<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0+%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0+%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
	<updated>2026-04-05T04:57:54Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203121</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203121"/>
		<updated>2017-06-13T20:59:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, '''информационное общество''' - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность  пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные тенденции развития информационного общества в России отражены в Государственной программе РФ &amp;quot;Информационное общество (2011-2020), один из пунктов нашего исследования-ознакомление с этой программой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Познакомившись '''Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»''', мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одним из пунктов проведенного исследования было выявление опасностей информатизации общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перечислим некоторые опасности и проблемы на пути к информационному обществу:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· опасность большого влияния на общество со стороны средств массовой информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема адаптации людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· столкновение с виртуальной реальностью, имеющее различные психологические и психические последствия для молодежи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· переход к информационному обществу не сулит каких – либо перемен в социальных благах и усиливает социальную напряженность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· сокращение числа рабочих мест ведет к массовой безработице;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· «информационные войны» - открытое или скрытое информационное воздействие государственных систем друг на друга с целью получения определенного выигрыша в политической или материальной сфере. Основными объектами поражения являются информационные инфраструктуры и психология противника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данная программа включает в себя несколько направлений:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В области формирования современной информационной и телекоммуникационной инфраструктуры, предоставления на ее основе качественных услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий и обеспечения высокого уровня доступности для населения информации и технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В области повышения качества образования, медицинского обслуживания, социальной защиты населения на основе развития и использования информационных и телекоммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. В области совершенствования системы государственных гарантий конституционных прав и свобод человека и гражданина в информационной сфере основным направлением является развитие законодательных механизмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. В области развития экономики Российской Федерации на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. В области повышения эффективности государственного управления и местного самоуправления, взаимодействия гражданского общества и бизнеса с органами государственной власти, качества и оперативности предоставления государственных услуг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. В области развития науки, технологий, техники и подготовки квалифицированных кадров в сфере информационных и телекоммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В области сохранения культуры многонационального народа Российской Федерация, укрепления нравственных и патриотических принципов в общественном сознании, развития системы культурного и гуманитарного просвещения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. В области противодействия использованию потенциала информационных и телекоммуникационных технологий в целях угрозы национальным интересам России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое из этих направлений развивается быстро и охватывает все большее поле информации. Информационная среда государства охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ. Таким образом, мы подтверждаем правоту заявленной нами гипотезы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также мы приводим '''примеры выполнения Государственной программы Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/file/d/0B2cu-d0prpRLYVRkNVdad2VMdmM/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
'''Каталог аннотированных ссылок'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/15ynvvuni-qWDQmxC6xvSHSL9waJcWyPh_jw-Mdn7sVQ/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203120</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203120"/>
		<updated>2017-06-13T20:58:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, '''информационное общество''' - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность  пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные тенденции развития информационного общества в России отражены в Государственной программе РФ &amp;quot;Информационное общество (2011-2020), один из пунктов нашего исследования-ознакомление с этой программой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Познакомившись '''Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»''', мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одним из пунктов проведенного исследования было выявление опасностей информатизации общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перечислим некоторые опасности и проблемы на пути к информационному обществу:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· опасность большого влияния на общество со стороны средств массовой информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема адаптации людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· столкновение с виртуальной реальностью, имеющее различные психологические и психические последствия для молодежи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· переход к информационному обществу не сулит каких – либо перемен в социальных благах и усиливает социальную напряженность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· сокращение числа рабочих мест ведет к массовой безработице;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· «информационные войны» - открытое или скрытое информационное воздействие государственных систем друг на друга с целью получения определенного выигрыша в политической или материальной сфере. Основными объектами поражения являются информационные инфраструктуры и психология противника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данная программа включает в себя несколько направлений:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В области формирования современной информационной и телекоммуникационной инфраструктуры, предоставления на ее основе качественных услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий и обеспечения высокого уровня доступности для населения информации и технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В области повышения качества образования, медицинского обслуживания, социальной защиты населения на основе развития и использования информационных и телекоммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. В области совершенствования системы государственных гарантий конституционных прав и свобод человека и гражданина в информационной сфере основным направлением является развитие законодательных механизмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. В области развития экономики Российской Федерации на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. В области повышения эффективности государственного управления и местного самоуправления, взаимодействия гражданского общества и бизнеса с органами государственной власти, качества и оперативности предоставления государственных услуг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. В области развития науки, технологий, техники и подготовки квалифицированных кадров в сфере информационных и телекоммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В области сохранения культуры многонационального народа Российской Федерация, укрепления нравственных и патриотических принципов в общественном сознании, развития системы культурного и гуманитарного просвещения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. В области противодействия использованию потенциала информационных и телекоммуникационных технологий в целях угрозы национальным интересам России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое из этих направлений развивается быстро и охватывает все большее поле информации. Информационная среда государства охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ. Таким образом, мы подтверждаем правоту заявленной нами гипотезы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также мы приводим '''примеры выполнения Государственной программы Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/file/d/0B2cu-d0prpRLYVRkNVdad2VMdmM/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
'''Каталог аннотированных ссылок'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/15ynvvuni-qWDQmxC6xvSHSL9waJcWyPh_jw-Mdn7sVQ/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203117</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203117"/>
		<updated>2017-06-13T20:54:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, '''информационное общество''' - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность  пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные тенденции развития информационного общества в России отражены в Государственной программе РФ &amp;quot;Информационное общество (2011-2020), один из пунктов нашего исследования-ознакомление с этой программой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Познакомившись '''Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»''', мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одним из пунктов проведенного исследования было выявление опасностей информатизации общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перечислим некоторые опасности и проблемы на пути к информационному обществу:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· опасность большого влияния на общество со стороны средств массовой информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема адаптации людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· столкновение с виртуальной реальностью, имеющее различные психологические и психические последствия для молодежи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· переход к информационному обществу не сулит каких – либо перемен в социальных благах и усиливает социальную напряженность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· сокращение числа рабочих мест ведет к массовой безработице;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· «информационные войны» - открытое или скрытое информационное воздействие государственных систем друг на друга с целью получения определенного выигрыша в политической или материальной сфере. Основными объектами поражения являются информационные инфраструктуры и психология противника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
В деятельности органов власти по разработке и реализации государственной политики в области развития информационного общества в России можно выделить несколько этапов. На первом (1991—1994 гг.) формировались основы в сфере информатизации. Второй этап (1994—1998 гг.) характеризовался сменой приоритетов от информатизации к выработке информационной политики. Третий этап, который длится и поныне, — этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002—2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах. В 2008 году была принята Стратегия развития информационного общества до 2020 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данная программа включает в себя несколько направлений:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В области формирования современной информационной и телекоммуникационной инфраструктуры, предоставления на ее основе качественных услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий и обеспечения высокого уровня доступности для населения информации и технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В области повышения качества образования, медицинского обслуживания, социальной защиты населения на основе развития и использования информационных и телекоммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. В области совершенствования системы государственных гарантий конституционных прав и свобод человека и гражданина в информационной сфере основным направлением является развитие законодательных механизмов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. В области развития экономики Российской Федерации на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. В области повышения эффективности государственного управления и местного самоуправления, взаимодействия гражданского общества и бизнеса с органами государственной власти, качества и оперативности предоставления государственных услуг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. В области развития науки, технологий, техники и подготовки квалифицированных кадров в сфере информационных и телекоммуникационных технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. В области сохранения культуры многонационального народа Российской Федерация, укрепления нравственных и патриотических принципов в общественном сознании, развития системы культурного и гуманитарного просвещения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. В области противодействия использованию потенциала информационных и телекоммуникационных технологий в целях угрозы национальным интересам России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры выполнения Государственной программы Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/file/d/0B2cu-d0prpRLYVRkNVdad2VMdmM/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
'''Каталог аннотированных ссылок'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/15ynvvuni-qWDQmxC6xvSHSL9waJcWyPh_jw-Mdn7sVQ/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203110</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203110"/>
		<updated>2017-06-13T20:45:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, '''информационное общество''' - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность  пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные тенденции развития информационного общества в России отражены в Государственной программе РФ &amp;quot;Информационное общество (2011-2020), один из пунктов нашего исследования-ознакомление с этой программой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Познакомившись '''Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»''', мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одним из пунктов проведенного исследования было выявление опасностей информатизации общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перечислим некоторые опасности и проблемы на пути к информационному обществу:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· опасность большого влияния на общество со стороны средств массовой информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема адаптации людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· столкновение с виртуальной реальностью, имеющее различные психологические и психические последствия для молодежи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· переход к информационному обществу не сулит каких – либо перемен в социальных благах и усиливает социальную напряженность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· сокращение числа рабочих мест ведет к массовой безработице;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· «информационные войны» - открытое или скрытое информационное воздействие государственных систем друг на друга с целью получения определенного выигрыша в политической или материальной сфере. Основными объектами поражения являются информационные инфраструктуры и психология противника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
'''Примеры выполнения Государственной программы Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/file/d/0B2cu-d0prpRLYVRkNVdad2VMdmM/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
'''Каталог аннотированных ссылок'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/15ynvvuni-qWDQmxC6xvSHSL9waJcWyPh_jw-Mdn7sVQ/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203082</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203082"/>
		<updated>2017-06-13T19:52:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, '''информационное общество''' - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность  пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные тенденции развития информационного общества в России отражены в Государственной программе РФ &amp;quot;Информационное общество (2011-2020), один из пунктов нашего исследования-ознакомление с этой программой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Познакомившись '''Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»''', мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одним из пунктов проведенного исследования было выявление опасностей информатизации общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перечислим некоторые опасности и проблемы на пути к информационному обществу:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· опасность большого влияния на общество со стороны средств массовой информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема адаптации людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· столкновение с виртуальной реальностью, имеющее различные психологические и психические последствия для молодежи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· переход к информационному обществу не сулит каких – либо перемен в социальных благах и усиливает социальную напряженность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· сокращение числа рабочих мест ведет к массовой безработице;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· «информационные войны» - открытое или скрытое информационное воздействие государственных систем друг на друга с целью получения определенного выигрыша в политической или материальной сфере. Основными объектами поражения являются информационные инфраструктуры и психология противника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
'''Каталог аннотированных ссылок'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/15ynvvuni-qWDQmxC6xvSHSL9waJcWyPh_jw-Mdn7sVQ/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203081</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203081"/>
		<updated>2017-06-13T19:52:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, '''информационное общество''' - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность  пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные тенденции развития информационного общества в России отражены в Государственной программе РФ &amp;quot;Информационное общество (2011-2020), один из пунктов нашего исследования -&lt;br /&gt;
 ознакомление с этой программой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Познакомившись '''Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»''', мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Одним из пунктов проведенного исследования было выявление опасностей информатизации общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перечислим некоторые опасности и проблемы на пути к информационному обществу:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· опасность большого влияния на общество со стороны средств массовой информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· проблема адаптации людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· столкновение с виртуальной реальностью, имеющее различные психологические и психические последствия для молодежи;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· переход к информационному обществу не сулит каких – либо перемен в социальных благах и усиливает социальную напряженность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· сокращение числа рабочих мест ведет к массовой безработице;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
· «информационные войны» - открытое или скрытое информационное воздействие государственных систем друг на друга с целью получения определенного выигрыша в политической или материальной сфере. Основными объектами поражения являются информационные инфраструктуры и психология противника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
'''Каталог аннотированных ссылок'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/15ynvvuni-qWDQmxC6xvSHSL9waJcWyPh_jw-Mdn7sVQ/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203077</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203077"/>
		<updated>2017-06-13T19:42:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, '''информационное общество''' - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность  пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Познакомившись '''Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»''', мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
'''Каталог аннотированных ссылок'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/15ynvvuni-qWDQmxC6xvSHSL9waJcWyPh_jw-Mdn7sVQ/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203076</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203076"/>
		<updated>2017-06-13T19:41:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, '''информационное общество''' - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность  пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Познакомившись '''Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»''', мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
'''Каталог аннотированных ссылок'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/15ynvvuni-qWDQmxC6xvSHSL9waJcWyPh_jw-Mdn7sVQ/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203074</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203074"/>
		<updated>2017-06-13T19:40:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, '''информационное общество''' - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность  пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Познакомившись '''Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»''', мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
'''Каталог аннотированных ссылок'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/15ynvvuni-qWDQmxC6xvSHSL9waJcWyPh_jw-Mdn7sVQ/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203067</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203067"/>
		<updated>2017-06-13T19:31:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, '''информационное общество''' - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность  пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Познакомившись '''Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»''', мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/15ynvvuni-qWDQmxC6xvSHSL9waJcWyPh_jw-Mdn7sVQ/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203040</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203040"/>
		<updated>2017-06-13T18:47:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, '''информационное общество''' - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки Информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность да­же пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Познакомившись '''Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»''', мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203039</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203039"/>
		<updated>2017-06-13T18:44:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
Итак, информационное общество - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки Информационного общества:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность да­же пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»);&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Познакомившись Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)», мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203038</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=203038"/>
		<updated>2017-06-13T18:42:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Дарья Царькова|Дарья Царькова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Изучив разные информационные среды, мы предполагаем, что информационная среда государства развивается быстро, она охватывает все отрасли и сферы деятельности, повышает управляемость, обеспечивает устойчивость и конкурентоспособность экономики в целом. Благодаря ей ведется работа по множеству направлений: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Повышение качества жизни должно выражаться в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются почти ежедневно: запись на прием к врачу через интернет, оплата штрафов с использованием мобильного телефона, недорогой широкополосный доступ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для того, чтобы наиболее полно раскрыть тему исследования необходимо пояснить некоторую терминологию.&lt;br /&gt;
Итак, информационное общество - од­но из по­ня­тий, ис­поль­зуе­мых в со­цио­ло­гической тео­рии для обо­зна­че­ния об­щественных сис­тем «со­вре­мен­но­го ти­па»; ак­цен­ти­ру­ет вни­ма­ние на кар­ди­наль­ных из­ме­не­ни­ях в об­лас­ти про­из­вод­ст­ва, рас­про­стра­не­ния и по­треб­ле­ния ин­фор­ма­ции, про­ис­шед­ших в ин­ду­ст­ри­аль­но раз­ви­тых стра­нах во 2-й пол. 20 в., а так­же на обу­слов­лен­ных этим со­ци­аль­ных, эко­но­мических и куль­тур­ных по­след­ст­ви­ях. Идея Информационного общества воз­ник­ла в конце 1960-х гг.; сам тер­мин при­пи­сы­ва­ет­ся японскому спе­циа­ли­сту Ю. Хая­ши. Кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы тео­рии Информационного общества за­ло­же­ны в ра­бо­тах Д. Бел­ла , А. Тоф­ле­ра , амер. фу­ту­ро­ло­га Дж. Не­сби­та и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Важ­ней­шие ха­рак­те­ри­сти­ки Информационного общества: &lt;br /&gt;
1) ла­ви­но­об­раз­ное рас­про­стра­не­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий (пре­ж­де все­го ком­пь­ю­тер­ных и те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных); &lt;br /&gt;
2) пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в важ­ней­ший соци­аль­ный ре­сурс, не­об­хо­ди­мую пред­по­сыл­ку управ­ленческой дея­тель­но­сти, раз­ви­тия эко­но­ми­ки, об­ра­зо­ва­ния, сфе­ры ус­луг, до­маш­не­го бы­та, рек­реа­ци­он­ной сфе­ры и т. д.; по не­ко­то­рым дан­ным, в наи­бо­лее раз­ви­тых стра­нах професиональная дея­тель­ность бо­лее по­ло­ви­ны за­ня­тых свя­за­на ис­клю­чи­тель­но с про­из­вод­ст­вом и об­ра­бот­кой ин­фор­ма­ции; &lt;br /&gt;
3) на­де­ле­ние СМИ ста­ту­сом «чет­вёр­той вет­ви вла­сти»; &lt;br /&gt;
4) рас­ши­ре­ние гра­ниц и «ре­пер­туа­ра» мас­со­вой куль­ту­ры; &lt;br /&gt;
5) уве­ли­че­ние ка­на­лов вер­ти­каль­ной и го­ри­зон­таль­ной мо­биль­но­сти; &lt;br /&gt;
6) из­ме­не­ние пред­став­ле­ний о со­ци­аль­ном про­стран­ст­ве («гло­ба­ли­за­ция» про­стран­ст­ва, мгно­вен­ная дос­туп­ность да­же пе­ри­фе­рий­ных его сег­мен­тов) и вре­ме­ни (рас­ши­ре­ние ра­мок «со­вре­мен­но­сти», ко­гда да­же от­да­лён­ные ис­то­рические со­бы­тия вос­при­ни­ма­ют­ся как про­ис­хо­дя­щие «здесь» и «сей­час»); &lt;br /&gt;
7) воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се ком­му­ни­ка­ции осо­бой вир­ту­аль­ной ре­аль­но­сти , не­сво­ди­мой к ре­зуль­та­там тех­нической ви­зуа­ли­за­ции и вы­хо­дя­щей за пре­де­лы во­об­ра­же­ния и па­мя­ти ин­ди­ви­да; &lt;br /&gt;
8) пре­вра­ще­ние ин­фор­мационных тех­но­ло­гий в ба­зу для раз­ви­тия вы­со­ких тех­но­ло­гий (Hi-Tech).&lt;br /&gt;
Познакомившись Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)», мы выявили приоритеты и цели государственной политики в сфере развития&lt;br /&gt;
информационного общества в РФ:&lt;br /&gt;
1.     Цель Программы — создать новые возможности для граждан, бизнеса и государства с использованием ИКТ - информационно-коммуникационных технологий (Information and Communication Technologies), а также обеспечить технологический прорыв в использовании информации во всех сферах жизни.&lt;br /&gt;
2.      Основной принцип формирования Программы заключается в том, что её результаты должны приносить пользу конкретным группам потребителей — как гражданам, так и развитию бизнесу.&lt;br /&gt;
3.      Важным элементом Программы является привлечение частных инвесторов, также предусмотрен комплекс мер по участию регионов. Ежегодно Правительством будет утверждаться перечень приоритетных мероприятий, направленных на достижение целей госпрограммы.&lt;br /&gt;
4.    В программе планируется уделять внимание конкретному результату, причем как для общества — как среды для инноваций, так и для каждого конкретного гражданина.&lt;br /&gt;
5.  Повышение качества жизни граждан в простых и доступных сервисах, которыми граждане пользуются практически ежедневно: запись на прием ко врачу через Интернет, оплата штрафов с мобильного телефона и др.&lt;br /&gt;
6.      В программе предложен принципиально новый подход к информатизации общества с учётом задач по модернизации экономики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://padlet.com/msokolovaa96/z32gxv9i9c6g&lt;br /&gt;
https://bubbl.us/020382199509897897&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Ссылки на источники:&lt;br /&gt;
http://bigenc.ru/sociology/text/2015987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/presentation/d/1hj2EUz3ax0ME0EnGiHd9QkPnhVsfeb9ifQe1gCFNg_k/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1fve51syy_M-Xz8USJPh9AguMcWKua7f5CJDA93Wy_Cg/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=201120</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=201120"/>
		<updated>2017-05-17T08:57:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соколова Марина|Соколова Марина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Особенности формирования информационного общества в России'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=201119</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=201119"/>
		<updated>2017-05-17T08:56:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Марина Соколова|Марина Соколова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Особенности формирования информационного общества в России'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199988</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199988"/>
		<updated>2017-05-03T10:01:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Особенности формирования информационного общества в России'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть;&lt;br /&gt;
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199980</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199980"/>
		<updated>2017-05-03T09:58:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
'''Особенности формирования информационного общества в России'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199978</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199978"/>
		<updated>2017-05-03T09:57:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199970</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199970"/>
		<updated>2017-05-03T09:55:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алина Ермакова|Ермакова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199960</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199960"/>
		<updated>2017-05-03T09:49:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199947</id>
		<title>Группа РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199947"/>
		<updated>2017-05-03T09:41:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Влада Шестова|Шестова Влада]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Галина Окишева|Окишева Галина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Екатерина Рысина|Рысина Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Любовь Кулёмина|Кулёмина Любовь]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Никитина 98|Никитина Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анастасия Алексеева|Алексеева Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Пудова Алина|Пудова Алина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Киселева Виктория|Киселева Виктория]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Соня Маркарян|Маркарян Соня]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ларцева Наталья|Ларцева Наталья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анастасия Пелюшенко|Пелюшенко Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Иванова|Иванова Александра]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199942</id>
		<title>Результаты исследований группы Особенности формирование информационного общества в России / РЛ-16-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_/_%D0%A0%D0%9B-16-2&amp;diff=199942"/>
		<updated>2017-05-03T09:36:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=199927</id>
		<title>Участник:Александра Иванова</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=199927"/>
		<updated>2017-05-03T09:23:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Александра Иванова: Новая страница: «'''Фамилия, имя:''' Иванова Александра  '''Факультет:''' ФГН  '''Группа:''' РЛ-16-2  …»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя:''' Иванова Александра&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа РЛ-16-2|РЛ-16-2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Александра Иванова</name></author>
		
	</entry>
</feed>