП &quot;Нижегородэлектротранс&quot; c экспозицией под открытым небом раритетных трамваев и троллейбусов<br /> <br /> <br /> ==Метрополитен==<br /> <br /> Начиная с 19 ноября 1985 года, в городе действует метрополитен.<br /> В настоящее время он имеет длину около 17 км, включает 14 станций, все кроме Горьковской находятся в заречной части города.<br /> <br /> ==Трамвай==<br /> <br /> Нижний Новгород — один из первых городов в России, где появился электрический трамвай. Трамвайное движение было открыто 8 мая 1896 года (по старому стилю). Первым в Российской империи был Киев (1892 г), в Российской Федерации — Калининград (1895 г).<br /> В настоящее время сеть трамвая едина, но с вводом станции метро в нагорной части города ожидается разрыв маршрутной сети трамвая на Нагорный и Заречный полигоны.<br /> <br /> ==Троллейбус==<br /> <br /> В городе имеется три не связанных между собой физически троллейбусных сети — одна в нагорной части, другая в Автозаводском районе, третья в Канавинском, Сормовском и Московском районах. Разрыв нагорной сети с остальными объясним физическими трудностями с подъёмом троллейбусов по крутым съездам.<br /> <br /> ==Автобус==<br /> <br /> Первые автобусы (четыре Рено сборки АМО (впоследствии — ЗИЛ), четыре — ЯАЗ (Ярославского автозавода)) появились в Нижнем Новгороде в 1927 г. С 1931 по 1935 автобусы не ходили (старые машины вышли из строя). Перед войной городской автопарк составлял 30 машин. С 1942 по 1 июня 1945 автобусы не ходили (отсутствовало горючее). В 1947 на маршруты добавлены 5 новых автобусов [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%90%D0%97-03-30 ГАЗ-03-30]<br /> <br /> В 60-х основу автобусного парка для внутригородских маршрутов положили пассажирские модели на шасси ГАЗ-51(ГЗА-651) и ГАЗ-53, к началу 90-х заменённые на ПАЗ-672, ЛиАЗ-677 и Ikarus-280. С конца 60-х автобус стал основным классом пассажирского транспорта в городе, однако существовавший автопарк плохо справлялся с пассажиропотоком. В 1993 для решения транспортных проблем была закуплена большая партия б/у автобусов производства MAN, после чего массовые закупки техники прекратились и к 1999 году государственный автобусный парк пришёл в негодность. Отдельные чиновники пытались восстановить старые или закупить новые машины, но встретить городской автобус на остановке можно было только случайно. Дольше всего продержались внутрирайонные маршруты на ЛиАЗ-677, поскольку их ремонтом занимался ПАЗ. В 2006 году началось осуществление программы возрождения автобусных пассажироперевозок, поддержанной в этот раз на федеральном уровне,и традиционные автобусные маршруты вернулись. Стоимость проезда в государственных автобусах, как и в большинстве маршруток, 20 рублей (с июля 2012 г.).<br /> <br /> В настоящее время городским и областным правительством ведется политика предоставления всевозможных льгот и привилегий владельцам маршрутных такси и занижения и уменьшения выпуска подвижного состава городских государственных автобусов в линию. Часть автобусов были отданы в область, ещё часть используются исключительно в коммерческих целях для нужд отдельных отганизаций, таких как СТЦ Мега. Снижение количества автобусов на городских маршрутах составило около 160 единиц. При этом официальное руководство города и соответствующих департаментов отрицает этот факт, но, тем не менее, выпуск был уменьшен. Данные получены из поездных расписаний.<br /> <br /> ==Маршрутные такси==<br /> <br /> Переход к маршруткам проходил по мере старения парка бывших государственных автопредприятий и завершился в 1997—1999 годах.<br /> В качестве подвижного состава используются автобусы ПАЗ-3205 и, гораздо реже, пассажирские «Газели» и микроавтобусы «Ford», «Hyundai County» «Iveco». Считается, что такие машины не предназначены для обслуживания таких пассажиропотоков, но их применение выгодно в финансовом плане, а небольшие размеры оптимальны для узких улиц центра города, где проходит большинство маршрутов.<br /> После закупки новых автобусов большой вместимости автобусы ПАЗ-3205, ранее эксплуатируемые ГП НО «Нижегородпассажиравтотранс» в качестве маршрутных такси, были переданы областным автопредприятиям. С августа 2007 года практически все маршрутные такси являются частными. Стоимость проезда составляет от 10 до 20 рублей. Льгот в маршрутных такси, как правило, нет.<br /> Некоторое время маршрутные такси вытеснялись финансируемыми из федерального и областного бюджета государственными автобусами, однако с период 2008-2010 годы при активном продвижении &quot;маршруток&quot; городскими властями количество маршрутных такси в городе быстро увеличивается, и к сегодняшнему моменту более чем в 2 раза превышает количество городских автобусов.<br /> С середины 2012 года на рейсах появляются ПАЗ-3204.</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=130939 2013-04-15T20:24:56Z

<p>Александр Савельев: </p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> Учащиеся 7-9 классов<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Изменение общественного транспорта<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Изучить изменение общественного транспорта в Н.Новгороде за последние 100 лет<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Было выдвинуто предположение, что общественные транспорт слишком дорого обходится государству и что без него люди смогут хорошо обходиться, пользуясь личным транспортом<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> 1. Рассмотреть цены на проезд в общественном транспорте в настоящее время<br /> <br /> 2. Рассмотреть периоды возникновения различных видов общественного транспорта<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> 1. Была создана [google группа Общественный транспорт]в рамках работы над проектом &quot;Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке&quot;<br /> <br /> 2. Ссылки по теме можно найти на сайте [ Бобрдобр]<br /> <br /> 3. По теме была создана [карта знаний]<br /> <br /> 4. была создана вики-статья по теме исследования.</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=130938 2013-04-15T20:04:36Z

<p>Александр Савельев: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwVvmWYqcUZrdEliVUdyRFFITEk/edit Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Развитие транспорта в Нижнем Новгороде]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22 Результат группы &quot;Общественный транспорт&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''1.Формирующее оценивание'''<br /> <br /> Перед началом работы над проектом проводится стратегия выявления первоначального опыта.Учащимся предлагается ответить на некоторые вопросы.Ответить на них можно открыв [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHEteHkwa3RrcVF2eGMtb0NyYk9Wb3c6MA#gid=0 Входную диагностику проекта] . Далее, для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом,рассматривается [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Презентация преподавателя] для выявления представлений и интересов учащихся,где ребятам предлагается начать работу с ответов на вопросы.<br /> <br /> В ходе работы над проектом производится стратегия метапознания, где учащиеся будут вести [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFZcE9JZjg2c3JMaTktZThfbDBRaUE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта].Данная стратегия позволяет выявить все возможные затруднения возникшие у каждого учащегося любой группы,на каждом этапе работы с проектом.Благодаря этому есть возможность свести все выявленые затруднения к минимуму,для успешного продолжения работы над проектом.<br /> <br /> Далее идет стратегия мониторинга процесса работы в проекте каждой группы.Группам предлагается заполнить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZHQ3RmRjM1NDFoa3dqUVpqWjkzM0E6MQ#gid=0 Отчет группы по продвижению в проекте]. Данный отчет заполняется на каждом этапе работы с проектом.Он позволяет проследить ускорение или отстование отдельных групп от общего потока учащихся,работающих с проектом. После этого проводится [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFh5Q3FWS05laEZnN2xlNHNNVzhBbWc6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе],где выявляется активность каждого учащегося в своей группе.<br /> <br /> '''2. Итоговое оценивание'''<br /> <br /> После завершения работы над проектом проводится итоговое занятие - конференция, на котором студенты излогают результаты своих исследований в группе, а также обсуждают и оценивают работы других групп. <br /> После итогового занятия каждый учащийся из всех групп проходит [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtLMm15bG5vTWZ1OGR2OHllekI1cFE6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом],где отвечает на вопросы,относящиеся к данному проекту.<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/mixaluch12/ Ссылки на БобрДобр]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=130937 2013-04-15T20:02:23Z

<p>Александр Савельев: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwVvmWYqcUZrdEliVUdyRFFITEk/edit Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Развитие транспорта в Нижнем Новгороде]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22 Результат группы &quot;Общественный транспорт&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''1.Формирующее оценивание'''<br /> <br /> Перед началом работы над проектом проводится стратегия выявления первоначального опыта.Учащимся предлагается ответить на некоторые вопросы.Ответить на них можно открыв [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHEteHkwa3RrcVF2eGMtb0NyYk9Wb3c6MA#gid=0 Входную диагностику проекта] . Далее, для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом,рассматривается [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Презентация преподавателя] для выявления представлений и интересов учащихся,где ребятам предлагается начать работу с ответов на вопросы.<br /> <br /> В ходе работы над проектом производится стратегия метапознания, где учащиеся будут вести [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFZcE9JZjg2c3JMaTktZThfbDBRaUE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта].Данная стратегия позволяет выявить все возможные затруднения возникшие у каждого учащегося любой группы,на каждом этапе работы с проектом.Благодаря этому есть возможность свести все выявленые затруднения к минимуму,для успешного продолжения работы над проектом.<br /> <br /> Далее идет стратегия мониторинга процесса работы в проекте каждой группы.Группам предлагается заполнить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZHQ3RmRjM1NDFoa3dqUVpqWjkzM0E6MQ#gid=0 Отчет группы по продвижению в проекте]. Данный отчет заполняется на каждом этапе работы с проектом.Он позволяет проследить ускорение или отстование отдельных групп от общего потока учащихся,работающих с проектом. После этого проводится [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFh5Q3FWS05laEZnN2xlNHNNVzhBbWc6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе],где выявляется активность каждого учащегося в своей группе.<br /> <br /> '''2. Итоговое оценивание'''<br /> <br /> После завершения работы над проектом проводится итоговое занятие - конференция, на котором студенты излогают результаты своих исследований в группе, а также обсуждают и оценивают работы других групп. <br /> После итогового занятия каждый учащийся из всех групп проходит [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtLMm15bG5vTWZ1OGR2OHllekI1cFE6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом],где отвечает на вопросы,относящиеся к данному проекту.<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/mixaluch12/ Ссылки на БобрДобр]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=130936 2013-04-15T19:54:40Z

<p>Александр Савельев: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive Визитная карточка]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Развитие транспорта в Нижнем Новгороде]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22 Результат группы &quot;Общественный транспорт&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''1.Формирующее оценивание'''<br /> <br /> Перед началом работы над проектом проводится стратегия выявления первоначального опыта.Учащимся предлагается ответить на некоторые вопросы.Ответить на них можно открыв [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHEteHkwa3RrcVF2eGMtb0NyYk9Wb3c6MA#gid=0 Входную диагностику проекта] . Далее, для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом,рассматривается [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Презентация преподавателя] для выявления представлений и интересов учащихся,где ребятам предлагается начать работу с ответов на вопросы.<br /> <br /> В ходе работы над проектом производится стратегия метапознания, где учащиеся будут вести [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFZcE9JZjg2c3JMaTktZThfbDBRaUE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта].Данная стратегия позволяет выявить все возможные затруднения возникшие у каждого учащегося любой группы,на каждом этапе работы с проектом.Благодаря этому есть возможность свести все выявленые затруднения к минимуму,для успешного продолжения работы над проектом.<br /> <br /> Далее идет стратегия мониторинга процесса работы в проекте каждой группы.Группам предлагается заполнить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZHQ3RmRjM1NDFoa3dqUVpqWjkzM0E6MQ#gid=0 Отчет группы по продвижению в проекте]. Данный отчет заполняется на каждом этапе работы с проектом.Он позволяет проследить ускорение или отстование отдельных групп от общего потока учащихся,работающих с проектом. После этого проводится [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFh5Q3FWS05laEZnN2xlNHNNVzhBbWc6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе],где выявляется активность каждого учащегося в своей группе.<br /> <br /> '''2. Итоговое оценивание'''<br /> <br /> После завершения работы над проектом проводится итоговое занятие - конференция, на котором студенты излогают результаты своих исследований в группе, а также обсуждают и оценивают работы других групп. <br /> После итогового занятия каждый учащийся из всех групп проходит [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtLMm15bG5vTWZ1OGR2OHllekI1cFE6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом],где отвечает на вопросы,относящиеся к данному проекту.<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/mixaluch12/ Ссылки на БобрДобр]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=130935 2013-04-15T19:53:22Z

<p>Александр Савельев: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Развитие транспорта в Нижнем Новгороде]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22 Результат группы &quot;Общественный транспорт&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''1.Формирующее оценивание'''<br /> <br /> Перед началом работы над проектом проводится стратегия выявления первоначального опыта.Учащимся предлагается ответить на некоторые вопросы.Ответить на них можно открыв [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHEteHkwa3RrcVF2eGMtb0NyYk9Wb3c6MA#gid=0 Входную диагностику проекта] . Далее, для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом,рассматривается [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Презентация преподавателя] для выявления представлений и интересов учащихся,где ребятам предлагается начать работу с ответов на вопросы.<br /> <br /> В ходе работы над проектом производится стратегия метапознания, где учащиеся будут вести [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFZcE9JZjg2c3JMaTktZThfbDBRaUE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта].Данная стратегия позволяет выявить все возможные затруднения возникшие у каждого учащегося любой группы,на каждом этапе работы с проектом.Благодаря этому есть возможность свести все выявленые затруднения к минимуму,для успешного продолжения работы над проектом.<br /> <br /> Далее идет стратегия мониторинга процесса работы в проекте каждой группы.Группам предлагается заполнить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZHQ3RmRjM1NDFoa3dqUVpqWjkzM0E6MQ#gid=0 Отчет группы по продвижению в проекте]. Данный отчет заполняется на каждом этапе работы с проектом.Он позволяет проследить ускорение или отстование отдельных групп от общего потока учащихся,работающих с проектом. После этого проводится [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFh5Q3FWS05laEZnN2xlNHNNVzhBbWc6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе],где выявляется активность каждого учащегося в своей группе.<br /> <br /> '''2. Итоговое оценивание'''<br /> <br /> После завершения работы над проектом проводится итоговое занятие - конференция, на котором студенты излогают результаты своих исследований в группе, а также обсуждают и оценивают работы других групп. <br /> После итогового занятия каждый учащийся из всех групп проходит [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtLMm15bG5vTWZ1OGR2OHllekI1cFE6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом],где отвечает на вопросы,относящиеся к данному проекту.<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/mixaluch12/ Ссылки на БобрДобр]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%22%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&diff=130931 2013-04-15T19:26:00Z

<p>Александр Савельев: Новая: папапа</p> <hr /> <div>папапа</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=130928 2013-04-15T19:16:56Z

<p>Александр Савельев: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Развитие транспорта в Нижнем Новгороде]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''1.Формирующее оценивание'''<br /> <br /> Перед началом работы над проектом проводится стратегия выявления первоначального опыта.Учащимся предлагается ответить на некоторые вопросы.Ответить на них можно открыв [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHEteHkwa3RrcVF2eGMtb0NyYk9Wb3c6MA#gid=0 Входную диагностику проекта] . Далее, для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом,рассматривается [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Презентация преподавателя] для выявления представлений и интересов учащихся,где ребятам предлагается начать работу с ответов на вопросы.<br /> <br /> В ходе работы над проектом производится стратегия метапознания, где учащиеся будут вести [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFZcE9JZjg2c3JMaTktZThfbDBRaUE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта].Данная стратегия позволяет выявить все возможные затруднения возникшие у каждого учащегося любой группы,на каждом этапе работы с проектом.Благодаря этому есть возможность свести все выявленые затруднения к минимуму,для успешного продолжения работы над проектом.<br /> <br /> Далее идет стратегия мониторинга процесса работы в проекте каждой группы.Группам предлагается заполнить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZHQ3RmRjM1NDFoa3dqUVpqWjkzM0E6MQ#gid=0 Отчет группы по продвижению в проекте]. Данный отчет заполняется на каждом этапе работы с проектом.Он позволяет проследить ускорение или отстование отдельных групп от общего потока учащихся,работающих с проектом. После этого проводится [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFh5Q3FWS05laEZnN2xlNHNNVzhBbWc6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе],где выявляется активность каждого учащегося в своей группе.<br /> <br /> '''2. Итоговое оценивание'''<br /> <br /> После завершения работы над проектом проводится итоговое занятие - конференция, на котором студенты излогают результаты своих исследований в группе, а также обсуждают и оценивают работы других групп. <br /> После итогового занятия каждый учащийся из всех групп проходит [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtLMm15bG5vTWZ1OGR2OHllekI1cFE6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом],где отвечает на вопросы,относящиеся к данному проекту.<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/mixaluch12/ Ссылки на БобрДобр]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=130911 2013-04-15T18:57:02Z

<p>Александр Савельев: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Развитие транспорта в Нижнем Новгороде]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> '''1.Формирующее оценивание'''<br /> <br /> Перед началом работы над проектом проводится стратегия выявления первоначального опыта.Учащимся предлагается ответить на некоторые вопросы.Ответить на них можно открыв [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHEteHkwa3RrcVF2eGMtb0NyYk9Wb3c6MA#gid=0 Входную диагностику проекта] . Далее, для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом,рассматривается [https://docs.google.com/presentation/d/1dA9tUTIjynd4_fcxpmn4n6WjW7MZruDYsXSVmN-2rXs/edit Презентация преподавателя] для выявления представлений и интересов учащихся,где ребятам предлагается начать работу с ответов на вопросы.<br /> <br /> В ходе работы над проектом производится стратегия метапознания, где учащиеся будут вести [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFZcE9JZjg2c3JMaTktZThfbDBRaUE6MQ#gid=0 Журнал участников проекта].Данная стратегия позволяет выявить все возможные затруднения возникшие у каждого учащегося любой группы,на каждом этапе работы с проектом.Благодаря этому есть возможность свести все выявленые затруднения к минимуму,для успешного продолжения работы над проектом.<br /> <br /> Далее идет стратегия мониторинга процесса работы в проекте каждой группы.Группам предлагается заполнить [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZHQ3RmRjM1NDFoa3dqUVpqWjkzM0E6MQ#gid=0 Отчет группы по продвижению в проекте]. Данный отчет заполняется на каждом этапе работы с проектом.Он позволяет проследить ускорение или отстование отдельных групп от общего потока учащихся,работающих с проектом. После этого проводится [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFh5Q3FWS05laEZnN2xlNHNNVzhBbWc6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе],где выявляется активность каждого учащегося в своей группе.<br /> <br /> '''2. Итоговое оценивание'''<br /> <br /> После завершения работы над проектом проводится итоговое занятие - конференция, на котором студенты излогают результаты своих исследований в группе, а также обсуждают и оценивают работы других групп. <br /> После итогового занятия каждый учащийся из всех групп проходит [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtLMm15bG5vTWZ1OGR2OHllekI1cFE6MQ#gid=0 Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом],где отвечает на вопросы,относящиеся к данному проекту.<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/mixaluch12/ Ссылки на БобрДобр]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=127995 2013-04-07T15:34:06Z

<p>Александр Савельев: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DO4ODf2jOVAl0IWz2b29E2RBaOdZ7HALvIz06lBscB0/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Развитие транспорта в Нижнем Новгороде]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/mixaluch12/ Ссылки на БобрДобр]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=106274 2012-12-25T05:10:34Z

<p>Александр Савельев: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://bobrdobr.ru/people/mixaluch12/ Ссылки на БобрДобр]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=106271 2012-12-25T05:09:41Z

<p>Александр Савельев: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9F%D0%98_(%D0%90-10,_%D0%A1-10)_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012&diff=106269 2012-12-25T05:08:00Z

<p>Александр Савельев: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> сентябрь-декабрь 2012 года<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Анастасия Макеева|Макеева Анастасия Владимировна]]<br /> <br /> '''Слушатели''' <br /> <br /> [[Группа А-10]]<br /> <br /> [[Группа С-10]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;.<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий.<br /> * Создание портфолио учебного проекта.<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> [http://www.sendspace.com/file/x9vd5m Примеры буклетов и шаблон публикации на sendspace] или [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B7uXX24WGyeZNzljYjViOGQtMzhlMS00ZTNmLWJiMTUtYTcxMGFmZDdiYThm&amp;hl=ru Примеры буклетов и шаблон публикации на google]<br /> <br /> [http://www.sendspace.com/file/nbgga0 Примеры и шаблон визитной карточки проекта sendspace]или [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B7uXX24WGyeZNDkxZDliNjYtZGE0OC00NjdiLWJjNTgtMzg5MmJjOGZiMzVm&amp;hl=ru Примеры и шаблон визитной карточки проекта на google]<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/Новый_основной_курс_программы_Intel_Обучение_для_будущего_Примеры_проектов_по_предметам Примеры проектов по предметам]<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов ВГИПУ]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2010]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> * [http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint-rus Презентация А. Каптрева &quot;Смерть через PowerPoint&quot;]<br /> * [https://sites.google.com/site/badanovweb2/ WEB сервисы для образования (Багданов А.Г.)] <br /> * [http://letopisi.ru/index.php/Общероссийский_конкурс_учебных_проектов-2011/Список_участников Общероссийский_конкурс_учебных_проектов-2011]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Компьютерный проект &quot;Мой кейс Веб 2.0&quot;]<br /> * [http://www.gliffy.com/ Программа для построения диаграмм и схем Gliffy]<br /> * [http://prezi.com/pgrnj-nq92xf/presentation/ Интерактивная презентация Нижегородский Кремль]<br /> * [[Учебный проект: Нижегородский кремль]]<br /> * [[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0]]<br /> * [http://prezi.com/6kkeb5cdgq-v/new-prezi-manual-in-russian/ Создание интерактивной презентации Prezi]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Software_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0 Учебный проект Software для домашнего компьютера]<br /> *[[Участник:Макеева Анастасия|Макеева Анастасия Владимировна]] [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br /> * [https://docs.google.com/document/d/1D_4XkFL1hszup2XJOrWU9nz7A6z38vPs-YqdxB8iHfI/edit?hl=ru Примеры направляющих вопросов]<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbuXX24WGyeZZGhiY3puNjlfMTdkOXpkbWdkYg&amp;hl=ru Презентация Триада вопросов]<br /> * [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B7uXX24WGyeZN2VmZDdjNDItODhmZi00YWNkLWFkYzQtNjBjNTVlZmVkMzJj&amp;hl=ru Презентация Шелли Шот]<br /> * [http://letopisi.ru/index.php/Список_участников_конкурса/Общероссийский_конкурс_учебных_проектов-2010 Общероссийский_конкурс_учебных_проектов-2010]<br /> * [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> * [[Учебный план курса Социальные сервисы Веб 2.0|Учебный курс &quot;Социальные сервисы Веб 2.0&quot;]]<br /> * [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://bobrdobr.ru/ Социальный сервис хранения закладок Рунета БобрДобр]<br /> * [http://www.freepdfconvert.com/ '''Он-лайн-конвертер презентации в формат PDF''']<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://anketer.ru/ '''Программа для создания анкет АНКЕТЁР''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]<br /> * [http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы] <br /> * [http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]<br /> * [http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]<br /> * [http://classtools.net/ On-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&amp;hl=ru&amp;authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]<br /> *[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> *[[Медиа:Создаем карту знаний в Bubblus.swf|Создание карты знаний в Bubbl.us]]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_317dqv7p7gx Создание карты знаний в mindmеister.com] <br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_210dhmw2zcr Построение облака слов]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> <br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта1]] или [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''А-10 '''<br /> <br /> [[Участник:Витя Зыков| Витя Зыков]] и [[Участник:Сережа Гладков|Сережа Гладков]] [[Учебный проект Системы нейтрализации отработавших газов в выпускной системе ДВС |Учебный проект Системы нейтрализации отработавших газов в выпускной системе ДВС]]<br /> <br /> [[ Участник:Паялов Андрей| Паялов Андрей]] и [[Участник:Витя Рогожин| Витя Рогожин]] [[Современная экология Нижнего Новгорода| Учебный проект: Современная экология Нижнего Новгорода]]<br /> <br /> [[Участник:Алексей Жбанников| Алексей Жбанников]] и [[Участник:Крускин Алексей| Крускин Алексей]] [[Технология кузовного ремонта автомобиля| Учебный проект: Технология кузовного ремонта автомобиля]]<br /> <br /> [[Участник:Илья Трунов| Илья Трунов]] и [[Участник:Филиппов Артем| Филиппов Артем]] [[ Влияние импорта иностранных автомобилей на автомобильный рынок РФ| Учебный проект Влияние импорта иностранных автомобилей на автомобильный рынок РФ]]<br /> <br /> [[Участник:Пушкова Гея|Пушкова Гея ]] [[ Учебный проект Время как отношение бытия к небытию| Учебный проект Время как отношение бытия к небытию]] <br /> <br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев ]] [[ Учебный проект Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке| Учебный проект: Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке]] <br /> <br /> '''С-10'''<br /> <br /> [[Участник:Пятаева Надежда|Пятаева Надежда]] и [[Участник:Александр Кутазов|Кутазов Александр]] [[Учебный проект Средства защиты и нападения в Средневековье|Учебный проект: Средства защиты и нападения в Средневековье]]<br /> <br /> [[Участник:Сергей Киселев|Киселев Сергей]] и [[Участник:Сергей Суходолов|Суходолов Сергей]] [[Учебный проект Застывшая музыка или молчаливая математика?|Учебный проект: Застывшая музыка или молчаливая математика]]<br /> <br /> [[Участник:Максим Курбанов|Максим Курбанов]] и [[Участник:Чикишев Роман|Чикишев Роман]] [[Учебный проект Подземные дороги мегаполисов|Учебный проект: Подземные дороги мегаполисов]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Обучение для будущего]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=106267 2012-12-25T04:58:18Z

<p>Александр Савельев: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg|600px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=106266 2012-12-25T04:57:32Z

<p>Александр Савельев: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:Plan savelev.jpg]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Plan_savelev.jpg&diff=106265 2012-12-25T04:55:46Z

<p>Александр Савельев: План проекта</p> <hr /> <div>План проекта</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=104127 2012-12-11T07:23:35Z

<p>Александр Савельев: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg|400px]][[Изображение:Publiksavelev2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=104125 2012-12-11T07:21:40Z

<p>Александр Савельев: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Publiksavelev1.jpg]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Publiksavelev1.jpg&diff=104124 2012-12-11T07:20:41Z

<p>Александр Савельев: </p> <hr /> <div></div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Publiksavelev2.jpg&diff=104120 2012-12-11T07:17:05Z

<p>Александр Савельев: публикация к проекту</p> <hr /> <div>публикация к проекту</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=99430 2012-10-30T06:12:05Z

<p>Александр Савельев: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> <br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=99428 2012-10-30T06:11:51Z

<p>Александр Савельев: /* Дисциплина, группа */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение, 7-9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=99426 2012-10-30T06:11:26Z

<p>Александр Савельев: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Каким изменениям подвергся транспорт?<br /> Какие новые виды транспорта появились? <br /> Какова роль транспорта в современном городе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=99423 2012-10-30T06:09:09Z

<p>Александр Савельев: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями развития транспорта в Нижнем Новгороде<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=99420 2012-10-30T06:08:06Z

<p>Александр Савельев: /* Дисциплина, группа */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> Краеведение<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится по дисциплине &quot;логистика(?)&quot;. Он предназначен для более детального изучения транспорта в Нижнем Новгороде.<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=99417 2012-10-30T06:07:35Z

<p>Александр Савельев: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится по дисциплине &quot;логистика(?)&quot;. Он предназначен для более детального изучения транспорта в Нижнем Новгороде.<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как развивался транспорт в Нижнем Новгороде?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=99398 2012-10-30T05:08:19Z

<p>Александр Савельев: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится по дисциплине &quot;логистика(?)&quot;. Он предназначен для более детального изучения транспорта в Нижнем Новгороде.<br /> <br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=99397 2012-10-30T05:08:07Z

<p>Александр Савельев: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект проводится по дисциплине &quot;логистика(?)&quot;. Он предназначен для более детального изучения транспорта в Нижнем Новгороде.<br /> Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства, выполняющая функцию своеобразной кровеносной системы в сложном организме города. Нижний Новгород является крупным транспортным узлом, при этом его работа затруднена распределённостью заселения территории города, большим плечом суточных миграций, очень высокой концентрацией пассажиропотоков на мостах через Оку.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=97951 2012-10-12T10:29:58Z

<p>Александр Савельев: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Дисциплина, группа ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=97938 2012-10-12T10:04:06Z

<p>Александр Савельев: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> <br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> <br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> <br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=97937 2012-10-12T10:03:34Z

<p>Александр Савельев: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1. Как развивался электротранспорт в Нижнем Новгороде с начала 20 века?<br /> 2. Какие изменения претерпел общественный автотранспорт в нашем городе за последние 110 лет?<br /> 3. Как менялся личный транспорт нижегородцев с 1900 года?<br /> 4. Как в разные времена связывались верхняя и нижняя части г.Н.Новгорода?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2&diff=97935 2012-10-12T09:55:37Z

<p>Александр Савельев: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Towns 543-1280x960.jpg|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> ФИО: Савельев Александр Викторович<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> Институт: [[Профессионально-педагогический институт]]<br /> <br /> О себе: Человек<br /> <br /> Интересы: Техника (автомобили,[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%EE%F2%EE%F6%E8%EA%EB мотоцикл])<br /> <br /> Внеучебная деятельность:<br /> <br /> Учебная деятельность: [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGhwdjhDWHEzXy1vdmpTOFRNelhfOXc6MQ Моя форма]<br /> <br /> [http://savelev455.blogspot.com/2012/10/blog-post.html Мой блог]<br /> <br /> [[Учебный проект Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2&diff=97934 2012-10-12T09:55:08Z

<p>Александр Савельев: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Towns 543-1280x960.jpg|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> ФИО: Савельев Александр Викторович<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> Институт: [[Профессионально-педагогический институт]]<br /> <br /> О себе: Человек<br /> <br /> Интересы: Техника (автомобили,[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%EE%F2%EE%F6%E8%EA%EB мотоцикл])<br /> <br /> Внеучебная деятельность:<br /> <br /> Учебная деятельность: Студент [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGhwdjhDWHEzXy1vdmpTOFRNelhfOXc6MQ Моя форма]<br /> [http://savelev455.blogspot.com/2012/10/blog-post.html Мой блог]<br /> [[Учебный проект Развитие транспорта в Нижнем Новгороде в 20-21 веке]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=97933 2012-10-12T09:54:18Z

<p>Александр Савельев: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=97932 2012-10-12T09:53:53Z

<p>Александр Савельев: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=97930 2012-10-12T09:53:03Z

<p>Александр Савельев: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Александр Савельев|Александр Савельев]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5_%D0%B2_20-21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&diff=97929 2012-10-12T09:50:54Z

<p>Александр Савельев: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2&diff=97044 2012-10-02T06:27:26Z

<p>Александр Савельев: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Towns 543-1280x960.jpg|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> ФИО: Савельев Александр Викторович<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> Институт: [[Профессионально-педагогический институт]]<br /> <br /> О себе: Человек<br /> <br /> Интересы: Техника (автомобили,[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%EE%F2%EE%F6%E8%EA%EB мотоцикл])<br /> <br /> Внеучебная деятельность:<br /> <br /> Учебная деятельность: Студент [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGhwdjhDWHEzXy1vdmpTOFRNelhfOXc6MQ Моя форма]<br /> [http://savelev455.blogspot.com/2012/10/blog-post.html Мой блог]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2&diff=95815 2012-09-18T07:01:24Z

<p>Александр Савельев: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Towns 543-1280x960.jpg|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> ФИО: Савельев Александр Викторович<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> Институт: [[Профессионально-педагогический институт]]<br /> <br /> О себе: Человек<br /> <br /> Интересы: Техника (автомобили,[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%EE%F2%EE%F6%E8%EA%EB мотоцикл])<br /> <br /> Внеучебная деятельность:<br /> <br /> Учебная деятельность: Студент [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGhwdjhDWHEzXy1vdmpTOFRNelhfOXc6MQ Моя форма]</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2&diff=95789 2012-09-18T05:50:57Z

<p>Александр Савельев: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Towns 543-1280x960.jpg|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> ФИО: Савельев Александр Викторович<br /> <br /> Группа: [[Группа А-10|А-10]]<br /> <br /> Институт: [[Профессионально-педагогический институт]]<br /> <br /> О себе: Человек<br /> <br /> Интересы: Техника (автомобили,[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%EE%F2%EE%F6%E8%EA%EB мотоцикл])<br /> <br /> Внеучебная деятельность:<br /> <br /> Учебная деятельность: Студент</div>

Александр Савельев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Towns_543-1280x960.jpg&diff=95788 2012-09-18T05:49:10Z

<p>Александр Савельев: </p> <hr /> <div></div>

Александр Савельев