Учебный проект Создаем компьютерную модель — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 14: Строка 14:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
1.Что такое модель?
+
1.Какие информационные технологии используются для моделирования?
2.Что такое моделирование?
+
 
3.Как классифицируются модели?
+
2.Где применяются модели?
4.Какие основные этапы разработки модели?
+
 
5.Как проверить адекватность моделей?
+
3.Как модели используются в искусстве?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 14:22, 19 декабря 2009

Автор проекта

Самсонова Ксения, Агафонова Екатерина

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект проводится в рамках профильного курса "Информатика и ИКТ". Учащиеся в ходе проектной деятельности отвечают на вопросы: Как с помощью модели можно представить физические, биологические и экономические процессы?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Поможет ли моделирование в решении глобальных проблем?

Проблемные вопросы

1.Какие информационные технологии используются для моделирования?

2.Где применяются модели?

3.Как модели используются в искусстве?

Учебные вопросы

1.Что такое модель? 2.Что такое моделирование? 3.Как классифицируются модели? 4.Какие основные этапы разработки модели? 5.Как проверить адекватность моделей?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследовыания учащихся в проекте Создаем компьютерную модель

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка проведенного исследования

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы