Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-29T06:42:01Z

Аверин Михаил: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Визитная карта Аверин Одинцов.pdf|Визитная карта]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Аверин Одинцов Информация — Кислород современного мира.pdf|Стартовая презентация ]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://goo.gl/Cgh5p9 Анкетирования]

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]
*[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]
*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Аверин Одинцов Информация — Кислород современного мира.pdf

2013-11-29T06:40:28Z

Аверин Михаил: загружена новая версия «Изображение:Аверин Одинцов Информация — Кислород современного мира.pdf»

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-29T06:38:32Z

Аверин Михаил: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Визитная карта Аверин Одинцов.pdf|Визитная карта]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Аверин Одинцов Информация — Кислород современного мира.pdf|Информация — Кислород современного мира ]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://goo.gl/Cgh5p9 Анкетирования]

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]
*[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]
*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Аверин Одинцов Информация — Кислород современного мира.pdf

2013-11-29T06:37:17Z

Файл:Визитная карта Аверин Одинцов.pdf

2013-11-29T06:36:08Z

Аверин Михаил: загружена новая версия «Изображение:Визитная карта Аверин Одинцов.pdf»

Файл:Визитная карта Аверин Одинцов.pdf

2013-11-29T06:34:07Z

Аверин Михаил: загружена новая версия «Изображение:Визитная карта Аверин Одинцов.pdf»

Файл:Аверин Одинцов Информация — Кислород современного мира.pdf

2013-11-29T06:31:33Z

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-29T06:27:55Z

Аверин Михаил: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Визитная карта Аверин Одинцов.pdf|Визитная карта]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://wiki.mininuniver.ru/images/1/18/%D0%90%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%E2%80%94_%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0.pdf Информация — Кислород современного мира ]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://goo.gl/Cgh5p9 Анкетирования]

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]
*[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]
*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-15T08:53:20Z

Аверин Михаил: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Визитная карта Аверин Одинцов.pdf|Визитная карта]]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://wiki.mininuniver.ru/images/1/18/%D0%90%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%E2%80%94_%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0.pdf Информация — Кислород современного мира ]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://goo.gl/Cgh5p9 Анкетирования]

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]
*[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]
*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Визитная карта Аверин Одинцов.pdf

2013-11-15T08:49:37Z

Аверин Михаил:

Файл:Визитная карта Аверин Одинцов.doc

2013-11-15T08:46:45Z

Аверин Михаил:

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-15T08:30:51Z

Аверин Михаил: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://wiki.mininuniver.ru/images/1/18/%D0%90%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%E2%80%94_%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0.pdf Информация — Кислород современного мира ]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://goo.gl/Cgh5p9 Анкетирования]

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]
*[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]
*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-15T08:30:13Z

Аверин Михаил: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://wiki.mininuniver.ru/images/1/18/%D0%90%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%E2%80%94_%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0.pdf Информация — Кислород современного мира ]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://goo.gl/Cgh5p9 Анкетирования]

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-15T08:29:15Z

Аверин Михаил: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем,что Информационное пространство это совокупность:

Банков и баз данных;

Технологии их сопровождения и использования;

Информационные телекоммуникационные системы, функционирующие на основе общих принципов и обеспечивающие информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]

[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-15T07:01:08Z

Аверин Михаил: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем,что Информационное пространство это совокупность:

Банков и баз данных;

Технологии их сопровождения и использования;

Информационные телекоммуникационные системы, функционирующие на основе общих принципов и обеспечивающие информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

[http://goo.gl/Cgh5p9 Анкетирования]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]

[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-15T07:00:39Z

Аверин Михаил: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем,что Информационное пространство это совокупность:
Банков и баз данных;
Технологии их сопровождения и использования;
Информационные телекоммуникационные системы, функционирующие на основе общих принципов и обеспечивающие информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

[http://goo.gl/Cgh5p9 Анкетирования]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]

[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-15T06:58:10Z

Аверин Михаил: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Информационным пространством может считаться совокупность:
банков и баз данных;
технологий их сопровождения и использования;
информационных телекоммуникационных систем, функционирующих на основе общих принципов и обеспечивающих информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

[http://goo.gl/Cgh5p9 Анкетирования]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]

[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-15T06:57:57Z

Аверин Михаил: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Информационным пространством может считаться совокупность:
банков и баз данных;
технологий их сопровождения и использования;
информационных телекоммуникационных систем, функционирующих на основе общих принципов и обеспечивающих информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

[http://goo.gl/Cgh5p9 Анкетирования]

Банки и базы данных

Технологии их сопровождения и использования

Информационные телекоммуникационные системы

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]

[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-15T06:05:31Z

Аверин Михаил: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Информационным пространством может считаться совокупность:
банков и баз данных;
технологий их сопровождения и использования;
информационных телекоммуникационных систем, функционирующих на основе общих принципов и обеспечивающих информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

Банки и базы данных

Технологии их сопровождения и использования

Информационные телекоммуникационные системы

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]

[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-14T15:11:39Z

Аверин Михаил: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://wiki.mininuniver.ru/images/1/18/%D0%90%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%E2%80%94_%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0.pdf Информация — Кислород современного мира ]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]

[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-14T15:11:28Z

Аверин Михаил: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://wiki.mininuniver.ru/images/1/18/%D0%90%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%E2%80%94_%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0.pdf Информация — Кислород современного мира ]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]
[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-14T15:09:03Z

Аверин Михаил: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://wiki.mininuniver.ru/images/1/18/%D0%90%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%E2%80%94_%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0.pdf Информация — Кислород современного мира ]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-14T15:06:22Z

Аверин Михаил: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Аверин Одинцов Информация — Кислород современного мира.pdf|Информация — Кислород современного мира]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-14T15:05:55Z

Аверин Михаил: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Изображение:Изображение:Аверин Одинцов Информация — Кислород современного мира.pdf Информация — Кислород современного мира]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Аверин Одинцов Информация — Кислород современного мира.pdf

2013-11-14T15:04:07Z

Аверин Михаил:

Файл:Аверин Одинцов Информация — Кислород современного мира.pptx

2013-11-14T14:58:40Z

Аверин Михаил:

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-14T14:55:32Z

Аверин Михаил: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Информационным пространством может также считаться совокупность:
банков и баз данных;
технологий их сопровождения и использования;
информационных телекоммуникационных систем, функционирующих на основе общих принципов и обеспечивающих информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

Банки и базы данных

Технологии их сопровождения и использования

Информационные телекоммуникационные системы

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]

[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-14T14:55:20Z

Аверин Михаил: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Информационным пространством может также считаться совокупность:
банков и баз данных;
технологий их сопровождения и использования;
информационных телекоммуникационных систем, функционирующих на основе общих принципов и обеспечивающих информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

Банки и базы данных

Технологии их сопровождения и использования

Информационные телекоммуникационные системы

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии-Информационное пространство]

[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-14T14:55:07Z

Аверин Михаил: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Информационным пространством может также считаться совокупность:
банков и баз данных;
технологий их сопровождения и использования;
информационных телекоммуникационных систем, функционирующих на основе общих принципов и обеспечивающих информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

Банки и базы данных

Технологии их сопровождения и использования

Информационные телекоммуникационные системы

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://goo.gl/yyCLP9 Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство]

[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-14T14:54:43Z

Аверин Михаил: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Информационным пространством может также считаться совокупность:
банков и баз данных;
технологий их сопровождения и использования;
информационных телекоммуникационных систем, функционирующих на основе общих принципов и обеспечивающих информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

Банки и базы данных

Технологии их сопровождения и использования

Информационные телекоммуникационные системы

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://goo.gl/yyCLP9 Информационное пространство]

[http://www.evartist.narod.ru/text24/0027.htm ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-14T14:51:23Z

Аверин Михаил: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Информационным пространством может также считаться совокупность:
банков и баз данных;
технологий их сопровождения и использования;
информационных телекоммуникационных систем, функционирующих на основе общих принципов и обеспечивающих информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

Банки и базы данных

Технологии их сопровождения и использования

Информационные телекоммуникационные системы

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-14T14:42:43Z

Аверин Михаил: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==
Информационное пространство и его особенности

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как обустроить своё личное информационное пространство?

== Гипотеза исследования ==
Информационным пространством может также считаться совокупность:
банков и баз данных;
технологий их сопровождения и использования;
информационных телекоммуникационных систем, функционирующих на основе общих принципов и обеспечивающих информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

==Цели исследования==
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-14T14:41:43Z

Аверин Михаил: /* Гипотеза исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-14T14:38:56Z

Аверин Михаил: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-11-14T14:38:49Z

Аверин Михаил: /* Тема исследования группы */

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-01T06:37:17Z

Аверин Михаил: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?

Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-01T06:36:43Z

Аверин Михаил: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===
1.Как обустроить своё личное информационное пространство?
2.Любая ли информацию полезна?
3.Информация может быть объектом юридической защиты?

1.Почему возникла необходимость измерять информацию?
2.Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?
3. Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-01T06:35:12Z

Аверин Михаил: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===
1.Как обустроить своё личное информационное пространство?
2.Любая ли информацию полезна?
3.Информация может быть объектом юридической защиты?

1.Почему возникла необходимость измерять информацию?
2.Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?
3. Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===
Что такое информация?
Каковы свойства информации?
Что такое поисковая система?
Что такое информационное пространство?
Какие виды поисковых систем Вы знаете?
Как составить запрос в поисковой системе?
Что такое расширенный поиск?
Какие виды информации существует?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-01T06:34:23Z

Аверин Михаил: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===
1.Как обустроить своё личное информационное пространство?
2.Любая ли информацию полезна?
3.Информация может быть объектом юридической защиты?

1.Почему возникла необходимость измерять информацию?
2.Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?
3. Как защитить информацию?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-11-01T06:34:05Z

Аверин Михаил: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

== Предмет, класс ==
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как обустроить информационное пространство?

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg|Буклет 1|400x400px]]
[[Изображение:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg|Буклет 2|400x400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
*[http://averinintel.blogspot.ru/ Блог рефлексии для Intel]
*[http://goo.gl/ Google URL Shortener]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[[Учебный проект Человек в мире информации]]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 "Человек 21 века в океане информации"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C "Информационная деятельность"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F "Человек и информация"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC "Кто владеет информацией - тот владеет миром"]

[http://wiki.pskovedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%98%D0%9A%D0%A2_10 "Борьба за собственность - ИКТ 10"]

[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 Учебный проект "В мире информации"]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-10-18T08:34:23Z

Аверин Михаил: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-10-18T08:31:07Z

Аверин Михаил: /* Автор проекта */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

2013-10-18T08:27:10Z

Аверин Михаил: Новая: == Автор проекта == #Аверин Михаил #[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов ...

== Автор проекта ==
#[[Участник:Аверин Михаил|Аверин Михаил]]
#[[Участник:Одинцов Илья Валерьевич|Одинцов Илья ]]

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-10-18T08:24:32Z

Аверин Михаил: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-10-04T06:18:33Z

Аверин Михаил: /* Публикация преподавателя */

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-10-04T06:18:21Z

Аверин Михаил: /* Публикация преподавателя */

Файл:Буклет Аверин Одинцов 2.jpg

2013-10-04T06:17:53Z

Аверин Михаил:

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-10-04T06:17:29Z

Аверин Михаил: /* Публикация преподавателя */

Файл:Буклет Аверин Одинцов 1.jpg

2013-10-04T06:15:27Z

Аверин Михаил:

Учебный проект Информация — кислород современного мира

2013-10-03T15:16:41Z

Аверин Михаил: /* Полезные ресурсы */