https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80+%D0%93%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%B2 2026-04-14T18:19:52Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=132306 2013-04-23T07:16:57Z

<p>Александр Гусев: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]]<br /> [[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Основные методы в воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие методы могут быть в воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что основные методы в воспитании встречаются очень часто. Эти методы связаны как с характером воспитанника,социальными трудностями, многодетностью в семье, проблемами соотношения обучения и развития<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Какие методы бывают в воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [http://timerime.com/index.php?crypt=YWE2MzM5Zjg1OGQ2ODYxNGQ3YzA3NzU2NDg3NWFjYzQ4YTRkNWZjMDhkYTA3YzQ3ODU3MGNkODA2YmExMDVkZjExYjk2ZjFkYjNjYmVhMmM1MTFiYTM4Y2E3NDgwY2I5N2EwZGM2YzU5NTg4Yjk0MTI2NzQwNDY3NWI0YTAxOWE= Лента времени.Система основных методов воспитания]<br /> <br /> <br /> [[Изображение:7gujdi9.png]]<br /> [[Изображение:Ejy8frtb.png]]<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/282030659#| Ментальная карта]<br /> <br /> [[Изображение:Безымянный.png]]<br /> <br /> 1)Поощрение — метод мотивации, противоположный наказанию; мера признания заслуг материального или морального характера.<br /> <br /> 2)Принуждение — одно из обстоятельств, исключающих преступность деяния.<br /> <br /> 3)Упражнение- метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок<br /> <br /> 4)Соревнование — противоборство и конкурентная борьба между несколькими сторонами за достижение превосходства, (выигрыша, признания и т. п.) или в целях поддержки биологического инстинкта выживания.<br /> <br /> 5)Пример рассматривается в риторике чаще всего в контексте доказательств и аргументов<br /> <br /> 6)Убеждение — элемент (качество) мировоззрения, придающий личности или социальной группе уверенность в своих взглядах на мир, знаниях и оценках реальной действительности.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что методы в воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=132299 2013-04-23T07:00:41Z

<p>Александр Гусев: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако.png|right|590px]]<br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Общая и профессиональная педагогика, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DP5lxzh4v5ytcTZJ5716Xvs69yqIfbs1NOv6SzK47S4/edit#slide=id.gd29db606_02 Презентация]<br /> <br /> [[Изображение:Епрст.png|300px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[ Результаты исследования студентов в проекте Проблемы воспитания личности]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fao4DDYxSEW_ZFytPp7QdQOzl-khZtgXcztHgDOx1DY/edit?usp=sharing Самооценка готовности групп к защите проекта &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Geli71JSoAeCXc9-CFMLxNKwvd4IWytg-i_uRQpEnnk/edit?usp=sharing Лист оценивания Вики - статьи в проекте &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1y9kVJDVsG7 Оценивание знаний по теме&quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=564565 Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в педагогическом процессе]<br /> <br /> [http://eduscan.net/standart/050700 Педагогика. Государственный образовательный стандарт]<br /> <br /> [http://xreferat.ru/71/6056-1-a-s-makarenko-o-vospitanii-deteiy-v-sem-e-i-sovremennye-problemy-vospitaniya.html Проблемы воспитания ]<br /> <br /> [http://elhow.ru/otnoshenija-i-semja/chto-takoe-semja Что такое воспитание?]<br /> <br /> [http://www.libsib.ru/pedagogika/obschie-osnovi-pedagogiki/vse-stranitsi Структура проблемы воспитания]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F|Воспитание культуры поведения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=132293 2013-04-23T06:54:55Z

<p>Александр Гусев: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако.png|right|590px]]<br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Общая и профессиональная педагогика, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DP5lxzh4v5ytcTZJ5716Xvs69yqIfbs1NOv6SzK47S4/edit#slide=id.gd29db606_02 Презентация]<br /> <br /> [[Изображение:Епрст.png|300px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[ Результаты исследования студентов в проекте Проблемы воспитания личности]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fao4DDYxSEW_ZFytPp7QdQOzl-khZtgXcztHgDOx1DY/edit?usp=sharing Самооценка готовности групп к защите проекта &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> [[Медиа:Готово 2.doc|Лист оценивания Вики - статьи в проекте &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1y9kVJDVsG7 Оценивание знаний по теме&quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=564565 Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в педагогическом процессе]<br /> <br /> [http://eduscan.net/standart/050700 Педагогика. Государственный образовательный стандарт]<br /> <br /> [http://xreferat.ru/71/6056-1-a-s-makarenko-o-vospitanii-deteiy-v-sem-e-i-sovremennye-problemy-vospitaniya.html Проблемы воспитания ]<br /> <br /> [http://elhow.ru/otnoshenija-i-semja/chto-takoe-semja Что такое воспитание?]<br /> <br /> [http://www.libsib.ru/pedagogika/obschie-osnovi-pedagogiki/vse-stranitsi Структура проблемы воспитания]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F|Воспитание культуры поведения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=132290 2013-04-23T06:53:53Z

<p>Александр Гусев: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако.png|right|590px]]<br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Общая и профессиональная педагогика, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DP5lxzh4v5ytcTZJ5716Xvs69yqIfbs1NOv6SzK47S4/edit#slide=id.gd29db606_02 Презентация]<br /> <br /> [[Изображение:Епрст.png|300px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[ Результаты исследования студентов в проекте Проблемы воспитания личности]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fao4DDYxSEW_ZFytPp7QdQOzl-khZtgXcztHgDOx1DY/edit?usp=sharing|Самооценка готовности групп к защите проекта &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> [[Медиа:Готово 2.doc|Лист оценивания Вики - статьи в проекте &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1y9kVJDVsG7 Оценивание знаний по теме&quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=564565 Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в педагогическом процессе]<br /> <br /> [http://eduscan.net/standart/050700 Педагогика. Государственный образовательный стандарт]<br /> <br /> [http://xreferat.ru/71/6056-1-a-s-makarenko-o-vospitanii-deteiy-v-sem-e-i-sovremennye-problemy-vospitaniya.html Проблемы воспитания ]<br /> <br /> [http://elhow.ru/otnoshenija-i-semja/chto-takoe-semja Что такое воспитание?]<br /> <br /> [http://www.libsib.ru/pedagogika/obschie-osnovi-pedagogiki/vse-stranitsi Структура проблемы воспитания]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F|Воспитание культуры поведения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=132288 2013-04-23T06:52:33Z

<p>Александр Гусев: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако.png|right|590px]]<br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Общая и профессиональная педагогика, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DP5lxzh4v5ytcTZJ5716Xvs69yqIfbs1NOv6SzK47S4/edit#slide=id.gd29db606_02 Презентация]<br /> <br /> [[Изображение:Епрст.png|300px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[ Результаты исследования студентов в проекте Проблемы воспитания личности]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fao4DDYxSEW_ZFytPp7QdQOzl-khZtgXcztHgDOx1DY/edit|Самооценка готовности групп к защите проекта &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> [[Медиа:Готово 2.doc|Лист оценивания Вики - статьи в проекте &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1y9kVJDVsG7 Оценивание знаний по теме&quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=564565 Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в педагогическом процессе]<br /> <br /> [http://eduscan.net/standart/050700 Педагогика. Государственный образовательный стандарт]<br /> <br /> [http://xreferat.ru/71/6056-1-a-s-makarenko-o-vospitanii-deteiy-v-sem-e-i-sovremennye-problemy-vospitaniya.html Проблемы воспитания ]<br /> <br /> [http://elhow.ru/otnoshenija-i-semja/chto-takoe-semja Что такое воспитание?]<br /> <br /> [http://www.libsib.ru/pedagogika/obschie-osnovi-pedagogiki/vse-stranitsi Структура проблемы воспитания]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F|Воспитание культуры поведения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=132276 2013-04-23T06:36:36Z

<p>Александр Гусев: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако.png|right|590px]]<br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Общая и профессиональная педагогика, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DP5lxzh4v5ytcTZJ5716Xvs69yqIfbs1NOv6SzK47S4/edit#slide=id.gd29db606_02 Презентация]<br /> <br /> [[Изображение:Епрст.png|300px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[ Результаты исследования студентов в проекте Проблемы воспитания личности]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Готово 1.doc|Самооценка готовности групп к защите проекта &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]]<br /> <br /> [[Медиа:Готово 2.doc|Лист оценивания Вики - статьи в проекте &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1y9kVJDVsG7 Оценивание знаний по теме&quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=564565 Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в педагогическом процессе]<br /> <br /> [http://eduscan.net/standart/050700 Педагогика. Государственный образовательный стандарт]<br /> <br /> [http://xreferat.ru/71/6056-1-a-s-makarenko-o-vospitanii-deteiy-v-sem-e-i-sovremennye-problemy-vospitaniya.html Проблемы воспитания ]<br /> <br /> [http://elhow.ru/otnoshenija-i-semja/chto-takoe-semja Что такое воспитание?]<br /> <br /> [http://www.libsib.ru/pedagogika/obschie-osnovi-pedagogiki/vse-stranitsi Структура проблемы воспитания]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F|Воспитание культуры поведения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=132275 2013-04-23T06:34:00Z

<p>Александр Гусев: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако.png|right|590px]]<br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Общая и профессиональная педагогика, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1DP5lxzh4v5ytcTZJ5716Xvs69yqIfbs1NOv6SzK47S4/edit#slide=id.gd29db606_02 Презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[ Результаты исследования студентов в проекте Проблемы воспитания личности]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Готово 1.doc|Самооценка готовности групп к защите проекта &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]]<br /> <br /> [[Медиа:Готово 2.doc|Лист оценивания Вики - статьи в проекте &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1y9kVJDVsG7 Оценивание знаний по теме&quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=564565 Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в педагогическом процессе]<br /> <br /> [http://eduscan.net/standart/050700 Педагогика. Государственный образовательный стандарт]<br /> <br /> [http://xreferat.ru/71/6056-1-a-s-makarenko-o-vospitanii-deteiy-v-sem-e-i-sovremennye-problemy-vospitaniya.html Проблемы воспитания ]<br /> <br /> [http://elhow.ru/otnoshenija-i-semja/chto-takoe-semja Что такое воспитание?]<br /> <br /> [http://www.libsib.ru/pedagogika/obschie-osnovi-pedagogiki/vse-stranitsi Структура проблемы воспитания]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F|Воспитание культуры поведения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=132271 2013-04-23T06:32:01Z

<p>Александр Гусев: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако.png|right|590px]]<br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Общая и профессиональная педагогика, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1DP5lxzh4v5ytcTZJ5716Xvs69yqIfbs1NOv6SzK47S4/edit#slide=id.gd29db606_02|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[ Результаты исследования студентов в проекте Проблемы воспитания личности]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Готово 1.doc|Самооценка готовности групп к защите проекта &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]]<br /> <br /> [[Медиа:Готово 2.doc|Лист оценивания Вики - статьи в проекте &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1y9kVJDVsG7 Оценивание знаний по теме&quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=564565 Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в педагогическом процессе]<br /> <br /> [http://eduscan.net/standart/050700 Педагогика. Государственный образовательный стандарт]<br /> <br /> [http://xreferat.ru/71/6056-1-a-s-makarenko-o-vospitanii-deteiy-v-sem-e-i-sovremennye-problemy-vospitaniya.html Проблемы воспитания ]<br /> <br /> [http://elhow.ru/otnoshenija-i-semja/chto-takoe-semja Что такое воспитание?]<br /> <br /> [http://www.libsib.ru/pedagogika/obschie-osnovi-pedagogiki/vse-stranitsi Структура проблемы воспитания]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F|Воспитание культуры поведения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=132269 2013-04-23T06:30:35Z

<p>Александр Гусев: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Облако.png|right|590px]]<br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Общая и профессиональная педагогика, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация65.pptx|Презентация]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1DP5lxzh4v5ytcTZJ5716Xvs69yqIfbs1NOv6SzK47S4/edit#slide=id.gd29db606_02]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[ Результаты исследования студентов в проекте Проблемы воспитания личности]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Готово 1.doc|Самооценка готовности групп к защите проекта &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]]<br /> <br /> [[Медиа:Готово 2.doc|Лист оценивания Вики - статьи в проекте &quot;Проблемы воспитания личности&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1y9kVJDVsG7 Оценивание знаний по теме&quot;Проблемы воспитания личности&quot;]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=564565 Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в педагогическом процессе]<br /> <br /> [http://eduscan.net/standart/050700 Педагогика. Государственный образовательный стандарт]<br /> <br /> [http://xreferat.ru/71/6056-1-a-s-makarenko-o-vospitanii-deteiy-v-sem-e-i-sovremennye-problemy-vospitaniya.html Проблемы воспитания ]<br /> <br /> [http://elhow.ru/otnoshenija-i-semja/chto-takoe-semja Что такое воспитание?]<br /> <br /> [http://www.libsib.ru/pedagogika/obschie-osnovi-pedagogiki/vse-stranitsi Структура проблемы воспитания]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F|Воспитание культуры поведения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129182 2013-04-09T08:05:16Z

<p>Александр Гусев: /* Вывод */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]]<br /> [[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Проблемы в воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть проблемы в воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что проблемы в воспитании встречаются очень часто. Эти проблемы связаны как с характером воспитанника,социальными трудностями, многодетностью в семье, проблемами соотношения обучения и развития<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявить, какие проблемы бывают в воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что проблемы в воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129180 2013-04-09T08:04:29Z

<p>Александр Гусев: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]]<br /> [[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Проблемы в воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть проблемы в воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что проблемы в воспитании встречаются очень часто. Эти проблемы связаны как с характером воспитанника,социальными трудностями, многодетностью в семье, проблемами соотношения обучения и развития<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявить, какие проблемы бывают в воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что нарушения в семейном воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129179 2013-04-09T08:03:46Z

<p>Александр Гусев: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]]<br /> [[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Проблемы в воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть проблемы в воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что проблемы в воспитании встречаются очень часто. Эти проблемы связаны как с характером воспитанника,социальными трудностями, многодетностью в семье, проблемами соотношения обучения и развития<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выявить, какие проблемы бывают в воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что нарушения в семейном воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.libsid.ru/psichologiya-vospitaniya-shkolnika/teoreticheskie-osnovi-psichologii-vospitaniya-shkolnika/narusheniya-semeynogo-vospitaniya Нарушения семейного воспитания]<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]<br /> <br /> [http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/60-diagnosis-of-family-relationships/195-the-reasons-for-variations-in-family-education Отклонения в семейном воспитании]<br /> <br /> [http://www.medichelp.ru/posts/view/977 Формы нарушения в семейном воспитании]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129177 2013-04-09T08:02:34Z

<p>Александр Гусев: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]]<br /> [[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Проблемы в воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть проблемы в воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что проблемы в воспитании встречаются очень часто. Эти проблемы связаны как с характером воспитанника,социальными трудностями, многодетностью в семье, проблемами соотношения обучения и развития<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, какие бывают нарушения в воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что нарушения в семейном воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.libsid.ru/psichologiya-vospitaniya-shkolnika/teoreticheskie-osnovi-psichologii-vospitaniya-shkolnika/narusheniya-semeynogo-vospitaniya Нарушения семейного воспитания]<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]<br /> <br /> [http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/60-diagnosis-of-family-relationships/195-the-reasons-for-variations-in-family-education Отклонения в семейном воспитании]<br /> <br /> [http://www.medichelp.ru/posts/view/977 Формы нарушения в семейном воспитании]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129174 2013-04-09T08:00:25Z

<p>Александр Гусев: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]]<br /> [[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Проблемы в воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть проблемы в воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что проблемы в воспитании встречаются очень часто. Эти проблемы связаны как с характером воспитанника,социальными трудностями, многодетностью в семье, проблемами соотношения обучения и развития<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, какие бывают нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что нарушения в семейном воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.libsid.ru/psichologiya-vospitaniya-shkolnika/teoreticheskie-osnovi-psichologii-vospitaniya-shkolnika/narusheniya-semeynogo-vospitaniya Нарушения семейного воспитания]<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]<br /> <br /> [http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/60-diagnosis-of-family-relationships/195-the-reasons-for-variations-in-family-education Отклонения в семейном воспитании]<br /> <br /> [http://www.medichelp.ru/posts/view/977 Формы нарушения в семейном воспитании]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129169 2013-04-09T07:55:13Z

<p>Александр Гусев: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]]<br /> [[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Проблемы в воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть проблемы в воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нарушения в семейном воспитании встречаются очень часто. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка. <br /> Такие как, гиперпротекция, гипопротекция, Потворствование, Игнорирование потребностей ребенка, Требования.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, какие бывают нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что нарушения в семейном воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.libsid.ru/psichologiya-vospitaniya-shkolnika/teoreticheskie-osnovi-psichologii-vospitaniya-shkolnika/narusheniya-semeynogo-vospitaniya Нарушения семейного воспитания]<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]<br /> <br /> [http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/60-diagnosis-of-family-relationships/195-the-reasons-for-variations-in-family-education Отклонения в семейном воспитании]<br /> <br /> [http://www.medichelp.ru/posts/view/977 Формы нарушения в семейном воспитании]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129168 2013-04-09T07:54:42Z

<p>Александр Гусев: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]]<br /> [[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Проблемы в воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть проблемы в воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нарушения в семейном воспитании встречаются очень часто. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка. <br /> Такие как, гиперпротекция, гипопротекция, Потворствование, Игнорирование потребностей ребенка, Требования.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, какие бывают нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [http://timerime.com/index.php?crypt=YWE2MzM5Zjg1OGQ2ODYxNGQ3YzA3NzU2NDg3NWFjYzQ5MWZhYTFlNTgzNDI1YzIwNTYzMjM4NTQ1YmZmN2Y4MTExYjk2ZjFkYjNjYmVhMmM1MTFiYTM4Y2E3NDgwY2I5N2EwZGM2YzU5NTg4Yjk0MThmYmEzYTkxZTc2ZmU0Yjk= Лента времени. Основные черты воспитания в разные эпохи]<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени. Воловик.jpg]]<br /> Происхождение воспитания, характер воспитания в первобытном обществе.<br /> <br /> Воспитание у народов древних культур. Цель воспитания в спартанской и афинской системах. Проблема целей воспитания в философских учениях Древней Греции (Сократ, Демокрит, Платон, Аристотель). Вопросы воспитания в трудах Квинтилиана.<br /> <br /> Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма. Общая характеристика феодального воспитания. Рыцарское воспитании, школьная система. Воспитание ремесленников и земледельцев.<br /> <br /> Школа и педагогическая мысль эпохи Возрождения. Учение педагогов-гуманистов о развитии и воспитании личности.<br /> <br /> Эволюция целей воспитания в русской педагогике. Цели современной школы. Значение целей воспитания для педагогической теории и практики.<br /> <br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053/_ Ментальная карта. Семейная педагогика]<br /> <br /> [[Изображение:Семейная педагогика.png | 950 px]]<br /> <br /> Первое различение нарушений связано с тем, сколько сил, внимания и времени уделяют родители своим детям (уровень протекции). Выделяют два уровня протекции:<br /> <br /> 1. Гиперпротекция – родители уделяют подростку крайне много времени, внимания, когда его воспитание стало центральным делом жизни родителей, основным, чему посвящена жизнь.<br /> <br /> 2. Гипопротекция – случаи крайне заниженного уровня протекции, когда ребенок фактически лишен внимания родителей, до него «руки не доходит», родителям «не до него». Ребенок просто выпадает из виду. За него берутся лишь время от времени, когда случается что-то серьезное.<br /> <br /> Второе основание определения нарушений – степень удовлетворенности потребностей подростка. Здесь возможны два типа отклонения:<br /> <br /> 1. Потворствование. Родители стремятся к максимальному удовлетворению любых потребностей ребенка, его «балуют». Любое желание для них – закон. Аргументируя необходимость такого воспитания, родители приводят аргументы, являющиеся типичной рационализацией: «слабость» ребенка, его исключительность, желание дать ему то, чего в свое время был лишен сам родитель, то, что подросток растет один, без отца, и др.<br /> <br /> 2. Игнорирование потребностей ребенка. Данный стиль характеризуется недостаточным стремлением родителя к удовлетворению потребностей подростка. Чаще страдают при этом духовные потребности, особенно потребность в эмоциональном контакте и общении с родителями, в их любви.<br /> <br /> Требования – это и обязанности подростка - те задания, которые подросток выполняет (учеба, уход за собой, участие в организации быта, помощь другим членам семьи), и требования-запреты (то, что подросток не должен делать). Невыполнение требований предусматривает санкции от осуждения до суровых наказаний. Здесь можно выделить следующие формы нарушений системы требований:<br /> <br /> 1. Чрезмерные требования. Повышенная моральная ответственность. Требования к подростку в этом случае очень велики; непомерны, не соответствуют его возможностям, не только не содействуют развитию личности, а, напротив, ставят под угрозу. Особенно важны два случая: в первом – на подростка перекладывается более или менее значительная часть обязанностей родителей (ведение хозяйства, уход за малолетними детьми). Такие родители, как правило, осознают, что подросток очень нагружен, но не видят в этом чрезмерности и уверены в пользе.<br /> В другом случае - от подростка ожидают значительных и не соответствующих его способностям успехов в учебе либо других престижных занятиях.<br /> <br /> 2. Недостаточность обязанностей. В этом случае подросток имеет минимальное количество обязанностей в семье.<br /> <br /> 3. Чрезмерное количество требований-запретов. В этом случае ребенку «все нельзя. Перед ним ставится огромное количество требований, ограничивающих его свободу и самостоя-тельность.<br /> <br /> 4. Недостаточность требований-запретов. В этом случае, наоборот, ребенку все можно. Ребенок предоставлен сам себе и не имеет никаких ограничений.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что нарушения в семейном воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.libsid.ru/psichologiya-vospitaniya-shkolnika/teoreticheskie-osnovi-psichologii-vospitaniya-shkolnika/narusheniya-semeynogo-vospitaniya Нарушения семейного воспитания]<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]<br /> <br /> [http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/60-diagnosis-of-family-relationships/195-the-reasons-for-variations-in-family-education Отклонения в семейном воспитании]<br /> <br /> [http://www.medichelp.ru/posts/view/977 Формы нарушения в семейном воспитании]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129167 2013-04-09T07:54:08Z

<p>Александр Гусев: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]]<br /> [[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Проблемы в воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нарушения в семейном воспитании встречаются очень часто. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка. <br /> Такие как, гиперпротекция, гипопротекция, Потворствование, Игнорирование потребностей ребенка, Требования.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, какие бывают нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [http://timerime.com/index.php?crypt=YWE2MzM5Zjg1OGQ2ODYxNGQ3YzA3NzU2NDg3NWFjYzQ5MWZhYTFlNTgzNDI1YzIwNTYzMjM4NTQ1YmZmN2Y4MTExYjk2ZjFkYjNjYmVhMmM1MTFiYTM4Y2E3NDgwY2I5N2EwZGM2YzU5NTg4Yjk0MThmYmEzYTkxZTc2ZmU0Yjk= Лента времени. Основные черты воспитания в разные эпохи]<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени. Воловик.jpg]]<br /> Происхождение воспитания, характер воспитания в первобытном обществе.<br /> <br /> Воспитание у народов древних культур. Цель воспитания в спартанской и афинской системах. Проблема целей воспитания в философских учениях Древней Греции (Сократ, Демокрит, Платон, Аристотель). Вопросы воспитания в трудах Квинтилиана.<br /> <br /> Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма. Общая характеристика феодального воспитания. Рыцарское воспитании, школьная система. Воспитание ремесленников и земледельцев.<br /> <br /> Школа и педагогическая мысль эпохи Возрождения. Учение педагогов-гуманистов о развитии и воспитании личности.<br /> <br /> Эволюция целей воспитания в русской педагогике. Цели современной школы. Значение целей воспитания для педагогической теории и практики.<br /> <br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053/_ Ментальная карта. Семейная педагогика]<br /> <br /> [[Изображение:Семейная педагогика.png | 950 px]]<br /> <br /> Первое различение нарушений связано с тем, сколько сил, внимания и времени уделяют родители своим детям (уровень протекции). Выделяют два уровня протекции:<br /> <br /> 1. Гиперпротекция – родители уделяют подростку крайне много времени, внимания, когда его воспитание стало центральным делом жизни родителей, основным, чему посвящена жизнь.<br /> <br /> 2. Гипопротекция – случаи крайне заниженного уровня протекции, когда ребенок фактически лишен внимания родителей, до него «руки не доходит», родителям «не до него». Ребенок просто выпадает из виду. За него берутся лишь время от времени, когда случается что-то серьезное.<br /> <br /> Второе основание определения нарушений – степень удовлетворенности потребностей подростка. Здесь возможны два типа отклонения:<br /> <br /> 1. Потворствование. Родители стремятся к максимальному удовлетворению любых потребностей ребенка, его «балуют». Любое желание для них – закон. Аргументируя необходимость такого воспитания, родители приводят аргументы, являющиеся типичной рационализацией: «слабость» ребенка, его исключительность, желание дать ему то, чего в свое время был лишен сам родитель, то, что подросток растет один, без отца, и др.<br /> <br /> 2. Игнорирование потребностей ребенка. Данный стиль характеризуется недостаточным стремлением родителя к удовлетворению потребностей подростка. Чаще страдают при этом духовные потребности, особенно потребность в эмоциональном контакте и общении с родителями, в их любви.<br /> <br /> Требования – это и обязанности подростка - те задания, которые подросток выполняет (учеба, уход за собой, участие в организации быта, помощь другим членам семьи), и требования-запреты (то, что подросток не должен делать). Невыполнение требований предусматривает санкции от осуждения до суровых наказаний. Здесь можно выделить следующие формы нарушений системы требований:<br /> <br /> 1. Чрезмерные требования. Повышенная моральная ответственность. Требования к подростку в этом случае очень велики; непомерны, не соответствуют его возможностям, не только не содействуют развитию личности, а, напротив, ставят под угрозу. Особенно важны два случая: в первом – на подростка перекладывается более или менее значительная часть обязанностей родителей (ведение хозяйства, уход за малолетними детьми). Такие родители, как правило, осознают, что подросток очень нагружен, но не видят в этом чрезмерности и уверены в пользе.<br /> В другом случае - от подростка ожидают значительных и не соответствующих его способностям успехов в учебе либо других престижных занятиях.<br /> <br /> 2. Недостаточность обязанностей. В этом случае подросток имеет минимальное количество обязанностей в семье.<br /> <br /> 3. Чрезмерное количество требований-запретов. В этом случае ребенку «все нельзя. Перед ним ставится огромное количество требований, ограничивающих его свободу и самостоя-тельность.<br /> <br /> 4. Недостаточность требований-запретов. В этом случае, наоборот, ребенку все можно. Ребенок предоставлен сам себе и не имеет никаких ограничений.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что нарушения в семейном воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.libsid.ru/psichologiya-vospitaniya-shkolnika/teoreticheskie-osnovi-psichologii-vospitaniya-shkolnika/narusheniya-semeynogo-vospitaniya Нарушения семейного воспитания]<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]<br /> <br /> [http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/60-diagnosis-of-family-relationships/195-the-reasons-for-variations-in-family-education Отклонения в семейном воспитании]<br /> <br /> [http://www.medichelp.ru/posts/view/977 Формы нарушения в семейном воспитании]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129166 2013-04-09T07:52:48Z

<p>Александр Гусев: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]]<br /> [[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Нарушения в воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нарушения в семейном воспитании встречаются очень часто. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка. <br /> Такие как, гиперпротекция, гипопротекция, Потворствование, Игнорирование потребностей ребенка, Требования.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, какие бывают нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [http://timerime.com/index.php?crypt=YWE2MzM5Zjg1OGQ2ODYxNGQ3YzA3NzU2NDg3NWFjYzQ5MWZhYTFlNTgzNDI1YzIwNTYzMjM4NTQ1YmZmN2Y4MTExYjk2ZjFkYjNjYmVhMmM1MTFiYTM4Y2E3NDgwY2I5N2EwZGM2YzU5NTg4Yjk0MThmYmEzYTkxZTc2ZmU0Yjk= Лента времени. Основные черты воспитания в разные эпохи]<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени. Воловик.jpg]]<br /> Происхождение воспитания, характер воспитания в первобытном обществе.<br /> <br /> Воспитание у народов древних культур. Цель воспитания в спартанской и афинской системах. Проблема целей воспитания в философских учениях Древней Греции (Сократ, Демокрит, Платон, Аристотель). Вопросы воспитания в трудах Квинтилиана.<br /> <br /> Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма. Общая характеристика феодального воспитания. Рыцарское воспитании, школьная система. Воспитание ремесленников и земледельцев.<br /> <br /> Школа и педагогическая мысль эпохи Возрождения. Учение педагогов-гуманистов о развитии и воспитании личности.<br /> <br /> Эволюция целей воспитания в русской педагогике. Цели современной школы. Значение целей воспитания для педагогической теории и практики.<br /> <br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053/_ Ментальная карта. Семейная педагогика]<br /> <br /> [[Изображение:Семейная педагогика.png | 950 px]]<br /> <br /> Первое различение нарушений связано с тем, сколько сил, внимания и времени уделяют родители своим детям (уровень протекции). Выделяют два уровня протекции:<br /> <br /> 1. Гиперпротекция – родители уделяют подростку крайне много времени, внимания, когда его воспитание стало центральным делом жизни родителей, основным, чему посвящена жизнь.<br /> <br /> 2. Гипопротекция – случаи крайне заниженного уровня протекции, когда ребенок фактически лишен внимания родителей, до него «руки не доходит», родителям «не до него». Ребенок просто выпадает из виду. За него берутся лишь время от времени, когда случается что-то серьезное.<br /> <br /> Второе основание определения нарушений – степень удовлетворенности потребностей подростка. Здесь возможны два типа отклонения:<br /> <br /> 1. Потворствование. Родители стремятся к максимальному удовлетворению любых потребностей ребенка, его «балуют». Любое желание для них – закон. Аргументируя необходимость такого воспитания, родители приводят аргументы, являющиеся типичной рационализацией: «слабость» ребенка, его исключительность, желание дать ему то, чего в свое время был лишен сам родитель, то, что подросток растет один, без отца, и др.<br /> <br /> 2. Игнорирование потребностей ребенка. Данный стиль характеризуется недостаточным стремлением родителя к удовлетворению потребностей подростка. Чаще страдают при этом духовные потребности, особенно потребность в эмоциональном контакте и общении с родителями, в их любви.<br /> <br /> Требования – это и обязанности подростка - те задания, которые подросток выполняет (учеба, уход за собой, участие в организации быта, помощь другим членам семьи), и требования-запреты (то, что подросток не должен делать). Невыполнение требований предусматривает санкции от осуждения до суровых наказаний. Здесь можно выделить следующие формы нарушений системы требований:<br /> <br /> 1. Чрезмерные требования. Повышенная моральная ответственность. Требования к подростку в этом случае очень велики; непомерны, не соответствуют его возможностям, не только не содействуют развитию личности, а, напротив, ставят под угрозу. Особенно важны два случая: в первом – на подростка перекладывается более или менее значительная часть обязанностей родителей (ведение хозяйства, уход за малолетними детьми). Такие родители, как правило, осознают, что подросток очень нагружен, но не видят в этом чрезмерности и уверены в пользе.<br /> В другом случае - от подростка ожидают значительных и не соответствующих его способностям успехов в учебе либо других престижных занятиях.<br /> <br /> 2. Недостаточность обязанностей. В этом случае подросток имеет минимальное количество обязанностей в семье.<br /> <br /> 3. Чрезмерное количество требований-запретов. В этом случае ребенку «все нельзя. Перед ним ставится огромное количество требований, ограничивающих его свободу и самостоя-тельность.<br /> <br /> 4. Недостаточность требований-запретов. В этом случае, наоборот, ребенку все можно. Ребенок предоставлен сам себе и не имеет никаких ограничений.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что нарушения в семейном воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.libsid.ru/psichologiya-vospitaniya-shkolnika/teoreticheskie-osnovi-psichologii-vospitaniya-shkolnika/narusheniya-semeynogo-vospitaniya Нарушения семейного воспитания]<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]<br /> <br /> [http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/60-diagnosis-of-family-relationships/195-the-reasons-for-variations-in-family-education Отклонения в семейном воспитании]<br /> <br /> [http://www.medichelp.ru/posts/view/977 Формы нарушения в семейном воспитании]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129165 2013-04-09T07:52:05Z

<p>Александр Гусев: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]]<br /> [[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Нарушения в семейном воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нарушения в семейном воспитании встречаются очень часто. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка. <br /> Такие как, гиперпротекция, гипопротекция, Потворствование, Игнорирование потребностей ребенка, Требования.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, какие бывают нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [http://timerime.com/index.php?crypt=YWE2MzM5Zjg1OGQ2ODYxNGQ3YzA3NzU2NDg3NWFjYzQ5MWZhYTFlNTgzNDI1YzIwNTYzMjM4NTQ1YmZmN2Y4MTExYjk2ZjFkYjNjYmVhMmM1MTFiYTM4Y2E3NDgwY2I5N2EwZGM2YzU5NTg4Yjk0MThmYmEzYTkxZTc2ZmU0Yjk= Лента времени. Основные черты воспитания в разные эпохи]<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени. Воловик.jpg]]<br /> Происхождение воспитания, характер воспитания в первобытном обществе.<br /> <br /> Воспитание у народов древних культур. Цель воспитания в спартанской и афинской системах. Проблема целей воспитания в философских учениях Древней Греции (Сократ, Демокрит, Платон, Аристотель). Вопросы воспитания в трудах Квинтилиана.<br /> <br /> Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма. Общая характеристика феодального воспитания. Рыцарское воспитании, школьная система. Воспитание ремесленников и земледельцев.<br /> <br /> Школа и педагогическая мысль эпохи Возрождения. Учение педагогов-гуманистов о развитии и воспитании личности.<br /> <br /> Эволюция целей воспитания в русской педагогике. Цели современной школы. Значение целей воспитания для педагогической теории и практики.<br /> <br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053/_ Ментальная карта. Семейная педагогика]<br /> <br /> [[Изображение:Семейная педагогика.png | 950 px]]<br /> <br /> Первое различение нарушений связано с тем, сколько сил, внимания и времени уделяют родители своим детям (уровень протекции). Выделяют два уровня протекции:<br /> <br /> 1. Гиперпротекция – родители уделяют подростку крайне много времени, внимания, когда его воспитание стало центральным делом жизни родителей, основным, чему посвящена жизнь.<br /> <br /> 2. Гипопротекция – случаи крайне заниженного уровня протекции, когда ребенок фактически лишен внимания родителей, до него «руки не доходит», родителям «не до него». Ребенок просто выпадает из виду. За него берутся лишь время от времени, когда случается что-то серьезное.<br /> <br /> Второе основание определения нарушений – степень удовлетворенности потребностей подростка. Здесь возможны два типа отклонения:<br /> <br /> 1. Потворствование. Родители стремятся к максимальному удовлетворению любых потребностей ребенка, его «балуют». Любое желание для них – закон. Аргументируя необходимость такого воспитания, родители приводят аргументы, являющиеся типичной рационализацией: «слабость» ребенка, его исключительность, желание дать ему то, чего в свое время был лишен сам родитель, то, что подросток растет один, без отца, и др.<br /> <br /> 2. Игнорирование потребностей ребенка. Данный стиль характеризуется недостаточным стремлением родителя к удовлетворению потребностей подростка. Чаще страдают при этом духовные потребности, особенно потребность в эмоциональном контакте и общении с родителями, в их любви.<br /> <br /> Требования – это и обязанности подростка - те задания, которые подросток выполняет (учеба, уход за собой, участие в организации быта, помощь другим членам семьи), и требования-запреты (то, что подросток не должен делать). Невыполнение требований предусматривает санкции от осуждения до суровых наказаний. Здесь можно выделить следующие формы нарушений системы требований:<br /> <br /> 1. Чрезмерные требования. Повышенная моральная ответственность. Требования к подростку в этом случае очень велики; непомерны, не соответствуют его возможностям, не только не содействуют развитию личности, а, напротив, ставят под угрозу. Особенно важны два случая: в первом – на подростка перекладывается более или менее значительная часть обязанностей родителей (ведение хозяйства, уход за малолетними детьми). Такие родители, как правило, осознают, что подросток очень нагружен, но не видят в этом чрезмерности и уверены в пользе.<br /> В другом случае - от подростка ожидают значительных и не соответствующих его способностям успехов в учебе либо других престижных занятиях.<br /> <br /> 2. Недостаточность обязанностей. В этом случае подросток имеет минимальное количество обязанностей в семье.<br /> <br /> 3. Чрезмерное количество требований-запретов. В этом случае ребенку «все нельзя. Перед ним ставится огромное количество требований, ограничивающих его свободу и самостоя-тельность.<br /> <br /> 4. Недостаточность требований-запретов. В этом случае, наоборот, ребенку все можно. Ребенок предоставлен сам себе и не имеет никаких ограничений.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что нарушения в семейном воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.libsid.ru/psichologiya-vospitaniya-shkolnika/teoreticheskie-osnovi-psichologii-vospitaniya-shkolnika/narusheniya-semeynogo-vospitaniya Нарушения семейного воспитания]<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]<br /> <br /> [http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/60-diagnosis-of-family-relationships/195-the-reasons-for-variations-in-family-education Отклонения в семейном воспитании]<br /> <br /> [http://www.medichelp.ru/posts/view/977 Формы нарушения в семейном воспитании]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129164 2013-04-09T07:51:41Z

<p>Александр Гусев: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник: Булахов Максим|Булахов Максим]][[Участник:Александр Гусев|Александр Гусев]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Нарушения в семейном воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нарушения в семейном воспитании встречаются очень часто. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка. <br /> Такие как, гиперпротекция, гипопротекция, Потворствование, Игнорирование потребностей ребенка, Требования.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, какие бывают нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [http://timerime.com/index.php?crypt=YWE2MzM5Zjg1OGQ2ODYxNGQ3YzA3NzU2NDg3NWFjYzQ5MWZhYTFlNTgzNDI1YzIwNTYzMjM4NTQ1YmZmN2Y4MTExYjk2ZjFkYjNjYmVhMmM1MTFiYTM4Y2E3NDgwY2I5N2EwZGM2YzU5NTg4Yjk0MThmYmEzYTkxZTc2ZmU0Yjk= Лента времени. Основные черты воспитания в разные эпохи]<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени. Воловик.jpg]]<br /> Происхождение воспитания, характер воспитания в первобытном обществе.<br /> <br /> Воспитание у народов древних культур. Цель воспитания в спартанской и афинской системах. Проблема целей воспитания в философских учениях Древней Греции (Сократ, Демокрит, Платон, Аристотель). Вопросы воспитания в трудах Квинтилиана.<br /> <br /> Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма. Общая характеристика феодального воспитания. Рыцарское воспитании, школьная система. Воспитание ремесленников и земледельцев.<br /> <br /> Школа и педагогическая мысль эпохи Возрождения. Учение педагогов-гуманистов о развитии и воспитании личности.<br /> <br /> Эволюция целей воспитания в русской педагогике. Цели современной школы. Значение целей воспитания для педагогической теории и практики.<br /> <br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053/_ Ментальная карта. Семейная педагогика]<br /> <br /> [[Изображение:Семейная педагогика.png | 950 px]]<br /> <br /> Первое различение нарушений связано с тем, сколько сил, внимания и времени уделяют родители своим детям (уровень протекции). Выделяют два уровня протекции:<br /> <br /> 1. Гиперпротекция – родители уделяют подростку крайне много времени, внимания, когда его воспитание стало центральным делом жизни родителей, основным, чему посвящена жизнь.<br /> <br /> 2. Гипопротекция – случаи крайне заниженного уровня протекции, когда ребенок фактически лишен внимания родителей, до него «руки не доходит», родителям «не до него». Ребенок просто выпадает из виду. За него берутся лишь время от времени, когда случается что-то серьезное.<br /> <br /> Второе основание определения нарушений – степень удовлетворенности потребностей подростка. Здесь возможны два типа отклонения:<br /> <br /> 1. Потворствование. Родители стремятся к максимальному удовлетворению любых потребностей ребенка, его «балуют». Любое желание для них – закон. Аргументируя необходимость такого воспитания, родители приводят аргументы, являющиеся типичной рационализацией: «слабость» ребенка, его исключительность, желание дать ему то, чего в свое время был лишен сам родитель, то, что подросток растет один, без отца, и др.<br /> <br /> 2. Игнорирование потребностей ребенка. Данный стиль характеризуется недостаточным стремлением родителя к удовлетворению потребностей подростка. Чаще страдают при этом духовные потребности, особенно потребность в эмоциональном контакте и общении с родителями, в их любви.<br /> <br /> Требования – это и обязанности подростка - те задания, которые подросток выполняет (учеба, уход за собой, участие в организации быта, помощь другим членам семьи), и требования-запреты (то, что подросток не должен делать). Невыполнение требований предусматривает санкции от осуждения до суровых наказаний. Здесь можно выделить следующие формы нарушений системы требований:<br /> <br /> 1. Чрезмерные требования. Повышенная моральная ответственность. Требования к подростку в этом случае очень велики; непомерны, не соответствуют его возможностям, не только не содействуют развитию личности, а, напротив, ставят под угрозу. Особенно важны два случая: в первом – на подростка перекладывается более или менее значительная часть обязанностей родителей (ведение хозяйства, уход за малолетними детьми). Такие родители, как правило, осознают, что подросток очень нагружен, но не видят в этом чрезмерности и уверены в пользе.<br /> В другом случае - от подростка ожидают значительных и не соответствующих его способностям успехов в учебе либо других престижных занятиях.<br /> <br /> 2. Недостаточность обязанностей. В этом случае подросток имеет минимальное количество обязанностей в семье.<br /> <br /> 3. Чрезмерное количество требований-запретов. В этом случае ребенку «все нельзя. Перед ним ставится огромное количество требований, ограничивающих его свободу и самостоя-тельность.<br /> <br /> 4. Недостаточность требований-запретов. В этом случае, наоборот, ребенку все можно. Ребенок предоставлен сам себе и не имеет никаких ограничений.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что нарушения в семейном воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.libsid.ru/psichologiya-vospitaniya-shkolnika/teoreticheskie-osnovi-psichologii-vospitaniya-shkolnika/narusheniya-semeynogo-vospitaniya Нарушения семейного воспитания]<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]<br /> <br /> [http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/60-diagnosis-of-family-relationships/195-the-reasons-for-variations-in-family-education Отклонения в семейном воспитании]<br /> <br /> [http://www.medichelp.ru/posts/view/977 Формы нарушения в семейном воспитании]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129162 2013-04-09T07:49:33Z

<p>Александр Гусев: Новая: ==Авторы и участники проекта== #Воловик Алена и участники группы Соц. работни...</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Воловик Алена|Воловик Алена]] и участники группы Соц. работники.<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Нарушения в семейном воспитании<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие могут быть нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нарушения в семейном воспитании встречаются очень часто. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка. <br /> Такие как, гиперпротекция, гипопротекция, Потворствование, Игнорирование потребностей ребенка, Требования.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, какие бывают нарушения в семейном воспитании?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [http://timerime.com/index.php?crypt=YWE2MzM5Zjg1OGQ2ODYxNGQ3YzA3NzU2NDg3NWFjYzQ5MWZhYTFlNTgzNDI1YzIwNTYzMjM4NTQ1YmZmN2Y4MTExYjk2ZjFkYjNjYmVhMmM1MTFiYTM4Y2E3NDgwY2I5N2EwZGM2YzU5NTg4Yjk0MThmYmEzYTkxZTc2ZmU0Yjk= Лента времени. Основные черты воспитания в разные эпохи]<br /> <br /> [[Изображение:Лента времени. Воловик.jpg]]<br /> Происхождение воспитания, характер воспитания в первобытном обществе.<br /> <br /> Воспитание у народов древних культур. Цель воспитания в спартанской и афинской системах. Проблема целей воспитания в философских учениях Древней Греции (Сократ, Демокрит, Платон, Аристотель). Вопросы воспитания в трудах Квинтилиана.<br /> <br /> Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма. Общая характеристика феодального воспитания. Рыцарское воспитании, школьная система. Воспитание ремесленников и земледельцев.<br /> <br /> Школа и педагогическая мысль эпохи Возрождения. Учение педагогов-гуманистов о развитии и воспитании личности.<br /> <br /> Эволюция целей воспитания в русской педагогике. Цели современной школы. Значение целей воспитания для педагогической теории и практики.<br /> <br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053/_ Ментальная карта. Семейная педагогика]<br /> <br /> [[Изображение:Семейная педагогика.png | 950 px]]<br /> <br /> Первое различение нарушений связано с тем, сколько сил, внимания и времени уделяют родители своим детям (уровень протекции). Выделяют два уровня протекции:<br /> <br /> 1. Гиперпротекция – родители уделяют подростку крайне много времени, внимания, когда его воспитание стало центральным делом жизни родителей, основным, чему посвящена жизнь.<br /> <br /> 2. Гипопротекция – случаи крайне заниженного уровня протекции, когда ребенок фактически лишен внимания родителей, до него «руки не доходит», родителям «не до него». Ребенок просто выпадает из виду. За него берутся лишь время от времени, когда случается что-то серьезное.<br /> <br /> Второе основание определения нарушений – степень удовлетворенности потребностей подростка. Здесь возможны два типа отклонения:<br /> <br /> 1. Потворствование. Родители стремятся к максимальному удовлетворению любых потребностей ребенка, его «балуют». Любое желание для них – закон. Аргументируя необходимость такого воспитания, родители приводят аргументы, являющиеся типичной рационализацией: «слабость» ребенка, его исключительность, желание дать ему то, чего в свое время был лишен сам родитель, то, что подросток растет один, без отца, и др.<br /> <br /> 2. Игнорирование потребностей ребенка. Данный стиль характеризуется недостаточным стремлением родителя к удовлетворению потребностей подростка. Чаще страдают при этом духовные потребности, особенно потребность в эмоциональном контакте и общении с родителями, в их любви.<br /> <br /> Требования – это и обязанности подростка - те задания, которые подросток выполняет (учеба, уход за собой, участие в организации быта, помощь другим членам семьи), и требования-запреты (то, что подросток не должен делать). Невыполнение требований предусматривает санкции от осуждения до суровых наказаний. Здесь можно выделить следующие формы нарушений системы требований:<br /> <br /> 1. Чрезмерные требования. Повышенная моральная ответственность. Требования к подростку в этом случае очень велики; непомерны, не соответствуют его возможностям, не только не содействуют развитию личности, а, напротив, ставят под угрозу. Особенно важны два случая: в первом – на подростка перекладывается более или менее значительная часть обязанностей родителей (ведение хозяйства, уход за малолетними детьми). Такие родители, как правило, осознают, что подросток очень нагружен, но не видят в этом чрезмерности и уверены в пользе.<br /> В другом случае - от подростка ожидают значительных и не соответствующих его способностям успехов в учебе либо других престижных занятиях.<br /> <br /> 2. Недостаточность обязанностей. В этом случае подросток имеет минимальное количество обязанностей в семье.<br /> <br /> 3. Чрезмерное количество требований-запретов. В этом случае ребенку «все нельзя. Перед ним ставится огромное количество требований, ограничивающих его свободу и самостоя-тельность.<br /> <br /> 4. Недостаточность требований-запретов. В этом случае, наоборот, ребенку все можно. Ребенок предоставлен сам себе и не имеет никаких ограничений.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что нарушения в семейном воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу. Эти нарушения связаны как с индивидуально-психологическими особенностями родителей, так и наличием определенных личных проблем, решаемых за счет ребенка.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [http://www.libsid.ru/psichologiya-vospitaniya-shkolnika/teoreticheskie-osnovi-psichologii-vospitaniya-shkolnika/narusheniya-semeynogo-vospitaniya Нарушения семейного воспитания]<br /> <br /> [http://www.mindmeister.com/274969053# Mind Miester]<br /> <br /> [http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/60-diagnosis-of-family-relationships/195-the-reasons-for-variations-in-family-education Отклонения в семейном воспитании]<br /> <br /> [http://www.medichelp.ru/posts/view/977 Формы нарушения в семейном воспитании]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129161 2013-04-09T07:47:13Z

<p>Александр Гусев: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация65.pptx|Презентация]]<br /> <br /> [[Изображение:Епрст.png|300px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[ Результаты исследования студентов в проекте Проблемы воспитания личности]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129158 2013-04-09T07:43:46Z

<p>Александр Гусев: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация65.pptx|Презентация]]<br /> <br /> [[Изображение:Епрст.png|300px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129145 2013-04-09T07:15:03Z

<p>Александр Гусев: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация65.pptx|Презентация]]<br /> <br /> [[Изображение:Епрст.png|300px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129144 2013-04-09T07:12:22Z

<p>Александр Гусев: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:Презентация65.pptx]]<br /> [[Изображение:Епрст.png|300px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F65.pptx&diff=129143 2013-04-09T07:11:06Z

<p>Александр Гусев: </p> <hr /> <div></div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129132 2013-04-09T06:41:33Z

<p>Александр Гусев: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129131 2013-04-09T06:41:02Z

<p>Александр Гусев: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> [[Изображение:Вап.jpg| 300]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B0%D0%BF.jpg&diff=129130 2013-04-09T06:39:59Z

<p>Александр Гусев: </p> <hr /> <div></div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129121 2013-04-09T06:34:50Z

<p>Александр Гусев: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129120 2013-04-09T06:34:35Z

<p>Александр Гусев: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131 webmix]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129119 2013-04-09T06:33:59Z

<p>Александр Гусев: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129117 2013-04-09T06:32:06Z

<p>Александр Гусев: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Пун.png|300px]]<br /> [[Изображение:Нуп.png|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2131]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82.pub&diff=129056 2013-04-09T05:39:29Z

<p>Александр Гусев: </p> <hr /> <div></div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129015 2013-04-09T05:06:54Z

<p>Александр Гусев: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> <br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129013 2013-04-09T05:06:31Z

<p>Александр Гусев: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> [[Участник:Булахов Максим | Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129011 2013-04-09T05:05:46Z

<p>Александр Гусев: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев| Александр Гусев]]<br /> [[Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129009 2013-04-09T05:04:41Z

<p>Александр Гусев: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев Александр Гусев]]<br /> [[Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129008 2013-04-09T05:04:03Z

<p>Александр Гусев: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Александр Гусев]]<br /> [[Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129006 2013-04-09T05:03:21Z

<p>Александр Гусев: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Александр Гусев]] и <br /> [[Булахов Максим]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129003 2013-04-09T05:02:33Z

<p>Александр Гусев: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Александр Гусев и Булахов Максим<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129002 2013-04-09T05:02:10Z

<p>Александр Гусев: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [Александр Гусев] и Булахов Максим<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=129001 2013-04-09T05:01:45Z

<p>Александр Гусев: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Александр Гусев]] и Булахов Максим<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО в рамках общей дисциплины Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие проблемы в воспитании личности.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> В чем заключаются основные проблемы воспитания личности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Какие проблемы основных факторов развития личности?<br /> <br /> 3.Какая роль активности самой личности в собственном развитии?<br /> <br /> 4.Как влияют внешние и внутренние факторы развития личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что такое воспитание?<br /> <br /> 2.Какие виды воспитания личности бывают?<br /> <br /> 3.Для чего они используются? <br /> <br /> 4.Как они работают?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=112366 2013-03-26T05:49:55Z

<p>Александр Гусев: /* = Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Александр Гусев и Булахов Максим<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> = Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Основные проблемы воспитания личности. Понятия :личность ,ее развитие и формирование.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Понятие целей воспитания в педагогике?<br /> <br /> 3.Познавательные процессы личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=112012 2013-03-19T08:21:04Z

<p>Александр Гусев: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Александр Гусев и Булахов Максим<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Основные проблемы воспитания личности. Понятия :личность ,ее развитие и формирование.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Понятие целей воспитания в педагогике?<br /> <br /> 3.Познавательные процессы личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=112011 2013-03-19T08:20:04Z

<p>Александр Гусев: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Александр Гусев и Булахов Максим<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> О разработке в педагогике проблемы развития и воспитания личности. Понятия :личность ,ее развитие и формирование.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Какое значение имеет воспитание личности?<br /> <br /> 2.Понятие целей воспитания в педагогике?<br /> <br /> 3.Познавательные процессы личности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=112005 2013-03-19T07:59:25Z

<p>Александр Гусев: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Александр Гусев и Булахов Максим<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта =<br /> Проект предназначен для студентов Среднего профессионального образования.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> О разработке в педагогике проблемы развития и воспитания личности. Понятия :личность ,ее развитие и формирование.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Научная трактовка проблемы об основных факторах развития личности.<br /> <br /> Роль активности самой личности в собственном развитии.<br /> <br /> Внешние и внутренние факторы развития личности.<br /> <br /> Понятие о саморазвитии личности и персонификации воспитания.<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=112004 2013-03-19T07:57:50Z

<p>Александр Гусев: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Александр Гусев и Булахов Максим<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> О разработке в педагогике проблемы развития и воспитания личности. Понятия :личность ,ее развитие и формирование.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Научная трактовка проблемы об основных факторах развития личности.<br /> <br /> Роль активности самой личности в собственном развитии.<br /> <br /> Внешние и внутренние факторы развития личности.<br /> <br /> Понятие о саморазвитии личности и персонификации воспитания.<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=112003 2013-03-19T07:56:46Z

<p>Александр Гусев: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Александр Гусев и Булахов Максим<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> О разработке в педагогике проблемы развития и воспитания личности. Понятия :личность ,ее развитие и формирование.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=110916 2013-03-05T05:28:42Z

<p>Александр Гусев: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Александр Гусев и Булахов Максим<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Производственное обучение, первый курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Александр Гусев